總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)簡短篇一

我無論在課內(nèi)還是課外,，都注重學(xué)生的思想教育。我不認(rèn)為學(xué)生把地理學(xué)會是一件很難的事,，所以在開學(xué)的第一節(jié)課，我首先強(qiáng)調(diào)的是思想認(rèn)識要到位。地理和語文、數(shù)學(xué)一樣，在中考中同樣重要,，如果考不好，達(dá)不到等級,，也上不了重點(diǎn)高中,。所以要拿出與學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)一樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)來,。其次,，地理相對語文,、數(shù)學(xué)而言,，更偏易,，尤其是八年級地理更多的是注重記憶。其次才是理解,，但掌握地理知識并不需要像背課文一樣，只需要在上課的時候認(rèn)真聽,，自習(xí)的時候積極投入,，稍微再花一點(diǎn)時間課后復(fù)習(xí)一下就行了。其三,，要鼓勵孩子,，告訴他們都是聰明的孩子,，以前考不好是自我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，只要調(diào)整好心態(tài)和學(xué)習(xí)方法,，上課的時候認(rèn)真聽講，自習(xí)不偷懶,，完全能夠把地理學(xué)好,。

我上第一節(jié)課,，就觀察到學(xué)生的課堂紀(jì)律也不是那么好,，總是有人制造混亂，甚至在課堂上喧嘩,，所以無論如何首先要整頓課堂紀(jì)律，加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律約束,，僅有這樣才能把課上好。為此,，我跟學(xué)生約法三章：任何同學(xué)在課堂上都要遵守紀(jì)律,，否則課后就要到我那里理解強(qiáng)制輔導(dǎo)，背誦我當(dāng)節(jié)課所講的資料,。不提能夠,，一提學(xué)生就在意了,，畢竟學(xué)生還是比較畏懼這個的，所以課堂紀(jì)律有了極大的改觀,，除了xx班個別刺頭外,，絕大多數(shù)學(xué)生上課對自我要求都很嚴(yán)。課堂紀(jì)律好了,，學(xué)生上課也認(rèn)真了，學(xué)習(xí)也大大收獲了,。

開學(xué)的.第一節(jié)課,，我就注意到這x個班的學(xué)生盡管基礎(chǔ)差了一點(diǎn),，但頭腦也相當(dāng)靈活,，為此，我多接觸他們,，理解他們,，摸清他們的情景,，異常是他們的興趣,。這樣在備課過程中，我都會穿插一些趣味地理，或者找一些與教學(xué)資料相關(guān)之類的視頻節(jié)目放給學(xué)生看,，講一些比較簡單的地理知識的應(yīng)用等等，經(jīng)過這些方法和措施,，學(xué)生的積極性得到了極大的提高,，學(xué)習(xí)興趣深厚了，也愿意上地理課,，愿意把地理學(xué)好,。

每節(jié)地理課后,，我都會給學(xué)生適當(dāng)?shù)牟贾靡恍┖唵蔚膹?fù)習(xí)任務(wù)要求學(xué)生用最短的時間去掌握它，這方面我對差生要求異常嚴(yán),，然后,，利用自習(xí)輔導(dǎo)時間,，我會分別找一些學(xué)生來進(jìn)行檢測。對于掌握得好的，我會要示其簡要說明自我的做法,，并進(jìn)行鼓勵,；對于一些暫時沒有能夠掌握的學(xué)生，我會給予適當(dāng)?shù)姆椒ㄖ笇?dǎo),，幫忙他們快速掌握。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練后,，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法有了極大的改善,，效果自然也明顯了,，成績也有了提高,。

第一輪復(fù)習(xí)以教材為本，指導(dǎo)叢書為輔,，讓學(xué)生對四期的資料有個總體的印象，在腦海里構(gòu)成一個比較完整的知識框架,。第二輪為專題復(fù)習(xí),，重點(diǎn)復(fù)習(xí)難度比較大的比例尺、經(jīng)緯網(wǎng),、方向、等高線地形圖,，人口密度的計(jì)算等資料。每個專題復(fù)習(xí)完后,，抽查一部分學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，如果他們沒有掌握，就對其進(jìn)行輔導(dǎo),。第三輪復(fù)習(xí)以模擬試卷為主,，考一張,，分析一張,，對大部分學(xué)生都做錯的題目著重講解。第四輪為自由分析,，學(xué)生根據(jù)自身情景確定重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料,，教師巡視指導(dǎo),。當(dāng)然，我的工作也存在諸多不足,，比如對一些自制力比較差的同學(xué)的監(jiān)督不嚴(yán),，沒能做到逐一過關(guān)。

總之,，經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，學(xué)生喜歡上了地理這門課程,，這是對我最大的回報,。在今后的工作中我必須要再接再厲,，爭取更大的提高,。

教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)簡短篇二

本學(xué)期，按照期初德育工作打算,，以小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教導(dǎo)為抓手,，以學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教導(dǎo)為根底，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德,、行為標(biāo)準(zhǔn)和禮儀常規(guī)教導(dǎo),，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效〞地開展德育工作,，圍繞校內(nèi)文化建立，主動開展各類主題教導(dǎo)活動,，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理安康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了下列一些工作：

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，主動討論德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改良學(xué)校德育工作的辦法,，努力提高德育工作的效率,。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支閱歷豐盛,、辦法獨(dú)到的德育工隊(duì)伍。組織老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等,，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,，勤奮工作，勇于創(chuàng)新,，樂于貢獻(xiàn),。全面關(guān)懷、愛惜臨時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

2,、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時召開班主任工作會議,，與班主任教師一起探討學(xué)校德育工作的辦法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教導(dǎo)活動,，準(zhǔn)時反應(yīng),、處理班級中發(fā)覺的問題。并不斷完美班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核、嘉獎制度,，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù),。

3、構(gòu)建社會,、家庭,、學(xué)校同步教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會、家庭的協(xié)作,，為此學(xué)校主動構(gòu)建村委會,、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。

學(xué)校櫥窗,、班級黑板報準(zhǔn)時傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動,，教導(dǎo)教學(xué)成績,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生,、家長提供了一個溝通的平臺,，努力使家庭教導(dǎo)與學(xué)校教導(dǎo)能默契協(xié)作。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建設(shè)幫教檔案，并制定了詳細(xì)的幫教措施,，記載好幫教狀況,，努力做到用愛心去關(guān)心他們，用耐煩去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題毀滅于萌芽狀態(tài)之中,。教育處,、少隊(duì)部做了大量的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一〞個別談心,，對本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對幫教老師和措施,，增添教導(dǎo)轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

1、加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教導(dǎo),，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教導(dǎo)。

2,、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)教導(dǎo)的檢查,、評比、量化措施,。本學(xué)期,，對行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查、評比措施進(jìn)一步完美與落實(shí),。重新制定評分內(nèi)容和規(guī)范,，重新設(shè)計(jì)較合理、較標(biāo)準(zhǔn)的評比版面,。對衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、班報評比,、標(biāo)志佩戴狀況、違紀(jì)狀況的檢查評比落實(shí)到位,。對衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、實(shí)行天天檢查的方式,，對佩戴狀況實(shí)行突擊檢查的方式，對班級墻報,、班級布置實(shí)行定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮值周老師,、學(xué)生監(jiān)視作用,。一學(xué)期來，值周人員仔細(xì)負(fù)責(zé),，檢查公平公道,，值周工作到位。

4,、繼續(xù)對各班行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查,、評比，每周評出流淌紅旗及每月評出行為標(biāo)準(zhǔn)示范班,，起到褒揚(yáng)一批,、激勵一批的作用。評比滿分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動了班主任工作,。

5、學(xué)校新出臺了學(xué)生家庭禮儀,、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任教師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成果綜合,，終于得出學(xué)生的思想品德成果,。

通過對學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)教導(dǎo)，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對行為標(biāo)準(zhǔn)教導(dǎo)的'檢查、評比,，形成班級競爭,，促進(jìn)了全校的行為標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校把11月份定為法制宣揚(yáng)月,，并招聘我馬營鎮(zhèn)派出所警員偉法制副校長,，為全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教導(dǎo)效果,。

1,、家庭教導(dǎo)工作

本學(xué)期，勝利召開了全校學(xué)生家長會,，家長出席率達(dá)90%,。在家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)以詳細(xì)事例講解并描述了家庭教導(dǎo)的辦法;每位班主任仔細(xì)預(yù)備,、細(xì)心布置教室,，主題鮮亮突出。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，交流了家長與教師的情感,。

2、安康,、環(huán)境教導(dǎo)

在本學(xué)期,，我校學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象浮現(xiàn),。學(xué)生們越發(fā)愛護(hù)校內(nèi)里的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類,，扔到指定的垃圾點(diǎn),。學(xué)生行為習(xí)慣比之以前有很大提高。

3,、交通平安教導(dǎo)

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的恪守交通規(guī)那么,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校內(nèi)，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,，不橫穿公路。本學(xué)期無一起擔(dān)心全事故發(fā)生,。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成果,，但與上級要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問題有待解決。

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨便丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校內(nèi)內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生情況不佳的主要緣由之一,。

2.個別問題學(xué)生在校園茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生,，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接傷害。

3.班級之間存在不平衡,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題,。

教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)簡短篇三

開頭時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼踏上工作崗位已經(jīng)兩年了,，從初出茅廬的大學(xué)生到現(xiàn)在，我成長了許多,，無論在教學(xué)和學(xué)生管理方面都積累了不少經(jīng)驗(yàn),。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，個人發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會：

(1)課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)課堂上的情況。

1.組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。我現(xiàn)在帶兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，而數(shù)學(xué)每個班中的后進(jìn)生肯定存在，給我的課后輔導(dǎo)工作帶來了很大的難度,。因此我在班級中設(shè)置小組幫的活動：將一個班級的學(xué)生分為八個大組,，一個大組長和一個小組長，這兩個人齊心協(xié)力管理好六個組員的各方面,，每個小組中分配一個后進(jìn)生,，進(jìn)行重點(diǎn)幫助。一個學(xué)期下來,，效果還是不錯的,。當(dāng)然這其中還有許多待改進(jìn)的細(xì)節(jié)，希望在學(xué)期這一方法能更完善,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)生帶后進(jìn)生的好效果,。在教學(xué)方面，雖然已經(jīng)是第二年了,，但和同事比起來還很不夠,，所以聽課是我學(xué)習(xí)的一種很好的途徑,。個人在聽課前先對開課教材進(jìn)行研究，再自己在心里略微形成自己的教學(xué)方案;在聽課過程中就可以將開課老師的教學(xué)思路和自己的進(jìn)行對比,，從而汲取精華,，及時進(jìn)行反思別人設(shè)計(jì)的意圖及效果。

3,、珍惜開課機(jī)會,，在磨課中成長育。學(xué)生的絕大部分的時間是在學(xué)校度過的,，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格,，促進(jìn)其良好的社會適應(yīng)能力的主要場所，而教師是學(xué)校教育的主要推動者,。在學(xué)生心目中，教師是楷模,。對學(xué)生耐心指導(dǎo),，給予適當(dāng)機(jī)會進(jìn)行鼓勵。熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活,，使學(xué)生德、智,、體等全面發(fā)展,。并主動與學(xué)生家長聯(lián)系，運(yùn)用學(xué)校,、家庭各種因素提高學(xué)生的成績,。當(dāng)然，針對不同性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不同的教育方法,。這一點(diǎn),，我還必須不斷的進(jìn)行摸索。作為一名教師,，面對的是一個班級幾十名學(xué)生,，幾個班級幾百個學(xué)生。在班級教學(xué)中,，不僅有開課對一個教師的成長是非常顯著的.,，本學(xué)期我共展示了兩節(jié)課：《平移和旋轉(zhuǎn)》和《秒的認(rèn)識》。通過這兩節(jié)課的開出,，我覺得重要的是在不斷的磨課中我學(xué)到了很多,，尤其在課堂細(xì)節(jié)方面的處理，讓我明白了一堂好課背后隱藏著那么多的秘密,，而我也體會了自己的教學(xué)細(xì)節(jié)方面做的如此欠缺,，讓我清楚的認(rèn)識到自己今后努力的方向,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與同事之間的關(guān)系,。 做到了熱愛教育事業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，勤于實(shí)踐,。積極參加各類學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

這學(xué)期，我仍擔(dān)任三年級班主任工作,，班級人數(shù)雖然不多,，但班級留守學(xué)生比較多，爺爺奶奶們對孩子的學(xué)習(xí)無能為力,，原因種種,。全靠老師在校的單方面努力，沒有家長的配合,，學(xué)生的各種習(xí)慣很難形成,，比如：完成作業(yè)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、亂花錢習(xí)慣等等,。雖然困難重重，但在我的努力下都一一解決了,。

婕婕原來學(xué)習(xí)很好,，是因?yàn)楦改隔[不和，媽媽出走到外地打工,。爸爸把她放到爺爺奶奶家,，這對她的打擊非常大，學(xué)習(xí)一落千丈,，學(xué)習(xí)成績由原來的90多分落到60多分,。上課沒精神，回家爺爺奶奶不管,，天天不寫作業(yè),。本來就是男孩子的性格,，這下看誰都不服，經(jīng)常與同學(xué)打架,，衣冠不整,。我了解到情況后與家長聯(lián)系，把孩子的情況告訴了家長,，希望出走的媽媽能經(jīng)常給孩子打電話,，安慰孩子，鼓勵孩子,，給孩子希望,。媽媽畢竟心疼孩子，答應(yīng)了,。我在生活上關(guān)心她幫助她,，在學(xué)習(xí)上看好她，因?yàn)樵诩沂裁炊疾粚?，沒辦法我只有在班級抽出有限的時間,，看著她完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，一學(xué)期了,，她的精神狀態(tài)恢復(fù)了正常,，但學(xué)習(xí)不能一下回到原來的程度,，考試只能80分左右,。我有信心能繼續(xù)堅(jiān)持下去，幫助婕婕把學(xué)習(xí)提高上去,。

本學(xué)期班級還開展了有意義的活動,，比如參加了學(xué)校組織的愛心捐款活動、防火宣傳活動,、演講賽,、奉獻(xiàn)愛心隊(duì)會、田徑比賽,、乒乓球比賽等,。以形式多樣，內(nèi)容豐富,，寓教素質(zhì)育于活動中,，使我班形成一個團(tuán)結(jié)向上、生動活潑的集體,。 我在教育教學(xué)工作方面,。能積極參加年組備課和上課活動， 精心備課和上課,，積累經(jīng)驗(yàn),，提高自己的課堂教學(xué)水平,。每月針對自己的教學(xué)得失，寫出一篇教學(xué)反思,。自己反思教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,，并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會，力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求,。

回顧一學(xué)期的工作,，我感到自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高,，在今后的日子里,，我會大膽研究和實(shí)踐，一步一個腳印地做好教育教學(xué)工作,。

教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)簡短篇四

我于20xx年9月參加工作,，在教師這個既平凡又崇高的崗位上我默默耕耘。任職以來,，我在教育教學(xué)工作中刻苦鉆研教材,、大綱，積極配合學(xué)校的整體教學(xué)工作,，虛心學(xué)習(xí),，積極參與教研活動，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，做到既教書又育人,，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，力爭在平凡的工作崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

我自工作以來,，進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的使命感和責(zé)任感，以堅(jiān)定的理想信念

和較高的政治素養(yǎng)投入到教育工作中,。作為一名普通的教職工,，我熱愛本職工作，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生,，努力上進(jìn),，刻苦勤奮，兢兢業(yè)業(yè)?，F(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下：

一,、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后及時反思總結(jié),。上課時力求每一堂課都上得生動,、活潑、高效,，力爭通俗易懂,、深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題,，并做到耐心指導(dǎo)學(xué)生,，努力做到讓學(xué)生都喜歡上我的每一節(jié)課。

二,、注重教師形象的修煉,。教師活動以各種有目的、有計(jì)劃的教育措施影響學(xué)生,，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈,。因此在工作中我嚴(yán)格要求自己。為人師表,，嚴(yán)格執(zhí)行,，師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),。

三、嚴(yán)中有度,，互敬互愛,。小學(xué)階段的課程要求形象，淺顯易懂,，尤其注重實(shí)踐操作,，這就要求教師要充分了解課程特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生年齡特征,，有效組織教學(xué),。可是在教學(xué)中難免有些學(xué)生不能聽從老師的指揮容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,，而且我也以身作則讓學(xué)生們心服口服,。我把學(xué)生當(dāng)作一個小大人來對待，和他們平等的交流溝通,，我相信尊重和信任都是相互的,。而且，在嚴(yán)要求的同時,，我對他們充滿關(guān)愛與耐心,，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對他們進(jìn)行集體主義的教育，同時要求他們時刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校的公共財物,，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,。

四、終身學(xué)習(xí),，逐步提升,。在教育教學(xué)實(shí)踐中，我能認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，積極參加各種專業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn),，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺來提升自己的教育教學(xué)水平。不但如此,，我還大膽嘗試,、不斷汲取經(jīng)驗(yàn)，積極投身各種教研活動,。課后我認(rèn)真研讀教研讀本,，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足,。我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè)。不論是常規(guī)教學(xué)工作,，還是極具挑戰(zhàn)的任務(wù),，我都竭盡所能，認(rèn)真,、高效的把工作完成,。在以后的工作中，我將一如既往,，腳踏實(shí)地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天而努力,。

五,、科學(xué)管理，有效引導(dǎo)。在擔(dān)任班主任期間,，本人始終樹立民主意識,，充分發(fā)揮學(xué)生的.積極性和創(chuàng)造性，起著調(diào)控,、引導(dǎo),、服務(wù)的作用，總是善于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的閃光點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，并通過科學(xué)評價、榜樣塑造和自我激勵等方式,，增強(qiáng)班集體凝聚力,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,，引導(dǎo)他們開拓視野,，凈化心靈，提高自己,。我所任教的班級,，學(xué)生在思想素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績上不斷提高，上進(jìn)心非常強(qiáng)烈,，昂揚(yáng)的精神狀態(tài)得到了充分的發(fā)揮,。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。通過不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐，從而讓我不斷的進(jìn)步,、不斷的成長,，使我的工作能力也有了大大的提高?；仡櫝煽?，展望未來，我時刻感受到肩上擔(dān)子的沉重,，但始終對教育事業(yè)充滿信心,，決心,；通過虛心求教,，加強(qiáng)改進(jìn)，發(fā)揚(yáng)成績,，努力克服工作中的不足,；解放思想，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，為教育事業(yè)的輝煌明天貢獻(xiàn)自己的光與熱,。

教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)簡短篇五

1、新年的腳步近了,，一個學(xué)期又要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的語文教學(xué)工作,?；仡欉@一學(xué)期，是既忙碌又充實(shí),，有著許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié),。

2,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的支持與幫助以及本人的努力下,，無論在思想方面,、工作方面,、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步,?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，總結(jié)了以下幾個方面,。

3、本學(xué)期我擔(dān)任七年級2班的語文教學(xué)工作,，本班共有學(xué)生42人,，隨著年齡的增長，青春期生理和心理的影響及社會諸多因素的影響,，厭學(xué)的學(xué)生逐漸多起來,，但大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)還比較努力，有上進(jìn)心,。在教學(xué)中,，我認(rèn)真教學(xué)、積極鉆研,、創(chuàng)新思想與方法,，現(xiàn)將本期的工作體會總結(jié)如下。

4,、本學(xué)期,，為了適應(yīng)初一語文教學(xué)工作的`要求，不斷探索語文教學(xué)之路,，結(jié)合本校的實(shí)際情況和學(xué)生的特點(diǎn),，我在扎實(shí)開展常規(guī)教學(xué)的同時,，在學(xué)科教學(xué)模式和教案改革上，做了一定的嘗試,，有了一定的收獲,，并在學(xué)校學(xué)生評價的總體框架內(nèi)，創(chuàng)造性的開展學(xué)科學(xué)生評價,，取得了較好的效果,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷完善自己的工作，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下,。

5,、今學(xué)期我擔(dān)任初一9班、10班語文教學(xué),。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。

教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)簡短篇六

這學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的`理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

眨眼間這個學(xué)期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班,，成為哥哥姐姐了,。看著這些可愛的孩子們,，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活,、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……忙碌、緊張,，卻又充實(shí)而快樂?，F(xiàn)對本學(xué)期各個方面的工作進(jìn)行總結(jié)與反思：

與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜,，有悲,，有累也有汗，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的,，我愛孩子，孩子們也愛我,。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解,。的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而苦

教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)簡短篇七

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入永中一小已將一月,，作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,，讓我成長、進(jìn)步,、收獲了不少,。回顧這一月，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人,。

本月度,，我擔(dān)任四月級數(shù)學(xué)和五月級科學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,，作為一名新教師,，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點(diǎn)：

作為新教師，剛開始確實(shí)有些盲目,，不知如何下手,，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn),。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用,。

在備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參,，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。在課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的積極性,，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來,。及時批改、講評作業(yè),，盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學(xué)生表揚(yáng)鼓勵,。

做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，使學(xué)生學(xué)有所得。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭，我努力學(xué)習(xí),，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平,。這一月來學(xué)習(xí),，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都很大的進(jìn)步。

我建立了自己的博客,，盡量堅(jiān)持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,，從中找出成功之處與不足之處，有則改之,，無則加勉,。

為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長,，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo),，以激勵自己：

1.在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變理念,，與時俱進(jìn)。

2.在業(yè)務(wù)技能上,，繼續(xù)夯實(shí)基本功,，力爭在兩月之內(nèi)，使個人的教育教學(xué)的`水平達(dá)到一個新的高度;

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,，同時也要積極參與課題探究,。

4.繼續(xù)堅(jiān)持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。

在今后的實(shí)踐中,，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛，真誠的心,，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動家長。不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)簡短篇八

很高興有機(jī)會被聘為青年教師xx的指導(dǎo)教師,，這項(xiàng)師徒幫教活動體現(xiàn)出我區(qū)和我校對培養(yǎng)青年教師的重視,，我也很榮幸能為我區(qū)和我校建設(shè)青年教師的隊(duì)伍出一份力，盡一份心,。下面我就近幾個月的指導(dǎo)工作小結(jié)如下：

我所指導(dǎo)的劉xx老師知識基礎(chǔ)很好,，虛心肯學(xué)，一點(diǎn)就通,，業(yè)務(wù)和思想素質(zhì)都較優(yōu)秀,。經(jīng)過近幾個月的指導(dǎo)和培養(yǎng)，劉老師在教學(xué)方法,、備課,、課堂教學(xué)、校本研修等方面取得了較大成果,，成績顯著，得到老師們,、校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們的認(rèn)可和好評,。在對劉xx老師的指導(dǎo)方面，我采取了如下做法：

首先,，在每學(xué)期開學(xué)出制定出合理的指導(dǎo)計(jì)劃,，堅(jiān)持每周聽劉老師一節(jié)課，并認(rèn)真分析,，與劉老師共同研討,，提出一些建設(shè)性意見和建議。每周都讓劉老師聽我一節(jié)課,，爭取讓他把每種課型都聽到,，從課型上讓他對物理課有一個整體的了解，能夠自己去設(shè)計(jì)適合他自身特點(diǎn)和學(xué)生情況的課型,。

其次,，利用區(qū)、校物理教研活動，聽其他物理教師的公開課,，吸取優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己教學(xué)上的不足。

再次,，我經(jīng)常帶動劉老師積極聽取其他學(xué)科的優(yōu)秀課,，全面吸取營養(yǎng)，開拓思路,，探討物理課新的教學(xué)方法,。

上課固然重要，但是教學(xué)的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗(yàn)以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的基本功之一,。要在作業(yè),、出測驗(yàn)卷;測試后如何總結(jié)、歸納;如何講評,，更有效地利用好作業(yè)以及測試,，使學(xué)生知識掌握得更加牢固等方面加以重點(diǎn)指導(dǎo)。

通過幾個月來的指導(dǎo),，劉老師基本能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧,，能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學(xué)生,，使學(xué)生在課后的學(xué)習(xí)中學(xué)有所獲,，學(xué)有所悟。

指導(dǎo)劉老師把新課程理念貫徹落實(shí)到具體教學(xué)中,，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的'主人，幾個月來,，劉老師在這方面有了很大進(jìn)步,。從他的備課和教學(xué)中都可以看到他在思考，在實(shí)踐如何真正的讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)物理的方法,，技能,。

在他的公開課上也集中體現(xiàn)出幾個月來他在教育理念、教學(xué)方法,、教學(xué)手段,、教學(xué)內(nèi)容的選擇等方面有了長足的進(jìn)步。在他的課上我看到了青年教師特有的親和力,，青春和活力,，幽默與智慧，對學(xué)生的循循善誘,，耐心幫助,，學(xué)生在課堂上也如魚得水,，積極參與教學(xué)活動，看到輕松愉悅的課堂氣氛,，有時令聽課老師都躍躍欲試,。

結(jié)合劉xx老師的實(shí)際，指導(dǎo)開展教科研,，從選題到研究方向,，從研究過程到論文撰寫，都進(jìn)行過深層次的探討,，使劉老師在教科研上有了一個很好的開端和研究方向,。

總之，我覺得我雖然是指導(dǎo)教師,，比徒弟多幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但不能以此束縛了徒弟的思維創(chuàng)造，要充分挖掘和發(fā)揮青年教師的優(yōu)點(diǎn)和長處,，使之靈活運(yùn)用于平時的教育教學(xué)中,，通過相互學(xué)習(xí)、互助成長,，用自己良好的師德和精湛的業(yè)務(wù),，使劉智老師成為新時代的優(yōu)秀教師，為xx區(qū)的教育事業(yè)添磚加瓦,。

教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)簡短篇九

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入永中一小已將一年，作為一名新教師,，在各位老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，讓我成長,、進(jìn)步,、收獲了不少?；仡欉@一年，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人,。

本年度,，我擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)和五年級科學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,，作為一名新教師,，基本功不扎實(shí),，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1,、多學(xué)習(xí)，多請教,。作為新教師,，剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何下手,，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn),。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課,。在備課時我認(rèn)真鉆研教材,、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。在課堂上,，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來,。及時批改,、講評作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學(xué)生表揚(yáng)鼓勵,。做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，使學(xué)生學(xué)有所得,。

3、多看書,，多上網(wǎng),。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭,，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的'教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來學(xué)習(xí),，使我收獲不少,，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都很大的進(jìn)步,。

4、及時寫教學(xué)反思,。我建立了自己的博客,，盡量堅(jiān)持每天記錄教學(xué)及課外與

學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之,，無則加勉。

為了更好適應(yīng)教師的角色,，使自己更快成長,，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo)，以激勵自己：

1,、在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念,，與時俱進(jìn),。

2、在業(yè)務(wù)技能上,，繼續(xù)夯實(shí)基本功，力爭在兩年之內(nèi),，使個人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個新的高度,；

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究,。

4,、繼續(xù)堅(jiān)持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備,。

在今后的實(shí)踐中,，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛,，真誠的心,，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長,。不斷提高自己,，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)簡短篇十

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：我在教學(xué)工作中,，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣課件，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)反思,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集。

在平常教學(xué)中,，我努力提高教育教學(xué)技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解模糊化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索模糊,，條理分明，一針見血,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強(qiáng)師生交流,，充裕體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講簡練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充裕考慮每個條理的`學(xué)生研究需求和研究能力,，讓各個條理的學(xué)生都獲得提高,。

在教學(xué)中，我經(jīng)常與同事交流,，謙虛請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的研究上都主動征求其他老師的看法,，研究他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，研究別人的長處，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的看法，改進(jìn)工作,。

立足學(xué)校的現(xiàn)狀和學(xué)生的實(shí)際，針對歷史學(xué)科的特性,，進(jìn)行了模塊教學(xué)的研究,，初步取得了成效。

每節(jié)課都有小測驗(yàn),，引用多元評價體系,，鼓勵競爭，不以一次考試論成敗,，重視平時成績,。進(jìn)行期末模擬測試，為期末取的好成績奠定基礎(chǔ),。

在其他活動中,，我克服家里孩子小、老人身體不好的困難,，積極參與學(xué)校的每一項(xiàng)活動,。運(yùn)動會、清冰雪,、聯(lián)歡會都有我忙碌的身影,。

誠然，本學(xué)期我還有很多工作沒有做到盡善盡美,，但我會更加努力,，爭取在下一個學(xué)期，能有所突破,。

教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)簡短篇十一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

經(jīng)過兩個多月緊張的學(xué)習(xí)生活，我們結(jié)束了我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱--期中考試,。在考試中,，不管我們的成績怎樣，都不要去管他,，過去的已經(jīng)過去,，我們應(yīng)該要面對現(xiàn)在，好好努力,，為我們的期末考試作戰(zhàn),。

我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考，全力以赴，爭取考出好成績,?？荚嚨恼０l(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài),。與其說去應(yīng)付考試,，不如說去迎接考試；與其說是檢測自己,，不如說是提高自己,。通過考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足,，離老師的要求還有哪些差距,，自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊龋员阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。因此,，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對待期末考試，充分展示自己的才華和智慧,。

其實(shí),，在考試中，很多解題是有規(guī)律的,，不需要大量的死記硬背,，只要是理解的東西就可以把它們從自己的頭腦中刪除掉。當(dāng)然,，在上考場之前,，我們應(yīng)掌握一些考試的技巧。答題時要先易后難,，要靈活運(yùn)用各種簡便方法,。例如，數(shù)學(xué)題中有很多選擇題可以不通過一般計(jì)算解出,，如果平時練多了,，完全可以一眼看出答案。還有一些選擇題可以用代入法,、排除法來解決,，兩個相反的選擇必有一錯，且另一個往往是對的,。在不能確認(rèn)哪個是正確選項(xiàng)時,，應(yīng)先排除錯誤較明顯的選項(xiàng)，再在剩下的選項(xiàng)里比較,、定奪,。另外,，解方程的選擇題可以把選項(xiàng)帶入題干中驗(yàn)證。

良好的心態(tài)是成功的一半,。有很多學(xué)生,，在考試前，還沒有上考場就緊張的不行,，到考場后,，以前復(fù)習(xí)得很好的知識一下子都忘了，很多題也好像不會做了,。我們要相信自己完全能夠做好,，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。我們一定要多激發(fā)自己,，要知道有"有志者、事竟成"的道理,。同時,，在復(fù)習(xí)考試中，還需要有一顆平常心,。要心態(tài)平和,，情緒平穩(wěn)，才可能保證把整個身心投入到學(xué)習(xí)和考試中,。我們還要善于不斷地放松自己,，適當(dāng)?shù)厮沙冢ＷC起居正常,，千萬不要造成生物鐘的紊亂,。要記住，保持考前的最佳心態(tài)是考試成功的基礎(chǔ),。

期中考試是對前一階段學(xué)習(xí)狀況的一個總結(jié),，成績的高低反映的是同學(xué)們半個學(xué)期以來學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是,，考試成績只能代表過去,。考試成績不理想的同學(xué)如果能發(fā)奮努力,，一定會迎頭趕上,。一次考試的成績算不了什么，重要的是不斷拼搏,，期末爭取更好的成績,。

同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài),，科學(xué)的方法,，充分的準(zhǔn)備,，為期末考試呈上一份中意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅,，為家長與老師送上一份答謝與回報,。

三天的期中考試(kaoshi)結(jié)束了，忙碌了半個學(xué)期,，只為這一點(diǎn)點(diǎn)的數(shù)字收獲,。

看著自己學(xué)生的成績，真是喜憂參半,。喜的是這次學(xué)生考的還不錯,，基礎(chǔ)題做得不錯，高分段也是不錯的,。憂的是不少學(xué)生對于學(xué)習(xí)的態(tài)度還比較差,，最基本的書本知識也是不知道，我的上課的效率對于有些學(xué)生而言等于是零,。

對于初三的試卷而言,，因?yàn)閺?fù)習(xí)的時間的限制，到現(xiàn)在一輪還沒有復(fù)習(xí)結(jié)束,，勿勿地將后五課復(fù)習(xí)了一遍,，還有前面的四課還沒有復(fù)習(xí)，因而在考試(kaoshi) 前是提心掉膽,?？荚囋嚲砟玫绞趾螅粗嚲砩系念}目,，除了有兩條時政題學(xué)生不會外(還沒有復(fù)習(xí)到),，幸好，其他的題目都已經(jīng)講過,，這時心里有一種安慰,。但是試卷改下來才發(fā)現(xiàn)，自己的主觀愿望已經(jīng)變成了一些不及格的紅燈,。

初三的復(fù)習(xí),，現(xiàn)在還處于第一輪復(fù)習(xí)階段，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)也只是打牢基礎(chǔ),，將書本的知識點(diǎn)讓學(xué)生知道并且掌握,，而一輪的復(fù)習(xí)則側(cè)重于對書本知識的具體運(yùn)用，將書本知識與時事政治相結(jié)合,。但是從現(xiàn)在的復(fù)習(xí)效果來看,，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)的主觀能動性上還很缺乏，他們對于學(xué)生沒有什么興趣,，由于初中生的自我操縱能力較差,，所以在今后的復(fù)習(xí)中還得多學(xué)生要經(jīng)常檢查他們的記憶情況,，必要時采取一些強(qiáng)制措施。我想在中考時會取得令我中意的成績的,。

對于高二的考試而言,，由于這次考試是他人出卷，其中試卷的'論述題和辨析題全部出自《課課練》,，而自己對于課課練是明顯地忽視了,，所以上面的三條大題目有39分之多，但我的學(xué)生沒有做過,，相比較而言,，八班和九班的學(xué)生做過這樣的練習(xí)，當(dāng)時心里就沒有了底,，想這下均分要相差很大了,，但考下來的結(jié)果還是令我中意的，均分幾乎沒有什么差距,。這說明在平時的上課過程中,，注意學(xué)生思維能力的培養(yǎng)具有一定的作用。雖然有些題目沒有看過,，沒有做過，但掌握了書本的基礎(chǔ)知識,，掌握了政治練習(xí)的思維方法,，對于任何題目也是可以拿高考的。

但是,，在高二成績中,，也反映出自己的教學(xué)的不足。主要是上課量只強(qiáng)調(diào)整體效益,，而忽視了個別學(xué)生的教育,，有時在四班上課，甚至還有學(xué)生上課睡覺的情況,，但自己疏于教育,，因而，在四班坐在最后的學(xué)生的政治成績普遍不好,，低的只有六十多分,，這不能不引起自己以后注意。

無論是初三的成績還是高二的成績,，從學(xué)生的總體上來看,，發(fā)現(xiàn)一個問題，就是不少低分段的學(xué)生是女生,?？赡苁桥谛蜗笏季S上有自己的優(yōu)勢,，但是在抽象思維上存在著不少問題，對于書本的基礎(chǔ)知識她們是能夠記憶的,，但是如果換一種問法,，她們往往不知所措，不知道該如何回答,，所以在今后的教學(xué)中還應(yīng)該多關(guān)注女生的學(xué)習(xí),，關(guān)注她們的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)簡短篇十二

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我在教學(xué)工作中,，堅(jiān)持努力提升自身的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。

備課中我不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的'程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣課件,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集。

在平時教學(xué)中,，我努力提升教育教學(xué)技能,，提升教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提升。

,。

在教學(xué)中,，我經(jīng)常與同事交流，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自身的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改善工作,。

立足學(xué)校的現(xiàn)狀和學(xué)生的實(shí)際，針對歷史學(xué)科的特點(diǎn),，進(jìn)行了模塊教學(xué)的研究,，初步取得了成效。

每節(jié)課都有小測驗(yàn),，引用多元評價體系,，鼓勵競爭,，不以一次考試論成敗，重視平時成績,。進(jìn)行期末模擬測試,，為期末取的好成績奠定基礎(chǔ)。

在其他活動中,，我克服家里孩子小,、老人身體不好的困難，積極參與學(xué)校的每一項(xiàng)活動,。運(yùn)動會,、清冰雪、聯(lián)歡會都有我忙碌的身影,。

誠然,，本學(xué)期我還有很多工作沒有做到盡善盡美，但我會更加努力,，爭取在下一個學(xué)期,，能有所突破。

教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)簡短篇十三

一晃期末又到了,，回想這半年時光,，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有，真可謂是有滋有味,。

我雖然有十年體制教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，但體制內(nèi)教育和伏羲教育“以人為本”的素質(zhì)教育大不相同，真是才疏學(xué)淺,，經(jīng)驗(yàn)不足,。當(dāng)然我也明白因材施教的重要性，但真正落實(shí)到實(shí)處卻困難重重,。首先感謝陳校長一直以來對我工作的支持與信任,，以及家長們對我工作的支持，能讓我遇到困境時很快的走出來,，繼續(xù)做好自己的本職工作,，讓我較圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

本學(xué)期伏羲班有一部分學(xué)生是從天藍(lán)學(xué)校轉(zhuǎn)過來的,。這些學(xué)生的家長對伏羲教育不了解,，也沒接觸過傳統(tǒng)文化。有的是緣于對傳統(tǒng)文化的熱愛,，有的是因?yàn)楹⒆釉隗w制內(nèi)學(xué)校太調(diào)皮好動,，這才送孩子到伏羲班來學(xué)習(xí)的。他們通過孩子的變化能感覺到伏羲教育的好處，但是目前不能擺脫應(yīng)試教育的影響,，所以他們更關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,。伏羲班的孩子年齡差距不大，但基礎(chǔ)相差很大,，有學(xué)過幾年經(jīng)典的,，有一點(diǎn)都沒接觸過經(jīng)典的，有的學(xué)過拼音的,，有的沒學(xué),。但不管怎樣，我按伏羲教育“教人倫,，順人性,，終身受益”的理念，強(qiáng)調(diào)只有專心地學(xué)才能痛快地玩,。孩子就是一張白紙,，伏羲教育就是給這張白紙涂抹上絢麗的色彩。開學(xué)不到一個月,，很多家長反饋,，孩子變得懂事了，會關(guān)心人了,，會做家務(wù)了…….但是現(xiàn)在社會上物欲橫流,，大人們內(nèi)心都不安定，教育思想和理念也不成熟,，只是盼望著孩子早日成龍成鳳,，強(qiáng)迫孩子進(jìn)行填鴨式學(xué)習(xí)。因此中途有家長把孩子轉(zhuǎn)到了普通班,。

本學(xué)期我最大的收獲就是比上學(xué)期更堅(jiān)定了,，不會再因?yàn)閯e人的.意見而動搖，導(dǎo)致?lián)u擺不定,。開學(xué)初,，剛從體制內(nèi)轉(zhuǎn)過來的學(xué)生家長不放心，建議開展體制內(nèi)的課程教學(xué),。郭老師對孩子也很負(fù)責(zé)任，覺得沒學(xué)體制內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容會耽誤孩子的學(xué)習(xí)成績,。我在大連培訓(xùn)時,，聽林老師說過：只有不同的意見才能進(jìn)步。那就試試吧,，于是孩子每天上一節(jié)語文課,。上課就必定有作業(yè)，有了作業(yè),，孩子哪還有時間讀經(jīng)典呢,。這樣一來老師很累,，學(xué)生也辛苦，這不是真正的伏羲教育,。我看這樣不行,，跟陳校長反映了情況。在陳校長和田主任的支持下,，我們又取消了語文課,。從那以后，我感覺孩子們都活潑了很多,。這種嘗試并非是錯誤的,，吳教授、林老師不是一直鼓勵我們要大膽地去闖嗎,？勇于嘗試這何嘗不是件好事呢,？如果沒有嘗試就永遠(yuǎn)不會知道這種做法是否有益于伏羲教育，而且只有多嘗試自己才能更快成長,。經(jīng)過總結(jié),，我們把經(jīng)典分開讀，老生跟新生分開教室,，總結(jié)的時候合在一起上這樣既讓孩子之間互相追趕,，又不會耽誤老生的時間。孩子學(xué)得開心,，老師教得也輕松,，何樂而不為呢？在伏羲班里沒有差生,，原來體制內(nèi)老師所說的差生來到伏羲班都變成優(yōu)秀生,，這就是伏羲教育的價值所在。

當(dāng)然自己也存在很多不足的地方,，如：家長課堂開展得不夠,，家長的積極性沒有充分調(diào)動起來。在期末總結(jié)時,，一位老生家長反映,，由于新生的加入把老生冷落了。這是一種很自私的想法,。這孩子上學(xué)期挺好的,，這學(xué)期明顯傲慢了許多，看來這跟家長言傳身教有很大的關(guān)系,。如果連這個都容不下的話,，怎么能成長呢？下學(xué)期一定要加大力度開展家長課堂工作，讓家長跟老師一條心,，這樣我們才能進(jìn)步,。

伏羲教育的學(xué)問不在讀經(jīng)上，而在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。人非圣賢,，孰能無過，知過能改,，善莫大焉,。哪怕一件小事，我們都抓住機(jī)會適時對孩子進(jìn)行教育,，做到長善救失,。我今后努力的方向是提高敏感度，及時捕捉教育的契機(jī),。我會虛心向各位同仁學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步，做一名合格的伏羲老師,。

教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)簡短篇十四

自xx7月參加工作以來一直在雪野旅游區(qū)上游中學(xué)從事教育教學(xué)工作,。十五年來，一直奮斗在教學(xué)第一線,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)，勤勤懇懇,，任勞任怨,， 腳踏實(shí)地的做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項(xiàng)任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我,。多年來我一直向教科研要質(zhì)量,，向教科研要素質(zhì)，努力推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)持教改代教研,，先后榮獲萊城區(qū)教學(xué)能手、萊蕪市思想品德課學(xué)科帶頭人榮譽(yù)稱號,。深受同行的好評,，領(lǐng)導(dǎo)的肯定，學(xué)生及家長的歡迎?，F(xiàn)將五年來我在教育教學(xué)方面的工作簡要總結(jié)如下：

欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新迅速的年代,。從事思品教學(xué)和班主任工作以來,，我潛心鉆研青少年的有關(guān)教育理論，苦練基本功;為更好地適應(yīng)工作,，訂閱了大量的相關(guān)書籍資料;從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí),、吸納別人的有效經(jīng)驗(yàn);還積極參加省市區(qū)的各種培訓(xùn)活動：xx7月參加萊蕪市骨干教師培訓(xùn)，xx8月參加山東省骨干教師培訓(xùn),，每年暑假參加萊城區(qū)的專題培訓(xùn),。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天更好的工作。干到老,，學(xué)到老,，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。要想讓學(xué)生學(xué)到多的知識,，首先要提高教師自己的教學(xué)本領(lǐng);要想提高學(xué)生素質(zhì),，首先就要提高教師自身的素質(zhì)。在教育工作中,，做到為人師表,，率先垂范。xx榮獲雪野旅游區(qū)雪野鎮(zhèn)授予的十佳優(yōu)秀班主任 榮譽(yù)稱號,，連續(xù)多年獲雪野鎮(zhèn)授予的優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號,。

學(xué)高為師，身正為范,，教師職業(yè)須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇,，逆水行舟不進(jìn)則退。多年來,，我從教育教學(xué)刊物中汲取了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn),。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,，在多次執(zhí)教省,、市公開課、示范課,、錄像課中,，又進(jìn)一步的探索和實(shí)踐，逐步形成激情,、務(wù)實(shí),、求活,、高效的思想品德課教學(xué)風(fēng)格。激情,、務(wù)實(shí),、求活、高效 情感型教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)在教師善于用豐富激越的感情和繪聲繪色的不同載體來感染學(xué)生,，促使學(xué)生入情入境明理知味,，同時著眼夯實(shí)能力的訓(xùn)練，致力于學(xué)生思想素養(yǎng)的全面發(fā)展,，提升課堂效率,，達(dá)到教學(xué)的最高境界。

通過十多年的實(shí)踐,，我的教育科研工作取得了明顯的成效,。首先，教師的教育理念進(jìn)一步得到提升,。通過自我學(xué)習(xí),、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng),，我的理論水平有了明顯的提高,，課堂教學(xué)變得有思想、有個性,，教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事,。能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實(shí)踐中的'困難和問題，從而找到解決問題的突破口,，使自己逐步向?qū)W者型,、專家型轉(zhuǎn)化。其二,，課堂教學(xué)煥發(fā)了活力,。通過學(xué)習(xí)，在課堂上,，教師角色發(fā)生了根本性的變化,，師生互動、合作探究明顯增加,。學(xué)生成了課堂的主人,，師生關(guān)系和諧，課堂氣氛活躍,，教師和學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。

通過努力,，我本人也取得了一點(diǎn)可喜的成績：

(1)堅(jiān)持主持并參與教育課題的研究工作,，效果優(yōu)秀,。

xx6月，主持研究的《利用信息技術(shù)實(shí)踐高中思想品德課新型教學(xué)模式的研究》被山東省電教館立項(xiàng)為十一五教育技術(shù)研究課題的子課題,。xx6月在課題中期評估中被評價為二等獎,。

(2)注重研究，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并撰寫成文;積極參加各種活動,，并且獲得各級獎勵。

①有20余篇論文在國家,、省,、市、區(qū)級比賽中獲獎和發(fā)表,。其中xx2月在《萊蕪教育園地》發(fā)表新課改下的思想品德課學(xué)習(xí)方式探索,。xx6月在《現(xiàn)代教育》發(fā)表淺談思想品德課逆向課堂教學(xué)模式。撰寫的《張揚(yáng)個性,，走自己的路》一文獲山東省教育科學(xué)研究所教研成果論文評選一等獎,，《活動課，真正活動起來》一文獲中國教育教學(xué)研究會論文評選二等獎,?！兑騽堇麑?dǎo)，提高活動課教學(xué)質(zhì)量》一文獲中國教育學(xué)會論文評選二等獎,。

②在技能比賽方面：單元試題,、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì),、網(wǎng)絡(luò)課件多次獲區(qū),、市、省級的獎勵,。其中xx4月我自己撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒》獲省教研室評比一等獎并入選《山東省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》一書;xx9月我制作的網(wǎng)絡(luò)課件《行為不同 結(jié)果不同》獲省電教館二等獎,。多件課件獲市、區(qū)電教館,、教研室組織的評比中獲一,、二等獎。

③多次在省,、市,、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，并多次執(zhí)教過市,、區(qū)公開課,。其中xx12月執(zhí)教萊城區(qū)公開課一節(jié)，xx18月執(zhí)教萊蕪市公開課一節(jié),，其中xx11月執(zhí)教《行為不同 結(jié)果不同》獲山東省第七屆優(yōu)質(zhì)課三等獎;xx2月執(zhí)教《大自然的不和諧之音》獲省教科所第一屆優(yōu)質(zhì)課三等獎,。xx8月執(zhí)教《面對生活中的不良誘惑》獲市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎,。xx7月執(zhí)教《面對生活中的不良誘惑》獲省電教優(yōu)質(zhì)課二等獎。

(3)兢兢業(yè)業(yè),，努力工作,，教學(xué)工作一步一個臺階。

加里寧說：教育不僅是科學(xué),，而且更是一門藝術(shù),，只有在教學(xué)實(shí)踐中，在教學(xué)甘苦中去尋找,，自我參加教學(xué)工作以來能依綱扣本,，吃透教材，備學(xué)生,，備教材,，以學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的需要來實(shí)施教學(xué),，做到曉之以理,，動之以情，針對學(xué)生智力層次,，知識能力的分布,，設(shè)計(jì)不同的教案，采用不同的教法,，上課時尊重每一位學(xué)生,，真正做到了以人為本。在課堂上,，巧設(shè)情景,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的氛圍，力爭使全體學(xué)生動口,、動手,、動眼、動腦,，積極參與到教學(xué)活動中去,，學(xué)生的思維能力，想象能力,，良好的心理品質(zhì)都得到了發(fā)展,。我的付出也得到了豐碩的回報：xx5月獲萊城區(qū)教育局教學(xué)能手榮譽(yù)稱號。xx10月獲旅游區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)個人榮譽(yù)稱號,。xx10月獲萊蕪市思想品德課學(xué)科帶頭人 榮譽(yù)稱號,。

今后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，認(rèn)真貫徹各種教育科研制度。充分挖掘自身的教育教學(xué)資源,，不斷探索教育科研的新途徑,，進(jìn)一步拓展豐富多彩的教育科研活動，增強(qiáng)教育科研的實(shí)效性,，使教育科研成為課程改革實(shí)踐中的一道靚麗風(fēng)景線,。

教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)簡短篇十五

懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。一個學(xué)期已過去,，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，付出很多，收獲也不少,，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

本學(xué)期,，我根據(jù)教務(wù)布置的教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。

１,、備課

俗話說：不打無準(zhǔn)備之仗！開學(xué)初,，積極參加教研室組織的教研活動,，根據(jù)要求，提前一周備好課,，寫好教案,。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，能讓學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常把工作帶到家里,，為的就是能夠做到每節(jié)課都“有備而來”。

２,、上課

上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足,。

３、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，及時查缺補(bǔ)漏，并作好記錄,，以便為后面課程的進(jìn)行做好調(diào)整,。

４、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的`要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段為了段清。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

5,、虛心請教其他老師,，在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計(jì)較個人得失,，把它完成好。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。