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上公開課的心得體會100字優(yōu)質(zhì)(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:13:55
上公開課的心得體會100字優(yōu)質(zhì)(五篇)
時間:2023-06-11 18:13:55     小編:zdfb

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

上公開課的心得體會篇一

這個寒假,,因為那個不速之客——“新型冠狀病毒”的到來,被延遲了,。延遲一周兩周沒啥,,可目前根本還不知何時是盡頭,咋辦?一時間,,“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)大“運動”便應(yīng)運而生了,。

起初,我特別高興,,心想,,在家上課一定很好玩。這天我沒等媽媽叫醒我,,就早早的起來跑到媽媽床邊說:“上課了,。”媽媽才慢吞吞的從那暖和的被子里爬出來,,打開學(xué)習(xí)手機說:“先看下這個信息和圖片,,這是第一節(jié)早會課,是有關(guān)新冠的知識和圖片,?!蔽夷弥謾C認(rèn)真的看了起來,,由于有些字太小,,所以看的不是很清晰,。

早會課結(jié)束后幾分鐘,我準(zhǔn)備好筆和本子,,開始正式上課了,。第一課是“古詩詞三首”,首先讓我們跟著老師一起把古詩有感情的讀一遍——“梅子金黃杏子肥,,……”讀著讀著,,一陣叮咚聲打斷了我,原來是弟弟在客廳玩玩具,,我一下子走神了,。“涵涵同學(xué),,你看哪里呀?”媽媽的聲音把我拉了回來,,我又認(rèn)真聽起講來。當(dāng)老師提問時,,我要按下暫停鍵,,思考出來后再聽老師講。我搞得有些手忙腳亂起來,,還沒等我反應(yīng)過來,,老師又在那里嘰嘰喳喳了。

我不由皺起了眉頭,,突然之間,,好想我們班的同學(xué)和老師呀!要是在學(xué)校,課堂上的氛圍多好,,老師提問同學(xué)們搶答,,而不像現(xiàn)在,只有我一個人默默的看著屏幕,,我又走神啦!不知不覺中語文課下課時間到了,。而我,課后作業(yè)都還沒記清楚,。

剛下課,,數(shù)學(xué)老師又開始啦!然后下午還上了英語和我最喜歡的體育。

終于完成了白天的課程,,也有時間去完成老師布置的家庭作業(yè)啦!不知不覺天黑了,。一看時間,都快晚上7點了,,數(shù)學(xué)老師說的7點可是有直播課的,,差點被我忘啦,還好來的急,剛打開手機,,張老師那卡頓的聲音就斷斷續(xù)續(xù)的傳來,,不知道是人太多,還是網(wǎng)絡(luò)原因,,張老師喊回答問題的時候,,很多同學(xué)都無法連接,搞得我想好好表現(xiàn)一下的機會都沒有,,很是遺憾,。

就這樣我恍恍惚惚的度過了第一天網(wǎng)上上課,多么渴望能和以前一樣,,老師和同學(xué)們能齊聚一堂,,在歡聲笑語中度過。

希望這場沒有硝煙的“戰(zhàn)役”趕緊結(jié)束,,病毒啊,,我求求你,盡快還我們熱鬧的教室吧!

上公開課的心得體會篇二

時不時會聽到大人們感慨我們03年出生時爆發(fā)的非典,,我們不懂也無法想象街上空無一人,、人人口罩掩面的情景。而如今,,一切都那么真實地上演在現(xiàn)實中,。我伸出雙臂想擁抱你,卻只能在空中畫一個半圓,。

無法出門,,無法聚會,更無法上學(xué),。多虧了現(xiàn)代高科技,,我們才得以在網(wǎng)上見面:新的嘗試,新的方式,,都讓大家感到新奇,。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對我們來說是一把雙刃劍。一方面它打破了時空界限,,我們不用出門也能夠?qū)W到知識,,并且它有無法比擬的延續(xù)性,沒有聽懂的知識點在課后能夠回放,。但另一方面,,它是對自覺和自律的一項巨大考驗。

對于我來說,,父母都已經(jīng)早早復(fù)工,,工作日僅有自我一個人在家,,這就給我另添了許多任務(wù)。手機里的鬧鐘也多設(shè)了許多,。6:00起床,,7:50上課,11:35自我把飯菜熱好,,13:20午睡結(jié)束,15:00下課,,23:00睡覺,。在這樣的環(huán)境下,我的自制力提高了,,也更獨立了,。

對每個人來說,在上網(wǎng)課的這段時間里,,我們曾遇到過“電音”直播等一系列困難,,但我們所有同學(xué)在各位教師的帶領(lǐng)下,不斷克服困難,,挑戰(zhàn)自我,。我們感恩教師們的辛苦付出:在深夜依然有教師批改作業(yè),并給每個人附上不一樣的指點以及鼓勵;依然有教師細心為我們耐心講解,,隨時答疑,。我們也見證了自我的提高:不時地提出自我的疑問;課后同學(xué)們進取地互相討論,相互解答,。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中,,縱使有百般阻撓,也無法阻擋我們前進的腳步,。

學(xué)習(xí)為了什么?我看到網(wǎng)上有許多贊揚白醫(yī)天使的話語,,讓我十分感動。我們學(xué)人文社科的應(yīng)當(dāng)對世界有一種情懷,,要守住社會的底線,,要一塵不染,要清澈明朗,。這段居家的日子,,帶著沉重,有著簡便,,復(fù)雜而又難忘,。我們一邊流淚,一邊開著玩笑,,含著淚的微笑,,也許是此刻最好的寫照,。我們被困在家中,但有多少人被困在了20_,。沒什么可多言,,愿逝者安息,生者堅強,。

我們期待著春暖花開,,期待著再次見面,期待著互相擁抱,,期待著在空中畫一個完整的圓,。

上公開課的心得體會篇三

公開課客戶更多考慮的是講師的授課能力和行業(yè)研究還有現(xiàn)場組織能力等,但內(nèi)訓(xùn)課程,,客戶考慮的是課程效果的持續(xù)性,、講師的專業(yè)程度、咨詢公司的后續(xù)服務(wù)能力等綜合因素,。

區(qū)別有很多,,比如說公開課是很多不同企業(yè)的人聚集在一起,由企業(yè)之外的機構(gòu)進行培訓(xùn),。培訓(xùn)地點,、時間和方式都由培訓(xùn)的'組織者決定,參訓(xùn)的學(xué)員沒有主導(dǎo)權(quán),。公開課的學(xué)員可能來自十多個或數(shù)十個不同企業(yè),,而企業(yè)內(nèi)訓(xùn)則基本上來自于企業(yè)內(nèi)部,也可能是集團內(nèi)不同子公司,,最多只有兩至三個企業(yè)合作一起上個內(nèi)訓(xùn)課,。

企業(yè)公開課的形式包括大型研討會、體驗式培訓(xùn),、教練技術(shù),、高峰論壇等等;而企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課主要是通過由針對性的培訓(xùn)與行業(yè)經(jīng)驗的結(jié)合來授課,包括視頻教學(xué),、沙盤模擬等等新的方法;網(wǎng)絡(luò)視頻課則以公開課為主,,但很好進行了整合與嫁接。

內(nèi)訓(xùn)就是參訓(xùn)的學(xué)員都是同一個企業(yè)的人員,,可以由企業(yè)內(nèi)部的人進行授課,,也可以聘請外部培訓(xùn)機構(gòu)的人進行授課。培訓(xùn)地點,、時間和方式基本上都是由授訓(xùn)的企業(yè)進行組織的,。從效果上來講,內(nèi)訓(xùn)的效果會更好,,因為培訓(xùn)的內(nèi)容是由企業(yè)主導(dǎo)的,,講師根據(jù)企業(yè)的需求進行課程內(nèi)容的制定,。公開課的課程內(nèi)容則是固定的。

上公開課的心得體會篇四

因為疫情,,全國各地學(xué)生延遲上學(xué),,學(xué)習(xí)不僅僅局限于學(xué)校,不去學(xué)校不代表就不學(xué)習(xí)了,?!巴Un不停學(xué)”,在抗疫的同時,,學(xué)習(xí)也不能松懈,,根據(jù)推薦,我們上“在家上課”免費直播課,。

網(wǎng)課涉及各個科目,資料豐富趣味,,有語文,、數(shù)學(xué)、英語,、歷史,、地理、道法,、生物,、體育、音樂,、健康教育,、抗擊疫情……我們科學(xué)防護同時,鍛煉身體,,學(xué)習(xí)文化知識,。

我說說語數(shù)外歷四門學(xué)科怎樣樣吧!

語文,每一天都是9點準(zhǔn)時上課,,我們教師先布置預(yù)習(xí),,課堂上教師給我們上課時,先了解作者及寫作背景,,然后給時間我們讀書,,之后教師講授新的知識,教師講課生動趣味,,不死板,。比如第一單元主要講名人故事,感受名人風(fēng)采,,《說和做一記聞一多先生言行片段》記敘了充滿愛國熱情的詩人,、學(xué)者,、民主戰(zhàn)士聞一多的事跡。教師要求我們深讀文本,,讀中悟,,悟中讀,體會聞一多作為學(xué)者潛心學(xué)術(shù),,作為民主戰(zhàn)土無所畏懼,。

數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)教師講課語速不快,,先復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課資料,,或是強調(diào)重點,比如角的類型,,我們沒見過多少,,她會不厭其煩講解,還告訴我們怎樣去證明兩條直線平行,,教師講課簡單易懂,,花了不少心血。我們數(shù)學(xué)課進度很慢,,跟著教師學(xué),,我們很喜歡。

英語,,英語網(wǎng)課教師上課說一口地道又標(biāo)準(zhǔn)的英語,,每節(jié)課教師都會面帶微笑,給我們上網(wǎng)課,,我掌握了動詞的用法,,學(xué)會了很多重要知識。

歷史,,教師講課,,娓娓道來,十分趣味,,給我們講歷史故事,,還播放視頻,幫忙我們了解更多歷史知識,。

其他地理道法也很趣味,,每位教師課堂上都留有練習(xí)給我們鞏固??傊?,科目資料齊全,時間安排合理,,午時4點放學(xué),,課余時間我們能夠休息一下,,有效的保護了眼睛。

疫情當(dāng)下,,去不了學(xué)校不要著急,,快來和我們一齊上網(wǎng)課吧!當(dāng)然,期望疫情早日結(jié)束,,重返學(xué)校,,我愛我們學(xué)校。

加油!武漢!加油!中國!

上公開課的心得體會篇五

每堂課的設(shè)計都應(yīng)該先在內(nèi)心問清楚自己:到底通過這節(jié)課,,要達到什么教學(xué)目的,?如果還不很清楚,就沒法繼續(xù)進行了,,因為一堂課終究是需要圍繞一個核,,這就是教學(xué)目標(biāo)(或者教學(xué)目的),以前總是說,,似乎有點兒懂,,實際上不是特別清晰,通過準(zhǔn)備這次示范課,,我天天都在琢磨,,發(fā)現(xiàn)只有教師自己真正搞清楚,,后面所有的設(shè)計才會有的放矢,,更加清晰明了。

在這堂示范課中,,第一部分是在復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的一篇課文(基礎(chǔ)語言),,第二部分是商務(wù)英語(有關(guān)管理要素),如何將二者有效融合和銜接是我在這次教學(xué)設(shè)計中遇到的最大難題,,曾經(jīng)想了很久很久,,才發(fā)現(xiàn)在第一部分的小組活動的實踐中無不滲透著管理的要素。所以在講第二部分的時候,,通過尋找關(guān)鍵字,,關(guān)鍵問題提示的方法,讓學(xué)生通過第一部分課堂的小組活動的體驗和實踐來悟出管理的要素,。所以這是在這次教學(xué)設(shè)計中最大的收獲,。在之前的課中,如何將基礎(chǔ)語言和商務(wù)英語有效融合,,都做過一些嘗試,,但總感覺是兩張皮,脫節(jié),,銜接的太生澀,,不自然,,通過這次課,大膽探索了一些方法,。

在這次課當(dāng)中,,用到了小組桌牌、白板,、關(guān)鍵字卡片,、多媒體和ppt,制作獎勵笑臉卡,,所有這些在外語教學(xué)中既簡單又容易實現(xiàn),,但是每個方法和手段的背后都要深刻挖掘其目的和用途,只有這樣,,才能用到恰如其分,。

在這次示范課中,教學(xué)手段中存在的不足體現(xiàn)在:

(1)麥克不夠清晰,,聲音的力量無法充分體現(xiàn),。

(2)白板上的字不醒目。

(3)手提電腦無事先檢查好電量,,導(dǎo)致臨近結(jié)束時,,無電,顯得有些倉促,。

(4)板書亂

主要原因有:

(1)對于內(nèi)容的不熟悉,,缺乏深刻理解,無法發(fā)揮自如,,特別是商務(wù)管理的內(nèi)容還需要很深的積淀,。

(2)課堂氣氛有些沉悶。課堂缺乏緊湊,,顯得松散,。

(3)學(xué)生的興趣點還沒有充分調(diào)動起來。

(4)形式還有待再完善,。

(5)教學(xué)功底還待積累,。

(6)教態(tài)要提升、觀察領(lǐng)域還應(yīng)該更寬廣,。

(7)商務(wù)背景知識還需要多年的積累和沉淀,,才能做到厚積而薄發(fā)。

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