使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

爭做文明人演講稿700 爭做文明人演講稿200字篇一

早上好,！

今天我國旗下講話的題目是爭做校園文明人倡議書,。

同學(xué)們，新學(xué)年,，新氣象,，我們的校園處處洋溢著積極向上的氣氛，學(xué)校無時無刻不在發(fā)生著日新月異的變化,。身為北門里小學(xué)的一分子,，我們又怎能不為此自豪和歡呼

是的，一直以來,，我們北小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,，無私奉獻，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。學(xué)校一天天發(fā)展，環(huán)境一天天改善,，可以說是一天一個臺階,。但是,，同學(xué)們想過嗎學(xué)校的發(fā)展，光靠老師的付出是遠遠不夠的,，需要你,，我，他,，大家的共同努力,。你一言，我一行,，塑造出北小文明,，高尚的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。

然而，就在這塊美麗的校園中,，時常會出現(xiàn)一些不和諧的音符,，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。我們不難看到,，清掃剛結(jié)束后的校園,，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，面包紙,；在整潔的操場,，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋,；在書聲瑯瑯的課堂上,，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在安靜無聲的自習(xí)課時,，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩,；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼,，竊竊私語,。還有一些同學(xué)說臟話，爭吵,，打架,，搞不團結(jié)，影響了學(xué)校形象和周圍同學(xué),。

以上這種種現(xiàn)象,，不僅嚴(yán)重違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,，與我們學(xué)校禮儀教育的主流不相符,。

本學(xué)期一開學(xué),，學(xué)校便把第一個月定為"德育工作月"，把第一周定為"行為習(xí)慣養(yǎng)成周",，并在全校啟動"爭做校園文明人"活動,。

那么,，文明是什么文明就是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)困難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是不小心撞到對方時的一聲"對不起",，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，等等……

一個文明的孩子才有一顆潔靜的童心,；一個禮貌的孩子,，才會從知識中升華做人的道理,。

在這里,，在鮮艷的五星紅旗下，我以少先隊大隊的名義呼吁：在我們的"爭做校園文明人"活動中,，行動以來,，少先隊員們！從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明,，懂禮儀的好學(xué)生,。遇到師長，來賓,，主動敬禮問好,；上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓,，靠右行走；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿起；上學(xué),，放學(xué)的路上,，主動排起整齊的隊伍，不大聲喧嘩,；門廳,，操場,，不再有吵鬧，打架的身影,；教室的儲物柜中,，整齊干凈的排列著我們的書包，衣物,；草坪上,，花壇里，不再有我們恣意踐踏的雙腳,，……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督，共同促進,。

我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜,，有序,，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

這個春天,，我們希望每一個走進北門里小學(xué)的人都能強烈地感受到優(yōu)美的環(huán)境中流露出的文明禮貌氣息,。都能感受到每位少先隊員那眉宇間展現(xiàn)出的優(yōu)雅氣質(zhì)。

文明禮貌是一粒最有生命力的種子,，心里播下這粒種子,，就會在我們的精神世界里生根，開花,，結(jié)果,。在這個春天，我們每個人都是北小的形象大使,。讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的校園處處開滿文明之花！

爭做文明人演講稿700 爭做文明人演講稿200字篇二

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好,！今天我講的題目是《爭說文明話，爭做文明事,，爭做文明人》,。顧名思義，今天所要講的內(nèi)容就是行為規(guī)范教育,，一晃又一個月過去了,，11月份，我們的行為規(guī)范表現(xiàn)如何呢,？有哪些班級在這一個月中有進步了,？那些班級在原有基礎(chǔ)上退步了,？學(xué)校中出現(xiàn)了那些好人好事？今天我們一起來探討一下,。

本學(xué)期我們共設(shè)了五枚獎?wù)拢悍謩e是紀(jì)律章,、勤學(xué)章、文化章,、節(jié)能章,、衛(wèi)生章，大拇指獎?wù)?。我們一項項來分析一下,，在這五枚獎?wù)轮校覀冏龅淖詈玫氖枪?jié)能章和大拇指獎?wù)?，?1月份的2次突擊檢查節(jié)能節(jié)電中,，只發(fā)現(xiàn)一例違反規(guī)則的現(xiàn)象，另外,，每周我們都有許多班級因好人好事獲得大拇指獎?wù)?，如一?）班的肖揚同學(xué)，主動撿起地上紙屑,，五（1）班的朱堯撿到五元錢主動上交大隊部等等,，這些都是在我們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范中表現(xiàn)突出的先進事跡，值得全校學(xué)習(xí),。

而相對來說，我們的紀(jì)律,、勤學(xué),、文化、衛(wèi)生章情況就做的比較不理想,，尤其是期中考試之后,，加上最近學(xué)校科技,、體育活動比較多,，我們的行為規(guī)范就有所松懈。光從分?jǐn)?shù)上顯示,，10月份全?？偪鄯?jǐn)?shù)76分，而11月份總扣分?jǐn)?shù)146分,，大家想一想將近一倍的分?jǐn)?shù),，到底我們哪些方面做的不夠？

我們要求大家在課前準(zhǔn)備時,，必須做到快,、靜,、齊，認(rèn)真有序的在班級里組織唱歌,、背古詩?，F(xiàn)在檢查下來，發(fā)現(xiàn),，許多班級的得分意識還是很強的,，看到行規(guī)示范員來了，就自覺做好了,，而在沒有行規(guī)檢查員的情況下就吵吵鬧鬧,，我們還是停留在“要我學(xué)”的階段，只是為了應(yīng)付檢查,，而不是自覺的守紀(jì)行為,。

這也是我們面臨的最大的問題，食堂用餐11月份扣去了40多分,，占去了總扣分40%的分?jǐn)?shù),，主要問題在哪呢？

1,、就餐排隊問題：就在上個星期三的中午,，王老師在食堂值日，下課鈴聲剛響,，一個五年級班級就飛奔進食堂,，還大聲喧嘩，頓時把安靜的環(huán)境給打破了,，接著就是整個食堂里亂哄哄,，許多班級在外面排隊時相互追逐打罵，嘻嘻哈哈,！因為在進食堂的地方有階梯,，所以甚至有的同學(xué)因打鬧而不小心摔跤，我們的檢查員與老師在旁邊大聲訓(xùn)斥,，許多同學(xué)還是當(dāng)“耳邊風(fēng)”,，不加理睬，而且許多同學(xué)沒有班級榮譽感,，你管你扣分,，我管我講話，從本周起,，大隊部要加強處罰力度,，在扣除班級分?jǐn)?shù)的同時，要你對自己的不良行為負(fù)責(zé)，譬如：排隊講話的行規(guī)示范員要求他一起參與檢查等等,。

2,、吃飯講話問題：老師記得在開學(xué)初的行規(guī)廣播中，還表揚了大家在食堂用餐方面有進步,，可最近卻退步不少,。每次，老師經(jīng)過食堂都會發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)在交頭接耳,，不僅影響消化,，而且還影響吃飯速度，導(dǎo)致后面的同學(xué)吃飯找不到位置,，我想接下去天氣冷了,，我們更抓緊時間，否則飯會變冷,。上個星期四,、星期五連續(xù)兩次對食堂用餐講話進行突擊檢查，確實發(fā)現(xiàn)了不少問題,，交頭接耳的,，大聲喧嘩的，尤其要大家注意的是在搬凳子時,，一定要輕輕的拿,，不要托，造成食堂里面都是托凳子的聲音,。還有就是天氣漸冷了,，有的同學(xué)在放餐具時縮手縮腳，放盤子也不規(guī)范了,，有的明明堆的很高了,，他還拼命放上去，有的明明放倒了也不管,，一扔就跑。這些現(xiàn)象希望在下一個階段注意改正,。

當(dāng)然還有表現(xiàn)好的班級,，譬如說四（1）中隊、四（3）中隊和五（3）中隊,，這三個班級就在食堂用餐方面表現(xiàn)的比較好,，整個11月份沒有扣分，在路隊整齊方面,，老師發(fā)現(xiàn)最近的中午路隊比較差,，很多班級都是一路飛奔下樓梯，一個形象很差，而且也不安全,。上周四突擊檢查,，六個班級被王老師抓到，要求整好隊再走出校門,，中午門口隊伍較多,，奔跑很容易引起事故。好幾次,，老師中午在門口值日,，班級隊伍都是三三兩兩，隊伍彎彎扭扭走出來,，本周起我們要求門口值日的老師一定要嚴(yán)格控制好學(xué)生的出校隊伍,，一定要整齊了才能走。而且放學(xué)路隊最近的副班主任的有所松懈,，希望協(xié)助班主任老師一起護送學(xué)生出校,。

這一方面我們的一年級做的比任何一個年級都好，一年級早讀總扣分是4分,，二年級是8分,，三年級是6分，四年級是13分,，五年級是10分,，其中一個班級就扣去了6分。我想,，我們高年級接受的教育要比低年級多得多,，更應(yīng)該有示范作用。

我記得在上個星期施老師的感恩教育中,，就告訴大家,，我們小朋友在校表現(xiàn)是很好，可是在校外呢,？好幾次我在校外,，小朋友看到老師都是扭扭捏捏，不好意思打招呼,，同樣,，除了老師，每天家長接送我們很辛苦,，我們也要熱情的說一聲“再見”,！

隨著開學(xué)初的一再強調(diào)，我們同學(xué)的領(lǐng)巾標(biāo)志基本規(guī)范了,，但是隨著天氣漸冷,，許多同學(xué)喜歡把紅領(lǐng)巾,、校牌藏在衣服里面，使我們檢查的同學(xué)一點不方便,，還有許多同學(xué)將就餐券放在校牌的前面,，將名字、照片都遮住了,，我想如果我們要放統(tǒng)一,，統(tǒng)一放在校牌的后面，接下去的檢查,，如果你沒有按照要求,，屬于佩戴不規(guī)范。在這一方面做得好的是這些班級：一（1）班,、一（2）班,、四（3）班、五（1）班,、五（2）班,、五（4）班。

我發(fā)現(xiàn)廣播操的現(xiàn)象要比室內(nèi)操好得多,，也許大家認(rèn)為廣播操在外面,。老師會看到，室內(nèi)操看不到,，所以明顯室內(nèi)操的扣分十分嚴(yán)重,，主要原因是講話和相互喧鬧。一（1）班,、二（1）班及三（3）班有明顯進步,，采取了有效的措施，如：“值日班長制”“為中隊當(dāng)一天家”,，讓每一位同學(xué)積極參與到班級管理中去,。

我們班主任教育的還是十分到位的，11月份共突擊檢查了三次,，只發(fā)現(xiàn)2位同學(xué)忘記關(guān)水龍頭,，沒有發(fā)現(xiàn)其他浪費水電現(xiàn)象。

這一直是需要我們常抓不懈的工作,，最近發(fā)現(xiàn)在車棚,、綠化帶附近經(jīng)常有紙屑，而且許多次看到同學(xué)經(jīng)過都沒有彎腰撿起,，我想這一點，我們一（3）班的俞老師學(xué)生的教育工作比較到位,，他們班的肖揚,、鄒敏因主動撿起地上的紙屑而受到大隊部的大拇指獎?wù)隆Ｔ?1月份從總體的檢查分?jǐn)?shù)來看，做得比較突出的,、有示范作用的班級是一（2）班和三（2）班,。

同學(xué)們，我想我們經(jīng)常在思考,，將來我們要做一個怎樣的人,？我想：做人的基點首先要做一個文明的人，然而遺憾的是在我們身邊有這么多不文明的現(xiàn)象,，很多同學(xué)把文化學(xué)習(xí)放在了首位而忽略了社會公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。其實文明并不難,，文明就是路上相遇時的微笑,，同學(xué)有難時的熱情幫助，自覺撿起地上的紙屑,，認(rèn)真遵守學(xué)校的每一項規(guī)章制度,。

學(xué)會文明，就要說文明話,、做文明事,、做文明人。從現(xiàn)在做起,，從點滴做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿生活之花,。

爭做文明人演講稿700 爭做文明人演講稿200字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好,，我是xxx，十分榮幸能站在這里為大家演講,，我演講的題目是《傳承中華文化爭做時代文明人》,。

歷史的長河記載了中華民族的曲曲折折，回首新中國xxx年的艱難歷程,，中國人民在困境中追尋著黎明的曙光,。面對五十七年的風(fēng)雨滄桑，作為華夏子孫,，我們驕傲,，我們自豪!我們可以挺直腰桿，拍著胸脯,，字正腔圓地向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個堅強不屈的民族,，一個偉大的民族!”;在知識經(jīng)濟時代里,，經(jīng)歷過百年奮戰(zhàn)的中國又蓬勃奮飛了，她博采眾長,，堅持創(chuàng)新,，勇于探索，迎接未來科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn),，神舟升天,，實現(xiàn)了我們的飛天夢。國家的富強讓我們懂得這個世界,，珍惜這個世界,。善于發(fā)現(xiàn)生命是點點滴滴的美，才能擁有積極的心態(tài),，敏銳的思維,，才能真正享受生活，在事業(yè)上有所建樹,。而對于一個社會,，一個民族來說，人文素養(yǎng)更是立身,、立國之本,、是成功的關(guān)鍵。然而,，人們盲目追求短期利益就勢必造成了對人文素養(yǎng)的忽視,，所以就有了在風(fēng)景如畫的景觀大道上打赤膊，在綠化樹上晾衣服,，剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類尷尬現(xiàn)象,，所以才有了打著翻新的旗號對人文景觀的痛下殺手，為了發(fā)展地方經(jīng)濟不惜破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境的可悲局面,。

我國的歷史底蘊深厚,，也不乏人文大師，一個國家民族素質(zhì)提高了,，象征一個民族的靈魂高尚;這樣,，我們就無愧于五千年聞名中外的歷史，無愧于祖輩們打下的天下,。

我們當(dāng)代中學(xué)生是祖國的未來,，肩負(fù)著時代的重任，今天的勤奮學(xué)習(xí)是為振興中華,，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量,，同學(xué)們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧,，源遠流長的古文明,，需要我們傳遞,，五千年的中華文化等待我們傳承，讓我們揚起夢想的風(fēng)帆,，實現(xiàn)自己的人生價值，做一個時代文明人,，在中國這片古老的土地上播種理想,，收獲希望，讓這個五千年文明歷史古國,，日月同輝,，地久天長!

爭做文明人演講稿700 爭做文明人演講稿200字篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

一個站在新的歷史起點上的'民族,，需要引領(lǐng)時代的新風(fēng)尚;一座處在發(fā)展關(guān)鍵階段的城市,，需要提升文明道德的

精神支撐。

精神文明建設(shè),，弘揚和實踐城市

精神，著力提高市民綜合素質(zhì),，塑造城市文明形象,，確立了鮮明的價值取向和行為規(guī)范。樹立社會主義榮辱觀,，是上海加快自身發(fā)展的需要,，也是全面增強城市國際競爭力的內(nèi)在要求。建設(shè)和諧社會,，實現(xiàn)“十一五”又快又好發(fā)展,，我們理當(dāng)在全社會率先踐行社會主義榮辱觀，為形成和發(fā)展良好社會風(fēng)氣作出不懈努力,。

領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，上海的政治文明和

精神文明建設(shè)同步推進,、協(xié)調(diào)發(fā)展,。加強

思想道德建設(shè)，大力倡導(dǎo)愛國奉獻,、誠實守信,、見義勇為、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德;加快先進文化發(fā)展,，樹立艱苦奮斗,、敢為人先,、海納百川、崇尚科學(xué)的

精神風(fēng)貌;加強輿論引導(dǎo),，努力弘揚社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,，形成積極向上的良好社會風(fēng)氣,。毫無疑義，所有這些創(chuàng)新

精神文明建設(shè)的做法,，伴隨上海經(jīng)濟社會的歷史性變革,，使上海這座城市和全市人民的“精、氣,、神”得到了極大提升,。

做可愛的上海人,，就要人人知榮而為之、個個知恥而不為,，全市上下齊推為榮之事,、同斥為辱之行。如果說正確的榮辱觀可以讓每一個社會成員生活得更有尊嚴(yán),，那么,，只有當(dāng)全體市民都自覺踐行“八榮八恥”，我們的城市才能牢固奠定道德基石,，進而促進社會和諧有序發(fā)展,。以樹立社會主義榮辱觀為標(biāo)桿，每一個生活,、學(xué)習(xí),、工作、

創(chuàng)業(yè)在上海的人，無論來自哪里,、處在什么崗位,、從事何種職業(yè)，都應(yīng)當(dāng)以主人翁態(tài)度,，從自我做起,、從現(xiàn)在做起，從日常生活做起,、從平凡小事做起,，身體力行弘揚社會正氣，帶頭破除不文明行為,，為營造揚榮抑恥的濃厚輿論氛圍積極行動起來。

精神,，城市

精神的發(fā)展有賴于城市文明和市民素質(zhì)的同步提升,。站在新的發(fā)展起點上的上海人民，從未像今天這樣感到踐行社會主義榮辱觀的重要性和緊迫性,。只要各行各業(yè),、各條戰(zhàn)線達成共識、形成合力,、努力踐行,，“八榮八恥”就一定能在申城早日蔚然成風(fēng)!

大家好！我是三（7）班zz,。今天我國旗下講話的主題是“愛護校園設(shè)施,，爭做文明人”。

校園設(shè)施有哪些呢,？學(xué)校操場北邊的運動器材,，操場南邊的天文廣場，還有一年級的游樂場,，這些校園設(shè)施都給我們帶來的無限快樂,。運動器材的云梯，有我們攀爬的身影,；高低杠上,，有我們的挑戰(zhàn)的力量；天文廣場上,，留下我們對宇宙的遐想,；游樂場的滑滑梯和繩索攀巖，都有我們每一個人剛剛進入小學(xué)時的溫馨回憶,。當(dāng)然,，還有許多，比如籃球場,、(我們現(xiàn)在所站的)足球場,、乒乓球臺,、閱覽室等等等等，在校園的每個角落,，都有我們的快樂,。所以，我們愛我們的學(xué)校,！

除了這些給我們帶來快樂與回憶的設(shè)施之外,，還有許多美化我們校園的設(shè)施。碧綠的草坪,，高大的樹木,，鮮艷的花朵，潔白的墻壁,，都讓我們的校園更加美麗,。我們從小在這美麗溫馨的校園成長！在這里,，到處有我們愛護校園設(shè)施的身影,，我們?yōu)楸Ｗo草坪，從來不去踐踏,；我們?yōu)閻圩o花朵,，從來不去采摘；我們?yōu)榱藟Ρ诘臐嵃?，常會為它擦洗,。因為，我們愛我們的校園,！

同學(xué)們,，你還知道嗎？除剛才說的帶給我們快樂和美化的校園設(shè)施外,，還有哪些設(shè)施呢,？還有帶給我們生活方便的校園設(shè)施。比如洗手間的卷紙筒,、水龍頭,，男生洗手間的自動感應(yīng)沖水器，這些都讓我們的生活環(huán)境更舒適,。教室的課桌椅,、電燈、黑板,，使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更舒適,。我今天特別要提到的是我們校園里隨處可見的電話亭，在電話亭邊，我們拿起話筒的那一刻,，是我們和親愛的爸爸媽媽匯報開心事情的時候,，也有可能是我們給爸爸媽媽送去祝福的時刻，一根電話線,，牽著我們和爸爸媽媽的思念,。我們也常常看到電話亭邊張貼著學(xué)校老師或者同學(xué)的照片,，它們展示我們著師生的風(fēng)采,。然而，令人難以置信的是,，那牽著我們和親愛的爸爸媽媽聯(lián)系的電話線卻被個別同學(xué)無情地扯斷了,，那展示我們風(fēng)采的照片被個別同學(xué)無知地撕毀了。我為這樣的行為而痛心,！我想問問那個同學(xué),，你扯斷的僅僅是一根電話線嗎？你撕毀的僅僅是一張照片嗎,？不！你扯斷的是自己的親情,，你撕毀的是自己的形象,，你丟失了自己作為學(xué)子的文明。

同學(xué)們：作為學(xué)子,，我們應(yīng)該怎么做呢,？是我們的溫馨家園，是我們的美麗花園,，是我們成長的樂園,，讓我們每一個人深深記住作為學(xué)子的責(zé)任——愛護運動的器材，保護學(xué)習(xí)的環(huán)境,，珍惜生活的設(shè)施,。愛護校園的每一處設(shè)施，設(shè)施為我,，我護設(shè)施,，人人爭做文明人。