在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

校長在班主任會講話稿篇一

一個班主任有什么樣的觀念，常常影響到學生,。班主任除了具有教學能力外，還要有了解研究學生的能力;教育學生的能力;管理組織能力;所以要當好一個班主任,，就應當是自信,、自強、自尊,、自愛,，嚴于律己的，應當是正直,、誠實,、富于同情心的，應當是勤奮,、認真,、細致的，應當是穩(wěn)定的,、含蓄的,，不是易暴易怒的，喜哀無常的,。班主任工作責任重大,，工作內(nèi)容繁雜，現(xiàn)在各位當了班主任,，說明學校對大家認可和肯定,，大家也一定要把這份工作干好。根據(jù)學校對班主任工作的要求我談一下幾點：

1. 抓好學生的思想政治教育

利用每周的班會對學生進行思想政治教育和道德教育,，保護學生身心健康,，教育學生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛學校,，熱愛班集體,，逐步樹立為人

民服務的思想和實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的志向。培養(yǎng)學生具有社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì),，遵守《中學生守則》和《中學生日日常行為規(guī)范》,。教育學生努力完成學習任務，配合各任課教師教育和幫助學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，掌握正確的學習方法，提高學習成績,。指導班干部做好各自的工作,，成為班主任的左膀右臂，既減輕了班主任的工作量又鍛煉了學生的組織能力,。

2. 搞好班級的日常管理工作

班主任早上進教室首先做好考勤,，遲到的、早到的,，還沒到校的等等都查一下,，對未到校的學生要通過家長了解情況。其次是檢查衛(wèi)生,，教室內(nèi)外,、清潔區(qū)花壇親自走一遍，哪里還有問題,、輪誰值日等做到心中有數(shù),。下來我們就開始了新一天的學習生活。在一天的上課間隙,，班主任除了觀察本班學生的思想動態(tài),，還可以通過和學生干部交談了解班級的具體情況及存在問題。例如詢問班長,，最近班級紀律怎么樣,，誰表現(xiàn)不好，誰有進步;問衛(wèi)生委員,，哪一組值日認真,，哪一組值日還存在問題;哪一組值日能堅持課間撿拾垃圾等。學生之間的矛盾也可以通過和班干部談話來了解,，及時化解,，避免打架事件的發(fā)生。班主任一定要勤觀察班里的問題學生,，要善于做好這些學生的思想工作,，發(fā)現(xiàn)思想問題或與其他同學發(fā)生矛盾，要及時化解,。不要等事情發(fā)生再解決,，聰明的班主任總是把這些矛盾提前化解,。相反如果平時懶得過問，班級學生會接連出問題,，班主任自己也感到累,。

同時引導學生規(guī)范課間活動。午飯后班主任要做的和上午一樣,，教育本班學生放學及時離?；丶遥辉诎嗉壓蛯W校周圍逗留,，不許和同學結(jié)伴玩?；蛘呷ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。并在學校大門口把自己班級的學生送完以后再離?；丶?。大門口送學生，有的班主任做得比較好,，在大門外督促自己班的學生和認識的學生趕快回家,，等學生走的差不多了才離開。

班主任日常一定要把課堂點名記錄,、安全檢查記錄、安全教育教案,、安全教育記錄,、班務記錄、班會記錄這些班主任工作中的重要內(nèi)容做好,，學生沒有到及時給家長打電話,，每周不定期檢查刀具，寫好安全教案,，記好安全教育記錄,，班會記錄，把平時所做的工作記在班務記錄上,，這些工作都要在平時做,。有些工作可以由學生來完成，比如班會記錄,，開班會時,，可以有班干部記錄。

3 臨時安排的工作

學校臨時安排的工作,，班主任要在完成期限內(nèi)保質(zhì)保量完成,，學校根據(jù)實際情況給班級量化積分。例如學校安排的活動或者代表學校參加的活動,，學校給獲獎的班級或者獲獎學生所在的班級加分;學校安排的大掃除,，每個級評選出一個優(yōu)秀,，給班級加分。等等,。還有減分情況,，例如學校安排的活動沒有按時完成的，例如班務計劃,、班務總結(jié)完成情況,，各班后面黑板報是否按時換寫，還有出現(xiàn)的打架,，涉及的各班主任自己協(xié)調(diào)解決的,，問題不嚴重的，學校不扣除量化積分,，如果上交政教處處理的,，除了給學生處分以外，還將扣除量化積分,，而且這個扣分比較大,。出現(xiàn)學生打架等突發(fā)事件，班主任要積極出面解決,，如果涉及別的班,，要和所在班的班主任積極溝通解決，實在解決不了再上報政教處,。

4,、搞好班級的衛(wèi)生工作

班級衛(wèi)生工作是班級工作的一個重要組成部分，它即是學生學習的需要,，健康的需要,，也是學生培養(yǎng)紀律觀念和團隊精神的需要。因此,，搞好班級的衛(wèi)生工作就顯得十分得重要,。很大程度上，班主任得思想就決定了所帶班級學生的思想,，學生對班級衛(wèi)生工作的重視程度直接取決班主任對班級衛(wèi)生工作的重視程度,。要搞好班級衛(wèi)生工作，班主任不能懶,，在學生打掃衛(wèi)生時,，班主任要經(jīng)常現(xiàn)場督查,，才能查漏補缺,，達到預期的效果，大家可能發(fā)現(xiàn)，打掃衛(wèi)生時班主任在不在現(xiàn)場結(jié)果截然不一樣,。

校長在班主任會講話稿篇二

一,、上學期班主任工作回顧

初中部班主任工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，一如既往地保持著,，尤其是九年級班主任,，堪稱是全校的楷模。七八年級的班級工作做得也很到位,。 小學部班主任工作較以往變化很大,，無論是老班主任，還是新任的四位新班主任,，工作都高度負責,，特別是四位新班主任，克服了路遠,、生活不便等諸多困難,，一心撲在教書育人上，精神可嘉,，取得成績也是可圈可點的,。

上學期，全體班主任工作都很出色,，早讀中午坐班,、紀律、衛(wèi)生,、安全,、控制零食、大型活動的參與,、環(huán)境整治等工作，班主任都付出了大量的時間和精力,，做出了無私的奉獻,。在環(huán)境整治突擊行動中，分配到各班的勞動任務,，班主任都樂于接受,，親自指揮，毫無怨言,，確實令人感動,。

我們的付出，得到了學生家長和社會的認可,，也得到了各級領(lǐng)導的贊揚,。雖然，我們的報酬很少，與付出不成比例,，但是,，我們是在憑著一顆良心在工作。

二,、班主任工作的幾點建議

當好班主任必須做到“四勤”,、“二心”?！八那凇卑ā澳X勤,、腿勤、嘴勤,、手勤”,。“二心”包括“細心和耐心”,。

1,、必須做到“四勤”。

“腦勤”,，就是要勤于思考,。班級管理是一門藝術(shù)，更是一門科學,。我們時常感嘆：現(xiàn)在的學生難教,、難管。面對這些嬌生慣養(yǎng),、任性,，甚至有些逆反的孩子，要想管理好班級,，班主任必須要勤動腦,，要經(jīng)常思考，通過怎樣的途徑,、手段,、方式、方法,，才能有效地管理好這個班級,。借用一句俗話，“既要埋頭拉車,，又要抬頭看路”,。要針對學生的思想狀況、家庭狀況,、個性特征,、興趣愛好,、學習成績等，采用不同的方法,，因人施教,。比如，對自尊心強的學生,，就響鼓不用重敲,，鼓勵比懲戒更有效;對特殊家庭的學生，關(guān)愛,、談心,，比講大道理或懲戒更有效;對積習難改的學生，恩威并施,，家校合力,，多管齊下，或許更有效??,。勤動腦,，班主任的工作就可以少走許多彎路，而且更為行之有效,。

“腿勤”,，就是班主任要經(jīng)常走進教室。特別是課余時間,，走進教室,，走進學生，能及時地掌握班級的動態(tài),。一個班級的班風,、學風怎樣，最主要的不是體現(xiàn)在課堂上,，而是體現(xiàn)在課余時間,。早晨、中午,、下課時間,，班主任多到教師走走，能更真實地了解班級更方面情況,，便于更及時地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。同時,，班主任也可以借此機會與學生進行情感交流，畢竟課堂是相對嚴肅的,，課余時間交流更方便,，能更好地拉近師生之間的距離，“親其師，信其道”,。

“嘴勤”,，就是班主任要多一張“婆婆嘴”。學生的自覺性是有限的,，老師的話很容易成為“耳旁風”,。班主任只有嘴勤，才能時時提醒學生,，加深學生的印象,，強化學生的意識，端正學生的品行,。學習,、紀律、衛(wèi)生,、安全,、購吃零食等方面的要求，必須經(jīng)常對學生講,，才能達到預期的效果,。常規(guī)性的要求要講，實時發(fā)生的事情更要講,。通過講,，向?qū)W生輸灌道理，促進學生成人成才,。

“手勤”就是班主任用雙手給學生作榜樣,、作示范。學生接受班主任的教育,，不只是聽其言,，還會觀其行。班主任只有用行動做出榜樣,，才能使學生“耳濡目染”,，久而久之，就會受到影響,。有道是：話說百遍,，不如手做一遍。比如,，學生大多有隨手扔紙屑,、垃圾的不良習慣，只要看見有垃圾,，班主任拿起掃帚,。學生見了,，就不好意思再扔了。打掃衛(wèi)生時,，班主任拿起衛(wèi)生工具,，學生自然就不好意思偷懶了。

2,、必須要有“二心”,，即“細心”和“耐心”。

班主任對待工作的“細心”,，更多的還是在于平日的細心觀察,，班主任要對班上的事情時時注意、事事留心,，及時發(fā)現(xiàn)問題的萌芽,，并及時采取針對性的教育和防范措施?！靶《床谎a,，大洞一尺五”。班主任不能對出現(xiàn)的苗頭不聞不問,，掉以輕心,，否則，等苗頭發(fā)展了,，再去處理,，工作就會被動，就會耗時費力,，收效不佳,。

班主任工作要有“耐心”。要做好班主任就不要性急,。急性子的人是做不好班主任工作的，因為教書育人是一種細活,，是需要耐心的,。性子急往往遇事容易沖動。如果事事發(fā)脾氣,，武斷專行,，就勢必傷害到學生的自尊心和自信心,，引起學生的逆反,，甚至把事情弄大,、弄糟,。比如，有的班主任工作缺乏耐心,，遇到事情要處理了,，不去調(diào)查分析，急著性子,，輕易草率地下結(jié)論，結(jié)果真相大白后,，自己下不了臺。

校長在班主任會講話稿篇三

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好!

沐浴著三月的春風，江南草長,，萬物蓬勃之時,，我們迎來了百合三中初三年級迎中考百日動員大會。我很高興能代表九年級074班全體同學做中考發(fā)言,。面對日益臨近的中考,，相信大家一定和我一樣，豪情滿懷,，信心百倍,。

大家都知道今天距離中考還有100天，那你們想過100天意味著什么嗎?它意味著我們的初中生活即將結(jié)束,，意味著高中的大門正在敞開,，意味著沖鋒的號角已經(jīng)吹響，從這一秒開始,，我們要進入戰(zhàn)斗狀態(tài)，心無雜念,，勇往直前,，100天說短不短，每天掌握一個知識點,，100天后就是100個,，100天說長不長，不知珍惜,，稍縱即逝,，所以我們更要分秒必爭，積少成多,，爭取100天后有一個質(zhì)的飛躍,。

回想九年來，我們早起晚睡,，我們寒窗苦讀,，這都是為了什么?不就是為了實現(xiàn)我們的考上好的高中理想，再考上大學,，不斷用知識完善自己,，使人生更加靚麗嗎?

農(nóng)村這片天地太小，我們一定要走出去,，領(lǐng)略外面世界的精彩,。破繭成蝶的時刻已經(jīng)來臨，我仿佛看到理想的高中在向我們呼喚,，在向我們招手,，我們難道置之不理嗎?當然不是。但是我們要記住,，理想不是空想,，要靠我們的拼搏和奮斗實現(xiàn)，沒有拼搏和奮斗,，就沒有理想,。

當我們懈怠時，不妨想想,，桃大學謝了,，有再開的時候,，燕子走了，有再來的時候,，時間溜了,，我們還能將它喚回嗎?九年的辛苦，最終付諸流水,，落個兩手空空嗎?我們甘心嗎?我們要再拼這100天,，讓我們的所有辛苦終有所得，我們再想想家中的父母,，他們兩鬢的白發(fā)中凝著多少汗水?他們?nèi)諠u昏大學的眼睛中藏著多少期待?你忍心看到他們的滿心期待被無情的失落所替代嗎?誰都不忍心,。那么就不要再猶豫，不要再遲疑,，再拼這100天吧,。

永遠記住：機遇只垂青于那些有準備的人,。在距中考還有100天的日子里我們堅定地相信,，勤奮刻苦，嚴謹求實的我們一定不會辜負老師,、家長的深情厚望,，因為在我們身后站著全力支持、傾心關(guān)愛我們的學校領(lǐng)導,，站著團結(jié)合作,、盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛心的老師。還站著默默無聞,，充滿期待的親愛的大學,。同學們，“滄海橫流,，方顯英雄本色”,，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光,。既然我們選擇了中考,，我們就沒有理由要退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時刻!讓我們倍加珍惜這最后的100天,，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動起全部的智慧,，凝聚起全部的熱情,，為100天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后100天中閃耀出最美麗的光彩!

在這神圣的時刻,，我用青春的名義宣誓：今天之后,，讓夢想煥發(fā)燦爛的光芒!

我發(fā)誓：不負父母的期盼不負恩師的厚望，不負天賜的智慧,。

我承諾：不作懦弱的退縮,，不作無益的彷徨。

我將大學著從容的微笑,，去贏得我志在必得的輝煌,。

謝謝大家!