人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
支教申請書500字 小學教師下鄉(xiāng)支教申請書篇一
從小我就樹立了當教師的志愿。如今,，我已在三尺講臺上度過了16個春秋。在這片土壤上辛勤播種,，默默耕耘,。在這里我嘗到了當老師的酸,、甜、苦,、辣,，感受到了當老師的辛苦，可每當看到孩子們那一張張花一般的臉,，一雙雙渴求知識的眼睛,，我就無比地欣慰！ 20xx年由于工作需要我調到千山區(qū)教師進修學校搞教研工作,，主要工作就是聽課,、評課、組織教師培訓和組織教師集中學習及送教下鄉(xiāng),。我深知農村學校師資力量薄弱,，不僅缺少任課教師同時教師年齡老化，那里需要有新鮮的血液及優(yōu)秀的教師,，同時農村學校各種條件設施落后,，山高路遠，交通不便不說就是教學條件和硬件設備和城區(qū)也不能同日而語,，但是每每看見村里那些性真純樸,，勤奮好學的孩子，我就特別希望走進鄉(xiāng)村,，我愿為鄉(xiāng)村的教育事業(yè)貢獻自己的一份微薄之力,！
屈原說：“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索,?！弊鳛橐幻h員，就應當到祖國最需要的地方去,，所以我選擇了申請到農村學校支援那里的教育,，渴望通過支教生活，實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨,。我希望在農村教育的廣闊天地中,，貢獻自己的青春，燃燒自己的激情,！
如果我的申請能夠得到批準,，我將會竭盡全力，盡我所能的工作,，踏踏實實教書,，全心全意育人，愛崗敬業(yè),，在那里奉獻青春,，揮灑熱血,，無怨無悔，將自己有限的生命融入無限的工作當中去,，用自己的
一腔熱血譜寫的教育篇章,！
我心已定，我意已決,，企盼教育局領導給我這次機會,！
20xx年1月22日
申請人：xxx
申 請 書
20xx年1月22日
申請人：xxx
支教申請書500字 小學教師下鄉(xiāng)支教申請書篇二
敬的校領導：
這次申請，已在我心里翻騰了很長時間,，久久沒有表露出來,。當您剛剛宣布這項任務的時候，我已有決定--幫助需要幫助的,。但由于我在學校的角色,，讓我的想法一拖再拖，直至今天才肯告訴您!并不是我不主動,，更不是我不關心學校,，因為我一直在猶豫怎么和您說。
面對支教這項任務,，本著提升江蘇省義務教育的整體質量和水平的原則,，我主動請戰(zhàn)。在礪小的生活中,，看著許許多多的老師為學校無私奉獻,，盡職盡責。我也不甘落后,，努力讓自己做的最好,。我深深地感受到學校對我的期望，老師們對我的期望,，但我總覺得,，我說的再好，不如讓我踏踏實實,，實實在在的為學校出份力,，我也要像其他老師一樣，奉獻自己的一生,，扎根教育一線,，把自己最閃亮的一刻留在教育一線，如果通過我的努力將夢想實現,，那我的人生將會無限精彩,。
做出了這樣的選擇，我的人生將會有一個嶄新的轉折點，我非常珍惜這一次的機會,，我會全心全意的投入到工作中,，作好每一件事情。我到祖國最需要我的地方,，體會他們的生活，并全心為他們服務,，這將是我人生中又一次寶貴的財富,。
我認為，去支教對我而言,，意義更大,，機遇更好。在那里,，雖然條件艱苦,，環(huán)境封閉，但心是靜的,，人是和的;在那里,，沒有外界的影響，更容易讓我潛心學習,，發(fā)奮努力,，深刻鉆研教材，分析教學策略,，研究教學方法,，和大伙一同學習。當然,，我更不會忽略我們學校老師對我的諄諄教誨,，我會經常和他們聯(lián)系，共同遠程學習,，學習新的方法,，學習新的理念。為支教工作打下扎實的基礎,，作好最充分的準備,。很多老師為我的前途而擔憂，但我堅決的告訴他們,，這次機遇對我來說是多么重要,，的確如此。我是一個很實在的人,，從不炫耀自己,，我默默的工作著，勤勤懇懇,，我希望通過我的努力,，給大家?guī)淼氖欠奖闩c快樂,。
再根據實際條件看，我一個年輕小伙,，對外界環(huán)境適應很快,，爸爸媽媽對我的工作非常支持，又沒有家庭帶來的負擔,。為了我將來的.前途,，為了給自己學校作出貢獻分享學校更多的榮耀，我大膽的向學校請戰(zhàn),。把這個機會留給我,，我一定會好好表現，因為我熱愛學校,，熱愛教育,，衷心希望中國的教育在大家的幫助下蒸蒸日上，更希望每一個孩子真正享受到愛的教育,。用心的教育一定是最好的!
無論結果怎樣,，我的態(tài)度是服從，學校是大集體,，自己的利益是小事! 我時刻準備著,，期待著學校的指示!
此致
申請人：xx
20xx年4月10日
支教申請書500字 小學教師下鄉(xiāng)支教申請書篇三
尊敬的校領導：
為了豐富自己的教育教學經驗、提高自身工作能力和思想水平,，同時也是為了促進校際間的進一步交流,，作為高中的老師，我志愿申請下鄉(xiāng)支教,，期滿后返回本校,。
我知道，選擇了支教,，就等于選擇了坎坷和困難,，選擇了吃苦和受累。對此,，我已經做好了心理準備,，希望通過艱苦的磨礪，豐富自己的閱歷,、提升自己的能力,。在那里，我會憑借自己成熟的政治素質,、過硬的業(yè)務水平以及高尚的師德風范,，給師生們帶去快樂和收獲、贏得當地群眾的信任，竭盡全力把工作做好,。
請領導相信,，我會踏踏實實地教書育人，圓滿完成支教任務,。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年8月15日
