無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
給校長感謝信新加坡 校長感謝信100字篇一
您好,！
我叫胡宇杰，是三年級上學(xué)期時(shí)從外校轉(zhuǎn)學(xué)過來的插班生,。記得轉(zhuǎn)到冷泉小學(xué)的時(shí)候,，我有些不適應(yīng)新的校園生活，好幾次都想落淚,；后來在老師們的關(guān)心和同學(xué)們熱心的幫助下,，我很快就融入到“冷泉小學(xué)”這個(gè)溫暖的大家庭當(dāng)中,，成為其中快樂的一員,。
在您的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科老師辛勤的培育下,，我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn),。在三年級上學(xué)期期末考試中取得了全班第四名，又在本學(xué)期期末考試中取得了全班第一名的好成績，并先后獲得了“世紀(jì)杯”計(jì)算機(jī)比賽三等獎(jiǎng)和第十三屆青少年“春蕾杯”征文三等獎(jiǎng),。在此,，向您和全體老師致以衷心的感謝！
在這一學(xué)年當(dāng)中,，讓我有許多前所未有的體驗(yàn),，學(xué)校先后組織我們參加了————秋游科技館、游園活動(dòng),、義賣,、觀看人偶劇“精衛(wèi)傳奇”、課本劇,、春游七彩蝶園等活動(dòng),；我們班級也多次舉行如————紙飛機(jī)比賽、繞口令比賽,、巧手折花樣,、水果蔬菜任你秀、想笑就笑,、益智玩具大比拼等等活動(dòng),。這些活動(dòng)豐富了我們的校園生活，開拓了我們的視野,，成為我們成長道路上不可磨滅的記憶……
接下來向您匯報(bào)一下我的暑期生活和學(xué)習(xí)情況,。暑假剛開始的時(shí)候，我稍稍放縱了自己一點(diǎn),，每天的生活可謂豐富多彩：看看課外書,、看看動(dòng)畫片、玩玩qq游戲,、爬爬山,、補(bǔ)補(bǔ)覺等等，快活極了,！但是我也沒忘了學(xué)習(xí),，我每天堅(jiān)持寫一篇日記和一篇讀書筆記，也沒忘了練書法,、吹笛子,、吹口琴。另外告訴您一個(gè)好消息,，我爸爸媽媽還準(zhǔn)備帶我去外地旅游呢,！總之，我的暑期生活可以用五個(gè)字來形容————吃,、睡,、玩,、樂、學(xué),。
最后,，祝您身體健康！天天開心,！
此致
敬禮,！
您的學(xué)生：三一班胡宇杰
20xx.07.24
給校長感謝信新加坡 校長感謝信100字篇二
尊敬的xx學(xué)校的校長和老師們：
你們好！
我的女兒張之胤,，今天結(jié)束了在貴校為期一個(gè)月的學(xué)習(xí),，這一個(gè)月期間著實(shí)給貴校添了不少的麻煩，貴校的領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師都為此做了許多周到縝密和體貼入微的安排,，在此我代表全家對貴校及各位老師所付出的辛勞表示最誠摯的謝意,！
我是新加坡人，太太是中國人,，我們育有一兒一女,。兒子自小在中國長大，小女兒在新加坡出生,、成長和讀書,。我在中國的時(shí)間多過在新加坡的時(shí)間，由于忙于事業(yè),，無法權(quán)衡對家庭的照顧關(guān)愛,，尤其是在孩子的教育方面我更沒有做到一個(gè)父親應(yīng)盡的責(zé)任。這是我對孩子最大的虧欠和遺憾,！
小女的這次中國浸濡,，真是大大地彌補(bǔ)了我先前的遺憾，同時(shí)也幫我完成了一份久違的夙愿,。在我的骨子里一直都無法割舍對中國燦爛文化的迷戀,，因此我把事業(yè)的重心都放在中國，我希望自己的孩子不僅身體里流淌著中國的血脈,，更能實(shí)至名歸地從各個(gè)層面去了解和深愛這片熱土,。因?yàn)橹袊吘故窃杏迩暧凭梦幕瘹v史的泱泱大國，在這個(gè)民族里——教育是一種傳承,，勝似長江后浪推前浪,，永不停息；教育是一種信仰,，讓人們的生活變得充實(shí)和富有意義,；教育是一種責(zé)任，讓人們更加樂生向善,；教育更是一種堅(jiān)不可摧的民族力量,，可以戰(zhàn)勝一切困難,。相信舉世矚目的中國文化精髓必定會(huì)對孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)而重要的影響,。
之胤去貴校上課之前,，流露出即興奮又忐忑不安的神情，我一點(diǎn)兒都不擔(dān)心她會(huì)在班級受到冷落,，我相信為孩子擇校的正確性,。孩子的此次學(xué)習(xí)經(jīng)歷似乎不僅僅代表她自己和家人，甚至也代表著全新加坡的少年兒童來到中國并和中國的小朋友們進(jìn)行一次難得的學(xué)習(xí)交流,。為此,，我深感欣慰。
貴校的領(lǐng)導(dǎo)把之胤安排在教導(dǎo)主任擔(dān)任班主任的4年級a班讀書,，并且專門派一名女生幫助她盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,。從上學(xué)的第一天開始，孩子每天都有很多快樂的新收獲：學(xué)會(huì)了唱中國的國歌,；語文進(jìn)步飛快,，中文發(fā)音越發(fā)流利；喜歡和同學(xué)們溝通交流了,；有了許多真誠的好朋友……這些成績的取得都與各位老師的精心培養(yǎng),、輔導(dǎo)是分不開的。貴校老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感及豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),，給孩子創(chuàng)造了規(guī)范豐富的求學(xué)環(huán)境和信心,，每次回到家不止一次的提起各位老師，由此可見孩子對老師們的信賴和尊敬,，老師們樂傳薪火矢志育人的精神令我感動(dòng),，更希望校方能夠?qū)π∨畤?yán)格要求，不要讓她感覺自己是新加坡人就可以搞特殊,，搞特權(quán),。
孩子是我們共同的未來和希望，教育事業(yè)更是造福桑梓的千秋之舉,。點(diǎn)滴之中,，小女已經(jīng)在潛移默化之中真正地開始喜愛自己的祖國了。最好的教育是“以人格塑造人格,，以智慧啟迪智慧,。”再次深深的送達(dá)我對校方和各位老師的感謝之情：三尺講臺(tái)連廣宇,，一片丹心育幼苗,，今日遍栽桃李樹，他年盡做棟梁材,。
其實(shí),，我作為商人,，忙碌之余也一直在做著和教育相關(guān)的事業(yè)，我在中國有一個(gè)關(guān)于兒童教育的
網(wǎng)站（#url#),，這個(gè)
網(wǎng)站開設(shè)了很多專欄,，全部都是關(guān)于家長和許多的教育學(xué)者、教師的育兒心得和工作體會(huì)的文章,。我搭建這個(gè)平臺(tái)就是希
望大家能夠在這里暢所欲言,，互相交流學(xué)習(xí)，為祖國下一代的成長總結(jié)出更好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。各位老師可以在百忙中抽出時(shí)間登臨我們的
網(wǎng)站并提出寶貴的意見,，更希望貴校的老師們也可以積極地參與進(jìn)來，我們可以為貴校專門開辟一個(gè)宣傳專欄或者是學(xué)習(xí)園地以
供大家展示和交流,。同時(shí)我們也可以幫助聯(lián)絡(luò)該校的學(xué)生去新加坡進(jìn)行短期游學(xué)的事宜,。
中國歷來注重萬卷詩書增智慧，立言立德垂典范,，人才崛起賴良師,，振國興邦期教育。十年樹木,，百年樹人,。教師是天下最陽光的職業(yè)，也是最崇高的職業(yè),。教育是我們刻不容緩,、首當(dāng)其沖的一件關(guān)乎民族興旺的大事。大愛無言,，大愛亦無邊,，只有教育才能托起明天的太陽。作為孩子的家長,，我愿意傾注我的一腔熱忱和真愛為我的孩子,，為更多的孩子們，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份綿薄之力,！讓我們共同扛起“教育”的犁耙吧,！不要猶豫，不要徘徊,，只要我們把“教育”的種子種在希望的土壤里,，貧脊的荒園，也將成為金色的田野,。小女之胤的游學(xué)拉近了我們彼此之間的距離,，甚至給了我們更多的啟示和開拓的領(lǐng)域，中國的教育人人關(guān)注,，美好的前景燦爛廣闊,。從小女求學(xué)的點(diǎn)滴中,，我發(fā)現(xiàn)貴校體現(xiàn)的是對綠色教育事業(yè)的執(zhí)著追求，體現(xiàn)的是對綠色教育事業(yè)的辛勤耕耘,，體現(xiàn)的是中華民族文化的博大精深,，體現(xiàn)的是一種拼搏、奉獻(xiàn),、博愛,、高尚的偉大精神,。愿貴校的教育之樹枝繁葉茂,、花香四溢、碩果累累,！
讓我們高唱“教育”的贊歌,，讓“教育”的歌聲傳遍四面八方，因?yàn)?，她?huì)讓我們擁有一個(gè)美好的人間,，會(huì)讓世界上更多的人們知道這片美麗的土地和強(qiáng)大的民族。在這封信即將接近尾聲的時(shí)候,，我想到了唐代·王勃《送杜少府之任蜀州》一首詩中的兩句話：“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”來做為今天的結(jié)尾。就讓我對貴校所有溢美之詞和感謝之意都融入濃情的詩句中吧…..
最后順祝安祺,！
給校長感謝信新加坡 校長感謝信100字篇三
尊敬的王校長：
您好,！
當(dāng)我拿起筆給你寫這封信的時(shí)候，這白白的紙,，這小小的字,，架起了我們心靈溝通的橋梁，拉近了我們彼此心與心的距離,，此刻我感覺像是在給一位相交很
久的朋友在寫信,，千言萬語凝聚筆端，催我一吐為快,。
你的上任,，使我們有了耳目一新的感覺：全新的管理方法，全新的教育理念??每天看到你真誠的笑臉,，讓我們感到是那么親切,，我們從內(nèi)心深處把你當(dāng)成了朋友，可以和你無話不談,，在這里校長與老師跨越了上下級的界限,，有的只是朋友與朋友之間的與溝通，這只是情的自然流露,，這是心的真誠溝通,。更讓我欽佩的是,，每天你都能捕捉到教師那閃光的一面，及時(shí)地利用例會(huì)表揚(yáng)鼓勵(lì),，使教師學(xué)有目標(biāo),，做有方向，也使受表揚(yáng)的老師信心百倍,，干勁十足,。這樣的領(lǐng)導(dǎo)
藝術(shù)使每位教師深深折服，我們?yōu)橛羞@樣的校長而深感榮幸,。
今天,，你通過致全體教師的一封信，讓我們說出自己的`心里話,，是啊,，我們到底期望學(xué)校，期望校長關(guān)注什么呢,？從我自身的角度,，想了兩點(diǎn)。
1．關(guān)注教師的心理健康
社會(huì)的發(fā)展,，競爭的激烈,，對教師的素質(zhì)及標(biāo)準(zhǔn)要求越來越高，教師的心理壓力很大,。許多資料表明,，教師心理健康問題不容忽視的。教師只有在寬松的環(huán)境里,，懷著愉悅的心情,，才能發(fā)揮最大的潛能，全身新地投入到工作中,，學(xué)校才能和諧發(fā)展,。可以看出,，校長您也一直都在這樣做著,，為教師營造著和諧的工作
環(huán)境，教師也快樂地工作著,。
2．關(guān)注教師的發(fā)展
教師發(fā)展了,，學(xué)生才能發(fā)展，教師和學(xué)生的共同發(fā)展,，才能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,。因此，學(xué)校應(yīng)結(jié)合教師的個(gè)性，自身能力等方面,，挖掘每位教師的潛力,，為教師的成長提供更多更廣闊的天地，為教師設(shè)定多元化的成長路徑,，讓每位教師在不同領(lǐng)域體驗(yàn)成功的喜悅,，從而增強(qiáng)自信心。試想,，當(dāng)我們文峰小學(xué)的每位教師舉止文雅,，談吐不凡，眼界開闊,，當(dāng)我們學(xué)校走出更多的名師,，又有誰能否認(rèn)這是
一所成功的學(xué)校呢？
俗語說：“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)?！?。衷心地祝愿我們的學(xué)校在您的領(lǐng)導(dǎo)下,，走向更輝煌的明天,！我們堅(jiān)信一定會(huì)的！
以上所說,，如有不當(dāng)之處,，敬請諒解！最后真誠地說一聲：王校長,，保重身體,！
