工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

秋游活動總結(jié)小班秋游活動總結(jié)幼兒園篇一

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是又喜又憂,。我深深地感到,教師的人生就是實實在在，就是默默無聞,，就是不求索取!這使我更深地感到幼兒教師職業(yè)的崇高,，責(zé)任的偉，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增,。

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜,，有憂,，也有苦累，但更多的是恢,。這份恢是孩子帶給我的,，我愛孩子，孩子們也愛我,。也因為有愛而滿心歡喜,，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解,。的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài),。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子,。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重,。我想,，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛,，那么我們的孩子將是最棒的,。

生活習(xí)慣方面。因此,，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力都的提高很多，比如原來部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況,，現(xiàn)在已經(jīng)減少;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰,。一學(xué)期以來,，在我們老師的助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會自我照顧(能夠立進(jìn)餐,、安靜的午睡,、會正確使用自己的毛巾、杯子,、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣，等等),、懂得友好相處,。

在教研活動中，我也能認(rèn)真投入地學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長,，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多,。如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范,、正確的操作演示。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點,，等等,。通過這一次次的自我思與實踐，我覺得自己只要堅持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,，在空余時間,，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,，去書澈買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),，我相信我會做到更上一層樓的。

在共同性活動中,，我們開展了《快樂的幼兒園》,、《開心果園》、《調(diào)皮小動物》三個主題,。在主題研習(xí)過程中,，我們注重對幼兒的參與性、計劃性,、動手能力等方面的培養(yǎng),，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，我們改變以往的以區(qū)域劃分,、形式單一的方法，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程,，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境,。我班孩子在寬松、和諧,、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高,。他們能夠膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認(rèn)真地與老師共同活動,。

作為新世紀(jì),、新時期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),，拓展視野,，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐,，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育的持久和深入,。尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻,，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動中,，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),、探討才行。

在家長工作方面,，本學(xué)期我利用電話問,、家長會等形式,，經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流，也利用早,、晚家長接送孩子之時進(jìn)行隨機(jī)談話,。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時教育提供了有利的前提,。

而且,，在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,，留意他們的飲食,、助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細(xì)心照顧生病的幼兒的同時,，及時和家長取得聯(lián)系,，將孩子的病情詳細(xì)映,。并注重為幼兒營造一個舒適,、健康、溫馨的生活環(huán)境,，以減少孩子們對家長的思念,，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康,、快樂的成長,。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認(rèn)可,，還贏得了家長的信任,，本人于本學(xué)期榮獲“模范愛生教師”稱號。

秋游活動總結(jié)小班秋游活動總結(jié)幼兒園篇二

20xx.10.18號我們月亮三班29位孩子和家長,，總共是42位人員,，我們集體從小區(qū)北門集合出發(fā)，首先表揚我班家長準(zhǔn)時集合,，8:00準(zhǔn)時出發(fā),，到達(dá)目的地是8:33，一路暢通,，17車輛車緊跟隊伍,，沒有落后的車輛，并且車程只花了20多分鐘,，家長和孩子很開心的在綠源山水集合,。

優(yōu)：1.前期定奪——我們經(jīng)過一周的商討、開會,、細(xì)節(jié)研討,，最后商定好時間,、安全注意事項、活動詳細(xì)流程,，我們保證每位家長人手一份安全注意事項和活動流程,，老師們做到心中有數(shù)，家長們也做到了解此次活動的意義,。

本次活動,，我們班做到天時、地利,、人和,，一切很順利，從孩子的著裝(園服)統(tǒng)一,，到綠源山水只屬于我們一個班的,，人很少，我們很輕松,，最后就是家長們配合的特別特別好,，對老師的安排沒有異議，所以這次活動很輕松很快樂有收獲,。

感謝這次家長們配合班級老師,，車輛的安排，感謝文文媽媽和樂樂媽媽管理我們的財務(wù),、感謝馬騏驥媽媽和皮皮爸爸當(dāng)我們的攝影師,，感謝雪涵媽媽和博博媽媽的車輛帶隊，感謝我們的司機(jī)師傅們,，感謝所有為這次活動付出的家長們!謝謝!

秋游活動總結(jié)小班秋游活動總結(jié)幼兒園篇三

秋風(fēng)送爽,，秋意正濃，正是小朋友外出秋游的好時機(jī),。為了讓小朋友能更生動,、直觀的了解、認(rèn)識秋天,，豐富幼兒園生活,，拓寬視野、親近大自然,，體驗集體同游的快樂,。10月22日，xx幼兒園組織中班級部秋游活動“找秋天”,。

活動前,，家長為幼兒準(zhǔn)備了水杯。老師提前提問幼兒秋天有哪些變化，喚起幼兒已有經(jīng)驗,。另外還討論了秋游的注意事項,，提醒幼兒注意安全。

9點40分,，從園里準(zhǔn)時出發(fā),。以“我跟老師比體能”為由，激發(fā)幼兒徒步行走的熱情,。在行走過程中,，教師根據(jù)幼兒的情況，隨時調(diào)整行進(jìn)的速度,、休息的時間,。還不時評價鼓勵幼兒徒步行走的表現(xiàn)，為幼兒加油鼓勁,。

到達(dá)山楂園后,，孩子們稍事休息后，開始了游戲活動,。第一項,、尋寶活動，撿拾農(nóng)民伯伯遺落的山楂,。第二項,，秋天的顏色，尋找采摘適合做樹葉粘貼畫的各種顏色的葉子,。游戲過程中，孩子們非常積極投入,，充分感受到大自然的廣闊與奇妙,。然后孩子們席地而坐，一起分享自己在活動中找到了哪些寶貝,，看到了秋天有什么特征,，用一句話說一說秋天的樣子。

最后,，合影留念,，再次徒步返回幼兒園。

本次活動,，收到孩子與家長的熱烈歡迎,，快樂豐富的秋游活動，讓孩子們回歸自然,，不僅是孩子們在幼兒園的生活更愉快,、更充實、更豐富，而且豐富了孩子們的社會經(jīng)驗,。通過親身體驗,，培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感，提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識,，促進(jìn)了孩子們?nèi)娼】档陌l(fā)展,。

秋游活動總結(jié)小班秋游活動總結(jié)幼兒園篇四

踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息,，我們小龍魚環(huán)球幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手,，興高采烈的來到了幼兒園，準(zhǔn)備參加親子游活動,。

在教室里,，我們先給幼兒進(jìn)行安全教育,，要求幼兒在活動過程中必需一直牽著家長的手，不能離開家長，有什么事找老師或?qū)в?。然后帶領(lǐng)孩子們小便，準(zhǔn)備出發(fā),。

在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,，我們首先來到了元祖蛋糕進(jìn)行親子活動。進(jìn)入元祖,，印入眼簾的是一片粉紅,，孩子們和家長一同觀看了制作蛋糕的小影片。接著,，通過消毒房進(jìn)入了元祖的核心地帶,。孩子們一路觀看了元祖制作、包裝月餅的過程,。然后,，進(jìn)入了元祖里的翻斗樂，孩子們在里面盡情的玩啊,，跳啊,，笑啊，盡情的揮灑著自己的汗水,。他們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅,。旺旺玩了一次又一次的勇敢者道路，昊昊則開著小車子滑滑梯,，毛毛玩著羊角球,。家長們則忙著給孩子們拍照，記錄下無數(shù)美麗的畫面,。

接著,，孩子們和家長一起進(jìn)行洗手消毒,，進(jìn)入蛋糕房，親子合作制作蛋糕,。每對家庭都很投入,、積極?？?，跳跳外婆握著跳跳的手手把手地教他攤奶油；黃天磊用奶油在蛋糕上畫起了畫,；小波和姐姐合作了一個畫著仙女的蛋糕去參加比賽呢,。

靚靚偷偷挖出了一塊奶油塞入了嘴里，叫道：“真甜,！”逗得大家哈哈大笑,。看著他們認(rèn)真快樂的制作著蛋糕,，洋溢著幸福的笑容,。我們也不禁感染了他們的快樂，幸福,，想要留住這些溫馨的畫面,，不停地按著照相機(jī)快門。

快樂的元祖之旅之旅促進(jìn)家長孩子的溝通,，也讓家長們分享了輕松的教育經(jīng)驗,。新的教育觀和服務(wù)觀的滲透，不僅使我們的家長積極參與活動的全過程,，更使我們的元祖親子活動有了別樣的亮點,。

接著我們來到了七寶古鎮(zhèn)，途中家長們主動引導(dǎo)孩子觀察路邊的小商品和小吃店,。徐玉釗的爺爺年齡偏高,，帶著他有點吃力，柯老師主動牽起了徐玉釗的小手,，跟著隊伍前進(jìn)。徐玉釗的爺爺直說：“謝謝老師,，謝謝老師,。”接著,，我們來到了有名街邊小吃：臭豆腐,。大家一起吃著臭豆腐。在活動中家長們互相幫助,、互相謙讓,，體現(xiàn)了家園互動、親子互動、家長與家長之間的互動,，使我們非常感動,。

在家長的贊嘆聲和感謝聲中，我們結(jié)束了這次愉快的親子秋游活動,。整個親子活動始終圍繞著“親近自然,，體驗親情，友愛同伴”的主題,。一方面調(diào)動了家長參與教育的熱情,，使家長們能在參與中理解教育、體驗教育,，另一方面加強(qiáng)了家園的相互溝通和了解,，提高了服務(wù)意識，實現(xiàn)了家園教育的互補(bǔ),。這真是一次有意義的活動,，家長們直說下一次的活動還要參加。

秋游活動總結(jié)小班秋游活動總結(jié)幼兒園篇五

20xx.10.18號我們月亮三班29位孩子和家長,，總共是42位人員,，我們集體從小區(qū) 北門集合出發(fā)，首先表揚我班家長準(zhǔn)時集合,，8:00準(zhǔn)時出發(fā),，到達(dá)目的地是8:33，一路暢通,，17車輛車緊跟隊伍,，沒有落后的車輛，并且車程只花了20多分鐘,，家長和孩子很開心的在綠源山水集合,。

1.前期定奪——我們經(jīng)過一周的商討、開會,、細(xì)節(jié)研討,，最后商定好時間、安全注意事項,、活動詳細(xì)流程,，我們保證每位家長人手一份安全注意事項和活動流程，老師們做到心中有數(shù),，家長們也做到了解此次活動的意義,。

錯的菜哦，提著還是很辛苦的

4.收獲喜悅——最后活動結(jié)束后,，我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的禮物拼圖,，還有幼兒園準(zhǔn)備的酸奶,、餅干、橘子等,，都發(fā)給了孩子,，孩子們很開心，家長們收獲的是孩子在綠源山水的快樂 缺：收尾工作——最后我們結(jié)束的時候,，沒有讓孩子自由玩耍,，直接發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了，這一點需要下次活動想周到一點,。

本次活動,，我們班做到天時、地利,、人和,，一切很順利，從孩子的著裝(園服)統(tǒng)一,，到綠源山水只屬于我們一個班的,，人很少，我們很輕松,，最后就是家長們配合的特別特別好,，對老師的安排沒有異議，所以這次活動很輕松很快樂有收獲,。

感謝這次家長們配合班級老師,，車輛的安排，感謝xx媽媽和xx媽媽管理我們的財務(wù),、感謝xx媽媽和xx爸爸當(dāng)我們的攝影師,，感謝xx媽媽和xx媽媽的車輛帶隊，感謝我們的司機(jī)師傅們,，感謝所有為這次活動付出的家長們,！謝謝！