每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

初中說(shuō)明文思維導(dǎo)圖篇一

從早晨開(kāi)始睜開(kāi)眼睛，便聽(tīng)到那再熟悉不過(guò)的聲音——老媽的嘮叨,。

“快點(diǎn),，這都幾點(diǎn)了?？炱鸫?。哎呦,，你能不能快點(diǎn)啊,？看看,，又過(guò)了5分鐘，快點(diǎn),！”

本來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的叫我起床,，被老媽這么一說(shuō)，搖身一變,，變成了這么一大串的話語(yǔ),。

“我的小祖宗啊,！快點(diǎn)穿衣服?。〗裉焯鞗鰞?，多穿點(diǎn),！啊，對(duì)了你該換條褲子了,，還有啊,，這件衣服別穿了，換件,。你這衣服兜里沒(méi)東西吧,？我給你洗了這衣服！”

“老媽,，您別說(shuō)了行不,？這些我都知道。那件衣服里沒(méi)東西,，你洗吧,。”

“你這孩子,，快點(diǎn)穿衣服,。我去做早飯，你要是晚了,，看你怎么辦,？”

我從睜開(kāi)眼睛時(shí)，媽媽就開(kāi)始嘮叨,，這不,，又開(kāi)始了：

“王美婧……吃早飯了。今天早晨的牛奶有點(diǎn)燙，慢點(diǎn)喝,，面包是果醬的,，你最喜歡的?！?/p>

我斜看了老媽一眼,，愛(ài)搭不理地說(shuō)了句：“恩?！?一切收拾ok了,。我便對(duì)老媽說(shuō)：“媽,，我走了?。　?/p>

“王婧啊,，早晨騎車子慢點(diǎn),，過(guò)馬路要小心，昨晚剛下了雪,，有點(diǎn)冷,。把帽子戴上，小心點(diǎn)??！”

“走了?！?/p>

飛快的把門關(guān)上,，走出了家門，也告別了老媽的嘮叨,，呼吸著新鮮空氣的我,，甩甩腦袋地細(xì)細(xì)想了想，媽媽這樣做是為什么,？是愛(ài)我,，是關(guān)心我。

自己14了,，媽媽也嘮叨了14年,。在我成長(zhǎng)的道路上，離不開(kāi)媽媽的嘮叨,。是嘮叨伴我成長(zhǎng),，它讓我的人生光彩奪目；是嘮叨伴我成長(zhǎng),，它讓我的生活有滋有味,。嘮叨是我的七彩光石！嘮叨伴我成長(zhǎng)。

初中說(shuō)明文思維導(dǎo)圖篇二

記得小時(shí)候,，每當(dāng)我去幼兒園的路上,，經(jīng)過(guò)建新街小學(xué)，從學(xué)校大門看到學(xué)校里寬闊的操場(chǎng),，郁郁蔥蔥的法國(guó)梧桐,，宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學(xué)樓，使我充滿了好奇與憧憬,。

終于在五年前我走進(jìn)了我夢(mèng)想中的學(xué)校,。

每天早晨我們伴隨著歡快的音樂(lè)進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是一座白色的雕像,，雕像中系著紅領(lǐng)巾的男孩抱著籃球,、夾著書(shū)，洋溢著青春的活力;另一個(gè)女孩微笑著正在放飛一只和平鴿,。每當(dāng)我看到這座雕像,，我仿佛看到了學(xué)校中的我們，在這里我們不僅學(xué)到了知識(shí),，還開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng),。

學(xué)校大門的右邊是一片高大的法國(guó)梧桐樹(shù)林，清晨的陽(yáng)光中,，在林間歌唱的小鳥(niǎo)為我們送來(lái)清晨的問(wèn)候;夏天,，法國(guó)梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼，讓課間嬉戲的同學(xué)們不再感到夏日的炎熱,，歡樂(lè)的笑聲在學(xué)校里回蕩,。梧桐樹(shù)林后面便是我們的教學(xué)樓，我最喜歡的就是教學(xué)樓的外立面被涂成紅,、黃,、藍(lán)三色，好似我童年搭建的積木一樣,。

雕塑后面就是我們學(xué)校的大操場(chǎng),，大操場(chǎng)的正前方是主席臺(tái)，主席臺(tái)右邊是一根筆直的旗桿,，每當(dāng)國(guó)歌響奏響,，五星紅旗冉冉升起，校內(nèi)全體師生肅立,，就會(huì)讓我們感到無(wú)比的神圣和自豪,。

主席臺(tái)的兩邊是花壇，夏天這里開(kāi)滿了鮮花,，有月季,、玫瑰,，白的、粉的,、紅的……美麗極了,。

大操場(chǎng)上有百米跑道，那里可是春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛地,，運(yùn)動(dòng)員精彩的表現(xiàn),，同學(xué)們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……主席臺(tái)后面是電教樓，電教樓里干凈整潔的階梯教室,，是我們開(kāi)各種大會(huì)的好地方,，電教樓的二樓是我們學(xué)校的乒乓球教學(xué)基地。電教樓的門口種著槐花樹(shù),，每到春天,，槐花盛開(kāi)，滿校飄香,。

大操場(chǎng)的左邊是我們學(xué)校的副科教學(xué)樓,，里面有音樂(lè)教室,、科學(xué)教室,、圖書(shū)室、展覽室,、電腦室,，展覽室里展放著同學(xué)們制作的各種科技小制作。副科教學(xué)樓的前邊有許多乒乓球臺(tái)和運(yùn)動(dòng)器械,，一下課,，許多同學(xué)就會(huì)聚集在這里，臨時(shí)舉行一個(gè)小小的比賽……

看,！這就是我的學(xué)校,。

初中說(shuō)明文思維導(dǎo)圖篇三

綠，生機(jī)和希望的象征

想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),，生命就都結(jié)束了,，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了?！釔?ài)生活的女畫(huà)家約翰西,，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,，她會(huì)真的像一片輕輕的,、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”,。

初讀這篇小說(shuō)時(shí),，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜,，綠色食品,，綠色能源、綠色電腦,、綠色冰箱,，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,，才感悟到,，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ),，分明是谷世之言,，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征,。

綠色能帶給我們生機(jī),、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單,。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹(shù)木,，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下,，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢,。校園中的綠色風(fēng)景,，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎,？一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福,，也使精神達(dá)到更高,、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間,，同學(xué)們又可以在校道上走走,，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎,？由此校園的美好可見(jiàn)一斑,。所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”共建綠色家園,，同護(hù)地球母親,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律,。

初中說(shuō)明文思維導(dǎo)圖篇四

“0”的遐想

“0”,，不就是個(gè)數(shù)字嘛！在大家眼中一定是再熟悉不過(guò)了的了,，我想連3歲的小孩或許都知道“0+0=0”吧,！但請(qǐng)大家自問(wèn)，你真的了解“0”嗎,？

用筆在白紙上畫(huà)一個(gè)“0”,，于是，映入眼簾的便是一個(gè)橢圓形的圓環(huán),，透過(guò)這個(gè)圓環(huán),，你看到的是一片空白?！?”,，在數(shù)學(xué)方面代表沒(méi)有，但是在餓眼中,，它卻是完美無(wú)缺的象征，在我看來(lái),，“0+0”就是等于整個(gè)世界,，它比地球更美麗，比宇宙更神秘,！

“0”,，在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然外形有點(diǎn)像古代的銅錢,，平凡而普通,，但它的內(nèi)涵意義卻十分豐富，是一個(gè)另人深思的話題,。在學(xué)習(xí)上,，“0”又是驕傲者的起點(diǎn)，是令人他們奮發(fā)向上的動(dòng)力,，同時(shí)“0”又是驕傲者的終點(diǎn),，是令他們一步步走向衰落,，步向深淵，一致后悔終身的魔力,。

“0”,，是一片空地，如果你不去挖掘,，不去播種,，不去看管，那么地上便會(huì)長(zhǎng)出荒草,，布滿荊棘,，成為荒涼生態(tài)中的一景。相反,，如果你勤勞發(fā)耕耘,，種上蔬菜，栽上果樹(shù),，那么到最后你就能獲得豐收,。

“0”，在一個(gè)弱者的眼中,，它是一只帶著微不足道的希望的救生圈,，讓他們隨波逐流；但是,，“0”,，在強(qiáng)者的眼中，是一個(gè)敲響是戰(zhàn)鼓,，“咚,，咚，咚——”催促他們攻克學(xué)習(xí)與生活的每一個(gè)難關(guān),。

“0”,，是一個(gè)有著神奇力量的套環(huán)，它能把向前奔跑的99拉回原來(lái)的起跑線,，令人“望百興嘆”,。如果不“0”當(dāng)作現(xiàn)實(shí)生活中的竹圈來(lái)套東西，那么,，套住了就屬于你,，套不住，怎樣都不會(huì)歸你所有,，這種觀點(diǎn)有點(diǎn)像人生哲理,，但只有“0”，才能給予你,。

初中說(shuō)明文思維導(dǎo)圖篇五

我有一盞臺(tái)燈,，那是姐姐送給我做生日禮物的,。

我的臺(tái)燈是紫色的，像一個(gè)磨菇,，底下是它的基座,，小臺(tái)燈的底座是用鐵做的，很重,，可以保持臺(tái)燈的平衡,，底座上有一個(gè)旋紐，可以根據(jù)我的需要調(diào)節(jié)燈的明亮,；中間是頸部,，它是用塑料做的，很柔軟,，可以任意調(diào)節(jié)高度和方向,；最上面是頂冠，很大的球形的罩子將燈光罩住,，使燈光向下,，保護(hù)我們的眼睛。顯得十分華麗,，在基座上寫(xiě)著白色的“良亮燈飾”,，增添了活力；燈光照射在作業(yè)本上,，很明亮,，特別是冬天，顯得十分溫暖,。上面有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié),，還有一只可愛(ài)的小熊，漂亮極了,。這個(gè)臺(tái)燈既能調(diào)節(jié)光的亮度,，又能伴著我讀書(shū)、寫(xiě)字,、睡覺(jué)。

而且,，有了這個(gè)臺(tái)燈后,，我每天晚上都不做噩夢(mèng)了。每天晚上我打開(kāi)臺(tái)燈寫(xiě)作業(yè)都有一種說(shuō)不出的感覺(jué),。是溫馨還是喜悅,，我也說(shuō)不清。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)侯,，我都會(huì)打開(kāi)這盞小臺(tái)燈但它使用方法和普通臺(tái)燈是一樣的為我寫(xiě)作業(yè)時(shí)照明,，它光線明亮而且柔和,，對(duì)視力還有保護(hù)作用。因?yàn)榕_(tái)燈的發(fā)光采用的是高科技二極管發(fā)光,。每天放學(xué)來(lái),，晚上看書(shū)時(shí)，它都會(huì)為我照明,，好像在說(shuō)：“小主人,，你辛苦了，你看書(shū),，小臺(tái)燈為你照亮好不好,？”

可是，有一天,，我放學(xué)回家,，作業(yè)沒(méi)做完就上床睡覺(jué)，心想：“作業(yè)明天再做也不遲,?！笨墒俏铱戳艘幌滦∨_(tái)燈，它那表情仿佛在說(shuō)：“小主人,，你怎么能這樣,，‘今日事，今日畢’‘少壯不努力,，老大徒傷悲’呀,！小主人，你必須要把今天的作業(yè)做完,，否則小臺(tái)燈會(huì)傷心難過(guò)的,。”我聽(tīng)了小臺(tái)燈的話,，心里慚愧不已,，立馬起來(lái)把作業(yè)完成，小臺(tái)燈仿佛在說(shuō)：“小主人,，好樣的,，小主人，好樣的,?！?/p>

這就是我的小臺(tái)燈，是我喜歡的下臺(tái)燈,，是我難以忘懷的小臺(tái)燈,，是值得我愛(ài)的小臺(tái)燈。

初中說(shuō)明文思維導(dǎo)圖篇六

“江南可采蓮,，蓮葉何田田,?！薄扒锝哆吷徸佣啵缮徟畠簯{船歌,?！弊怨乓詠?lái)，蓮就深受世人的喜愛(ài),，它究竟有什么獨(dú)特之處呢,？今天我就帶大家一起去瞧瞧吧！

蓮一般生長(zhǎng)在池塘或水田里,，原產(chǎn)于印度,，秦漢前就已傳入我國(guó)。它的種類有大中花群,、小花群,、并蒂蓮等。

蓮是一種生性喜溫不耐陰的植物,，種植蓮時(shí)不能缺水或遭受大風(fēng)天氣的危害,，最佳催芽溫度大約在26℃—至30℃，25℃的氣溫會(huì)讓蓮生長(zhǎng)得更快些,，等到蓮立葉后,，就進(jìn)入旺盛的生長(zhǎng)期。

蓮葉通稱“荷葉”,，為大型單葉,。花,、種子就著生于部分較大的立葉節(jié)位上,。蓮花開(kāi)敗后留下蓮蓬，蓮藕呈蜂窩狀,，一般有15—30個(gè)小孔,，多時(shí)達(dá)40個(gè)以上，每孔含一顆蓮子,，蓮子呈卵圓形或近圓形,，蓮子成熟后殼變堅(jiān)硬，水分,、空氣都不易透入,，所以落入水中也很難發(fā)芽，能長(zhǎng)期保存,，故有“千年不爛蓮子”之說(shuō)。蓮子去殼后,，有一層薄而軟的種皮,，剝?nèi)シN皮即為白色的蓮肉,，蓮肉兩片肥厚的子葉中間夾生有綠色的胚芽，即“蓮心”,，蓮心微苦,，是清火的一劑良藥，將蓮肉中的蓮心剔去,，即為通心蓮子,。

蓮的根是須狀不定根，著生在地下莖節(jié)上,，束狀,，每束有不定根7—12條。根系多分布較淺,，長(zhǎng)勢(shì)弱,。根系再生能力弱，易受濃度肥料和鹽分的危害,。

蓮的地下莖就是我們常吃的蓮藕,。蓮藕長(zhǎng)在土中10—20厘米深處。生長(zhǎng)前期是細(xì)長(zhǎng)如手指粗的分枝——“蓮鞭”,，生長(zhǎng)后期,，蓮鞭的節(jié)間明顯膨大變粗，成為蓮藕,。撇斷蓮藕,，斷裂處會(huì)有許多又細(xì)又長(zhǎng)的絲線，成語(yǔ)“藕斷絲連”就是這樣來(lái)的,。

蓮藕不僅含有蛋白質(zhì),、脂肪、鈣,、磷,、鐵、糖等物質(zhì),，藕節(jié)中還含有鞣質(zhì)和天門冬素,，具有清涼、易消化的特點(diǎn),，是病人的良好食品,。

蓮葉、蓮花,、蓮藕等都是中國(guó)人民喜愛(ài)的藥膳食品,，如傳統(tǒng)的蓮子粥、蓮房脯、蓮子粉,、藕片夾肉,、荷葉蒸肉、荷葉粥等等,，舉不勝舉,。

聽(tīng)了我的介紹，你應(yīng)該明白為什么蓮會(huì)受到這么多人的喜愛(ài)了吧,！

初中說(shuō)明文思維導(dǎo)圖篇七

由于月球每月繞地球公轉(zhuǎn)一周,，地球、月球,、太陽(yáng)之間的角度不斷變化;我們把它叫做一個(gè)朔望月,。一個(gè)連續(xù)新月的出現(xiàn)需要29。5天(709小時(shí)),，隨月球軌道周期(由恒星測(cè)量)因地球同時(shí)繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)變化而變化,。由于它的大小與組成，月球有時(shí)被分為類地“行星”,，與水星,，金星，地球和火星分在一起,。

自然,，月球也顯得不太穩(wěn)定(由于它的不太圓的軌道)以致于較遠(yuǎn)端的一部分度數(shù)可不定時(shí)地看到，

月球沒(méi)有大氣層,。但是來(lái)自clementine飛行器的證據(jù)表明可能在月球南極,，處于永久陰暗面的大環(huán)行山處有固態(tài)水--冰。

月球的外殼平均厚68千米,，從marecrisium下的零公里到背面korolev環(huán)行山的107千米,。奇怪的是，月球的質(zhì)心與它的幾何地理中心向地球方向偏移了2千米,。同樣,，在這一側(cè)其地殼也較薄。

月球表面上的絕大多數(shù)石頭看來(lái)都有30到46億歲,，這與地球上的超過(guò)30億歲的極稀少的石頭有偶然的巧合,。這樣，月球就提供了太陽(yáng)系早期歷史的在地球上無(wú)法找到的證據(jù),。月球并沒(méi)有全球性磁場(chǎng),，但是它的一些表面石頭存有剩余的吸引力，表明月球早期曾有過(guò)全球性磁場(chǎng),。

由于沒(méi)有大氣和磁場(chǎng),，月球表面赤裸裸地遭受太陽(yáng)風(fēng)的攻擊,。在它剩余的40余億年光陰里，大量來(lái)自太陽(yáng)風(fēng)的氫離子將植入其表面,。由阿波羅返回的樣本證明了它對(duì)研究太陽(yáng)風(fēng)的價(jià)值,。月球上的氫可能在未來(lái)當(dāng)作燃料使用。

初中說(shuō)明文思維導(dǎo)圖篇八

我的家鄉(xiāng)射陽(yáng),，它位于江蘇省沿海中部，相傳因后羿射日而得名,，因精衛(wèi)填海而成型,。

關(guān)于射陽(yáng)的傳說(shuō)的確為它增添了不少神秘色彩。傳說(shuō)古時(shí)候,，天空曾有十個(gè)太陽(yáng),，他們每天一換，天地萬(wàn)物一片和諧,?？墒牵兆娱L(zhǎng)了,，他們就覺(jué)得無(wú)聊,，想要一起周游天空，于是十個(gè)太陽(yáng)一起放出的熱量烤焦了大地,，燒死許許多多的生物,。這時(shí)，有個(gè)年輕的英雄后羿,，決心幫助人們脫離苦海,。于是，他射下了九個(gè)太陽(yáng),，最后一個(gè)太陽(yáng)按照后羿的吩咐,，老老實(shí)實(shí)地為萬(wàn)物貢獻(xiàn)。從此,，人們安居樂(lè)業(yè),。我們愛(ài)你——射陽(yáng)，你擁有那震撼人心的神話,。

在射陽(yáng)這里有一條古老悠久的河,。它雖沒(méi)有萬(wàn)里長(zhǎng)江的一瀉千里的奔騰氣勢(shì)，沒(méi)有滾滾黃河波濤洶涌的壯觀景象,，可它以自己獨(dú)特的個(gè)性顯示著自己的存在,。射陽(yáng)河綠水環(huán)抱，碧波蕩漾,，水中有漁舟,，村里有炊煙,，嬉水的野鴨弄趣，高翔的海鷗晾美,。射陽(yáng)河的水產(chǎn)鮮美而有特色,。魚(yú)蝦蜆蚌自不必說(shuō)，射陽(yáng)河的螃蟹天下獨(dú)步,。尖臍者油滿,，圓臍者膏厚;一身八足二螯，無(wú)不裝滿潔白如雪之細(xì)肉,。射陽(yáng)河還出產(chǎn)一種銀魚(yú),，長(zhǎng)約二三寸，大如小指,，生的是銀白色的透明體,。此魚(yú)產(chǎn)于初夏。我們愛(ài)你——射陽(yáng),，你擁有一條水產(chǎn)豐富,，景色優(yōu)美的河流。

射陽(yáng)是魚(yú)米之鄉(xiāng),，它的特產(chǎn)數(shù)不勝數(shù),，有潔白無(wú)瑕的射陽(yáng)棉花，有鮮軟可口的.射陽(yáng)大米,，有營(yíng)養(yǎng)豐富的黃沙港海鮮,，有鮮美多滋的千秋醬油，還有十里飄香的洋馬菊花……我們愛(ài)你——射陽(yáng),，你擁有豐富的土特產(chǎn),。

我想說(shuō)：“射陽(yáng)，我的故鄉(xiāng),。我愛(ài)你!我忘不了在你身邊度過(guò)的金色童年,，忘不了在你懷中成長(zhǎng)的悠悠歲月。你在我心中留下的烙印永不磨滅,?！?/p>

初中說(shuō)明文思維導(dǎo)圖篇九

在我的課桌上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖⒅槐K造型別致的小臺(tái)燈：一個(gè)淺藍(lán)色的燈罩,，兩根細(xì)長(zhǎng)的燈管,，以及一個(gè)燈光亮度的調(diào)節(jié)旋鈕，在燈盞的后面,，座落著開(kāi)關(guān)的按鈕,，一按開(kāi)關(guān)鈕，柔和而又溫暖的燈光立刻就布滿了整間屋子,。

因?yàn)槲沂窒矚g這盞造型別致的小臺(tái)燈,，所以我十分地愛(ài)惜它,，每天用完這盞臺(tái)燈總是會(huì)用紙巾擦去燈罩上的塵埃，還會(huì)用可揮發(fā)的酒精來(lái)擦拭燈管,，讓自己有一個(gè)很好的視覺(jué)效果,。

我現(xiàn)在上六年級(jí)了，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)也越來(lái)越沉重了,，對(duì)臺(tái)燈也是越來(lái)越需要了,，每天傍晚，我都會(huì)打開(kāi)臺(tái)燈來(lái)寫(xiě)作業(yè),，隨著作業(yè)的量越來(lái)越多,，臺(tái)燈的工作量也變得越來(lái)越多了，每天晚上,，我寫(xiě)完作業(yè)，臺(tái)燈就好像是發(fā)了燒的小孩子,，燈光上滾燙滾燙的,，但是它卻照亮了我的房間，是我可以在光線充足的環(huán)境下做作業(yè),，是你讓我的眼睛不會(huì)感到非常的疲倦,。

臺(tái)燈還有著不為人知的辛酸，雖然它極力用光明和溫暖來(lái)掩飾自己,，來(lái)偽裝自己所承受的痛苦,，但它的身體始終是滾燙滾燙的，可是它卻還是堅(jiān)持為人們帶來(lái)光明和溫暖,。臺(tái)燈犧牲自己,，照亮別人的偉大品質(zhì)十分值得我們來(lái)學(xué)習(xí)，它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神十分值得我們來(lái)贊揚(yáng),。

臺(tái)燈,，你是我學(xué)習(xí)道路上的航燈，你照亮了我艱辛的學(xué)習(xí)之路,，你是我刻苦學(xué)習(xí)最好,、最重要的見(jiàn)證。

初中說(shuō)明文思維導(dǎo)圖篇十

以前,，我總是把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明,，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿亂七八糟的東西,。這樣,，既浪費(fèi)水，又浪費(fèi)電…

現(xiàn)在,，我聽(tīng)到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活,，我漸漸有些懂了,。我開(kāi)始了“低碳生活”。

首先,，低碳的生活方式,，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外,，其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助,。因?yàn)槲覀兊目蛷d大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內(nèi)的一切,，吃飯時(shí),，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈??！”只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地,，不讓水“逃”出來(lái),，這樣，我就可以安心了,。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好,，每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興,，我希望“低碳家庭”會(huì)做的更好,。

冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說(shuō)很浪費(fèi)電,，我靈機(jī)一動(dòng),，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板,，把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子,，上面貼上了各種分類的標(biāo)志，然后,，按分類去整理,，不一會(huì)兒，冰箱變得又干凈又整潔,，煥然一新,，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣,，既幫助了我們,，又節(jié)省了電。原來(lái),，電器開(kāi)著,，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳,，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來(lái)以為,，二氧化碳只有汽車尾氣,、煤炭燃燒這些會(huì)排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球,。

每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時(shí),，我會(huì)上前去阻止。我會(huì)把它做成一個(gè)小垃圾桶,，有的像個(gè)洋娃娃,，粉嘟嘟的臉，可愛(ài)極了,！有的又的像只小動(dòng)物,，活靈活現(xiàn)的，真像一道美麗的“風(fēng)景”,！當(dāng)夜幕降臨,，晚飯過(guò)后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩,，老爸總是把家里所有的燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見(jiàn)五指的黑暗中,，然后,，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風(fēng)景,，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全,，一塌糊涂。

養(yǎng)花是媽媽的愛(ài)好,。家里的吊蘭,、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日,，媽媽總會(huì)把花搬進(jìn)家里來(lái),，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色,，心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲的涼意,，有了好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得??！這么好的家居環(huán)境，并且充滿了創(chuàng)意的小歡樂(lè),。

初中說(shuō)明文思維導(dǎo)圖篇十一

今年暑假我和老爺?shù)奖本┤ヂ糜?，在天安門廣場(chǎng)照相后,，進(jìn)入天安門城樓，來(lái)到故宮的午門進(jìn)入故宮博物院,。

故宮真雄偉,，高大的紅色城墻，宮殿的屋頂上全都是黃色的琉璃瓦,，走過(guò)太和門到太和殿,，這是皇帝早朝接見(jiàn)大臣的地方。通過(guò)中和殿和保和殿,。再到乾清門和乾清宮,，在乾清門的北門有一塊兩米寬八米長(zhǎng)的巨石，這塊巨石有幾萬(wàn)斤重在五百多年前沒(méi)有汽車等運(yùn)輸工具的情況下人們是怎樣把這塊巨石運(yùn)到北京來(lái)的呢,？是幾百名勞動(dòng)人民在寒冷的冬天,，在地上潑水使地上結(jié)冰，以減少大石塊在地上的阻力,，人們用撬杠一寸一寸地從采石場(chǎng)運(yùn)到故宮花了兩個(gè)多月時(shí)間,。在乾清宮門前我看見(jiàn)日晷，這是按照日影測(cè)定時(shí)刻的儀器,。還有黑玉石精工碉刻的鶴和龜,，這是壽命最長(zhǎng)的兩種動(dòng)物，表達(dá)帝王祈求長(zhǎng)生不老的欲望,。我在它們前還照了相,。乾清宮內(nèi)金碧輝煌，皇帝寶座上方有康熙皇帝寫(xiě)的正大光明四個(gè)大字,。參觀完坤寧宮和儲(chǔ)秀宮后就來(lái)到了御花園,，這里有千年古樹(shù)和千奇百怪的花草樹(shù)木。真是美不勝收,，使人流連忘返,。

啊,！故宮,，中國(guó)古代文明的精華，勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,。

俗話說(shuō)得好,，沒(méi)到故宮等于沒(méi)到北京。今年暑假我來(lái)到了北京,，游玩了故宮,。故宮，又稱紫禁城，它是世界上保存最好的古建筑群,。它的歷史悠久,，始健于明永樂(lè)年間。現(xiàn)在大部分文物保存完好,。它的存在表現(xiàn)了古代人民的勤勞和無(wú)限高尚的智慧,。也集中體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)建筑業(yè)，雕刻業(yè),，運(yùn)輸業(yè)的無(wú)限發(fā)達(dá),。

今年暑假，我懷著高興的心情去游故宮,，游完故宮我有一個(gè)體會(huì),，游故宮就等于看房子。相傳,，故宮有一萬(wàn)間房子,。經(jīng)過(guò)幾百年的變遷，故宮中有些房子由于沒(méi)得到修繕,，早已不復(fù)存在了?，F(xiàn)在存在的房子只有八千多間了。這些房子以天安門,，端門,，午門等門為中心軸，軸中是許多大殿,。大殿兩邊是東西宮,。可見(jiàn),，故宮是非常磅大的。

老祖宗留下來(lái)的故宮,，現(xiàn)已成為世界文物重點(diǎn)保護(hù)單位,。國(guó)家已把它設(shè)為旅游區(qū)。許多國(guó)內(nèi)外游客都來(lái)此參觀,?？赐旯蕦m，腦袋里回蕩著兩個(gè)字——皇權(quán),！