在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)日記篇一

九月十日教師節(jié)即將要到了，為了表達(dá)我對(duì)老師的祝福,，我要送一份禮物給老師,。可是,，哪種禮物可以表達(dá)自己的心意呢,？想來(lái)想去，還是自己動(dòng)手制作賀卡比較有意義,。

可是做什么樣的賀卡呢,？封面怎么設(shè)計(jì)才顯得獨(dú)特呢？我就像無(wú)頭蒼蠅一樣,，好半天都理不出頭緒來(lái),。對(duì)了，請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙吧,，媽媽很快就從網(wǎng)上幫我找了好多有關(guān)教師節(jié)賀卡的封面,，經(jīng)過(guò)我的精心挑選，我選中了有四朵“雪花”的賀卡,。

于是,，我拿來(lái)了彩色卡紙、膠水,、剪刀,、和一些裝飾品,。開(kāi)始做賀卡了。我先把粉色卡紙對(duì)折好,，接著用剪刀分別剪出了十二根淡黃色的細(xì)條,、七根深綠色的細(xì)條和四根紅色的細(xì)條，然后用膠水把三根淡黃色的細(xì)條粘在賀卡的封面,，做成了四個(gè)“雪花”,，再用牙簽把紅色細(xì)條卷出一個(gè)圓柱體粘在“雪花”的中心當(dāng)作“花蕊”。再把七根深綠色的細(xì)條粘在雪花下面當(dāng)作“小草”,。接著我取出一根黃色的羽毛粘在了最下面,。然后在封面的右下角寫上了“happyteacher”sday！”??！原本光禿禿的封面現(xiàn)在已經(jīng)五彩繽紛了。

最后我在內(nèi)頁(yè)的右半邊認(rèn)真地寫上了：“敬愛(ài)的朱老師,，春蠶到死絲方盡……”

看著自己親手制作完成的賀卡,，我的心里有說(shuō)不出的高興。愿這小小的賀卡能傳達(dá)我對(duì)老師的敬意,！

教師節(jié)日記篇二

這是一個(gè)專屬于老師的節(jié)日,，是學(xué)生們向老師表達(dá)感激之情的節(jié)日——教師節(jié)，整個(gè)學(xué)校洋溢著歡樂(lè)的氛圍,。

早在一個(gè)星期前,，我們就受到老師的暗示：為了感謝各科老師的辛勤工作，我們將在最后一個(gè)教師節(jié)為老師送上一份節(jié)日禮物,。

送禮?得知這個(gè)消息時(shí),，我們都驚呆了，教室里像沸騰的水——炸開(kāi)了鍋,?！坝袥](méi)有搞錯(cuò)，過(guò)節(jié)就過(guò)節(jié)嘛,，送什么禮物?!”“送什么送啊，不要臉!”“你們送什么啊?”“……”“……”

該送禮vs不該送禮

送禮ko不送禮

其實(shí),，想要表達(dá)對(duì)老師的感謝也并非得要送禮物,。平時(shí)一句“老師好”，節(jié)日時(shí)一聲“祝老師節(jié)日快樂(lè)”就足以讓老師會(huì)心一笑,。

再次祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)日記篇三

教師節(jié)到來(lái)了,，同學(xué)們都忙著給老師準(zhǔn)備禮物，有的同學(xué)把家里栽種的花草搬來(lái),，有的同學(xué)買來(lái)鮮花或藝術(shù)花,，有的同學(xué)買來(lái)掛畫,，有的同學(xué)買來(lái)筆記本，還有的同學(xué)才有趣呢,，拿來(lái)了月餅也當(dāng)禮物,。各式各樣的禮物讓老師眼花繚亂，濃濃的節(jié)日氣氛充滿了整個(gè)校園,。

我也很想給老師送禮物,，因?yàn)槲以缭缇涂粗辛艘环鶔飚嫛飚嫷漠嬅媸且粋€(gè)可愛(ài)的小姑娘,，她穿著清新的藍(lán)色裙子,，她面帶微笑，擺出了一個(gè)活潑的pose(造型),。最讓我中意的是：掛畫上面還寫著一句話：老師,，您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)!這句話正是我想對(duì)老師說(shuō)的,。

回到家,，我把這個(gè)想法告訴了媽媽?？蓩寢寣?duì)我說(shuō)：“不用買禮物,。學(xué)生送給老師的禮物就是好好聽(tīng)課，認(rèn)真做作業(yè),，有好成績(jī),。”聽(tīng)了媽媽的話,，我很失望,，我還是很想送老師那副掛畫。

在教師節(jié)的前一天,，我把自己通篇都是紅星的作業(yè)本拿給媽媽看,。媽媽很高興，獎(jiǎng)勵(lì)了我5元錢讓我自由支配,。拿著錢,，我飛快地跑到了學(xué)校對(duì)面的小賣部。還好,，那個(gè)小姑娘還在那等著我呢,。

我如愿以償?shù)匕褣飚嬎徒o了老師，我想說(shuō)老師今天是屬于您的節(jié)日,，我衷心的祝福您教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)日記篇四

今天是一年一度的教師節(jié),，我們過(guò)得真難忘啊。

上課前，我和王昕昕,、葉子去學(xué)校對(duì)面買禮物,。葉子看見(jiàn)一個(gè)地球儀，我看中一個(gè)貓眼石,，王昕昕看中了一個(gè)蠟燭框,。

我回到座位上，拿著禮物,，正無(wú)趣地坐著,，忽然發(fā)現(xiàn)劉依諾的桌子下有三個(gè)包裝好的禮物盒。后面胡卓然寫了三封信,，又把每個(gè)信封角插上鮮花,，真是別有一番情趣。

下面,，驚喜開(kāi)始了,。

首先，我們把桌子拉成一個(gè)長(zhǎng)方形,，用來(lái)走路隊(duì),，然后，裝飾一下黑板,，寧老師閃亮登場(chǎng),。其他老師就位。

第一項(xiàng)是出隊(duì)旗,，老師放了隊(duì)歌,，升旗手就莊重地走到了講臺(tái)。神圣的少先隊(duì)隊(duì)旗飄揚(yáng)在我們的講臺(tái)上,。第二項(xiàng)是同學(xué)們獻(xiàn)給老師的節(jié)目,。因?yàn)榻處煿?jié)禁止小品笑話，大家少了很多樂(lè)趣,，全都是演講,，然而第六組的表演卻很精彩。他們用了一張紙貼了一幅畫,，一個(gè)同學(xué)放音樂(lè),，一個(gè)同學(xué)講，講的唱的都很棒,。

我最喜歡的一項(xiàng)是送禮物環(huán)節(jié),，大家拿著自己精心準(zhǔn)備的小禮物蜂擁而至,，把講臺(tái)圍得水泄不通,，真叫一個(gè)壯觀,。我看寧老師都騰不出手來(lái)接禮物了,，只好把禮物高高地掛在禮物堆的頂上。

教師節(jié)結(jié)束了,，老師們都很開(kāi)心,，我也很開(kāi)心。在此,，祝全體老師節(jié)日快樂(lè),。

教師節(jié)日記篇五

可我又很茫然，我忘了今天是教師節(jié),，沒(méi)有給老師準(zhǔn)備禮物,。我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，原來(lái)有很多同學(xué)都是因?yàn)檫@個(gè)原因而忘記了,，于是我們商量著,，下午再給老師禮物。

一轉(zhuǎn)眼,，下午到了,，這次我可不敢馬虎了，連忙拿了三個(gè)水杯,，分別送給三位主課老師,。可我一進(jìn)教室,，我驚呆了,，講桌上有一大一小兩個(gè)蛋糕。奇怪,，這兩個(gè)蛋糕是誰(shuí)的,？是給誰(shuí)的呢？哦,！原來(lái)為了慶祝教師節(jié),，有兩位同學(xué)專門給老師定做的蛋糕。

一上課,，老師說(shuō)讓我們一起解決這兩個(gè)蛋糕,，我們驚呆了，這可是前所未有的壯舉??！開(kāi)始吃蛋糕了，老師一個(gè)組一塊蛋糕,，我們吃的興高采烈,，可到最后，我們才發(fā)覺(jué)老師連一塊蛋糕也沒(méi)吃,，于是齊聲喊“吃一個(gè),！吃一個(gè)！”老師經(jīng)不起我們的“狂轟濫炸”終于吃了下去。我們高興的歡呼起來(lái),。

一個(gè)下午,，我們都沉浸在這歡樂(lè)的教師節(jié)里！

教師節(jié)日記篇六

今天是九月十日,，是一年一度的教師節(jié),，是老師們的節(jié)日。我想說(shuō)說(shuō)我們的`翟老師,。

翟老師教我們已經(jīng)三年多了,，我們和翟老師也建立了深深的感情。翟老師對(duì)每位同學(xué)都非常的關(guān)心,。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,，由于我的眼睛弱視，翟老師就把自己家里帶椅子的桌子搬到了學(xué)校,，讓我和幾位戴上小眼鏡的同學(xué)可以坐在前面,。

翟老師每天放學(xué)很晚才回家，總是放學(xué)了,，翟老師還總是在學(xué)校里輔導(dǎo)同學(xué),，我們都走了，翟老師還在班里為我們批改作業(yè),。

我們都非常地喜歡翟老師,，雖然有時(shí)候也發(fā)脾氣，我知道那是翟老師想讓我們每位同學(xué)都學(xué)好才發(fā)的脾氣,。翟老師對(duì)我們班的每位同學(xué)都非常有耐心,，關(guān)心著每一位同學(xué)，不偏向任何一個(gè)學(xué)習(xí)好的,，也不放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)不好的,。

今天，翟老師一定也非常開(kāi)心,，因?yàn)閶寢屨f(shuō)翟老師作為榜樣教師上臺(tái)演講了,！我希望翟老師每天都開(kāi)開(kāi)心心的！祝翟老師和所有的老師節(jié)日快樂(lè),！

教師節(jié)日記篇七

今天是教師節(jié),，僅僅是個(gè)節(jié)日而已，照常上課,，和平時(shí)沒(méi)有什么不同,，我覺(jué)得。

早上,，來(lái)到學(xué)校,，我的2個(gè)數(shù)學(xué)課代表來(lái)了,，一個(gè)拿著一枝花，要獻(xiàn)給我,。另一個(gè)跟在后面,，什么也沒(méi)有拿,。

拿花的那位：“老師給你,，祝你節(jié)日快樂(lè)！"

后面的那位：”老師,，我到下午給你,，好嗎？”

我趕緊說(shuō)：“誰(shuí)讓你們送花了,，送來(lái)的,，老師收下；沒(méi)送的,，就不要送了,。你們的心意，老師領(lǐng)了,，謝謝你們,！”我拍了拍孩子的肩膀，2個(gè)孩子小鳥(niǎo)一般的飛走了,。

我真的沒(méi)有暗示孩子給我送花,，更不用說(shuō)比花更重要的禮物了。因?yàn)楹⒆觽兊拿恳环皱X都是父母給的,。

8點(diǎn)10分,，突然來(lái)了通知，讓我去開(kāi)教師節(jié)表彰大會(huì),?？己耸莻€(gè)稱職，現(xiàn)在又成了優(yōu)秀教師,，人生如戲,，一點(diǎn)都不假。晉級(jí)更有用的,，被某些有頭有臉的人攫去了,，晉級(jí)關(guān)系不大是所謂優(yōu)秀，給了我們這些老實(shí)巴交的人,，坐在車上,，我看了看，去參加表彰會(huì)的,，都是和我一樣的,，老黃牛一般的同事,。領(lǐng)導(dǎo)們都把這個(gè)優(yōu)秀的名額讓了，真是高風(fēng)亮節(jié)啊,。

開(kāi)會(huì)是要關(guān)閉手機(jī)的,，開(kāi)會(huì)結(jié)束，我開(kāi)了手機(jī),，兒子的短信到了：祝親愛(ài)的老爹教師節(jié)快樂(lè),，也希望那些祖國(guó)的小花朵在你的澆灌下茁壯成長(zhǎng)。

兒子曾經(jīng)也是我的學(xué)生,，他知道我是一個(gè)怎樣的人,。

我心中欣慰，兒子還沒(méi)有忘記老爸,。我也給兒子回了一個(gè)：老爹今天是快樂(lè)的,，也希望你也是快樂(lè)的。

我總認(rèn)為兒子是快樂(lè)的,，可這個(gè)暑假里,，在和兒子的交流中,，感覺(jué)到兒子對(duì)未來(lái)的憂慮，我極力給兒子安慰，但我知道,，走出憂慮的,，只有兒子自己,。我還知道,，我的兒子會(huì)走出來(lái)的。

其實(shí)早在昨天晚上,，我的女兒就在微信中,，祝福我了,。

女兒也曾經(jīng)是我的學(xué)生,，祝福她老爹也是正常的,。

下午第一節(jié),，是我的課。我來(lái)到課堂。

孩子們紛紛送上花來(lái),，我真沒(méi)有意識(shí)到孩子們會(huì)這樣,，我從教學(xué)以來(lái),，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的,。

我只能感謝學(xué)生們,，表達(dá)自己一定要對(duì)得起孩子們,，對(duì)得起孩子的們的父母,。而且告訴孩子們下不為例，只要好好學(xué)習(xí),，就行了,。

早上，收到曾經(jīng)的學(xué)生的短信,；晚上,，依然受到曾經(jīng)的學(xué)生的短信，我很認(rèn)真地回復(fù)著,，我不能辜負(fù)了學(xué)生對(duì)老師的那片心,。他們有的還是學(xué)生，有的已經(jīng)走向了社會(huì),。我過(guò)去是他們的老師,，現(xiàn)在是他們的朋友，我希望他們幸?？鞓?lè),！

這天里，還受到了同事們,，朋友們的短信,。這都是我的幸福,。沒(méi)有想到平淡的節(jié)日里，還有這么不平凡的幸福,。我認(rèn)定了,，好好干，對(duì)得起學(xué)生,，對(duì)得起我的兒女,，對(duì)得起學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)得起我的同事和朋友,，這樣,，才能對(duì)得起自己的良心。

教師節(jié)日記篇八

今天是一個(gè)特殊的.日子,，是教師節(jié),。

“花好月圓、感恩,、好和壞……”

沒(méi)有她們的辛苦,，哪來(lái)的那些好成績(jī)， 沒(méi)有他們的辛勤教誨,，所以我要好好學(xué)習(xí),，才對(duì)得起老師的辛苦。

老師我愛(ài)你們,、我愛(ài)你們,、我……愛(ài)你們呀。謝謝你給我的智慧和做人,。謝謝你老師,。

教師節(jié)日記篇九

山東省日照市五蓮縣戶部中心小學(xué) 五年級(jí) 王璽政 今天是快樂(lè)的一天。

你猜猜今天是什么日子,？猜對(duì)了,，今天就是教師節(jié)。我一進(jìn)到教室就發(fā)現(xiàn)大家在布置教室,，要不是我看見(jiàn)他們?cè)诓贾?，我還不知道呢！

我們分了分工,，女生負(fù)責(zé)畫黑板報(bào),；男生負(fù)責(zé)把自己相對(duì)老師的話寫在紙上，然后把他們貼在黑板上,；王江濤負(fù)責(zé)堵住門口,，不讓老師進(jìn)來(lái)。

一切進(jìn)行得很順利，這時(shí)王江濤生氣的說(shuō)：“看什么門呀,！根本就不用看,。”這時(shí)英語(yǔ)老師來(lái)了,，王江濤發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)來(lái)了,。就急忙把老師“趕”了出去，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這算很大的損失了,。我們臭罵了王江濤一頓,，王江濤面如土色、目光呆滯,。王江濤受到了這次慘痛的教訓(xùn)乖乖的看著門,。

我們終于布置完畢，把老師們請(qǐng)了進(jìn)來(lái),。老師看見(jiàn)了這一幕,，非常開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝你們，為我們布置的這么精彩,?！崩蠋熞恢辈簧岬糜煤诎澹钡降谒墓?jié)課的時(shí)候才和我們合了影,。

今天的教師節(jié)我很開(kāi)心,。

教師節(jié)日記篇十

今天，陽(yáng)光明媚,，是個(gè)節(jié)日,，教師節(jié)。

可惜今天是星期六,，我們不能去找老師，可是我的同學(xué)們都提出一個(gè)建議,，讓我們今天去看望老師,，大家都同意了，我?guī)Я艘恢?，同學(xué)們有的帶食品,，有的帶生活用品。

上午,，我們帶著東西來(lái)到老師家,，老師一見(jiàn)我們來(lái)了，就把我們帶了進(jìn)去,，我們一起對(duì)老師說(shuō)：“老師,，教師節(jié)快樂(lè)。”老師高興地叫我們坐下,，和我們歡快地交談,，我們聊聊老師天天都干什么，老師說(shuō)：“我呀,，天天都要寫教案,，寫論文，判作業(yè),，還要教你們課文,，當(dāng)老師辛苦呀。這時(shí),，嘴皮子快的張玲說(shuō)：我們也累,，天天上學(xué)，寫作業(yè),，還要做呢么多作業(yè),。”但是我心里覺(jué)得還是老師累些,。

我們歡快的聊了一上午,，最后，我們依依不舍的走出了老師家,。

教師節(jié)日記篇十一

今天是九月十日教師節(jié),，是所有教師的節(jié)日。也是我最敬愛(ài)的翟老師的節(jié)日,。按道理來(lái)說(shuō),，我們應(yīng)該在這一天送給老師一份禮物?？傻岳蠋焻s什么禮物都不要,，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，只要我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，就是送給她最好的禮物了,。

還記得剛剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的拼音學(xué)得不好,。翟老師每天放學(xué)都給我補(bǔ)習(xí),，直到很晚才回家。而且周六周日不管老師有多累,，都一直堅(jiān)持讓我去她家里補(bǔ)課,。漸漸的我的拼音掌握的越來(lái)越牢固了，看到我的學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步,，翟老師比我還開(kāi)心呢,。

翟老師不但每天教我們知識(shí)，而且還嚴(yán)格要求自己不斷的學(xué)習(xí)。不僅和我們一起背書(shū),、學(xué)習(xí)吟誦,、練習(xí)毛筆字和表演國(guó)學(xué)經(jīng)典，而且還帶我們一起參觀博物館,、走進(jìn)綠博園,。讓我們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)習(xí)到了更多豐富的知識(shí)。

今天是翟老師的節(jié)日,，希望翟老師能夠健康快樂(lè),，永遠(yuǎn)美麗！我會(huì)努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您的恩情,。