時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

1、迎接“加強(qiáng)初中建設(shè)工程”壓濾機(jī)濾布督導(dǎo),。認(rèn)真做好市督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作,，檢查各類(lèi)資料存檔保存情況。積極配合區(qū)專(zhuān)家指導(dǎo),，幫助教師做好各種準(zhǔn)備,，力求做到準(zhǔn)備工作充分完善。

2,、教研組建設(shè)和校本研修,。建立和完善以教研組為主體，以教研組長(zhǎng)為骨干的校本研修制度,，將教師專(zhuān)業(yè)水平的提高落實(shí)到教研組的日?；顒?dòng)之中。提高教研組工作的實(shí)效性,。以青年教師為重點(diǎn),，以教研活動(dòng)為載體,，以課堂教學(xué)為抓手，濾布開(kāi)展校本研修活動(dòng),。逐步實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)中的理論滲透,，提升教師的理論素養(yǎng)。

3,、考試和質(zhì)量監(jiān)控,。改革期中期末考試的形式，加強(qiáng)信息技術(shù)在質(zhì)量管理中的運(yùn)用,，力求考試成績(jī)的真實(shí)客觀,。提高質(zhì)量分析對(duì)教師教學(xué)工作的修正功能和對(duì)教師評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能。研究新課程下的學(xué)生全面評(píng)價(jià),，摸索有效的學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的管理方法,。

4、新課程實(shí)施,。做好六年級(jí)的新課程實(shí)施工作,，加強(qiáng)新課程各學(xué)科教學(xué)研究工作，加強(qiáng)六年級(jí)各學(xué)科備課組的集體備課,，盡可能為教師新教材的教學(xué)提供各種服務(wù),。注重新教材教學(xué)的階段性反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，為下一學(xué)年新教材教學(xué)提供有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),。

繼續(xù)探索拓展課程、探究課程的開(kāi)設(shè),，努力形成符合學(xué)校特點(diǎn)的拓展課,、探究課開(kāi)設(shè)方案和管理制度。

5,、畢業(yè)班工作：

加大對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，實(shí)施畢業(yè)班教學(xué)淘汰制度。

加強(qiáng)畢業(yè)班工作的家校聯(lián)系,，特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。

樹(shù)立均衡發(fā)展意識(shí)，努力提高考試合格率,。

建立以合格率為主要評(píng)價(jià)指標(biāo)的畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度,。

1、暑假期間,，對(duì)剛引進(jìn)的本科畢業(yè)生進(jìn)行“新教師假期培訓(xùn)”活動(dòng),。

2、第三,、四周教研組長(zhǎng),、骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),。

3、各教研組開(kāi)展以課例研究為主要形式的校本研修活動(dòng),。第二周制定完成教研組工作計(jì)劃,。

4、期中考試后舉行語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、理化及綜合知識(shí)的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。

5,、十五、十六,、十七周石筍中學(xué)教學(xué)新星評(píng)比活動(dòng),。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益,。因此,，全體教師要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心,，教學(xué)流程以課堂為中心,，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好,。強(qiáng)化常規(guī)管理,，向高質(zhì)量的管理要效率。以更加積極的心態(tài),，迎接區(qū)教育局10月和11月對(duì)全區(qū)各學(xué)校和教師進(jìn)行的滿意度調(diào)查測(cè)評(píng);把常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落到實(shí)處,，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教務(wù)處將繼續(xù)配合學(xué)校督導(dǎo)室加強(qiáng)對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促,，保證教師“教”的常規(guī)和學(xué)生“學(xué)”的常規(guī)都能得到落實(shí),，并把檢查結(jié)果作為教師評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。積極做好江蘇省職業(yè)學(xué)?！叭?xiàng)規(guī)范”檢查迎查工作,。對(duì)照要求，抓實(shí)抓好整改提高,。

1,、堅(jiān)持“四查一聽(tīng)”，狠抓課堂教學(xué)

“四查”：一是檢查教師教案,、期中檢查作業(yè)批改,、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)情況,；二是隨時(shí)抽查課堂教學(xué)與進(jìn)度；三是檢查教學(xué)出勤,；四是檢查教學(xué)效果,。

“一聽(tīng)”是指加強(qiáng)聽(tīng)課。本學(xué)期聽(tīng)課重點(diǎn)和依據(jù)仍以教學(xué)進(jìn)度的制定和實(shí)際教學(xué)內(nèi)容的落實(shí)上,。學(xué)校各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo),、教研組長(zhǎng)須深入一線隨時(shí)聽(tīng)課，加強(qiáng)對(duì)青年教師不定期的聽(tīng)課,。

2,、目標(biāo)和過(guò)程管理相結(jié)合，強(qiáng)化教師的常規(guī)意識(shí)

抓實(shí)“兩課”評(píng)比,，以教研組為單位,，教務(wù)處組織落實(shí)，力爭(zhēng)省級(jí)示范課,、研究課同比量的突破,。

教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，準(zhǔn)時(shí)上、下課,，認(rèn)真組織課堂教學(xué),，嚴(yán)格教師日志填寫(xiě)制度并核實(shí)登記出勤、違紀(jì)等情況,。

教師要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程負(fù)責(zé),，整體優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。教務(wù)處通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)生座談等了解教學(xué)情況,，做到有計(jì)劃,、有布置、有檢查,、有反饋,、有督促、有制約,、有總結(jié),、有提高。

認(rèn)真做好課程學(xué)業(yè)水品統(tǒng)測(cè)工作,，確?？己速|(zhì)量,。

（二）、學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)

“以學(xué)科教研組為單位”已成了我校教學(xué)管理的一種特色,。利用學(xué)科教研組這一平臺(tái)，通過(guò)“兩課”評(píng)比,、教學(xué)示范,、新進(jìn)教師匯報(bào)課等多種途徑和形式，加強(qiáng)教師的課堂教學(xué)行為,。不斷強(qiáng)化學(xué)科教研組的教研常規(guī),，主要包括定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定主講人的教研組活動(dòng)及組內(nèi)研討課、高級(jí)教師講壇的聽(tīng)課及評(píng)課活動(dòng)等,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)科教研組在學(xué)校教學(xué)工作中的作用。

2,、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)

要把青年教師培養(yǎng)與培訓(xùn)作為重中之重,，充分利用學(xué)校的人力、物力,、財(cái)力,，把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)要求結(jié)合起來(lái)，把培訓(xùn),、教研,、教學(xué)融為一體，鼓勵(lì)青年教師干一行愛(ài)一行,，鉆一行精一行,，要求做到：一年“結(jié)對(duì)子”；二年“壓擔(dān)子”,；三年“出特色”,；四年“露頭角”；五年“拔尖子”,，讓青年教師盡快成長(zhǎng),，脫穎而出。

3,、加強(qiáng)“雙師型”教師和骨干教師的建設(shè)

本學(xué)年要求各專(zhuān)業(yè)教師積極參加職業(yè)資格證的相關(guān)考試并持“雙證”上崗,，鼓勵(lì)非專(zhuān)業(yè)課教師考取專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)。繼續(xù)創(chuàng)造條件安排一批骨干教師參加各類(lèi)培訓(xùn),，鼓勵(lì)有條件的老師參加學(xué)歷提升,，安排一線老師到企業(yè)實(shí)習(xí),。

4、完善講,、聽(tīng),、評(píng)公開(kāi)課制度，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力

公開(kāi)課要認(rèn)真組織,，精心安排,。每個(gè)學(xué)科教研組的每位教師要認(rèn)真至少上好一堂公開(kāi)課并努力成為校級(jí)示范課。對(duì)公開(kāi),、示范課的要求是：①學(xué)科教研組長(zhǎng)提前通知授課人做好授課準(zhǔn)備,，共同確定授課內(nèi)容后，實(shí)行集體備課,；②必須有教案的打印,、課件資料；③聽(tīng)課后要本著幫助同事,，互相學(xué)習(xí)的態(tài)度,，客觀公正地進(jìn)行集體評(píng)課；④評(píng)課時(shí)間要定在當(dāng)天進(jìn)行,；⑤本組教師無(wú)特殊情況,，必須全部參加。各組推薦1-2名教師參加學(xué)?！镑攘Α闭n堂月活動(dòng),，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（三）合理安排教務(wù)工作,，為教學(xué)一線服務(wù)好

1,、根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)》的要求，規(guī)范學(xué)籍管理工作,，按時(shí)完成20xx年新生學(xué)籍申報(bào)工作,。及時(shí)掌握和檢查、核定各班學(xué)生人數(shù)及學(xué)籍變化情況,，做到電子信息準(zhǔn)確無(wú)誤,。

2、合理,、高效地進(jìn)行教學(xué)調(diào)度。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，在有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,、有利于教師教研、有利于教學(xué)資源充分利用前提下精心排好課表,，開(kāi)齊,、上足,、上好各科。堅(jiān)決做到總課表,、班級(jí)課程表,、教師任課表“三表”統(tǒng)一,。全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課，自覺(jué)認(rèn)真地上好每一堂課,，不得隨意更改、調(diào)換,、挪用課程,，及時(shí)做好調(diào)代課安排并做好記錄。

3,、深入了解師生對(duì)教學(xué)安排的意見(jiàn)并不斷改進(jìn),，精心細(xì)致組織好期中、期末考試的試卷印發(fā),、監(jiān)考安排等考務(wù)工作,。

（四）技能大賽有保障。

20xx年度學(xué)校參加技能大賽的三級(jí)目標(biāo)任務(wù)是：根據(jù)江蘇省級(jí)技能大賽新方案和學(xué)校技能大賽新目標(biāo),，確保全市排名第一方陣,。

為此，下半年的重點(diǎn)工作是：在校長(zhǎng)室統(tǒng)一指揮下,，要在總結(jié)20xx年參賽的基礎(chǔ)上提高認(rèn)識(shí),，精心組織，加強(qiáng)保障,，刻苦訓(xùn)練,，使日常教學(xué)和集訓(xùn)進(jìn)入良性循環(huán)。具體組織好師生的日常訓(xùn)練及市級(jí)比賽,，確保訓(xùn)練效果,，確保20xx省級(jí)大賽出成績(jī)。

本學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，全體教師的共同努力,，大膽創(chuàng)新工作機(jī)制，銳意進(jìn)取,，努力拼搏,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

推進(jìn)教學(xué)工作，教學(xué)改革有大突破,。

（一）高一年級(jí)綜合科目選修走班制,。

1、實(shí)施目的：

（1）為學(xué)生提供符合興趣并可能發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

（2）發(fā)展學(xué)生已有的特長(zhǎng),，為深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

2、實(shí)施依據(jù)：

（1）課程標(biāo)準(zhǔn)和文件：《普通高中課程方案》《xx省普通高中課程改革工作方案》《xx省普通高中課程改革選修課開(kāi)設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》,。

（2）學(xué)生情況,。

3、實(shí)施步驟：

（1）擬定課程內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃,。

（2）學(xué)生選課,。

（3）學(xué)生分組：

（4）確定教師。

4,、實(shí)施管理：

（1）學(xué)生上課的管理,。

（2）教師教學(xué)的管理。

（3）學(xué)習(xí)成績(jī)的考核,。

（4）學(xué)分的確認(rèn),。

（二）研究課堂教學(xué)模式、教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

成立課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)小組，由校內(nèi)外成員組成,。深入班級(jí)聽(tīng)評(píng)課,，對(duì)教師教學(xué)中的好課進(jìn)行總結(jié)研究，制定課堂教學(xué)好課標(biāo)準(zhǔn),，全校推廣,。對(duì)需要改進(jìn)完善的.課堂通過(guò)聽(tīng)課、診課,、反饋等途徑提供有力的支持,，促進(jìn)教學(xué)。

（三）改進(jìn),、加強(qiáng)備課,、批改、輔導(dǎo)工作,。

1,、完善備課組長(zhǎng)工作職責(zé)，制定備課組教學(xué)活動(dòng)考核辦法,，評(píng)選優(yōu)秀備課組長(zhǎng)和備課組,，予以宣傳表彰。

2,、重申學(xué)校關(guān)于學(xué)科教師作業(yè)批改量及考核辦法的規(guī)定：

（1）批改量：

①語(yǔ)文：作文每學(xué)期每位學(xué)生批改5次,，小楷每周為每位學(xué)生批改1次,。

②數(shù)學(xué)、外語(yǔ),、物理、化學(xué)每周為每位學(xué)生批改2次,。

③生物每周為每位學(xué)生批改1次,。

④政治、歷史,、地理每2周為每位學(xué)生批改1次,。

（2）考核辦法：

①由教務(wù)處抽查學(xué)生作業(yè)，考核教師作業(yè)批改情況,。

②實(shí)行“教學(xué)常規(guī)檢查周報(bào)表”制度,。

由班級(jí)將一周各科教師作業(yè)批改情況填表并于周末上交教務(wù)處，由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)教師作業(yè)批改情況,。

3,、教師輔導(dǎo)要到班級(jí)，坐在教室里,，學(xué)校和年級(jí)組予以檢查記錄,，并將結(jié)果通報(bào)。

4,、本著“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”的精神，組織編寫(xiě)xx省實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生習(xí)題冊(cè),。全校教師都參與這項(xiàng)工作,，創(chuàng)特色、創(chuàng)水平,。

（四）建立教學(xué)績(jī)效考核,、評(píng)定辦法，細(xì)化教學(xué)管理,。用評(píng)價(jià)激勵(lì)教學(xué)考核,、評(píng)定的內(nèi)容。

主要有：參加教研活動(dòng),、課堂評(píng)價(jià),、教案、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、期中期末成績(jī)、高考成績(jī),、競(jìng)賽成績(jī),、評(píng)教等。

（五）加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。

1,、學(xué)校建立教學(xué)資源庫(kù),，引進(jìn)、開(kāi)發(fā)多媒體教學(xué)軟件,，并開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng),。

2、學(xué)校各部門(mén),、各學(xué)科教研組要在校園網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)頁(yè),。

3、教師要為教學(xué)搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，通過(guò)建立個(gè)人博客等途徑在溝通和交流中拓展發(fā)展空間,，提高專(zhuān)業(yè)化水平。

4,、教師使用好學(xué)校配置的筆記本電腦,。學(xué)校通過(guò)班級(jí)反饋等考核辦法了解使用情況，及時(shí)通報(bào),。

（六）開(kāi)發(fā)校本課程,，努力促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

本學(xué)期在高一高二年級(jí)開(kāi)設(shè)汽車(chē)的模擬駕駛等十三門(mén)選修課,，聘請(qǐng)校外專(zhuān)家開(kāi)設(shè)“實(shí)驗(yàn)大講堂”,。

（七）繼續(xù)推進(jìn)“奧賽”工作。

建設(shè)“奧賽”教練員隊(duì)伍,，制定“奧賽”指導(dǎo)計(jì)劃,，加強(qiáng)“奧賽”教學(xué)管理，做好學(xué)生參與“奧賽”的準(zhǔn)備工作,，開(kāi)展對(duì)外學(xué)習(xí)和交流等,。

（八）高三教學(xué)工作。

1,、認(rèn)真研究新課程考試大綱,，各備課組要召開(kāi)研討會(huì)，把考綱研究透,，把握準(zhǔn)方向,，制定詳細(xì)的教學(xué)規(guī)劃，保障教學(xué)不出紕漏,。

2,、做好綜合科目的整合工作。

3,、做好大型模擬考試的質(zhì)量分析工作,，注意查缺補(bǔ)漏,，完善沖刺階段的復(fù)習(xí)備考。

4,、抓尖子生,，對(duì)薄弱學(xué)科要一對(duì)一跟進(jìn)指導(dǎo)。

（九）開(kāi)展兩個(gè)活動(dòng),。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位,、教學(xué)工作規(guī)劃及學(xué)年工作要點(diǎn)，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的總體思路是：認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校第六次教學(xué)工作會(huì)議精神,，持續(xù)推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與特色培育;以產(chǎn)學(xué)研合作為核心,，協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;以教學(xué)評(píng)估專(zhuān)家回訪與本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范管理，確保高質(zhì)量教學(xué)運(yùn)行;繼續(xù)深化“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建活動(dòng),，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);理順關(guān)系,、明確職責(zé)，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)二級(jí)管理工作,，努力使教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

1、加大專(zhuān)業(yè)建設(shè)與改造力度,。學(xué)校一方面積極申報(bào)新專(zhuān)業(yè),，另一方面，不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與應(yīng)用性改造的力度,，區(qū)別對(duì)待,、凝煉特色，逐步形成“網(wǎng)格狀”的發(fā)展態(tài)勢(shì);做好省特色專(zhuān)業(yè)的遴選申報(bào)工作,。

2,、進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。抓住本次全國(guó)專(zhuān)業(yè)目錄調(diào)整的契機(jī),，對(duì)接行業(yè),、關(guān)注就業(yè)，充分調(diào)研,，不斷細(xì)化“三類(lèi)型”應(yīng)用型人才的培養(yǎng)規(guī)格,，做好20xx年培養(yǎng)方案的修訂工作;積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作;繼續(xù)深化卓越計(jì)劃的試點(diǎn)改革工作。

3,、持續(xù)推進(jìn)課程的應(yīng)用性改造,。以“應(yīng)用性課程標(biāo)準(zhǔn)”為引領(lǐng)，以“千人業(yè)師”為載體,，做實(shí)校首批“優(yōu)秀應(yīng)用性課程”,，培育院級(jí)應(yīng)用性課程,，以點(diǎn)帶面，扎實(shí)進(jìn)行課程應(yīng)用性改造;選擇部分專(zhuān)業(yè),，做好職業(yè)證書(shū)與專(zhuān)業(yè)課程對(duì)接工作,。

4、改革招生模式,，嘗試進(jìn)行大類(lèi)招生的試點(diǎn),。以此為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)院大膽進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的改革;落實(shí)專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，逐步建立本科專(zhuān)業(yè)校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。

1、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動(dòng),。堅(jiān)持每天檢查到課制度,，抓兩頭、帶中間;加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度;加強(qiáng)調(diào)研,、籌備教師業(yè)績(jī)考核制度的修訂工作,，引導(dǎo)教師更加重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)效果;做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結(jié)，提前布署下階段的創(chuàng)建工作,。

2,、確保高質(zhì)量教學(xué)運(yùn)行。全校上下應(yīng)按照評(píng)估的要求,，從教學(xué)計(jì)劃,、課表安排、教師確定,、教材選定,、教學(xué)資料、考試組織試卷批閱等方面,，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié),，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督,，保證日常教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序,。

3、積極推進(jìn)教學(xué)方法改革,。舉行教學(xué)技能比賽,，引導(dǎo)各學(xué)院廣泛?jiǎn)栴}式、探究式,、討論式教學(xué)方式的運(yùn)用;結(jié)合教師發(fā)展中心的工作,，開(kāi)展教師培訓(xùn)、教學(xué)方式方法改革,、教學(xué)研究交流,、等各項(xiàng)工作,，提高中青年教師教學(xué)能力;做好省課堂教學(xué)改革項(xiàng)目的培育與遴選工作。

4,、推進(jìn)教師分類(lèi)管理工作,。加強(qiáng)調(diào)研、統(tǒng)籌兼顧,，與人事,、科研等部門(mén)一起，穩(wěn)步推進(jìn)教師分類(lèi)管理工作,。

1,、推動(dòng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)與改革。以“開(kāi)放,、復(fù)合,、共享”為指導(dǎo)，深化實(shí)驗(yàn)管理平臺(tái)建設(shè)與改革;完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目庫(kù)的建設(shè)工作,，積極爭(zhēng)取中央、省級(jí)財(cái)政項(xiàng)目資源;做好省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)與驗(yàn)收工作;做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源整合與共享效能工作,。

2,、完善實(shí)踐基地建設(shè)與管理工作。深化實(shí)踐創(chuàng)新基地建設(shè)改革,，積極建立并完善校企合作管理組織機(jī)制;突出重點(diǎn),，抓好校級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐創(chuàng)新基地建設(shè)，積極做好省級(jí)實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目工作;強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)意識(shí),，以創(chuàng)新實(shí)踐基地為平臺(tái),，提高與政府、企業(yè)的對(duì)接與管理服務(wù)水平,。

3,、完善實(shí)踐教學(xué)信息化建設(shè)。進(jìn)一步深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理信息化改革,，積極準(zhǔn)備啟動(dòng)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用工作,。

1、精心做好評(píng)估專(zhuān)家回訪工作,。全校上下要認(rèn)真總結(jié)評(píng)估一年多來(lái)取得的辦學(xué)成果,，起草完成評(píng)估整改報(bào)告;以此為契機(jī)，各學(xué)院各專(zhuān)業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格,、辦學(xué)特點(diǎn)與改革舉措,。

2、繼續(xù)辦好本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會(huì),。對(duì)照本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)與辦學(xué)指標(biāo),，有的放矢地加以完善;積極引入第三方質(zhì)量評(píng)價(jià),，結(jié)合專(zhuān)業(yè)建設(shè)與二級(jí)管理，逐步建立動(dòng)態(tài)監(jiān)機(jī)制,。

3,、認(rèn)真總結(jié)整改與教學(xué)質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范管理,、形成完善制度,，夯實(shí)教學(xué)工作的基礎(chǔ)。

1,、按照學(xué)校二級(jí)管理的整體要求與部署,，加強(qiáng)調(diào)研，明晰校院兩級(jí)教學(xué)建設(shè)與管理的權(quán)利與義務(wù),，制訂教學(xué)相關(guān)實(shí)施細(xì)則;以此為契機(jī),，梳理各項(xiàng)規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)院加強(qiáng)質(zhì)量,、提升效益,。

2、完善質(zhì)量保證體系,。進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)活動(dòng),，不斷加強(qiáng)對(duì)各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控，更加重視備課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、答疑,、實(shí)驗(yàn),、畢業(yè)設(shè)計(jì)(實(shí)習(xí))等教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控;進(jìn)一步發(fā)揮

教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)生信息員的作用，完善信息反饋體系;加強(qiáng)人才培養(yǎng)的內(nèi)容與手段,、教學(xué)方式方法,、教學(xué)評(píng)價(jià)等各子系統(tǒng)的保證機(jī)制建設(shè)。

3,、結(jié)合教育行政部門(mén)的相關(guān)文件精神,，遵照教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)教學(xué)基層組織建設(shè),。

1,、結(jié)合二級(jí)管理的需要，教務(wù)處將繼續(xù)改進(jìn)工作內(nèi)容流程,，完善獎(jiǎng)懲,，內(nèi)提效率、外拓資源,，不斷提升管理服務(wù)水平與能力,。

2,、鑒于教學(xué)管理干部的實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、參觀和教學(xué)研究等活動(dòng)，不斷提高工作的積極性,、主動(dòng)性與科學(xué)性,。

3、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生的選擇權(quán),。積極拓展輔修專(zhuān)業(yè),、完善學(xué)生選教師制、完善學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分制;完善課程中心建設(shè),，推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí);

4,、積極發(fā)揮現(xiàn)代管理技術(shù)作用，提升管理服務(wù)效率,，積極探索科學(xué)管理與服務(wù)的新途徑,、新方法。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,積極樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),、課改意識(shí),、科研意識(shí)和服務(wù)意識(shí);認(rèn)真落實(shí)中心校的工作計(jì)劃,重視學(xué)科教學(xué)研究,關(guān)注課堂教學(xué)效率,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng),努力創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,推動(dòng)新課程改革深入實(shí)施。

我校有47個(gè)教學(xué)班,在校生 2322人,。目前大部分班級(jí)班額較大，班級(jí)學(xué)生人數(shù)普遍在50人以上,，學(xué)生人數(shù)最多的是普通三年級(jí)的三個(gè)班,，人數(shù)達(dá)到60人。從去年全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)來(lái)看,，我校的教學(xué)成績(jī)還不甚理想,特別是民族三年級(jí)各科目,、民族四年級(jí)英語(yǔ)、普通3——6年級(jí)各科成績(jī)與兄弟學(xué)校差距較大,，民族五年級(jí)漢語(yǔ)文與過(guò)馬營(yíng)學(xué)校差距較大,，這給本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量的提升帶來(lái)了一定的難度。我校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,，專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理,，為合理調(diào)配教師帶來(lái)了一定的困難，教師工作量相對(duì)不平均,。

全體教師要將主要精力投入到教學(xué)中,，攻堅(jiān)克難，成績(jī)較好的班級(jí)要更上一層樓,，差距較大的班級(jí)要盡最大努力最大限度的縮小差距,。

一,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，逐步提高教師整體素質(zhì),。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省州縣有關(guān)文件精神,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)縣教育局《教學(xué)常規(guī)管理辦法》,、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見(jiàn)》等文件精神，

2,、大力開(kāi)展校本培訓(xùn),、教師在崗業(yè)務(wù)自修，逐步完善教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高教師的課堂教學(xué)技能和水平,。

3、適當(dāng)開(kāi)展校本教研活動(dòng),。開(kāi)展好教學(xué)月活動(dòng),，從人人上好一堂課開(kāi)始，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，課堂實(shí)錄反饋活動(dòng),，力爭(zhēng)每個(gè)教研組本學(xué)期推出一堂精品課。

4,、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),，提高教師理論水平。

二,、完善各項(xiàng)制度,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

1,、完善教師上課制度,、備課制度、作業(yè)布置與批改制度,。

2,、加強(qiáng)過(guò)程督導(dǎo)，優(yōu)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)秩序,。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門(mén)頒布的課程計(jì)劃,，保證各門(mén)課程開(kāi)足開(kāi)全上好。嚴(yán)格教師的備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,，學(xué)校堅(jiān)持每日巡視制度,定期不定期檢查教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的情況,，及時(shí)評(píng)價(jià)和反饋，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)尋求解決的辦法,以促進(jìn)全體教師共同進(jìn)步,。

三,、從改進(jìn)課堂教學(xué)入手，,提升教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校和教師要牢固確立教學(xué)工作的中心地位,把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校整體工作的突出位置,。

1,、優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。教師要不斷學(xué)習(xí)新課程理念并有意識(shí)地將新課程的理念運(yùn)用到教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中,。課堂上,要組織學(xué)生圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行自學(xué),、探究、實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動(dòng),。教案中要體現(xiàn)學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中的活動(dòng),。

2、落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,。重視平時(shí)階段教學(xué)質(zhì)量及期中期末教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)與管理,。本學(xué)期部分年級(jí)嘗試月考辦法，每次月考教師都要認(rèn)真科學(xué)地做好質(zhì)量分析工作,教務(wù)處組織好期中考試并做好整體質(zhì)量分析工作,，促進(jìn)教師強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),端正教學(xué)態(tài)度,反思教學(xué)實(shí)踐,調(diào)整教學(xué)策略,。

3、重視寫(xiě)字教學(xué),。我校學(xué)生寫(xiě)字水平有所下滑,。為此,本學(xué)期全校教師要重視寫(xiě)字教學(xué),三年級(jí)以上要用鋼筆或中性筆書(shū)寫(xiě)作業(yè)和試卷，教師上課和作業(yè)批改要寫(xiě)規(guī)范端正的字,學(xué)生的任何一項(xiàng)作業(yè),書(shū)寫(xiě)都要規(guī)范,、工整,教師要提高這方面的要求,持之以恒,，藏文、語(yǔ)文,、漢語(yǔ),、英語(yǔ)任課教師要組織一次寫(xiě)字比賽,。

4,、開(kāi)展好第二課堂。德育室要統(tǒng)籌安排,，充分利用好“每天一小時(shí)”的時(shí)間,，讓全體老師走出辦公室，全體學(xué)生走出課堂,，全員參與,，本學(xué)期力爭(zhēng)打出自己的品牌——藏族歌舞初現(xiàn)規(guī)模。舉辦好六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng),。

5,、加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù),、體育,、科學(xué)等課程的管理,提高課堂教學(xué)的效率。綜合教研組除認(rèn)真上好每一節(jié)課外,，要適當(dāng)開(kāi)展比賽活動(dòng),，并認(rèn)真輔導(dǎo)每一次活動(dòng),認(rèn)真組織好每一項(xiàng)比賽。協(xié)同德育室,、班主任為慶?！傲弧眱和?jié)排練出一臺(tái)優(yōu)秀的節(jié)目。

三月份

1,、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)省州縣文件精神,，教育全體教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的實(shí)施意見(jiàn)》，熟知師德建設(shè)主要內(nèi)容,。

2,、組織并上好教育局規(guī)定的以“三反三強(qiáng)、四熱愛(ài)”和感恩教育為主題的開(kāi)學(xué)第一課,。

3,、制定并完善各項(xiàng)制度：教師工作紀(jì)律、考勤制度,、備課制度,、作業(yè)的布置與批改要求、教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法等,。

4、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃：教學(xué)工作計(jì)劃,、教研組工作計(jì)劃,、教師教學(xué)計(jì)劃、教師個(gè)人在崗業(yè)務(wù)自修計(jì)劃,。

5,、開(kāi)展寒假作業(yè)評(píng)比與展覽活動(dòng)。

6,、第一次教學(xué)常規(guī)檢查

四月份

1,、開(kāi)展好教學(xué)月活動(dòng)，全面開(kāi)展校本教研活動(dòng),。

2,、隨機(jī)聽(tīng)課,，人人上好一堂課。

3,、各教研組精品課展示,。

4、組織好期中考試并以教研組為單位進(jìn)行全面的教學(xué)質(zhì)量分析研討,，找出差距,，商討對(duì)策。教務(wù)處重點(diǎn)分析民族三年級(jí),、民族四年級(jí)英語(yǔ),、民族五年級(jí)漢語(yǔ)文、普通3——6年級(jí)各科目在教學(xué)中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題,，商討應(yīng)對(duì)措施,。（二年級(jí)漢語(yǔ)成績(jī)）

五月份

1、表彰期中考試中成績(jī)突出的學(xué)生

2,、以班級(jí)為單位舉行寫(xiě)字比賽并展出優(yōu)秀作品,。

3、以年級(jí)組為單位舉行讀書(shū)活動(dòng)成果展示,，舉行一次朗誦比賽,。

4、對(duì)部分年級(jí)科目月考情況進(jìn)行質(zhì)量分析

5,、慶祝六一兒童節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

六月份

1,、慶祝六一兒童節(jié)。

2,、教師個(gè)人優(yōu)秀教案展評(píng),，集體備課優(yōu)秀教案展評(píng)活動(dòng)。

3,、以教研組為單位進(jìn)行一次課堂實(shí)錄反饋活動(dòng),。

4、第二次教學(xué)常規(guī)檢查及教師業(yè)務(wù)自修檢查,。

5,、對(duì)部分年級(jí)、部分科目月考情況進(jìn)行質(zhì)量分析,。

七月份

1,、總復(fù)習(xí)，迎接全縣教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)測(cè),，全力做好統(tǒng)測(cè)工作,。

2,、做好教師業(yè)務(wù)考核工作,。

3,、各項(xiàng)工作總結(jié)，表彰優(yōu)秀,、先進(jìn),。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，根據(jù)縣鄉(xiāng)有關(guān)精神,，結(jié)合本校實(shí)際情況,，本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律,，以課程改革專(zhuān)題研究形成特色為研究核心，以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口,，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展,。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展,，繼續(xù)深化教育改革,，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷探索以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式,，端正教育思想與觀念,，不斷推進(jìn)教學(xué)模式、教育方法,、課程,、教材等各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步發(fā)展，使的教育,、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次,。

1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn),，加強(qiáng)家?；?dòng)，規(guī)范教學(xué)行為,，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略,，切實(shí)履行“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,?！?/p>

2、提煉總結(jié),，形成學(xué)科特色研究專(zhuān)題,，以學(xué)科特色研究為載體,，打造學(xué)科特色品牌。

3,、提供豐富的專(zhuān)業(yè)平臺(tái)錘煉教師隊(duì)伍,，立足教師教學(xué)基本功、專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí),、專(zhuān)業(yè)辨析能力提高,，開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)，提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力,。

一,、實(shí)施“和諧教學(xué)”，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì),。

“和諧”是社會(huì)發(fā)展到一定階段的必然追求,，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾,、問(wèn)題的出現(xiàn),，我們要立足辦人民滿意的，做家長(zhǎng)放心的老師,，做學(xué)生喜歡的老師,，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾,、問(wèn)題,，站在科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展,、和諧發(fā)展的高度,，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。

1,、執(zhí)行法規(guī),，使教學(xué)更規(guī)范。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。課程改革對(duì)課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念,，作為在教學(xué)第一線實(shí)踐的老師，必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，依法按課表上好每一堂課,，不隨意調(diào)代課。教務(wù)處將通過(guò)學(xué)生訪談,、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計(jì)劃狀況,。

（2）貫徹落實(shí)省減負(fù)規(guī)定。a,、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，實(shí)施統(tǒng)一放學(xué)制,，實(shí)施到點(diǎn)靜堂制。b,、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級(jí)不得布置書(shū)面作業(yè),，中,、高年級(jí)家庭作業(yè)不得超過(guò)1小時(shí)。我們將通過(guò)家庭作業(yè)跟蹤制,、重點(diǎn)班級(jí)跟蹤制,、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制強(qiáng)化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識(shí)。

2,、責(zé)任當(dāng)先,，使教學(xué)更務(wù)實(shí)。

（1）以情感生,，由愛(ài)生愛(ài),，建立良好的師生關(guān)系。情感是培養(yǎng)健全人格,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提,，我們要進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)生情懷，形成親切而嚴(yán)格的教學(xué)形象,。

（2）一絲不茍,，做好教學(xué)六認(rèn)真工作。

備課：

1,、樹(shù)立正確的備課價(jià)值觀,。我們每一位教師要沉下心來(lái)，戒浮戒躁,，把大量的精力投入到備好每一堂課上,，要認(rèn)識(shí)到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂,，高效率的課堂才能擺脫無(wú)謂的內(nèi)耗,、時(shí)間戰(zhàn)。堅(jiān)決杜絕以下兩種情況：a,、備課等同于網(wǎng)上下載,，沒(méi)有取舍不加選擇的拿來(lái)主義，b,、小組承包式備課,，各人分工備課再集體共享。

2,、繼續(xù)推行個(gè)人初備,、集體備課,、二次備課這三種方式的共存，大力提倡有研究性,、思想性,、獨(dú)創(chuàng)性的備課。

3,、強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念,。備課要做到內(nèi)容完整，格式規(guī)范,，操作性強(qiáng),。要嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度,、教務(wù)處檢查評(píng)價(jià)制度,。

4、繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能,。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動(dòng)的流程,，廣泛收集信息，廣泛交流,，大膽實(shí)踐,，每周扎實(shí)研討典型課例。

上課：

1,、加強(qiáng)課堂管理,，提高教學(xué)效率。a,、要督促學(xué)生形成良好的聽(tīng)課習(xí)慣,。b、要以情感人,，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感,，形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍,。c,、要增強(qiáng)課堂調(diào)控能力，提高時(shí)間的利用率,。d,、要試行教師定期異班上課，以異班上課來(lái)提高自身課堂調(diào)控能力,，刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”,，提高重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)實(shí)效。

2、繼續(xù)開(kāi)展常態(tài)課狀況的調(diào)研,、分析,。教研組將不定期深入課堂，并及時(shí)反饋評(píng)價(jià)情況,，抱著分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的態(tài)度，做到公開(kāi)公正,，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開(kāi)一節(jié)研究課外,，組內(nèi)老師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，每位老師聽(tīng)組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié),。

作業(yè)

① 開(kāi)展分層布置作業(yè)的研究,，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生差異,，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。

②遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè),，增強(qiáng)作業(yè)的實(shí)踐性與開(kāi)放性,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集,。

③開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,、展示活動(dòng)，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè),，做好情況分析,，評(píng)選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教研組要開(kāi)展錯(cuò)題交流,，剖析教學(xué)狀況,，追求作業(yè)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,，教務(wù)處將對(duì)部分班級(jí),、年級(jí)、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式,，加以指導(dǎo),、協(xié)調(diào)。

二,、活躍教師隊(duì)伍,，發(fā)展專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

課改的深入,，對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求,，我們每一位老師要樹(shù)立憂患意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、緊迫性,，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型,、研究型的骨干教師。

1,、制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，根據(jù)校長(zhǎng)工作計(jì)劃精神，分階段完成發(fā)展實(shí)事中教學(xué)工作部分的任務(wù),。

2,、開(kāi)展教師教學(xué)即時(shí)演講活動(dòng)，針對(duì)教師參與即時(shí)演講活動(dòng)較貧乏的實(shí)際情況,，結(jié)合學(xué)科特色建設(shè)專(zhuān)題,，我們將開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，以此加強(qiáng)教師理論與實(shí)踐的結(jié)合能力考查,，加強(qiáng)教師教學(xué)辨析能力的培養(yǎng),。

3、開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)業(yè)能力測(cè)試活動(dòng),。語(yǔ)文老師開(kāi)展當(dāng)堂作文能力測(cè)試,、數(shù)學(xué)教師開(kāi)展數(shù)學(xué)思想方法與解題能力測(cè)試、英語(yǔ)開(kāi)展閱讀能力測(cè)試,、體藝?yán)蠋熼_(kāi)展專(zhuān)業(yè)說(shuō)課活動(dòng),。

4、加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的管理,，使師徒正常開(kāi)展研究活動(dòng),，形成自覺(jué)研究的良好習(xí)慣，加快骨干教師群體的形成,。

三,、方法措施

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新,。隨著“學(xué)習(xí)型社會(huì)”概念的深入人心,，教育工作者更應(yīng)首當(dāng)其沖，使“學(xué)習(xí)”成為自身生存和發(fā)展的前提,。教師要通過(guò)學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性；通過(guò)學(xué)習(xí),，更新觀念,，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。

2．完善常規(guī),、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施要落實(shí)到教學(xué)的各個(gè)方面，教學(xué)常規(guī)也要以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來(lái)抓。本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心,，以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),，把常規(guī)切實(shí)抓好。

3．重視研究,、促進(jìn)科研能力的提高,。

4．搞好培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師的進(jìn)一步成長(zhǎng),。實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)入課程改革交流。培養(yǎng)一支有先進(jìn)教學(xué)理念,，教學(xué)能力強(qiáng),，并有一定理論水平和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍。

5．繼續(xù)做好每周二下午教學(xué)研究活動(dòng),，由骨干教師帶頭上多媒體示范課,，結(jié)合教師自薦，備課組推薦,，做到課前精心準(zhǔn)備,，組內(nèi)共同參與,，上好每堂研究課,。

6．加強(qiáng)教研組建設(shè)，規(guī)范教研活動(dòng),，建立師徒結(jié)對(duì)制度,，充分發(fā)揮骨干教師的作用，積極開(kāi)展組內(nèi)互聽(tīng)課活動(dòng),。做好聽(tīng)課記錄,、評(píng)課記錄及教研活動(dòng)記錄。

四,、具體活動(dòng)安排

三月份：

1,、制定各種教學(xué)工作計(jì)劃，并整理歸檔,。

2,、制定教務(wù)工作計(jì)劃、教科研工作計(jì)劃,、教研組工作計(jì)劃等學(xué)校計(jì)劃

3,、開(kāi)學(xué)前超前備課檢查。

四月份：

1,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)程》,，撰寫(xiě)心得體會(huì)。

2、教師六認(rèn)真月查,。

3,、階段性測(cè)試組織工作

4、教研組公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)

五月份：

1,、常態(tài)課調(diào)研

2,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

3、教師六認(rèn)真期中檢查,。

4,、教研組公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)

六月份：

1、常態(tài)課調(diào)研

2,、期中質(zhì)量反思評(píng)比,、公告

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

4,、畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo),、調(diào)研

5、階段性測(cè)試組織工作,。

6,、六認(rèn)真月查

七月份：

1、常態(tài)課調(diào)研

2,、六認(rèn)真月查

3,、畢業(yè)班畢業(yè)考試

4,、期末考試質(zhì)量分析

5,、做好考核,、評(píng)比工作

6,、做好各項(xiàng)工作總結(jié),。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針,、政策和學(xué)校年度工作計(jì)劃,，構(gòu)建和諧創(chuàng)新氛圍,，深化教學(xué)改革,，遵循教學(xué)規(guī)律,，提升教學(xué)質(zhì)量。

1.以構(gòu)建“學(xué)習(xí)型,、研究型”教研組為著眼點(diǎn),營(yíng)造我校教學(xué)研究的良好氛圍,。

2.以集體備課為切入點(diǎn)，提升全體教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力,。

3.以“導(dǎo)師制”為紐帶,，以提高青年教師的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)為核心，促進(jìn)青年教師崗位成才,。

4.以第一輪高中新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī),，提升我校高中新課程實(shí)驗(yàn)水平,。

5.以初三、高三畢業(yè)年級(jí)工作小組為中心,，抓細(xì),、抓好復(fù)習(xí)備考的過(guò)程管理，提高我校中高考成績(jī)

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深化課程改革,。著力研究如何在新形勢(shì)下，實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。在教師中采取“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合、分散自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合,，使大家更多地了解新課改,，走進(jìn)新課程。

2.積極開(kāi)展“以校為本”教研活動(dòng),，加強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,。每個(gè)教研組應(yīng)結(jié)合我校的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，圍繞課堂教學(xué)中存在的突出問(wèn)題,，制定好工作計(jì)劃,，確定一至二個(gè)研討主題，教研組長(zhǎng)引領(lǐng),、教師積極參與實(shí)踐,，使教研活動(dòng)貼近課堂教學(xué)，在實(shí)踐——反思——實(shí)踐的反復(fù)循環(huán)過(guò)程中,，發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效,，提升教研活動(dòng)的質(zhì)量,。教務(wù)處將在各教研組活動(dòng)基礎(chǔ)上,，組織優(yōu)秀教師上“觀摩課”、“示范課”,。

認(rèn)真組織好每周一次的教研活動(dòng),。主要內(nèi)容有：組織備課組備課、檢查教案,、研究解決教學(xué)疑難問(wèn)題,；學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教改經(jīng)驗(yàn),、總結(jié)工作,、討論分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)質(zhì)量等狀況,，提出解決問(wèn)題的措施辦法,；教研組活動(dòng)要有出勤和活動(dòng)記錄。

3.集體備課制度化,、規(guī)范化,。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步加大對(duì)集體備課的檢查辦度。要求：①備課組長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)指導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)本年級(jí)備課和教學(xué)研究工作,，努力提高本年級(jí)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。②集體備課要由一人提前將下一周的教學(xué)內(nèi)容確定下來(lái),，包括教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)及學(xué)生訓(xùn)練題目，通過(guò)集體討論研究達(dá)到統(tǒng)一,。然后由任課教師根據(jù)討論意見(jiàn),，結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真修改,，制定各自的教案,、學(xué)案。對(duì)于平時(shí)教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，備課組應(yīng)及時(shí)組織研討,，備課組長(zhǎng)做好記錄。③同一備課組教師之間要開(kāi)展經(jīng)常性的互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。

4.加快青年教師成熟步伐,。近幾年,，我校新分配的大學(xué)生多，30歲以下青年教師多,，為使他們盡快成熟,，站穩(wěn)講臺(tái)，早出成果,，教務(wù)處將在抓教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí),，還要：

⑴加大對(duì)青年教師的聽(tīng)課力度，實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課”

⑵采取“專(zhuān)家講座”,、“聽(tīng)示范課”,、“結(jié)對(duì)子、一幫一”等形式,，幫助青年教師成才,。青年教師要自我加壓、肯吃苦,，更多一點(diǎn)請(qǐng)教,，更多一些討論,；老教師也要不吝賜教，做好傳,、幫,、帶，把好每一關(guān),，本學(xué)期,，將對(duì)“導(dǎo)師制”結(jié)對(duì)子情況進(jìn)行考評(píng)總結(jié)。

⑶在青年教師中開(kāi)展校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，教務(wù)處將對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的青年教師進(jìn)行宣傳報(bào)道和獎(jiǎng)勵(lì),。

5.抓好教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)情況檢查反饋,。

⑴抓好制度建設(shè),，使教學(xué)過(guò)程有章可循。

⑵由教務(wù)處會(huì)同其他處室負(fù)責(zé)人及教研組長(zhǎng)組成督導(dǎo)組進(jìn)入年級(jí)檢查教學(xué)情況,，采取“聽(tīng)課”,、“開(kāi)座談會(huì)”、“問(wèn)卷調(diào)查”等形式,，并及時(shí)反饋檢查意見(jiàn),。

⑶繼續(xù)搞好學(xué)生及家長(zhǎng)代表的評(píng)教評(píng)學(xué)，對(duì)每次考試成績(jī)低于同等班級(jí)較大且學(xué)生,、家長(zhǎng)反映較強(qiáng)烈的教師,，教務(wù)處要在教師年度考核績(jī)效欄中標(biāo)注，使每位教師要有緊迫感,、責(zé)任感,。

⑷進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)要求，加大對(duì)教師作業(yè)布置,、批改情況的檢查,。⑸認(rèn)真組織好期中、期末考試,，落實(shí)兩個(gè)畢業(yè)班及高一,、高二年級(jí)的月考制度，從試卷的命制,、監(jiān)考、閱卷,、成績(jī)登錄及考后的質(zhì)量分析各環(huán)節(jié)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，使考試真正能發(fā)揮其教學(xué)檢測(cè)功效。

6.加強(qiáng)新課實(shí)驗(yàn)實(shí)施工作,。組織高一年級(jí)教師做好第一學(xué)期新課程實(shí)驗(yàn)總結(jié);給合我校實(shí)際初步確定我校所能開(kāi)設(shè)的學(xué)科選修i和選修ii課程模塊,。

7.協(xié)同兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)工作小組,，搞好高考、中考備考工作的領(lǐng)導(dǎo),、研究,，加強(qiáng)考綱、考點(diǎn),、考題,、學(xué)生情況和教法、學(xué)法的研究,，增強(qiáng)高考,、中考、備考的針對(duì)性,。研究尖子生的發(fā)展?jié)摿?，促使尖子拔尖；研究中間層學(xué)生存在的問(wèn)題,，有針對(duì)性地進(jìn)行幫輔,，通過(guò)中間層的發(fā)展來(lái)帶動(dòng)提高整體上線率。以月考,、模擬考為載體,，抓好考評(píng)的針對(duì)性、規(guī)范性,。積極引導(dǎo)畢業(yè)年級(jí)備課組研究復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課、講評(píng)課的特點(diǎn)和不同復(fù)習(xí)階段的要求,，克服復(fù)習(xí)課“炒陳飯”,、練習(xí)課題海戰(zhàn)術(shù)、講評(píng)課對(duì)答案的低效益現(xiàn)象,。

8.加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的管理,。定期召開(kāi)學(xué)科競(jìng)賽教練員會(huì)議，要求競(jìng)賽輔導(dǎo)有計(jì)劃,、定人員,、定課時(shí)、有成效,。

9.加強(qiáng)教務(wù)處自身的內(nèi)務(wù)管理,，建立教師個(gè)人檔案，注意各類(lèi)教學(xué)管理資料的整理存檔,。

10.進(jìn)一步做好第六考區(qū)考務(wù)工作,，確保重大考試萬(wàn)無(wú)一失。

11.加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館,、三大實(shí)驗(yàn)室,，為教師教學(xué)提供良好的服務(wù)保障,。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)音體美,、勞技,、健教課的指導(dǎo)、檢查,。

二月份：

1.開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,，準(zhǔn)備好各類(lèi)表格，調(diào)整課表,，發(fā)放教材,、備課本、聽(tīng)課本,。

2.教研組長(zhǎng)會(huì),，備課組長(zhǎng)會(huì)，布置開(kāi)學(xué)工作,。

3.教研組制定教研工作計(jì)劃,，備課組、教師制定教學(xué)計(jì)劃

4.分別召開(kāi)初一,、初二,、高一、高二年級(jí)全體教師會(huì),，對(duì)上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析,，布置新學(xué)期教學(xué)工作。

5.教學(xué)常規(guī)檢查：檢查教案

三月份：

⒈組織學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。

⒉組織高二年級(jí)月考及質(zhì)量分析,。

⒊組織高三“一模”考試及質(zhì)量分析,。

⒋召開(kāi)高一年級(jí)新課程實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì),。

四月份：

⒈組織期中考試及質(zhì)量分析。

⒉做好學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)教評(píng)學(xué)工作,。

⒊做好作業(yè)檢查工作,。

⒋組織高三“二模”考試及質(zhì)量分析,。

五月份：

⒈做好考區(qū)中考體育考試工作,。

⒉做好考區(qū)初中理化實(shí)驗(yàn)操作考試工作。

⒊組織高二年級(jí)月考及質(zhì)量分析,。

六月份：

⒈做好中,、高考考務(wù)工作。

⒉高中畢業(yè)會(huì)考工作,。

⒊組織期末考試,。

七月份：

⒈各教研組、各備課組做好學(xué)年總結(jié)工作,。

⒉完成學(xué)年度教研組,、備課組評(píng)估工作。

⒊做好?！笆褜W(xué)科帶頭人”,、“十佳青年教師”的評(píng)選工作。

教務(wù)處

20xx年2月