為了確保事情或工作有序有效開展,,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,,方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
小班秋游活動(dòng)方案總結(jié) 幼兒園小班秋游活動(dòng)總結(jié)篇一
剛開始我們是一人發(fā)了一個(gè)風(fēng)車,,然后集體照相,,和事先安排好的導(dǎo)游進(jìn)行商量接下來的活動(dòng),cici帶領(lǐng)孩子先玩游戲,,我們的熱身做的很好,,接下來我說一下本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn):
1.前期定奪——我們經(jīng)過一周的商討、開會(huì),、細(xì)節(jié)研討,,最后商定好時(shí)間、安全注意事項(xiàng),、活動(dòng)詳細(xì)流程,,我們保證每位家長人手一份安全注意事項(xiàng)和活動(dòng)流程,老師們做到心中有數(shù),,家長們也做到了解此次活動(dòng)的意義,。
2.心中有數(shù)——我們坐觀光車每到達(dá)一個(gè)目的地,都會(huì)先提要求,,讓家長和孩子們做到安全放第一位,,讓孩子自己動(dòng)手采摘,所以我們整個(gè)活動(dòng)很順利,,幼兒和家長都很聽從老師提的要求,,做的很好
3.累中快樂——家長們每到一個(gè)采摘地點(diǎn),都是懷著興奮勁進(jìn)行的,,我們走的時(shí)候家長們都是大包小包的提著,,都說這里的東西不錯(cuò),來這個(gè)地方挺好的,,家長們可是摘了很多不
錯(cuò)的菜哦,,提著還是很辛苦的
4.收獲喜悅——最后活動(dòng)結(jié)束后,,我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的禮物拼圖,,還有幼兒園準(zhǔn)備的酸奶、餅干,、橘子等,,都發(fā)給了孩子,孩子們很開心,,家長們收獲的是孩子在綠源山水的快樂 缺:收尾工作——最后我們結(jié)束的時(shí)候,,沒有讓孩子自由玩耍,直接發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了,,這一點(diǎn)需要下次活動(dòng)想周到一點(diǎn),。
本次活動(dòng),我們班做到天時(shí)、地利,、人和,,一切很順利,從孩子的著裝(園服)統(tǒng)一,,到綠源山水只屬于我們一個(gè)班的,,人很少,我們很輕松,,最后就是家長們配合的特別特別好,,對老師的安排沒有異議,所以這次活動(dòng)很輕松很快樂有收獲,。
感謝這次家長們配合班級(jí)老師,,車輛的安排,感謝xx媽媽和xx媽媽管理我們的財(cái)務(wù),、感謝xx媽媽和xx爸爸當(dāng)我們的攝影師,,感謝xx媽媽和xx媽媽的車輛帶隊(duì),感謝我們的司機(jī)師傅們,,感謝所有為這次活動(dòng)付出的家長們,!謝謝!
小班秋游活動(dòng)方案總結(jié) 幼兒園小班秋游活動(dòng)總結(jié)篇二
為促進(jìn)幼兒,、老師,、家長之間的交流,增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和向心力,。我班于10月20日進(jìn)行了以“走進(jìn)農(nóng)家樂,、感受人間溫暖”為主題的親子秋游活動(dòng),本次活動(dòng)不僅使幼兒在農(nóng)家游玩的過程中感受人與人之間相處的溫暖,,還感受到農(nóng)間秋天的變化,。整個(gè)活動(dòng)開展的較順利,取得圓滿成功?,F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:
本次活動(dòng)在進(jìn)行了“大一班關(guān)于開展戶外親子活動(dòng)的調(diào)查問卷”后根據(jù)大部分家長的反饋意見以少數(shù)服從多數(shù)原則定的,。活動(dòng)地點(diǎn)為“筆架山——中塘村”,,根據(jù)大部分家長的反饋意見,,活動(dòng)于20xx年10月20日(星期六)進(jìn)行,大部分不能參加本次活動(dòng)的幼兒是因?yàn)橐獏⒓又苣┑腵圍棋比賽和才藝班,。原計(jì)劃共有27個(gè)家庭參加,,但因活動(dòng)當(dāng)天陳詩羽、樊蕊憶有事,,臨時(shí)決定不能參加,,所以只有25個(gè)家庭參加,。
活動(dòng)當(dāng)天,8點(diǎn)50在幼兒園一樓大廳集合家長,,除徐晉森,、郭伊函遲到外,其他家長都準(zhǔn)時(shí)參加,。8點(diǎn)50,,陳老師宣布了本次活動(dòng)的主題為改變現(xiàn)代都市人單一的休閑方式,融入大自然,,體驗(yàn)農(nóng)家的生活,,收獲勞動(dòng)的喜悅。并提醒活動(dòng)中的注意事項(xiàng),,如:請每個(gè)家庭都帶足水,、衛(wèi)生紙;請家長看護(hù)好幼兒,,不得隨意離開集體,,如有事需離開集體,請一定跟老師打招呼,;垃圾不要隨便扔,,包裝袋放到自己準(zhǔn)備的垃圾袋里面,離開活動(dòng)場地時(shí)要清理場地衛(wèi)生等等,;在汪園對本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充后,,9:10分我們在“原汁原味原生態(tài),樂山樂水樂農(nóng)家”的口號(hào)中,,踏上了去筆架山——中塘村的園車上,。
在園車上,小朋友們情緒高漲,,對一路上看到的東西都充滿好奇,,不時(shí)提出很多小問題。到達(dá)中塘村后,,小朋友見到一片片金黃色的稻田后,,迫不及待的拉著自己的爸爸媽媽往田間跑。金燦燦的陽光灑在黃澄澄的稻谷上,,稻田里不時(shí)飄來一陣陣稻香,,這是一個(gè)收獲的季節(jié),。孩子們在陳老師的帶領(lǐng)下,,走在了高低不平的田埂上,孩子們走的很小心,,家長們也小心翼翼的陪在寶貝們身邊,,田埂邊開了很多小花,孩子們把采來的花送給自己的媽媽,小徐還說要把花帶回去送給爺爺和奶奶,,真是個(gè)懂事的孩子,。走在一片片稻田上,郭彧聞和廖藝鈞等幾個(gè)小朋友不禁感慨:“原來這個(gè)世界這么大,,這個(gè)稻田迷宮什么時(shí)候才能走完,?”父愛如山,鄧斯詠和莫?jiǎng)P寧自騎在爸爸肩頭,,開心的走在這片金黃色的稻田上,,孫心怡的爸爸更是耐心的給心怡講解稻谷的由來,還給小心怡捉蚱蜢,??赐甑咎锖螅覀兊轿莺蟮慕圩恿秩フ圩?。爸爸們發(fā)揮自己的身高的優(yōu)勢,,給自己的寶貝努力的摘著桔子。當(dāng)我爬到樹上給孩子們摘桔子下來時(shí),,琛琛總結(jié):果然是美猴王,,能摘到這么大的桔子。中午,,我們歡聚一堂,,談天說地,品嘗了姚嘉龍媽媽為我們準(zhǔn)備的地道且原汁原味的農(nóng)家飯菜,。午餐后,,我們稍事休息后,跟孩子們玩了“一方有難,,八分支援”的小游戲,,最后,以親子合照的形式結(jié)束了本次親子秋游活動(dòng),。
活動(dòng)結(jié)束后,,家長在口述日記本上都說這次的活動(dòng)孩子們都玩的很開心,看了農(nóng)間的稻田,,品嘗了可口的農(nóng)家飯菜,,增進(jìn)了老師和家長的交流,希望幼兒園能多開展類似的親子活動(dòng),。但也有家長認(rèn)為本次活動(dòng)的意義不大,,王岱卿奶奶在活動(dòng)當(dāng)天就表明立場。廖藝鈞也因家里有事,,先行回家,,沒有進(jìn)行中午的聚餐,。
本次活動(dòng)的開展,因時(shí)間倉促,,首先在經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面沒有考慮周全,,有的家長臨時(shí)有事不能參加而我們又預(yù)先訂好了飯菜,所以造成經(jīng)費(fèi)超支的現(xiàn)象,;其次,,陳老師因手機(jī)忘在幼兒園,我們園車開走后部分自己開車的家長因沒跟上而聯(lián)系不上班級(jí)老師,,找不到路,;再次,老師帶的藥品中沒有帶蚊蟲叮咬的藥膏,,致使部分摘桔子幼兒被蚊子咬而沒有及時(shí)處理,;最后,活動(dòng)前我們沒有親自到筆架山去踩點(diǎn),,也沒組織游戲讓家長與孩子互動(dòng),,讓部分家長覺得活動(dòng)形式較為單一。
通過本次活動(dòng)的開展,,使孩子們幼兒感受農(nóng)間秋天的變化,,增進(jìn)了我們老師與家長的交流。同時(shí),,此次活動(dòng)也使自己明白了活動(dòng)組織中的不足,,為以后的親子活動(dòng)增加了經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中我們將更細(xì)致的去考慮各方面的問題,。
小班秋游活動(dòng)方案總結(jié) 幼兒園小班秋游活動(dòng)總結(jié)篇三
20xx.10.18號(hào)我們月亮三班29位孩子和家長,,總共是42位人員,我們集體從小區(qū)北門集合出發(fā),,首先表揚(yáng)我班家長準(zhǔn)時(shí)集合,,8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā),到達(dá)目的地是8:33,,一路暢通,,17車輛車緊跟隊(duì)伍,沒有落后的車輛,,并且車程只花了20多分鐘,,家長和孩子很開心的在綠源山水集合。
剛開始我們是一人發(fā)了一個(gè)風(fēng)車,,然后集體照相,,和事先安排好的導(dǎo)游進(jìn)行商量接下來的活動(dòng),cici帶領(lǐng)孩子先玩游戲,,我們的熱身做的很好,,接下來我說一下本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn):
優(yōu):1.前期定奪——我們經(jīng)過一周的商討,、開會(huì),、細(xì)節(jié)研討,,最后商定好時(shí)間、安全注意事項(xiàng),、活動(dòng)詳細(xì)流程,,我們保證每位家長人手一份安全注意事項(xiàng)和活動(dòng)流程,老師們做到心中有數(shù),,家長們也做到了解此次活動(dòng)的意義,。
2.心中有數(shù)——我們坐觀光車每到達(dá)一個(gè)目的地,都會(huì)先提要求,,讓家長和孩子們做到安全放第一位,,讓孩子自己動(dòng)手采摘,所以我們整個(gè)活動(dòng)很順利,,幼兒和家長都很聽從老師提的要求,,做的很好
3.累中快樂——家長們每到一個(gè)采摘地點(diǎn),都是懷著興奮勁進(jìn)行的,,我們走的時(shí)候家長們都是大包小包的提著,,都說這里的東西不錯(cuò),來這個(gè)地方挺好的,,家長們可是摘了很多不錯(cuò)的菜哦,,提著還是很辛苦的
4.收獲喜悅——最后活動(dòng)結(jié)束后,我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的禮物拼圖,,還有幼兒園準(zhǔn)備的酸奶,、餅干、橘子等,,都發(fā)給了孩子,,孩子們很開心,家長們收獲的是孩子在綠源山水的快樂
缺:收尾工作——最后我們結(jié)束的時(shí)候,,沒有讓孩子自由玩耍,,直接發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了,這一點(diǎn)需要下次活動(dòng)想周到一點(diǎn)
本次活動(dòng),,我們班做到天時(shí),、地利、人和,,一切很順利,,從孩子的著裝(園服)統(tǒng)一,到綠源山水只屬于我們一個(gè)班的,,人很少,,我們很輕松,,最后就是家長們配合的特別特別好,對老師的安排沒有異議,,所以這次活動(dòng)很輕松很快樂有收獲,。
感謝這次家長們配合班級(jí)老師,車輛的安排,,感謝文文媽媽和樂樂媽媽管理我們的財(cái)務(wù),、感謝馬騏驥媽媽和皮皮爸爸當(dāng)我們的攝影師,,感謝雪涵媽媽和博博媽媽的車輛帶隊(duì),,感謝我們的司機(jī)師傅們,,感謝所有為這次活動(dòng)付出的家長們!謝謝!
小班秋游活動(dòng)方案總結(jié) 幼兒園小班秋游活動(dòng)總結(jié)篇四
秋風(fēng)送爽,,秋意正濃,,正是小朋友外出秋游的好時(shí)機(jī),。為了讓小朋友能更生動(dòng),、直觀的了解,、認(rèn)識(shí)秋天,,豐富幼兒園生活,,拓寬視野、親近大自然,,體驗(yàn)集體同游的快樂,。10月22日,xx幼兒園組織中班級(jí)部秋游活動(dòng)“找秋天”,。
活動(dòng)前,,家長為幼兒準(zhǔn)備了水杯。老師提前提問幼兒秋天有哪些變化,,喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn),。另外還討論了秋游的注意事項(xiàng),提醒幼兒注意安全,。
9點(diǎn)40分,,從園里準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。以“我跟老師比體能”為由,,激發(fā)幼兒徒步行走的熱情,。在行走過程中,教師根據(jù)幼兒的情況,,隨時(shí)調(diào)整行進(jìn)的速度,、休息的時(shí)間。還不時(shí)評價(jià)鼓勵(lì)幼兒徒步行走的表現(xiàn),,為幼兒加油鼓勁,。
到達(dá)山楂園后,孩子們稍事休息后,開始了游戲活動(dòng),。第一項(xiàng),、尋寶活動(dòng),撿拾農(nóng)民伯伯遺落的山楂,。第二項(xiàng),,秋天的顏色,尋找采摘適合做樹葉粘貼畫的各種顏色的葉子,。游戲過程中,,孩子們非常積極投入,,充分感受到大自然的廣闊與奇妙,。然后孩子們席地而坐,一起分享自己在活動(dòng)中找到了哪些寶貝,,看到了秋天有什么特征,,用一句話說一說秋天的樣子。
最后,,合影留念,,再次徒步返回幼兒園。
本次活動(dòng),,收到孩子與家長的熱烈歡迎,,快樂豐富的秋游活動(dòng),讓孩子們回歸自然,,不僅是孩子們在幼兒園的生活更愉快,、更充實(shí)、更豐富,,而且豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。通過親身體驗(yàn),培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感,,提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識(shí),,促進(jìn)了孩子們?nèi)娼】档陌l(fā)展。
小班秋游活動(dòng)方案總結(jié) 幼兒園小班秋游活動(dòng)總結(jié)篇五
踏著清新的露珠,,呼吸著秋的氣息,,我們小龍魚環(huán)球幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手,興高采烈的來到了幼兒園,,準(zhǔn)備參加親子游活動(dòng),。
在教室里,我們先給幼兒進(jìn)行安全教育,,要求幼兒在活動(dòng)過程中必需一直牽著家長的手,,不能離開家長,有什么事找老師或?qū)в?。然后帶領(lǐng)孩子們小便,,準(zhǔn)備出發(fā),。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們首先來到了元祖蛋糕進(jìn)行親子活動(dòng),。進(jìn)入元祖,,印入眼簾的是一片粉紅,孩子們和家長一同觀看了制作蛋糕的小影片,。接著,,通過消毒房進(jìn)入了元祖的核心地帶。孩子們一路觀看了元祖制作,、包裝月餅的過程,。然后,進(jìn)入了元祖里的翻斗樂,,孩子們在里面盡情的玩啊,,跳啊,笑啊,,盡情的揮灑著自己的汗水,。他們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。旺旺玩了一次又一次的勇敢者道路,,昊昊則開著小車子滑滑梯,,毛毛玩著羊角球。家長們則忙著給孩子們拍照,,記錄下無數(shù)美麗的畫面,。
接著,孩子們和家長一起進(jìn)行洗手消毒,,進(jìn)入蛋糕房,,親子合作制作蛋糕。每對家庭都很投入,、積極,。看,,跳跳外婆握著跳跳的手手把手地教他攤奶油,;黃天磊用奶油在蛋糕上畫起了畫;小波和姐姐合作了一個(gè)畫著仙女的蛋糕去參加比賽呢,。
靚靚偷偷挖出了一塊奶油塞入了嘴里,,叫道:“真甜!”逗得大家哈哈大笑,??粗麄冋J(rèn)真快樂的制作著蛋糕,洋溢著幸福的笑容。我們也不禁感染了他們的快樂,,幸福,,想要留住這些溫馨的畫面,不停地按著照相機(jī)快門,。
快樂的元祖之旅之旅促進(jìn)家長孩子的溝通,,也讓家長們分享了輕
松的教育經(jīng)驗(yàn)。新的教育觀和服務(wù)觀的滲透,,不僅使我們的家長積極參與活動(dòng)的全過程,,更使我們的元祖親子活動(dòng)有了別樣的亮點(diǎn)。
接著我們來到了七寶古鎮(zhèn),,途中家長們主動(dòng)引導(dǎo)孩子觀察路邊的小商品和小吃店,。徐玉釗的爺爺年齡偏高,帶著他有點(diǎn)吃力,,柯老師主動(dòng)牽起了徐玉釗的小手,,跟著隊(duì)伍前進(jìn),。徐玉釗的爺爺直說:“謝謝老師,,謝謝老師?!苯又?,我們來到了有名街邊小吃:臭豆腐。大家一起吃著臭豆腐,。在活動(dòng)中家長們互相幫助,、互相謙讓,體現(xiàn)了家園互動(dòng),、親子互動(dòng),、家長與家長之間的互動(dòng),使我們非常感動(dòng),。
在家長的贊嘆聲和感謝聲中,,我們結(jié)束了這次愉快的親子秋游活動(dòng)。整個(gè)親子活動(dòng)始終圍繞著“親近自然,,體驗(yàn)親情,,友愛同伴”的主題。一方面調(diào)動(dòng)了家長參與教育的熱情,,使家長們能在參與中理解教育,、體驗(yàn)教育,另一方面加強(qiáng)了家園的相互溝通和了解,,提高了服務(wù)意識(shí),,實(shí)現(xiàn)了家園教育的互補(bǔ)。這真是一次有意義的活動(dòng),家長們直說下一次的活動(dòng)還要參加,。
小班秋游活動(dòng)方案總結(jié) 幼兒園小班秋游活動(dòng)總結(jié)篇六
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂,。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,,就是默默無聞,就是不求索取!這使我更深地感到幼兒教師職業(yè)的崇高,,責(zé)任的偉,,而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。
今年我?guī)У氖切“?,與孩子們朝夕相處的這段日子里,,我有喜,有憂,,也有苦累,,但更多的是恢。這份恢是孩子帶給我的,,我愛孩子,,孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,,也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈,,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,。的確,,雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽話而失態(tài),。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?,但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,,在他們心里寫一本最美的書,。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處,,我始終想著兩句話,,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,,多了一份寬容;少了一份苛求,,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重,。我想,,只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛,,那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中,,我一如既往地嚴(yán)格要求自己,,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到,、不早退,,無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),,服從工作安排,,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作,。由于我班孩子年齡小,,剛?cè)雸@時(shí),很多孩子都是臉上掛滿淚水,,生活自理能力也相對較差,,在一日學(xué)習(xí)中,我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,、助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、
生活習(xí)慣方面。因此,,在我們的培養(yǎng)下,,我們班孩子的自理能力都的提高很多,比如原來部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,,現(xiàn)在已經(jīng)減少;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長感到欣慰,。一學(xué)期以來,在我們老師的助和領(lǐng)導(dǎo)下,,我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠立進(jìn)餐,、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾,、杯子,、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,,等等),、懂得友好相處。
在教研活動(dòng)中,,我也能認(rèn)真投入地學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長,,我能學(xué),要學(xué)的東西還很多,。如:蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范,、正確的操作演示。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),,等等,。通過這一次次的自我思與實(shí)踐,我覺得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,,在空余時(shí)間,閱讀一些自己訂的幼教雜志,,去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,,去書澈買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),我相信我會(huì)做到更上一層樓的,。
在共同性活動(dòng)中,,我們開展了《快樂的幼兒園》、《開心果園》,、《調(diào)皮小動(dòng)物》三個(gè)主題,。在主題研習(xí)過程中,我們注重對幼兒的參與性,、計(jì)劃性,、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng),并收到了一定的成效,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,,我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法,,用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程,,及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松,、和諧,、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠膽地在集體面前與同伴分享經(jīng),,積極認(rèn)真地與老師共同活動(dòng),。
作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師,,我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),,拓展視野,更新觀念,,這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,,只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育的持久和深入,。尊重幼兒,關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中,,如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),、探討才行。
在家長工作方面,,本學(xué)期我利用電話問,、家長會(huì)等形式,經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流,,也利用早,、晚家長接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),,也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提,。
而且,在生活中我無微不至的關(guān)心,、照顧班里的每一位幼兒,,留意他們的飲食、助幼兒在不同的天氣穿脫衣服,,細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí),,及時(shí)和家長取得聯(lián)系,將孩子的病情詳細(xì)映,。并注重為幼兒營造一個(gè)舒適,、健康、溫馨的生活環(huán)境,,以減少孩子們對家長的思念,,并讓孩子們能夠身心愉悅、健康,、快樂的成長。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出,,不僅得到了家長的認(rèn)可,,還贏得了家長的信任,本人于本學(xué)期榮獲“模范愛生教師”稱號(hào),。
雖然這學(xué)期非常忙也非常累,,但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!工作總結(jié)