時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

大班配班老師個人工作計劃篇一

向其他優(yōu)秀教師認真學習有關(guān)政治文件,，保持正確的思想政治和方向。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們一起探討學習體會,，以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。

熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護每一個幼兒，把愛心獻給孩子,，讓孩子把幼兒園當作自己的另一個家,，把老師當作媽媽一樣親。讓家長放心的把自己的孩子帶到幼兒園,。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己,。

在班級工作中如有不明白的地方,，及時向李老師請教并學習，認真學習幼教理論,，作到理論指導(dǎo)實踐,，實踐充實理論,，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書,，多看報,，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)水平,，為做一個合格的幼兒教師打好基礎(chǔ),。

每天早晨通風，下班清潔地面,。飯前桌面消毒,，幼兒洗手，臉面清潔,，提醒幼兒要飯前洗手,，飯后漱口。時刻保持教室干凈整潔,。注意孩子一舉一動,，保證孩子的安全。

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系,，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求,。努力縮短家長和老師之間的距離,。

總之，我要處處嚴格要求自己,，努力提高自己,，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好,！

大班配班老師個人工作計劃篇二

時代在不斷的發(fā)展,，幼兒在一天天成長。而作為一名幼兒園的幼兒教師,，我也必須在教育的大道上更進一步的去加速,，去奔跑。

如今,，隨著今年第一個學期的開始,，我也要積極對自己的工作進行改進和提升，加強自己作為一名幼兒教師的職責和能力,！以下是我的個人工作計劃：

隨著新學期的開始,，對于自身的準備和安排，我也要積極的重視起來。除了對自身工作思想的恢復(fù)和調(diào)整外,，還要更加實際的去準備一些對自己的教育和成長有幫助的事物,。如：一些幫助自己的書籍和課程，一些未來活動中可能要用到的東西,。

這些對我而言就像是裝點一樣,，雖然并非必要，但卻能讓我的課程和教育都變得更加的充實,、飽滿,，能發(fā)揮出更好的教育力量，這是我對自身的一種提升,。

作為一名教育者,，成為一名優(yōu)秀的“人民教師”是我們永遠不能背離的最初方向。在教育的思想上,，我要更加的堅定自己的本心,，并通過學習和分析去完善自己，要去了解教育,、了解幼兒,，更要了解自己！并在教育的思想工作中以身作則原創(chuàng),，積極的引導(dǎo)學生和家長,，并針對班級情況與家長攜手前進，共同為班級上小朋友建立良好,、積極的學習環(huán)境,。

此外，作為幼兒園的一名教師,，我也要充分的學習幼兒園的思想,。認真對待每一個幼兒的同事，不忘嚴格遵守幼兒園的紀律和要求,，堅持自身的發(fā)展和進步,，做好自己的每一份任務(wù),！

在自身的教育工作中,，我要加強自身的細心、耐心,、責任心,。幼兒非常容易受到老師和家長的印象。既然作為幼兒的教師,，那么我就必須將自己進行到底,，引導(dǎo)幼兒在學習中學會良好的行為和思想，為今后的進一步成長打下優(yōu)良基礎(chǔ)。

此外,，現(xiàn)在也正是幼兒疾病多發(fā)的季節(jié),，在保育和健康上，我要與保育老師更加嚴謹?shù)念A(yù)防好,，并在平時多增加幼兒的鍛煉機會,，培育幼兒們強健的體魄和身體素質(zhì)，加強幼兒的抵抗力,。

新學期開始了,，雖然老師永遠停留在兩岸之間為孩子擺渡，但我也要用自己的方法,，讓自己能更上時代的進步,，成為一名優(yōu)秀的、進步的發(fā)展型幼兒教師,！今后我們xx幼兒園,，一定會出現(xiàn)更多優(yōu)良的孩子，為社會增添更多未來的棟梁,！

大班配班老師個人工作計劃篇三

作為一名小學語文教師,，從踏上教師崗位的那一天開始，就一向工作在教育教學的第一線,，參加工作23年來,，我立足本職工作，教書育人,，為人師表,，做到敬業(yè)愛業(yè)，用心參與教研教改,，改革課堂教學,，關(guān)心愛護每一位學生，用自己的良好言行潛移默化的影響學生,，努力成為學生成長的引導(dǎo)者,。

從教以來，在學校及上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的'支持幫忙下,，教學方面我取得了一些成績,，獲得了一些榮譽，要跨越目前的狀況需要付出更大的努力,。隨著教育改革的深化和推進,，感性的教學經(jīng)驗需要有科學的方法和理性的分析做指導(dǎo)，來服務(wù)教學,、服務(wù)學生,。

加強師德師風的修養(yǎng),，構(gòu)成高尚的人格，有一顆進取的心,，熱愛學生,，對學生有博愛之心，寬容,、有強烈的職責感,。認真貫徹國家教育方針，遵循課程改革的要求,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,，教學成績力爭人人合格，優(yōu)秀率和平均分不斷提高,。用心參與科研課題的研究,，力爭提出自己的研究課題并用心參與立項，推進自身素質(zhì)的全面提高,，使自己成為具有必須科研潛力的科研型教師,。樹立終身學習的理念，具備終身學習的五種潛力（學習潛力,、教育科研潛力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學潛力、研究學生潛力,、自我調(diào)控潛力）,。

用心參與科研課題的研究，力爭提出自己的研究課題并用心參與立項,，全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,，使自己努力成長為一名科研型教師、學習型教師,、反思型教師,。

發(fā)展目標:恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范，使自己構(gòu)成敬業(yè)愛生,、明禮誠信,、勤學樂教、廉潔奉獻的師德風尚,。規(guī)范和提高自己的道德觀念,，學習優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì)，規(guī)范和提高自己的道德觀念,，提高自身的政治素質(zhì),。敬業(yè)愛崗，為人師表,，樹立良好的教師形象。規(guī)范和提高自己的道德觀念，構(gòu)成敬業(yè)愛生,、明禮誠信,、勤學樂教、廉潔奉獻的師德風尚,。學習模范教師,、師德標兵的先進事跡，閱讀它們的專著,，提升自身的思想修養(yǎng),，嚴格要求自己，做到慎獨,。提升自身的理論素養(yǎng),，轉(zhuǎn)變師德觀念。做到學高為師,，身正為范,，敬業(yè)愛崗，為人師表,，樹立良好的教師形象,，真正成為傳道、授業(yè),、解惑的師者,。以模范教師和師德標兵為自己的目標，努力向他們看齊,，從思想,、言行上更加規(guī)范自己，在學生和家長心目中樹立良好的信譽,。

樹立依法治教的辦學理念,，全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。努力學習先進的教育理論知識,，參加各種培訓(xùn)及研討活動,，用心投身于課程改革的探索與實踐，提升業(yè)務(wù)水平,；勇于創(chuàng)新,，能夠靈活自如地處理教材，構(gòu)成自己的教學風格,。緊跟教育發(fā)展的形勢,，掌握教育發(fā)展的動向,，及時更新教育觀念。帶領(lǐng)學生多讀書,，把學習的主動權(quán)還給學生,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和合作潛力，使課堂教學煥發(fā)生命活力.使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,，構(gòu)成濃厚的讀書氛圍,，做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材。提高課堂教學效益,，提高教學質(zhì)量,，力爭在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課比賽中提高成績。多參加外出學習和培訓(xùn),，緊跟課改的動向,，學習優(yōu)秀同行的經(jīng)驗。盡量把每一節(jié)課都當作公開課,，認真?zhèn)湔n,，精心上課，注意總結(jié)反思,。

用心投身于課程改革的探索與實踐,，提升業(yè)務(wù)水平；勇于創(chuàng)新,，靈活自如地處理教材,。繼續(xù)和學生一齊多讀書，使讀書真正成為生活的一部分,。用心參加各種教學研討活動,，不斷反思自己的教學，勇于探索和實踐,，構(gòu)成自己獨特的教育教學風格,。

發(fā)展目標:樹立終身學習的思想，多讀書,、不斷學習先進的教育教學理論,、緊跟教育發(fā)展的新形勢，用先進的思想和理念武裝自己,，做思想型教師,，用心學習關(guān)于自己專業(yè)的教學理論知識，并能運用在自己的教學中,，及時進行反思及重構(gòu),。多讀多思，堅持寫教學隨筆,，提高自己的理論層次,。

大班配班老師個人工作計劃篇四

作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足,，需要進一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當中,，我的工作計劃如下：

向其他優(yōu)秀教師認真學習有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。

熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護每一個幼兒，把愛心獻給孩子,，讓孩子把幼兒園當作自己的另一個家,，把老師當作媽媽一樣親。讓家長放心的把自己的孩子帶到幼兒園,。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己,。

在班級工作中如有不明白的地方,，及時向李老師請教并學習，認真學習幼教理論,，作到理論指導(dǎo)實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。多讀書,，多看報，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)水平,，為做一個合格的幼兒教師打好基礎(chǔ)。

每天早晨通風,，下班清潔地面,。

飯前桌面消毒，幼兒洗手,，臉面清潔,，提醒幼兒要飯前洗手,，飯后漱口。

時刻保持教室干凈整潔,。

注意孩子一舉一動,，保證孩子的安全。

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系,，認真聽取家家長的意見或建議，滿足家長的合理需求,。努力縮短家長和老師之間的距離,。

總之，我要處處嚴格要求自己,，努力提高自己,，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好,！

大班配班老師個人工作計劃篇五

上學期我們圍繞《美工區(qū)環(huán)境實踐策略和研究》專題進行了美工區(qū)區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料的投放,，教師們對主題下的美工區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料投放有了一些自我的想法，在材料的投放上也能依據(jù)主題中的素材點進行設(shè)計,，并且逐步向作品欣賞,、材料操作、作品呈現(xiàn)為一體的方向進行靠攏,，總結(jié)了我們上學期美工區(qū)中優(yōu)勢和不足之處：

1,、從整個的美工區(qū)環(huán)境來看，環(huán)境美觀,、整潔,，三維空間比較的突出，給人的整體感覺是比較豐滿,，教師創(chuàng)設(shè)的環(huán)境和提供的材料給予幼兒欣賞,、感受和支撐;

2、整個美工區(qū)內(nèi)的表達表現(xiàn)方式還是比較具有多樣性,，但是同種素材的多種表達表現(xiàn)方式不夠突出,，主題下素材點的表達內(nèi)容不能很好與主題核心內(nèi)容結(jié)合，幼兒在操作過程中對于主題核心價值不清晰,，此外,，美工區(qū)內(nèi)部分材料中投入工具和材料還是不夠豐富的。

繼續(xù)緊緊圍繞《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，積極開展教育科研,，營造學習和研究氛圍，在師師互動、師幼互動中促進教師的專業(yè)成長,。根據(jù)園本專題《發(fā)展教師觀察解讀能力,，提升個別化學習質(zhì)量》，進一步開展形式多樣的小班個別化區(qū)域活動,，能夠激發(fā)小班幼兒參與區(qū)域活動的興趣,，在活動中發(fā)展教師觀察解讀能力，更好地達成主題的核心經(jīng)驗?zāi)繕恕?/p>

1,、圍繞“主題下區(qū)域個別化解讀和設(shè)計”,，結(jié)合主題核心經(jīng)驗，嘗試在生活中選取孩子們所熟悉的多種自然材料,，以環(huán)境的美觀整潔,、內(nèi)容材料的豐富等角度出發(fā),，通過感受,、體驗、游戲等多途徑,，多通道參與激發(fā)幼兒參與區(qū)域活動的熱情,。

2、根據(jù)小班幼兒年齡特點,，圍繞“有效設(shè)計集體教學活動目標與環(huán)節(jié)策略”幫助教師有效開展美術(shù),、科探領(lǐng)域集體教學活動的設(shè)計反思能力。

3,、加強小班主題活動下集體教學內(nèi)容的豐富性,，將學習活動中的同類主題活動進行整合，進一步豐富小班主題活動方案,，調(diào)整和豐富小班主題下集體教學活動內(nèi)容推薦,。

4、加強《上海市學前教育發(fā)展綱要》《小班年齡階段特點》學習,，幫助教師有效開展角色游戲,、日常班級管理等方面的專業(yè)能力發(fā)展。

(一)加強理論學習,，鼓勵教師自覺主動地學習現(xiàn)代教育理論書籍,。

繼續(xù)認真解讀《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《小班年齡階段目標》的內(nèi)容,，重點學習小班年齡階段目標,、特征，圍繞教研大組的內(nèi)容,，選擇合適的相關(guān)領(lǐng)域(美術(shù),、科探)學習內(nèi)容。

(二)加強教育教學常規(guī)管理,，提高教育教學質(zhì)量。

通過美術(shù),、科探集體活動的解讀、優(yōu)秀教案的學習,，加強素材內(nèi)容分析,、目標價值、環(huán)節(jié)設(shè)計幫助教師確定合理的活動目標,，提高教師備課的能力,。

認真上好教研課，進行滾雪球的實踐研究,，第一位教師自己先獨自完成備課,、課前思考，在大組教研活動中先實踐教研課,，第二位教師在小組教研活動時再進行施教,，重點集體解讀活動目標，根據(jù)目標來確定活動重難點,，幫助教師提高課堂教學能力,。

(三)加強班級個別化環(huán)境和材料的設(shè)計。

1,、教師的經(jīng)驗儲備

通過多種途徑了解和收集有關(guān)小班個別化設(shè)計和思路,，通過多種經(jīng)驗的積累和相互補充，使教研組教師對于個別化環(huán)境創(chuàng)作有一定的知識儲備,。

2,、轉(zhuǎn)變思想，更新觀念,，鼓勵教師從幼兒興趣入手,。

為幼兒營造寬松的氛圍和趣味化、角色化,、生活化的環(huán)境,，教師在環(huán)境的設(shè)計上可以為孩子創(chuàng)設(shè)更多有趣、好玩的材料,，進一步激發(fā)幼兒對于區(qū)域活動的興趣,。

3、有效的創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，以一個素材點為一個中心,。

教師從活動的空間，班級中可以分不同的區(qū)域,，每個區(qū)域創(chuàng)設(shè)一個素材點的內(nèi)容,，并融合語言、科學、生活,、藝術(shù)等內(nèi)容,，每個內(nèi)容之間可以有聯(lián)系，也可以有不同的劃分層次,。我們也要合理的利用空間和材料,，從不同的角度出發(fā)，設(shè)計適合小班孩子的個別化環(huán)境內(nèi)容,，提高孩子對不同材料興趣,。能夠根據(jù)主題的推進，更換,、調(diào)整個別化學習的內(nèi)容,，營造更好的游戲和活動環(huán)境。

(四)整合小班學習活動主題,，加強主題下集體教學內(nèi)容的豐富性,。

我們將上兩個學期的主題活動進行了內(nèi)容的選擇和調(diào)整，主題活動上選擇共性的內(nèi)容進行了整合,，比如:上學期的“我上幼兒園”“好朋友”主題進行合并,，“小寶寶娃娃家”內(nèi)容結(jié)合“小醫(yī)生、理發(fā)師”等,。此外，我們也將關(guān)于季節(jié)性的主題活動我們也有所調(diào)整,，比如：“不怕冷+過年啦”,。

(五)通過素材點的解讀，加強角色游戲以及個別化內(nèi)容環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料投放,。

1,、解讀《學習活動》中相關(guān)主題《我自己》、《好寶寶娃娃家》,、《橘子和蘋果》,、《冬天不怕冷》的素材點，確立與主題相關(guān)的個別化和角色學習內(nèi)容,，并探討材料呈現(xiàn)方式,。

2、跟蹤幼兒與角色游戲,、個別化材料互動的案例,，教師們共同交流與分析，探索如何讓材料更貼近小班幼兒年齡特點,。

(六)重視檢查反饋,，及時提高保教質(zhì)量。

年級組長半日隨堂檢查、聽課記錄,。對班級內(nèi)幼兒常規(guī)行為,、班級區(qū)域活動、戶外運動,、班級環(huán)境進行檢查,，提出建議與指導(dǎo)。對組內(nèi)老師進行隨堂聽課,，活動結(jié)束后及時反饋意見或建議,。

大班配班老師個人工作計劃篇六

我熱愛教育，自從事小學語文教育教學工作十七年來,，具有強烈的事業(yè)心和責任心,，對教育事業(yè)摯愛，無怨無悔,。能做到為人師表,，善于用良好的師德去影響教育學生，對同事坦誠熱情,，對學生真誠愛護,。同時，我積累了一定的教學經(jīng)驗,，積極參加教育科研活動,，已能順應(yīng)時代的發(fā)展。但為了能在教學中做到每節(jié)課都游刃有余,、得心應(yīng)手,，我將認真努力，不斷地改進課堂教學,，形成高效的課堂教學風格,。

虛心好學，積極進取,，為人師表,，盡心盡責;營建更加融洽美好的師生關(guān)系;以更高的標準要求自己，以平等,、友好,、負責的態(tài)度處理好于學生家長的關(guān)系，盡量做一個學生喜歡,、家長認可的好教師,。

第一學年：認真學習新的教育理念，緊跟時代步伐,。樹立終身學習的觀念,，抓緊時間學習充電,，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng),，豐富知識結(jié)構(gòu),，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與實踐,，從學生身心發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學;實踐中,，不斷探求、感悟,、反思,，時刻告誡自己要追求卓越，

第二學年：繼續(xù)認真領(lǐng)會新課標精神,，掌握自己所教學科的學科特點,，將理論聯(lián)系實際融入到教學教育工作中，形成自己的教學風格,。繼續(xù)積極參與教育科研,，用科研的方法解決教學教育中的問題，成為研究型教師,。不斷反思總結(jié)提煉自己的教學經(jīng)驗,，認真撰寫教學反思、論文,，爭取在刊物發(fā)表,。

第三學年，必須在課堂教學上下大功夫,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,，最終確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展。在教學中注重學法指導(dǎo),，努力培養(yǎng)學生良好的學習方法和習慣,，提高教學效率。努力使學生基本形成獨立鉆研的學習品質(zhì),。

做一個好讀書的老師,。養(yǎng)成天天至少有半小時閱讀的好習慣，廣泛閱讀教育教學雜志,，每年爭取閱讀三本以上教學理論專著,。在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓學習成為一種內(nèi)需,，讓自己成為一名有文化素養(yǎng)的教師,。

做一個勇于課堂實踐的老師,。在新課程理論的指導(dǎo)下，從身邊有經(jīng)驗的教師中請教,，從名優(yōu)教師中汲取,，勇于實踐，在教學實踐中努力形成自己的教學風格,，努力走出一條屬于自己的教學之路,。不斷地實踐、探索,、總結(jié)自己的教育行為,，把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師,。

積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn),。努力學習系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識,，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊。積極投入教育科研,，探索規(guī)律,，提高自身的教育教學水平。

總之,，在今后的教學工作中,，我會踏實地從本職崗位做起，從一點一滴做起,。相信只要勤奮,、踏踏實實工作，潛心教學,，一定會在教育工作中充分發(fā)揮自己的才干,，實現(xiàn)自己的人生價值，在平凡的崗位上作出不平凡的奉獻,。

大班配班老師個人工作計劃篇七

新學期的工作已經(jīng)開始了,。為了讓每一個孩子都能得到更好的發(fā)展，健康全面的成長,，在工作中更好的工作,，在工作中成長，特制定本計劃,，并在計劃的實施過程中不斷修正和完善自己,。這學期的工作計劃如下：

主要任務(wù)是創(chuàng)造安全、衛(wèi)生,、舒適,、愉快的環(huán)境,，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)孩子的行為規(guī)范、自理能力,、自我保護,、健康和良好的學習習慣。讓孩子在早操,、吃飯,、教學、睡覺,、離開公園等日?；顒又叙B(yǎng)成良好的行為習慣。

1,、注意力集中,，注意觀察，照顧好孩子,，引導(dǎo)和幫助孩子溫柔善良地掌握飲食技巧,，培養(yǎng)文明的行為習慣，自己吃飯,。根據(jù)孩子的飲食情況,，向食品委員會提出合理的意見和建議。提醒孩子多喝開水,，學會節(jié)約用水,，讓孩子學會使用和存放自己的物品。

2,、指導(dǎo)孩子正確洗臉,。飯前飯后洗手，不吃臟東西,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣,。

3、鼓勵孩子積極參加早操,，堅持穿花園裝。培養(yǎng)孩子的自我保護意識,。學會分類回收廢舊物資,，進一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。

4,、培養(yǎng)孩子的自理能力：教孩子學會穿脫衣服鞋襪,，自己整理被褥,。開展“兒童自理能力”小、中,、大班競賽,。學會量力而行，比如澆花,、擦桌椅,。

5、照顧好孩子的午睡,，不要離開崗位,，及時蓋好被子。在各種活動中激發(fā)孩子對活動的興趣,，加強孩子的自律,，培養(yǎng)孩子良好的活動習慣。

1,、身體上,，鼓勵孩子積極參加鍛煉活動，根據(jù)天氣情況注意室內(nèi)外溫差,，督促孩子隨時加衣服,，對愛出汗的孩子給予特殊照顧，注意孩子的飲水,，提醒孩子多喝開水,，讓孩子渴著喝，減少孩子生病的幾率,，保持這個班的出勤率,，真正讓家長放心。

2,、特別注意孩子的日常習慣,，比如喝水、飯前飯后洗手,、說話輕點,、輕拿輕放椅子、看書,、玩玩具,、禮貌等。而且孩子每天不用老師提醒也能主動做好,。

3,、教育孩子做好自己的事，培養(yǎng)孩子的自理能力,。教孩子學會穿脫衣服鞋襪,，練習穿衣鋪床,，學會做力所能及的事情。

4,、生活衛(wèi)生常識

(1)懂得保護視力,，讀書畫畫時保持正確的姿勢。不要在太強,、太弱,、太陽光的光線下看書或畫畫。

(2)了解保護牙齒的一般衛(wèi)生知識,，正確刷牙,。

(3)了解一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的常識，不要吃不干凈的食物,。

(4)運動前后及時了解天氣變化和增減衣物,，飯前飯后不做劇烈活動。

5,、安全知識

(1)加強兒童安全意識的培養(yǎng),，不玩危險游戲，不去危險場所,，杜絕安全事故的發(fā)生,，確保兒童安全。

(2)了解交通安全,。

(3)可以應(yīng)對可能遇到的簡單危險,，培養(yǎng)孩子的自我保護意識。

6,、生存能力

(1)指導(dǎo)兒童用正確的方法擦嘴,、漱口、洗手和洗臉,。飯前飯后洗手,，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

(2)孩子吃飯時,，老師

(3)安靜的睡覺,。獨立、有序,、快速脫衣服,、脫鞋襪，系鞋帶,、鋪床,。

(4)保持儀器整潔。咳嗽或打噴嚏時,，會用手捂住口鼻或轉(zhuǎn)過臉。不要對別人打噴嚏,。

(5)保持公共場所清潔,，不攀爬，不踩踏桌椅,，不亂寫墻壁,。

餐具、玩具等物品的清洗消毒要認真做好,。室內(nèi)物品擺放要有序,，窗戶清晰，地面干凈,，無死角,，衛(wèi)生間無污垢和異味，節(jié)約水電,，培養(yǎng)救孩子的好習慣,。

幼兒園小班保育質(zhì)量關(guān)系到千家萬戶。只有做好關(guān)愛,，孩子才能健康活潑地成長,，父母才能放心地工作。

以上是我這學期的工作計劃,。我希望在你的幫助和你自己的努力下,，我會有所收獲和成長。

大班配班老師個人工作計劃篇八

今年有幸被分配到小學,，在高一一班當體育老師,。雖然我感到壓力很大，但也在我心里產(chǎn)生了動力,，所以我不怕苦,，努力做好這四個班的體育課。所以,，我做了一個計劃,。計劃如下：

由于我剛開始工作，和老教師相比,，我缺乏實際的教學經(jīng)驗,，對教材的理解有些懷疑，對學生也不是很了解,。所以,，我會積極向老教師特別是董海秀學習，豐富自己專業(yè)水平的知識滲透。

雖然是本科生,，但是他們的知識內(nèi)容,，尤其是低年級的教學知識，遠遠不夠,。俗話說,，學無止境。所以在日常生活中要處處關(guān)注,，不斷反思和積累教學經(jīng)驗和見解,。勤于學習，樹立終身學習的理念,。

他山之石可以攻玉,；他山之玉，可以幫助我們了解前人和他人,，了解過去和未來,，照顧自己，反思自己,，從而收獲新的一代,。所以，我覺得要做三個研究,。

(1)堅持學習,、生活、學習,，樹立終身學習的理念,。

(2)多渠道學習，向書本學習,，學習政治思想理論,、教育學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積累,；也要學習別人高尚的道德修養(yǎng)和豐富的教學經(jīng)驗,，才能取長補短。我認為無論從事什么工作,，都要做到最好,，為學生著想，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻。

(3)廣泛學習和閱讀各種有用的書籍,，學習各領(lǐng)域的'知識和技能,，不斷構(gòu)建和豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。

我會積極熟悉教材，不懂就提問,，虛心請教老教師,，借鑒他們的經(jīng)驗，從而內(nèi)化和提高自己,，積極參與教研活動,，認真學習《新課標》，理解新的教學理念,，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶入課堂,，關(guān)注學生的全面發(fā)展,。認真耐心的教每一個學生，把每一節(jié)課都教好,，讓我在以后的教學過程中揚長避短,，爭取每一次進步打下堅實的基礎(chǔ)。努力工作,，按時做好計劃工作,，及時做好臨時工作，努力在實踐中不斷完善和成熟,；永遠把工作和思考結(jié)合起來,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性地工作,。在教學方法的改革和探索中，我將充分發(fā)揮學生的主動性,，改變傳統(tǒng)的教學方法,。讓自己更適應(yīng)教育改革的潮流。

因為我要處理的是小學一年級的孩子,，他們有自己獨特的個性習慣,，這還需要老師的耐心，所以在工作方法上,，像今天的教育改革思路一樣,，要用新的教育理念來教育學生，努力改變過去傳統(tǒng)的教育方式,，逐步對學生進行滲透德育,。

父母是孩子的第一任老師，他們對孩子的影響隨處可見,。

綜上,，是我新學期的工作。學習計劃雖然簡單，但我個人認為工作過程中出現(xiàn)了很多事情和問題,，需要在工作中解決,。可能沒有完全寫在工作計劃里,。所以,，只有努力，才是做好工作,，解決問題的最好方法,。我會珍惜現(xiàn)有的工作，有信心做好,，努力發(fā)揮到最高水平,。

大班配班老師個人工作計劃篇九

本學期我們托班有男生15名，女生13名,。經(jīng)過一個假期,，老生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng)，加上新生的哭鬧,，更會影響大面積孩子的情緒,。幼兒通過上學期的學習與生活，各方面都有了一定的發(fā)展,，我們從中也積累了很多經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標。在常規(guī)方面,，孩子們雖對常規(guī)有了基本了解,，但有些方面還達不到目標，沒有一貫性,。如洗手時愛玩水,，飯后洗嘴不夠干凈，還需老師幫助等,。許多仍沒有一定的規(guī)則意識,，不能控制自己的行為。個別孩子不能積極參加集體活動,，不能主動與人交往;由于孩子多,，上學期存在的問題，新年伊始,，我們會根據(jù)園務(wù)計劃,、保教計劃、教研組計劃要求,，切合本班的實際情況,，擬訂本學期更為完善的工作計劃,。

健康領(lǐng)域

1、身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快。

2,、生活,、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力,。

3,、知道必要的安全保健知識，學習保護自己,。

4,、喜歡參加體育活動。動作協(xié)調(diào),、靈敏。

語言領(lǐng)域

1,、愿意與人交談,，講話禮貌。

2,、注意傾聽對方說話,，能理解日常用語。

3,、能清楚地說出自己想說的事,。

4、喜歡聽故事,、看圖書,。

5、能聽懂和會說普通話 ,。

社會領(lǐng)域

1,、能主動地參與各項活動，有自信心,。

2,、樂意與人交往，學習互助,、合作和分享,，有同情心。

3,、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。

4,、能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責任感,。

5、愛父母長輩,、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

科學領(lǐng)域

1、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,、能運用各種器官,，動手動腦，探究問題,。

3,、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果,。

4,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。

5,、愛護動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動,，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

3,、能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

1、新學期開始,，穩(wěn)定孩子情緒,，創(chuàng)設(shè)安全,、溫馨、寬松的心理環(huán)境,，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系,。復(fù)習上學期學習的內(nèi)容，回憶過年的情景,，逐步納入新的教學計劃,。

2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

(1)教育幼兒高高興興入園,、離園,，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的,。

(2)掌握洗手的方法,，先學習挽袖子，排好隊,，一個一個輪流洗手,，洗手時不玩水，水流要小一些,，使用完肥皂,，要用水沖凈，洗完手不亂摸臟東西,，用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便時尿進盆里,，養(yǎng)成活動,、開飯、午睡前后入廁,，飯前便后洗手的習慣,。

(3)安靜就座，愉快就餐,，一手扶碗,，一手拿勺，細嚼慢咽,，不挑食,，集中精神吃飯，不做漏嘴巴,，姜片和飯渣放在桌上,，不亂扔。飯后會自覺去送碗,、擦嘴,、放凳子,。

(4)午睡時，進出午睡室要排隊,，自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊,，自己學脫外套放在腳頭，安靜入睡,，起床時自己穿鞋,，學穿外套。

(5)學會自己保護自己,，正確搬凳,、上下樓梯、使用體育器材,、玩大型玩具,。戶外活動時按老師的指令做游戲。

(7)學習收放玩具,。

3,、提高保育質(zhì)量

加強傳染病的預(yù)防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥,、檢查身體,、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等,。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,，注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲,，以免有抓傷現(xiàn)象,。春季多讓幼兒曬太陽、多散步,，呼吸春天的新鮮空氣,，加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時的戶外時間,。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,，調(diào)動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動,。及時為幼兒增減衣服和被子,，提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內(nèi),、毛巾,、杯子、碗勺進行消毒,，保證室內(nèi)空氣流通,、廁池水池便盆干凈無異味,，保持桌面、凳面,、地面,、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量,。

教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況,、睡眠情況,、飲水飲食狀況等。召開家長會,，向家長公布班務(wù)計劃,，征求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間,，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣,，不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前,、便后洗手的習慣,，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具,、細嚼慢咽的進餐習慣,，以及每天定時大便的習慣。請家長定定期為孩子剪指甲,，教孩子學習穿脫外套和鞋子,、整理玩具等，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力,。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長每天在門口觀看家園欄,，以便了解孩子的情況,、學習內(nèi)容、需家長配合的事項,，回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情,，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。為孩子提供交往的機會,，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況,，鼓勵孩子獨立解決問題。帶孩子

多參與一些社會活動,，給孩子一些自主的空間,，保護孩子的自主性,。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水，合理搭配飲食,，及時增減衣服,，以便保證正常的生活和學習。

大班配班老師個人工作計劃篇十

新的體育與健康課程標準明確指出：.堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進學生健康成長,。激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為,。重視學生主體地位,，以學生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能,，提高學生的體育學習能力,。充分關(guān)注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益,。本學期我將通過教學實踐,，確實增進學生的身心健康，增強體質(zhì),，使學生掌握田徑及籃球運動項目的基礎(chǔ)知識和運動技能,，培養(yǎng)學生的體育運動的興趣和習慣，提高學生的運動能力和體育運動技術(shù)水平,，同時加強思想教育,，確實完成教學任務(wù)，以達預(yù)期的教學,。

在新的學期里,，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育,。以新課程的實施為契機,，積極投身課程改革，認真學習新的課程標準,，確立新課程的基本理念,，加強教學常規(guī)管理，加強教學研究,，努力提高師資的整體水平,。

1、以新課程設(shè)置為突破口,，全面落實新課程標準,。以課堂為憑借，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，努力提高教學質(zhì)量..

2,、加強校本培訓(xùn),，確立課程標準的新理念，積極進行課堂教學改革,，努力提高課堂教學水平,。

3、加強教研能力,，積極參與科研活動,，使教研活動規(guī)范化、系列化,、專題化和經(jīng)?；袑嵦岣咦陨淼慕萄兴?。

高一年級各班學生基本都在50人左右,，各班素質(zhì)差別較大，男生性情好動,，敢于挑戰(zhàn),，女生好靜，不愿活動,，雖然很喜歡體育課,，但不喜歡常規(guī)傳統(tǒng)的教學課堂，對有難度,，有危險的運動項目有畏懼心理,，運動興趣運動能力還需加強，另外根據(jù)上學期體質(zhì)健康達標成績得知,，學生的體質(zhì)普遍較差,，運動水平急待提高，本期學校教學場地尚未全部完工,，遇到下雨還無法正常進行室外活動,，這對體育課的正常教學沖擊很大，如何誘導(dǎo)學生自主鍛煉,、參與鍛煉,、終身鍛煉勢在必行，不斷加強體育教學全面推動新課程改革勢在必行,。

正確處理教材,要把握教材的重點,難點，體育技能不同于其它科目,，是需要系統(tǒng)進行,，循序漸進不斷提高、才能掌握一項技術(shù)，我們要在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，大膽改革,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，體現(xiàn)課程的時代性,，在課程內(nèi)容方面，要重視改造傳統(tǒng)運動項目和引入新興運動項目,，精選適應(yīng)時代要求的,、有利于為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的體育與健康基礎(chǔ)知識、基本技能和方法,，在教學方式方面,，力求改變單一的灌輸式教法，改變過分強調(diào)講解,、示范的教學形式,，創(chuàng)設(shè)有利于學生主動參與、樂于探究,、勇于實踐的良好的教學氛圍,。我們要根據(jù)高中學生生理、心理日趨成熟的特點,，十分關(guān)注學生學習方式的改變,，重視提高學生自主學習、探究學習和合作學習的能力,，以促進學生學會學習,，提高體育學習和增進健康的能力。在注意發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時,，確立學生的主體地位,，尊重學生的情感和需要。我們要十分重視培養(yǎng)學生的運動愛好和專長,，促進學生體育鍛煉習慣和終身體育意識的形成,。課程目標的確定、教學內(nèi)容的選擇和教學方法的更新,，都特別注重學生的學習興趣,、愛好和個性發(fā)展，促使學生自覺,、積極地進行體育鍛煉,，以全面發(fā)展體能和提高所學的運動技能水平，培養(yǎng)積極的自我價值感,，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ),。

1,、深入思考、認真分析學情,，確定好教學內(nèi)容

2,、廣泛閱讀教學資料，認真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計每一個教案,，增強體育教學的針對性和實效性。

3,、面向全體,，尊重個性，培養(yǎng)骨干,，互幫互學,，共同營造良好的課堂教學氛圍。

4,、同組,、同案教師相互學習，取長補短,，及時總結(jié),，不斷開發(fā)探索最佳教學方法。

5,、恰當?shù)慕虒W方法,。 多渠道、多層次,、多種教學方法,、教學手段、教學形式緊密結(jié)合,富有啟發(fā)性,充分調(diào)動師生的積極性.

6,、優(yōu)美的動作示范以及精練的語言講解,。

1、積極做好一年一度的學生體質(zhì)能力測試評價工作

2,、嚴抓課堂常規(guī),，制定科學合理的課堂常規(guī)要求和措施，確保40分鐘上課質(zhì)量,。

3,、要有明確的教學目的，多渠道,、多層次,、多種教學方法、教學手段,、教學形式緊密結(jié)合,，富有啟發(fā)性,，充分調(diào)動師生的積極性。

4,、要注重理論課教學，讓學生對體育有更全面更深度的了解,、認識,，不斷提高運動能力、運動水平,，促進學生的學習積極性,。

5、多開展課余體育活動,，提高學生主動參與運動的積極性,，培養(yǎng)學生良好的體育運動習慣，為實現(xiàn)終身體育打下基礎(chǔ),。

6,、培養(yǎng)中高一年級學生的運動興趣，進一步掌握簡單的技術(shù)動作,，發(fā)展柔韌,、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力,。

7,、使學生形成克服困難的堅強意志品質(zhì),建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德,在體育活動中具有展示自我的愿望和行為

新的學期,，新的課程,，新的理念，給我們帶來新的機遇,，新的挑戰(zhàn),，向我們提出了新的要求。我們一定會走進新課程,，開創(chuàng)新境界,，結(jié)出新碩果，為全面提高我校的教學質(zhì)量而不懈努力,。

大班配班老師個人工作計劃篇十一

第一,，上課40分鐘要求質(zhì)量。

每節(jié)課都要“做好準備”,，認真閱讀教材和教參,，了解教材的編排體系、編者的意圖,、每一知識點在整套教材中的位置及其與前后相關(guān)知識的聯(lián)系和銜接,，根據(jù)學生的年齡特點和知識起點確定每節(jié)課的重點和難點,。其次，要努力使每節(jié)課的線索清晰,、清晰,、簡潔、簡單,，充分考慮各級學生的學習能力和學習需求,，讓學生輕松、輕松地學習,。最后,，每節(jié)課都要提前準備好上課的東西，注意營造課堂氣氛,，調(diào)動學生的積極性,，擴大課堂容量，提高課堂教學效率,，爭取一定的時間讓學生在每節(jié)課進行練習鞏固,，驗證教學效果，發(fā)現(xiàn)課堂上需要解決的問題,。為了提高計算速度,，每節(jié)課前20分鐘內(nèi)，學生要花1分鐘時間閱讀乘法公式,，進行加減乘除,。

第二，關(guān)注一切

教學是為了所有的學生,。在我們的大班教學中,，最難兼顧優(yōu)秀學生的培養(yǎng)和差生的輔導(dǎo)。因此,，我們應(yīng)該在課堂教學和課后輔導(dǎo)中關(guān)注他們的成長,。

在課堂教學中，注意設(shè)計不同層次的問題,，照顧不同層次學生的學習需求,，為差生創(chuàng)造獲得成功經(jīng)驗的機會，為資優(yōu)學生提供思考空間,；在課堂實踐中,，在對優(yōu)秀學生提出挑戰(zhàn)性要求的同時，應(yīng)加強個體輔導(dǎo),，防止差生掉隊,。加大對后進生的引導(dǎo)，不僅是為了彌補知識上的差距,，更是為了引導(dǎo)學習的思路和方法,。增強他們學習的自信心,，讓他們體驗學習的樂趣。

第三,，巧用獎勵促進學生全面發(fā)展

學生獎勵機制有兩種,，個人獎勵制度和團體獎勵制度。個人用小貼紙獎勵表揚信,。在組與組的比賽中,，對紀律、衛(wèi)生,、作業(yè)、背書,、演講,、道路排隊、課間練習等各種項目進行加分扣分,。每個月給一個總分,，第一名的組可以免一個作業(yè)，最后一名的組需要加一個作業(yè),。

總之,，數(shù)學教學活動必須基于學生的認知發(fā)展水平和現(xiàn)有的知識和經(jīng)驗。教學過程是師生交流,、互動,、共同發(fā)展的過度展示。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變思維,，更新教育觀念,，從居高臨下的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)榕c學生平等對話，給予學生學習的主動性,，鼓勵學生積極參與教學活動,。

大班配班老師個人工作計劃篇十二

夠健康成長，實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責任,！

作為一名體育教師,，在學校里一定要把學生的體育成績提上去，要學生在努力學習的同時,，把良好的身體鍛煉好,，讓他們健康的成長。為了實習這一目標,，特別制定本學期工作計劃：

全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首,，以藝術(shù)教育為特色,，以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標,。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓(xùn)隊教學改革,，提高體育教學質(zhì)量,，加強出操、集隊,、集會紀律,，做好出操、集隊,、集會常規(guī)訓(xùn)練,，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓(xùn)練工作,，切實提高體訓(xùn)隊員體能,、運動技能、競賽能力和心理素質(zhì),；以德育教育為核心,，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想,，注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力,，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累、頑強拼搏,、積極進取的個性,，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ),。

1、積極倡導(dǎo)學生在體育活動中,，以健康第一為指導(dǎo)思想,，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關(guān)測定，關(guān)心好學生每天的眼保健操,。

2,、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率,。

3,、本學期關(guān)注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

4,、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學期積極開展教學基本工操練,。從上課的儀表服裝、備課教案,、課前的準備開始,。

5、每星期組織學生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學的內(nèi)容,。

6,、以據(jù)學生的特點，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),，利用一些休息時間,，包括中午、放學后等時間,，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體,，激勵學生為班級爭光,，培養(yǎng)學生的榮譽感。

7,、體育組要積極配合好教務(wù)處,、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,，各班進出場線路有序,、隊伍整齊。

8,、體育組各任課教師要認真組織,、細心安排指導(dǎo)年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,，滿足學生體育活動需求。

1,、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓(xùn)練,，有效提高運動技能和競賽水平。

長期堅持運動隊的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學宗旨,，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段,。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,，能推動學校體育的發(fā)展,，能促進學生運動技能的提高,；競賽能有效發(fā)展學生團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌,、敗不妥的個性,，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能,。因此,，必須抓緊抓好運動隊的訓(xùn)練。

2,、抓好“兩課兩操一活動”,，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì),。

“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點,，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念,；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平,，做到寫好學期計劃,、授課教案，多花時間備課,，不打無準備之仗,，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學質(zhì)量,；第三是配合學校抓好早操,、眼保健操工作，加強兩操紀律,，增強學生組織紀律觀念,，樹立遠大理想，營造良好校風,、學風,；第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間,、認真安排好課外活動內(nèi)容,、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材,，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質(zhì)。

3、抓好《體質(zhì)健康》工作,，注重新教材的培訓(xùn)學習,，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革,，確保達標率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質(zhì),。

推行《學生體質(zhì)健康標準》上報工作,，目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的,，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經(jīng)念,。因此,，本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學習，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革,，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。

相信只要通過我的認真努力工作,，學生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去,，我相信在我不懈的努力下，學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,，讓他們的學習成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展,。

當好一個體育教師其實并不難,，難的就是你在教學當中的態(tài)度,，要把位學生負責的態(tài)度做到最好，讓每一個學生都能夠

大班配班老師個人工作計劃篇十三

新學期的準備工作也已就緒,，為了更好的進行本學期個人工作,，為了能更好的教育幼兒，使幼兒能夠健康,、快樂的成長,，切實的配合學校工作，替幼兒父母分憂解難,，本人根據(jù)小班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),，制定了個人工作計劃如下：

為教育事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想,，也是我的目標,。其過程是艱辛的！我目前打算盡快提高學業(yè)，讓自己有扎實的知識儲備,，從而更好地適應(yīng)時代的腳步,。

一位理想的教師，應(yīng)善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己，從而樹立自信,。自信使人自強,。只有自信，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功,、設(shè)計成功,。

我作為文博的一分子，會努力地,、真誠地與其他配班老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的配班老師。另外,，我,、童老師、丁老師一起承擔小一班的教育教學工作,。我將做到與他們和睦相處,，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮最大。

關(guān)心和熱愛每一個幼兒,，關(guān)注每一個孩子的點滴成長,，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng),，為孩子做表率,。關(guān)心集體、關(guān)心他人,，團結(jié)協(xié)作,，進一步提高自己為人處事的能力。

教師應(yīng)當是教育家,，而不是教師匠,。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人,。

勤于學習,，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師，很難給學生人格上的感召,。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書,。在他們眼里,，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望,。所以，教師最重要的任務(wù)是學習,，是完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對待生活。因此,，作為一位理想教師,，他應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運,，非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感,。須知,，教師的社會責任感影響著學生的社會責任感,，學校的民主氣氛、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對于未來理想的追求。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感,，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。、

對于一個教師的成長來說,，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨,?！毙邪倮锇刖攀娜耍豢赡苋〉贸晒?；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力。我們的教師,，在任何時候都不要放棄,。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最后的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。

以上是我制定的個人工作計劃,，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,，有所收獲有所成長,。

大班配班老師個人工作計劃篇十四

高三兩個班86人，學習情況不均衡,。但是從初三開始,，孩子的學習內(nèi)容更加豐富，對學生提出了更高的要求,。除了掌握基礎(chǔ)知識外,，還有更多“活”的話題,，與生活的聯(lián)系越來越緊密，就是要靈活運用所學知識解決問題,，這不僅需要扎實的基礎(chǔ)知識,，更需要靈活的應(yīng)用能力。

班上有些學生學習習慣很好,。他們專注于他們的課和作業(yè),，所以他們的作業(yè)速度很快。但同時也有一部分同學在課堂上默默無聞,，對你說的話充耳不聞,，在做作業(yè)的時候磨蹭拖延。正是因為孩子學習習慣的差異,，才會有學習效率的差異,。我們允許個體差異，但是當差異太大的時候,，我們要反思自己的孩子在學習能力和學習效率上是否存在問題,。

本教材的教學內(nèi)容包括：一萬多個數(shù)字、年,、月,、日的理解，小數(shù)的初步理解,，計算器,，三位數(shù)乘以二位數(shù)，觀察對象,，除數(shù)為二位數(shù)除法,，平行與求交，統(tǒng)計,。

（一）數(shù)與代數(shù)

1,、能結(jié)合具體情況理解小數(shù)的含義，能識別,、讀寫小數(shù),。

2,、可以計算三位數(shù)乘兩位數(shù),，三位數(shù)除以兩位數(shù),。

3,、體驗與他人交流算法的過程。

4,、靈活運用不同方法解決生活中的簡單問題,，判斷結(jié)果的合理性。

5,、知道年,、月、日,，了解它們之間的關(guān)系,。

（二）統(tǒng)計和概率

1、體驗數(shù)據(jù)收集,、整理,、描述和分析的過程。

2,、通過實例,，識別統(tǒng)計表、象形圖,、條形圖（一格代表一個單位）,，完成相應(yīng)的圖表。

3,、根據(jù)簡單的問題,，使用適當?shù)姆椒ǎㄈ缬嫈?shù)、測量,、實驗等,。）收集數(shù)據(jù)并將數(shù)據(jù)記錄在統(tǒng)計表中。

4,、通過豐富的例子,，了解平均值的含義，可以找到簡單數(shù)據(jù)的平均值（結(jié)果是整數(shù)）,。

5,、根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，與同行交流自己的想法,。

（3）實踐活動

1,、體驗觀察、操作,、實驗,、調(diào)查、推理等實踐活動,；在合作交流的過程中獲得良好的情感體驗,。

2、獲得所有初步的數(shù)學實踐經(jīng)驗,，并能夠運用所學的知識和方法

解決簡單問題的方法,。

3、感受數(shù)學在日常生活中的作用,。

（4）思想道德教育和情感教育

1,、在與同齡人交流認數(shù)和解決實際問題的過程中,，培養(yǎng)合作意識，體驗學習數(shù)學的樂趣,，增加學習數(shù)學的興趣,，樹立學好數(shù)學的信心。

2,、養(yǎng)成認真工作,，書寫工整的好習慣。

1,、能夠理解小數(shù)的含義,，并結(jié)合具體情況識別、閱讀和書寫小數(shù),?？梢杂嬎闳粩?shù)乘兩位數(shù)，三位數(shù)除以兩位數(shù),。

2,、在解決實際問題的過程中，培養(yǎng)用數(shù)學的眼光觀察生活和社會的意識,，在體驗數(shù)學價值的同時提高學習數(shù)學的興趣,。

（一）加強基礎(chǔ)知識和基本技能的教學。

1,、進一步加強對數(shù)學基礎(chǔ)知識的理解,。

2、處理好基礎(chǔ)訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展和后續(xù)學習的關(guān)系,。

（二）注重引導(dǎo)學生自主探索,，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的創(chuàng)新意識和興趣。

1,、這本教科書探索過程中遇到的問題,，要及時有效地幫助和引導(dǎo)。

2,、加強學生的實踐活動,，培養(yǎng)學生的空間觀念。

（三）講普通話,，寫標準字進教室,。規(guī)范學生普通話水平，養(yǎng)成課內(nèi)課外講普通話的良好習慣,。

大班配班老師個人工作計劃篇十五

我班大多數(shù)幼兒為獨生子女,。由于大都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定,，開學第一天就能正常地開展教學活動,。通過上學年的教育和培養(yǎng)，我班的幼兒已經(jīng)適應(yīng)并習慣了幼兒園的學習生活,，各個方面都得到了發(fā)展,，每個孩子在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高,。例如：原來膽小,、容易怯場的幼兒，交往能力在不斷提高,，并且能在活動中積極舉手發(fā)言,，清楚的回答問題；幼兒在繪畫方面的能力有所提高,，能按自己的意愿畫出自己的所思所想,；大部分幼兒能積極為集體服務(wù)，主動關(guān)心幫助身邊有困難的小伙伴,；自我服務(wù)能力也有了很大的提高,，學會了自己穿脫衣褲。但在學習興趣,、音樂表現(xiàn)力等方面有所欠缺,，個別幼兒有不良行為習慣，如：蹺椅子,、不能謙讓,，遇事愛爭執(zhí)等。在新學年,，我們將在《園工作計劃》的指導(dǎo)下,，結(jié)合本班幼兒的實際情況，家園合作,，開展班級各項工作,，促進幼兒富有個性的發(fā)展。

1,、養(yǎng)成孩子間相互學習的好習慣,，培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力，建立一個共同探討的團體,。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責任感,。

3、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4,、幫助家長樹立正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。

1,、教育教學方面：

（1）,、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中,，注重觀察孩子的情況,，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展,；

（2）,、根據(jù)本班幼兒學習與發(fā)展的具體情況，針對性地設(shè)計和組織一些游戲,，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關(guān)經(jīng)驗,。如，將教學內(nèi)容延伸至區(qū)域活動中,，保證使每個幼兒都有充分操作的機會,；將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學,、合理地滲透到幼兒的一日活動中去,，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構(gòu)多方面的認知能力。

（3）,、為了讓幼兒在活動區(qū)中真正"活"起來,，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，提高能力,，本學期重點引導(dǎo)幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設(shè),，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據(jù)教育目標,、主題的轉(zhuǎn)變,，定期進行材料的更換投放，并在實踐中進行總結(jié)研究。

（4）,、加強藝術(shù)表現(xiàn)能力的培養(yǎng),。通過豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡聽音樂,，唱歌,，繪畫，感受音樂及藝術(shù)作品的美,；學習對音樂對物體進行想象,，能用動作，表情或語言表達,，或描繪,；喜歡表演,，積極大膽地參與表演活動,；懂得保持畫面清潔，繪圖的色彩豐富,，鮮艷,；能欣賞別人及自己的作品，嘗試進行一定的評價,。

2,、班級建設(shè)方面：

尊重幼兒的年齡特點，在各領(lǐng)域中開展豐富多彩的教育活動,，將閱讀滲入其中,。如在各教育活動中滲透與幼兒年齡相適應(yīng)的教育目標及教育內(nèi)容，通過談話,、兒歌,、故事、游戲,、觀察等手段,，通過集體閱讀、圖文并讀,、拓展想象等多種途徑開展各種活動,，讓幼兒在各個領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習慣，引導(dǎo)幼兒體會分享閱讀的樂趣,。

3,、德育建設(shè)方面：

（1）、有計劃地開展環(huán)境教育主題活動,。根據(jù)幼兒年齡特點和實際情況,，充分挖掘生活中環(huán)境教育內(nèi)容，并融入到各大領(lǐng)域之中，讓幼兒在參與的過程中,，樹立環(huán)保意識,，豐富環(huán)保知識。

（2）,、把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動中,，從小事做起，點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為,。

（3）,、注重幼兒環(huán)保實踐。創(chuàng)造機會,，引導(dǎo)幼兒參與環(huán)保的宣傳與實踐活動,，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習慣。

（4）,、教師,、幼兒、家長自覺遵守日常行為規(guī)范,，保持幼兒園及周圍環(huán)境的整齊,、清潔、優(yōu)美,，營造良好的環(huán)境,。

4、安全,、保健方面：

（1）,、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度,。

（2）,、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素,。同時注重孩子的安全教育,，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

（3）,、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。比如：知道自己父母的姓名、電話,；知道自己的家庭住址,；知道遇到危險時會大聲呼救等,。

（4）、每天做好晨檢工作,，檢查幼兒的精神面貌,、身體狀況、以及是否攜帶危險物品,；增加午睡安全檢查工作,、檢查孩子是否攜帶危險物品上床、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等,。

（5）,、認真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度,。做好疾病預(yù)防工作,，做到"早發(fā)現(xiàn)、早治療",。

5,、家長工作方面：

我們一直認為，家長某種意義上來說,，就是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責任的分擔者,，是一份寶貴的教育資源,。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

（1）,、熱情接待家長,，認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

（2）,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

（3）,、不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。

（4）,、進行電話聯(lián)系,，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,，促進幼兒及家園之間的交往與交流,。

（5）、繼續(xù)搭建家園互動平臺,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅信：在今后的工作中,，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹立"以幼兒為本"的教育理念,，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責任心，換取每個幼兒和家長心,。

八月份：

1,、做好各項開學準備工作

2、制定九月份教育活動,、游戲活動計劃

九月份

1,、制定十月份教育活動、游戲活動計劃

2,、開展主題《長大的我》教學活動

3,、進行環(huán)境布置

4、抓好班級各項活動,、常規(guī)訓(xùn)練

5,、開展“我愛老師”“月餅圓圓”的活動

6、對幼兒進行韻律操訓(xùn)練預(yù)防手,、足,、口病的傳染

7、填寫幼兒成長記錄

8,、制定十月份教育活動,、游戲活動計劃

9、對幼兒安全教育,，預(yù)防手,、足、口病的傳染

十月份：

1,、制定十一份教育活動,、游戲活動計劃

2、開展主題《我喜歡的幼兒園》教學活動,。

3,、開展節(jié)日活動：祖國媽媽過生日啦

4、走進社區(qū)：重陽節(jié)的禮物（走進敬老院）

5,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)孩子起床整理床被的習慣

6、填寫幼兒成長記錄

十一月份：

1,、制定十二月份教育活動,、游戲活動計劃

2,、開展主題《綠色的植物》教學活動。

3,、繼續(xù)抓好幼兒的安全防電教育工作,。

4、召開中班家長會,，家長知識競賽活動,。

5、填寫幼兒成長記錄

十二月份

1,、制定元月份教育活動,、游戲活動計劃

2、開展主題,、《我居住的地方》教學活動

3,、開展游園活動，歡度“圣誕節(jié)”

4,、師生共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境

5,、填寫幼兒成長記錄

6、對幼兒進行交通安全知識教育,。

元月份：

1,、對幼兒本學期所學技能給予正確的評價

2、填寫幼兒成長記事

3,、做好本學期的各項總結(jié)工作

4,、對幼兒進行寒假安全知識教育。