在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿免費(fèi) 中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇一

大家好,，非常感謝大家能抽空參加本班的家長會(huì),，同時(shí)也要感謝各位家長上學(xué)期對我們工作的大力支持和配合，使我們順利地,、愉快的完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作,、特別是上學(xué)期我們幼兒園組織的冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中,，各位家長都能積極主動(dòng)的參與。正是因?yàn)橛辛嗽谧魑坏睦斫?、支持與配合,，才能使我們更有信心的去做好明天的工作。在這里我代表本班另外兩位老師再次感謝大家,。今天是3月8日,，我同時(shí)也祝在座的女性同胞們節(jié)日快樂，容顏永駐,！

今天家長會(huì)的主要內(nèi)容有三個(gè),。

優(yōu)勢表現(xiàn)：

1、對于上學(xué)期書上內(nèi)容,，（兒歌,，歌曲，古詩及生字的認(rèn)知等）掌握的不錯(cuò),，大部分孩子都能完成的背誦和書寫,。

2、愿意與老師,。同伴交流,，會(huì)正確的使用禮貌用語。

3,、對班上組織的各類活動(dòng)的積極性都比較高,。

4、生活自理能力有了很大的提高,，在自我服務(wù)和他人服務(wù)上有了很大進(jìn)步,。（何炅，田路等很多小朋友都能勝任值日生工作如分碗,、擺放毛巾,、擦桌子、收拾玩具,、圖書等）5,、生活常規(guī)較好，表現(xiàn)在午睡,，吃飯,、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié),。

有待提高方面：

1,、自我管理意思較差，做事不能善始善終，需要老師多次提醒,。

2,、個(gè)別孩子的自控能力較差，集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短,。

3,、個(gè)別孩子的生活習(xí)慣還是不太好，做事不專注,，吃飯,。喝水、睡覺拖拖拉拉,，需要老師專門盯著才能完成,。

4、孩子合作意思有一定的欠缺,，發(fā)生矛盾常常以告狀或者攻擊性行為來解決,。

5、孩子的傾聽習(xí)慣不好,，課堂上喜歡插嘴,、搶話。

6,、個(gè)別語言表達(dá)能力較差,，不敢在集體面前大膽表現(xiàn)自己。

7,、個(gè)別孩子遲到,、缺席情況比較嚴(yán)重。

1,、本學(xué)期學(xué)習(xí)的同樣是南京師范大學(xué)的整合教材,。

2、提高孩子的文明禮貌教育,，注重“輕”,，如：說話輕、走路輕,、拿放物輕等,。

在幼兒園，我們常常會(huì)聽到小朋友向老師告狀“某某小朋友打架了,、說臟話了,；某某小朋友搶人家玩具了”，也常常會(huì)聽到家長抱怨“我家孩子在家很沒禮貌,、我家孩子見人都不說話很害羞”等等。其實(shí)這些都充分體現(xiàn)了孩子的社會(huì)文明禮貌行為。那么我們應(yīng)該如何教育孩子懂禮貌講文明呢,？首先,，我們要讓孩子學(xué)會(huì)使用禮貌用語。在日常教育孩子的過程中我們會(huì)教育孩子以使用“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“再見”等基礎(chǔ)禮貌用語,。其次,，我們要求孩子要學(xué)會(huì)禮貌動(dòng)作，如接物品要用雙手,，進(jìn)教室要先敲門,，與同伴交往不大喊大叫，不打擾別人學(xué)習(xí),、用餐,、休息等。最后,，我們會(huì)教育孩子要有謙讓

精神

3,、注重孩子數(shù)學(xué)方面與動(dòng)手能力方面的培養(yǎng)。

怎么樣去發(fā)展孩子的數(shù)學(xué)能力呢,？其實(shí)從身邊的一點(diǎn)一滴開始延伸就可以了,。比如在穿衣服時(shí)可以通過讓孩子觀察自己身上的衣服，來發(fā)展孩子對顏色,、形狀,、種類的感知能力；在讓孩子收拾玩具時(shí),，可以引導(dǎo)孩子有序擺放,、有序

整理

那么我們再說說孩子的動(dòng)手能力,。孩子動(dòng)手能力差的原因有幾種：一是家長包辦,，總是擔(dān)心孩子小不會(huì)做事，剝奪了孩子的動(dòng)手權(quán),。二是缺少場景,，孩子活動(dòng)空間太小，這不許動(dòng)那不許碰,，玩具不許自由拿放,。三是缺少機(jī)會(huì)，家庭

提供

提供

4,、良好習(xí)慣的培養(yǎng)

習(xí)慣讓人一生享受不完它的利息，而壞習(xí)慣一生都償不完它的債務(wù),。幼兒期是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵期，抓緊這個(gè)時(shí)期進(jìn)行培養(yǎng),，將收到事半功倍的效果,，而且將會(huì)終身受益。

如何培養(yǎng)孩子各種良好的習(xí)慣,。

（1）遵守作息制作的習(xí)慣,。

科學(xué)的作息制作，在幼兒園里比較容易執(zhí)行;而在家里往往就不那么容易執(zhí)行了,。主要由于家長缺乏堅(jiān)定性,，對孩子違反制度的行為寬容、猶豫,、動(dòng)搖,。有的家長注意培養(yǎng)孩子有規(guī)律的生活習(xí)慣，到該睡覺的時(shí)候,，孩子會(huì)自己安靜地躺在床上,，很快入睡。第二天按時(shí)起床,，

精神

怎樣培養(yǎng)孩子遵守作息制度呢?要依靠家長的耐心教育和機(jī)智靈活,。當(dāng)孩子正在做一件有趣的事情時(shí)，馬上讓他中斷活動(dòng)去做另一件事,，他總是很不情愿的,，有時(shí)甚至?xí)纯购筒粷M。因此,，家長應(yīng)該提前提醒孩子準(zhǔn)備結(jié)束活動(dòng),，馬上要吃飯或睡覺了。

（2）良好的飲食習(xí)慣

吃飯時(shí)是否有良好的食欲關(guān)系到食物的消化和吸收,。首先要飯菜花樣多,，味道好，用食物的色,、香,、味來吸引孩子。其次,，吃鈑時(shí)要有安靜舒適的氣氛,，積極愉快的情緒，家長不要在吃飯前或吃飯時(shí)處理孩子的糾紛或批評孩子,。第三,，堅(jiān)持按時(shí)吃飯，不吃零食,，使消化系統(tǒng)按規(guī)律,、有節(jié)奏地活動(dòng)，這樣一到吃飯時(shí)間,，孩子自然應(yīng)會(huì)感到餓,，想吃東西。如：有的父母寵愛孩子,，家里牛奶,、餅干、巧克力,、糖,、水果等應(yīng)有盡有，他們認(rèn)為孩子多吃東西容易身體強(qiáng)壯,，所以就隨意讓孩子吃零食,。結(jié)果零食吃得很多，三餐受到影響,，甚至弄得積食生病,，害了孩子。第四,，給孩子的飯菜,，分量要恰當(dāng),。不要勉強(qiáng)孩子多吃。第五,，要文明進(jìn)餐,，吃飯時(shí)不離開座位，不講閑話,，不玩玩具,，注意力集中。有的孩子喜歡端著飯碗到處亂串,，邊吃邊玩,，這既不衛(wèi)生又不文明，一定要注意糾正,。還有部分孩子有不良的飲食習(xí)慣的飲食習(xí)慣挑食。家長要想幫助孩子克服挑食的毛病,，第一,，自己要做出榜樣，帶頭吃各種食物;即使不想吃某種食物,，也不要在孩子面前顯示出厭惡的情緒情緒,。第二，對挑食的孩子要進(jìn)行耐心的教育,。要避免強(qiáng)迫命令,，看到孩子不吃就吼叫道：“吃!今天非吃下去不可!你要是不吃，我就把你怎么怎么樣......”孩子在驚嚇之下,，勉強(qiáng)把食物塞進(jìn)嘴巴,，但一會(huì)兒可能又吐出來。以后再見到這種食物時(shí),，總會(huì)聯(lián)想到家長可怕的面孔和兇狠的喊叫聲,，于是更加厭食了。第三,，不要過分嬌慣孩子,。三餐飯菜由父母調(diào)配，用不著向孩子“請示”,，讓孩子習(xí)慣于父母給什么就吃什么,。

（3）看電視的良好習(xí)慣

看電視，尤其是看兒童節(jié)目,，可以擴(kuò)展兒童的視野,，活躍思維，增進(jìn)美感,，學(xué)習(xí)模范人物的優(yōu)秀品質(zhì),。但給孩子看電視要注意：

1,、要掌握看電視的時(shí)間。幼兒看電視的時(shí)間每天在1小時(shí)以內(nèi),，以免影響視力,，減少與同伴游戲和閱讀的時(shí)間。

2,、要選擇合適的內(nèi)容,。目前播放的動(dòng)畫片多半是國外制作的，內(nèi)容不少以打斗或暴力沖突為主,，特別是男孩子容易模仿而增加同伴間的沖突,。

3、家長有時(shí)間最好和兒童一道觀看,。對其中某些情節(jié)作必要的

評價(jià)

4、要注意保護(hù)幼兒視力,。孩子離電視機(jī)的距離一般在2~3米左右,，視線高度應(yīng)與電視屏幕相齊。

5,、要注意廣告的影響,。電視中廣告特別多，內(nèi)容多半是有關(guān)兒童的衣,、食,、文具、玩具等,。有的孩子看了這些廣告后,，會(huì)變著法兒讓家長買那些糖果、玩具,。有的孩子還喜歡邊吃零食邊看電視,，必須克服這種壞習(xí)慣。

（4）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容繁多,，包括認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,、耐心做事的習(xí)慣和做事動(dòng)作麻利的習(xí)慣等。我們在活動(dòng)中發(fā)展,，有些孩子聽課時(shí)往往心不在焉,，注意力不集中，當(dāng)提問他時(shí),，他或答非是問,，或沉默不語。一節(jié)課下來，好像一點(diǎn)收獲也沒有,，所以請家長在家中要?jiǎng)?chuàng)造條件利用機(jī)會(huì),，養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，以促使孩子認(rèn)真聽講,，慢慢培養(yǎng)其認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,。還有的小朋友做事缺少耐心，特別是畫畫呀,，做手工呀,，粗枝大葉，幾下就急著要交起來了,，家長在家中可準(zhǔn)備一些拼圖,，走迷宮等材料讓他操作，家長對他點(diǎn)滴進(jìn)步要及時(shí)表揚(yáng),、鼓勵(lì),，慢慢讓他學(xué)會(huì)耐心、細(xì)致地做事,。還有部分小朋友做事太拖拉,，吃飯、穿脫衣服,、畫畫、做作業(yè),，一般小朋友很快能完成,，而他們總要老師不斷督促、催促,，而且要花費(fèi)別人幾倍的時(shí)間才能完成,。家長一定加強(qiáng)教育、督促孩子麻利做事,。

如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,，那就是“家園共育”,。因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1、望家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一致,，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

2、請家長在家繼續(xù)鍛煉孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，不要過于寵愛孩子,。（每個(gè)班都有那么些家長對孩子百依百順，怕孩子受一點(diǎn)點(diǎn)傷,。我們班也不例外,。比如說每天入園孩子說“媽媽送我進(jìn)教室，媽媽幫我找椅子,，媽媽幫我放書包等”,，家長怕孩子哭鬧馬上就去“幫忙”。孩子和小朋友鬧別扭了,，家長就會(huì)說“以后不要跟他玩了”或者“我?guī)湍愦蛩钡姆绞絹戆参亢⒆?。孩子做錯(cuò)事了，被媽媽或者爸爸批評了,，另一方馬上就過來維護(hù)孩子“你干嘛這樣啊,，我們寶寶這么能干，怎么會(huì)做錯(cuò)呢”,。孩子是生活在社會(huì)里的,，也要長大的。他們以后也需要面臨種種困難和挫折,，不能一輩子依靠在家人的庇護(hù)下成長,。以后的孩子競爭更為激烈，他們不僅比才能,，還要比心理素質(zhì)和社會(huì)性能力,，要能面對困難挫折和與各種人交往。所以家長必須教會(huì)孩子正確地處事方法,，在一次次挫折中鍛煉孩子的心理素質(zhì),，這樣才能讓你的孩子更好的成長。

3,、您在接送孩子,，嚴(yán)格執(zhí)行持卡接送制度，這是我園的規(guī)定,，為了孩子的安全,，請家長們理解我們。還有接幼兒時(shí)要多留心一下家園欄,，有時(shí)會(huì)貼一些通知,。

4、如果家長委托他人接送孩子,，請及時(shí)聯(lián)系本班老師,。

5,、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)處于大班下學(xué)期，馬上就要升入學(xué)前班了,，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,、而且活動(dòng)也特別的多，所以如果沒有什么特殊情況,，請你堅(jiān)持每天都把孩子送到幼兒園,。如有特殊情況不能來園，請您及時(shí)的跟班級老師請假,，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園,。

6、我們兩位老師的電話已經(jīng)公布在黑板上,。請您記好,。

7、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、銀幣,、小刀、小飾品,、尖銳物品等或是貴重物品入園,。如果需要在園服藥的，請家長務(wù)必將藥交于老師手中,，交待清楚并且做好登記,。（我在這兒再次說明一下，我們幼兒園有規(guī)定只接中成藥,，中藥或是糖漿,。對于頭孢、阿莫西林,、西藥、西藥粉末等這些我們是不能接受的,，所以我希望各位家長能夠理解）

8,、如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

9,、為了讓孩子能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長務(wù)必讓孩子在9點(diǎn)以前入園,。如因一些特殊原因遲入園,，請您在教室外面輕聲和孩子道別，讓孩子單獨(dú)進(jìn)教室,，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。

最后，我想說非常感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,，使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，也歡迎家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。如有意見請及時(shí)告訴我們,，以便我們盡快改進(jìn)，讓我們的工作盡善盡美,，讓你們也更滿意!

今天的家長會(huì)到此結(jié)束,，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方，下來可以和我們老師個(gè)別交流,！

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿免費(fèi) 中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇二

親愛的家長們:

你們好!首先感謝你們在百忙中參加我班的家長會(huì),在上學(xué)期里,，有你們的支持配合，經(jīng)過大家的共同努力,，孩子們在各方面都取得了很大的進(jìn)步,，在這里，我對你們表示深深的感謝!也正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С?、幫助,，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓我們老師能充分的了解孩子的性格特點(diǎn),，欣喜的看到了每個(gè)孩子的成長和進(jìn)步,，并與孩子建立了深厚的感情，因而在這學(xué)期繼續(xù)由我和大劉老師擔(dān)任他們的老師,，我們感到由衷的開心和榮幸,，再次謝謝你們。

本學(xué)期由我和劉老師,、陳老師一起負(fù)責(zé)孩子們的教育和保育工作,，相信有了家長們的支持和我們?nèi)焕蠋煹墓餐Γ暮⒆訒?huì)在健康,、語言,、科學(xué)、社會(huì),、美術(shù),、音樂以及行為習(xí)慣等方面有更大的進(jìn)步,，性格方面會(huì)更完善,。希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合,，共同努力，使孩子們在各方面都得到提高,。所以今天的家長會(huì)主要內(nèi)容是：

一,、總結(jié)上學(xué)期幼兒表現(xiàn)

優(yōu)勢表現(xiàn)：

1,、在上學(xué)期的冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)《小猴摘桃》比賽中，家長和寶貝們的精彩表現(xiàn)得到園領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

2,、在特色課程《拼玩識字》考核中，本班在去年11月份月考中獲得全園第一名的好成績,，并獲得流動(dòng)紅旗,。

3、成語連讀,、閱讀識字掌握得不錯(cuò),，大部分孩子都能完整的背誦兒歌，識字率達(dá)95%以上,。

4,、經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分幼兒能獨(dú)立完成數(shù)字1—10的書寫,，筆畫及簡單漢字書寫,。

4、愿意與老師同伴交流,，會(huì)正確使用禮貌用語,。

5、對各類活動(dòng)的積極性都比較高,。

6,、生活自理能力有了很大的提高，在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大進(jìn)步,，很多孩子能勝任值日生的工作,，如分碗筷、排椅子,、整理玩具圖書等

7,、生活常規(guī)較好，表現(xiàn)在午睡,、吃飯,、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié)

有待提高方面：

1,、自我管理意識較差,，做事不能善始善終,，需老師多次提醒

2,、個(gè)別孩子自控能力較差，集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短

3,、個(gè)別孩子生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好,，做事不專注,，吃飯、喝水,、睡覺拖拖拉拉,，需老師專門盯著才能完成

4、孩子合作意識有一定欠缺,，發(fā)生矛盾常以告狀或攻擊性行為來解決取

5,、孩子的傾聽習(xí)慣不好，課堂上喜歡插嘴,、搶話

6,、個(gè)別孩子動(dòng)手能力較差，如手工操作,、畫畫等

7,、文明禮儀方面稍有欠缺，孩子沒有足夠的“輕”意識,，如：輕聲說話,、輕拿輕放、輕聲走路等,。

8,、個(gè)別語言表達(dá)能力較差，不敢在集體前大膽表現(xiàn)自己

9,、個(gè)別孩子遲到,、缺席情況比較嚴(yán)重

二、本學(xué)期教育重點(diǎn)

1,、培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，讓每個(gè)孩子都能在集體面前敢說，能說,，會(huì)說 (良好的閱讀習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)成功的重要條件,。本學(xué)期我們將在教室里有一個(gè)專門供孩子閱讀圖書的圖書角，每天都有一定的時(shí)間輪流讓孩子自由閱讀,。但因園內(nèi)的圖書有限,，如果家里有好的圖書可以帶來班上來提供給孩子們閱讀，圖書最好以繪本為主,，適合3-4歲幼兒閱讀的圖文并茂的故事書(出示圖書)!我們會(huì)在期末讓孩子帶回去,。本期拼玩識字課程從第46課開始，每月4課,，我們給孩子教的新兒歌以及漢字,，希望家長能抽出您寶貴的時(shí)間給孩子復(fù)習(xí)鞏固，而漢字我們每次學(xué)了都會(huì)貼在教室里讓孩子隨時(shí)認(rèn)讀,。另外每個(gè)月我們將進(jìn)行一次“小舞臺”交流活動(dòng),，孩子將閱讀內(nèi)容通過講故事,、情景表演、擴(kuò)編等形式表現(xiàn),，讓孩子能夠更加大膽地展現(xiàn)自己,，并且提高孩子對閱讀的興趣。家長平時(shí)也要重視對孩子這一方面的教育,，有空的時(shí)候多教給孩子一些正確閱讀的方法,，多帶孩子去圖書館看看書，多跟孩子溝通,。家長可以陪同孩子一起看書,，孩子會(huì)一邊看一邊把自己對圖書內(nèi)容的理解講出來，那么你就可以順著他的想法往下延伸,，跟他去聊,，去討論?？赡芎芏嗉议L會(huì)說我孩子在家根本安靜不下來,，不喜歡坐下來看書。那么你也可以選擇孩子感興趣的話題,，在多種場合下多鼓勵(lì)孩子去講,，去想象。久而久之,，孩子的接觸面擴(kuò)大了,，又覺得其實(shí)大人跟自己是零距離，很親切,，他自然就愿意多說話,，表達(dá)能力就越來越豐富了。方法有很多種,，只要你愿意去嘗試,，愿意去堅(jiān)持，相信你的孩子也會(huì)成長的更好更快,。)

2,、提高孩子的文明禮貌教育，注重“輕”,，如：說話輕,、走路輕、拿放物輕等 (在幼兒園,，我們常常會(huì)聽到小朋友向老師告狀“某某小朋友打架了,、說臟話了;某某小朋友搶人家玩具了”，也常常會(huì)聽到家長抱怨“我家孩子在家很沒禮貌、我家孩子見人都不說話很害羞”等等,。其實(shí)這些都充分體現(xiàn)了孩子的社會(huì)文明禮貌行為。那么我們應(yīng)該如何教育孩子懂禮貌講文明呢?首先,，我們要讓孩子學(xué)會(huì)使用禮貌用語,。在日常教育孩子的過程中我們會(huì)教育孩子以使用“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“再見”等基礎(chǔ)禮貌用語。其次,，我們要求孩子要學(xué)會(huì)禮貌動(dòng)作,，如接物品要用雙手，進(jìn)教室要先敲門,，與同伴交往不大喊大叫,，不打擾別人學(xué)習(xí)、用餐,、休息等,。

最后，我們會(huì)教育孩子要有謙讓精神,，如上廁所時(shí)要先讓別人上好再上,，不搶不擠不推人;有好吃的好玩的要愿意與同伴分享;排隊(duì)要遵守紀(jì)律，不插隊(duì)不搶先;在滑滑梯玩?；蛘咦邩翘葜酪茸尳o弟弟妹妹等,。孩子的行為習(xí)慣是在成人的影響和幫助下形成的。家長是鏡子,，家長的一言一行都會(huì)深刻地影響孩子的一生,。所以家長首先要規(guī)范自己的行為，給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,。在生活中,，如果成人用良好的行為去影響孩子，那么孩子也會(huì)養(yǎng)成良好的行為,。除此之外,，家長還要抓住去親戚朋友家的機(jī)會(huì)，做好榜樣示范作用,，對孩子進(jìn)行長期的,、耐心的禮貌教育，相信只要家長老師共同進(jìn)行持之以恒的教育,，我們的孩子一定會(huì)是文明禮貌的先行者,。)(教育孩子慢走路：如出外不亂跑，入園自己走上來時(shí),，慢慢走進(jìn)教室不跑等)

3,、注重孩子數(shù)學(xué)方面與動(dòng)手能力方面的培養(yǎng)

(怎么樣去發(fā)展孩子的數(shù)學(xué)能力呢?其實(shí)從身邊的一點(diǎn)一滴開始延伸就可以了。比如在穿衣服時(shí)可以通過讓孩子觀察自己身上的衣服,，來發(fā)展孩子對顏色,、形狀,、種類的感知能力;在讓孩子收拾玩具時(shí)，可以引導(dǎo)孩子有序擺放,、有序整理,，讓孩子獲得分類、點(diǎn)數(shù)等數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);在接送孩子的時(shí)候,，可以啟發(fā)孩子數(shù)數(shù)從幼兒園門口到自己教室要走多少步,，讓孩子知道距離跟測量的關(guān)系;諸如此類的例子，孩子會(huì)知道數(shù)學(xué)與生活是密切相關(guān)的,，孩子會(huì)自然的產(chǎn)生探索能力,，進(jìn)一步提高孩子的數(shù)學(xué)能力。那么我們再說說孩子的動(dòng)手能力,。孩子動(dòng)手能力差的原因有幾種：一是家長包辦,，總是擔(dān)心孩子小不會(huì)做事，剝奪了孩子的動(dòng)手權(quán),。二是缺少場景,，孩子活動(dòng)空間太小，這不許動(dòng)那不許碰,，玩具不許自由拿放,。三是缺少機(jī)會(huì)，家庭提供孩子動(dòng)手的材料少,，玩具都是機(jī)械電動(dòng)的,，孩子缺乏動(dòng)手材料。大家可根據(jù)這幾方面進(jìn)行培養(yǎng)：首先,，培養(yǎng)孩子動(dòng)手的習(xí)慣,，自己的事情盡量讓他自己做，一些簡單的家務(wù)事也可以讓孩子動(dòng)手,，比如照料自己養(yǎng)的魚,，澆花等。不要輕易責(zé)怪孩子事情做不好,，告訴孩子做事的方法和要領(lǐng),，鼓勵(lì)孩子持之以恒，千萬不能半途而廢,。其次為孩子提供必要的條件,。孩子漸漸長大，獨(dú)立意識也會(huì)明顯很多,?？梢越o孩子做件小圍裙，準(zhǔn)備一些適合他們的小掃帚、小水桶,、小噴壺等工具,，調(diào)動(dòng)孩子動(dòng)手的積極性。孩子的興趣并不穩(wěn)定,，也許今天喜歡做的事情明天就不喜歡了,。因此要讓孩子養(yǎng)成良好的動(dòng)手習(xí)慣，就要經(jīng)常提醒孩子做他該做的事,，鼓勵(lì)他持之以恒。)

4,、本學(xué)期我們將完成多元整合,、閱讀識字、拼玩識字課程外,，另外,，還有附加課程：認(rèn)識數(shù)字1—30，數(shù)數(shù)1-100,，數(shù)字書寫1-20,，漢字書寫10個(gè)以上，歌曲15首,。

為了讓孩子們能全面的發(fā)展,，應(yīng)廣大家長要求，本學(xué)期,，我園將特開設(shè)三個(gè)特長班供寶貝學(xué)習(xí),，分別是：舞蹈、繪畫,、講故事!

舞蹈班：“小舞星”今年在本園特設(shè)分點(diǎn),，由小舞星的舞蹈老師來幼兒園授課，時(shí)間為每周一至周五放園后的一個(gè)小時(shí),，學(xué)費(fèi)為600元/期,，150元/月，從2月24日開始,，至6月24日結(jié)束,，報(bào)名在前的孩子將獲得由小舞星提供的包和舞鞋，數(shù)量有限!繪畫和講故事特長班將由本園老師授課,，本學(xué)期六一匯演將在翊武影劇院舉行,，這三個(gè)特長班的孩子將會(huì)多一次展示的機(jī)會(huì)，為了孩子的成長,，請家長大力支持,，踴躍為孩子報(bào)名!

三、家長配合工作

本學(xué)期，希望各位能配合我們做好一些工作：

1,、為了讓孩子能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長務(wù)必讓孩子在9點(diǎn)以前入園。(吃完早餐來園)如因一些特殊原因遲入園,，請您在教室外面輕聲和孩子道別,，讓孩子單獨(dú)進(jìn)教室，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng),。(如你的孩子入園時(shí)情緒不好請先安慰好孩子再進(jìn)教室以免影響其他孩子的正常學(xué)習(xí))(接下去可能會(huì)實(shí)行9：00后關(guān)門制度。杜絕孩子太遲入園)

2,、請家長在每周日為孩子勤剪指甲,，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣

3、中班教學(xué)孩子們的操作活動(dòng)相比較多了一些,，請各位家長務(wù)必在晚上抽出時(shí)間幫助孩子完成當(dāng)日老師布置的作業(yè)并復(fù)習(xí)鞏固今日所學(xué)內(nèi)容,。

4、當(dāng)班級要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了更好地開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

5,、請家長在家繼續(xù)鍛煉孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，不要過于寵愛孩子,。(每個(gè)班都有那么些家長對孩子百依百順,，怕孩子受一點(diǎn)點(diǎn)傷。我們班也不例外,。比如說每天入園孩子說“媽媽送我進(jìn)教室,，媽媽幫我倒開水，媽媽幫我找椅子,，媽媽幫我放書包”,，家長怕孩子哭鬧馬上就去“幫忙”。孩子和小朋友鬧別扭了,，家長就會(huì)說“以后不要跟他玩了”或者“我?guī)湍愦蛩钡姆绞絹戆参亢⒆?。孩子做錯(cuò)事了，被媽媽或者爸爸批評了,，另一方馬上就過來維護(hù)孩子“你干嘛這樣啊,，我們寶寶這么能干，怎么會(huì)做錯(cuò)呢”,。孩子是生活在社會(huì)里的,，也要長大的,。他們以后也需要面臨種種困難和挫折，不能一輩子依靠在家人的庇護(hù)下成長,。以后的孩子競爭更為激烈,，他們不僅比才能，還要比心理素質(zhì)和社會(huì)性能力,，要能面對困難挫折和與各種人交往,。所以家長必須教會(huì)孩子正確地處事方法，在一次次挫折中鍛煉孩子的心理素質(zhì),，這樣才能讓你的孩子更好的成長,。

6、家園小紙條,，每周三發(fā)放,，我們由于時(shí)間原因不會(huì)給每個(gè)孩子都留言，但希望家長能及時(shí)向老師反饋孩子的一些表現(xiàn)和你認(rèn)為孩子需要提高之處等,。只有我們都重視孩子的學(xué)習(xí),，孩子才能進(jìn)步的更快,，為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

7、牛奶預(yù)訂：2.8元/杯,，南山鮮奶

8,、拼玩識字預(yù)訂：30元/本

9、請新生家長,，還未交戶口本的,，明天務(wù)必把戶口本帶來，上報(bào)幼兒信息系統(tǒng)

10,、本學(xué)期保險(xiǎn)40元/人,，由幼兒園統(tǒng)一收費(fèi)，教育局學(xué)前教育股管理,，家長采取自愿,，如保險(xiǎn)期間有任何問題，請撥打(周慧)(熊總)

最后,，我想說非常感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有意見請及時(shí)告訴我們,以便我們盡快改進(jìn),讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意!

今天的家長會(huì)到此結(jié)束,，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,，可以和我們老師個(gè)別交流!

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿免費(fèi) 中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇三

尊敬的各位家長：

大家早上好！

首先,，感謝大家在百忙中來參加我們的這次家長會(huì),，在此,，也可看出家長對幼兒的重視以及對我們的信任。我是中班的楊老師,，在我們班,，目前有25位小朋友，其中,，男孩12人,，女孩13人。

今天召開這次家長會(huì),，主要和家長溝通幾個(gè)問題,。同時(shí)，也讓我們家園共育的開展做到實(shí)處,。

一,、學(xué)習(xí)方面。

1,、 由于現(xiàn)在是中班下學(xué)期,，部分幼兒是從小班升上來的、部分幼兒是剛上幼兒園的,，他們來到這個(gè)陌生而又新奇的集體,，很多東西充滿好奇和探索。但作為為9月份升入大班鋪墊的這一學(xué)期,。孩子們在接受及習(xí)作上都存在很大的差別,。例如，我們的“數(shù)字寶寶”上面要求幼兒書寫數(shù)字,，但對于以上所提的部分幼兒,，這對他們來說是一個(gè)挑戰(zhàn)也是一個(gè)考驗(yàn)。部分幼兒在握筆,、運(yùn)筆這方面覺得很吃力,，在這里，我希望家長給幼兒在家準(zhǔn)備筆和本子,。讓他們多練習(xí),。不管寫好與壞，至少先讓他有一個(gè)意識,，自己的事情自己做,，同時(shí)，也從不好到好,，從不會(huì)到會(huì)這樣一個(gè)良性的轉(zhuǎn)換,。因?yàn)椋刻煳覀兌加胁煌恼n時(shí)安排,，所以,，在幼兒園里,，沒有足夠、多于的時(shí)間給孩子們練習(xí),。

2,、 作業(yè)部分

每個(gè)星期五我都會(huì)安排描紅本子，上面有筆順筆畫,，要求孩子們的習(xí)作部分,，我會(huì)在上面寫上“作業(yè)”兩個(gè)字。請各位家長每天都要檢查幼兒的書本,，看是不是有家作的,，如有的請家長輔導(dǎo)完成，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,。

二,、幼兒的獨(dú)立方面

1、幼兒逐漸長大,，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立,。不管做什么事情，先讓孩子自己動(dòng)手,。例如：洗臉,、洗腳、疊衣褲,、穿鞋等日常生活中平常事,，讓孩子們養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,，知道自己的事情自己做,，不依賴父母。

2,、進(jìn)餐方面,，常聽很多家長說孩子在家很不聽話、調(diào)皮,、不吃飯等不好的習(xí)慣,，這些，或許是孩子展示在家長面前的本性表現(xiàn),。但大多數(shù)孩子來到幼兒園,，或許展示在老師面前的就是另一種表現(xiàn)。如拿進(jìn)餐來說,，大多孩子在家非要父母陪著,、哄著、喂著進(jìn)餐,，在園,，雖沒有這么夸張,，但也有個(gè)別小朋友存在此現(xiàn)象，等著老師喂他,，才張嘴,。所以，我希望家長和我一同幫孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣,。在家,，家長讓幼兒自己吃飯。事后,，給予肯定和表揚(yáng),。讓孩子知道什么是對是好，什么是不對不好,。適當(dāng)?shù)目隙ê捅頁P(yáng)也會(huì)增加幼兒的自信心,。

三、幼兒作息時(shí)間

8:40前入園 8:50吃早餐 9:10第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)

10:00課間操 10:20自由活動(dòng) 10:40第二教學(xué)活動(dòng)

11:20吃午餐 12:10午睡 2:30起床

3:00第一活動(dòng) 3:40課堂活動(dòng)

4:20午點(diǎn) 5:00離園

以上是孩子們一天的作息時(shí)間,，家長作為參考,，這樣，你就知道自己的孩子在幼兒園一天的情況,。另,，請家長散會(huì)后看看墻上的幼兒園家長須知。為送幼兒入園做好準(zhǔn)備工作,。上面要求家長配合的及需要家長注意的都寫得很清楚,。我園，幼兒進(jìn)餐情況,，每天是兩餐一點(diǎn),。幼兒回到家，父母下班吃晚飯時(shí)間基本上是6:30或許更晚些,。這時(shí)候孩子要求與家長進(jìn)餐,，這是很正常的。不要以為在幼兒園進(jìn)餐的時(shí)間就可滿足孩子一天的食物需求,。所以,，在此，請家長們不要有這種想法,。四點(diǎn)過的午點(diǎn)到第二天的時(shí)間,，是可算的。

謝謝大家,！

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿免費(fèi) 中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇四

尊敬的家長：

您好!

非常感謝你們百忙之中抽空來參加我們的新學(xué)期家長會(huì),，轉(zhuǎn)眼中班上學(xué)期過去了，回想他們剛上中班時(shí)那可愛,、稚嫩,、小小的樣子,，再看看現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都長高了、懂事了,、自信了的樣子,，覺得非常有成就感。而跟各位家長們一個(gè)學(xué)期來的相處也非?？鞓?，感覺我們班真的是一個(gè)非常融洽,，非常溫馨的集體，在這里真的要真誠的感謝各位家長一學(xué)期來對我們工作的支持。謝謝!

一,、 班級情況介紹,。我們班是由我和汪老師組合做好以后的工作,。

我和汪老師雖然從沒有合作過,，新來的汪老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，我相信以她那顆對待孩子真誠的心,，我們必定能很好的配合,，相信我們接下來的工作也一定會(huì)讓各位家長放心和滿意。本學(xué)期我們班共有32個(gè)小朋友,，其中女孩17名,，男孩15名。這學(xué)期進(jìn)來了1名新生,，他是從小班轉(zhuǎn)上來的小朋友(林星明),，目前這位小朋友的適應(yīng)情況都很好，很快的融入了我們這個(gè)集體,，小朋友們也很喜歡他們,，相信他們現(xiàn)在也很喜歡上幼兒園了。

二,、教學(xué)情況介紹,。本學(xué)期我們繼續(xù)用的是我們主題式教材,，一共6本教材,，主題式(1-4冊)、寶寶快樂識字,、數(shù)學(xué)練習(xí)冊,。我負(fù)責(zé)語言方面(語言、社會(huì),、自然,、健康、早閱),，汪老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)方面(數(shù)學(xué),、美術(shù),、音樂)

三、介紹孩子們的發(fā)展情況和本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo),。

自升入中班以來,，我們對孩子們的要求有了很大的提高，在目前情況來看,，我們班的孩子們能力比平行班的孩子要強(qiáng),，主要體現(xiàn)在日常生活中，在動(dòng)手能力方面,，我們要求孩子們能自己的事情自己做,，

其實(shí)孩子們也有要自己做事的愿望。吃飯時(shí)已經(jīng)基本沒有喂飯的情況了,，挑食的習(xí)慣也慢慢看不到了,，飯量也增大了很多，而且吃完飯我要求孩子們不僅要把碗勺擺放好,，而且吃完飯后要自己用抹布擦桌子,，小朋友們非常樂意，而且擦的也很干凈呢!平常喝水的杯子都是小朋友們自己洗的,，不僅洗得干凈,，而且還能收拾得很整齊。通過這些活動(dòng),，不僅能養(yǎng)成孩子們愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，也能慢慢培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識和動(dòng)手能力。家長們在家里也別寵著,，多讓孩子們試試,，他們是非常愿意幫大人們做事的，平常班上小朋友們可都是搶著干活的,。

本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外,，我想培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀,，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助,，希望老師能來幫忙解決，而我現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個(gè)矛盾,，不僅能發(fā)展幼兒的語言,，還能培養(yǎng)孩子的情商。

注重孩子自信心的訓(xùn)練,，要求孩子在與別人對話或是表演時(shí)能大膽自信,。

四、家園配合：

1、首先我想講講各位家長給我們配合帶東西的事情,，我們班的家長真的不是很主動(dòng),，舉例：請為幼兒準(zhǔn)備寫字本、算術(shù)本,、美術(shù)本,、一支鉛筆。下周一交上來,。

2,、每周一升旗，各位小朋友早點(diǎn)來園,，希望以后每天都能養(yǎng)成八點(diǎn)之前入園的好習(xí)慣,。

3、關(guān)于吃藥,，我們班上個(gè)學(xué)期的服藥率很高,，我們也受到了批評，除了生病吃藥了外,，很多家長平常沒什么很大問題也讓孩子們每天吃些雙黃連之類的藥,，像胡穎琳等。希望以后如果沒有生病的話就不要吃些可以不用吃的藥,，吃多了藥對孩子并不好,。

4、興趣班報(bào)名下星期截止,，老師稍微介紹一下各個(gè)興趣班,。繪畫較弱的小朋友建議報(bào)繪畫班，對下學(xué)期寫數(shù)字和明年寫字打一定基礎(chǔ),。興趣班下周日開課,。

5、每月拿被子回家洗一次,。

6,、 每周發(fā)放一次“家園聯(lián)系冊”，希望家長能認(rèn)真填寫,，讓我們雙方更好的進(jìn)行家園互動(dòng),。寫完之后要及時(shí)交還班上。

7,、如孩子生病不能來園,，務(wù)必與老師聯(lián)系，跟老師請假,，讓老師了解情況。

8,、家長有什么意見或建議,。

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿免費(fèi) 中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇五

親愛的家長朋友們：

非常感謝你們在百忙中抽空來參加我們的家長會(huì)! 你們的積極參與就是對孩子教育的重視,，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝! 今天我們一起聚在這里目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康,、快樂地成長,。

首先自我介紹一下，我是xx,，是本班主班老師;畢業(yè)于xx幼兒高等師范?？茖W(xué)校，在此去過許多幼兒園參加過各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，同時(shí)也在工作中總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也會(huì)把其他好的地方加到我們班級來;我在幼兒園工作已有兩三年了,，作為本身很喜歡孩子的我,，當(dāng)然我?guī)н^的孩子們也都很喜歡我;我教育孩子的原則就是讓孩子快樂學(xué)習(xí)中學(xué)到知識，讓孩子健康快樂成長,。

那這邊是我們班的xx老師,，現(xiàn)在請他簡單的簡紹一下!

站在我這邊的是我們班級的保育員xx阿姨，下面請她說一下,，他護(hù)理工作方面的情況!

我們班級是我們?nèi)齻€(gè)人主要的負(fù)責(zé)班級所有的工作,，既然家長們這樣的信任我們把孩子送到班級里面，那我們就帶著家長的這份信念把孩子照顧到家長滿意放心,。要做到更好的時(shí)候,，可能就會(huì)需要到家長的配合和支持!

班級年齡特點(diǎn)介紹我班大部分孩子是三~四歲多的孩子，在這個(gè)年齡階段的身心特點(diǎn)是：

(1)情緒不穩(wěn)定,，有強(qiáng)烈的情感依戀,，(2)自理能力增強(qiáng)，幼兒在日常生活紅開始表現(xiàn)出獨(dú)立的傾向,，他們嘗試著自己挽袖洗手,，用小匙進(jìn)食，自己穿脫衣服,、鞋襪等,。

(3)自我中心傾向明顯，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象,，常常以自己需要作為唯一標(biāo)準(zhǔn),，如在與小朋友玩時(shí)常常會(huì)搶別人東西，不能滿足時(shí)甚至?xí)ヒe人,，這個(gè)年齡段出現(xiàn)了人生第一個(gè)反抗期,。

(4)嘗試模仿、喜歡重復(fù)：這個(gè)階段的幼兒愛模仿別人，他們看見別人玩什么,，自己也玩什么,，在家里模仿大人活動(dòng)(舉例說明：說臟話，吐口水 )

(5)對鮮艷色彩,、節(jié)奏感興趣,，3歲幼兒處于新異性探索階段，此時(shí)幼兒對新奇事物特別感興趣,。因此,，色彩鮮艷、有聲響,、動(dòng)物品特別能引起他們注意和喜愛,，能激起他們興趣，使他們能主動(dòng)去認(rèn)識環(huán)境,，投入活動(dòng),。

我們班的大部分寶貝都是從寶寶班升上來的，經(jīng)過一學(xué)年多的學(xué)習(xí),，寶貝們的各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多,，具體表現(xiàn)在：

1、大部分幼兒的生活自理能力進(jìn)步了,，做到獨(dú)立用餐,、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁,，學(xué)著自己的事情自己做,，一部分孩子都已經(jīng)掌握了穿、脫衣服,，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊,。在此希望家長們多鼓勵(lì)他們能做的事情讓他們自己來做，讓他們自己學(xué)會(huì)做,，這不叫不疼他們,，而是讓他們增強(qiáng)動(dòng)手動(dòng)腦能力，飛的遠(yuǎn),，而家長們就是多引導(dǎo)他們,。

2、孩子們都喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲,，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),，適應(yīng)能力,、語言理解能力也有著不同程度的提高,。

3、犯錯(cuò)誤時(shí),，不承認(rèn)錯(cuò)誤,，有些時(shí)候是孩子理解不到為什么錯(cuò),，也或者是害怕出錯(cuò),，即使說謊也不愿意承認(rèn)!這點(diǎn)希望家長多講解并且多鼓勵(lì)，承認(rèn)錯(cuò)誤不代表沒人喜歡,，或者是很丟臉的事,。承認(rèn)錯(cuò)誤是代表孩子自己長大了，改掉錯(cuò)誤是為了讓他變成好孩子,。每個(gè)人都更喜歡你三,、學(xué)期教育教學(xué)總目標(biāo)健康：

1、學(xué)會(huì)正確刷牙和使用筷子,、毛巾,、紙巾、便紙等,，對自己能做的事情表現(xiàn)出自信,。

2、了解身體的變化,，能配合疾病的預(yù)防和治療,，對危險(xiǎn)標(biāo)志和信號能作出及時(shí)的反應(yīng)。

3,、通過嘗試,、模仿和練習(xí)，使動(dòng)作輕松,、自然,、協(xié)調(diào)。

科學(xué)：

4,、親近自然,，學(xué)習(xí)用簡單的觀察方法，感知周圍事物和現(xiàn)象,，初步發(fā)現(xiàn)其變化對人們的影響,。

5、結(jié)合日常生活,，學(xué)習(xí)識別數(shù)字,、數(shù)序，初步理解數(shù)量,、重量,、顏色,、質(zhì)地、距離,、方位和時(shí)間等概念,，學(xué)習(xí)比較和測量的簡單方法。

社會(huì)：

1,、 愿意與同齡人建立伙伴關(guān)系,，能主動(dòng)把自己的東西給別人玩。

2,、 喜歡獨(dú)立做事,，會(huì)整理玩具和用具，能自己穿脫衣服,。

3,、 能理解并遵守日常生活和游戲規(guī)則。

4,、 有關(guān)心父母長輩的表現(xiàn),。

5、 能控制自己的情緒,，不莫名其妙亂發(fā)脾氣,。

6、 喜歡以唱歌舞蹈等形式表達(dá)自己的感情,。

語言：

1,、 喜歡交流，能清楚的表達(dá)自己的想法和感受,。

2,、 能理解簡單的故事內(nèi)容并會(huì)講述。

3,、 能注意傾聽他人說話,，并積極的應(yīng)答。

4,、 能看單頁多幅圖書的內(nèi)容,。

5、注意傾聽,，理解他人意思,，積極表達(dá)自己的主張。

6,、喜歡閱讀,，初步理解其表達(dá)的內(nèi)容。欣賞優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,，能簡單講述,。初步留意周圍符號的意思,。

藝術(shù)：

1、愿意嘗試用各種材料,、工具和方法,，進(jìn)行自我創(chuàng)作，有初步的想象力,，體會(huì)成功的快樂,。

2、愿意用動(dòng)作,、歌聲,、語言等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色,。

數(shù)學(xué)部分：

能認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)字,； 能按物體的形狀、顏色等特征分類及有規(guī)律的排列,。

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿免費(fèi) 中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇六

各位家長：

大家好,！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng),。我是馬麗,，是中班的班主任。作為一名幼兒教育工作者,，我和張老師很榮幸能成為我們中班的老師,，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會(huì)拿出更多的愛心與責(zé)任心,，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平,，將我們班的小朋友們帶好、教好,，玩好,！你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視,。有句話說的好：“家園如同一車兩輪,，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時(shí)期，在各方面有了很大的進(jìn)步,。經(jīng)過這一個(gè)月的相處,，對有的幼兒已經(jīng)有了一定的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處,，會(huì)讓我更加充分的了解了每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn),，相信從中可以看到每一個(gè)孩子的成長和進(jìn)步,，并與孩子之間建立深厚的感情。我想,，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子,。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長,，希望您支持與配合我們的工作,。

今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,，這是孩子們成長的一個(gè)新起點(diǎn)，所以還希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活,，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征,，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,，特別愛玩游戲,。有的孩子語言表達(dá)能力也很出色，能把看到的事情說的很完整,。有的孩子接受能力很好,，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點(diǎn),，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo),。

這時(shí)候的孩子，最需要的就是在這個(gè)成長過程中,，多給他們鼓勵(lì),，培養(yǎng)他們的信心，激勵(lì)他們健康快樂成長,，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展,，總之，一句話：有成長就有成功,，有快樂就有幸福

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

一,、班級幼兒現(xiàn)狀及分析

（1）我班共有幼兒52人，其中男生26人,，女生26人,。經(jīng)過開學(xué)這一個(gè)月接觸,，我們了解到幼兒在經(jīng)過上一學(xué)年的幼兒園生活和暑假生活后，各方面都有了很大的進(jìn)步,，如自理能力有所提高,，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨(dú)立進(jìn)餐等,；喜歡上幼兒園,，樂意過集體生活。不過還有幾名幼兒因年齡較小個(gè)體差異明顯,，自理能力及交往能力需個(gè)別指導(dǎo),，尤其在動(dòng)手和體能方面需要加強(qiáng)。本學(xué)期又新增添幾名新生,，剛開學(xué)時(shí)這些孩子的情緒可能會(huì)不怎么穩(wěn)定,，經(jīng)過一些時(shí)間的適應(yīng)，會(huì)看到孩子們能高高興興地上幼兒園,，還能主動(dòng)向老師問好,，孩子們會(huì)慢慢的有些成長的表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的,。

（2）本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣,。

（3）教育工作的配合

在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多,。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時(shí)需要帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等,，這些都需要您的配合，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素,。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊，老師在幼兒園里教授幼兒知識,，希望家長回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固,。那樣更能增強(qiáng)幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作,。

二,、生活方面

進(jìn)餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐，不需要老師喂,；但有的仍然需要老師喂,，希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步,。能學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐。但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐,，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,，有的孩子拿勺的方法不正確，特別是新來的孩子,，有的孩子邊吃飯邊講話等,。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜,，那么有可能就完全不需要老師的提醒,，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐；但如果孩子挑食,，今天的菜他不是很喜歡,，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會(huì)講條件：比如說：“老師幫我少添點(diǎn),；老師我吃不完或只吃一半,。”這樣的情況,。如果遷就她的話,，那么怎樣保證她的飯量呢？強(qiáng)迫她吃的話,，又如何照顧她的情緒呢,？我們的方法是：鼓勵(lì)為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完,。那我為什么在這里要特別提出這件事,，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷Ｍ鼙ＷC孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持,，不遷就孩子,、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點(diǎn),、吃好一點(diǎn),，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的,。

三、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。

逐漸開始轉(zhuǎn)涼了,，孩子們的衣服也開始穿的多了起來,。可是,，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),，午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng),，幫助他們成為有責(zé)任感,、愛勞動(dòng)的人是很有必要的。：我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服,、穿鞋子,，收拾玩具、整理自己的房間‘讓他們先做簡單的事,，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動(dòng)，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,，在這個(gè)過程中和會(huì)有成功和失敗,。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高責(zé)任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活,，比如飯前的準(zhǔn)備工作,，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了?！甭暮⒆泳蜁?huì)意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果,。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用零食,、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績的獎(jiǎng)勵(lì),。就好比幼兒在園用餐前,，教師都會(huì)要求：小嘴巴不講話，小手放背后,。在孩子們有安靜的情況下在進(jìn)行用餐,。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐。那樣的氛圍會(huì)影響幼兒的用餐質(zhì)量,。

四,、下面講一下現(xiàn)在孩子存在的幾個(gè)問題：

（1）孩子不會(huì)珍惜時(shí)間

孩子不會(huì)珍惜時(shí)間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系,。有的孩子晚上不睡早上不起,，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會(huì)幫忙穿衣服，穿鞋子,，疊被子,。覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣,。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問,，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化,，錯(cuò)誤的行為沒有堅(jiān)決制止，時(shí)間長了,，問題就會(huì)越來越突出,，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣,。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的,、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,，抓緊時(shí)間的習(xí)慣,。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠,。

（2）有些孩子愛發(fā)脾氣,。

孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤，并對他的錯(cuò)誤冷淡下來,，不理睬他,，直到孩子軟下來，再給他講道理,。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),，如實(shí)同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了,，要及時(shí)地表揚(yáng)鼓勵(lì),，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固,，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除,。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié),。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡,，亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中,，學(xué)會(huì)會(huì)自我控制,，慢慢就會(huì)改掉了！

（3）個(gè)別孩子坐不住。

靜靜的坐著或長時(shí)間專注做一件事,，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事,。好動(dòng)，坐不住的孩子很難專心聽講,。孩子坐不住和“多動(dòng)癥”并不是一回事,，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài),，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征,。如；坐在椅子上不停的左右搖晃,、跪在椅子上,，或一會(huì)站一會(huì)坐，喜歡打擾別人,；在教室里來回輕輕地走,，到處跑。

所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣,，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木,、橡皮泥,、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事,，讓孩子在比較長的時(shí)間里專心做事情,，可鍛煉孩子的持久力、意志力等,。例如：玩游戲'木頭人’,，當(dāng)說到“不許說話不許動(dòng)”時(shí)要求雙方停止活動(dòng)，可以鍛煉自我控制能力,。獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰如果用各種辦法都不行時(shí),，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(shí)（到了晚上睡覺的時(shí)間）家長一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧,，突然能安靜時(shí)哪怕是幾分鐘，也要鼓勵(lì)他,。相信他總會(huì)有進(jìn)步的,！

五、家長配合工作

今天對各位家長的到來再次說聲感謝,！同時(shí),，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會(huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作,！我們幼兒園和各位家長有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習(xí)慣,，廣泛的興趣,，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長,！為了這一個(gè)共同的心愿,，讓我們互相理解，互相支持,，加強(qiáng)交流,。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。

因此希望家長配合我們做好以下的工作：

（1）孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個(gè)對于大部分家長來說都不算一件難事,，相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園,，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會(huì)有不好的情緒,。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00到8：30到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時(shí),，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，也可寫好紙條，以便我們能多關(guān)注孩子,，如需請病事假,，請向老師請假說明！

（2）在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

（3）安全工作,，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī),，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好,。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,，以免遺失。

（4）關(guān)注孩子接送情況

如果家長由于工作比較忙,，有的沒時(shí)間來接孩子,，只能請他人代接時(shí),，應(yīng)提前跟本班老師打招呼。

（5）望家長在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事,，但是我希望能引起家長的重視,。家長在與孩子交流時(shí)應(yīng)該樹立老師的正面形象。我這樣說可能有點(diǎn)抽象,，那么我舉一個(gè)例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好,，或是犯了錯(cuò)時(shí)，有些家長可能會(huì)說：“你不乖的話,，我去告訴老師,，讓老師來批評你?！币晕覀兊慕?jīng)驗(yàn)總結(jié)出家長比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪個(gè)老師,？哪個(gè)老師最好？哪個(gè)老師最兇,？”家長既然給孩子提出了老師有好有壞,、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的,，那么你的孩子肯定會(huì)按照你的思路去回答,，他就必須選出最兇的，一個(gè)他最喜歡的,，一個(gè)最好的,。可能說出的這三個(gè)人都是同一個(gè)老師,。因?yàn)樗乃季S能力還不能跳出你給他的一個(gè)很局限的范圍,，他說出的只不過是他最熟悉的一個(gè)老師。所以家長在這個(gè)問題的引導(dǎo)方向上是錯(cuò)誤的,。我希望家長能讓孩子了解：老師是他的好朋友,，當(dāng)他有了困難的時(shí)候老師會(huì)幫助他；老師會(huì)教給他很多東西,；讓他高高興興,、快快樂樂的健康成長；當(dāng)然當(dāng)他犯了錯(cuò)時(shí)老師會(huì)教育他,，但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的,。這樣才不會(huì)讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理，而是讓他喜歡老師,，愿意與老師交流,，不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u了他而不上幼兒園。

（6）因?yàn)榘嗉壓⒆颖容^多,，孩子們又比較好動(dòng),，平時(shí)手腳動(dòng)作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會(huì)有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外,，出現(xiàn)有一些不足之處,，請家長們能多多諒解，也請多指正,、多批評,、多溝通。

六,、結(jié)束語：

再次感謝各位家長的到來,，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見,，如果有做的不好的地方我們會(huì)改正,，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長！所以希望以后有什么事情我們多溝通,，多交流,，一起努力！今天的家長會(huì)到此結(jié)束,！

范文六：中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

各位家長,，你們好！

首先,，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學(xué)期的家長會(huì),，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個(gè)新的學(xué)期,，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班,，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有它的年齡特點(diǎn),，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：

一,、中班幼兒的年齡特點(diǎn)

1,、注意力集中，能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長,，一般為20分鐘――25分鐘,；

2、能動(dòng)靜結(jié)合,、反應(yīng)快,，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動(dòng)方式,，小動(dòng)作多,，如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng),，比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束。所以,，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多,。

二、班級現(xiàn)狀分析

開學(xué)不到兩個(gè)月,，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活,，是因?yàn)楸緦W(xué)期增添的5名新生的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，特別是陳新中小朋友,。第一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了,，而且還能主動(dòng)向老師問好,，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，是家長們配合我們工作的結(jié)果,。

生活方面：

1,、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺的方法不正確,、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食,、有的孩子進(jìn)餐過慢等,，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主,，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng),。在這里,，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng),。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成,，常常需要老師提醒,。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。

2、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00,，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,，尿褲子的現(xiàn)象越來越少,。

學(xué)習(xí)方面：

隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要,。因此,，我建議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn),。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音,，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá),，對筆的控制能力還很弱,，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢,，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正,。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音,。但可以盡心簡單的繪畫,、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢,，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

三、教育工作計(jì)劃

初步讓幼兒掌握：1社會(huì)知識,；2自然知識,；3對數(shù)的探索；4音樂和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌,、跳舞,、欣賞音樂的初淺知識和技能，教給幼兒有關(guān)繪畫,、手工及對美術(shù)作品的欣賞等,；5生活自理能力的培養(yǎng),，如：穿鞋、吃飯,、入廁,、睡眠、整理床被,、整理圖書,、收拾玩具等基本技能。6語言運(yùn)用能力：引導(dǎo)幼兒掌握口頭語言,，發(fā)音正確,，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物，會(huì)正確回答別人的問題,。

幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材,，這套教材是以主題來進(jìn)行教育教學(xué)的，它包括社會(huì),、健康,、藝術(shù)、科學(xué),、語言五大領(lǐng)域,，我們從中跳選合適的教材進(jìn)行教學(xué)，每個(gè)月開展一個(gè)主題的教育教學(xué)活動(dòng),。

1,、在“我喜歡”的主題單元里，從我出發(fā),，讓幼兒觀察自己的外貌,、身體、情緒等和別人的不同之處開始,，進(jìn)而獲得各種不同表達(dá)喜好的方式,，學(xué)習(xí)建立與他人的友誼，并通過各種游戲享受表達(dá)是的愉悅,；

2,、“感官總動(dòng)員”的課程單元里，我將引導(dǎo)幼兒看,、聽,、嘗、摸,、嗅,，使得幼兒的感覺經(jīng)驗(yàn)與生活體驗(yàn)產(chǎn)生良性的互動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，教育幼兒保護(hù)好自己的感官,；

3,、在“傘的世界”這個(gè)單元里，我將帶幼兒從認(rèn)識傘入手,，引導(dǎo)幼兒觀察傘的'外觀,、種類、花樣,，探索傘的特征,，進(jìn)而幫助幼兒形成對傘的聯(lián)想帶來的豐富經(jīng)驗(yàn)；

4,、在“給你一封信”的主題單元里,，我將帶領(lǐng)幼兒以自己的興趣、喜好,，做適當(dāng)?shù)倪x擇，讓他們體驗(yàn)寫信,、寄信及當(dāng)郵遞員的樂趣,；

5、在最后一個(gè)“咚咚鏘咚鏘”的主題里單元里,，我們可以很自然地與傳統(tǒng)節(jié)日慶典音樂結(jié)合,，樂器是幼兒們分外有趣的學(xué)習(xí)工具，孩子們將在這空間里發(fā)揮無窮的想象,。

兒童情景快速識字教材是第一冊,，是識字的開始，一開始不可對孩子的要求過高,，要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,。本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、從單個(gè)的簡單的字開始,，建立字形結(jié)構(gòu),；

2、逐漸理解字,、詞,。

3、每一字,、詞都有相對應(yīng)的圖,，可以建立詞圖對應(yīng)的記憶能力，強(qiáng)化瞬間映射的短時(shí)記憶能力,。

當(dāng)然,，在課堂效果達(dá)成后，每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要，它能將識字學(xué)習(xí)的短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長時(shí)期記憶,。所以,，請家長每天抽時(shí)間幫孩子鞏固以下。

英語

在英語教學(xué)中,，主要以單詞,、短語、教學(xué)為基礎(chǔ),，以歌曲,、韻文、對話為體裁,，通過形象,、生動(dòng)的畫面讓幼兒邊玩邊學(xué)。

字寶寶樂園

1,、主題目標(biāo)：堅(jiān)持幼兒語言的聽,、說、讀,，又注意幼兒的情感,、習(xí)慣和能力的培養(yǎng)；

2,、全書以時(shí)代童謠,、兒歌為主，滲透經(jīng)典散文和歷史典故,、古詩,、寄語、繞口令等,，以游戲的形式,，進(jìn)行螺旋上升式的、有序的識字閱讀,。

3,、現(xiàn)在我們慢慢開始培幼兒滑指念兒歌的習(xí)慣。

數(shù)學(xué)

小精靈數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā),，內(nèi)容包括數(shù)量,、圖形與空間，邏輯與關(guān)系四個(gè)方面,。整合了詩歌,、兒歌、游戲,、迷宮等多種形式,，引導(dǎo)孩子們開始學(xué)數(shù)學(xué),。

手工

雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度，輕松的手工制作既是促進(jìn)左右腦的開發(fā),，更是對孩子的感悟力,、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。主要的操作有：撕貼,、粘貼,、橡皮泥、立體手工,、折紙,、填色等。

四,、家園配合

1,、讓孩子堅(jiān)持上幼兒園，我想這對大部分家長來說都不是一件難事,，因?yàn)榇蠹叶贾篮⒆硬粓?jiān)持上幼兒園,，兩天打魚三天曬網(wǎng)的話，孩子的分離焦慮就會(huì)一直存在,，甚至更長,。所以，請家長堅(jiān)持每天送孩子來園,；

2、及時(shí)與老師溝通,，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí),，家長應(yīng)及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來,。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正,。另外，家長對我們有生命意見或建議,，也希望與我們正面交流,，我們很樂意接受大家的意見的。

今天的家長會(huì)就開到這里,，再次感謝大家的參加,，謝謝！

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿免費(fèi) 中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇七

尊敬的各位家長：

你們好,，謝謝你們百忙之中抽空來參加我們中班下學(xué)期的期初家長會(huì),。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，它有著特有的年齡特點(diǎn),。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個(gè)主題：那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才,？我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話就是最好的答案,，也就是“家園共育”，這也是今天我們召開家長會(huì)的目的,。

本學(xué)期,，我們班有幾名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，也新轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來9名新生,，現(xiàn)共有51人,，其中男孩26人，女孩25人,，男女比例還是較平衡,。在上學(xué)期里，有你們的支持配合,，經(jīng)過大家的共同努力,，孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期還是由我擔(dān)任中班的班主任,，負(fù)責(zé)中班的教學(xué)和保育工作,，希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、共同努力,，讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高,。

本學(xué)期我們繼續(xù)開展主題探索活動(dòng)，上學(xué)期主題活動(dòng)的開展都得到了許多家長的支持與配合,，為我們的工作開展起到了極大的幫助,。在今后的主題活動(dòng)開展中同樣需要各位家長配合、支持我們,。有些物品需要家長帶來的,，請你接孩子時(shí)及時(shí)的看一看我們的通知和要求。也有一些是需要家長知識準(zhǔn)備上的配合：比如有些家長具備某方面的專業(yè)知識,，而我們正需要這方面的知識,、也希望你能幫助我們。同時(shí)對我班個(gè)別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學(xué)期的工作要點(diǎn),。

由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,，精力充沛,，其身體對活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,，活潑好動(dòng)的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問題：1,、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事。2,、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意,。（這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段,，請家長不要因?yàn)檫@樣就打罵幼兒。）為了讓孩子們改變這種狀態(tài),，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā),，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的，來源于孩子生活的課,。讓他們運(yùn)用多種感官積極參與在玩中學(xué),，依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,，我會(huì)在下課后個(gè)別談話,，積極鼓勵(lì)他們在下一堂課中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,，這是對人的禮貌,。

在小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛講話,，我們并不是絕對不許孩子講話,，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了,，飯也顧不得吃，如果不去催他們的話,，他們能從11點(diǎn)鐘吃到1點(diǎn),。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面,、地面都是米粒菜粒,，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食,，常有幼兒這個(gè)菜不吃那個(gè)挑掉,。經(jīng)過中班上學(xué)期，我們兩位老師的齊抓共管,，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,，卓見成效,。當(dāng)然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有,，其中也有一些家庭的原因,，如有個(gè)別家長怕孩子吃得慢、吃得臟,，還喂孩子,，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長今后也注意一下,。

俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓?！庇變毫己梦拿鞯男袨榱?xí)慣是班級開展工作的保證,。在日常教育中。我們注重多途徑,、多渠道對幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),。針對本班出現(xiàn)的爭執(zhí)、攻擊性行為等,。我們采取了一系列的教育措施,。首先。在集中教育活動(dòng)中,。通過組織“朋友越多越好玩”,、“快樂在哪里”、“貓和老鼠”等各種形式的活動(dòng),，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處,，并抓住實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析：他們?yōu)槭裁礌幊?？爭吵時(shí)表情動(dòng)作如何,？有更好的解決方法嗎？以此讓幼兒感受爭執(zhí)甚至動(dòng)手帶來的壞處,。其次,，抓個(gè)別教育，針對班上有攻擊性行為的突出個(gè)體,，進(jìn)行全面教育,。最后，樹立榜樣,，通過分發(fā)小星星,、小紅花，評選好孩子等鼓勵(lì)手段,，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn),、爭取進(jìn)步的愿望

在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長的大力支持,，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時(shí),，我們也相信,，家長們在今后的日子里，也會(huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作,！我們幼兒園和各位家長有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的習(xí)慣,、廣泛的興趣,、聰明的大腦、為了這一個(gè)共同的心愿,，讓我們互相理解,、互相支持、加強(qiáng)交流,。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育,。因此希望各位能配合我們做好一些工作。

1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，請家長注意接送時(shí)間，希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。生病的孩子需喂藥的，請家長一定要將藥親自交到老師的手上,，交待清楚藥的用法用量。

3,、孩子都是家里的寶貝,，在家里飯來張口、衣來伸手,，現(xiàn)在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期,，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做,。

4,、請幼兒每天將自己的園卡、書本,、鉛筆,、作業(yè)本等裝入書包內(nèi)帶來。在家請家長輔導(dǎo)孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,，同時(shí)請家長關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄,。

5、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,，還是離不開各位家長的支持,，希望家長抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。

6,、為了更好保障您孩子的安全,，每天最好由一位固定的家長負(fù)責(zé)接送，如有特殊情況的,，請及時(shí)告訴我,。這里還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的事，園車接送的幼兒家長請注意接送時(shí)間,，在固定的地點(diǎn)與我們接送車的老師交接好,，以確保幼兒的安全，防止幼兒因貪玩走丟或發(fā)生意外,。

8,、如果你的聯(lián)系電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上,。

接下來,，為了我們的工作能夠做的更好，請各位家長能給我們提出寶貴的建議和要求,。

最后,，感謝各位家長對我們的工作的支持和理解，以后有問題也希望您能及時(shí)與我們溝通和交流,，和大家一起探討,、研究，或打電話和我交流,，我的手機(jī)號:xxxxxxxx,。再次感謝您對我們工作的配合與支持,，同時(shí)歡迎各位家長隨時(shí)對我們的工作提出寶貴的意見和建議。讓我們共同攜手,、精心照顧好每一位寶寶,，讓每個(gè)孩子都健健康康、平平安安,、快快樂樂地成長,！謝謝大家！

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿免費(fèi) 中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇八

尊敬的各位家長：

首先,，感謝大家從百忙當(dāng)中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì),，我們對大家的到來表示誠摯的歡迎！對你們以往對我們工作的理解,、配合和支持表示感謝,！今天我們聚在一起，不管談甚么,，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,。我國著名教育家陳鶴琴先生曾說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。我想這句話是對我剛才提到的題目的最好回答，那就是家園共育,。這也是今天我們召開家長會(huì)的目的,。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有他獨(dú)有的年齡特點(diǎn),，為了我們能更好地展開教育工作，我先簡單地作下先容：

1,、年齡大都在3周半至4周半,，思惟剛剛開始有認(rèn)知結(jié)段，較小班比較能遵守紀(jì)律,。留意力依然較短1520分鐘左右,。

2、對外界開始有主動(dòng)探索的愿看,，在教學(xué)中基本上還是被動(dòng)地接受知識,，開始對所學(xué)的東西有簡單的思考進(jìn)程了。

3、有了學(xué)習(xí)的欲看,，對老師講的東西表現(xiàn)出感性趣，并似懂非懂地接受下來,。

4,、對小班的孩子來說，基本上還是保育為主,，讓孩子習(xí)慣有規(guī)律的生活,，為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，而中班我們要開始較為系統(tǒng)地傳授知識,。

5,、中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，對將來孩子上小學(xué)學(xué)知識有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用,。孩子們好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐步養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn),，所以我們?？醇议L多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績就將逐漸上升,。做得分歧適,，一但引發(fā)孩子的討厭情緒，就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,，需要很多年時(shí)間家長和教師共同配合逐漸糾正,，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。

今年我們班共有幼兒48名,，其中男孩29人,，女孩19人，新插班的有3人,。經(jīng)過一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步,，如自理能力有所進(jìn)步，能自己穿***服和鞋襪,、能獨(dú)立進(jìn)餐等,；喜歡上幼兒園，樂意過集體生活,。很多孩子在行為習(xí)慣方面,、在講故事方面、在大膽表演方面,、在數(shù)學(xué)方面,、在繪畫方面、在動(dòng)作發(fā)展方面在家長的積極配合下都獲得了比較明顯的、可喜的進(jìn)步?，F(xiàn)在,，我班盡大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友,，在園情緒穩(wěn)定愉快,；隨著年齡的增長，他們的求知欲看更加旺盛,，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操縱,、探索四周世界奧秘的愛好日漸濃厚。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課留意力不集中,，輕易走神,，不愛動(dòng)腦。特別會(huì)表現(xiàn)在上課時(shí)一個(gè)題目下往,，舉手的幼兒寥寥無幾,。還有部份幼兒沒有構(gòu)成相互忍讓的習(xí)慣，這常常會(huì)體現(xiàn)在游戲中的沖突,，爭強(qiáng)玩具等,。還有部份幼兒動(dòng)手制作能力較差，不愛動(dòng)手,、懶得動(dòng)手,，這常常體現(xiàn)在手工活動(dòng)時(shí)請其他幼兒代辦或常常是只畫圖而不愿意涂色,。幼兒的常規(guī)意識還需進(jìn)一步加強(qiáng),，比如上下樓梯需要靠右行、安靜的吃完一份點(diǎn)心,、他人講話時(shí)安靜的聆聽等這些規(guī)則的意識幼兒還比較薄弱,。本學(xué)期我們將側(cè)重培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸進(jìn)步幼兒的生活常規(guī)意識特別是安靜聆聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)和培養(yǎng),。

（一）自理方面,。

1、收獲,。本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子情況以培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，不斷提升自理能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋,、敢想,、敢說、勇于實(shí)踐,。

我們在教育中盡量地放手,，讓孩子進(jìn)行活動(dòng),，讓孩子多依托自己的氣力往嘗試、往思考,、往做出結(jié)論,，在這類方法的教育下，孩子們能自己擦鼻涕,，能學(xué)習(xí)著自己穿***服,，大小便后自己用手紙，學(xué)習(xí)自己整理游戲材料,、上課能自己把小椅子排成各種隊(duì)形，有些孩子乃至能幫助老師疊被子,、展床單,；當(dāng)老師需要孩子幫忙拿、送東西時(shí),，開始沒人敢,，后來我們采取老師帶你一起往，熟悉了以后就和不熟悉的手拉手一起往,，孩子們變得愈來愈英勇了,，好多孩子都成了老師的好幫手。

2,、不足方面及相應(yīng)策略,。

（1）看圖書有一半沒有愛好。

一年來每一個(gè)孩子在語言方面都有多多少少的進(jìn)步,，可是我們班級的圖書常被幼兒搶壞,、由于錯(cuò)誤的看書方式損壞，我們展開了我看老師修圖書活動(dòng),，讓幼兒知道書壞了要修是件很麻煩的事情,。在此基礎(chǔ)上，我們開始成心的引導(dǎo)孩子們帶著目的,，也就是要帶著題目往看書,，以幫助孩子克服胡亂翻書的習(xí)慣。第一步,，要教會(huì)孩子熟悉封面和封底,。學(xué)習(xí)從前（封面）往后一頁一頁輕輕翻書?？吹臅r(shí)候,，可用手指著畫面內(nèi)容一樣一樣的說?？赐旰?，要把書合起來,，并且封面朝上送回家。這學(xué)期,，我們將安排教室里一個(gè)安靜的活動(dòng),，就是瀏覽。所以鼓勵(lì)孩子從家中帶來圖書,，并與伙伴分享,，我們組織瀏覽與講故事相結(jié)合，現(xiàn)在班里一些孩子瀏覽和講故事的積極性很高,，還有部份孩子不會(huì)看書也沒有愛好,，所以，這也需要我們家長配合的：

1,、讓孩子帶來的好書（故事,、知識性），首先自己有愛好但最少會(huì)講上面的一個(gè)或一點(diǎn)以上,。

2,、鼓勵(lì)孩子大膽地在集體眼前講。我們?？疵恳粋€(gè)孩子都能上來說,，一個(gè)都不漏。本學(xué)期,，我班將在十仲春舉行幼兒講故事,、念童謠比賽活動(dòng)，?？疵恳粋€(gè)孩子都積極參加,，家長平時(shí)也留意多培養(yǎng)和鍛煉孩子。

（2）交往方面忸怩

很多家長都反映自己的孩子膽小,、怕和他人說話特別是陌生點(diǎn)的孩子膽小的緣由多種多樣,，但多數(shù)孩子膽小、孤獨(dú)都是與缺少經(jīng)驗(yàn)有關(guān),。由于很多家長經(jīng)常惟恐孩子發(fā)生意外,，整天護(hù)著、保著,，父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自己解決題目和鍛煉意志的機(jī)會(huì),。因而，在園,，我們鼓勵(lì)幼兒大聲地向他人先容自己的名字,，老師的教學(xué)也多以開放型組織，故意創(chuàng)造一個(gè)自由的空間,，讓孩子們往交往,。本學(xué)期舉行講故事,、念童謠比賽活動(dòng)，就是要鍛煉每個(gè)孩子的膽量和人前的表現(xiàn)能力,。

（3）,、現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，孩子不用操心該幫助家長做些甚么,，應(yīng)當(dāng)自己做些甚么,，因此，很多幼兒只知道自己應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴趺?，而不知道自己也有?zé)任,，孩子們還沒有構(gòu)成良好的責(zé)任感，做事情的時(shí)候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況,，有的孩子常常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等,。

進(jìn)進(jìn)中班后，我們就制定了值日生制度,，以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力,。

方法：采取輪番制,，先重點(diǎn)培養(yǎng)幾個(gè)能力強(qiáng)的值日生，再由這些值日生帶出一些值日生,，這樣漸漸過渡到人人都當(dāng)值日生,，最后實(shí)行輪番制，讓每一個(gè)孩子都得到鍛煉,。

值日生的職責(zé)主要是管理班級常規(guī)：收玩具,、洗手、喝水排隊(duì),、餐前餐后服務(wù)各種,、課前預(yù)備、起床整理床展,、提示幼兒離開坐位把小椅子放好,，哪一個(gè)孩子有缺點(diǎn)了就和老師一起往幫助教育他等等雜事。

本學(xué)期是中班的第一年,，我們預(yù)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中貫串以孩子為主體的思想,，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子保持對活動(dòng)的濃厚愛好。結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況,，展開語言,、藝術(shù),、科學(xué)、社會(huì)建構(gòu)式課程的主題教育活動(dòng),，積極探索各種語言的教學(xué)模式,，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)能有效實(shí)施。同時(shí)保教結(jié)合,，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手,，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長,，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。（教師先容班務(wù)計(jì)劃及活動(dòng)安排）

我們現(xiàn)行的方式主要是個(gè)別交談、電話聯(lián)系,、開家長會(huì),、向家長開放半日活動(dòng)、家長園地和家園聯(lián)系手冊等,。

個(gè)別交談我們主要是根據(jù)孩子的情況進(jìn)行有針對性地與家上進(jìn)行溝通交換,，可能不會(huì)做到很全面，在這里請家長們體諒,。家長也能夠主動(dòng)找老師交換,，了解孩子在園的情況。

電話聯(lián)系：主要是對工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯(lián)系方式,。如：孩子忽然生病發(fā)熱等急需通知,，我們就會(huì)及時(shí)給家長電話聯(lián)系。那末為了便于和家長們的聯(lián)系,，假如你的家庭地址或電話號碼有所變動(dòng)的請及時(shí)到我們教師處更改,。

家園聯(lián)系手冊：每一個(gè)幼兒有一本《家園聯(lián)系手冊》，每周發(fā)放一次,，家長可以個(gè)根據(jù)聯(lián)系冊的內(nèi)容與孩子一起活動(dòng),，可以記錄孩子在家的活動(dòng)情況進(jìn)行評價(jià)，也能夠記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)和對我們提出的要求等,。記錄好了請家長及時(shí)地反饋給我們（在發(fā)放后的12天）,，以便我們進(jìn)一步了解孩子的情況，然落后行家園配合教育,，共同來增進(jìn)他發(fā)展,。在這里我給大家展現(xiàn)幾本記錄的比較好的聯(lián)系冊。

家長園地：即我們門口的（家園共育）主要是讓家長了解本班的教育要求,、內(nèi)容,、信息、家教知識,、和需要配合的工作,。

家長開放日和家長會(huì)：幼兒園規(guī)定每一個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月向家長開放半日活動(dòng)和召開家長會(huì),，邀請家長來園觀摩、參觀,、參與幼兒園的活動(dòng),，目的是讓大家了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法,；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀態(tài)，特別是可看到自己的孩在與同齡幼兒相比較中顯示出來的上風(fēng)與不足,，從而有助于深進(jìn)了解孩子,，與教師合作有針對性地教育。

當(dāng)前需要配合的工作：

a教學(xué)工作的配合

孩子升進(jìn)中班后,，我們將加強(qiáng)幼兒的平常的常規(guī)練習(xí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。特別是幼兒的午飯習(xí)慣、晝寢習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠，需要家長在家里和我們在目標(biāo)和要求上達(dá)成一致,，延續(xù)地共同來培養(yǎng)和催促幼兒使其構(gòu)成一定的習(xí)慣,。

在生活自理能力的培養(yǎng)上家長不能包辦代替到底，放開手,，給孩子一個(gè)動(dòng)手嘗試的機(jī)會(huì),。（結(jié)合中班的要求來說）習(xí)慣伴隨人的一生,，影響人的生活方式和個(gè)人成長的道路,。習(xí)慣對人極其重要，從某種意義上說,，習(xí)慣是人一生最大的指導(dǎo),。人民教育家陶行知提出的六大解放之一。做中做,，做中學(xué),，做中求進(jìn)步實(shí)在動(dòng)手對腦的發(fā)展很有用。動(dòng)手既使孩子從勞動(dòng)中取得了知識和技能,，開發(fā)了智力,，又使他構(gòu)成了服務(wù)自己、幫助他人的意識,，而樂而不為,。

b教育工作的配合

在課程的實(shí)施進(jìn)程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如：帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或幫助孩子查資料等等,，這些都需要您的配合,，由于您的積極配合是我們活動(dòng)展開的關(guān)鍵，也是孩子取得發(fā)展的重要因素,。在這里我對小班階段每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝,，也希看在以后的工作中家長們能一如既往地支持我們,。

同家長朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗(yàn),，真正幫助孩子并取得進(jìn)步。

為了我們的工作能夠做的更好,，?？锤魑荒芙o我們提出寶貴的建議和要求。（家長們提意見）

家長會(huì)到此結(jié)束,，假如你還有甚么不清楚或想了解的地方,，你可以和我們老師個(gè)別交換。最后,，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，固然在我們的工作中還存在著一些不足,，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好，同時(shí)也?？醇议L們能給我們一些寶貴的意見,，以便家園共育，為增進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力,！

謝謝大家,！

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿免費(fèi) 中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇九

各位家長朋友:

你們好!首先非常感謝你們能從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們今天的家長會(huì),你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝! 其次非常感謝各位家長對我們的信任，使我們的工作開展起來還是比較順利的,。尤其在這次主題活動(dòng)時(shí),，在收集材料上我們得到了在座各位家長的大力支持和幫助，使我們的活動(dòng)都能按預(yù)設(shè)的進(jìn)展而進(jìn)行,。在此,，我向付出努力的你們表示感謝。

在上學(xué)期里 ,，有你們的支持和配合,，經(jīng)過我們的共同努力，孩子們都有了很大的進(jìn)步,，這是從我們一開學(xué)我就體會(huì)到的,。比如：周子雅、王思博、孫靖彥等好幾個(gè)小朋友上課老師提問能積極勇敢的舉手發(fā)言;馮心妍,、羅啟豪,、馬煜博等比之前更自信了;當(dāng)然還有幾位小朋友表現(xiàn)的一直很出色，張馨予,、李夢欣,、張佳慧等等在這里我就不一一點(diǎn)名;在開學(xué)的這幾天里，我看到變化最大的就是田宇軒了,，從以前的上課能安安靜靜的坐上十分鐘,，到現(xiàn)在的能認(rèn)真的聽課，我從心里覺得很高興,。當(dāng)然這和我們在座的家長的支持是分不開的,，所以‘在新學(xué)期里我希望各位家長朋友繼續(xù)支持我們的工作。

大班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它特有的年齡特點(diǎn),。為了我們能更好地開展教育工作,今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！彼晕覀儽仨氁覉@共育,這也是我們今天召開家長會(huì)的目的,。

首先，讓我來介紹一下我們家長會(huì)的流程：

1,、教師,、家長自我介紹。

2,、,、介紹本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、發(fā)展目標(biāo),。

3,、介紹本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)。

4,、介紹家長需要配合的事項(xiàng),。

5,、分享,、探討育兒經(jīng)驗(yàn)。

6,、分享幼兒的進(jìn)步,。

7、放松活動(dòng),。

一,、 班級老師、家長自我介紹

現(xiàn)在,，讓我們進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié),。一起來互相認(rèn)識一下吧!我是本班的班主任張老師,，負(fù)責(zé)班上的整體工作，我擔(dān)任的教學(xué)科目是---識字,、閱讀,、數(shù)學(xué)、美工,、音樂;這是我們的配教老師袁老師,，她擔(dān)任的科目是----多元能力的五大領(lǐng)域、禮儀教育,、安全教育,。接下來，讓我們的家長互相來介紹一下吧!

二,、本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃：

為了更好地與大家進(jìn)行溝通,，我先把班級情況給大家介紹一下： 本班共有幼兒 人，其中女生 人,，男生 人,。經(jīng)過上學(xué)期學(xué)習(xí)’幼兒對集體生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識上的準(zhǔn)備，所以孩子入園后能較快地適應(yīng)新的環(huán)境,，并能積極參與到教學(xué)活動(dòng)中,，自理能力也有了很大的提高。我園的教育是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,，要求開展以游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),，下面就談?wù)労⒆觽冊谟變簣@都學(xué)了哪些課程：

①整合閱讀、弟子規(guī),、兒歌,、識字、朗讀,、手指游戲,。識字是開發(fā)幼兒智力，增強(qiáng)興趣,，培養(yǎng)能力的主要手段,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力。

② 思維數(shù)學(xué)：對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

③音樂：通過音樂教育,，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力,，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,。

④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工,、欣賞的興趣,，提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情,，發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力,，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程,。

⑤健康社會(huì)體育：知道必要的安全保健知識、學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,。

⑥科學(xué)：喜歡操作,、擺弄。嘗試提問,，表達(dá)自己的所見所聞,。親近大自然，喜愛并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動(dòng)植物 ,。

三,、本學(xué)期的各類活動(dòng)：

本學(xué)期，我們有著一些活動(dòng),，比如說：開學(xué)前的一天有個(gè)新生家長會(huì),、新生親子活動(dòng)。3月8日那天我們有個(gè)—--慶三八婦女節(jié)的活動(dòng),。3月12召開家長會(huì),。植樹節(jié)主題活動(dòng)。3月15日成立了家長委員會(huì),，(一起來選出本班的家長委員會(huì)成員),。四月份家長半日活動(dòng)開放,。六一文藝演出,。期末評比進(jìn)步小明星、出勤小標(biāo)兵等活動(dòng)。我希望到時(shí)候家長務(wù)必要抽空來參加我們這些活動(dòng),。我們舉行這些活動(dòng)都是您的孩子,，如果您不來，那這些都變得沒有意義了,。

二,、 家長配合的工作：

我們老師和各位家長都有著一個(gè)共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,良好的習(xí)慣、廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這個(gè)共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強(qiáng)交流,讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育,因此希望各位能夠配合我們做好一些工作,。

1,、 為了孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,如:油畫棒、彩色筆,，以便我們能夠正常的組織活動(dòng),。

2、 請每位家長為孩子準(zhǔn)備兩條毛巾,我們是用來做樓道環(huán)境的,。

3,、 大班能學(xué)習(xí)很多的東西，所以請各位家長每天睡覺前能抽出寶貴的時(shí)間給孩子復(fù)習(xí)一下每天學(xué)的內(nèi)容,，預(yù)習(xí)一下明天將要學(xué)的內(nèi)容,。這是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

4,、 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們,以便我們能多關(guān)注孩子,避免以外事故的發(fā)生,生病的孩子需喂藥的,請家長一定要將藥親自交到老師的手中,交待清楚藥的用法用量,。我們會(huì)一一記錄。

5,、 孩子都是家里的寶貝,在家里飯來張口,衣來伸手,現(xiàn)在孩子已升入中班,要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,在家時(shí)早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”,。

6、 如果你的聯(lián)系電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上,。

7,、請家長認(rèn)真閱讀我們發(fā)給小朋友的通知，并按通知的內(nèi)容,，配合教學(xué)工作的開展,。

8、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈,。

9,、在安全事故中,最容易出現(xiàn)的就是抓傷,但抓傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。

10,、來園時(shí)間：我班有孩子出現(xiàn)遲到現(xiàn)象,，現(xiàn)在是幼兒園‘家長可能覺得不是一回事,，但這種做法會(huì)影響孩子的時(shí)間觀念的形成，難以使孩子養(yǎng)成守時(shí),、依時(shí)的好習(xí)慣,。希望大家能在8:10前按時(shí)送孩子來幼兒園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蚝⒆有枵埣?，請您主?dòng)與老師請假,。

11、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

12,、孩子是平等的,，我們尊重每個(gè)孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),、鍛煉機(jī)會(huì),，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高,。當(dāng)然,，我們的工作中也會(huì)有不足，我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一,、甚至兩對一,、的照顧來得周到。有時(shí)孩子,、被同伴欺負(fù)了,、磕磕碰碰等，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn),，在此,，我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處,，我衷心希望家長們及時(shí)地面對面地向我們提出來,，我們會(huì)盡量改進(jìn)，同時(shí)也謝謝大家對我們的信任,。

五,、分享育兒經(jīng)驗(yàn)

(請穆宇坤媽媽說說自己的心得)

六、 互動(dòng)討論環(huán)節(jié)----你想要孩子得到怎樣的發(fā)展?

其實(shí)能像今天這樣大家坐在一起,，共同交流或分享各自的育兒心得,，機(jī)會(huì)實(shí)屬難得，所以我希望接下來的時(shí)間,，不是由我一個(gè)人來說,，更多地是希望大家共同來講一講,。我們不需要華麗的詞語，也不需要精彩的演講,，我們需要的是您的獨(dú)特的,、或是能讓我們大家借鑒,、可以讓我們大家共同學(xué)習(xí)的一種經(jīng)驗(yàn)的傳授,，所以希望接下來的時(shí)間大家能暢所欲言。當(dāng)然您也可以就自己在育兒過程中碰到的一些困惑之處提出來,，讓我們大家共同探討……

七,、 幼兒的進(jìn)步

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，我們的孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活,。特別是自理能力有了很大的提高,。借著這個(gè)家長會(huì)，我就把每個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步寫在了這個(gè)白紙上,，請各位家長一起來分享一下自己的孩子的進(jìn)步,。

八、 放松環(huán)節(jié)

家長朋友們,，為了讓我們的工作更好的開展,，所以我們設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲。

(游戲：真心話大冒險(xiǎn),，談?wù)勀愕男睦镌?，可以說老師的好話，也可以對老師一些建議)

各位家長,，辛苦你們了!非常感謝你們今天的到來,，我希望我們以后能夠像朋友一樣，共同探討幼兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，努力讓孩子成為一個(gè)健康,、自信、樂觀,、活潑的人,。謝謝你們!祝你們身體健康!工作順利、家庭幸福!

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿免費(fèi) 中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇十

親愛的家長朋友們：

您們好!首先,，謝謝你們從百忙中抽空的到來,，再這我也代表我們班的老師愿家長們健康平安，家庭幸福,，孩子們聰明伶俐,，開開心心，身體健康!今天我們的會(huì)議內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：班級情況分析,，總結(jié)上學(xué)期的一些情況,，介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn),，以及需要家長在本學(xué)期配合的內(nèi)容及要求，并聽取各位家長的意見,。

本學(xué)期還是由我,，梁老師、陳老師一起負(fù)責(zé)孩子們的教學(xué)和保育工作,，這學(xué)期我班幼兒共33名,。男生17名;女生16名。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，大部分幼兒在自理能力提高了不少,，懂得自己疊被穿衣，自覺排隊(duì)端飯,、收拾整理自己的物品等,。

——在美術(shù)方面，許多幼兒可以發(fā)揮自己的想象力大膽作畫,，如梁誠智,、陳語桐、馮穎兒,、馮沐祺,、姚承銘、向嘉駿,、鄭智成,、李邦、楊舒揚(yáng)特別是符逸陽小朋友之前總是需要老師鼓勵(lì)很久才會(huì)動(dòng)筆小心翼翼的畫的,，但是現(xiàn)在不但能自信地畫出心中所想,，而且用色大膽鮮艷;

——還有本班幼兒的表演欲也有所增強(qiáng)，在上一些角色故事表演中,，小朋友都積極參與,。如：張雨果、劉韋妤,、張駿毅,、尹默涵、蘇芷瑩,、童祺,、李卿舟、李思糖,、等小朋友;另外上學(xué)期開展的午餐后講故事活動(dòng)小朋友都很喜歡,，這學(xué)期會(huì)繼續(xù)開展這個(gè)活動(dòng)，這也是為我們四月份的幼兒故事大賽做了很好的準(zhǔn)備,，希望家長在家也能在這方面多加培養(yǎng),。

——喜歡參與一切音樂活動(dòng),，樂感強(qiáng)，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美并愿意在音樂及律動(dòng)下與教師一起表演的有：區(qū)宸語,、朱浩林,、梁誠智、李欣睿,、黃嘉軒,、馮穎兒、王欣竹夏煦坤,、李?，?、王易晴,、歐陽至妍等小朋友，并且他們在上次的歌唱祖國比賽中,，大膽的展示了自己的特長,。

——樂意參與集體活動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛,，知道關(guān)心別人的有: 雷博深 ,、茅琛、方啟翰,、彭澤宇等小朋友,。 隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛,，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作,、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚;但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒規(guī)則意識不強(qiáng)，上課注意力不集中,。有些小朋友回答問題沒有舉手的習(xí)慣,，總是用“我我我”來表達(dá)，有時(shí)候回答問題不夠完整,，當(dāng)其他小朋友回答問題時(shí),，不懂得安靜傾聽他人的表達(dá)。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做好日常護(hù)理工作，逐步提高幼兒的生活自理能力,。

(1)健康方面：

1,、知道注意個(gè)人衛(wèi)生,食物營養(yǎng)以及運(yùn)動(dòng)都是保持健康的方法，

2,、學(xué)習(xí)洗手帕,、和擦桌子,，讓幼兒掌握用水清潔物品的方法，提高生活自立能力,。

(2)語言方面：

1,、能續(xù)編、創(chuàng)編故事或兒歌,，并從中體會(huì)到樂趣

2,、能從前至后有順序地閱讀圖書和圖片故事

(3)數(shù)學(xué)方面：

1、認(rèn)識1—10的相鄰數(shù),、單雙數(shù);

2,、認(rèn)識11—15的數(shù)字和數(shù)量，能點(diǎn)數(shù)16—20

(4)科學(xué)方面：

1,、感受物品的材質(zhì)與其下落的速度之間的關(guān)系

2,、通過游戲知道一些物品的形成與融化過程

(5)社會(huì)方面：

1、認(rèn)識環(huán)保標(biāo)志,，能做力所能及的的事來保護(hù)環(huán)境

2,、能輪流玩游戲，享受各種集體游戲樂趣,，發(fā)展合作能力3,、懂得感謝身邊幫助我的人，他們的勞動(dòng)和服務(wù)

(6)藝術(shù)方面：

1,、學(xué)習(xí)對唱,，并掌握一定的對唱技巧

2、感知歌曲的節(jié)拍與節(jié)奏,，學(xué)習(xí)大節(jié)拍

3,、根據(jù)歌詞及故事內(nèi)容，創(chuàng)編適宜的舞蹈動(dòng)作.以上是我們六大領(lǐng)域的教育目標(biāo),，滲透每個(gè)月的主題,，這學(xué)期有六個(gè)主題，第一個(gè)主題：《動(dòng)物真有趣》,，第二個(gè)主題主題：《美麗村》;第三個(gè)主題：《謝謝你的餓幫忙》;第四個(gè)主題;《小小藝術(shù)家》第五個(gè)主題;《小水滴》;第六個(gè)主題：《病菌拜拜》;另外,，會(huì)結(jié)合3.12植樹節(jié)、4.7世界衛(wèi)生日,、4.22世界地球日,、5.31世界無煙日,、6.5世界環(huán)境日等開展環(huán)保教育;結(jié)合3.8婦女節(jié)、5.1勞動(dòng)節(jié)、5.8母親節(jié),、6.19父親節(jié)等開展感恩教育。園內(nèi)的大型活動(dòng)會(huì)有4月份幼兒故事大賽，請家長們提前幫幼兒準(zhǔn)備適合幼兒年齡的故事，到時(shí)候參加班上的預(yù)選,。結(jié)合6.5世界環(huán)境日等開展環(huán)保教育，并開展親子制作玩具評比,、5月學(xué)習(xí)消防知識,、師生消防演練，5月底家長開放日,、6月份大班畢業(yè)典禮,、今年的六.一會(huì)和大班的畢業(yè)典禮結(jié)合，時(shí)間定在六月底,，屆時(shí)希望家長能支持并積極參與,。為豐富幼兒的學(xué)習(xí)，在這學(xué)期,，前半學(xué)期,，我們會(huì)讓幼兒初步學(xué)習(xí)握筆，坐姿的正確培養(yǎng),。到后半學(xué)期,，就讓幼兒用比描數(shù)字,，讓幼兒能初步感受字體的形態(tài),。希望家長在家也可以讓孩子在這方面多練習(xí),為進(jìn)入大班做準(zhǔn)備。現(xiàn)在孩子即使不會(huì),寫不好,家長朋友也不要著急,因?yàn)楹⒆邮值男〖∪獍l(fā)育沒有完全,所以請耐心等待,以后會(huì)好的.這些活動(dòng)的展開都離不開家長的大力支持,，幾乎每個(gè)月幼兒園都有活動(dòng),，而這些活動(dòng)都是需要家長配合參與的，大大小小的事情真的很多很多,。很感激各位家長能這么大力支持我們的工作,，還有在上學(xué)期的親子運(yùn)動(dòng)操比賽中，我們班取得了最具活力獎(jiǎng),，這些榮耀都是屬于我們家長和小朋友的,，謝謝你們能在上班的工作之余抽空來幼兒園與小朋友一起學(xué)習(xí)親子操，有的家長是下班趕著過來的,，有的家長是特意請假過來的,，周末還占用家長們寶貴的時(shí)間排練，平時(shí)在家也要和孩子們一起練習(xí),，真的辛苦你們了,，很感謝你們對我們工作的支持與理解!

保育工作

1、加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)：

① 以“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的形式,，督促幼兒保持班級衛(wèi)生

② 要求幼兒懂得愛惜玩具，學(xué)會(huì)自覺整理

③ 安排值日生,，每日兩幼兒,。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具,、擺放杯子等一些力所能及的事,。

④ 在幼兒用點(diǎn)心時(shí)，能較有序,、安靜,，每日用點(diǎn)心前安排一名值日生介紹點(diǎn)心，教育幼兒不挑食,，盡量吃完自己的一份點(diǎn)心 ,。

⑤注重孩子的健康教育，如在幼兒的情緒方面進(jìn)行正確的引導(dǎo),，正確的坐,、行、走,、書寫姿勢的培養(yǎng),。

2 、教幼兒掌握自我防范的方法,，在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時(shí)地進(jìn)行預(yù)防,。特別現(xiàn)在是傳染病的高發(fā)季節(jié)，如流行性感冒,，甲流等,，為了孩子的健康著想，要是孩子發(fā)燒37度5以上請?jiān)诩倚菹⒂^察3天后再送回來,。希望家長周末能避免帶孩子前往空氣流通不順暢,，人口密集的公共場所。

為了給幼兒營造良好舒適的生活環(huán)境,，我們的生活老師陳老師會(huì)每天做好消毒工作,，定期給幼兒洗曬玩具，定期對幼兒的餐具,，水杯進(jìn)行消毒,。做到經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持課室空氣流通,。

3,、經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,，把安全工作放在第一位,。認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況，避免不安全事件,，樹立安全意識,。利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,，每次活動(dòng)前提出要求,，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等;根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事,。

4,、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力,，充分利用陽光進(jìn)行日光浴,。

1、每逢星期一我園都會(huì)進(jìn)行升旗,，請個(gè)位家長給寶寶穿上園服!并且希望每一位孩子堅(jiān)持每天8點(diǎn)30分前入園,，無特殊情況不要無故缺勤。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子發(fā)展規(guī)律的連續(xù)性制定的,。 如經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處,，若是真的有事情或者身體不舒服不能回園的請打電話或以短信的方式告知老師。

2,、在日常的活動(dòng)中,，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些需求以小提示或通知告訴你們,，請你們大力支持,，并能按時(shí)帶回。在這也感謝上學(xué)期一直大力支持我們的家長,，新學(xué)期我們更希望能得到你們的繼續(xù)配合,。

3、思維課游戲課程里面的教具請家長幫幼兒寫上名字,，以防不見或丟失,。還有每次發(fā)回去的書本，請家長一定要督促幼兒帶回園,?？p周二、周五會(huì)都有游戲識字課，請家長督促孩子當(dāng)天把字寶寶在書上找出來,。(每一課的字寶寶在書的最后一頁都有)周末布置的作業(yè),，大部分幼兒都能夠很好的完成，但還有個(gè)別幼兒經(jīng)常不能按時(shí)完成的,，請家長在這方面也能加大監(jiān)督,。

4、請家長多留意我們門口家園聯(lián)系欄的通知,。每周的聯(lián)系手冊,，希望家長們把孩子在家的表現(xiàn)寫在手冊上，以便我們能對幼兒有進(jìn)一步的了解,，有什么需要配合的,，我們會(huì)努力做到。

5,、請家長不要讓幼兒帶一些玩具或如硬幣之類的,，和一些貴重的物品回園，以免發(fā)生不必要的意外事件或丟失,。也不要給幼兒佩戴項(xiàng)鏈吊墜等,，怕小朋友有時(shí)午睡放進(jìn)嘴里發(fā)生意外。前段時(shí)間發(fā)生一起事故不知道家長們是否知道,，江蘇一家幼兒園在開學(xué)第二天有個(gè)小朋友被絲巾纏繞窒息而死,，所以呢，親家長們必須每天檢查孩子的穿著,，書包里的東西,，避免不必要的事情發(fā)生。

6,、每周要給孩子剪指甲,。因?yàn)橹讣走^長,孩子間會(huì)相互碰傷。

7,、有藥吃的請家長們在登記表上做好登記,，寫明用藥時(shí)間和劑量，中藥就不要帶不來喝,，因?yàn)榻逃钟幸?guī)定,，不清楚中藥里的成分，所以不能帶回來,。

8,、放學(xué)后不要長時(shí)間在幼兒園逗留，因?yàn)樵诟舯跇窃?jīng)有過高空扔?xùn)|西的現(xiàn)象,，為安全起見,，放學(xué)后請家長們看管好自己的小孩,，不要光顧著自己聊天，而疏忽了對孩子的照看,。

9,、每周的復(fù)習(xí)內(nèi)容除了家園聯(lián)系欄那有，每周我也會(huì)把它傳到我們的網(wǎng)站上,。

四,、像今天這樣大家能坐在一起共同交流或分享各自的教育心得，機(jī)會(huì)實(shí)屬難得,，所以我希望接下來的時(shí)間,，不是由我一個(gè)人來說，更多地是希望大家共同來講一講,。接下來的時(shí)間大家可以暢所欲言,，當(dāng)然您可以就自己的育兒過程中碰到的一些困惑之初提出來讓我們大家共同探討。為了我們的工作能夠做的更好,，也希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。(家長們提意見)

家長會(huì)到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,，你可以和我們老師個(gè)別交流,。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好,，同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育,，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家! 肖麗君

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿免費(fèi) 中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇十一

各位家長朋友：

晚上好,！

非常感謝你們百忙之中抽空來參加我們的新學(xué)期家長會(huì)，轉(zhuǎn)眼中班上學(xué)期過去了,，回想他們剛上中班時(shí)那可愛,、稚嫩、小小的樣子,，再看看現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都長高了、懂事了,、自信了的樣子,，覺得非常有成就感。而跟各位家長一個(gè)學(xué)期來的相處也非?？鞓?，感覺我們班真的是一個(gè)非常融洽,，非常溫馨的集體，在這里真的要真誠的感謝各位家長一學(xué)期來對我們工作的支持,。謝謝,！

在會(huì)議開始之前，我想和家長朋友互動(dòng)一下,，使我們的氛圍更加活躍,。我這里有兩個(gè)問題請大家不用思考直接回答：

1、您在生活當(dāng)中最喜歡對孩子或他人伸出自己的哪個(gè)手指頭,？

2,、您認(rèn)為自己是一個(gè)合格的家長嗎請舉手示意？

（不管您是否覺得自己是個(gè)稱職或優(yōu)秀的家長,，現(xiàn)在都請您伸出自己的大拇哥跟我一起做"棒棒棒,，我最棒！",，同時(shí)把這句話常常說給孩子聽,。）好了，我們的會(huì)議現(xiàn)在開始,。首先,，請本學(xué)期加入我們班的新家長都站起來，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的加盟,。

本學(xué)期仍由我,、x老師、x老師擔(dān)負(fù)中班的保教工作,。大家都相互熟悉,，所以就不多介紹了。開學(xué)已經(jīng)有二個(gè)星期了,，孩子們已經(jīng)逐步適應(yīng)幼兒園生活,。本學(xué)期我們班外出3名幼兒，新增添6名新生：這幾名幼兒的適應(yīng)能力還是比較強(qiáng),。只有xx入園時(shí)有哭鬧現(xiàn)象,，經(jīng)過一星期的鍛煉，分離焦慮逐漸減弱,，到現(xiàn)在都能高高興興地上幼兒園,，還能主動(dòng)向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn),。作為老師,，我們和家長一樣感到高興。我想每位家長都有同樣的心理,，只想孩子在園能有很好的表現(xiàn),，總想知道孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活狀況,，因此，我們也想和家長作一下交流,。

（1）進(jìn)餐：現(xiàn)在我們班所有的孩子都能夠自己吃飯,，包括xx小朋友；吃飯方面表現(xiàn)特別好的孩子有：xx,、xx等小朋友,，xx小朋友這個(gè)學(xué)期吃飯的習(xí)慣進(jìn)步特別快。但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐,，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,，有的孩子吃飯喜歡泡湯，有的孩子邊吃飯邊講話等,。今天我為什么在這里要特別提出這件事,，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻煨列量嗫嗟乇ＷC孩子能攝取到充足的、均衡的營養(yǎng),，那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持,，不遷就孩子、不包辦代替,，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好,，在幼兒園能多吃一點(diǎn),、吃好一點(diǎn)，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。

（2）午睡：這一方面我們班孩子的表現(xiàn)還是蠻不錯(cuò)的?，F(xiàn)在大部分幼兒都能夠自己脫鞋,、自己穿鞋。能力強(qiáng)一點(diǎn)的孩子還可以自己穿脫衣服,。睡覺習(xí)慣特別好的孩子有：xx,、xx等小朋友。但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,，同樣我們也希望周末在家時(shí)也能安排孩子的午睡,，以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

我們首先注重的是孩子對學(xué)習(xí)的興趣,，所以我們的教學(xué)方式完全改變以前的"灌學(xué)"方式,，采用幼兒感興趣的"游戲化的教學(xué)方式"，老師作為引導(dǎo)者,、支持者,，由孩子自己成為學(xué)習(xí)的主人，自己去發(fā)現(xiàn),、探索,，通過操作，得到驗(yàn)證,。這也是我們幼兒園的一個(gè)特色,。在每次的教學(xué)游戲中，全班幼兒的積極性都很高,，操作欲望也很強(qiáng),，有幾個(gè)孩子表現(xiàn)的很出色，像：xx,、xx等小朋友,。他們發(fā)言踴躍、思維敏捷,，和老師形成了良好的師幼互動(dòng),。

但也有少部分幼兒比較內(nèi)向，膽子比較小,，不敢在集體面前表現(xiàn)自己,。針對這種孩子，我們制定了以下措施：

一是在日?；顒?dòng)中特別注意這些幼兒的語言表達(dá)能力培養(yǎng),。無時(shí)無刻地引導(dǎo)他們用語言進(jìn)行表達(dá)，然后在此基礎(chǔ)上再引導(dǎo)這些幼兒運(yùn)用較完整的語言表達(dá),，要說出一句話而不是僅僅說出一個(gè)詞語,。在我們的提問中，更多用到的是"什么,？怎么樣,？哪里？為什么,？……"而不是提出一個(gè)選擇性的問題,，只讓幼兒說"是或不是、有或沒有……"那么家長也可以反思一下自己在與孩子的對話中是不是經(jīng)常出現(xiàn)這種選擇性的提問,，而沒有更充分地利用你跟孩子交流的寶貴機(jī)會(huì)來發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力呢,？

二是在集體活動(dòng)時(shí)多給這些幼兒制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，從而使孩子們在多次的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)中逐步變的大方,、出眾,，使語言表達(dá)能力在原有的水平上得到了提高。在這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：現(xiàn)在有些家長望子成龍,、望女成鳳心切,，讓孩子回家寫數(shù)字,、寫漢字、讀拼音,，其實(shí),，這對中班的孩子很不適合，因?yàn)橹邪嗟暮⒆邮种傅目刂颇芰€很弱,，他們很難把握筆的運(yùn)行,，所以導(dǎo)致他們寫不好。同時(shí)還很容易導(dǎo)致幼兒握筆姿勢的錯(cuò)誤,，如果幼兒現(xiàn)在的握筆姿勢不正確,，進(jìn)入小學(xué)后就很難糾正。所以我們不贊成教中班孩子書寫數(shù)字,、拼音,，按照教學(xué)大綱規(guī)定，以及孩子的年齡特點(diǎn),，大班開始有書寫,。過早的訓(xùn)練對幼兒是不利的。本學(xué)期我園在教育教學(xué)也更加注重了：如加強(qiáng)園本教研,、加強(qiáng)各學(xué)科的研究,、教師理論與專業(yè)培訓(xùn)、園內(nèi)聽評活動(dòng)與外出聽課學(xué)習(xí)等,。

接下來我要向各位家長介紹一下我們本學(xué)期對孩子的幾點(diǎn)教育措施：

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)

孩子們在經(jīng)過幼兒園中班一學(xué)期的訓(xùn)練和生活，很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事,。舉個(gè)很明顯的例子：xx小朋友剛來我們班時(shí)，她很不愿意上幼兒園,，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的緣故,，也不太愛說話。現(xiàn)在通過半年多時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,，她喜歡上幼兒園了,，也能夠大膽回答問題，還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了,。任務(wù)意識也很強(qiáng),、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,，像這樣的例子還有很多,，在這里我就不一一列舉了。（如：在園用餐、自己穿脫衣服等方面擴(kuò)展）

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的,。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級范圍里,，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長,、能否得到更好的發(fā)展影響很大。今天趁此機(jī)會(huì)一起來談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。有的家長說孩子在幼兒園學(xué)不到東西，孩子畢竟是孩子,，你不能強(qiáng)迫他學(xué)什么,，如果總是說孩子這不會(huì)那不會(huì)就會(huì)損害孩子的自尊心，反而事得其反,。

這一時(shí)期我們要注重對孩子能力的培養(yǎng),，以及智力的開發(fā)。一個(gè)人80%的智力是在6歲之前開發(fā)出來的,，所以我們應(yīng)該去開發(fā)幼兒的智力,。而開發(fā)智力并不是要多寫字多做題，應(yīng)該讓孩子多動(dòng)手多思考,，發(fā)揮想象力,。（如：幼兒的繪畫、手工能力）

3,、重視對孩子的賞識教育我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育,，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進(jìn)行表揚(yáng),。在孩子犯錯(cuò)誤時(shí),，我們也不會(huì)大聲的斥責(zé)他們、批評他們,，而是耐心的給他們講解,，幫助他們認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，從而進(jìn)行正確的改正,，這樣,，孩子們就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，也不會(huì)為自己犯一點(diǎn)錯(cuò)誤而感到萬分的害怕,，更重要的是他們學(xué)會(huì)了如何正確的面對錯(cuò)誤,。賞識教育收到了很好的效果，孩子們都做的很好,，比以前有很大的進(jìn)步,。（如：創(chuàng)設(shè)紅花欄的意義、我們是如何教育等）

4,、重視對孩子技能和閱讀能力的培養(yǎng)本學(xué)期,，我們新增了一項(xiàng)活動(dòng)，那就是幫我早讀書,，首先我要向家長聲明的是：我們不要強(qiáng)制要求孩子一定要認(rèn)識幾個(gè)漢字,、一定要會(huì)讀幾篇課文。我們應(yīng)考慮孩子的興趣,，讓他們對著本書感興趣,，使他們自己對著本書產(chǎn)生想讀的欲望。所以我們不是強(qiáng)制性的灌輸給幼兒,，而是通過游戲,、表演、直觀的方法讓幼兒學(xué)會(huì)朗讀,，因此,，希望家長能在家里幫助幼兒每天學(xué)會(huì)說一個(gè)小故事，共同培養(yǎng)孩子說話,、閱讀以及識字能力,。

1、為加強(qiáng)幼兒安全教育,、管理,，我們?nèi)匀粚?shí)行"家長憑接送卡接送幼兒"制度，就是說你的孩子每天有固定人員接送的話,，那不必出示接送卡,，要是固定人員臨時(shí)有事,，最好請您提前把接送卡轉(zhuǎn)交給當(dāng)天要來接孩子的那個(gè)人，在來不及轉(zhuǎn)交的情況下,，請您及時(shí)打個(gè)電話跟老師聯(lián)系好,，老師的電話號碼在黑板上面。

2,、幼兒園里每天都會(huì)安排玩大型玩具,，所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內(nèi)逗留,，玩大型玩具,，這樣一來可以避免事故的發(fā)生，二來對孩子的身體健康也有好處,。特別有的孩子在沒有老師在一邊看護(hù)時(shí),，玩得特別瘋，出了一身汗,，回去路上一吹涼風(fēng)就容易感冒、發(fā)燒,，所以以后請家長注意,，大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,，另外我們也會(huì)配合督促孩子,。

3、希望每一位幼兒還是堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，這樣就能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，有事還是養(yǎng)成請假的習(xí)慣，無特殊情況不要無故缺勤,。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為以后上小學(xué)打好基礎(chǔ)。如果經(jīng)常缺勤對幼兒以后的學(xué)習(xí)有很大的害處,。需要在幼兒園吃藥的小朋友,，請家長寫上姓名、口服劑量等說明,，交給本班教師,。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,。如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

4,、本學(xué)期,，我們幼兒園創(chuàng)了一個(gè)qq群，號碼是……大家可以申請加入,，上面會(huì)有一些班級最新信息,，平時(shí)活動(dòng)比賽照片及生活精彩花絮，家長們有時(shí)間可以上去看看,，甚至還可以把孩子在家中遇到的教育問題等等放到留言上,，讓我們大家共同來商討，幫助你們解決,。這樣可以使我們更密切的聯(lián)系,，更好的教育幼兒。

5,、本學(xué)期學(xué)校里以廢舊材料的利用與制作為重點(diǎn)要開展各項(xiàng)活動(dòng),，象小超市、理發(fā)店等區(qū)域活動(dòng)展開都需要廢舊物品來充當(dāng),，還有象一些小玩具也可以用廢舊物品來制作,，所以像一些飲料瓶、酸奶盒之類的洗干凈后不要扔掉,。并與孩子一起帶到幼兒園交給本班教師,。

6、我們班這學(xué)期四月下旬準(zhǔn)備舉行"夾花生"比賽,，希望家長們在家可教孩子正確使用筷子,，做這一方面的訓(xùn)練也是在為握筆作準(zhǔn)備。

7,、如果孩子發(fā)生了意外,，最好到縣醫(yī)院或縣中醫(yī)院救治，那樣方便保險(xiǎn)的索賠,。

8,、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口,，衣來伸手,，現(xiàn)在孩子已升入中班，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,，這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,，在家時(shí)早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到"自己的事情自己做"。

9,、請家長每天來幼兒園前要檢查孩子的口袋和書包,，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西,，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來,。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,，以免遺失,。

孩子的成長離不開家庭，幼兒園和社會(huì)的共同努力,，我們愿意和家長一起為孩子們的健康成長而努力,。當(dāng)然，我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一的照顧來得周到,。有時(shí)孩子尿褲子了,、和同伴有爭執(zhí)了、受到了一點(diǎn)小傷害等,，我們可能沒及時(shí)發(fā)現(xiàn),，在此，我們向各位家長表示深深的歉意,。如果今后我們在工作中有什么不到之處,，我衷心希望家長們能及時(shí)地，面對面地向我們提出來,，我們會(huì)盡量改進(jìn)，我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭取將班級工作做得更好,，同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便達(dá)到家園共育,！今天我們要談的就這么多,，接下來如果你還有什么不清楚或想了解的地方，可以和我們老師個(gè)別交流,，謝謝大家,！

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿免費(fèi) 中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇十二

各位家長大家晚上好！

首先對各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì),，表示衷心地感謝,。作為一名老師，孩子的成長進(jìn)步不僅是家長關(guān)注的焦點(diǎn),，更是我們的教育的重點(diǎn),，孩子的進(jìn)步是我最大的心愿，同時(shí)家長對老師工作的信任配合,，也是對我們老師最大的鼓勵(lì)和支持,，只有家園共育,，才能更好的促進(jìn)孩子的成長進(jìn)步。下面,，我就針對目前我們中二班的具體情況,，來談?wù)劚緦W(xué)期的一些設(shè)想，希望大家將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)檔,，適時(shí)做些記錄,，會(huì)后能和家人傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容。

首先先介紹一下今天會(huì)議的主要內(nèi)容：

1,。班級具體情況分析

2,。中班幼兒的關(guān)注重點(diǎn)

3。學(xué)習(xí)文章《怎樣幫孩子選擇好書》和家長閱讀的推薦書目

4,。班務(wù)計(jì)劃介紹

5,。興趣班的開班事宜和家長配合情況

6。介紹家長助教日,。

首先我想跟大家分享一下上學(xué)期我們班的一些收獲,，在大家的配合下班級整體進(jìn)步較大，我們班的常規(guī)進(jìn)步很大,，幼兒整體感覺更有序,，精神面貌更積極向上，集體榮譽(yù)感更強(qiáng),。在幼兒園的展示中獲得了"操節(jié)比賽一等獎(jiǎng),，這學(xué)期仍然是由我擔(dān)任班主任工作，另一位是李老師,，李老師是一位有愛心,，有經(jīng)驗(yàn)的老師，高老師是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的保育員,，經(jīng)常獲得園后勤組的表揚(yáng),，各項(xiàng)保育工作都能有序積極的做好。我想,，這些都離不開你們的支持與肯定,。

本學(xué)期我們班增添1名幼兒（潘澄妍），現(xiàn)在班級人數(shù)一共是33人,，其中男孩19人,，女孩14人，男女比例不平衡,，因此也顯得非?；钴S，精力很足,，管理起來有點(diǎn)挑戰(zhàn)性,。

幼兒園中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，很多習(xí)慣都是在這個(gè)時(shí)間段養(yǎng)成的,。中班一結(jié)束,，進(jìn)入大班就距離小學(xué)不遠(yuǎn)了，到時(shí)候如果再來抓常規(guī),，培養(yǎng)孩子的各種良好行為習(xí)慣,，就會(huì)為時(shí)過晚，而且不容易改正過來,。在幼兒園小班和中班上學(xué)期慢慢建立起班級常規(guī)的時(shí)候,，對部分孩子們來說可能不太適應(yīng)，也就給孩子們的感覺比較嚴(yán),，在上學(xué)期個(gè)別家長產(chǎn)生了一些想法,，覺得老師太過于嚴(yán)格，老師可能不喜歡我的孩子,，幼兒園的活動(dòng)還不夠豐富等等,，對此我想和大家更好的溝通，希望能獲得大家的理解,，在這學(xué)期消除一些誤會(huì),，共同配合協(xié)助好，一個(gè)目標(biāo)就是促進(jìn)每一個(gè)孩子成長進(jìn)步,。

有的孩子說老師兇,，其實(shí)我也不想做孩子心目中的大老虎，我也希望每天向小班一樣抱抱親親他們,，但是孩子們長大了,，他們的想法多了，能力強(qiáng)了,，精力旺了，他們應(yīng)該獲得的不僅僅是簡單的生活護(hù)理,，更多的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，豐富他們的活動(dòng)，提高他們的能力,，為今后的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),，所以作為老師的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子，希望他們能在中班就養(yǎng)成好的習(xí)慣,，到時(shí)候到了大班,，甚至到小學(xué)后能在良好的習(xí)慣下持續(xù)下去。如果說我不喜歡某某孩子,，那我就覺得很冤了,，因?yàn)槲易约阂彩且晃荒赣H,，從我孩子上幼兒園開始到現(xiàn)在面臨高考，我常常會(huì)換位思考,，如果我的孩子得不到老師的喜愛的話,，我有什么感覺呢？管他是因?yàn)閻鬯?，如果這個(gè)孩子連管都不管了,，那何談喜歡這個(gè)孩子呢？所以這學(xué)期我還是會(huì)堅(jiān)持班級常規(guī)的管理,，教不嚴(yán),，師之惰，嚴(yán)格要求幼兒,，改變一些工作方法,，用更多的表揚(yáng)鼓勵(lì)，從正面教育來要求孩子,。

我們開展的活動(dòng)是豐富多彩的：家長執(zhí)教,、家長半日活動(dòng)、親子活動(dòng),、迎新年系列活動(dòng),、晨間講述心情故事、專用活動(dòng)室活動(dòng)等,。這些活動(dòng)在家長們的大力配合下都有序開展,，特別是大部分家長，每次活動(dòng)都能積極配合引導(dǎo)孩子在家做好準(zhǔn)備,，積極參與,，所以他們孩子獲得的收獲也是很多的，也有一些家長因?yàn)楣ぷ鬏^忙的原因,，可能和孩子一起準(zhǔn)備的不夠充分,，孩子的反饋就較少。本學(xué)期我們將更好的開展班級活動(dòng),，并在班級博客上向大家展示,，做好通知和后期的新聞撰寫等，請家長們前去了解,，也更好地幫助孩子做好準(zhǔn)備,，參與好活動(dòng)，讓孩子從每個(gè)活動(dòng)中都能有所收獲,。

總的來說孩子們各方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,，特別是長大一歲之后很多孩子進(jìn)步都非常明顯。

進(jìn)餐：開學(xué)一周周：每天都能在半小時(shí)之內(nèi)全班都吃完自己的飯菜，特別是葛瑋欽,、陳昱良,、葛煜文、劉心遠(yuǎn),、楊億寧,、陳奕銘、李辰軒,、潘澄妍,、吳徐敬、朱怡辰,、王皓宇,、劉涵棋、顧本然,、徐睿杰,、曹辛博、王鑫琳等都能吃完自己的飯菜,，而且桌面很干凈,，還會(huì)自己收拾好碗筷、桌子等,，飯后也能做到主動(dòng)漱口,、擦臉。

開學(xué)我們第一次的兒歌《花燈謠》,，一首兒歌在短短的十五分鐘,，孩子們很快就學(xué)會(huì)了，說明孩子們活動(dòng)中參與的積極性高了,，注意力比以前集中了,。像這些幼兒，葛瑋欽,、謝佩岑,、葛煜文、章宸豪,、呂心妍,、劉心遠(yuǎn)、楊億寧,、李浩陽、潘安琪,、陳奕銘,、李辰軒、潘澄妍,、姚沁言,、王皓宇,、馬秉義、戴昀珈,、劉涵棋等孩子,，上課傾聽習(xí)慣較好，發(fā)言的聲音也更響亮了,。（）我們也將在本學(xué)期的生活學(xué)習(xí)中讓更多的孩子積累成長,，取得更大的進(jìn)步。

本學(xué)期利用周末,，請家長配合在家讓孩子學(xué)會(huì)掌握一些收集資料,，自主學(xué)習(xí)的方法，拓寬知識面,，信息面,，其中很多時(shí)候要用到畫圖，希望家長鼓勵(lì)孩子用繪畫來表達(dá)自己的想法,。在這里我也建議家長在家中給孩子買一些簡筆畫的書,，給孩子提供一些蠟筆、水彩筆等,，多讓孩子照著學(xué)一學(xué)畫一畫,。雖然孩子自己畫會(huì)比家長寫繁多了，用的時(shí)間也多,，甚至畫的還不好看,，但孩子從中能得到鍛煉，慢慢的會(huì)越畫越好,。

上學(xué)期班級開展了講訴我的心情故事,，部分家長能幫孩子做好充分準(zhǔn)備，使得孩子能積極自信地在集體中講訴,；老師們還會(huì)針對班級孩子的一些薄弱點(diǎn)給孩子們的寒假布置了一些任務(wù),，（回顧假期中的要求）

1、請記錄假期有意義的事情2—3件（寶寶說家長記錄或孩子用圖畫表現(xiàn)）,。

2,、請每天堅(jiān)持給寶寶講一個(gè)故事,，增長知識面,。

3、請為寶寶購買3—4冊有益的圖書,；每天陪孩子閱讀10—15分鐘,，培養(yǎng)的閱讀興趣和看圖說話的能力,。

4、 家長利用春節(jié)期間開展有意義的活動(dòng)，與孩子聊聊一起活動(dòng)的開心事,，引導(dǎo)孩子用自己的語言表達(dá),。

5、在家指導(dǎo)寶寶收拾自己的玩具,、圖書,，并能做到持之以恒哦。

6,、春節(jié)期間走親訪友,，培養(yǎng)寶寶講衛(wèi)生懂禮貌的好習(xí)慣。

開學(xué)第一周,，我們老師安排孩子給大家說說寒假中印象最深的事情與同伴進(jìn)行分享,，很多孩子們會(huì)像記錄流水賬一樣，把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股腦兒分享出來,，有的說去看了電影,，知道了片名是《爸爸的假期》，還能簡短地回顧電影的點(diǎn)滴片段,，比如班級中的葛瑋欽小朋友,，所以說孩子的進(jìn)步離不開我們家長的悉心輔導(dǎo)教育，家長才是孩子的第一任老師,，每天至少花1小時(shí)左右的時(shí)候陪陪孩子,，給孩子安排一些事情，豐富他們的活動(dòng),，讓他們有事可做,，而不是上幼兒園了就是幼兒園的事情。畢竟老師面對的是全班三十多個(gè)個(gè)孩子,，而你家長卻只是面對一個(gè)孩子

由于中班孩子身體發(fā)育迅速,，精力充沛，其身體對活動(dòng)的量有了更大的需求,。孩子有太多的精力想發(fā)泄,，活潑好動(dòng)的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問題：

1、部分孩子的注意力不集中,，總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事,，活動(dòng)中自由散漫，隨意離開座位走動(dòng)等,；傾聽習(xí)慣較差,，不能安靜的聽別人說，總搶著自己說,，喜歡插嘴等,。

2,、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,，想說就說，十分的隨意,。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),，作為老師，我們會(huì)更好的來設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)習(xí)游戲化,，以吸引幼兒的注意力和對活動(dòng)的興趣。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,，我們會(huì)在自由活動(dòng)的時(shí)間個(gè)別談話,，積極鼓勵(lì)他們在以后的活動(dòng)中中有更好的表現(xiàn)。我們老師也希望在家中對孩子有所要求,，大家都知道,，好的習(xí)慣不是一兩天養(yǎng)成的，而是有個(gè)漫長的過程,，在這個(gè)過程中,，孩子身邊的每一個(gè)人對他的影響都是非常重要的，舉個(gè)例子：在幼兒園我們要求孩子坐在椅子上要做端正,，但經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些孩子坐不到兩分鐘就東倒西歪了,，請家長回顧一下，你的寶寶平時(shí)在家里吃飯,、看電視,、玩玩具時(shí)的坐姿是怎么樣的呢？你們有沒有要求過孩子呢,？坐姿直接影響孩子的身體發(fā)育,、注意力的集中、性格發(fā)展等,，最顯見的就是坐不住,，愛說悄悄話的孩子上課時(shí)注意力明顯不集中，現(xiàn)在是幼兒園,，孩子之間沒有分?jǐn)?shù)的比較,，但一入學(xué)就馬上出現(xiàn)差距了，所以如果我們現(xiàn)在還不重視這個(gè)問題,，那么等孩子上了小學(xué)這個(gè)習(xí)慣就更難改正了,，在這里我們希望家長能重視這個(gè)問題。

首先,，是注意力的培養(yǎng),。

孩子注意力不集中,，活動(dòng)時(shí)喜歡開小差。這是孩子的年齡特點(diǎn),，這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長和大人的正確引導(dǎo)逐漸好轉(zhuǎn),，但中班的孩子一節(jié)課大概是25分鐘左右。因此,，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫,，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事,， 幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,，特別要求孩子不要邊說邊做，邊玩邊做,，做事情要一心一意,。

第二，動(dòng)手能力的培養(yǎng),。

要求孩子自己的事情盡量自己做,，做事快速、不拖拉,。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服,；教孩子一些簡單的剪紙、折紙,、做手工,，畫畫等，教孩子整理的方法,，自己管理收歸玩具,、用具、圖書,，比如,，孩子柜子、抽屜,，家長可以和孩子一起收拾整理,。幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)（如： 扔垃圾、疊衣服,、拿碗筷等,，但這些事一旦成為任務(wù)就要持之以恒，逐步養(yǎng)成習(xí)慣,。也許剛開始孩子做的慢,，但只要堅(jiān)持讓孩子多動(dòng)手多練習(xí)，長期以往,，孩子的動(dòng)手能力,、自理能力肯定也提高很多,，也能減輕家長的負(fù)擔(dān)。

第三,，聽,。說?？?。能力的培養(yǎng)。

聽是指良好的傾聽習(xí)慣,，好的傾聽習(xí)慣是指幼兒能認(rèn)真的聽、仔細(xì)的聽,，能領(lǐng)會(huì)意思,，并能進(jìn)行較完整記憶，因此家長在配合進(jìn)行"傾聽"習(xí)慣的培養(yǎng)時(shí)一定要檢驗(yàn)孩子傾聽的效果,。聽和說是不可分割的,，中班幼兒的說不應(yīng)該是"填容式"的說話，而是能較完整的敘述,，能較完整的表達(dá)清楚自己意思,，看是良好閱讀習(xí)慣的開端，將三者較好的結(jié)合是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ),。因此本學(xué)期我班將安排幼兒閱讀一些簡短的寓言故事,、古詩、兒歌等,，在全班小朋友面前講述,，培養(yǎng)他們聽說看的技能。

此外,，在語言表達(dá)能力方面,，我們打算這樣這樣做：

1、日常生活中有意識地進(jìn)行要求孩子用虛詞連貫的表達(dá)一句話,。如：因?yàn)椤浴?，不但…而且…，既…又…（媽媽每天很辛苦,，既要工作,，又要做好多家?wù)。老師為什么要批評他,？因?yàn)樗蛄巳?，這是不好的，所以要批評他）

2,、益智區(qū)內(nèi),，投放一些卡片,，讓幼兒看著卡片造句。如：有三張卡片,，分別畫有熊貓,、竹林、白兔,。這個(gè)句子可以造成"熊貓?jiān)谥窳掷锿?，碰到了小白?。

3,、家長記錄法,。由幼兒講述某一件事情的發(fā)生過程，家長記錄,，記錄過程中,，家長可適當(dāng)引導(dǎo)。

第四,、閱讀,。

可以讓家長有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題,，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對話,，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話題,，感受彼此對人生的理解,。閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣,?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力,。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶,，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。

《孩子,，把你的手給我》,、《每個(gè)孩子都能學(xué)好規(guī)矩》、《最好的幼兒百科》,；《早期教育和天才》,、《讓孩子信心過一生》、《孩子在生活中學(xué)到了什么》,。這些書中有一些書籍中有具體的事例,，一定會(huì)對大家有所幫助。

針對中班幼兒年齡特點(diǎn),，本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)介紹：

1,。每月擂臺賽：希望家長能重視,，鼓勵(lì)孩子積極參與，大膽表現(xiàn),，珍惜每次展示鍛煉的機(jī)會(huì),。

2。家長執(zhí)教日：在中班上學(xué)期表揚(yáng)陳奕銘小朋友的媽媽積極參與,，請各位家長能利用家長執(zhí)教的方式,，將不同的教育信息、好的教育方法,、教育理念帶入課堂,，讓所有孩子受益，體驗(yàn)不同教育者的不同風(fēng)格,，在有新意的氛圍中接受教育,、豐富體驗(yàn)。每月一次的的"家長執(zhí)教日"我們本著家長自愿和我們有選擇的原則來選聘,，家長不一定要上出一堂多么好的課，我們只希望家長能有積極參與的心態(tài),，哪怕只對孩子說一句話,，目的是讓孩子有一個(gè)全新的經(jīng)驗(yàn)，所以請家長不要有后顧之憂,，積極報(bào)名,，在每月一次的"家長執(zhí)教日"的基礎(chǔ)上，經(jīng)常來我班當(dāng)"家長老師"等,，我們會(huì)通過班級博客或家校通告之大家,，也希望大家踴躍報(bào)名。

1,、有效溝通,。

2、班級博客介紹：歡迎家長瀏覽,、留言,。

3、種草,，飼養(yǎng)小動(dòng)物不但是陶冶性情,，提高審美情趣的一種方式， 更是增長幼兒的見識,，培養(yǎng)幼兒的良好的觀察習(xí)慣,，還能鍛煉寶寶的觀察力和探索精神；請家長準(zhǔn)備根據(jù)季節(jié)的種植植物﹙花卉或蔬菜﹚一份,，易養(yǎng)小動(dòng)物﹙小魚,，烏龜,，泥鰍，海螺,，螃蟹,，龍蝦，寄居蟹等﹚,。在此再一次感謝為班級添磚加瓦的朋友們,。

4、興趣班介紹：

結(jié)束語：

最后很感謝大家對我們工作的理解,，如果有不足的地方請大家直言,，給予批評指正，我們一定會(huì)努力改進(jìn),，進(jìn)一步完善,。平時(shí)您對孩子在園情況，對老師的工作有什么疑惑的,，可以隨時(shí)打電話向我們老師詢問,，千萬不要覺得會(huì)打擾我們，你能及時(shí)跟我們溝通說明信賴我們,，我覺得任何事情只要說清楚都能解決的,，您的來電會(huì)讓我們感到您對我的信任，能為您排憂解難是我們的榮幸,。你們的信任是我們的支柱,，理解是我們工作的基礎(chǔ)，我常常換位思考,，我也是一個(gè)母親,，我有與您一樣的期盼，孩子的進(jìn)步是你關(guān)注的焦點(diǎn),，是我教育的重點(diǎn),，我將孩子的進(jìn)步當(dāng)作我快樂的源泉。

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿免費(fèi) 中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇十三

尊敬的各位家長：

你們好,！非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì),，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！

一,、班級情況

首先,，請?jiān)试S我介紹一下班級的情況：

1、教師

張慧學(xué)歷大專個(gè)性活潑,、開朗,。擅長舞蹈、音樂和美術(shù)。教育特色培養(yǎng)幼兒在音樂方面的興趣和樂感,。

關(guān)枝梅學(xué)歷大專個(gè)性直率,、溫柔對待幼兒熱情責(zé)任心強(qiáng)。教育特色注重對幼兒能力的培養(yǎng),。

陳穎學(xué)歷高中個(gè)性直率,。細(xì)心的陳老師注重對幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。

2,、幼兒

班級在冊人數(shù)是34人,，其中男孩和女孩各17人。本學(xué)期新入園幼兒13人,。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,，生活習(xí)慣比較好，喜歡上幼兒園,，樂于參加各種活動(dòng),，動(dòng)手能力比較強(qiáng)，自理能力普遍較好,。但幼兒之間的個(gè)別差異也較大,。

二、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃

幼兒園與其他學(xué)校最大的區(qū)別是教育對象的不同,。這就決定了我們工作的總目標(biāo)是“保教并重”,。我班由陳老師分管保育工作。她嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，堅(jiān)持每天早上打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔,，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,，玩具每周消毒一次，寢室每周五離園前用紫外線燈消毒,，椅子定期擦洗,。床單每半月清洗一次。幼兒午睡時(shí)候又要打掃教室和走廊的衛(wèi)生,。通過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在重視保育工作的同時(shí),，我們也沒有忽視對幼兒教育方面的培養(yǎng)。我園目前根據(jù)新幼兒園綱要精神,，力求在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都對孩子的發(fā)展產(chǎn)生教育影響,。而在教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)以下問題：

1、重視孩子能力的培養(yǎng)：

我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒都自理能力很差,。如不會(huì)吃飯,，不會(huì)穿脫衣服，鞋子,，不知道自己的水杯毛巾號等等,。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活，很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事,。舉個(gè)很明顯的例子：陳鵬旭小朋友以前是個(gè)非常任性、倔強(qiáng)的孩子,，還特別挑食,，常常是保育員哄著喂飯吃。而且不喜歡上幼兒園,。通過一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食,，愛學(xué)習(xí),、特別喜歡上幼兒園。任務(wù)意識也很強(qiáng),、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知,。這就是我們注重對幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多,，在這里我就不一一列舉了,。

2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個(gè)孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中

幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級范圍里，孩子的性格,、能力都對他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。

3、重視對孩子的賞識教育

我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育,，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、用餐,、禮貌、午睡等方面對幼兒進(jìn)行表揚(yáng),。用小星星粘貼來獎(jiǎng)勵(lì)他們,，他們會(huì)很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，還互相比誰的星星多,，在幼兒數(shù)的這個(gè)過程中,，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心。效果非常好,！在每個(gè)月末的時(shí)候評選本月小明星,。3月份我們獎(jiǎng)勵(lì)了陳慧媛、馬雪峰,、周媛婷,、徐煒俊、劉禹楠,、張書瑋6名小朋友,，分別被評為“愛學(xué)習(xí)小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”。以后每個(gè)月我們還要繼續(xù)開展“本月小明星”活動(dòng),。希望在家長積極的配合下,，4月份會(huì)有更多的幼兒被評上小明星。

本學(xué)期我們將開展家長開放日,、教師觀摩課和六一運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),。幫助家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，加深家長與孩子之間的交流,。在教室外的‘家長園地’中我們也將向家長介紹一些好的教育文章，并告之家長我們的教學(xué)進(jìn)度,，同時(shí)我們非常希望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得,，如果我們每個(gè)人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法,，讓孩子能更加愉快的成長,。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊，上面會(huì)比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn)，同時(shí)我們也想通過這本聯(lián)系冊及時(shí)的了解幼兒在家的情況,，希望家長能準(zhǔn)確的填寫,，如果各位在教育孩子時(shí)遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會(huì)盡力幫助大家。

三,、家長配合工作

我們的工作要做好,，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作

1,、為讓幼兒能參加晨間

活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請您輕聲的和孩子道別,、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng),。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

3,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4、為了環(huán)境的美觀請您不要把孩子的鞋放在走廊的暖氣上面,。

5,、請及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊，我們將在每周五晚上把手冊發(fā)回去,，請您周一交給班級老師,。

三、家長配合

1,、安全問題

a,、家長接送孩子時(shí)，如果有事或其他原因要換人接,，請預(yù)先達(dá)電話,。

b、放晚學(xué)后,，幼兒不宜長時(shí)間在幼兒園逗留避免事故的發(fā)生,。

c,、注意上學(xué)、回家路上的安全,，要求孩子離園時(shí)家長一定要手拉幼兒特別是穿馬路,。

d、為了從小培養(yǎng)孩子有良好的生活習(xí)慣和集體意識,，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度,，不要影響我們開展正常的教學(xué)活動(dòng)，不要過早或過晚,。

e,、個(gè)人生活習(xí)慣定時(shí)檢查手指甲。

2,、家園互動(dòng)

a,、廢舊材料的收集。

b,、及時(shí)看家園之窗,。

c、認(rèn)真填寶寶成長錄

四,、征求家長意見和要求

為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。

（家長們提意見）

感謝各位家長對我們的工作的支持,，以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通,，今天的家長會(huì)就到這里，再一次感謝各位的參加,。

言稿：靜待花開高中家長會(huì)發(fā)言稿家長會(huì)發(fā)言稿v