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教師節(jié)日記1篇一

一道道難題，使我們愁眉苦臉,，垂頭喪氣,，正當(dāng)我們認(rèn)為無路可走之時(shí)，您來了,，您用那被歲月與時(shí)間磨得蒼老的雙手拿起粉筆,，在黑板上一橫一堅(jiān)地寫著，用沙啞的聲音講解著難題,，使同學(xué)們悄然大悟,。那時(shí)您所付出的，不是對同學(xué)們的愛嗎,？

體育課上,，一陣洪亮的聲音從操場上傳來：一二一，一二一 …… 那是體育老師的聲音,，一個(gè)個(gè)整齊的隊(duì)伍在操場上跑著,，有規(guī)律地踏著步子，一絲不茍,，這只田徑隊(duì)是體育老師經(jīng)過幾個(gè)月用汗水與艱辛培育出來的,； “ 啪 ” 的一聲，一位同學(xué)摔倒了,，膝蓋劃了道口子,，鮮血直流，老師一見,，叫其余人先別管,，繼續(xù)跑，然后自己帶著這個(gè)同學(xué)去學(xué)校醫(yī)務(wù)室包扎,，老師的舉動感動了小男孩,，他傷好后更加勤奮練習(xí),，十分刻苦，后來成為校隊(duì)的大隊(duì)長,，成了一個(gè)體育尖子,。

晚上，一個(gè)老師帶著一位要補(bǔ)習(xí)的學(xué)生來到家里,，老師給她自己兒子買了盒餅干,，讓兒子先湊合著吃，呆會兒再給他做飯,，說完便給這個(gè)學(xué)生開始補(bǔ)習(xí) …… 深夜 10 點(diǎn)了,，課補(bǔ)完了，老師見學(xué)生很餓的樣子,，便也給他做一些飯菜,，讓他快點(diǎn)吃，吃完了好回家,。

老師,，您為了您的學(xué)生個(gè)個(gè)都能以優(yōu)異的成績畢業(yè)，您付出得太多太多,。

老師,，您辛苦了！

教師節(jié)日記1篇二

20xx年 x月x日 天晴

一晃又到周末了,，這周我們度過了第29個(gè)教師,，因?yàn)閷W(xué)校倡議所有的同學(xué)不要花錢買鮮花，避免浪費(fèi),，所以今年的節(jié)日沒有鮮花和買的賀卡,，只有同學(xué)自己親手制作的賀卡和手工作品，今年的教師節(jié)是一個(gè)平靜,、但有意義的節(jié)日,。

早上，各年級紛紛派出一位同學(xué)展示了自己的作品,，每個(gè)同學(xué)的創(chuàng)意都不同,，各種各樣的作品令我眼花繚亂，最令我難忘的二（四）的千紙鶴,，他一共折了51只,，50只小的代表了全班50個(gè)同學(xué)，一只代表了老師,，紙鶴是愛的象征,，五顏六色的紙鶴代表了同學(xué)們對老師濃濃的愛。我也做了一張賀卡,，里面有兩顆立體愛心,，一顆大心,，一顆小心，大心代表老師的心,，老師的愛讓我茁壯成長,，小心代表我的心，感謝老師教我知識,，老師愛我,，我愛老師，這是我寫的小詩,，題目就叫《兩顆心》,。賀卡雖然很簡單，但是卻是我對老師的一片心意,。

我的理想就是當(dāng)一名光榮的老師,，20年后，我也想過一個(gè)教師節(jié),，也不用送禮物,，希望那時(shí)的教師節(jié)，老師不用上班,，同學(xué)也不用上課，休息就是給老師最好的禮物,。未來的張老師,，就是我，會教會孩子們學(xué)習(xí)的方法,，不會只送“魚”給他們吃,，“授人以魚，不如授人以漁”,。在課堂,，我是嚴(yán)肅的老師，在課間,，我也是一名同學(xué),，會和大家一起做游戲。希望我的夢想成真,！

最后,，祝全體老師節(jié)日快樂，也祝未來的張老師節(jié)日快樂,！

教師節(jié)日記1篇三

現(xiàn)在作為班五一班的班長我,，有一件小事我至今還記得十分清楚，而正是這件事讓我懂事很多也讓我明白了什么是責(zé)任感!

那時(shí)我才剛剛從老家轉(zhuǎn)學(xué)過來金洲小學(xué),，我很幸運(yùn)剛進(jìn)學(xué)校讀一年級就作為一(1)班的班長,，我就是這群一(1)班的娃娃的頭,，這個(gè)班的班主任譚艷珍老師對我很好，可能是我從外地來的對這里并不熟悉吧,。有一次在做早操的時(shí)候,，蔚藍(lán)色的.天空不知什么時(shí)候突然把臉變成烏黑色的下起了毛毛細(xì)雨。我邊跑邊叫“：下雨了,，下雨了,，快點(diǎn)跑啊!快跑啊!”譚老師聽到之后橫眉怒視跑過來訓(xùn)我一頓，那是她第一次罵我,，當(dāng)時(shí)的我傻了,，心里很慚愧，有一種想哭的感覺,。不過自從經(jīng)歷了這件是之后我成長了許多,。

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可你燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你之所以偉大,，不僅僅在于傳授我語文知識,，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

教師的工作是普通的,，但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識的激情,。我的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長大

你給了我整片的星空,，好讓我自由地去來,。你給了我一盞知識的明燈，為我照亮了前方的道路,。老師,，我曾是泥潭中無人知曉的小草是您把我移植到美麗的花叢中。您不是演員卻吸引著我們饑渴求學(xué)的目光,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！边@就是用來形容我們的園丁的——當(dāng)然,，其實(shí)背后就是我對譚艷珍老師辛勤勞動的感知，感恩了,。

最后祝愿你譚艷真老師教師節(jié)快樂

教師節(jié)日記1篇四

20xx年9月10日,，是第xx個(gè)教師節(jié)，為了表達(dá)我對老師的謝意,，我精心準(zhǔn)備了幾朵花準(zhǔn)備送給老師,。

一大早,，我看見一些書店門口有很多學(xué)生在買花，我估計(jì)他們都是送給老師的,。到了教室,，我坐到自己的座位上準(zhǔn)備朗讀課文，看到同學(xué)來了,，我好奇地問：“你們準(zhǔn)備送什么東西給老師?。俊睅讉€(gè)同學(xué)異口同聲地說：“送花,！”,。正好這時(shí)，肖老師來了,。我想：趕緊送花給肖老師吧,。我把花送給肖老師后，同學(xué)們一擁而上,，生怕自己落下一樣,，紛紛把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給肖老師。頓時(shí),，講臺上堆滿了鮮花,、飲料、心意卡,、零食,，還有盆景等等，看來禮物挺多的,。

送完禮物后，肖老師語重心長地說：“同學(xué)們,，收到你們送的禮物我很開心,！請大家以后教師節(jié)再也不要送禮物了?！蔽壹敝鴨枺骸靶だ蠋?，為什么呢？”肖老師繼續(xù)說：“同學(xué)們的心意我先領(lǐng)了,，也謝謝大家,！其實(shí)大家要送給老師的禮物很簡單，那就是大家要好好學(xué)習(xí),，不要讓老師操心就可以了,。如果每個(gè)同學(xué)都成績優(yōu)異，表現(xiàn)又好,，將來都能出人頭地,，肖老師就心滿意足了?，F(xiàn)在還有想送禮物給其他老師的同學(xué)嗎？趕快上來認(rèn)領(lǐng)自己的禮物,，去送給其他的老師吧,！”我們又紛紛上臺拿走一些自己準(zhǔn)備的東西。

到了科學(xué)課,，我又走上臺去,，送了一支花給蔣老師，接著大家也把準(zhǔn)備的禮物送給蔣老師,。蔣老師收到禮物微笑著對我們說：“謝謝同學(xué)們,！你們的心意我收下了，請大家都把這些東西拿下去吧,！”我又把那支送給肖老師的花收回來,，它又回到了原處—我的手中。

是的,，教師節(jié)老師不是要收到同學(xué)們的禮物,。她們辛勤培育我們，只希望我們好好學(xué)習(xí),，少讓他們操心就足夠了,！

教師節(jié)日記1篇五

9月10日是老師的節(jié)日，他們在今天都會收到許多真摯的祝福,，這些都表示我們對老師的感恩,。其實(shí)老師想收到的并不是精致的賀卡，也不是一束束鮮花,，而是一份份整齊的作業(yè),，一堂優(yōu)秀的紀(jì)律，也是對老師的回報(bào),?？纯次覀兪窃趺醋龅模?/p>

老師來到教室看到講臺上有許多賀卡，鮮花,。臉上留露出欣慰的笑容,，我跑過去給老師獻(xiàn)上自己親手做的賀卡對老師說：“老師。節(jié)日快樂,。你辛苦了,。”老師微笑著對我說,，“謝謝你”,，

上課了，意想不到的事情發(fā)生了。準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí),，許多同學(xué)沒有完成作業(yè),，語文老師大發(fā)雷霆。老師嚴(yán)厲地說：“你們這樣,，能讓我們過一個(gè)快樂的節(jié)日嗎?作為老師我們需要的不是你們的賀卡,，鮮花和禮物，而是希望你們從內(nèi)心學(xué)會感恩,，哪怕是一篇優(yōu)秀的日記,，一份仔細(xì)的作業(yè)，都是我們最欣慰的禮物,，也是的回報(bào),。”我們都慚愧的低下頭,，腦海中一直回蕩著老師的每一句話,。

“我希望你們都能充實(shí)的過好每一天，每一天都有進(jìn)步,，那是給我們老師最貴重的禮物”老師緩和地說：“相信你們能做到,，老師給你們加油?！蔽覀儾患s而同的鼓起掌來,，為老師的話，也為我們自己,。掌聲中我們好像長大了許多,，請老師放心，我們不會讓您失望的,。

老師的眼睛濕潤了,，我們也被老師感染了，老師知道,，他們今天的付出一定會有回報(bào)的,，他們的心血不會被浪費(fèi)的，加油,。我的同學(xué)們。相信我們會記住這個(gè)難忘的教師節(jié)的,。

教師節(jié)日記1篇六

有這么一些人,，人們將他們比作春蠶，比作紅燭,，他們無私奉獻(xiàn),，他們無微不至地呵護(hù)著我們，他們就是老師。

從幼兒園開始,，老師就出現(xiàn)在我們的身邊,。在幼兒園里，我們是一棵棵從沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的蘭花,，嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩,。而老師們總是不厭其煩地應(yīng)對小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼,。當(dāng)我們生病的時(shí)候或是為想媽媽而哭鬧時(shí),，老師總是把我們緊緊摟在懷里，安慰著我們,，就像媽媽一樣,。中午，小朋友們睡覺了,，而老師就算困了,、累了，也不能去躺暖和的被窩,，他們總是哼著歌,，哄著我們直到睡著。

小學(xué)了,，老師把我們的學(xué)習(xí)生活安排得井井有條,。老師為了我們的學(xué)習(xí)，日夜操勞;晚上,，老師細(xì)心批改著我們的作業(yè),，一本又一本;早上，我們每天八點(diǎn)鐘到校,，而老師們卻來得更早,。令我更加感動的是，老師們雖然辛苦,，卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了,、嗓子啞了，卻從不落下一堂課……在老師們的無私奉獻(xiàn)下,，我們才能快樂學(xué)習(xí),，快樂成長。老師為我們付出了這么多,，我們不僅要感謝老師,，更需要幫助老師，不要讓老師為我們操心……

人們都說,，老師是辛勤的園丁,，給了我們營養(yǎng)，讓我們快快長大。我們就像埋在地里的小筍,，經(jīng)歷了陽光,，也經(jīng)歷了風(fēng)雨，脫去了一層層稚嫩的外衣,，在老師的精心栽培下,，長阿長礙…終于，我們長出了葉子,，長成了茁壯的綠竹,。

老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡耍俏覀兊牧紟熞嬗?。他們是傾盆暴雨中及時(shí)送來的一把傘,，是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多,，我們怎能辜負(fù)老師的希望呢,，我們不僅要感恩老師，還要用更好的成績來回報(bào)老師,。

啊,。老師，在這教師節(jié)里,，我真誠地跟您說一聲：老師,，您辛苦了。愿您永遠(yuǎn)幸福,、快樂,。

教師節(jié)日記1篇七

我的語文老師姓王，她皮膚很白,，一頭黑亮的齊耳短發(fā),，眼神既嚴(yán)厲又慈愛。她不但傳授給我們豐富的知識,，還像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們,。王老師，我想對您說：您辛苦了,，謝謝您!

老師,，您記得嗎?那次，您讓我們做陽光成長檔案,，我做第一張時(shí)一直感覺不好,。媽媽說：“發(fā)到微信群中讓王老師給你提提意見，我們再改進(jìn),。”您在微信群中提議道：“在檔案上增加一些圖案，并涂上顏色,，將會更棒!”看到您的建議,，我心中又燃起了希望。當(dāng)全班同學(xué)都上交檔案后,，您在班上說：“這次我們班同學(xué)做的陽光成長檔案,，有打印的，有手繪的,，邱怡丹同學(xué)做得很不錯,，還很有意義?！蔽衣犃诵睦锩雷套痰?，覺得自己的功夫沒有白費(fèi)。

每當(dāng)我想起這件事,，心中就非常感激您,，因?yàn)槭悄墓膭睿屛抑乐灰Ψ蛳碌郊?，一切事情都會做好,，而且自己動手做的事情更有意義。

再后來,，老師您發(fā)現(xiàn)我兒童畫畫得不錯,，時(shí)常讓我和同學(xué)們一起出黑板報(bào)，并在旁給予指導(dǎo),。在大家共同努力下,，我們班的黑板報(bào)辦出了特色，深受歡迎,。老師,，是您的鞭策，給予了我無盡的信心和勇氣,，使我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫,。

老師，您已經(jīng)陪伴我們兩年,。新學(xué)期開始了,，我非常高興您再次擔(dān)任我們的班主任，真心希望您把我們送到小學(xué)畢業(yè),。敬愛的老師,，教師節(jié)里，送上學(xué)生最誠摯祝福：愿您永遠(yuǎn)年輕,、健康,、快樂,、平安幸福!

教師節(jié)日記1篇八

今天我上學(xué)去得格外早，為的就是在黑板上寫些祝福之類的留言,。

我快快樂樂地走進(jìn)校園,，當(dāng)我推開教室門的時(shí)候，我的希望破滅了……原來昨天放學(xué)后,，班級里的女同學(xué)們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當(dāng)漂亮,、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺前才想起明天是一個(gè)特殊的日子——教師節(jié)!由于我沒來得及給教師準(zhǔn)備禮物,，所以我想要給老師一個(gè)驚喜……

同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了,，大家都要給張老師(以前的班主任)送禮物，而我也想跟著去看看張老師,，向她祝賀節(jié)日,。這時(shí)，班里有個(gè)調(diào)皮的男生說話了：“切!你連禮物都沒帶,，還跟去干什么?還是回去看教室吧!”聽了他的話我的肺都快氣炸了,，“哼!難道只有給老師禮物就是愛戴老師嗎?”我在心里暗暗的想。一氣之下我回到教室獨(dú)自生悶氣,。

一會他們都回來了,，一個(gè)叫叢瑩的*拿出了她自己的書法作品粘貼在黑板上，看著黑板上的字以及同學(xué)們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅,、漂亮的鮮花,，我的氣也隨之消了，也開始主動幫助大家去擺放,、整理,。時(shí)間過得很快，由于忙碌,，不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊,，我連忙向老師表示祝賀：“老師早!老師節(jié)日快樂!”

老師告訴我們說她很高興，也對大家表感謝!看到老師開心的笑了,，我也露出了開心的笑容!我心里暗暗的告訴自己,，我一定要努力學(xué)習(xí)，用好成績來回報(bào)老師對我們愛!

教師節(jié)日記1篇九

今天是教師節(jié),。

今天我上學(xué)去得格外早,，為的就是在黑板上寫些祝福之類的留言。

我快快樂樂地走進(jìn)校園,，當(dāng)我推開教室門的時(shí)候,，我的希望破滅了……原來昨天放學(xué)后，班級里的女同學(xué)們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當(dāng)漂亮,、美麗了,。而我則是在昨天晚上睡覺前才想起明天是一個(gè)特殊的日子——教師節(jié),。由于我沒來得及給教師準(zhǔn)備禮物，所以我想要給老師一個(gè)驚喜……

同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了,，大家都要給張老師（以前的班主任）送禮物,，而我也想跟著去看看張老師，向她祝賀節(jié)日,。這時(shí)，班里有個(gè)調(diào)皮的男生說話了：“切,。你連禮物都沒帶,，還跟去干什么？還是回去看教室吧,?！甭犃怂脑捨业姆味伎鞖庹耍昂?。難道只有給老師禮物就是愛戴老師嗎,？”我在心里暗暗的想。一氣之下我回到教室獨(dú)自生悶氣,。

一會他們都回來了,，一個(gè)叫叢瑩的女生拿出了她自己的書法作品粘貼在黑板上，看著黑板上的字以及同學(xué)們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅,、漂亮的鮮花,，我的氣也隨之消了，也開始主動幫助大家去擺放,、整理,。時(shí)間過得很快，由于忙碌,，不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊,，我連忙向老師表示祝賀：“老師早。老師節(jié)日快樂,?！?/p>

老師告訴我們說她很高興，也對大家表感謝,?？吹嚼蠋熼_心的笑了，我也露出了開心的笑容,。我心里暗暗的告訴自己,，我一定要努力學(xué)習(xí)，用好成績來回報(bào)老師對我們愛,。