總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

綠色環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

首先,，學(xué)校開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、展板,、環(huán)保畫(huà)作比賽等形式讓學(xué)生了解環(huán)保相關(guān)知識(shí),。其次，每個(gè)班充分利用班級(jí)黑板報(bào)陣地,，宣傳低碳生活的知識(shí),，讓學(xué)生們更加透徹地了解自己身邊有關(guān)環(huán)保的事情，讓學(xué)生們動(dòng)手去做,。

師生堅(jiān)持每天三清掃,，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,，做到了責(zé)任劃分明確,、制度嚴(yán)格，有檢查,、有評(píng)比,、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng),。把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室,，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來(lái)的清新,，讓孩子有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我校舉行以“節(jié)能有我,、綠色共享”為主題的系列主題活動(dòng)引導(dǎo)全校學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性,，還通過(guò)展板、黑板報(bào),、校園廣播等形式進(jìn)行了宣傳與教育,。逐步樹(shù)立綠色環(huán)保、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),，從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,。

我校也以各種形式向家長(zhǎng)們宣傳環(huán)保理念，提高家長(zhǎng)們的環(huán)保意識(shí),，讓家長(zhǎng)在生活中也能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境,。在生活中給孩子們樹(shù)立起榜樣，讓環(huán)保不是一句空口號(hào),，而是融入到每個(gè)人的生活之中,。組織家長(zhǎng)們參加環(huán)保知識(shí)大賽、觀看愛(ài)護(hù)環(huán)境視頻,、和孩子們一起植樹(shù)種花等活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校良苦用心，更加明白環(huán)保的重要意義!

這一系列環(huán)保主題活動(dòng)使同學(xué)們了解了環(huán)境保護(hù)的重要性,，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，激發(fā)了他們自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的決心;從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，為“創(chuàng)建綠色學(xué)校，共享綠色生活”而努力!

綠色環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

我校校園布局清新幽雅,，建筑群錯(cuò)落有致,，層次分明，格調(diào)典雅優(yōu)美,，令人賞心悅目,。校內(nèi)綠草如茵、綠樹(shù)成蔭,。師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng),，校園人文氛圍濃厚。真可謂是校風(fēng)校紀(jì)優(yōu)秀,，校容校貌優(yōu)美,，教育教學(xué)質(zhì)量高，社會(huì)聲譽(yù)高,，經(jīng)過(guò)近幾年的建設(shè),，已成為新會(huì)郭村教育事業(yè)的一顆璀璨的明珠,。這與長(zhǎng)期開(kāi)展美化校園環(huán)境建設(shè)，長(zhǎng)期開(kāi)展“凈化,、綠化,、美化、藝術(shù)化”,、開(kāi)展環(huán)保教育是分不開(kāi)的,。

我校開(kāi)始制定實(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)校”行動(dòng)計(jì)劃,，學(xué)校成立了“綠色學(xué)?！焙汀碍h(huán)境保護(hù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任顧問(wèn),，副校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，各有關(guān)科室學(xué)科老師、團(tuán)隊(duì),、學(xué)生會(huì)學(xué)生代表組成,。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求，整體規(guī)劃,，積極宣傳,，創(chuàng)建“園林化”的特色教育，使“綠色”,、“環(huán)?！背蔀閷W(xué)校環(huán)境教育的主題,。

1.建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境,，優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境。良好的校園環(huán)境可以促進(jìn)“人與自然的和諧發(fā)展”,，近幾年,，我校花大力氣,，投入經(jīng)費(fèi),，在現(xiàn)有條件下，抓硬環(huán)境建設(shè),，讓一墻,、一窗、一報(bào),、一室發(fā)揮育人功能,，使學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就受到環(huán)境氣氛的強(qiáng)烈熏陶。我們?cè)谛@中圍墻上,、樓壁上,、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句,，名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi),，校歌,、校訓(xùn)、校風(fēng)上墻;愛(ài)護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)易學(xué)易記,，使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪,，起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用，真正做到了每一塊墻壁會(huì)說(shuō)話(huà),。

2.優(yōu)美,、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護(hù)。學(xué)校提出“校園是我家,。清潔靠大家”的響亮口號(hào),，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙，隨手關(guān)閉電燈,，隨手關(guān)閉自來(lái)水籠頭,。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”，每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”,，校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組,，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查，從而使整個(gè)校園變得亮起來(lái),，綠起來(lái),，美起來(lái)，活起來(lái),，使學(xué)生充分感到校園是家,。學(xué)生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里，這美好的一切進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí),。同時(shí),，學(xué)校的樹(shù)木、草地,、花叢都有保護(hù)措施,，有說(shuō)明牌，并配有專(zhuān)職花工,。校園內(nèi)設(shè)置了特種垃圾箱,，對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。生物園建成教學(xué),、實(shí)驗(yàn),、參觀于一體的環(huán)境教育基地。現(xiàn)在校園的綠化覆蓋率達(dá)到60%,，學(xué)生參加植樹(shù),、種花,、種草，護(hù)綠率達(dá)100%,。

3.評(píng)比校內(nèi)優(yōu)美教室,，制定“六化標(biāo)準(zhǔn)”：教室凈化，室內(nèi)綠化,，窗簾,、壁報(bào)懸掛規(guī)范化，地面凈化,，桌面文具條理化,，牌匾懸掛統(tǒng)一化。學(xué)期末,，學(xué)校評(píng)出校園文明班級(jí),，表彰文明學(xué)生。

1,、在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)滲透綠色環(huán)保教育,。學(xué)校每年在寒、暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或安排學(xué)生旅游時(shí)充分考慮學(xué)生對(duì)環(huán)境知識(shí)的渴求,。我們歷次參觀了如無(wú)公害蔬菜種植基地,、沙堆基圍蝦養(yǎng)殖場(chǎng)等。學(xué)校的攝影小組堅(jiān)持利用假期開(kāi)展自然采風(fēng)攝影活動(dòng);地理,、生物興趣活動(dòng)小組到校外觀察動(dòng)植物的生活習(xí)慣和天氣變化情況,，開(kāi)展擁抱大自然系列活動(dòng)，走向大自然,、給小鳥(niǎo)安家,、自然趣味知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。使學(xué)生用已學(xué)的知識(shí)了解大自然,，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,、表達(dá)能力,、操作能力和實(shí)踐能力,，讓學(xué)生親自感受大自然的美好、體驗(yàn)自然生命的奧妙;使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到人與社會(huì),、環(huán)境與社會(huì),、人與環(huán)境之間的關(guān)系;提高了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，從而使學(xué)生具備一種奮發(fā)向上,、勤奮學(xué)習(xí),、服務(wù)于社會(huì)的動(dòng)力。

2,、在“研究性學(xué)習(xí)”課題中滲透綠色環(huán)保教育,。學(xué)校教導(dǎo)處組織的“研究性學(xué)習(xí)”課題中,，有不少是涉及滲透綠色環(huán)保主題的，如：“環(huán)境保護(hù)模范城市的意義”,、“探討大氣污染對(duì)人體的影響”,、“噪音的影響”、“探討節(jié)約可利用資源的做法”,、“關(guān)于無(wú)土培植的研究和調(diào)查”等,。同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)考察、實(shí)驗(yàn)監(jiān)測(cè),、匯報(bào)交流,、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告等形式開(kāi)展研究活動(dòng)，這樣一系列的直接體驗(yàn)活動(dòng),，有利于學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng),，有利于學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的提高，有利于培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)負(fù)起環(huán)保的重任,。實(shí)踐證明,，這樣一種教育形式使我校的素質(zhì)教育充滿(mǎn)了生機(jī)，是學(xué)校環(huán)保教育的一種延伸,，隨著時(shí)代的發(fā)展,，綜合實(shí)踐活動(dòng)一定會(huì)朝多元化方向發(fā)展，與此同時(shí)環(huán)保教育也將會(huì)有更加廣闊的實(shí)施空間,。

隨著創(chuàng)新素質(zhì)教育的深入發(fā)展,，我們將對(duì)校園環(huán)境育人，學(xué)科滲透綠色環(huán)保等教育工作提出更新更高的標(biāo)準(zhǔn),，把新會(huì)華僑中學(xué)的學(xué)生培養(yǎng)成為環(huán)保意識(shí)強(qiáng),、環(huán)保紀(jì)律好的社會(huì)公民，把學(xué)校建設(shè)成為一所現(xiàn)代花園式學(xué)校而努力工作,，為我市創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城市作出貢獻(xiàn),。

綠色環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

秉承環(huán)保理念，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，我們旅游與資源壞境學(xué)院開(kāi)展了“綠色環(huán)?！爸黝}班會(huì)，希望通過(guò)這次班會(huì)將環(huán)保理念帶到更多人的身邊,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，攜手保護(hù)我們的家園，現(xiàn)班會(huì)總結(jié)如下：

（1）在此活動(dòng)中,，各班積極做好了此次班會(huì)的宣傳工作,，讓同學(xué)們對(duì)此次主題班會(huì)的了解更加深入，同學(xué)們熱情高漲。

（2）在班會(huì)中,，各班班長(zhǎng)與團(tuán)支書(shū)相互合作,，共同給同學(xué)們觀看了有關(guān)“綠色環(huán)保“主題的圖片的影片,，并且組織同學(xué)們玩了我愛(ài)垃圾桶的游戲,，同學(xué)們?cè)谌の兜挠螒蛑幸庾R(shí)到綠色環(huán)保的重要性。同時(shí)各班同學(xué)們還對(duì)身邊存在的不環(huán)?，F(xiàn)象闡述了自己的觀點(diǎn),。在發(fā)言中，有的同學(xué)還朗誦l了自己創(chuàng)作的關(guān)于”綠色環(huán)?！暗脑?shī)歌,，將班會(huì)氣氛推到了高潮，最后各班班長(zhǎng)做了最后的總結(jié),，深刻表達(dá)了要從我班做起,，為綠色家園貢獻(xiàn)力量的決心和信心。

（3）此次活動(dòng)不僅貫徹落實(shí)了綠色環(huán)保的精神,，也給同學(xué)們提供了交流的平臺(tái),，讓大家懂的了要認(rèn)真保護(hù)環(huán)境，珍惜資源,，共同愛(ài)護(hù)我們的綠色家園,，而且通過(guò)此次班會(huì)也大大提升了各班同學(xué)們的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

（4）當(dāng)然我們也存在一些不足之處,，例如,，個(gè)別人員工作態(tài)度不認(rèn)真，做事拖拉,，對(duì)班會(huì)的掌控能力不夠強(qiáng),。

（5）我們會(huì)不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)不足,，在以后的工作中

盡心盡力，精益求精的完成工作,，我們以后也會(huì)多舉辦類(lèi)似活動(dòng),，豐富同學(xué)們的生活，同時(shí)也更好促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設(shè),。

綠色環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

最近,，在廣闊的天空中,，多了一層層的霧霾,，不僅威脅到了我們的交通安全，也威脅到了我們的健康，所以,，我們到泉城廣場(chǎng)進(jìn)行了“低碳生活,，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動(dòng)，將低碳生活的重要性向大家宣傳,。主要活動(dòng)過(guò)程,，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動(dòng),，我認(rèn)為辦的很成功,。低碳生活一直是最近一段時(shí)間的焦點(diǎn)，但是卻缺乏重視,，只是局限在理論和宣傳方面,。但是通過(guò)本次活動(dòng)，能將低碳的“理論”落實(shí)在生活實(shí)踐中,，向大家宣傳低碳的重要性,。我覺(jué)得很榮幸，為我的班級(jí)和學(xué)校感到驕傲,。

這次活動(dòng)中,，我們不僅通過(guò)各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民,，也一展了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)子的風(fēng)采。

看到大家人手都有宣傳單的樣子,，我覺(jué)得很欣慰,，希望看到這篇文章的各位家長(zhǎng)和同學(xué)，還有各位朋友,，不管是否參加此次活動(dòng),，都能做到重視低碳和環(huán)保，讓地球重新變得欣欣向榮,。

我們也應(yīng)像宣誓書(shū)中說(shuō)到的那樣,，少用一次性筷子，塑料袋等用品,，將身邊的垃圾分類(lèi)扔到垃圾箱內(nèi),。

我覺(jué)得我們應(yīng)該帶動(dòng)身邊的伙伴，家人,，親戚等人,，我們一起行動(dòng)起來(lái)，我們用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓地球從厚厚的塵土中走來(lái),，讓地球來(lái)到我們有我們的行動(dòng)來(lái)給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來(lái)!讓我們的家園遠(yuǎn)離灰塵,，遠(yuǎn)離霧霾，遠(yuǎn)離所有對(duì)我們家園有害的東西!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，保護(hù)環(huán)境,，共創(chuàng)美好家園。

讓我們大家一起從點(diǎn)滴做起,，從小事做起,，讓地球變得更美一些吧!向各位致敬，謝謝各位對(duì)此次活動(dòng)的支持與關(guān)心,。

綠色環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作,，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，為我市建成國(guó)家級(jí)環(huán)保模范城市貢獻(xiàn)力量,，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開(kāi)展“寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng),。接到文件通知后,，我校也積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，召開(kāi)了年級(jí)組長(zhǎng)會(huì),，認(rèn)真安排落實(shí),，配合上級(jí)主管部門(mén)在全體學(xué)生中開(kāi)展了 “寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。

一至六年級(jí)學(xué)生

1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月——12月

2,、活動(dòng)形式： 利用雙休日，由學(xué)生自己動(dòng)手,，通過(guò)多種渠道積極回收廢舊圖書(shū)和報(bào)紙來(lái)?yè)Q取中國(guó)郵政發(fā)行的“未來(lái)信”賀卡,，將自己對(duì)一年后的目標(biāo)，對(duì)一年后的暢想,，對(duì)一年后的希望寫(xiě)入“未來(lái)信”,。郵政局將為此活動(dòng)特別開(kāi)設(shè)“未來(lái)郵局”，將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存,，“未來(lái)郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫(xiě)給自己未來(lái)的信郵寄回每個(gè)學(xué)生手中,。

3、活動(dòng)要求： (1)每個(gè)學(xué)生每收集至少2,、5公斤廢舊書(shū)報(bào),、圖書(shū)即可換取一枚“未來(lái)信”賀卡。這次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“自愿”的原則,、突出“免費(fèi)”,、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。 (2)1——6年級(jí)學(xué)生將收集好的廢舊書(shū)報(bào)提前在家整理捆綁好,，貼上標(biāo)簽,，標(biāo)簽上寫(xiě)清：年級(jí)班 姓名斤數(shù),。 (3)各班級(jí)“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級(jí)學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計(jì),，填寫(xiě)政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語(yǔ)未來(lái)綠色環(huán)?；顒?dòng)登記表”,，在學(xué)?；厥蘸笠园嗌辖弧?/p>

1,、宣傳發(fā)動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)，從11月份開(kāi)始利用節(jié)假日,、星期天在街道,、社區(qū)、公共活動(dòng)場(chǎng)所和自己家里收集廢舊書(shū)報(bào)和廢紙,。11月27日前各班完成收集任務(wù),，以學(xué)生個(gè)人分捆并作好標(biāo)記，標(biāo)清學(xué)校,、班級(jí),、姓名，將各班匯總表交回政教處,。

2,、收集過(guò)程中學(xué)生要將自己的親身感受寫(xiě)成文章，11月28日前三至六年級(jí)各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”,，每班不少于5篇收集過(guò)程中的體會(huì),。體會(huì)要求工整規(guī)范，寫(xiě)明學(xué)校,、班級(jí),、姓名并于11月28日上交政教處。

3,、學(xué)生換到賀卡后,，班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫(xiě)一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢(mèng)想,，以書(shū)信的形式記錄下來(lái),。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號(hào)且封裝完好的“未來(lái)信”賀卡回收整理，交至郵政局,。

1,、學(xué)生熱情高漲，積極參與其中,。各班接到通知后,，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動(dòng)中來(lái),。同學(xué)們有的開(kāi)始整理自己的廢舊書(shū)報(bào)，有的開(kāi)始在街道,、社區(qū)收集廢紙,，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來(lái),，看哪個(gè)同學(xué)收集得最多!

2,、師生盡力貢獻(xiàn)，廢紙回收量多,。經(jīng)過(guò)各班同學(xué)廣泛參與,，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一,，政教處將各年級(jí)各班孩子們收集的廢舊書(shū)報(bào)統(tǒng)一進(jìn)行了回收,，全校近1400名1——6年級(jí)的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍、懷抱一捆捆廢舊書(shū)報(bào)在政教處的指引下,，整齊地堆放在了校園車(chē)房一角,，看著可敬的班主任、可愛(ài)的孩子們,，他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)為城市環(huán)保盡力,、貢獻(xiàn)。下午4:00左右,，市郵政局來(lái)我校集中回收,，全校回收廢舊書(shū)報(bào),、紙張約6600余斤,，可換的“未來(lái)信” 賀卡1300余張。

3,、推動(dòng)低碳生活,，學(xué)生體驗(yàn)豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來(lái)的'廢舊紙張,，不斷地發(fā)出感嘆說(shuō)：“原來(lái)我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用,，就是對(duì)保護(hù)環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!”還有的同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?dòng)!”大部分同學(xué)把此次活動(dòng)中的感受寫(xiě)了下來(lái),，負(fù)責(zé)政教工作的管理人員在“華彩樂(lè)章”博客中報(bào)道了此次活動(dòng)的盛況,，從孩子們交回的體會(huì)中流露出了自己在收集廢舊書(shū)報(bào)中的感受,，字里行間都流露出對(duì)環(huán)保的深切感悟。三年級(jí)五班劉子涵同學(xué)在整理過(guò)程后寫(xiě)下了自己的體會(huì)：“我早就想為環(huán)保貢獻(xiàn)自己一份力量了，想著這些廢舊書(shū)報(bào)如同‘百歲老人’經(jīng)過(guò)加工再利用就會(huì)變成‘花季少女’那是多好的一件事啊,，再者還能得到‘未來(lái)信’賀卡,，真是有雙重意義!”我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無(wú)論怎樣,，投身環(huán)保，貢獻(xiàn)自己一份力量的心是相同的,?！拔磥?lái)信”的寄出，定會(huì)讓孩子們?cè)趤?lái)年,，期盼自己的美好愿望和夢(mèng)想的完美實(shí)現(xiàn),，我們和孩子們一起共同期待!

4、活動(dòng)助推實(shí)際,，綠色環(huán)保,、低碳生活走進(jìn)我們的身邊,。通過(guò)此次活動(dòng),，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了，校園里沒(méi)有了亂扔垃圾的行為,，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái);沒(méi)有了破壞花草的行為,，主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙,、窗臺(tái)等的行為多了起來(lái);沒(méi)有了浪費(fèi)水資源的行為,，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來(lái);大白天還開(kāi)著燈的現(xiàn)象沒(méi)了，節(jié)電意識(shí)明顯強(qiáng)了,。綠色,、環(huán)保、低碳,，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活,。此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入,，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的,，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要作用，今后我們會(huì)繼續(xù)努力,，一如既往,，把此次活動(dòng)的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!

綠色環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

以鞏固綠色學(xué)校為契機(jī),，倡導(dǎo)綠色文明,，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護(hù),、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí),、生活之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣,。我班根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，在班上開(kāi)展了“滴滴沁心——低碳環(huán)?！敝黝}班會(huì)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

接到校領(lǐng)導(dǎo)通知后,，我班立即制定“滴滴沁心——低碳環(huán)?！被顒?dòng)方案，明確要求,，整體規(guī)劃,，積極宣傳，使“綠色”,、“環(huán)?！背蔀楸敬伟鄷?huì)的主題，并要求全班每個(gè)學(xué)生都要積極參與,。

1,、開(kāi)展環(huán)保教育班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。為了讓全班學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),，充分發(fā)揮班隊(duì)會(huì)教育的特色,，班級(jí)以“滴滴沁心——低碳環(huán)保”為主題,，舉辦主題班會(huì)“愛(ài)我家園,，保護(hù)環(huán)境”、“地球,，我們共同的家園”的活動(dòng),，給學(xué)生以積極的熏陶和影響；組織和引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣,。

2,、開(kāi)展“滴滴沁心——低碳環(huán)保”班級(jí)手抄報(bào)征集活動(dòng),。環(huán)境保護(hù)要從身邊做起,，從小事做起，從我做起,。為提升小公民節(jié)能環(huán)保意識(shí),，我向全班學(xué)生開(kāi)展“滴滴沁心——低碳環(huán)保”班級(jí)手抄報(bào)征集活動(dòng),。同學(xué)們用手抄報(bào)表達(dá),，低碳生活，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),，是一種態(tài)

度,，一種理念,，我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)油、節(jié)氣,，從點(diǎn)滴做起,。

通過(guò)“滴滴沁心——低碳環(huán)保”班會(huì),，同學(xué)們了解到低碳生活正在走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),，例如節(jié)約一千瓦時(shí)電，即可減少1000克的二氧化碳排放,；縮短電腦進(jìn)入待機(jī)的時(shí)間,，少使用一次性子……同時(shí)深深地體會(huì)到愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的重要性,。多樣化環(huán)保教育活動(dòng)和系列化教育,，讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),，樂(lè)于參與,，教育效果明顯。以上是我班開(kāi)展“滴滴沁心——低碳環(huán)?！卑鄷?huì)活動(dòng)的做法,，還有很多不到之處，環(huán)保教育工作我們會(huì)長(zhǎng)抓不懈,，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),，給他們提供大量的活動(dòng)平臺(tái)，為建設(shè)生態(tài)校園而不斷努力,。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，分享“低碳生活”的金點(diǎn)子，讓建立“低碳城市”不再是夢(mèng)想,！

綠色環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

為加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),，廣泛、深入,、創(chuàng)造性地開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣教工作,。充分發(fā)揮環(huán)境新聞的先導(dǎo)作用和環(huán)境教育的基礎(chǔ)作用，在全社會(huì)積極倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展,，樹(shù)立生態(tài)文明觀念,，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作，共同推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)步伐,，促進(jìn)我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作目標(biāo)全面完成,。特以"清潔家園,、美化鎮(zhèn)村"為主題開(kāi)展了一系列的積極開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1,、開(kāi)展“拒絕白色污染,，倡用環(huán)保布袋”活動(dòng)。

2,、精心策劃和組織“六五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)

3,、開(kāi)展以“你我攜手同行，共建生態(tài)文明家園”為主題的農(nóng)村環(huán)境意識(shí)宣傳教育活動(dòng),，發(fā)放環(huán)保宣傳資料,。

4、開(kāi)展中小學(xué)環(huán)境教育活動(dòng)

一是結(jié)合我國(guó)當(dāng)前教育體制和學(xué)校環(huán)境教育發(fā)展的需要,，在全鎮(zhèn)中小學(xué)開(kāi)展環(huán)境保護(hù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。

二是為提高中小學(xué)生關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保的積極性,，由鎮(zhèn)中心校舉辦全鎮(zhèn)中小學(xué)生創(chuàng)建環(huán)保模范城鎮(zhèn)環(huán)保繪畫(huà)大賽,。

在全社會(huì)形成保護(hù)環(huán)境主旋律。注重發(fā)掘環(huán)境保護(hù)工作中的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,，在縣,、市電視臺(tái)和報(bào)刊雜志上發(fā)表，弘揚(yáng)先進(jìn)事跡,，曝光落后行為,，加強(qiáng)輿論監(jiān)督，擴(kuò)大社會(huì)影響,。

我鎮(zhèn)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng),，使廣大群眾和企業(yè)職工樹(shù)立良好的環(huán)境意識(shí)。進(jìn)一步普及了環(huán)境知識(shí),，在全社會(huì)營(yíng)造了熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣,，使廣大群眾樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,。促進(jìn)廣大群眾形成對(duì)地球、人類(lèi),、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為,。