體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇一

一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折,。作為家長(zhǎng)的我們不僅僅要讓孩子在人生的最初構(gòu)成良好的生活習(xí)慣，還要注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。比如：孩子回家后自覺(jué)完成作業(yè),，不拖拉，完成后認(rèn)真檢查作業(yè),。要讓孩子在不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)構(gòu)成良好的習(xí)慣,。都說(shuō)行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格,、性格決定命運(yùn),，期望通過(guò)努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

在現(xiàn)實(shí)中,，要不斷地鼓勵(lì)孩子，給孩子以自信,，讓她找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，嘗到學(xué)習(xí)帶來(lái)的甜果。孩子有許多事情做得不好,，我們要適時(shí)地幫忙孩子并以欣賞的目光來(lái)看孩子的成功點(diǎn),，使其不斷自信。

此刻孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力比我們那時(shí)多得多,，作為一名好家長(zhǎng),，要多陪陪孩子，陪孩子看書,、學(xué)習(xí),，多與孩子溝通，坐下來(lái)與孩子一齊分享學(xué)習(xí)的快樂(lè),。對(duì)于孩子合理的愿望與要求，家長(zhǎng)應(yīng)站在孩子的角度去分析思考,，盡量予以滿足,。答應(yīng)孩子的事，無(wú)論如何都要守信,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)要理性分析,，要以平常心來(lái)對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，要淡化成績(jī)觀,，注重孩子的綜合素質(zhì),、各方面學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng),。

雖然這樣說(shuō)，但在實(shí)際中,，以上的這些我都做得不是很好,，在必須程度上給孩子造成心理壓力，我會(huì)在下一學(xué)期注意的,，期望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的平臺(tái),，構(gòu)成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇二

非常有幸參加省句中家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，聆聽韓句平副校長(zhǎng)的講座。通過(guò)這次學(xué)習(xí),，我深深感覺(jué)到加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校（）的溝通,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子的溝通，關(guān)心孩子的成長(zhǎng),，愛(ài)護(hù)孩子的心靈,，對(duì)于我們和孩子都是至關(guān)重要的。鼓勵(lì)孩子勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的各種困惑和坎坷是我們共同的需要,。下面談一下我的體會(huì)：

通過(guò)這次學(xué)習(xí),，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到，單純的親子之間的溝通無(wú)法更好地了解孩子成長(zhǎng),、變化,、需求、困惑等等,，即便了解一些也難免片面,，無(wú)法更好地幫助孩子克服在成長(zhǎng)中所遇到的麻煩。所以今后我們將會(huì)更多地與學(xué)校加強(qiáng)溝通,，了解孩子的在校情況,，也會(huì)將孩子在家的情況告訴學(xué)校（班主任）老師。當(dāng)然,，我更希望學(xué)校（班主任）老師能夠更多地關(guān)注孩子的變化,、成長(zhǎng)，并能及時(shí)有效地與我們家長(zhǎng)溝通,，讓我們學(xué)校（班主任）與家長(zhǎng)都能全面了解孩子,、關(guān)心孩子，以利于孩子的健康成長(zhǎng),。

應(yīng)該說(shuō),，每個(gè)家長(zhǎng)都是愛(ài)自己孩子的。但現(xiàn)實(shí)生活中,，愛(ài)好像出了問(wèn)題,，我們很多家長(zhǎng)會(huì)更多地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，唯成績(jī)論英雄，而忽略了孩子的感受和成長(zhǎng)變化,。當(dāng)然,，我也不是不關(guān)心孩子的成績(jī)，但會(huì)像邵玲書記講的一樣,，更多的是關(guān)愛(ài)孩子,，讓孩子感受到家庭的溫暖和親人的關(guān)愛(ài)。

記得有一次女兒考試成績(jī)特別差,，回到家,，她眼睛紅紅地對(duì)我說(shuō)：“爸爸，我考得不好,?！蔽耶?dāng)時(shí)將女兒擁在懷里，告訴她：“沒(méi)關(guān)系,，沒(méi)關(guān)系,！一次考試而已。爸爸,、媽媽愛(ài)你,。”女兒當(dāng)時(shí)抱著我哭得很慘,，但我感覺(jué)保護(hù)她的自尊,，讓她感受到家庭的溫暖，她自己會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)的,。

我想無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)校,，都應(yīng)該關(guān)愛(ài)孩子的成長(zhǎng)而不能一棒子打死。我覺(jué)得關(guān)愛(ài)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是受用一生的最可寶貴的財(cái)富,，而且是取之不盡,，用之不竭的，希望我們都不要吝嗇,，讓孩子在關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng),，我們一定能夠收獲溫暖！

每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的困惑或成長(zhǎng)中的煩惱,，都會(huì)遇到這樣那樣的坎坷和挫折,，這時(shí)我們都希望得到理解和寬容，更渴望得到親人,、朋友、師長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持,。

孩子現(xiàn)在到了初中階段,，是一個(gè)非常關(guān)鍵的轉(zhuǎn)型期,。學(xué)科的增加、課業(yè)量的增加,、青春期的來(lái)臨,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都還不能很快地適應(yīng)，很多東西還似懂非懂,，但無(wú)論如何,，這些問(wèn)題還是不管不顧地來(lái)了。這個(gè)時(shí)候孩子恰恰需要一個(gè)適應(yīng),、調(diào)整的過(guò)程,。而這個(gè)過(guò)程需要家長(zhǎng)、學(xué)校幫助鼓勵(lì),，和孩子們共同度過(guò),，我們也要關(guān)注和適應(yīng)這些問(wèn)題。我想,，這個(gè)時(shí)候鼓勵(lì)很重要,，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)這些問(wèn)題、這些變化,，讓孩子們勇敢地前行,。就像邵玲書記講的一樣，鼓勵(lì)并幫助孩子很好地走過(guò)初中的這段路程,，迎接高中,、大學(xué)乃至人生的更多挑戰(zhàn)，需要我們共同付出更多的關(guān)愛(ài),、支持和鼓勵(lì),。

總之，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，我深深地體會(huì)到：加強(qiáng)親子溝通,、師生溝通、家校溝通,，更加全面地了解自己的孩子,，更多地了解您的學(xué)生，才能更加有效地把握孩子的成長(zhǎng)歷程,。關(guān)愛(ài)孩子,，讓孩子在家長(zhǎng)、老師,、同學(xué)的關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)是我們共同的心愿,，也更是附中辦家長(zhǎng)學(xué)校的目的。讓我們共同努力，鼓勵(lì)孩子們張開希望的羽翼奮力搏擊,，他們終有可以振翅飛翔的天空,！

祝愿家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好！

家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇三

通過(guò)在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，讓我深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo),，耐心的教育,，讓孩子將來(lái)成為有用之人。同時(shí),，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,，現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)：

在生活中，學(xué)習(xí)上要尊重孩子,，以平等的身份對(duì)待孩子,，做孩子的知心朋友，贏得孩子的信任,。讓孩子講講每天學(xué)校里發(fā)生的事情,，不管講什么都好，家長(zhǎng)要耐心傾聽,。聽聽她對(duì)一些事情的看法,，告訴她什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的,。讓她感覺(jué)我們是朋友,。切忌千萬(wàn)不能家長(zhǎng)制；獨(dú)斷專行,，要與孩子商量,，培養(yǎng)孩子的自信心。堅(jiān)決不能打罵孩子,。

我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止,，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。我們的許多缺點(diǎn)在孩子身上也能看見。小孩的模仿能力很強(qiáng),，我們的言談舉止直接影響到孩子,，比如，做不到的事情,，不要答應(yīng)孩子,；不能在孩子面前說(shuō)臟話,；更不能在孩子面前撒謊。我相信很多父母深有體會(huì),！孩子畢竟還小,，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來(lái)自平時(shí)生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，因此,，家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種無(wú)聲的教育,。

家長(zhǎng)不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)。孩子得了高分就心花怒放,；得了低分就心灰意冷,。弄得孩子一到考試就心情緊張、誠(chéng)惶誠(chéng)恐,、無(wú)心學(xué)習(xí),、害怕考試。要看看孩子沒(méi)得一百分,，是因?yàn)椴粫?huì)還是因?yàn)轳R虎;還是因?yàn)闀鴮懖还ふ?。我感覺(jué)多數(shù)都是因?yàn)轳R虎和書寫不工整。然后,，多出些同類型題,，讓他們仔細(xì)閱讀，認(rèn)真書寫,，別再犯同樣的錯(cuò)誤,。要正確估量自己的孩子的學(xué)習(xí)能力，不要盲目攀比,，而這正是包括我在內(nèi)的大多數(shù)父母所沒(méi)有做到的,。其實(shí)想想，我們也是很普通的父母,，但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢,？父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力,、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,，讓孩子將來(lái)即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力,。

寬容是一道美麗的風(fēng)景,，能夠?qū)捜莺腿套寗e人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人，確實(shí)是個(gè)高尚的人,。我們的心,，如同一個(gè)容器,，當(dāng)我愛(ài)越來(lái)越多的時(shí)候，仇恨就會(huì)被擠出去,。所以,，我們要不斷的用愛(ài)來(lái)充滿內(nèi)心，用關(guān)懷來(lái)滋潤(rùn)胸襟,。當(dāng)孩子與別的同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),，要教育孩子，同學(xué)之間要互相幫助,，不能互相傷害,。同學(xué)不小心碰了你一下，千萬(wàn)不能抬手去打同學(xué),。孩子不小心傷到同學(xué),，要馬上說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的,?！睂W(xué)習(xí)用品，美術(shù)用具,，要借給沒(méi)帶的同學(xué),。坐公交車時(shí)給爺爺奶奶讓座，等等,。對(duì)別人對(duì)自己的幫助更要真誠(chéng)的說(shuō)聲：“謝謝,！”

人性最深切的渴望是獲得他人的贊賞，孩子也不例外,，來(lái)自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)心的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感,，促使她進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為，直至養(yǎng)成性格,。以前,，孩子做作業(yè)時(shí)我有時(shí)候?yàn)樗淖舟E不工整、錯(cuò)別字多,、數(shù)學(xué)計(jì)算題經(jīng)常算錯(cuò)而責(zé)罵她,，甚至還動(dòng)手打過(guò)她。這在不經(jīng)意中嚴(yán)重挫傷了他的自尊心和自信心,，所以今后我要多一點(diǎn)耐心,，對(duì)孩子多鼓勵(lì)少責(zé)罵。

興趣是最好的老師,，只有從興趣出發(fā),，才能讓孩子主動(dòng)去學(xué)。有很多家長(zhǎng)盲從,，讓孩子參加各種學(xué)習(xí)班,，完全不考慮孩子是否感興趣,，既浪費(fèi)金錢，更浪費(fèi)孩子天真快樂(lè)的童年時(shí)光,。我也曾是其中之一,。所以，我們要捉取孩子的興趣點(diǎn),，加以引導(dǎo),，使她的學(xué)習(xí)興趣燃燒起來(lái)，在不影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下,，掌握一定的一技之長(zhǎng),，這樣才能達(dá)到理想效果。所以通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，我讓她從書法、聲樂(lè),、電子琴,、口才、繪畫,、舞蹈中選擇了她喜歡的舞蹈,、聲樂(lè)、繪畫,。同時(shí)告訴她,，這是你自己的選擇，做事要有始有終,，堅(jiān)持到底,，不能半途而廢。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，碰到的坎坷會(huì)很多,，也許他們會(huì)摔倒在地擦破了皮，也許會(huì)因?yàn)榛锇榈闹g誤會(huì)而傷心哭泣,，也許會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)愿望未實(shí)現(xiàn)而灰心失望,。父母不可能每時(shí)每刻都在關(guān)注這些事情。即使能夠關(guān)注,，也可能會(huì)因?yàn)檫^(guò)多的干預(yù)而使孩子產(chǎn)生心理上的依賴,，失去自己處理問(wèn)題的能力。我們家長(zhǎng)一定要注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力,，讓孩子學(xué)會(huì)在自己的世界里面對(duì)和解決問(wèn)題,。

家庭和睦，也是培養(yǎng)孩子快樂(lè)性格的一個(gè)主要因素,。盡量不要在孩子面前吵架,。盡可能多一些時(shí)間陪孩子讀書,，做游戲……讓她感覺(jué)到家的溫馨，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

主動(dòng)與老師了解孩子在學(xué)校的情況,，匯報(bào)孩子在家情況，便于肯定孩子成績(jī),，糾正孩子缺點(diǎn),。在這里我對(duì)老師給予孩子無(wú)微不至的關(guān)懷表示感謝！

我記得有句話說(shuō)得很好,，文章寫得不好,，不能怪紙和筆，孩子教育不好不能怪孩子不聰明老師教得不好,。更多時(shí)候要多想想我們作為家長(zhǎng)你用心了嗎,？

總之，家長(zhǎng)課堂教了我很多,，雖然真正做起來(lái)著實(shí)不易,，但我會(huì)一點(diǎn)一滴的去改正，努力提高自身的心理素質(zhì),，提高自身的家教水平,，與孩子一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,！最后,，希望我們的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇四

做為**縣城關(guān)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的一名學(xué)員,，經(jīng)過(guò)參加此次家長(zhǎng)學(xué)校,，可謂受益頗多，感受非淺,。我深深體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視,、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng),、學(xué)習(xí)過(guò)程中可謂重中之重的關(guān)鍵?，F(xiàn)就自我聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)。

此刻的小孩都是獨(dú)生子女,，家里全是大人,；所以，她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境,，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別,。在這中間，家長(zhǎng)和教師就承擔(dān)了橋梁作用,，僅有家長(zhǎng)和教師充分的溝通,，共同探討孩子教育問(wèn)題,，達(dá)成共識(shí)，才能全方位的幫忙孩子成長(zhǎng),。

習(xí)慣是人的思維定勢(shì),，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣,，失敗也是種習(xí)慣,；來(lái)教師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。我會(huì)從今日起,，根據(jù)自我家庭實(shí)際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育,。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手,，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子構(gòu)成良好的習(xí)慣,。

俗話說(shuō)孩子是自我的乖，大多數(shù)家長(zhǎng)都覺(jué)得自我的孩子是天才,，什么都好,，受不得半點(diǎn)委屈。對(duì)于教師的批評(píng)有時(shí)不能正確看待,。其實(shí)，教師批評(píng)孩子,，正說(shuō)明教師關(guān)注自我的孩子,，如果我們家長(zhǎng)、教師堅(jiān)持一致意見,，會(huì)更有利于孩子改正缺點(diǎn),；另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點(diǎn),，對(duì)孩子所取得的哪怕是小小的提高,，也要給予肯定，使孩子建立起自信,。同時(shí),，要淡化成績(jī)觀，注重孩子的綜合素質(zhì),、各方面學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng),。

每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣,，世界上也絕對(duì)沒(méi)有完全相同的兩個(gè)孩子,。所以，我覺(jué)得對(duì)孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長(zhǎng)站在她的角度去分析利弊,，只要是有道理的一般都應(yīng)當(dāng)同意,。同時(shí),，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主本事，也能使孩子更信任你,。

家長(zhǎng)學(xué)校是溝通學(xué)校,、家長(zhǎng)和學(xué)生的好渠道，期望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式,，構(gòu)成合力,，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長(zhǎng)。也請(qǐng)教師們放心,，在孩子家庭教育方面我們將盡自我所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子,。我作為學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)你們給予學(xué)生們無(wú)微不至的關(guān)懷表示感激！

家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇五

孩子是我們的未來(lái),，是我們的希望,，讓孩子帶著美好得憧憬，步入小學(xué)課堂,。怎樣讓孩子快速地適應(yīng)小學(xué)生活,，怎樣讓孩子擁有一個(gè)好的開端，怎樣讓孩子茁壯健康的成長(zhǎng),，怎樣讓孩子擁有優(yōu)異的成績(jī),，這一系列的問(wèn)題或多或少地困擾著每位家長(zhǎng)。我參加了4次家長(zhǎng)會(huì),，二小的名師們精辟獨(dú)到的見解以及生動(dòng)盎然的實(shí)例,，有的讓我深有感觸，有的讓我大受啟發(fā),，有的讓我學(xué)到了精彩的教育方法,，作為家長(zhǎng)，我要擺正自己的位置,，既要當(dāng)好孩子的第一任老師,，又要成為孩子的親密伙伴和朋友，當(dāng)好孩子的引路人?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

“一切為了孩子,，為了孩子的一切”，讓我們共同努力吧,！是我明智的選擇,。孩子要上小學(xué)了，上哪所學(xué)校,？這是我們家長(zhǎng)們常問(wèn)的問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)了解，我們最終選擇了二小并非常幸運(yùn)的被選中，經(jīng)4次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)校的情況更進(jìn)一步的了解,；以及孩子這兩個(gè)月的成長(zhǎng),、進(jìn)步。讓我更加確信自己的選擇是對(duì)的,，孩子在這樣的環(huán)境下有這樣優(yōu)秀的老師們,，信心倍增，我放心,。

作為xxxx的家長(zhǎng),，我和她媽媽都是教師，深知一個(gè)孩子的教育,、成長(zhǎng),、成才。絕不是全靠學(xué)校的教育就能達(dá)到的,，家庭教育也起著一定的作用,。家長(zhǎng)的素養(yǎng)孩子看在眼里記在心上，比如舉個(gè)例開學(xué)了學(xué)校開展了每日訓(xùn)練其中有一項(xiàng)是跳繩xxxxx從開始不會(huì)跳到后來(lái)每分鐘100多個(gè)難免有驕傲的情緒,，說(shuō)話的語(yǔ)氣聽的出,。有次叫他媽計(jì)時(shí)我和她比賽我跳了147不間斷。數(shù)學(xué)計(jì)時(shí)計(jì)算也是我也和她比我用了1分鐘當(dāng)然比她快多了,。通過(guò)這種方式她驕傲的情緒收斂的多,。

怎樣指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，通過(guò)第三次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)習(xí),，讓我學(xué)到了一些好方法,，例如：

１、在生活中識(shí)字,；

2、摘抄好的詞句,；

３,、培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力，認(rèn)真傾聽孩子的說(shuō)話,；

４,、在寫作上提倡每天寫一句完整的話語(yǔ)表達(dá)一個(gè)意思；

5,、注重課外閱讀,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓她感覺(jué)“書是甜的”,。

在這4次的家長(zhǎng)會(huì)中,，每位專家名師都提到“興趣”二字，確實(shí)如此,，有了興趣,，一切皆水到渠成,。小孩肯定能成為學(xué)習(xí)的贏家?？墒?，怎樣培養(yǎng)“興趣”呢？最好的辦法是鼓勵(lì),，使她擁有自信心,，從而快樂(lè)地去學(xué)習(xí)，聰明的孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)的,。久而久之,，興趣在不斷地發(fā)展和提高，也就是孩子不斷進(jìn)步的過(guò)程,。

這也是每為專家名師的肺腑之言,。譬如：

1、培養(yǎng)積極思考并解決問(wèn)題的辦法,；

2,、能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)；

3,、合情合理地安排作息時(shí)間,；現(xiàn)在的午休時(shí)間很短，怎樣讓孩子勞逸結(jié)合,，每天睡眠9小時(shí)以上,，從而保證有充沛的精力投入學(xué)習(xí)；

4,、獨(dú)立完成家長(zhǎng)認(rèn)為能獨(dú)立完成的事情,，如做完作業(yè)后的清理任務(wù)。做一些簡(jiǎn)單的家務(wù),，剛開始閱讀要家長(zhǎng)陪現(xiàn)在我要求她自己獨(dú)立閱讀完并把故事的大概內(nèi)容復(fù)述給我聽等等,。

孩子學(xué)習(xí)的旅程剛剛起步，目前成績(jī)?nèi)舨焕硐?，千萬(wàn)不要?dú)怵H,，關(guān)鍵是一點(diǎn)一滴地積累，一步一步的進(jìn)步,，堅(jiān)持到底就是勝利,。世上沒(méi)有一個(gè)人能稱得上是天才，健康的孩子只要肯學(xué),，再加上科學(xué)的方法,，都會(huì)成為天才。

通過(guò)這4次家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，我收益非淺,，并有意識(shí)地把學(xué)到的知識(shí)融入平時(shí)的教育中,，希望我的小孩擁有一個(gè)美好快樂(lè)的童年，有一個(gè)生機(jī)勃勃的少年時(shí)代,，有一個(gè)美好的未來(lái),，我將一直努力，做個(gè)好家長(zhǎng),。

非常感謝二小開辦“家長(zhǎng)學(xué)?！保屛覔碛羞@樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),。也非常感謝崔冉的老師們,，您們辛苦了

家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇六

一轉(zhuǎn)眼，我的孩子從快閣苑小學(xué)升入元培中學(xué)已經(jīng)快有一年了,。記得從孩子剛進(jìn)入初中學(xué)生生活以后,，孩子的學(xué)習(xí)壓力增大，作為家長(zhǎng)的壓力也甚重,，元培中學(xué)的教政處即時(shí)開立了家長(zhǎng)學(xué)校,，通過(guò)幾次的家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，收獲很多,，受益非淺,，有了對(duì)孩子初中階段學(xué)習(xí)的一些體會(huì)：

初一，重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，初二,，則是學(xué)習(xí)的量會(huì)大大增加。中考的一半知識(shí)內(nèi)容在初二,。所以,，初二決定中考。初中階段的“三獨(dú)”原則：獨(dú)立學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考,、獨(dú)立生活。作為家長(zhǎng),，懂得了這些原則，有利于我們平時(shí)更好的教育孩子,、指導(dǎo),。而減少家長(zhǎng)事事包辦的習(xí)慣。

要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,?；丶液螅日砉P記，在做作業(yè),，不要急著做作業(yè),。讓孩子養(yǎng)成回家按時(shí)做作業(yè)和認(rèn)真完成家庭作業(yè)，抓緊每一分鐘,，今天產(chǎn)生的問(wèn)題今天解決掉,，學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的方法。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,，我也進(jìn)行了自我反省,，改掉我們家長(zhǎng)中的不當(dāng)習(xí)慣、比如上網(wǎng)替孩子做作業(yè)等,。

要注重孩子的溝通,。幫助孩子從容應(yīng)對(duì)挫折，培養(yǎng)孩子的樂(lè)觀精神,，不能因?yàn)橐淮慰嫉貌缓枚驌艉⒆拥淖宰鸷妥孕?，要讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)逆境良好的心態(tài)和斗志。不要一下子給孩子太高的階梯和壓力,，讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)進(jìn)步,。

家長(zhǎng)學(xué)校中，也強(qiáng)調(diào)了暑假的任務(wù)是要把初一的漏洞補(bǔ)一遍,，做一遍例題,，做一遍錯(cuò)題。制訂一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃很重要,。有時(shí)間的話,，孩子的閱讀量越多越好。當(dāng)然也要積極進(jìn)行體育鍛煉,。

通過(guò)孩子和我們家長(zhǎng)的共同努力,，我的孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)和心理素質(zhì)上均有了一定的進(jìn)步。

有句話說(shuō)得好：沒(méi)有教不好的孩子,，只有不會(huì)教的家長(zhǎng),！家長(zhǎng)學(xué)校，無(wú)異于一個(gè)家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)課堂,，從家長(zhǎng)學(xué)校里,，幫助我找缺點(diǎn)，解困惑,，借經(jīng)驗(yàn),，有目的有方法的去教育孩子。元培中學(xué)的家長(zhǎng)學(xué)校,，真正使我們這些家長(zhǎng)學(xué)到了許多知識(shí),、懂得了許多道理,。

家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇七

首先感謝ｘ幼為我們家長(zhǎng)提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)短暫三次的課程,，讓我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)到好多育兒書上學(xué)不到的知識(shí),，讓我們對(duì)育兒教育又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，讓我們對(duì)ｘ幼也更多了一份了解,。

總之,，通過(guò)參加此次家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，我們是受益多多,，感受多多?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)。

黃專家的講課,，說(shuō)這個(gè)時(shí)候是孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)間,。對(duì)這一點(diǎn)，我深有感受,。

孩子上幼兒園以前,，每次要他洗手，都是把水龍頭開得大大的,，然后看到水嘩啦嘩啦流,，好象水不開大，一雙小手洗不干凈似的,?？缮蠈W(xué)沒(méi)幾天，一次我和他一起去洗手,，孩子自己主動(dòng)把水龍水的水流量調(diào)得小小的,，還對(duì)我講：“水龍頭不能開得太大，開得太大了,，它

3 會(huì)哭的,。”好形象的話語(yǔ),！我知道,，一定是老師教的，讓他們無(wú)論是在學(xué)校,，還是在家里,，已經(jīng)無(wú)形中建立起這種節(jié)約用水的意識(shí)了。原來(lái)好的習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的,。

劉教授傳達(dá)給我們的一句話“一個(gè)孩子,，經(jīng)常被你看成怎樣，經(jīng)常被你說(shuō)成怎樣,，經(jīng)常被怎樣對(duì)待,，在不久的將來(lái)就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！”我想其中一個(gè)很重要的理念就是尊重孩子,、理解孩子,，不要把我們大人的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子，不要隨便給孩子戴上“笨”“差”“沒(méi)用”的帽子,。學(xué)會(huì)傾聽孩子的情緒,，接納孩子的思想。

只有家長(zhǎng)和老師的充分溝通,，才能幫助孩子更快,、更好的成長(zhǎng)。ｘ幼此次舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，使家長(zhǎng)和專家,、園長(zhǎng)面對(duì)面進(jìn)行溝通交流，共同探討孩子教育問(wèn)題,，成達(dá)共識(shí),，可謂是事半功倍。

我們家孩子上幼兒園前兩個(gè)星期都表現(xiàn)好好,，可到了第三個(gè)星期的中期,，就開始鬧情緒了，原因是不肯吃學(xué)校的“黑飯”,。我們通過(guò)和老師的努力配合,，給孩子進(jìn)行各種詳解和認(rèn)識(shí)，終于接受了營(yíng)養(yǎng)又好吃的“黑飯”,。如果沒(méi)有有效的溝通,，其狀況會(huì)是什么樣，我不敢想象,。

不知不覺(jué),，孩子在幼兒園已快三個(gè)月了，眼看著孩子漸漸長(zhǎng)大,，漸漸懂事,，我心中也充滿對(duì)班級(jí)老師、對(duì)ｘ幼所有工作人員太多的感激,。

ｘ幼的辦學(xué)宗旨“老師用心,，家長(zhǎng)放心，孩子開心,！”作為家長(zhǎng),，

4 我覺(jué)得把孩子送到這來(lái)，我是放心的,。

就象ｘ幼倡導(dǎo)的,，讓我們共同攜手,，和孩子一起努力吧！

家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇八

10月18日晚6點(diǎn)半,，我參加了東城小學(xué)為我們一年級(jí)家長(zhǎng)舉辦的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)后,，王校長(zhǎng)的講話讓我受益匪淺，十分感謝老師們?yōu)橐?guī)范孩子的習(xí)慣,、培養(yǎng)孩子的興趣,、教授孩子的知識(shí)做出的辛勤勞動(dòng)和巨大努力，使孩子逐步從一名幼兒成長(zhǎng)為一名真正好處上的小學(xué)生,；同時(shí)也給我們家長(zhǎng)一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，也帶來(lái)了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子,，個(gè)性是一年級(jí)的孩子,，方法是十分重要的。作為家長(zhǎng)不能一味望子成龍,，望女成鳳,，期望過(guò)高，可能會(huì)適得其反,。

做一個(gè)好家長(zhǎng)首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想,，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子,；培養(yǎng)孩子的自尊,、自信，要學(xué)會(huì)與孩子溝通,，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，把孩子視作朋友，視作知己,，使孩子始終在一種寬松,、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。

一年級(jí)的孩子,，剛剛從幼兒園玩的階段出來(lái),，或者他們的心里都還沒(méi)有作好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，一心還只顧著”玩”,，讓他們一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真,，專心聽講或許還有點(diǎn)難。所以此時(shí)必須要培養(yǎng)他們好的生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)他們今后多年的學(xué)習(xí)生涯十分重要。

作為家長(zhǎng),，自己要需要不斷地充電,，王校長(zhǎng)介紹的書名,，我都十分仔細(xì)摘錄下來(lái)，去借來(lái)或者買來(lái)閱讀,，相信看過(guò)后,，可能對(duì)教育好孩子是十分有益的。

此刻才明白早餐不光要吃飽,，還要吃好，蔬菜水果,，牛奶都要吃,，這樣才能滿足他一上午的體力和精力來(lái)學(xué)習(xí)，這點(diǎn)需要加強(qiáng),。

從九月開學(xué)到此刻,，一個(gè)多月的時(shí)間里，看到兒子每一天都會(huì)有進(jìn)步,，從不喜歡讀拼音（有過(guò)兩次我讓他讀拼音,，他不愿意讀而掉過(guò)眼淚），到此刻會(huì)主動(dòng)地拿起語(yǔ)文書讀拼音,，讀兒歌,，為他感到欣喜！體育的跳繩和扔沙包,，從一開始每分鐘只能跳二三十個(gè),，到此刻能跳一百多個(gè)，扔沙包,，在王老師的教導(dǎo)下,，也比之前有進(jìn)步，為他感到高興,！兒子有時(shí)調(diào)皮,，不聽話，我可能不夠耐心地去教導(dǎo)他,，而是會(huì)斥責(zé)他,，此刻看來(lái)，有時(shí)他也是耍小聰明,，也是逗你開心,。給孩子多多的鼓勵(lì)，會(huì)使他更加自信,！

做孩子的朋友,，多和他交流，讓他快樂(lè)的學(xué)習(xí),，快樂(lè)的玩,，健康快樂(lè)地成長(zhǎng),！

家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇九

我有幸參加了為期兩天的家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)活動(dòng)，此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，形式多樣,，有教育專家的專題講座，也有各階段家長(zhǎng)課程示范課及點(diǎn)評(píng),。

通過(guò)這兩天的培訓(xùn),，我認(rèn)為家長(zhǎng)課堂的開設(shè)對(duì)我們教師的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。下面我談一談我在本次培訓(xùn)中的所得：

1,、提高了自己的家庭教育水準(zhǔn),。從家庭教育培訓(xùn)起，就對(duì)我原有的家庭教育觀和專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)有了更大的豐富和提升,。使我深切領(lǐng)悟到家庭教育的重要性,。

2、提高了家庭教育知識(shí)水平,。深化了家庭教育基礎(chǔ)知識(shí),，加強(qiáng)了對(duì)家庭教育基本知識(shí)和基本理論理解，掌握了家庭教育的一些發(fā)展動(dòng)態(tài),，了解到家庭教育新發(fā)展,，提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力。

3,、家庭教育教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng),。，平時(shí)忙于教學(xué),，很少有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)讀書,，本次培訓(xùn)專家的講座可謂：深刻獨(dú)到、旁征博引,、通俗易懂,、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省,。學(xué)了之后確實(shí)獲益匪淺,。

4、在培訓(xùn)中提升完善自我,。在培訓(xùn)期間我閱讀家庭教育教育教學(xué)理論書籍,，認(rèn)真做好筆記，我相信,，孜孜以求,、堅(jiān)持不懈的理論淀積，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。正是這次培訓(xùn)班的引領(lǐng),，讓我養(yǎng)成了“邊學(xué)邊思,，邊思邊悟”的習(xí)慣，讓我在實(shí)踐與反思中不斷成長(zhǎng),，不斷提升完善自我,。 在這兩天的時(shí)間里，我感受到了一種從未有過(guò)的充實(shí)和愉悅,！

家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇十

這是我第一次參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí),，通過(guò)在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀,。我會(huì)好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的，在家長(zhǎng)學(xué)校上了一堂生動(dòng)而有意義的課,，我深感受益非淺。在每位家長(zhǎng)都望子成龍,、望女成鳳的同時(shí),，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到,，當(dāng)教師難,，做家長(zhǎng)也難，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難,。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn),，幸好有家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)她,，使我對(duì)家庭教育有了更深,、更新的認(rèn)識(shí)，在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí),，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：

第一：掌握了培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

通過(guò)學(xué)習(xí),，明白家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良

好的習(xí)慣,，首先要家長(zhǎng)要求孩子做到的 ，自 己 能 做 到 ,， 再者是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣這句話比較空,，你要落實(shí)，針對(duì)自己的孩子要培養(yǎng)什么習(xí)慣,，首要的是哪個(gè)方面,，再來(lái)慢慢實(shí)施，否則也是空談而已。 第二是教育觀念的改變,。

通過(guò)老師的講座,，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作,。因?yàn)槲腋杏X(jué)孩子最聽老師的話,，以前，我甚至這）樣認(rèn)為,，我將孩子送進(jìn)學(xué)校,，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通,、多交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，以取得教育的最好效果,。通過(guò)老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,。

第三提高自身的素質(zhì)。

家庭作為孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著老師的角色,，通過(guò)聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí),。知道了如何給孩子布置任務(wù),，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等,。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親 子關(guān)系入手,，與孩子交朋友，尊重孩子,。作為一名合格的家長(zhǎng),，同樣要為人師表，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則,，言傳身教,！