工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)二年級(jí)德育工作總結(jié)第一學(xué)期 小學(xué)二年級(jí)德育工作記錄篇一

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,，我們年級(jí)極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。例如,，上好每一節(jié)“主題班會(huì)”、“青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)祖國(guó)”,、“青少年學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)負(fù)”等,。同時(shí),，也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界,。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。

初二年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段，同時(shí),，還面臨著將來(lái)要升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題,，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,，很容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心,，因此,，在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,，一方面,，主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的'基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng),，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理,、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是“包袱”,。另一方面，有效地利用好每周一的主題班會(huì)課,，開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，意志教育,，如何做時(shí)間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是工作的難點(diǎn)，卻又是影響年級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，首先要做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。

開(kāi)學(xué)初組織全體班主任進(jìn)行家訪活動(dòng),，收到很好的效果，得到家長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。期中考試之后，根據(jù)學(xué)校安排,，我們召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，一方面宣傳了學(xué)校,，一方面溝通了學(xué)校和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)了解了學(xué)校和學(xué)生的情況,。同時(shí)教師對(duì)學(xué)生在家的情況,、學(xué)生的家庭情況有了更為深入的了解,，此舉也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng),，在社會(huì)上影響很大。

安全工作例來(lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),。尤其是部分學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn),，因此交通安全工作就顯得尤為重要,，經(jīng)常提醒學(xué)生注意,，不能有絲毫的放松。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里,，通過(guò)以上幾方面的努力,，年級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了一半,，面臨著升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題,，以后的擔(dān)子還很重,，工作還將更復(fù)雜,，因此,，這就需要不斷的努力、刻苦,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī),。

小學(xué)二年級(jí)德育工作總結(jié)第一學(xué)期 小學(xué)二年級(jí)德育工作記錄篇二

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用,。因此我校一直把德育工作擺在重要位置,，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人,，管理育人，服務(wù)育人的思想,，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。一學(xué)期以來(lái),，我校德育工作以形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)為渠道,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)全體隊(duì)員積極參與,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。為發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服不足,，以利于今后的工作,，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

1．充分利用每周一的升旗儀式,，國(guó)旗下講話,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。

2．日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障,，也是組織和開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提,。它包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。因此,，我們加強(qiáng)每天對(duì)學(xué)生的考勤、日常紀(jì)律,、儀容儀表,、班級(jí)衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作,進(jìn)行“落實(shí),、檢查”,。每天的檢查結(jié)果累計(jì)作為班級(jí)考核的一項(xiàng)依據(jù),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,班級(jí)凝聚力,并大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育,集體問(wèn)候等文明習(xí)慣的檢查,樹(shù)立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣,。

3．繼續(xù)把學(xué)生行為規(guī)范教育和文明禮儀教育作為德育的工作重點(diǎn),，定期召開(kāi)大隊(duì)委員會(huì)議,，讓他們?cè)诟鞣矫娑计鸬綆ь^作用,，堅(jiān)持在隊(duì)員中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的'五愛(ài)熱情,。

本學(xué)期，我校利用教師政治學(xué)習(xí)的時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí)了市、教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，有效地加強(qiáng)了教師師德理論學(xué)習(xí),。同時(shí),，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)和技能科教研組各教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)并加以研討,，力求提高自身的教學(xué)能力,。

以豐富多彩的道德實(shí)踐為載體,，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，不斷提升全體隊(duì)員的各方面的認(rèn)知和行為水平。

1．認(rèn)真落實(shí)“珍愛(ài)生命 安全第一”工作,。堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，把安全意識(shí)貫穿于日常的教育教學(xué)活動(dòng)中,，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。

2．以重大節(jié)日,、重要人物和紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),，提高德育工作實(shí)效,。如: “教師節(jié)”期間開(kāi)展“感謝師恩”的活動(dòng)；“中秋節(jié)”期間開(kāi)展“我們的節(jié)日—中秋”系列活動(dòng),；“建隊(duì)節(jié)”期間參加安海鎮(zhèn)“唱響國(guó)歌,，唱亮隊(duì)歌”歌詠比賽,，榮獲三等獎(jiǎng),，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式；開(kāi)展“12.4”法制宣傳教育,；開(kāi)展“世界艾滋病日”宣傳教育活動(dòng)；開(kāi)展“三愛(ài)”“三節(jié)”教育活動(dòng)等等,。

3．重視心理健康教育,。充分利用日常教育教學(xué)主渠道,，開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。12月20日下午,，莊頭小學(xué)專職心理健康教育的顏春紅老師為五,、六年級(jí)的女生開(kāi)設(shè)了一堂主題為“女孩,，你了解自己?jiǎn)?？”的青春期心理健康教育宣傳講座,。

4．扎實(shí)開(kāi)展小記者站工作,。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)小記者的培養(yǎng),，本學(xué)期共組織小記者參加12次的采訪實(shí)踐活動(dòng),。

5．抓好文明禮儀教育,。10月28日早上,，少先隊(duì)大隊(duì)部舉行了“文明禮儀教育”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。儀式上，肖加梭校長(zhǎng)對(duì)全校學(xué)生提出了“當(dāng)現(xiàn)代文明人”的要求,，大隊(duì)輔導(dǎo)員向全校師生發(fā)出倡議,，號(hào)召大家在“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，提高文明素養(yǎng),，向不文明行為告別,，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)和感染周?chē)瑢W(xué),。11月26日下午在多媒體教室舉行了文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。本次比賽通過(guò)隨機(jī)抽取3——6年段每個(gè)班級(jí)3名少先隊(duì)員，共33名隊(duì)員參加了本次競(jìng)賽,。12月25日下午在會(huì)議室進(jìn)行了以“文明禮儀”為主題的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,，共有3—6年級(jí)的22名同學(xué)參加,。12月31日下午,，舉行中、高年級(jí)“講文明,，懂禮儀”講故事比賽。

1,、積極參加體育鍛煉,，組織全校師生參加“冬季陽(yáng)光長(zhǎng)跑訓(xùn)練”。我校的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)?0月份參加鎮(zhèn)的小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)比賽中,，為我校爭(zhēng)得甲組總分第五名這一榮譽(yù),，學(xué)生們的個(gè)人表現(xiàn)更是令人折服。其中,，夏林菊同學(xué)代表安海鎮(zhèn)參加晉江市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),，獲得女子壘球第一名，鉛球第三名的好成績(jī),。校籃球隊(duì)的隊(duì)員們經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練,，在安海鎮(zhèn)第三屆“金彩虹杯”籃球比賽中勇奪第二名的佳績(jī)。

2,、我校的合唱隊(duì)在鎮(zhèn)小學(xué)生合唱比賽中,，表現(xiàn)出色,，榮獲乙組三等獎(jiǎng),。

3、注重學(xué)生的全面發(fā)展,，積極開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng)。

一學(xué)期來(lái),，我校的德育工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,，完滿地完成期初制訂的各項(xiàng)計(jì)劃任務(wù)。我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際反思總結(jié),，開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)取把學(xué)校推向新的,、更高一級(jí)的層次。

下學(xué)期工作思路：

1．繼續(xù)做好文明禮儀教育活動(dòng)和日行一善教育活動(dòng),。。

2．持續(xù)推進(jìn)“晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)小記者站”工作。

3．立足少先隊(duì)主陣地,，以重大節(jié)日、活動(dòng)為契機(jī),，切實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)。

4．校園文化建設(shè)改造升級(jí),。

小學(xué)二年級(jí)德育工作總結(jié)第一學(xué)期 小學(xué)二年級(jí)德育工作記錄篇三

本學(xué)期,，一二年級(jí)教師以小學(xué)部德育工作計(jì)劃為指針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年組老師的支持下，工作勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地，盡力把自己的本職工作做好,。

本組共有教師11名,，每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛(ài)教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，工作服從安排,，努力做到教書(shū)育人,、為人師表；在教育教學(xué)工作中,，教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，熱愛(ài)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展,，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；教師們能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

常規(guī)教育是班級(jí)管理的重要組成部分，常規(guī)教育的好差反映了班級(jí)管理的水平,。這學(xué)期一開(kāi)學(xué),，我們就非常.本文.由方的'重視一年級(jí)學(xué)生的常規(guī)教育,。一年級(jí)兩個(gè)班利用課間操的時(shí)間，練習(xí)站隊(duì),、廣播操,、禮儀訓(xùn)練，達(dá)到了良好的效果,。各班都針對(duì)自己班級(jí)的實(shí)際情況的制訂了切實(shí)可行的班規(guī),，并在平時(shí)的日常的工作中加以落實(shí)，取得了明顯的成效現(xiàn)將本學(xué)期年級(jí)組工作特色總結(jié)如下：

1、開(kāi)學(xué)初,，二年級(jí)兩個(gè)班進(jìn)行了寒假作業(yè)展評(píng)。

2,、一年級(jí)兩個(gè)班在第三周召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

3,、第五周，二年級(jí)在校園內(nèi)進(jìn)行的寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)展示,。

4、一二年級(jí)禮儀訓(xùn)練見(jiàn)成效,。

5、一二年級(jí)在少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)時(shí)一年級(jí)每班十人入隊(duì),，二年級(jí)剩余學(xué)生全部入隊(duì)，并且一二年級(jí)組演出節(jié)目時(shí).體背誦《弟子規(guī)》,。

6,、一二年級(jí)組九月,、十月共出兩次板報(bào)，兩個(gè)年級(jí)辦板報(bào)的形式各不相同,，一年級(jí)的多為老師和學(xué)生一起辦,，二年級(jí)的多為孩子們和家長(zhǎng)共同完成，充分的鍛煉了學(xué)生的能力,。

7,、每周大掃除，由于本年級(jí)組學(xué)生太小,，都是由老師帶領(lǐng)學(xué)生完成衛(wèi)生大掃除,。

8、第十周一二年級(jí)組舉行了“故事大王”比賽,，孩子太小，組織很困難,，但是臺(tái)上的同學(xué)表現(xiàn)能力強(qiáng),，家長(zhǎng)委員會(huì)成員全程參與。

一年級(jí)是學(xué)校的起始年級(jí),，學(xué)生的管理難度很大,，但是班主任老師卻有好辦法：

一年級(jí)（1）班：

1、班主任安排家近的學(xué)生帶鑰匙,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,。

2、進(jìn)班后先交作業(yè)后打掃衛(wèi)生,，老師檢查衛(wèi)生及時(shí),。

3、中午小班會(huì),，老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》,。

一年級(jí)（2）班：

1,、班主任時(shí)刻緊跟班，早到校為學(xué)生樹(shù)立榜樣，一個(gè)月后，由學(xué)生帶鑰匙,。

2、早晨學(xué)生到校后能及時(shí)的打掃衛(wèi)生,，老師檢查到位，作業(yè)收繳速度快,。

3,、中午小班會(huì)，老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》,。

二年級(jí)（1）班：

1,、班主任每天早晨到校后，能迅速組織同學(xué)進(jìn)入早讀,，課代表領(lǐng)讀,，值日生迅速打掃衛(wèi)生，作業(yè)收繳有序,。

2、堅(jiān)持每天檢查室內(nèi)外衛(wèi)生,，及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。

3,、一直鼓勵(lì)學(xué)生自己辦黑板報(bào)，從寫(xiě)字到繪畫(huà)都是由學(xué)生完成,，雖然板報(bào)的名次不.想，但都是由學(xué)生獨(dú)立完成,，鍛煉了學(xué)生的能力,。

4,、中午小班會(huì),，由魏昱嵩同學(xué)領(lǐng)讀《弟子規(guī)》。

5,、學(xué)生制作自己的“個(gè)人成長(zhǎng)檔案”,，記錄自己的成長(zhǎng)過(guò)程。

6,、班主任為班級(jí)制作“彩虹之家班級(jí)成長(zhǎng)檔案”,，記錄班級(jí)的活動(dòng)。

7,、班級(jí)實(shí)行小組競(jìng)賽制度,，每周一次評(píng)獎(jiǎng)。

二年級(jí)（2）班：

1,、班主任每天按時(shí)到校,，迅速組織同學(xué)交作業(yè),，安排值日生打掃衛(wèi)生，早讀有序,。

2,、中午到校,，能夠迅速組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生打掃,。

3、課間操跟班及時(shí),，講評(píng)及時(shí)。

4,、實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制（試行）實(shí)現(xiàn)了事事有人管，既調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,，又培養(yǎng)了他們的人際交往和管理能力,。

5、實(shí)行班干部輪崗,，讓一些膽量較小或性格內(nèi)秀的孩子擔(dān)任小組長(zhǎng)或課代表,，讓他們?nèi)谌氚嗉?jí)大家庭中，鍛煉了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力班干部的職則促使他們和別的孩子交往,，孩子的各方面的能力有了顯著提高,，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和大力支持,。

存在的問(wèn)題：

1、德育活動(dòng)：還需要在德育活動(dòng)中尋找新的創(chuàng)意,，找尋適合學(xué)生的新穎活動(dòng),。多制定適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng),。

2,、常規(guī)方面：一日常的規(guī)常抓不懈,，特別是起始年級(jí),。

改正措施：

1、多與本年級(jí)組的教師溝通,，多了解學(xué)生,，組織適合學(xué)生的新穎的德育活動(dòng)，找創(chuàng)新點(diǎn),。

2,、加強(qiáng)一日常的規(guī)工作，班主任做到緊跟,、勤跟班,。

3、多與家長(zhǎng)溝通,，從多方面多角度了解學(xué)生,，制定適合學(xué)生的特色活動(dòng),。

小學(xué)二年級(jí)德育工作總結(jié)第一學(xué)期 小學(xué)二年級(jí)德育工作記錄篇四

本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)170班班主任工作,，我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心，一學(xué)期下來(lái),，班級(jí)在各方面工作都還可以，班級(jí)管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如

一,、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的品德教育，提高了學(xué)生的綜合品德素質(zhì),，小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,，特別是低段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事,，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課,，長(zhǎng)期熏陶才能形成。近年來(lái),，我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī),、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面基本行為準(zhǔn)則的教育,。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理,、自控的能力,，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣我一直認(rèn)為,，小學(xué)時(shí)期，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生,。在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正,。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹(shù)立榜樣，對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō),，我覺(jué)得他們?cè)谒枷肫返隆⑿袨榱?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)了拿別

人東西的事情后,，我班連續(xù)用班會(huì)，語(yǔ)文課對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)實(shí)方面的教育,。

三,、用愛(ài)搭建我與學(xué)生間的橋梁教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。所以，當(dāng)學(xué)生生病,，送上一句問(wèn)候,；當(dāng)穿上一件新衣服，適當(dāng)?shù)嘏c之聊聊天,；當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí),，送上一句表?yè)P(yáng)的.話。學(xué)生有什么心理話不再藏在心里,，總是與老師交流,。

四,、加強(qiáng)了班級(jí)安全教育本學(xué)期中，能夠針對(duì)當(dāng)前不安全因素,，對(duì)學(xué)生的安全教育工作做到長(zhǎng)抓不懈,。力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力，使每一位學(xué)生都能高高興興上學(xué)來(lái),，平平安安回家去。半年來(lái),，在全班師生的共同努力下,，沒(méi)有發(fā)生任何安全事故,。

五,、關(guān)心學(xué)生身心健康,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,，增長(zhǎng)實(shí)際才干,。

總之,，全班同學(xué)經(jīng)過(guò)努力取得了一定的成績(jī),，但是也還存在有許多的不足之處，比如家訪不夠及時(shí),，對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力,，另外和其他學(xué)科任課教師聯(lián)系不足，造成學(xué)科之間教育上的脫節(jié)等問(wèn)題,，當(dāng)然這也是今后工作努力奮斗的方向。

小學(xué)二年級(jí)德育工作總結(jié)第一學(xué)期 小學(xué)二年級(jí)德育工作記錄篇五

本學(xué)年,，我們的德育工作牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo),、內(nèi)容、途徑,、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,，以基本文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平,，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階,。

在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念,。進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè),，保證德育工作順利開(kāi)展。提高師德水準(zhǔn),，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)規(guī)范。本學(xué)年,，我們繼續(xù)進(jìn)行了教育法規(guī)、德育文件等的學(xué)習(xí)和討論,，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì)，真正成為德育管理者,，加強(qiáng)自我教育,，不斷提升思想覺(jué)悟，形成教書(shū)育人,、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍。

加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè),。建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),。班主任保證晨會(huì),、班隊(duì)、品德與生活三塊陣地專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能,。班主任能使用好《手冊(cè)》，落實(shí)學(xué)校各周的教育要點(diǎn),，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處,。另外,，我們也加大了檢查力度,，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度,，及時(shí)批閱,、反饋。在學(xué)期中和學(xué)期末,，組織班主任進(jìn)行班集體建設(shè)和德育工作的經(jīng)驗(yàn)交流與研討,。

重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道,，開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育,。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等,，將每天早晨正式上課前,、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī),，將心理健康教育真正落在實(shí)處,。

抓好每個(gè)月的`主題教育。根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的晨周會(huì)要點(diǎn),，并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

堅(jiān)持不懈地開(kāi)展國(guó)旗下講話活動(dòng)，每周有一個(gè)班級(jí)升降國(guó)旗,，有一個(gè)教師作國(guó)旗下講話，老師們認(rèn)真準(zhǔn)備,，內(nèi)容多樣，很有針對(duì)性,，增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)為國(guó)而學(xué)的信心,。

大力開(kāi)展安全教育。我們繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。各班把安全教育、法制教育貫穿到了整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈，充分利用晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，以杜絕不安全隱患。

加強(qiáng)教師值日工作,，要求值日教師提高責(zé)任感,，做好放學(xué)時(shí)乘車(chē)同學(xué)的護(hù)送工作，對(duì)早到校,、晚離校,、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求,，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)

開(kāi)展了節(jié)日活動(dòng),。本學(xué)教師節(jié)中的教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié),、元旦,，中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班能有意識(shí)地開(kāi)展活動(dòng),，組織學(xué)生進(jìn)行了教師節(jié)賀卡制作比賽,，開(kāi)展了“師恩難忘”主題征文比賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受了教育,。

我們還組織了主題班隊(duì)會(huì)的觀摩活動(dòng),，許多班級(jí)進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，學(xué)生展示了自己,，受到了很好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

繼續(xù)開(kāi)展了六個(gè)一活動(dòng),，制定了六個(gè)一標(biāo)兵的評(píng)比方案和標(biāo)準(zhǔn),，各班申報(bào)時(shí),，注意了材料的收集,，使這項(xiàng)工作能順利開(kāi)展,。

我們創(chuàng)新評(píng)比方式，及時(shí)制定了三好生評(píng)比方案和標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)評(píng)比,，學(xué)生們知道了三好生的條件，受到潛移默化的教育,。

狠抓養(yǎng)成教育,。本學(xué)期，結(jié)合《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化,、常規(guī)化,，做到有目的、有計(jì)劃,、有措施、有記錄,，健全組織,，開(kāi)展了少先隊(duì)大隊(duì)干部的競(jìng)聘活動(dòng),。充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性,、主動(dòng)性,，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，參與到值日檢查與監(jiān)督中來(lái),，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),。

繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度,，對(duì)各班的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律,、兩操等情況進(jìn)行量化考核,，及時(shí)公布，每月進(jìn)行小結(jié),，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí),，使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍,。

發(fā)揮德育陣地作用,。各班黑板報(bào)認(rèn)真出刊，完成相應(yīng)的期數(shù),，并及時(shí)在《手冊(cè)》中留下小樣,。

加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，對(duì)家庭教育的內(nèi)容,、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),，提高家教水平。及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念、新方法,，詳細(xì)介紹我校教育教學(xué)工作的新成績(jī)。請(qǐng)閘北派出所的警官為學(xué)生作法制專題講座,，宣講《未成年人保護(hù)法》,，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

今后工作中要特別注意的問(wèn)題：進(jìn)一步抓好德育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好廣播站,，把學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明習(xí)慣的培養(yǎng)提高到更加重要的地位，通過(guò)扎實(shí)地開(kāi)展各種主題教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)家鄉(xiāng),、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)他人的情感,，養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí),、舉止文明的習(xí)慣。

小學(xué)二年級(jí)德育工作總結(jié)第一學(xué)期 小學(xué)二年級(jí)德育工作記錄篇六

德育是學(xué)校教育的重要組成部分,，新課改下的德育工作更是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要任務(wù),。為此，我們應(yīng)力求創(chuàng)設(shè)一種和諧,，自然而又富有活力的德育新課堂。

人文教育并不是一句空話,，它擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)大寫(xiě)的人,，舒展的人，使人的品格經(jīng)教育而更加情意悠長(zhǎng),，光明磊落的責(zé)任,。在很長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，由于我國(guó)的一些歷史事實(shí),，使教育體系缺失了“人文”這一重要環(huán)節(jié),，而致使教育的形式古板，生硬,，缺乏“人氣”,。

人，是世界的精靈,，萬(wàn)物的靈長(zhǎng),，個(gè)體的人，有他獨(dú)立的思維意識(shí)和價(jià)值取向,，不要以為他們小,，只是些孩子,。孩子有孩子的世界,，作為教育者就更不能以成人的自我束縛他們,。放開(kāi)他們的手腳,，讓他們撐一片自己的藍(lán)天,，引導(dǎo)他們張揚(yáng)個(gè)性,，感悟生活,，健康成長(zhǎng),。所以,，作為教師,，轉(zhuǎn)變自己的“人文”觀念，使孩子們意識(shí)“自我”,，是創(chuàng)設(shè)德育新課堂的前提,！

每個(gè)老師都很愛(ài)自己的學(xué)生，只是愛(ài)的方式不同,，恰恰是這不同方式的愛(ài),，使老師和學(xué)生的'關(guān)系發(fā)生了天壤之變。不要以為打他,，罵他是對(duì)他的愛(ài)，在孩子們看來(lái),，卻只是老師的手段而已。沒(méi)有愛(ài),，談什么教育？只要我們對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)了解,，多一點(diǎn)理解,，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，一個(gè)信任的目光,，或者一個(gè)善意的微笑,，她都會(huì)使我們的教育像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，潛移默化的影響學(xué)生的人格,。要知道，愛(ài)是教育的基礎(chǔ),，是連接學(xué)生和老師的紐帶,，更是打開(kāi)學(xué)生心扉的鑰匙。我們應(yīng)力求用愛(ài)心筑起一座長(zhǎng)城,，讓德育工作可以在無(wú)聲無(wú)息中走進(jìn)孩子的世界,！

通常情況下，學(xué)校會(huì)把德育工作劃分出來(lái),，通過(guò)德育活動(dòng)，思想品德課來(lái)實(shí)施這個(gè)過(guò)程,。可是,，單純的靠幾堂課，幾次活動(dòng)就可以了嗎,？

在新課改下,，德育工作應(yīng)該是滲透在各個(gè)學(xué)科，各個(gè)階段,，各種活動(dòng)的教育與開(kāi)展當(dāng)中的,。例如：利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。自然,，這是大家都在做的,。也可以擴(kuò)大德育陣地，組織班務(wù)建設(shè),，櫥窗建設(shè),，國(guó)旗下演講等等,，但在更多時(shí)候,，把德育工作滲透于各個(gè)學(xué)科教學(xué)，在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí),，培養(yǎng)他們的價(jià)值觀和人生觀，使德育工作無(wú)所不在,，無(wú)處不活！這大概要成為學(xué)校德育工作實(shí)施最主要的形式吧,！

創(chuàng)設(shè)德育新課堂，是一種觀念,，是一種理想,，更是一種境界。它需要作為教育者的我們,，具有寬廣的心胸和氣質(zhì)，具有關(guān)心,，愛(ài)護(hù)學(xué)生的情懷和氣度,，更需要我們具有一種質(zhì)樸高雅的人生追求和理想，只有這樣,，我們才能讓德育工作在孩子們身邊生根發(fā)芽,，也只有這樣，我們才具有實(shí)施德育的條件,！

讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)身心兩健的接班人和建設(shè)者共同努力吧,！

小學(xué)二年級(jí)德育工作總結(jié)第一學(xué)期 小學(xué)二年級(jí)德育工作記錄篇七

時(shí)間如梭,，轉(zhuǎn)眼間一年的德育工作已近尾聲，回顧這一年來(lái)的德育工作,，我覺(jué)得欣慰多于遺憾。欣慰是因?yàn)槲业墓ぷ鞯玫搅思议L(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，遺憾只因管理制度的不夠完善。一年來(lái),，我根據(jù)學(xué)校德育處和大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，積極開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，收到顯著效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì),，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里,，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng),，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多，對(duì)學(xué)生的影響最大,，在學(xué)生面前自身就是一面鏡子,、一本書(shū),。因此，規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自身的行為；提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,，真正做到為人師表，率先垂范,。我作為一名班主任,，在工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的,，我首先帶頭做到,；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,，從不挖苦諷刺他們,；教育他們熱愛(ài)勞動(dòng)，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生,；教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，我首先做到和科任老師、年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié),；和學(xué)生交知心朋友,。這樣自身的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育，同時(shí)也贏得了學(xué)生的敬愛(ài),。教師是學(xué)生心目中的典范，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人,。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,，特別是低段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事,，每一項(xiàng)活動(dòng),，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才干形成,。近年來(lái),，為建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng),，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī)教育。

對(duì)于每學(xué)年的開(kāi)學(xué),，我首先要利用一個(gè)星期的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,，嚴(yán)格要求，一抓到底,。一學(xué)期以來(lái),，我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際,，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書(shū)和寫(xiě)字的`姿勢(shì),，每天提醒他們注意"三個(gè)一",，讀書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到、眼到,、口到,、心到。只要做作業(yè),，就不停地提醒糾正不良姿勢(shì),。當(dāng)學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí)，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方,，并且說(shuō)話時(shí)聲音要響亮,，吐詞要清楚?，F(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫(xiě),、坐站聽(tīng)說(shuō)的正確姿勢(shì)逐步養(yǎng)成，增強(qiáng)了自控能力,，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn),。2、建立學(xué)生一日常規(guī),。為了規(guī)范小學(xué)生行為,，我根據(jù)小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)手冊(cè)上的在家、在校的要求具體化,，制定了班上一日常規(guī),。我首先將班級(jí)進(jìn)行分組，然后讓小組長(zhǎng)對(duì)班上同學(xué)的日常表示來(lái)量化打分,。然后每個(gè)月對(duì)表示優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)褒揚(yáng),。在規(guī)章制度的建立和執(zhí)行的同時(shí),，針對(duì)兒童上進(jìn)心強(qiáng)的特點(diǎn),，以褒揚(yáng)為主,，堅(jiān)持正面教育,。教室墻上設(shè)立了"雛鷹爭(zhēng)章"的評(píng)比,，通過(guò)評(píng)比,，對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好作用三,、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系

小朋友的進(jìn)步，集體的生長(zhǎng),，離不開(kāi)教師,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系,，進(jìn)行友好交往。如在每月收收生活費(fèi)家長(zhǎng)來(lái)訪或打電話的機(jī)會(huì),，我總是給他們匯報(bào)小孩在學(xué)校的表示以和了解在家里的表示,，以達(dá)到雙向管理學(xué)生的目的。通過(guò)這樣的方法不只溝通信息還增進(jìn)了情感的推薦,。我對(duì)小朋友的一片愛(ài)心不只贏得了小朋友對(duì)我的愛(ài),，也贏得了家長(zhǎng)的信任,、鼓勵(lì)和支持,。每逢過(guò)節(jié)的時(shí)候,，很多家長(zhǎng)都會(huì)給我發(fā)來(lái)祝福的信息,，并且會(huì)發(fā)些感謝我對(duì)他們小朋友的教育,。雖然只是一個(gè)短信，但是能得到家長(zhǎng)的肯定是對(duì)我工作的認(rèn)同,，也是我繼續(xù)努力的動(dòng)力

長(zhǎng)期的教學(xué)生涯,，使我深感：人才培養(yǎng)，必需從小抓起,，養(yǎng)其習(xí)于童蒙,。我國(guó)現(xiàn)代著名教育家葉圣陶曾說(shuō)："教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。"充沛強(qiáng)調(diào)了習(xí)慣對(duì)于兒童生長(zhǎng)和其教育的重要性,。小學(xué)是基礎(chǔ)教育,，基礎(chǔ)工程事關(guān)重大，只有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，才干培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，高尚的愛(ài)國(guó)情操，良好的行為習(xí)慣和個(gè)性心理品質(zhì),，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

小學(xué)二年級(jí)德育工作總結(jié)第一學(xué)期 小學(xué)二年級(jí)德育工作記錄篇八

今天的少年是明天的太陽(yáng),，他們的健康成長(zhǎng)，關(guān)鍵是靠學(xué)校的培養(yǎng),。本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃,，“育儒雅學(xué)子,，做幸福教師”的教學(xué)理念，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為德育工作的突破口,，做了一些工作,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

低年級(jí)學(xué)生對(duì)班集體的感知是隨著集體生活的擴(kuò)大與開(kāi)展豐富多彩的'班級(jí)活動(dòng)而逐步形成和發(fā)展的。我接手的這個(gè)二（32）班,，原來(lái)一年級(jí)時(shí),，綜合排名在同年級(jí)是居后的。學(xué)校宣布我當(dāng)這個(gè)班的班主任后,，我向?qū)W生宣布：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,，不想當(dāng)優(yōu)秀班級(jí)的學(xué)生不是好學(xué)生,。這個(gè)學(xué)期我們班要爭(zhēng)取進(jìn)步，爭(zhēng)做優(yōu)秀班級(jí),！結(jié)合學(xué)校的“書(shū)香校園”活動(dòng)，我開(kāi)學(xué)初就在班級(jí)里發(fā)動(dòng)“紅領(lǐng)巾圖書(shū)角”的捐書(shū)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生捐書(shū)到班級(jí)，集中擺放在教室內(nèi)的書(shū)柜里,，上學(xué)期間學(xué)生相互借閱所捐書(shū)籍，放假時(shí)返還給捐書(shū)者,。本期捐書(shū)最多的是粟琳和龍麗镕,，各捐5本。閱讀書(shū)籍最多的是劉菲菲和龍麗镕,。然后我利用教師節(jié),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬師長(zhǎng)的禮儀教育。我積極組織我班學(xué)生參與學(xué)校的“紅旗班級(jí)流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng),，本期共獲得5次流動(dòng)紅旗,，居同年級(jí)第二名。我和體育老師聯(lián)合訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》操,、武術(shù)操,，參加學(xué)校的體操比賽。為了取得更好的成績(jī),，優(yōu)秀生xx等幫扶拉帶潛能生,，不厭其煩地糾正不規(guī)范動(dòng)作。為了服裝統(tǒng)一,，調(diào)皮鬼xx毫不猶豫地借出自己心愛(ài)的新衣服給其他同學(xué)穿。雖因領(lǐng)操員xx的緊張失誤,，只獲得了紀(jì)念獎(jiǎng),，但是展示了班級(jí)強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己是和集體同呼吸,，共甘苦的,。元旦古詩(shī)誦讀比賽活動(dòng)中,，我班獲得了三等獎(jiǎng)。在這些活動(dòng)中,，我教育學(xué)生逐步明確了二（32）班班集體的概念,，逐步培養(yǎng)起了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

“好習(xí)慣終身受益”。利用每周的隊(duì)會(huì)課,，我將與小學(xué)生年齡特點(diǎn)相適應(yīng)的德育規(guī)范,，融入日常行為規(guī)范教育學(xué)習(xí)中，使德育的要求成為一條條班級(jí)的具體奮斗目標(biāo),。上課前,，我要求學(xué)生把課堂上要用的東西，如教科書(shū),、練習(xí)本、筆等放在桌上一定的地方,，預(yù)備鈴一響就安靜下來(lái)，小憩收心,。我對(duì)學(xué)生的坐姿，答問(wèn)題的站姿都做出了明確要求,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣,。低年級(jí)學(xué)生的作業(yè)特別要強(qiáng)調(diào)整潔、不涂抹,。及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生,，作業(yè)整潔的學(xué)生作業(yè)在教室里展示給學(xué)生看。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的細(xì)致培養(yǎng),，大多數(shù)學(xué)生的課前準(zhǔn)備,、上課注意力的集中，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣均有較大進(jìn)步,。

跟班方面,，重在做到“跟班緊，緊跟班”,。這一個(gè)學(xué)期,，我都盡量與學(xué)生多接觸。除去我上課時(shí)間到教室,，我從早讀到教室里巡視班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生晨檢,、古詩(shī)誦讀紀(jì)律,；課間操到堂提醒學(xué)生佩戴好校徽,，組織學(xué)生做好課間操,，分班活動(dòng)；從巡視午間閱讀到維持書(shū)法練習(xí)時(shí)間紀(jì)律,；從指導(dǎo)眼保健操到穩(wěn)定課外活動(dòng)安全,，盡量去控制學(xué)生違紀(jì)情況的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)處理,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，學(xué)生的行為習(xí)慣,、課堂紀(jì)律大有改變,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),。

孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng),，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng),。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過(guò)電話、短信,、qq,、微信等多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往,，不僅溝通信息,，還增進(jìn)了情感的交流。我在朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗(yàn)文章,，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣,。班級(jí)留守孩子多,，知道自己學(xué)校老師關(guān)心，家里家長(zhǎng)愛(ài)護(hù),，感受到自己得到關(guān)注,，表現(xiàn)會(huì)更好。

學(xué)生是花朵,，教師是園丁。培育出知書(shū)達(dá)理的儒雅學(xué)子,，我從辛勤的勞動(dòng)中感受到做教師的幸福！

小學(xué)二年級(jí)德育工作總結(jié)第一學(xué)期 小學(xué)二年級(jí)德育工作記錄篇九

本學(xué)期我擔(dān)任二（1）班的教育教學(xué)工作,，兼任班主任，在這個(gè)學(xué)期里,，為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境, 提高學(xué)生素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，做了下面幾點(diǎn)工作：

一個(gè)學(xué)期以來(lái),我著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育，安全教育,，利用班會(huì),，朝會(huì)，午會(huì),，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的安排,，要求學(xué)生做到文明、禮儀,、守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信,，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展“安全在我心中”增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。開(kāi)展書(shū)香校園讀書(shū)系列活動(dòng),，組織學(xué)生談體會(huì)，寫(xiě)感受,。

培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。本學(xué)期,，我根據(jù)學(xué)校要求，經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課,，教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),，讓學(xué)生自己管理自己,。切實(shí)做好兩操的安全和紀(jì)律，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣有了根本性的好轉(zhuǎn)，還有三幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱的人經(jīng)常要老師教育,、督促才能做好一陣兒,，以后還有待加強(qiáng)教育,。

培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，即要求學(xué)生做到儀表美,、語(yǔ)言美,、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的'學(xué)生行為規(guī)范,，衣著整潔,，佩戴好紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋上學(xué),，由班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度,，促使學(xué)生自覺(jué)自悟,，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,，

同學(xué)們懂得講文明禮貌,，無(wú)論在校內(nèi)、校外,，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好,！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽,。

建立了強(qiáng)有力的班隊(duì)干部隊(duì)伍,，要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍,，學(xué)期初就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé),，明確自己所做的工作,。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育班干要以身作則,，自己首先要做好，管理他人才能服眾,。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決,，定期召開(kāi)班干會(huì)議，對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn),，真正做個(gè)好干部,。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部工作大膽了,，也做得有一些條理了，在班同學(xué)中威信也高,，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。我要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育、管理外,，還要做好校外的工作，與家長(zhǎng)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)協(xié)助,，及時(shí)交換意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良思想傾向和錯(cuò)誤舉動(dòng),，及時(shí)糾正和制止,，平時(shí)注意做好這方面的工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教,。以前有四個(gè)同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西,，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育,，現(xiàn)在改變很大,，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了,。

我今后還要繼續(xù)加大學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作的力度，力爭(zhēng)在下一個(gè)學(xué)期有更在的改觀,。

小學(xué)二年級(jí)德育工作總結(jié)第一學(xué)期 小學(xué)二年級(jí)德育工作記錄篇十

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

半年來(lái),，我根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃,，針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，收到顯著成效。首先利用開(kāi)學(xué)之初,，抓住升級(jí)的有利時(shí)機(jī)，借助班會(huì)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育,，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫,、生活無(wú)規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識(shí),，形成了"團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、積極,、爭(zhēng)先"的良好班風(fēng),，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力；再者,，結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析,，分析其是非，總結(jié)其教訓(xùn),，吸取其經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，完美自己,；最后，利用每周一次的升國(guó)旗儀式對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、講文明,、懂禮貌教育,，并從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行入手,，使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣,，為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,，特別是低段的'教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,，而是通過(guò)每一件事,，每一項(xiàng)活動(dòng),，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能形成,。近年來(lái),，我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī),、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育,。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué),、自理、自控的能力,，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。

本學(xué)期中，能夠針對(duì)當(dāng)前不安全因素,，對(duì)學(xué)生的安全教育工作做到長(zhǎng)抓不懈,。力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力，使每一位學(xué)生都能"高高興興上學(xué)來(lái),，平平安安回家去",。半年來(lái)，在全班師生的共同努力下,，沒(méi)有發(fā)生任何安全事故,。

四,、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，雙向管好孩子,。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師,，也離不開(kāi)家長(zhǎng),。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系,，進(jìn)行友好交往,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家訪、碰頭會(huì)面等形式,，并在十一月份召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。向家長(zhǎng)介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這些工作,，使很多家長(zhǎng)重視了子女的教育，改進(jìn)了對(duì)子女的教育方法,，增強(qiáng)了做家長(zhǎng)的責(zé)任感，收到了較好的效果,。

不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng),，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí),，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,，增長(zhǎng)實(shí)際才干。

總之,，全班同學(xué)經(jīng)過(guò)努力取得了一定的成績(jī),，但是也還存在有許多的不足之處，比如家訪不夠及時(shí),，對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力,，另外和其他學(xué)科任課教師聯(lián)系不足，造成學(xué)科之間教育上的脫節(jié)等問(wèn)題,，當(dāng)然這也是今后工作努力奮斗的方向,。

小學(xué)二年級(jí)德育工作總結(jié)第一學(xué)期 小學(xué)二年級(jí)德育工作記錄篇十一

歲月如流，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教育教學(xué)工作已近尾聲,，回顧這一學(xué)期來(lái)的工作,，我覺(jué)得欣慰多于忙碌。這學(xué)期,，我根據(jù)學(xué)校德育處和大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，積極開(kāi)展以“好習(xí)慣助成長(zhǎng)”為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，收到顯著成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,，特別是低段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,，而是通過(guò)每一件事,，每一項(xiàng)活動(dòng),，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能形成,。學(xué)習(xí)“規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心,。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,，只有讓“規(guī)范”深入人心,，才可能實(shí)施“規(guī)范”,。為此我們就“規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳,，深入的學(xué)習(xí)，各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際,，每周分重點(diǎn),、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致,，更深入,。

對(duì)于每學(xué)年的開(kāi)學(xué)，我們各位班主任首先要利用一個(gè)星期的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,，嚴(yán)格要求,，一抓到底。一學(xué)期以來(lái),，我們針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際,，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書(shū)和寫(xiě)字的姿勢(shì)，每天提醒他們注意"三個(gè)一",，讀書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到,、眼到,、口到,、心到,。只要做作業(yè),，就不停地提醒糾正不良姿勢(shì)。當(dāng)學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí),，則要求他們站端正,，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方,，并且說(shuō)話時(shí)聲音要響亮,，吐詞要清楚。現(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫(xiě),、坐站聽(tīng)說(shuō)的正確姿勢(shì)逐步養(yǎng)成,，增強(qiáng)了自控能力，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn),。

通過(guò)各種形式的教育活動(dòng),，使學(xué)生成為生活的小主人，學(xué)習(xí)的小主人,，班級(jí)的小主人，培養(yǎng)出一批有工作能力的小干部，也涌現(xiàn)出一大批好人好事,。各班上學(xué)生生病，同學(xué)互相關(guān)心,；同學(xué)有困難，互相幫助,，同學(xué)吐了，不怕臟臭主動(dòng)打掃,，有學(xué)生拉肚子弄臟褲子,，學(xué)生爭(zhēng)著找褲子給同學(xué)換上，充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛(ài)集體,，關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成,。

教育是個(gè)大家庭，學(xué)校,、家庭,、社會(huì)應(yīng)共同承擔(dān)起教育的責(zé)任，各施其職并互相促進(jìn),，提高教育質(zhì)量,。為積極開(kāi)展社會(huì)滿意工程活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)群眾,、服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)，加強(qiáng)家校溝通,，開(kāi)展了卓有成效的家訪工作,。為了進(jìn)一步搞好學(xué)校教育，協(xié)調(diào)各種教育力量,，本學(xué)期我們年級(jí)組的班主任及科任老師對(duì)班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行了家訪工作,。

本年級(jí)家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù),，從而削弱了家庭教育的力量,。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛(ài),，使得學(xué)生的心理放縱,，讓學(xué)校教育工作難上加難。家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合,。

總之,，已過(guò)去的`這一學(xué)期中，我們年級(jí)組在家訪工作中做了很多切實(shí)有效的工作,，為以后更好地開(kāi)展好家訪工作積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

由于是低段的學(xué)生,，他們的自控力非常差，班主任要做的事情太多,，所以多學(xué)生工作也有疏忽的地方如：對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生的教育太少,；班級(jí)管理制度還不夠完善；與學(xué)生的交流時(shí)間還不夠等等。針對(duì)在管理中存在的不足,，我們各位班主任與科任老師一定會(huì)在以后的教育管理中加以彌補(bǔ)自己的不足，努力將我們二年級(jí)各班打造成為班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班級(jí)。

人才培養(yǎng),，必須從小抓起，養(yǎng)其習(xí)于童蒙,。我國(guó)現(xiàn)代著名教育家葉圣陶曾說(shuō)："教育就是習(xí)慣的培養(yǎng),。"充分強(qiáng)調(diào)了習(xí)慣對(duì)于兒童成長(zhǎng)及其教育的重要性,。小學(xué)是基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)工程事關(guān)重大,，只有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，才能培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，高尚的愛(ài)國(guó)情操,，良好的行為習(xí)慣及個(gè)性心理品質(zhì),，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

小學(xué)二年級(jí)德育工作總結(jié)第一學(xué)期 小學(xué)二年級(jí)德育工作記錄篇十二

斗轉(zhuǎn)星移,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間,，二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。在本學(xué)期中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，二年級(jí)德育工作取得了很大成績(jī),，為了今后更好的做好德育工作,，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來(lái),，我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校,，愛(ài)班級(jí)。我經(jīng)常號(hào)召本班同學(xué)主動(dòng)撿拾地面上的垃圾,，在平常的工作生活中,，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī),，我就鼓勵(lì)他們,，表?yè)P(yáng)他們，和他們一起慶賀,。

當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我就和他們一起分析原因，找不足,，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來(lái),。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力,。

我一直認(rèn)為,，小學(xué)時(shí)期,，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個(gè)良好的.行為習(xí)慣真的可以受用終生,。在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正,。

我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹(shù)立榜樣,，對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

1,、愛(ài)就是了解,。

了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣,、愛(ài)好,、特點(diǎn)，他們有什么毛病,，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教。

2,、愛(ài)就是關(guān)懷。

春季是疾病的高發(fā)期,，孩子感冒的比較多,，每天我都要數(shù)次詢問(wèn)學(xué)生的身體狀況。晚上,，還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的情況。

3,、愛(ài)就是尊重。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感,。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處,，遇到事情都與他們商量，與他們講道理,，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝,，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。

在長(zhǎng)久的這種交往中,，孩子們喜歡我,，愿意和我說(shuō)心里話,，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法,，做事有主見(jiàn),，我覺(jué)得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的最大原因。

4,、愛(ài)就是責(zé)任,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚,，只會(huì)隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且,，對(duì)他們也有提醒的作用。

并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，如：班會(huì)上、晨會(huì)上,，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí),。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺(jué)性不強(qiáng),，還需要時(shí)刻不放松地看,。打掃衛(wèi)生時(shí)，我和他們一塊掃,，教他們?cè)趺从皿灾?，怎么擺桌椅，現(xiàn)在,，我不在的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣,，別的老師都很羨慕,。

總之，一學(xué)期來(lái)班級(jí)德育工作取得了很大的成績(jī)，班級(jí)德育工作中還有許多要班主任去做的事,。班級(jí)德育工作是一個(gè)長(zhǎng)期，繁忙的工作,，作為一名工作者還需努力，爭(zhēng)取使自己帶的班級(jí)德育工作有所發(fā)展,。

小學(xué)二年級(jí)德育工作總結(jié)第一學(xué)期 小學(xué)二年級(jí)德育工作記錄篇十三

育人要從小抓起。今天的少年,，是21世紀(jì)國(guó)家的棟梁,，擔(dān)負(fù)著振興中華這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù),。他們好比幼苗，必須培養(yǎng)得宜,，才能發(fā)育滋長(zhǎng)，使他們?cè)诟母镩_(kāi)放的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中成為一代有理想,、有道德,、有文化、守紀(jì)律,，勇于獻(xiàn)身的一代新人,。他們能否健康成長(zhǎng)，這關(guān)鍵是靠人的培養(yǎng),。一期來(lái),，我根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，積極開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和"三自"能力為突破口的系列教育活動(dòng)，收到顯著成效,。

班級(jí)是學(xué)校教育,、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者,、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，具有舉足輕重的地位和作用。因此,，規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中，真正做到為人師表,，率先垂范,。我作為一名班主任，要求學(xué)生做到的,，我首先帶頭做到,；要求學(xué)生講文明禮貌,，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,，從不挖苦諷刺他們,；教育他們熱愛(ài)勞動(dòng),，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，和學(xué)生交知心朋友,；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整,，我在板書(shū)時(shí)首先做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范認(rèn)真,。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育，同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛(ài)戴,。教師是學(xué)生心目中的榜樣,，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹(shù)立職業(yè)道德,，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人,。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是低段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事,，每一項(xiàng)活動(dòng),，每一節(jié)課，

長(zhǎng)期熏陶才能形成,。近年來(lái),，為建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng),，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī),、禮貌,、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué),、自理,、自控的能力,，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

通過(guò)"三自"教育活動(dòng),，使學(xué)生成為生活的小主人，學(xué)習(xí)的小主人,，班級(jí)的小主人,，培養(yǎng)出一批有工作能力的小干部，也涌現(xiàn)出一大批好人好事,。班上學(xué)生生病,，同學(xué)互相關(guān)心；同學(xué)有困難,，互相幫助,，同學(xué)吐了，不怕臟臭主動(dòng)打掃,。充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛(ài)集體,，關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成。

孩子的`進(jìn)步,，集體的成長(zhǎng),，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng),。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系,，進(jìn)行友好交往,，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流,。孩子進(jìn)步了,，家長(zhǎng)也來(lái)向我致謝。我對(duì)孩子的一片愛(ài)心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛(ài),，也贏得了家長(zhǎng)的信任、鼓勵(lì)和支持,。只要班上搞什么活動(dòng),，家長(zhǎng)總是全力支持。雙向管理學(xué)生主要在家長(zhǎng)會(huì)上,，根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃,，對(duì)家長(zhǎng)提出必要的要求，了解實(shí)施素質(zhì)教育的重大意義,，并介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗(yàn)，推薦一些教育方面的書(shū)籍,，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子做好榜樣,。

通過(guò)這些工作,，使很多家長(zhǎng)重視了子女的教育,，改進(jìn)了對(duì)子女的教育方法,，增強(qiáng)了做家長(zhǎng)的責(zé)任感,，收到了較好的效果,。我深感：人才培養(yǎng),，必須從小抓起，養(yǎng)其習(xí)于童蒙,。我國(guó)現(xiàn)代著名教育家葉圣陶曾說(shuō)："教育就是習(xí)慣的培養(yǎng),。"充分強(qiáng)調(diào)了習(xí)慣對(duì)于兒童成長(zhǎng)及其教育的重要性,。小學(xué)是基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)工程事關(guān)重大,，只有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，才能培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，高尚的愛(ài)國(guó)情操,，良好的行為習(xí)慣及個(gè)性心理品質(zhì)，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

小學(xué)二年級(jí)德育工作總結(jié)第一學(xué)期 小學(xué)二年級(jí)德育工作記錄篇十四

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間一年的德育工作已近尾聲,，回顧這一年來(lái)的德育工作，我覺(jué)得欣慰多于遺憾,。欣慰是因?yàn)槲业墓ぷ鞯玫搅思议L(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，遺憾只因管理制度的不夠完善。一年來(lái),，我根據(jù)學(xué)校德育處和大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃,，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，積極開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，收到顯著成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

班級(jí)是學(xué)校教育,、教學(xué)工作最基層的組織單位,，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì),，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，具有舉足輕重的地位和作用,。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng),，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多,，對(duì)學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,、一本書(shū),。因此，規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為,；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中,，真正做到為人師表，率先垂范,。我作為一名班主任,，在四年工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的,，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌,，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛(ài)勞動(dòng),，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生,；教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和科任老師,、年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié),；和學(xué)生交知心朋友。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育,，同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛(ài)戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣,，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德,，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,，特別是低段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事,，每一項(xiàng)活動(dòng),，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能形成,。近年來(lái),，為建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng),，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。我以課堂生活為主體,，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī),、禮貌,、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。

1,、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練

對(duì)于每學(xué)年的開(kāi)學(xué)，我首先要利用一個(gè)星期的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,，嚴(yán)格要求，一抓到底。一學(xué)期以來(lái),，我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書(shū)和寫(xiě)字的姿勢(shì)，每天提醒他們注意"三個(gè)一",，讀書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到,、眼到、口到,、心到。只要做作業(yè),，就不停地提醒糾正不良姿勢(shì),。當(dāng)學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí)，則要求他們站端正,，兩眼平視前方,，態(tài)度自然大方，并且說(shuō)話時(shí)聲音要響亮,，吐詞要清楚?，F(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫(xiě),、坐站聽(tīng)說(shuō)的正確姿勢(shì)逐步養(yǎng)成,，增強(qiáng)了自控能力，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn),。

2、建立學(xué)生一日常規(guī)

為了規(guī)范小學(xué)生行為,，我根據(jù)小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)手冊(cè)上的在家,、在校的要求具體化，制定了班上一日常規(guī),。我首先將班級(jí)進(jìn)行分組,，然后讓小組長(zhǎng)對(duì)班上同學(xué)的日常表現(xiàn)來(lái)量化打分。然后每個(gè)月對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),。在規(guī)章制度的建立和執(zhí)行的同時(shí),，針對(duì)兒童上進(jìn)心強(qiáng)的特點(diǎn)，以表?yè)P(yáng)為主,，堅(jiān)持正面教育,。教室墻上設(shè)立了"雛鷹爭(zhēng)章"的評(píng)比，通過(guò)評(píng)比,，對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好作用,。

通過(guò)各種形式的教育活動(dòng),，使學(xué)生成為生活的小主人，學(xué)習(xí)的小主人,，班級(jí)的小主人，培養(yǎng)出一批有工作能力的小干部,，也涌現(xiàn)出一大批好人好事。班上學(xué)生生病,，同學(xué)互相關(guān)心；同學(xué)有困難,，互相幫助,，同學(xué)吐了，不怕臟臭主動(dòng)打掃,，有學(xué)生拉肚弄臟褲子，學(xué)生爭(zhēng)著找褲子給同學(xué)換上,。學(xué)校號(hào)召捐款支援災(zāi)區(qū)（汶川地震）兒童或殘疾人（晉揚(yáng)春同學(xué)）服務(wù)等活動(dòng)，該班學(xué)生表現(xiàn)十分積極,，充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛(ài)集體，關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成,。

孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng),，離不開(kāi)教師,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系,，進(jìn)行友好交往。如在每月收收生活費(fèi)家長(zhǎng)來(lái)訪或打電話的`機(jī)會(huì),，我總是給他們匯報(bào)小孩在學(xué)校的表現(xiàn)以及了解在家里的表現(xiàn)，以達(dá)到雙向管理學(xué)生的目的,。通過(guò)這樣的方法不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。我對(duì)孩子的一片愛(ài)心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛(ài),，也贏得了家長(zhǎng)的信任、鼓勵(lì)和支持,。每逢過(guò)節(jié)的時(shí)候,，很多家長(zhǎng)都會(huì)給我發(fā)來(lái)祝福的信息，并且會(huì)發(fā)些感謝我對(duì)他們孩子的教育,。雖然只是一個(gè)短信，但是能得到家長(zhǎng)的肯定是對(duì)我工作的認(rèn)同,，也是我繼續(xù)努力的動(dòng)力。二年級(jí)德育工作總結(jié)

由于是低段的學(xué)生,，他們的自控力非常差，作為一名班主任要做的事情太多,，所以多學(xué)生工作也有疏忽的地方如：對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生的教育太少；班級(jí)管理制度還不夠完善,；放權(quán)重責(zé)的“小班主任”制度還不夠完善,；與學(xué)生的交流時(shí)間還不夠等等。針對(duì)自己在管理中存在的不足,，我一定會(huì)在以后的教育管理中加以彌補(bǔ)自己的不足,，努力將我們班打造成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班級(jí),。長(zhǎng)期的教學(xué)生涯,，使我深感：人才培養(yǎng)，必須從小抓起,，養(yǎng)其習(xí)于童蒙,。我國(guó)現(xiàn)代著名教育家葉圣陶曾說(shuō)："教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。"充分強(qiáng)調(diào)了習(xí)慣對(duì)于兒童成長(zhǎng)及其教育的重要性,。小學(xué)是基礎(chǔ)教育,，基礎(chǔ)工程事關(guān)重大，只有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，才能培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，高尚的愛(ài)國(guó)情操，良好的行為習(xí)慣及個(gè)性心理品質(zhì),，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。