為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

學校防控疫情開學演練方案總結(jié)篇一

部署要求，我校高度重視,，密切關注,，科學防控，強化措施,，全力做好新型冠狀病毒感

染的肺炎疫情防控工作和開學準備工作?，F(xiàn)將相關工作匯報如下：

截止2月26日，全校學生,、教職工思想穩(wěn)定,、信心堅定,，無感染及確診病例，未

發(fā)生各類安全事故,，線上教學生動活潑,，可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利，為

堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅實基礎,?？傮w情況，可以用五個方

面概括：

1.組織嚴密,，很好地發(fā)揮出校黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用;

2.制度健全,，建立了疫情防控期間各項機制和預案;

3.思想穩(wěn)定，全校師生對打贏疫情阻擊戰(zhàn)充滿信心;

4.保障有力,，疫情防控各類物資和場所已準備到位;

5.教育跟上,，開展好學生居家安全衛(wèi)生和德育教育。

(一)加強組織領導,，統(tǒng)籌做好防控工作部署

1.成立領導小組,。為了有效應對疫情，成立了由校長任組長的新冠病毒肺炎疫情

應急處置領導小組,，下設五個工作小組：綜合協(xié)調(diào)與督導小且,、疫情防控摸排小組、防護知識宣傳小組,、后勤服務保障小組,、線上教學指導小組。每組皆由分管校領導或各部門負責同志任組長,，明確工作職責,，有序開展疫情防控工作，及時上報和反饋工作情況,，做到守土有責,、守土擔責、守土盡責,。

2.完善方案預案,。制定了《學校新型冠狀病毒疫情應急處置預案》、《春季開學工作方案》,、《疫情期間學校日常管理制度》,，統(tǒng)一思想和行動，周密部署安排,，科學規(guī)范疫情應急處置流程,。并隨著疫情防控工作的推進，結(jié)合學校實際,，及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂,、充實,、完善，截至目前,，應急處置預案已更新4版,。

3.加強協(xié)調(diào)聯(lián)動。我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化,，及時掌握信息,，獲取專業(yè)指導，配合衛(wèi)生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;加強聯(lián)防聯(lián)控,，與區(qū)防控指揮部,、疾控中心、定點醫(yī)院,、所在社區(qū)和學生家庭都已建立溝通機制,，聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。

(二)抓好宣傳教育,，筑牢師生科學防護基礎

1.抓好防護知識教育,。結(jié)合學校和學生實際情況，制定《新型冠狀病毒疫情防護

知識手冊》,，并通過微信公眾號,、班級和家長微信群、短信等平臺載體,，發(fā)布疫情防控

日常知識手冊等信息,，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導師生家長增強敏感性,，掌握

正確戴口罩,、消毒、洗手等必備的防護技能,。

2.抓好學生心理疏導,。組織學校專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組,，制定《學生防疫生活學習心理電子手冊》,，組織線上親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學生思想和心理動態(tài),，幫助學生排解不良情緒,，教育引導學生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。

3.抓好校園輿情管理,。積極教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣,，不造謠、不信謠,、不傳謠,，不轉(zhuǎn)發(fā)不當言論,，不傳播未經(jīng)官方證實的疫情信息。對于發(fā)布社會疫情信息的,，嚴格把關審查;對涉及校園疫情

報告

4.抓好學生安全教育,。針對媒體報導的疫情期間發(fā)生的學生安全事故，我校針對性開展學生居家期間消毒安全,、用電安全,、飲食安全、防詐騙,、防墜樓等安全教育,，確保學生居家期間生命安全。

(三)從嚴落實舉措,，確保防控工作取得成效

1.做好師生疫情摸排,。組織以班級為單位開展2輪疫情摸底工作，準確掌握師生假期動向和身體健康狀況(每日體溫情況,，是否赴重點疫區(qū)參加活動,、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員,，是否近距離接觸過有發(fā)熱,、咳嗽癥狀患者等情況)。

2.建立疫情臺賬檔案,。按照校領導包年級,、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生,、中層干部包教職工的“四包”原則,，建立起全校師生疫情動態(tài)“一人一檔”，做好詳細的信息統(tǒng)計,，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況,，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早預防,。

3.抓好防控物資保障,。做好開學準備，提前備足口罩,、體溫槍,、消毒液等必要的防疫物資，學校現(xiàn)已配備一次性醫(yī)用口罩3000個,、手持紅外測溫儀8臺,、校園消毒專用噴霧器10套、抗菌消毒液122瓶,，以及一次性橡膠手套,、長效抗菌消毒劑等。制作并安裝了勤洗手,、戴口罩,、“七步洗手法”等標語欄，營造校園防控氛圍,。

4.嚴格校園管理整治,。為嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執(zhí)行校園封閉式管理;設置了隔離間,，學生一律不準返校,，校外無關人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份檢測體溫;開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作,，特別是對教室,、圖書館、食堂等關鍵部位進行消毒消殺,，做到重點區(qū)域每日消毒一次,、其他公共區(qū)域每兩天消毒一次，切實防止了輸入性疫的傳播,。

5.實行24小時值班制,。建立自下而上的突發(fā)疫情災害事件逐級

報告

6.細化開學后防護工作,。研究制訂13項防護措施：在每日掌握教職工及學生的健康狀況基礎上,，增加對學生的晨午檢工作;妥善保管消毒劑，避免學生誤碰;對各類生活,、學習,、工作場所，每日要做不少于3次,，每次不低于30分鐘的通風;每日對學校的物品進行環(huán)境整潔及消毒;加強餐(飲)具的清潔消毒,，餐(飲)具應當一人一具一用一消毒,，并建議學生自帶餐具;對衛(wèi)生潔具進行消毒;確保學校洗手設施運行正常,，并配有洗手液、肥皂等;加強垃圾分類管理，及時收集清運,，并做好垃圾盛裝容器的清潔工作;老師授課時建議佩戴醫(yī)用口罩;嚴格落實教職員工及學生手衛(wèi)生措施;做好缺勤,、早退、請假記錄,，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報;不組織大型集體活動;繼續(xù)對教職員工,、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導等等。

(四)創(chuàng)新線上教學,，落實停課不停教的要求

疫情以來,，我校在團結(jié)全體教師合力做好疫情防控的同時，始終牢記立德樹人根本任務,，周密組織開展延期開學期間教育教學,，并結(jié)合疫情防控工作有針對性開展思想政治教育，積極引導學生深化思想認識,，激發(fā)愛國熱情,，筑牢理想信念，確保延遲開學期間“停課不停教,、課不停學”“網(wǎng)絡教育不間斷,、思政教育不斷線”。

1.開辦名師空中課堂,。組織各學科15名優(yōu)秀教師,，面向全校學生開展線上網(wǎng)絡教學、答疑解惑等教學服務48人次,，確保延期開學期間教學工作有序開展,，開學后有序銜接。

2.組織線上主題班會,。組織四期以分享抗“疫”經(jīng)驗,、講好抗“疫”故事、學習抗“疫”典型,、助力抗“疫”行動為主題的班會活動,，促使全體同學互相學習實用的防護知識，增強戰(zhàn)勝疫情的信心,。

3.加強愛國主義教育,。依托校園公眾號、班級微信群,、家長微信群等平臺,，組織學生及時收看抗擊疫情專題新聞視頻、典型事跡等方式,，教育引導學生深刻認識“一方有難,，八方支援”的中國精神、

“快速反應，分秒必爭”的中國速度和“萬眾一心,，眾志成城”的中國力量,，深刻認識“祖國和人民利益高于一切”的家國情懷和舍小家顧大家、勇于擔當,、負重逆行的奉獻精神,，進一步教育引導學生厚植愛國主義情懷。

雖然取得了階段性勝利,，但戰(zhàn)斗還沒有結(jié)束,，疫情形勢依然嚴峻，抓好防控仍是學校工作的重中之重,。我們?nèi)詫⒈３指叨染?、毫不松懈，進一步加大工作力度,，用自的行動踐行初心,、擔當先鋒，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的歷史擔當,，為保障好學生身體健康和生命安全,、構(gòu)建平安和諧校園繼續(xù)努力!

1.繼續(xù)執(zhí)行“一人一檔，一日一報”制度,，密切關注疫情防控動態(tài),，及時修訂

方案

2.在鞏固防控戰(zhàn)果的同時,，不遺余力抓好教學管理，確保學科網(wǎng)絡教學正常開展,，做到防控和教學“兩不誤,、兩促進”。

3.科學研判加強督導,，堅持問題導向,，查找不足，認真分析防控落實和教學工作等方面存在的實際問題,，研究整改措施,，切實消除隱患。

4.教務處按照假前安排,，制定本學期工作計劃及工作考評細則,，梳理新學期工作思路和重點工作，籌劃好《開學第一課》,，確保全年教學工作落實,。

學校防控疫情開學演練方案總結(jié)篇二

為堅決貫徹落實國家,、省、市關于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求,，有效應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件,，做好2020年春季教職工開學返校工作,，切實保障教職工平安返校,，維護校園穩(wěn)定和教學秩序，按照上級文件要求要求,，特制定本方案,。

全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措施,，保障教職工平安返校,，教育教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒,，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定,。

(一)成立教職工返校工作小組，全面指導2020年春季學期學校教職工返校工作有序開展,。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各部門負責人

領導小組下設辦公室,，組織人事處處長兼任辦公室主任，xxx,、xxx,、xxx為成員，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教職工開學返校工作,，保障教職工平安返校,。具體事宜由xxx負責。

(一)假期中全面排查

1.寒假期間,，按照省,、市有關要求，各部門應與本部門教職工保持密切聯(lián)系,，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況,進行人員排查,，收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒,、干咳,、乏力等癥狀的相關信息，第一時間報學校工作領導小組辦公室,，不得漏報,、瞞報、誤報,，準確掌握人員動態(tài)信息,。

2.全體教職工需于2020年2月x日前返xx,返xx途中乘坐公共交通工具時,，全程佩戴外科口罩或n95口罩;返xx后妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關密切接觸者調(diào)查,。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與應急知識為重點的健康宣傳教育,，引導教職工減少外出，不參加聚會活動，增強公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。從外地返xx者需按照要求進行自我隔離,、登記并上報,。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工,，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。

3.各教學部門應及時掌握教師的健康狀況,，若因身體狀或在外地,、隔離等不能按時到崗，部門按應急方案妥善安排好教學工作,。

(二)開學時全面檢測

1.教職工開學返校時間為2020年2月xx日(如有變動另行通知),。在正式開學前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作,，全面了解返校教職工假期與相關人員接觸情況

2.教職工不要私自提前返校上班,，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學校同意,，并服從學校統(tǒng)一安排,，方可返校。

3.返校當天,，組織人事處負責組織做好教職工開學到崗情況統(tǒng)計,。對體溫超過37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工,，部門需安排其到校醫(yī)務室進一步觀察,，或安排送醫(yī)進一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室,。

(三)上班時全程防控

1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作,，若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組辦公室。

2.各部門應加強考勤,，關注本部門教職工健康情況,，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息,。教職工一旦出現(xiàn)疑似癥狀,，應及時就醫(yī)并請假,，不得帶病上班;經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。

3.教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外),。

4.教職工在校內(nèi)突發(fā)感染癥狀,，應立即向當日學校總值班匯報,，并逐級上報,，總值班立即通知其家屬護送去醫(yī)院。學校啟動應急處置,，對密切接觸人員進行隔離觀察,。為避免傳播,，可臨時性關閉校門,，在校門關閉期間，教職工不得擅自離開學校,。

5.對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工,，組織人事處和教務處應根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進行合理調(diào)配,。

(一)各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導工作,，及時將中央、省,、市和學校的宣傳信息傳遞給教職工,，確保教職工知識

應知應會

(二)期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動,不安排教職工外出參加教研,、培訓和學術活動,。

(三)全體教職工要提高政治站位，嚴格執(zhí)行統(tǒng)一安排部署,，確保通訊暢通,，加強日常防范，做好科學自我防護,，積極配合做好工作,，全力打好攻戰(zhàn)。

學校防控疫情開學演練方案總結(jié)篇三

為堅決貫徹落實國家,、省,、市關亍突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求，積極應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件,，做好學生返校工作,，切實保障學生平安返校和校園穩(wěn)定安全,，根據(jù)要求，結(jié)合學校實際,，特制定本方案,。

1、總體目標

全面做好開學前后校園的工作,，及時有效地采取各項預防措施,保障學生平安返校,，教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒,，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定,。

成立學生返校工作領導小組，全面負責學生返校期間的預防,、管控,、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào),、掌控及及時報告,、應急處置等工作。

組長：xxx

副組長：xxx,、xxx,、xxx

成員：學校分管學生工作負責人領導小組下設辦公室，設在學生工作部,，學生工部部長兼任辦公室主任,，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學生開學返校工作。

(一)開學前全員排查分類處置

1.學生工作部負責開學前排查統(tǒng)計,。未接學校通知不得返校o學校全面通過班級qq,、微信群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及防治知識和防控要求，收集有無從外地返回,、與外地人員接觸和有無發(fā)燒,、干咳、乏力等癥狀的相關信息,，由學生工作部匯總,做好開學準備,。從外地返回、與外地人員接觸,、有發(fā)燒,、干咳、乏力等癥狀的同學在家自主隔離14日后方可報到,。

2.學校做好返校學生信息統(tǒng)計,，學生工作部做好食宿安排。

3.后勤處負責在建設留觀室,，完成對校園尤其是教學樓,、圖書館,、食堂、宿舍,、辦公等重要場所的消殺任務,。積極釆購物資,配發(fā)洗手液一瓶。負責安排及送診車輛,。

(二)報到時全員檢查妥善安排

1.安全保衛(wèi)處負責在學生進校門時測量體溫,。車輛進入校園進行消毒處理。原則上禁止校外人員進入校園,，確需進入的,，實行嚴格實名登記，并測量體溫,，一旦發(fā)現(xiàn),，實行倒查制，及時將接觸人員送留觀室觀察,。

2.及時了解學生情況,，對外地返回,、與外地人員接觸和有無發(fā)燒,、干咳、乏力等癥狀的同學送留觀室觀察,。

(三)報到后全程防控及時處置

1.堅持對學生晨測,，體溫異常戒呈現(xiàn)有發(fā)燒、干咳,、乏力等癥狀的同學安排到留觀室進一步觀察,。

2.學生工作部對進入留觀室戒進行隔離治療的同學，每天通過電話網(wǎng)絡進行談心談話和心理疏導,。

3.期間,，各部門不丼行不必要的學生集會和大型活動。

4.安全保衛(wèi)處負責做好防控期間的安全工作,。

1.提高政治站位,，把確保學生平安返校，保障校園教學生活秩序當作當前最重要的工作來抓,。

2.強化責任意識,，及時掌握有關信息，做到早發(fā)現(xiàn)早處置,，不瞞報不漏報,。

學校防控疫情開學演練方案總結(jié)篇四

當日值班校領導☆☆☆副校長擔任演練現(xiàn)場總指揮，統(tǒng)一調(diào)度,，指揮應急處置,，對重大問題進行決策,。相關演練人員分成六個工作組：

（一）綜合協(xié)調(diào)組

1.人員組成

組長：☆☆☆

成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

2.主要職責

①負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護,、后勤保障,、效果評估等工作；

②根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議,，確定是否停課以及停課的時間,，班級或年級范圍等；

③綜合評估各環(huán)節(jié)工作,，提出改進意見,，不斷優(yōu)化應急處置流程。

（二）疫情監(jiān)測組

1.人員組成

組長：☆☆☆

成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

2.主要職責

①負責全校師生晨午檢,、教學過程中體溫監(jiān)測,；

②疫情發(fā)生后，負責設置警戒區(qū)域,，排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況,，確定確切接觸者；

③對患病學生情況持續(xù)關注,，每天加強疫情防控與巡視,，對其班級及學校其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查。,。

（三）救治處置組

1.人員組成

組長：☆☆☆

成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

2.主要職責

①疫情發(fā)生后,，立即組織患病學生隔離和初步診斷救治；

②利用校園廣播通知各班學生立即停止室外活動,，回到班級,；

③確保發(fā)熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染,。

（四）對外聯(lián)絡組

1.人員組成

組長：☆☆☆

成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

2.主要職責

①出現(xiàn)疫情后,，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知學生家長,；

②按規(guī)定向上級教育部門,、疫情防控部門報告情況；

③協(xié)助上級有關部門做好疫情防控,、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作,。

（五）消毒防疫組

1.人員組成

組長：☆☆☆

成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

2.主要職責

①負責對出現(xiàn)疫情癥狀學生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒；

②根據(jù)有關規(guī)定做好相關班級,、衛(wèi)生間,、公共場所等消毒工作，并在學生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄,。

（六）宣傳教育組

1.人員組成

組長：☆☆☆

成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

2.主要職責

①負責疫情發(fā)生后引導控制輿論,，穩(wěn)定師生及家長情緒；

②對隔離進行醫(yī)學觀察學生進行心理疏導,，引導學生不恐慌,、不猜測、不傳謠,，保持積極健康的心態(tài),。

?

（一）每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一學生出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀

1.參與晨檢的疫情監(jiān)測組老師提前到達學校,，進行消毒,、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好學生晨檢準備,。

2.學生到達校門處,，按照《疫情防控工作預案》中規(guī)定的各班級入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入校園,。

3.綜合協(xié)調(diào)組老師要引導學生按指定專屬通道排隊,，前后保持一米距離，有序進入測溫區(qū),；及時疏散來護送的家長,，不聚集。

4.疫情監(jiān)測組老師對到校學生依次進行手部消毒,、健康情況詢問等,，待學生進入指定通道口，晨檢老師檢測學生體溫,，檢測體溫正常的學生迅速按照指定通道進入教室。

5.在演練中,，發(fā)現(xiàn)一名學生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常,，疫情監(jiān)測組老師立即向當日值班校領導（現(xiàn)場總指揮）報告。

6.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服,、佩戴口罩,，攜帶測量設備快速到達晨檢區(qū)，對學生癥狀進行再次核實,，核實后：體溫37.3℃,。救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領導小組組長☆☆校長報告情況，申請批準將該同學帶至學校隔離室進行隔離并啟動應急預案,。

7.學校疫情防控領導小組組長☆☆校長啟動應急處置流程,。

（二）課間活動演練，發(fā)現(xiàn)一學生出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀

1.上課前，消毒防疫組負責對所有教室門把手,、走廊地面,、衛(wèi)生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒，補充衛(wèi)生間洗手液,。

2.課間休息,，上衛(wèi)生間時需經(jīng)當班教師批準，分批分開（保持1米間距）按規(guī)定路線到衛(wèi)生間,，方便后要用洗手液清洗手部,，再按規(guī)定路線返回教室。

3.大課間活動時,，班主任打開教室所有門窗進行通風,，讓學生保持間距到指定區(qū)域開展活動，一,、二年級在教學樓前,，三、四年級在塑膠跑道,，五,、六年級在圖書館右側(cè)空地，開展適度體育鍛煉,。

4.課間活動過程中,，發(fā)現(xiàn)一同學精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀,，隨后老師將該同學迅速帶離至空地區(qū)域,，并將情況報告到當日值班校領導（現(xiàn)場總指揮）。

5.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服,、佩戴口罩,，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對學生癥狀進行再次核實,，核實后：體溫37.6℃,。救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領導小組組長☆☆校長報告情況，申請批準將該同學帶至學校隔離室進行隔離并啟動應急預案,。

6.學校疫情防控領導小組組長☆☆校長啟動應急處置流程,。

（三）食堂就餐演練，發(fā)現(xiàn)一學生出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀

1.學生,、教職工錯時就餐,、分散就餐，時間安排：11：10——11：30,，一,、二年級,；11：30——11：50，三,、四年級,；11：50——12：10，五,、六年級,。

2.師生就餐須佩戴口罩取用餐具和到售賣窗口購買，即取即走,，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。

3.避免面對面就餐和扎堆就餐,，就餐間隔在1米以上,，就餐中不交流、少說話,，避免交叉感染,。

4.用餐結(jié)束后，佩戴好口罩,，檢查桌面保持干凈,，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶,，餐盤,、餐具分類送到相應回收桶。

5.就餐過程中,，發(fā)現(xiàn)一學生出現(xiàn)腹瀉等癥狀,，隨即對該生進行體溫測量，顯示37.8℃,，值班老師立即報告當日值班校領導（現(xiàn)場總指揮）,。

6.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,，攜帶測量設備快速到達該生所處位置,，對學生癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.4℃,。救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領導小組組長☆☆校長報告情況，申請批準將該同學帶至學校隔離室進行隔離并啟動應急預案,。

7.學校疫情防控領導小組組長☆☆校長啟動應急處置流程,。

（四）下午放學演練，發(fā)現(xiàn)一學生出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀

1.放學時,，為避免學生和家長大面積群體接觸,，學校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學,。

2.各班級按照規(guī)定時間準時放學,，班級間間距為10米左右。班主任嚴控時間點,，將學生有序送至指定接送點,，確保學生安全。

3.放學前,，班主任對學生進行一分鐘防疫和安全教育提醒,。每一方隊都安排值班領導、老師護送,，綜合協(xié)調(diào)組在大門口指揮疏導過往車輛,。低年級家長全部按照指定區(qū)域在校外等候，杜絕人員聚集,。

4.在放學過程中,，某班發(fā)現(xiàn)一學生出現(xiàn)嘔吐，體溫測量為37.9℃,。值班老師立即報告當日值班校領導（現(xiàn)場總指揮）,。

5.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,，攜帶測量設備快速到達該生所處位置,，對學生癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.5℃,。救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領導小組組長☆☆校長報告情況,，申請批準將該同學帶至學校隔離室進行隔離并啟動應急預案。

6.學校疫情防控領導小組組長☆☆校長啟動應急處置流程,。

（五）疫情發(fā)生后,，啟動應急處置流程

1.報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人,，值班老師或班主任立即向當日值班校領導報告情況,，值班領導待核實情況后，向?qū)W校疫情防控領導小組匯報,，由領導小組組長啟動應急處置流程,，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測,、救治處置,、對外聯(lián)絡、消毒防疫,、宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開展工作,。（各組迅速進入崗位）

2.隔離,。迅速將患病學生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學生情緒后,，對疫情學生進行初步救治,。患病學生所在班級其他學生停止校內(nèi)常態(tài)活動,，轉(zhuǎn)移到備用教室,，消毒防疫組對該班教室進行消毒。（救治處置組,、消毒防疫組）

3.送醫(yī),。立即通知學生家長，由家長自駕接學生去醫(yī)院就醫(yī),；如果家長不能及時趕到就撥打120,；如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調(diào)用學校公務車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診,。（綜合協(xié)調(diào)組,、對外聯(lián)絡組）

4.排查。排查發(fā)熱學生的活動軌跡,、上學所乘交通工具,、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者,；同時對患病學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量,、記錄。（綜合協(xié)調(diào)組,、疫情監(jiān)測組）

5.上報,。如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組,，由領導小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心,；并將密切接觸者排查情況通報相關師生家長及所在街道（社區(qū)）。（綜合協(xié)調(diào)組,、對外聯(lián)絡組）

6.消毒,。立即對隔離觀察區(qū)、疫情學生活動區(qū)域進行應急消毒處理,。（消毒防疫組）

7.評估,。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間,、班級或年級范圍,，并將意見報告學校疫情防控領導小組，由領導小組最終決策,。（綜合協(xié)調(diào)組）

8.善后,。加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務?，不拍攝和發(fā)布相關視頻,，不主觀臆測、夸大其詞,，不以個人名義向外提供信息,，以上級部門正式發(fā)布的信息為準；積極做好患病學生的家訪工作,，每天知道患病學生的身體狀況,，做好跟蹤觀察做好心理疏導；對所在班級其他學生也要做好跟蹤,，提高日常體溫監(jiān)測頻次,。（宣傳教育組、疫情監(jiān)測組）

演練結(jié)束后,，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測,、發(fā)熱學生留觀等待區(qū)觀察、學校應急響應,、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié),，收集教職工提出的意見建議。

針對問題,，進一步優(yōu)化流程,、完善預案、增強配合,、積累經(jīng)驗,，全面提高學校應急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學后疫情防控工作萬無一失,！

學校防控疫情開學演練方案總結(jié)篇五

為認真做好幼兒園疫情防控工作,，全力遏制疫情的蔓延，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),，切實保障師幼身體健康和生命安全,，細化落實處理幼兒園復學后的各種疫情突發(fā)事件的方式方法,切實做好開學前各項準備工作和開學后各項防控工作，結(jié)合我校實際,，特制定本校疫情防控應急演練方案：

一,、演練前準備工作1、成立演練領導小組組長：xxx(負責統(tǒng)一調(diào)度,，現(xiàn)場指揮,，對重大問題進行決策。)副組長：xxxxxx(負責現(xiàn)場調(diào)度,、秩序維護,、后勤保障,、效果評估等工作)成員：xxxxxxxxxxx(負責協(xié)助組長、副組長的工作需要,負責疫情發(fā)生后引導控制輿論,，穩(wěn)定師生及家長情緒,對隔離進行醫(yī)學觀察幼兒進行心理疏導,。)體溫測量人員：xxxxx(負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監(jiān)測)秩序維護人員：xxxxxxxx(負責維護早,、晚上放學時家長和幼兒的隊伍排列)現(xiàn)場消毒人員：xxxxx(負責對進入校園的師生,、物品進行消毒,按規(guī)定做好相關班級、衛(wèi)生間,、公共場所等消毒工作,，并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄,。)疫情監(jiān)測人員：xxxxx(疫情發(fā)生后,，負責排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者;

對患病幼兒情況持續(xù)關注,，每天加強疫情防控與巡視,，對其班級及學校其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查。)對外聯(lián)絡人員：xxxxx(負責出現(xiàn)疫情后,，及時聯(lián)系定點醫(yī)院,，并通知幼兒家長;

按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;

協(xié)助上級有關部門做好疫情防控,、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作,。)2、演練前培訓：

①討論幼兒園疫情防控工作的各種預案,、方案,，強調(diào)崗位職責，明確具體要求,，不斷細化,、并讓全體教職工知曉、記牢,，力求有執(zhí)行,、有監(jiān)督、有審核,、有報告,。

②對參加演練的教職工介紹整個應急演練流程，并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細說明,，明確到責任人,，確保演練安全、有效。

3,、防疫物質(zhì)準備準備演練所需的防護服,、口罩、橡膠手套,、含氯泡騰消毒片,、消毒噴霧器等。

二,、演練時間及地點時間：2020年3月15日上午8點地點：校門口、教室,、操場,、食堂三、演練內(nèi)容和步驟場景一：入園流程演練1,、學校大門是校園疫情防控的第一道防線,，把好校園第一道關卡至關重要。值班老師,、保健老師,、保安要提前換好防護服，戴好口罩,、手套和護目鏡,。

2、早上小班9點到校,，中班8:30到校,，大班8:00到校。早晨入校時幼兒和家長戴好口罩,，家長和幼兒手拉手排成兩隊,，大家前后保持一米左右間距，分二條通道排隊進入學校,。

3,、入校時依次走過測溫區(qū)，檢測人員在二邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄,，并對幼兒的書包,、衣物等物品進行消毒。體溫正常,、無其他癥狀者,，有序進入自己班級上課。家長送到校門口迅速離開,，不逗留,。

4、體溫異常的幼兒由專人帶至隔離區(qū),送至復測區(qū),，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測,。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉,。家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測人員確認是幼兒家長后,，給家長消毒,，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史,、途經(jīng)史或有確診,、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進入班級,，體溫不正常的由對外聯(lián)絡人員聯(lián)系上級部門專車負責接走,，并及時向疫情防控領導小組報告幼兒情況。經(jīng)檢查,，此生為普通的感冒發(fā)燒,。

場景二：晨午檢演練1、每天進行晨檢,、午檢,，對缺勤幼兒進行電話跟蹤，了解其具體情況,。在午餐前由班級老師為幼兒進行測溫,，疫情監(jiān)測人員做詳細記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況,，有幼兒體溫為37.8度,，班級老師馬上電話聯(lián)系家長，并將其他幼兒轉(zhuǎn)移到備用教室,。保健醫(yī)生穿好隔離衣帶領幼兒前往隔離室進行隔離,，并安撫幼兒情緒。消毒人員馬上進行班內(nèi)消毒,，逐級上報相關部門,。

2、家長來到學校,，向保安說明來意,，并進行體溫測量，查看健康安全碼并進行登記,。保安通知隔離室,，帶領家長到隔離室。保健醫(yī)生對幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史,、途經(jīng)史或有確診,、疑似病例接觸史。經(jīng)了解該生有武漢親戚接觸史，保健醫(yī)生通知疾控中心,。

3,、疾控中心工作人員到達幼兒園，保安向園長xxx匯報,，待園長確認身份后,，疾控中心工作人員進入幼兒園，到達隔離室,，保健醫(yī)生如向疾控人員報告該幼兒初步情況,。在了解該幼兒初步情況后，疾控中心工作人員對幼兒進行更詳細的檢查,。

4,、幼兒在醫(yī)院初步診斷為疑似新冠病毒肺炎，正在進一步檢查中,，班級老師第一時間向疫情監(jiān)測人員匯報。疫情監(jiān)測人員向園長報告,，學校立刻啟動應急預案進行疫情處置,，并迅速向市教辦領導匯報。學校馬上對所有場所進行重新消毒,，對所有幼兒進行體溫測試,。對與該幼兒密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察,，迅速切斷感染源,，防止疫情擴散。消毒組人員對隔離室,、整個校區(qū)進行徹底消毒,。

場景三：午餐演練1、幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手,，帶班老師進行七步洗手法指導,，洗手后用手部烘干機烘干。分兩隊排列取餐,，隊伍間隔在1米以上,。

2、幼兒就餐進行錯位進餐,，不能面對面,，一張桌子一個小朋友。就餐中不交流,、少說話,，避免交叉感染。用餐結(jié)束后，佩戴好口罩,，按一米距離排隊,，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤,、餐具分類送到相應回收桶,。

3、用餐后生活老師對餐桌,、教室進行消毒,。

場景四：下午放學演練1、把好離校關,，下午放學后,，為避免幼兒和家長大面積群體接觸，學校實行分時間段,、分年級錯峰放學,。時間安排：15:00小班放學，15:30中班放學,，16:00大班放學,，各班級按照規(guī)定時間準時放學，班級間間距為10米左右,。帶班老師嚴控時間點,，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒安全,。

2,、放學排隊間隔1米以上，家長隊伍和幼兒隊伍面對面排列,，家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致,，家長和孩子一一對應接自己的孩子，接到孩子的就立即回家,，不聚集,。

場景五：疫情發(fā)生后處置演練1、發(fā)現(xiàn)：x班出現(xiàn)2名幼兒確診為新冠病毒肺炎,。

2,、報告：由帶班老師報告疫情防控領導小組。領導小組啟動應急處置流程,，疫情監(jiān)測人員,、現(xiàn)場消毒人員、對外聯(lián)絡人員等相關教職工迅速進入崗位,，按照職責分工開展工作,。

3,、隔離：迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后,，再次測量體溫,，并對疫情幼兒進行初步救治?；疾∮變核诎嗉壠渌變和Ｖ剐?nèi)常態(tài)活動,，轉(zhuǎn)移到備用教室。

4,、送醫(yī)：立即通知幼兒家長,，由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī);

如果家長不能及時趕到就撥打120;

如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調(diào)用學校公務車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診,。

5.排查：排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡,、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員,，確定密切接觸者;

同時對患病幼兒所在班級老師及其他同學進行體溫測量,、記錄。

6.上報：如幼兒被確診為疑似病例或確診病例,，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組,，由領導小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心。(綜合協(xié)調(diào)組,、對外聯(lián)絡組)7、消毒：教室確保開窗通風,，整個教室作全方位消毒：桌椅柜面,、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭,，作用1小時后用清水擦拭干凈,。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑，公共場所進行全面消毒,。

8,、宣傳：告知其他班級幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室;

指導幼兒注意個人衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動,。

9.評估：綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間,、班級或年級范圍,，并將意見報告學校疫情防控領導小組，由領導小組最終決策,。(綜合協(xié)調(diào)組)10.善后：加強校園輿情管理,，引導全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務?，不拍攝和發(fā)布相關視頻，不主觀臆測,、夸大其詞,，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準;

確診幼兒班級同學十四天內(nèi)全班在家隔離,，所在班級教師不得串崗,。積極做好患病幼兒的家訪工作，每天知道患病幼兒的身體狀況,，做好跟蹤觀察做好心理疏導;

對所在班級其他幼兒也要做好跟蹤,，提高日常體溫監(jiān)測頻次。

四,、總結(jié)反思及改進提高通過實操演練,，幼兒園進一步規(guī)范了應急事件的報告和處置流程，提高了疫情防控應急工作領導小組各成員應對新冠肺炎的防范意識,、應急和組織協(xié)調(diào)能力,，保障新學期幼兒園工作的安全、有序開展,。

本次應急演練全面檢驗了我校疫情防控工作的有效性,，進一步提升了我校應對疫情的實戰(zhàn)操作能力。春已暖,，花已開,。我們要用最溫暖、最安全的方式,，迎接每一個孩子的歸來,。

學校防控疫情開學演練方案總結(jié)篇六

（1）演練目的

為做好開學后新冠肺炎疫情防控工作，有效防控和妥善處置學校衛(wèi)生防疫類突發(fā)事件,，進一步提高學校傳染病的應急反應能力,，熟悉應急處置具體流程，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早診斷,、早治療,，確保廣大師生的身體健康和學校安全。

（2）組織機構(gòu)

組長：xx（校長）副組長：xxxx（副校長）

成員：全體教職工

隔離室觀察人員：xxx

（3）演練時間及地點

時間:2020年4月8日下午一點地點：學校

（4）研究部署

召開疫情防控演練專題會議,，再次認真學習《中小學2020年春季學期開學工作指引20條》及《xxx小學新冠肺炎疫情防控應急演練方案》,，對演練流程作詳細解讀，要求全體教職工要明確崗位職責,，熟悉流程,，嚴格執(zhí)行科學防控措施,，把應急演練各項工作落實落細，確保萬無一失,。隨后進行模擬演練,。

（5）演練過程

ⅰ?晨檢疫情防控演練

師生有序返校

為了有序落實返校復學的要求，學校門口設置了6條通道,，分別是家長通道,，（3條）學生通道，教師通道,，車輛通道,。

⑴學生排隊進校門，保持一定距離（前后間隔1米）

⑵戴好口罩測量體溫,，體溫正常的進入下一步

⑶鞋子踩在地面含有消毒液的墊子上進行消毒

⑷對進校學生檢測時發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃的學生,，與“新冠肺炎”癥狀有相似之處，疫情防控領導小組迅速啟動《xxx小學新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急預案》,，隨即上報校長,，通知班主任，然后班主任給患者家長打電話,。

①記錄體溫異常的孩子,，并立即給隔離室人員（王建東），班主任打電話通知家長,，并上報給校長,。

②校醫(yī)趕到現(xiàn)場，對體溫異常的孩子進行消毒,。帶其去隔離室等候家長來接,。

③隔離室內(nèi)，由王建東對學生的體溫進行二次確認,，并詢問學生是否與疫情人員有接觸史，目前的感覺等狀況,，并做好記錄,。

通過詢問，沒有到訪過疫區(qū),，與疫區(qū)人員或確診疑似病例有接觸史,。直接聯(lián)系家長。如果有疫區(qū)接觸史或旅居史,，就直接聯(lián)系120通知相關醫(yī)院派車接診,，張國明副校長打電話上報給上級主管部門（教育局、鎮(zhèn)政府）及疾控中心,。確保第一時間將疫情上報,，使其得到及時控制,。

⑸特殊時期外來人員一律不得進入學校，聯(lián)系學生家長,，家長在學校門外接受測溫,、消毒并登記，確認家長體溫正常后,，班主任將該生在校期間情況告知家長,。由隔離室人員將學生送出校門外,，認真囑咐家長帶孩子及時到定點院發(fā)熱門診就醫(yī),。

⑹在發(fā)熱學生離開學校后,，老師們在校園內(nèi)實時監(jiān)測密切接觸同學,，根據(jù)發(fā)熱同學病因確認,，再進行下一步防疫措施,。

ⅱ?午檢（課間）疫情防控演練

中午，全體師生在教室用餐,，用餐結(jié)束后，班主任對本班學生進行午檢并作好記錄,。如發(fā)現(xiàn)有異常體溫（超過37.3℃）學生,，班主任立即讓該生與其他學生隔離開,，并迅速通知校醫(yī),，第一時間向校長報告。如果學生在教室上課過程中出現(xiàn)不適,，體溫測量超過37.3有發(fā)熱的學生,，任課教師立即讓該生與其他學生隔離開，并迅速通知班主任和校醫(yī),，第一時間向校長報告，班主迅速通知家長，并作好記錄,。（其流程與晨檢演練相同）

ⅲ?處置后期消毒演練

商情處置結(jié)束，學校消毒人員對防護服,，口罩等進行了消毒,，并裝入專用垃圾袋,，防止病毒再次傳播,，并對隔離室,、操場、校門口進行了消毒,。對發(fā)熱學生所在的班級進行全方位消毒。

ⅳ?各教室,、辦公室消毒演練

學校實行錯時放學，各班放學后，由正副班主任對教室進行消毒,，辦公室在辦公室主任帶領下進行消毒。班主任應規(guī)范調(diào)配好消毒水（一壺水配2片泡騰片）,，關閉教室門窗,，然后對教室的門窗,、桌面,、地面、門把手等進行噴消毒水。半小時后，正副班主任開窗通風，用清水擦拭消毒過的地方,。

辦公室消毒,，先關閉辦公室門窗，然后對辦公室的門窗,、地面,、門把手等地方進行噴消毒水，用酒精擦拭飲水機,。教師用含75%酒精抽拉紙對電腦,、鍵盤、桌面進行消毒,。半小時后,，教師開窗通風，用清水擦拭消毒過的地方,。

（6）匯報總結(jié)

參加演練人員集中,，由各部門對各自負責的任務進行現(xiàn)場自我總結(jié)和評價，演練總指揮對演練工作進行全面總結(jié),。演練總指揮宣布結(jié)束,。

注：班主任能熟練使用紅外額溫儀；相關環(huán)節(jié)銜接有序,；消毒組工作人員熟悉消毒液（84液,、酒精等）的使用、配比及注意事項,。