當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧。

教師上完公開課的心得 教師公開課培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲

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白駒過隙,，時(shí)光荏苒,。在不知不覺中實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了將近一個(gè)月，這周有幸參加了至誠學(xué)校的公開課活動(dòng),，聆聽了許多老師的課,，受益匪淺，將自己的心得體會(huì)寫出來和大家一起分享,。

老師們在講授新課之前,，大多有幾分鐘的導(dǎo)入時(shí)間。例如吳老師用生活中的實(shí)例導(dǎo)入,，使學(xué)生的注意力很快被集中到一起,，也對接下來要講的內(nèi)容非常感興趣；再如王老師的課程使用一些圖片導(dǎo)入,，圖片中是一些同學(xué)們很少見的運(yùn)動(dòng),，勾起了學(xué)生們的好奇心和求知欲。這兩種導(dǎo)入方法既滿足了教師快速將學(xué)生帶入課堂的要求,，也符合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，是一種雙贏的方法。

反思自己上課時(shí)大多以復(fù)習(xí)上節(jié)課的形式導(dǎo)入,，有時(shí)候?qū)W生比較反感,，對于上節(jié)課的知識不夠熟悉，致使導(dǎo)入過程浪費(fèi)時(shí)間過多,，學(xué)生也心不在焉,，達(dá)不到自己想要的效果，聽完各位老師的課之后,，深刻的反省了自己的缺點(diǎn),，在課程導(dǎo)入方面應(yīng)轉(zhuǎn)向?qū)W生感興趣的事物。

在上課過程中,，老師講課抑揚(yáng)頓挫,，激情澎湃，使學(xué)生能夠全身心的投入到課堂當(dāng)中,。吳老師在講課過程中大量運(yùn)用生活中的實(shí)例,，將知識點(diǎn)的講解中融入生活中的例子，學(xué)生很感興趣,，更能理解而且印象深刻,。在聽課過程中也不容易走神，緊跟老師的思路,。新授課完畢會(huì)及時(shí)總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容,，并用幾個(gè)小題來檢測學(xué)生這節(jié)課的學(xué)習(xí)情況,，將問題放到ppt上找學(xué)生來回答，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,，并及時(shí)做出評價(jià),。當(dāng)學(xué)生答對時(shí)老師不吝獎(jiǎng)勵(lì)，及時(shí)表揚(yáng),；而出現(xiàn)有學(xué)生答錯(cuò)問題,，老師也不生氣，而是耐心引導(dǎo)直至他說出正確答案,，并鼓勵(lì)他很聰明,，能及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤。

回想我在上課的時(shí)候,，分配給學(xué)生自己支配的.時(shí)間比較少,，大多數(shù)是自己在講授課本上的知識，或者拓展一些內(nèi)容,，重點(diǎn)地方就會(huì)多強(qiáng)調(diào)幾遍,，要求學(xué)生記住，而不是聯(lián)系生活實(shí)際,，幫助學(xué)生找到記憶的方法,。課堂應(yīng)該是學(xué)生為主體，而老師只是一個(gè)引導(dǎo)者,，解惑者,。

公開課結(jié)束之后我們就會(huì)集體評價(jià)，自我反省,。在其他老師對我的評價(jià)之后,，我深刻反省了自己授課過程中存在的問題，列在下面,，希望大家無則加勉,，有則改之：

1.語調(diào)平緩，沒有起伏,；

2.學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確,；

3.不能很好地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；

4.在學(xué)生回答完問題沒有及時(shí)評價(jià),。

實(shí)習(xí)生活是我們教師生涯的第一步,，也是最寶貴的財(cái)富，希望大家可以好好珍惜,，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。祝小伙伴們實(shí)習(xí)順利,！

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