在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生調(diào)查報(bào)告結(jié)束語(yǔ)篇一

調(diào)查地點(diǎn)：西北師范大學(xué)

調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生

被調(diào)查的學(xué)生為我校大學(xué)生,我們采用自制的“校園不文明現(xiàn)象調(diào)查問卷”,，通過深入宿舍,、自習(xí)室、圖書館和路邊攔截的方式進(jìn)行,。共發(fā)放調(diào)查問卷100份,，收回有效調(diào)查問卷92份。有效問卷調(diào)查者來自各個(gè)專業(yè),，采取隨機(jī)抽樣的調(diào)查方法,。

從調(diào)查的數(shù)據(jù)看出，大學(xué)校園存在著很多不文明現(xiàn)象主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)及日常生活中,。通過統(tǒng)計(jì)分析這些不文明現(xiàn)象出現(xiàn)的原因主要是由社會(huì)環(huán)境,、學(xué)校教育及制度、家庭教育,、個(gè)人素質(zhì)這幾個(gè)主要因素造成,。最后被調(diào)查對(duì)象針對(duì)校園不文明現(xiàn)象提出自己的意見及建議， 大多數(shù)同學(xué)的意見主要體現(xiàn)在本篇調(diào)查報(bào)告的最后提出的解決校園不文明現(xiàn)象的解決措施中,。

學(xué)校是一個(gè)教育人的地方,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常文明習(xí)慣，在學(xué)校我們提倡優(yōu)雅言行,，建設(shè)優(yōu)美環(huán)境,，營(yíng)造優(yōu)良秩序，提高文明素質(zhì),，但是在這個(gè)貌似很和諧的校園環(huán)境中卻也存在這那樣或這樣的不文明行為,。

1亂丟亂扔:在校園中,，很多同學(xué)亂扔垃圾,、飲料瓶塑、料袋,、紙屑,，甚至很多同學(xué)把一些垃圾帶到校園的操場(chǎng)、花園等一些綠化帶

地區(qū),，嚴(yán)重的污染了學(xué)校的環(huán)境,，損害了學(xué)校的形象,。

2 隨地吐痰，吐口香糖,，洗手間用完不沖：在很多校園里的地板上,，總會(huì)發(fā)現(xiàn)很多口香糖等臟東西。

3男女親密,，不分場(chǎng)合：在我調(diào)查的一些大學(xué)生當(dāng)中,，到處可以看到他們親密的身影，甚至有的同學(xué)在操場(chǎng)等地做一些親密動(dòng)作,。 4食堂浪費(fèi)糧食：在學(xué)校的食堂,，到處可見同學(xué)們浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，浪費(fèi)糧食是可恥的行為,，但是還是不斷的有學(xué)生去浪費(fèi),，節(jié)約意識(shí)非常的薄弱。

5沉迷于網(wǎng)絡(luò),，寢室氛圍不和諧：在學(xué)校,，很多同學(xué)沉迷與網(wǎng)絡(luò)世界，上了癮,，著了魔,，他們神情恍惚，夜不歸宿,，無心讀書,。6逃課：在學(xué)校，許多頑固分子經(jīng)常與社會(huì) 混混聯(lián)系,，經(jīng)常逃課,、上網(wǎng)、喝酒等活動(dòng),，對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言,，這不僅僅是自己品質(zhì)的好壞，而且還嚴(yán)重危害到了自己的生命財(cái)產(chǎn)安全問題,。

7上課時(shí)的手機(jī)：在一些規(guī)定要保持安靜的公共場(chǎng)所不關(guān)手機(jī)鈴聲,。在手機(jī)已經(jīng)不再是奢侈品不足炫耀的今天，有上課玩手機(jī)的,，手機(jī)鈴聲此起彼伏的,。

8“順手牽羊”：校園竊賊不時(shí)在校園盜竊自行車，某些人在課室,、圖書館趁機(jī)主離開座位時(shí)盜竊錢包,、隨身聽、手機(jī),、ｍｄ等貴重物品,。 9“姍姍來遲”：習(xí)慣性的遲到現(xiàn)象,，特別是早上１、２節(jié)以及下午１,、２節(jié)課,。

10“隨身所欲”：穿拖鞋，女生穿吊帶,、超短裙（褲）,，男生穿背心進(jìn)入課室、會(huì)議室等正式場(chǎng)所,。

大學(xué)校園不文明現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：

第一,社會(huì)環(huán)境對(duì)大學(xué)生的消極影響是不可忽視的,。目前我們整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)利益多樣化，社會(huì)組織形式多樣化,，社會(huì)生活多樣化,。而相對(duì)于處于生理心理還不完全成熟的大學(xué)生來說，校園已不是一片凈土,，學(xué)生會(huì)耳濡目染,，將家庭和社會(huì)中不文明行為在學(xué)校中模仿。調(diào)查中我了解到, 有部分大學(xué)生把影視作品中主人公的不文明行為如說臟話,、打斗視為有個(gè)性的表現(xiàn), 視為“時(shí)尚”,。還有同齡群體的影響, 同齡群體由于年齡、興趣,、愛好等方面的接近,互相攀比模仿,，使部分不文明觀念、行為更易在高?；ハ酀B透和影響, 這是導(dǎo)致某些不文明現(xiàn)象在校園內(nèi)流行的重要因素,。

第二，大學(xué)生忽視自身思想道德修養(yǎng),，社會(huì)上功利誘惑的增多增強(qiáng),，使一些大學(xué)生在思想上急功近利。大學(xué)被當(dāng)作了實(shí)現(xiàn)功利的敲門磚,，他們認(rèn)為來到學(xué)校只是為了接受專業(yè)知識(shí),，其他一概不重要。 第三,家庭教育的影響,。父母是孩子的第一任教師,，現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,父母將孩子視為“掌上明珠”,從小嬌生慣養(yǎng),無形中使孩子產(chǎn)生以自我為中心的錯(cuò)誤思想,不懂得尊重他人、關(guān)心他人,不能吃苦,缺乏合作意識(shí),。

第四,，學(xué)校教育的疏忽。在中學(xué)片面追求升學(xué)率,忽視了文明養(yǎng)成教育, 使本應(yīng)在中小學(xué)就養(yǎng)成的文明行為習(xí)慣未形成, 造成教育斷層,。而在大學(xué)階段,思想道德教育的內(nèi)容往往圍繞培養(yǎng)正確人生觀,、價(jià)值觀這一核心任務(wù)開展,基點(diǎn)放在大學(xué)生的理想信念教育和人生觀、價(jià)值觀的塑造上,而忽視了對(duì)學(xué)生實(shí)際行為的關(guān)注,。

第五,，紀(jì)律渙散——在渴望自由解放中放縱自己。

解決校園不文明行為的措施：

一,、學(xué)校方面：

第一,，注重思想道德教育，轉(zhuǎn)變大學(xué)生的認(rèn)知錯(cuò)誤,。從根本上抓好學(xué)生的道德教育工作：以理想信念教育為核心,，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀教育,，一基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),，深入進(jìn)行公民的道德教育，以大學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),，深入進(jìn)行素質(zhì)教育,。

第二，強(qiáng)化校規(guī)校紀(jì),，做到全方位育人,。校規(guī)校紀(jì)教育既是紀(jì)律教育的具體化，又是約束大學(xué)生言行,、提高大學(xué)生文明素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),。加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)教育，目的是培養(yǎng)大學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),，使大學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，為形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)創(chuàng)造條件,。

二,、學(xué)生自身方面：

第一，要不斷提高自身修養(yǎng)和自身素質(zhì),。只有以較高的素質(zhì)才能更好地成長(zhǎng)成才,，縱觀古今中外成功有名之士，無不是具有良好的道德品質(zhì),，他們堅(jiān)持從自身做起,，從小事做起，嚴(yán)于律已,，為他人,、為集體、為社會(huì)、為自然做出應(yīng)做的事,。

第二,，要有較強(qiáng)的紀(jì)律性和原則性。我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)刻約束自己的思想和言行,，時(shí)刻提醒自己作為一名大學(xué)生的身份，大丈夫做大事情,，但也要拘小節(jié),。“無規(guī)矩不成方圓”,，“玉不雕不成器”,，我們要在遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要理解學(xué)校的管理制度,，不能讓自我過于膨脹,，對(duì)學(xué)校紀(jì)律視而不見。

第三,，發(fā)揮學(xué)校社團(tuán)作用,。社團(tuán)應(yīng)該把校園文明建設(shè)自覺地滲

透到自己的各種活動(dòng)中，主動(dòng)開展公益性社會(huì)活動(dòng),，對(duì)樹立校園文明新風(fēng)會(huì)起到示范作用,。

對(duì)于校園不文明現(xiàn)象，需要廣大同學(xué),、學(xué)校,、社會(huì)、家庭等各方面共同做一些努力,，只有各方面做好自己工作,、協(xié)調(diào)一致，才能營(yíng)造良好的校園環(huán)境,。

調(diào)查者：

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生調(diào)查報(bào)告結(jié)束語(yǔ)篇二

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展,，我們作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體，我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展,，進(jìn)而對(duì)我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響,。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,，培養(yǎng)和提高我們的“財(cái)商”，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題,。

1,。理性消費(fèi)是主流

價(jià)格,、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素,。從調(diào)查結(jié)果來看,，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念,。據(jù)了解,，在購(gòu)買商品時(shí),，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量,。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同，經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助,，自己兼職掙錢的不多,，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約在300—800元之間,，家境較好的一般也不超過20xx元,，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費(fèi)能力有限,，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎,，力求“花得值”，我們會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品,。無論是在校內(nèi)還是在校外,，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍,、開始談戀愛等諸多因素的影響,，我們不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反,，我們比較注重自己的形象,，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌,，但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內(nèi)容。

2．追求時(shí)尚和名牌是不老的話題

即使在取消高考年齡限制之后,，20歲左右的青年仍是大學(xué)校園的絕對(duì)多數(shù)，我們站在時(shí)代前沿,，追新求異,，敏銳地把握時(shí)尚,，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點(diǎn),。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)。當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項(xiàng)目,。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生手機(jī)擁有率已達(dá)到每班不低于60%,。此外，電腦及相關(guān)消費(fèi)也是我們的追求,，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡,，大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物,，用計(jì)算機(jī)系同學(xué)的話來形容，我們簡(jiǎn)直就把電腦當(dāng)成自己的“情人知己”,。再次是發(fā)型,、服裝,、飾物、生活用品,，大學(xué)校園中都不乏追“新”族,。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn),，就所占比例來看,，“是否流行”緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后,，成為大學(xué)生考慮是否購(gòu)買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品,，當(dāng)問到“如果經(jīng)濟(jì)許可，會(huì)否購(gòu)買名牌產(chǎn)品”時(shí),，80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)追求高品質(zhì),、高品牌、高品位生活的需要,。

1．儲(chǔ)蓄觀念淡薄,，財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)

“財(cái)商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“財(cái)商與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力,?！痹谡{(diào)查中,，當(dāng)問及對(duì)“財(cái)商”概念的認(rèn)識(shí)時(shí),，很多同學(xué)表示陌生,。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí),，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍,，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi),，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí),?？梢姡?dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng),。

2．消費(fèi)差距拉大,，出現(xiàn)兩極分化

在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中,，有15,。2%的同學(xué)在400元以下“有點(diǎn)痛苦”的生活線上堅(jiān)持學(xué)業(yè)；有28,。3%的同學(xué)在400—550元之間“勉強(qiáng)過得去”，有34,。4%的同學(xué)在550—900元之間“稍為有點(diǎn)爽”，有14,。6%的同學(xué)在900—1400元之間“比較自由”,；有7,。5%的同學(xué)月消費(fèi)1400元以上可以說是“跟著感覺走”——無憂無慮?？梢姡髮W(xué)生的消費(fèi)差距增大,，兩極分化也比較分明,，這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性，但我們相信,，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善,。

3．消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出

大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)70年代至今,，至少有一個(gè)方面是共同的，即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購(gòu)買學(xué)習(xí)資料,、用品為主。在生活費(fèi)用中,，飲食費(fèi)用又是重中之重,，按照青島地區(qū)的物價(jià)水平,，以學(xué)生在校每天消費(fèi)十元左右用于基本飲食需要來估計(jì),，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需300元左右,。

我們驚奇地發(fā)現(xiàn),，在被調(diào)查的197名女生中,，83,。7%飲食費(fèi)用在300元以下,，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營(yíng)養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜,；而192名男生中也只有66,。4%達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)問及他們是否研究過自己的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時(shí),，比如對(duì)“一杯奶養(yǎng)起一個(gè)民族”說法的認(rèn)同時(shí)，90%的同學(xué)表示認(rèn)可,，但不怎么在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在調(diào)查中指出的時(shí)候,，他們當(dāng)中，尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自己對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠,。

4．過分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理

在調(diào)查中，一些同學(xué)指出,，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋,，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理,。

5．戀愛支出過度

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100—300元左右,，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到1000元（比如送名貴禮物給對(duì)方）,。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則,。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是,，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況,，即男方全部承擔(dān),、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān)，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況,。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹。企業(yè)文化是企業(yè)的精神文化,，是一個(gè)酒店或酒店組織在長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的這個(gè)組織中酒店人共同擁有的企業(yè)理想、信念,、價(jià)值觀,、和酒店道德。酒店的企業(yè)文化是酒店的靈魂,。通程國(guó)際大酒店于1998年5月29日正式營(yíng)業(yè)至今，在長(zhǎng)沙酒店行業(yè)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占得一席之地,，除了酒店本身良好的硬件設(shè)施是一方面原因之外，對(duì)酒店員工企業(yè)文化的認(rèn)知與培養(yǎng)更造就了一批批優(yōu)秀的服務(wù)行業(yè)高端人材,，使酒店無論從硬件還是軟件上都真正達(dá)到了一個(gè)五星級(jí)酒店的標(biāo)準(zhǔn)，在長(zhǎng)沙乃至全國(guó)市場(chǎng)贏得了良好的聲譽(yù),。

企業(yè)文化的重要性由此可見，但我們目前的企業(yè)文化到底處于一個(gè)什么樣的程度,，下一步到底向哪個(gè)方向改進(jìn),、如何發(fā)展、如何培育,？為明確并解決這些問題，實(shí)施了一次企業(yè)文化調(diào)查活動(dòng),，以求能實(shí)事求是、有的放矢,。

本次企業(yè)文化調(diào)查針對(duì)酒店全體員工,，調(diào)查結(jié)果為：

1、人際關(guān)系導(dǎo)向調(diào)查中：工作中員工之間有一定團(tuán)隊(duì),、協(xié)作精神,，但私人之間交往一般。整體表現(xiàn)程度中等偏強(qiáng)。

2,、酒店目標(biāo)較為明確：創(chuàng)同業(yè)典范，爭(zhēng)國(guó)際一流,。酒店具備一定團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，也對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了解程度一般,。整體表現(xiàn)程度中等偏強(qiáng)。

酒店的企業(yè)文化為：酒店的企業(yè)文化以人為本,，打造專業(yè)化,、國(guó)際化、規(guī)范化的團(tuán)隊(duì),。

酒店目前的企業(yè)文化因該處于這樣一個(gè)階段：基本都具備,、基本都不錯(cuò)，已基本成型,，但必須繼續(xù)堅(jiān)持深入,、堅(jiān)持奮斗,；如果稍不注意，[找文章還是到范文先生網(wǎng)，更多原創(chuàng),！]可能馬上會(huì)退化變質(zhì)。而這也是同酒店目前發(fā)展階段相適應(yīng)的，快速發(fā)展,，但面臨瓶頸。不進(jìn)則退,，因此必須繼續(xù)營(yíng)造并堅(jiān)持一種艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,、注重實(shí)干的企業(yè)文化。

團(tuán)隊(duì)型企業(yè)文化的特點(diǎn)是：（較）高度人際交往,，（較）高度目標(biāo)導(dǎo)向,。無論在什么發(fā)展階段，都有著一些共同特征：

1,、酒店成員具有一定的團(tuán)隊(duì)和成員意識(shí),；

2,、酒店生命不時(shí)地被一定的社會(huì)活動(dòng)所強(qiáng)化,；

3、一定程度上重視公正和公平,；

4,、目標(biāo)的一致性往往通過酒店成員同等分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和分享獎(jiǎng)賞來體現(xiàn),，當(dāng)一致性表現(xiàn)在企業(yè)目標(biāo)和企業(yè)價(jià)值上時(shí),，本身也有明顯的外在表現(xiàn),，酒店員工文化墻中總是醒目的展示著關(guān)于使命的陳述,，喚起的是成員的熱情而非嘲弄,；

5,、酒店成員對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)有一定了解,。

需要注意的是,，在注重人際交往和目標(biāo)導(dǎo)向之間存在著一種固定的張力，使得團(tuán)隊(duì)型企業(yè)有一種天生的不穩(wěn)定性,，尤其對(duì)于低度團(tuán)隊(duì)型企業(yè)來說，[有文章需求,，請(qǐng)到范文先生網(wǎng)站留言板,，12小時(shí)內(nèi)解決您的問題,！]非常容易滑入或蛻變?yōu)槔嫘?、網(wǎng)絡(luò)型乃至分裂型企業(yè)文化。團(tuán)隊(duì)型文化成功與否主要取決于高層管理人員的的努力與堅(jiān)持,。這種文化適用于下列情況：

1,、創(chuàng)新活動(dòng)需要精細(xì)且廣泛的跨職能以至跨地區(qū)的協(xié)同努力下酒店內(nèi)部存在真正的協(xié)同關(guān)系并且有真正的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),；

2、酒店注重長(zhǎng)期戰(zhàn)略而非短期戰(zhàn)略,；

3,、在動(dòng)態(tài)、復(fù)雜的企業(yè)環(huán)境下,。

網(wǎng)絡(luò)型文化比較適用于長(zhǎng)期的,、局部為主的,、協(xié)同較少的環(huán)境中,，同集團(tuán)所處的行業(yè)及市場(chǎng)現(xiàn)狀有一些出入；利益型的企業(yè)文化比較適合于變化迅速,、競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,、人際關(guān)系淡漠的社會(huì)環(huán)境,，同我們追求建立百年企業(yè)的理念不相符合,；至于分裂型企業(yè)文化就完全同我們背道而馳了,。

因此酒店的企業(yè)文化必須進(jìn)一步堅(jiān)持向團(tuán)隊(duì)型深入發(fā)展,，繼續(xù)同時(shí)強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向及人際關(guān)系導(dǎo)向,。

強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向的具體做法：

1,、積極推行績(jī)效管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)全酒店對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)的統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，確保酒店的每位成員,、每項(xiàng)活動(dòng)都不偏離正確的目標(biāo),。

2,、創(chuàng)建一種緊迫感,。

3,、通過內(nèi)刊、簡(jiǎn)報(bào),、通信、培訓(xùn),、內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)等，啟發(fā)全體成員對(duì)廣田理念的認(rèn)可；

4,、激發(fā)員工必勝的斗志。錄用和提升具有強(qiáng)烈內(nèi)驅(qū)力或雄心壯志的人,，建立高的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)，并以突出個(gè)人形象的方式來激發(fā)這種斗志,；

進(jìn)一步提升人際關(guān)系導(dǎo)向的做法：

1,、建立具有共享知識(shí)平臺(tái)的學(xué)習(xí)型組織,；

2、通過招募善于團(tuán)隊(duì)合作的人來提高分享思想,、利益以及感情的程度,；對(duì)員工向?qū)ε笥岩粯?，關(guān)心有困難的成員,，樹立一種和藹可親的榜樣形象。

3,、通過酒店工作內(nèi)外的比較隨意的聚會(huì)活動(dòng)來增進(jìn)員工之間的社會(huì)交往,；

4,、縮小等級(jí)差別,，尋求公司扁平化,；減少酒店成員之間的繁文縟節(jié),，讓員工在工作場(chǎng)合隨意組

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生調(diào)查報(bào)告結(jié)束語(yǔ)篇三

20xx年1月25號(hào),，xx大學(xué)控制學(xué)院深入社會(huì)調(diào)研團(tuán)隊(duì)1號(hào)小分隊(duì)在以xx廣場(chǎng)為中心的一定范圍內(nèi)分別對(duì)路人,、專車司機(jī)和出租車司機(jī)進(jìn)行了采訪調(diào)查,，旨在調(diào)查專車與出租車的矛盾關(guān)系及公眾的偏好?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下,。

在對(duì)專車司機(jī)的采訪中,，我們了解到,，他們之中有一部分人并不是全職做司機(jī),，只是在業(yè)余的時(shí)候接單,。另外,，之所以專車可以在公共交通這塊大蛋糕中分得一塊，有一下幾個(gè)方面：

1.很大程度是因?yàn)槌鲎廛嚺普盏膲艛?，為了從業(yè)人員利益,，使得出租車市場(chǎng)處于一個(gè)不飽和狀態(tài)，讓滴滴等公司鉆了空子,。

2.專車出現(xiàn)的另一個(gè)因素是之前的的黑車,，由于黑車一直受法律約束,，滴滴等軟件的出現(xiàn)在一定程度上相當(dāng)于將黑車收編，讓一些司機(jī)拜托了法律的壓力,，這也促使了專車市場(chǎng)的壯大,。

3.因?yàn)槌鲎廛囁緳C(jī)的門檻較高，他們有很高的標(biāo)準(zhǔn)并要通過一系列考核,，而相比之下,，專車的要求就很低,，（不過專車公司也制定了一些規(guī)則來規(guī)避政策風(fēng)險(xiǎn)）導(dǎo)致一些不能從事出租車的司機(jī)轉(zhuǎn)來為做專車司機(jī)。

其實(shí)專車并不是完全合法的,，因?yàn)樗€是屬于私家車運(yùn)營(yíng),。因?yàn)橄嚓P(guān)政策不夠完善，政府只是在叫停,，但沒有相關(guān)的法律進(jìn)行制裁,。目前政府一直沒有出臺(tái)新的正式的客運(yùn)管理文件,，都是用的老的客運(yùn)管理辦法。（我們認(rèn)為這是滴滴等公司已經(jīng)通過這種便捷的服務(wù)俘獲了老百姓的心,，政府無法提供這種服務(wù),，使得政府不敢貿(mào)然嚴(yán)令禁止,。）

在對(duì)出租車司機(jī)的采訪中,，我們了解到滴滴等客運(yùn)平臺(tái)對(duì)他們的幫助并不是太大,，應(yīng)為專車快車的出現(xiàn)，他們?cè)谄脚_(tái)上接的單并不多,，主要要是通過傳統(tǒng)的招手停的方式接單。另外,，專車對(duì)他們最大的沖擊是經(jīng)濟(jì)收入上的。出租車與專車的收入方式不同,，專車接一單賺一單的錢,，每單專車平臺(tái)扣除一定費(fèi)用后,，剩下的錢歸自己所有,，而且有時(shí)專車平臺(tái)還會(huì)發(fā)補(bǔ)貼,，所以專車跑完一單賺點(diǎn)錢大部分都?xì)w自己所有,。而出租車則要給出租車公司上交一定的份子錢，每天150塊,，與他們一天的收入無關(guān)，即使不干活也要交錢。所以相比于專車,，出租車的工作時(shí)間不夠自由,，不管干不干活，每天都要交錢,。而不是像專車一樣干多少交多少,。

出租車司機(jī)對(duì)專車普遍有一定的意見,，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為專車搶占了他們?cè)械氖杖?，他們現(xiàn)在的收入相比于沒有專車時(shí)要少1000到20xx,。而在專車司機(jī)眼中,，因?yàn)槌鲎廛囀怯袎艛嘈再|(zhì)的（一個(gè)城市的出租車牌照是有規(guī)定的，而且不能滿足市場(chǎng)需求）,，所以他們之前的收入并不正當(dāng),，所以并不能說專車司機(jī)搶了出租車司機(jī)的收入,，只是現(xiàn)在才是他們正常該有的收入,。他們只是習(xí)慣了之前壟斷狀態(tài)時(shí)的收入,，認(rèn)為那才是他們應(yīng)有的。

總的來說,，專車瓜分了一部分原來屬于出租車的市場(chǎng)蛋糕，專車平臺(tái)的出現(xiàn)也確實(shí)方便了人們的出行,。但是,，專車和出租車各有千秋,，無法相互替代,，專車平臺(tái)的出現(xiàn)也不可避免的有一些弊端。

首先是出租車與專車的矛盾問題,，主要體現(xiàn)在出租車司機(jī)對(duì)專車降低了他們的收入的憎恨,。但是通過我們的調(diào)查,，其實(shí)收入問題不應(yīng)該怪罪于專車,。

濟(jì)南市有四萬多輛注冊(cè)的專車快車，有8500輛出租車,。從這個(gè)數(shù)據(jù)可以看出，之前的出租車市場(chǎng)是絕對(duì)不飽和的,，確實(shí)處于嚴(yán)重的壟斷狀態(tài),。出租車司機(jī)曾經(jīng)賺的是壟斷的錢，所以在經(jīng)濟(jì)收入這個(gè)矛盾上,，出租車司機(jī)確實(shí)應(yīng)該釋懷一些。現(xiàn)狀也是市場(chǎng)調(diào)節(jié)蛋糕分配的結(jié)果,。

不過除了除了收入問題，另一個(gè)讓出租車司機(jī)眼紅的就是專車工作的自由性,。專車不必每天都要工作,，他們跑一單賺一單,，不跑不賺,，但絕對(duì)不陪。而出租車不一樣,，他們每天都要交定額的份子錢給出租車公司,，跑單要交,，不跑也要交,，這就使得他們的工作量比專車司機(jī)大很多,，心理上的不平衡也是出租車與專車矛盾的原因之一,。

但是仔細(xì)分析我們發(fā)現(xiàn),，出租車雖然每天都要交份子錢,，但這也是有原因的,。首先,，他們的車是出租車公司的,，相當(dāng)于用的別人的工具賺錢，而專車司機(jī)用的自己的車,，要承擔(dān)車的保養(yǎng)費(fèi)等,。其次,，出租車司機(jī)的各項(xiàng)保險(xiǎn)是由出租車公司交的,，公司每年為他們交了車和人的全部保險(xiǎn),，而在這方面專車司機(jī)要自費(fèi)。所以出租車確實(shí)應(yīng)該交一定的份子錢,，不過具體金額有待計(jì)算,。

所以要想緩解出租車與專車之間的矛盾,，首先是要改正出租車司機(jī)的心態(tài),，其次是改革出租車的運(yùn)作方式：有沒有可能想專車一樣工作就交份子錢,，休班就不交份子錢，或者重新審視每天說交的份子錢是否合理,。

再說平臺(tái)對(duì)公眾的影響,。毫無疑問專車的出現(xiàn)大大方便了我們的出行，豐富了我們的出行方式,，給我們提供了很多便利,。但是,，他也有一些不足或者不利于一些特殊群體,。比如專車司機(jī)的審核太隨便,，有的保險(xiǎn)不全，或者很多人資質(zhì)不行,，這就造成了安全性的問題以及服務(wù)體驗(yàn)的問題,。再有,，一些中老年人并不會(huì)使用智能手機(jī),，當(dāng)大部分司機(jī)選擇用平臺(tái)接單的時(shí)候,，這些中老年人打車就相對(duì)困難許多。

相對(duì)于專車,，出租車更加的安全有保障,，由于專車只能通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)接單,，出租車對(duì)中老年人等一些喜歡傳統(tǒng)方式的人群更加友好。

在我們對(duì)路人們的街訪中,，我們發(fā)現(xiàn)喜歡選擇出租車的女生較多,，因?yàn)槌鲎廛噷儆凇罢?guī)軍”，安全有保障,。還有一部分人群就信任傳統(tǒng)的方式,，不喜歡接受新的變化，所以也偏向選擇出租車,。而選擇快車和專車的人大部分主要考慮的是經(jīng)濟(jì)問題,，因?yàn)榭燔嚿踔烈瘸鲎廛囘€要便宜,。還有部分人考慮的主要因素是出行體驗(yàn)，因?yàn)榭燔嚭蛯＼嚠吘苟际撬郊臆嚕麄兊男l(wèi)生要比出租車好得多,。

總之，專車的出現(xiàn)豐富了我們的出行方式,，讓我們對(duì)自己的出行更加自由,，可選擇,。這是出租車市場(chǎng)不飽和和市場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)調(diào)控作用的必然結(jié)果,。對(duì)此產(chǎn)生的矛盾需要我們擺平心態(tài)來對(duì)待,。另外政府也應(yīng)對(duì)專車的司機(jī)審核加以監(jiān)管,，對(duì)專車和出租車的數(shù)量加以平衡,，收集兩方意見,，協(xié)調(diào)好兩方關(guān)系,。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生調(diào)查報(bào)告結(jié)束語(yǔ)篇四

當(dāng)今世界時(shí)代的主題雖是和平與發(fā)展,，但充滿著更為激烈的新一輪的競(jìng)爭(zhēng),。我國(guó)在挑戰(zhàn)中尋求發(fā)展的機(jī)遇,，但可能受到外部敵對(duì)勢(shì)力的阻撓,。加強(qiáng)黨的建設(shè),，尤其是培養(yǎng)年輕一代具有堅(jiān)定政治信仰和現(xiàn)代知識(shí)的綜合型復(fù)合人才人,，是強(qiáng)國(guó)富民的重要基石,。

在中國(guó)的大學(xué)里，學(xué)生往往是只學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，并沒有更多地與社會(huì)接觸,。而在國(guó)外,，如美國(guó)，它們的學(xué)生同樣是采取休學(xué)分的制度,，可是學(xué)校的政策放地更寬,，學(xué)生可以在學(xué)習(xí)的同時(shí),，踏入社會(huì)，尋求工作,。那樣學(xué)生可以及時(shí)到了解自己的不足,，了解現(xiàn)在社會(huì)上所需要的什么樣的人才,。對(duì)比之下,，國(guó)外的大學(xué)生總體的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，就強(qiáng)于我國(guó)的大學(xué)生,。

所以，我國(guó)大學(xué)生應(yīng)該走出過去那種單一的成才道路,，要走多元化的道路，成為綜合型復(fù)合人才,，從而才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,。新世紀(jì)面臨著新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)都在發(fā)生深刻變化,。在諸多因素,、諸多矛盾交織發(fā)展的情況下,，對(duì)人們產(chǎn)生較大沖擊影響的國(guó)內(nèi)或國(guó)際性,、地區(qū)性的事件會(huì)不斷發(fā)生,。這些可預(yù)見或難以預(yù)見的重大事件，無一不牽涉著民族與國(guó)家的利益,，大多包含著愛國(guó)主義教育,、國(guó)際主義教育素材,。大學(xué)生是不斷成長(zhǎng)的一代知識(shí)新人,，對(duì)國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件一般具有較高的敏感度和關(guān)注度。

我國(guó)過去幾年的高等教育發(fā)展,，其焦點(diǎn)是外延規(guī)模的擴(kuò)大,，很多事例十分刺激人們的視神經(jīng),，當(dāng)外觀視覺上的吸引力降低時(shí),，所有問題的焦點(diǎn),，現(xiàn)在轉(zhuǎn)移到了內(nèi)部,。中國(guó)高等教育將從數(shù)量時(shí)期全面進(jìn)入一個(gè)質(zhì)量時(shí)期，將從注重外延發(fā)展到打造內(nèi)涵實(shí)質(zhì),。育人的意義既廣大又深遠(yuǎn)。高等學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要基地,，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念,，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)是高教改革的中心工作,，而加強(qiáng)高校德育工作，提高大學(xué)生思想道德素質(zhì),，是進(jìn)行素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的前提和基礎(chǔ),。因此,，必須站在歷史的高度,，以戰(zhàn)略的眼光來認(rèn)識(shí)加強(qiáng)高校德育工作,。教育出了問題,，會(huì)在一代人甚至幾代人中產(chǎn)生惡果,。事實(shí)上,，我們的教育制度的確發(fā)生了一些帶有全局性的負(fù)面影響,，我們的優(yōu)秀人才,，正在為他們的優(yōu)秀付出代價(jià),；我們的社會(huì),，我們每個(gè)人，也將為此付出代價(jià),。解決教育問題需要全社會(huì)的力量,，需要每一個(gè)人都來關(guān)注,。但近幾年的大學(xué)生表現(xiàn)出低素質(zhì),。低能力……這種種的現(xiàn)象已使大學(xué)生在公眾心中的形象有所動(dòng)搖,。

那么,，大學(xué)四年,，五年的生活到底給了我們這些當(dāng)代大學(xué)生什么？是知識(shí),？品質(zhì),？能力？還是一無所得,？

“作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，是我們最先觸碰到時(shí)代的前沿；也是我們,，心跳和著民族的脈搏,；更是我們?cè)撊?dān)起建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,。”

大學(xué)生是社會(huì)的新鮮血液,，大學(xué)生的綜合素質(zhì)的高低影響著社會(huì)的發(fā)展，而學(xué)校是培養(yǎng)大學(xué)生的主要基地,，所以大學(xué)生的校園生活在很大程度上影響著大學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)，為了更好的了解當(dāng)代大學(xué)生的校園生活情況,，我調(diào)查小組特作此調(diào)查！

本次調(diào)查的對(duì)象為邯鄲市內(nèi)四所大學(xué)的在校生,，即河北工程大學(xué),、邯鄲學(xué)院,、邯鄲大學(xué),、河北司法警官職業(yè)學(xué)院的學(xué)生,，調(diào)查總計(jì)發(fā)放問卷1000份,，收回有效問卷946份（來自城鎮(zhèn)大學(xué)生：512人,；來自農(nóng)村的大學(xué)生：434人），回收率：94.6%,。調(diào)查結(jié)果值得我們深思,。

本次調(diào)查采用隨機(jī)抽樣的方法,，主要以調(diào)查問卷為主，實(shí)地訪問,、網(wǎng)上調(diào)查為輔,，對(duì)邯鄲市內(nèi)四所高校（河北工程大學(xué),、邯鄲大學(xué),、邯鄲學(xué)院,、河北司法警官職業(yè)學(xué)院等）在校大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,。

在所調(diào)查的大學(xué)生里,，有的是一年級(jí)新生,，也有的高年級(jí)的學(xué)生，來自五湖四海,。每人都有著各自的夢(mèng)想,，對(duì)未來的期待來到了大學(xué),！他們?cè)跊]上大學(xué)的時(shí)候，在高中甚至更早就設(shè)想著自己的大學(xué)是什么樣的,，大學(xué)的學(xué)活是怎樣的,！但,，他們一旦在大學(xué)里生活上一個(gè)月,、一年,、幾年,，他們有的人就會(huì)失望的說：“現(xiàn)在的大學(xué)生活和我當(dāng)初所期待的完全不一樣,，簡(jiǎn)直是天壤之別！”在我們所調(diào)查的人群中有90.5%的大學(xué)生說他們的現(xiàn)在的生活和高中時(shí)所期待的不一樣。有的抱怨說學(xué)校環(huán)境不好,，有的抱怨說學(xué)校設(shè)施不全,，有的抱怨說學(xué)校師資水平不夠等等,，表現(xiàn)出一系列的不滿,，卻他們很少考慮自身的問題,。

在學(xué)習(xí)的過程中,，他們遇到問題或困難的話,，很少去查閱資料,，自己解決它們,，更有甚者會(huì)置之不理,。但還是有52.3%學(xué)生會(huì)向講師或同學(xué)們咨詢,，來解決,。()大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力,，不能一遇到事就要尋求別人的幫助,，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立的生活、獨(dú)立的思考,，做一個(gè)自強(qiáng)自立的人,！

大學(xué)的校園生活可以說是豐富多彩的,，各式各樣的活動(dòng),，讓他們從中汲取著不同的營(yíng)養(yǎng),，大學(xué)的生活已經(jīng)很接近社會(huì)了，被人們稱為“小社會(huì)”,。在這小社會(huì)里每個(gè)人都可以盡情的發(fā)揮，展示自己的才華與能力,。同時(shí),，也可以鍛煉學(xué)生社會(huì)交往能力,，處理突發(fā)事物的能力等等,。58%的學(xué)生都積極的參加學(xué)校里的活動(dòng),，都認(rèn)為在活動(dòng)中,，不僅能鍛煉自己的勇氣，還增加了自己的社會(huì)交往能力,，交際圈也擴(kuò)大了,！但有近21%的學(xué)生卻對(duì)于這些活動(dòng)不予理會(huì)，認(rèn)為這些都是些沒有意義的事,，不如將這些時(shí)間用在其他的事情上,，如上網(wǎng)、談對(duì)象等,。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生調(diào)查報(bào)告結(jié)束語(yǔ)篇五

根據(jù)調(diào)查報(bào)告的要求,，對(duì)我校學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式做如下要求:

標(biāo)題可以有兩種寫法,。

一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,，基本格式為“xx關(guān)于xxxx的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于xxxx的調(diào)查報(bào)告”,、“xxxx調(diào)查”等,。

另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式,、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式,，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象,、范圍、問題,，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)xxx學(xué)校學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。

調(diào)查時(shí)間:

調(diào)查地點(diǎn):

調(diào)查對(duì)象:

調(diào)查方法:

調(diào)查人:

調(diào)查分工:(以小組形式調(diào)查的要求,，小組人數(shù)不得超過3人)

正文一般分前言、主體,、結(jié)尾三部分,。

前言,。有幾種寫法:

第一種是寫明調(diào)查的起因或目的,、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍,、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況,，從中引出中心問題或基本結(jié)論來,。

第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景,、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況,、主要成績(jī)、突出問題等基本情況,，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來,。

第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果,，如肯定做法、指出問題,、提示影響、說明中心內(nèi)容等,。

前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,，要精練概括,，直切主題。

2.主體,。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn),，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí),、觀點(diǎn)和基本結(jié)論,。

3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,，可以提出解決問題的方法,、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題;或提出問題,，引發(fā)人的進(jìn)一步思考;或展望前景,，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生調(diào)查報(bào)告結(jié)束語(yǔ)篇六

高校畢業(yè)生是人才市場(chǎng)上非常重要的人力資源,，近年來,，隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升,，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加,，隨之而來的是畢業(yè)生的就業(yè)問題。而事實(shí)上,，在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道,，企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)人才的選擇條件沒有在有效的時(shí)間內(nèi)傳遞給大學(xué)生,，同時(shí)大學(xué)生的培養(yǎng)缺乏市場(chǎng)導(dǎo)向,。這使大學(xué)生就業(yè)時(shí)缺乏足夠信息,，從而產(chǎn)生就業(yè)盲目性,。

(一)調(diào)查目的：

主要了解在校大學(xué)生就業(yè)期望,，自身素質(zhì)的評(píng)價(jià),，對(duì)就業(yè)形勢(shì)的看法，旨在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)對(duì)大學(xué)生的影響;通過對(duì)影響大學(xué)生就業(yè)因素的調(diào)查,，為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個(gè)新的描述;幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識(shí)自我,，完善自我,，學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo)，使學(xué)生能謀取理想職業(yè),。

(二)調(diào)查對(duì)象：

服裝公司前臺(tái)秘書徐麗

(三)調(diào)查地點(diǎn)：嘉興凱特服裝公司

(四)調(diào)查時(shí)間：20xx年12月1日

(五)調(diào)查形式：填寫調(diào)查表的形式

大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告顯示我國(guó)大學(xué)擴(kuò)招后,，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),，且有越來越嚴(yán)峻的趨勢(shì)。針對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象,，我們?yōu)榇髮W(xué)生就業(yè)提供資料與研究依據(jù),。

(一)調(diào)查情況：

徐麗自從大學(xué)畢業(yè)之后進(jìn)了一家嘉興服裝公司做前臺(tái)秘書,，從事這項(xiàng)工作已經(jīng)兩年了,。她每天早上8點(diǎn)30開始上班，但是她需要提前半小時(shí)就要到公司開始打掃辦公區(qū)域的衛(wèi)生;之后準(zhǔn)備好今天一天需要的文件資料;接收郵件,，按處理郵件的程序?qū)︵]件進(jìn)行處理;還有接收傳真、接打電話等等工作,，當(dāng)然她每天最重要的工作是接待來訪。她說一開始做這項(xiàng)工作的時(shí)候很害羞,，一點(diǎn)也不自信,，總是出錯(cuò)。不過慢慢的經(jīng)歷過來,，現(xiàn)在對(duì)她而言接待工作簡(jiǎn)直是小事一樁，沒什么能難倒她,。

徐麗的工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則很復(fù)雜,。除了簡(jiǎn)單的接待工作之外,，徐麗還要負(fù)責(zé)很多瑣碎的工作，幫領(lǐng)導(dǎo)整理文件資料,、打印復(fù)印文件,、撰寫辦公文檔包括排版等等。事情多難免會(huì)出點(diǎn)錯(cuò),，比如文件丟失,，造成公司經(jīng)濟(jì)上的損失;接待難搞野蠻的來訪者時(shí)引起來訪者的不滿，難調(diào)解的時(shí)候直接影響了公司的形象;還有有時(shí)候也會(huì)與同事相處不融洽,，也同樣直接影響了工作……所以在工作中要求秘書具備高度的精力集中，靈活的處理問題,，注重細(xì)節(jié)，還要求秘書人員在工作中若與同事發(fā)生沖突,，一定要妥善處理，以免影響工作,。但在徐麗看來，這些都不算什么,，最讓她頭疼的是遇到惡意上訪胡鬧的來訪者的時(shí)候還有突然發(fā)生緊急狀況的事情的時(shí)候，總是讓她手足無措,，亂了陣腳。她的上司主任經(jīng)常教她遇到這種麻煩事的時(shí)候一定要先穩(wěn)住自己的情緒,，用良好的服務(wù)態(tài)度應(yīng)對(duì)并穩(wěn)住對(duì)方的情緒,，再認(rèn)真的勸說。

徐麗平時(shí)也會(huì)被要求起草或撰寫一些文檔資料,，比如說通知、簡(jiǎn)報(bào),、報(bào)告、信函,、總結(jié)、公司文件,、便條和合同等等，除此之外還會(huì)做一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)之類的事務(wù),。所以這要求了前臺(tái)秘書在寫作方面和計(jì)算方面有一定的能力。

(二)調(diào)查體會(huì)：

綜合徐麗的工作情況,，我得出了一下幾點(diǎn)體會(huì)：

1.隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，各大企業(yè)對(duì)前臺(tái)秘書的要求也越來越高,，不僅形象要好，因?yàn)槊貢碇镜墓P(guān)形象,，公司對(duì)秘書人員的個(gè)人儀表要求甚高,，尤其是前臺(tái)秘書，而且還要具備各種能力,，主猜你喜歡兒童樂園投資報(bào)告小學(xué)生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備小學(xué)輔導(dǎo)班簽約小學(xué)晚輔導(dǎo)班小學(xué)資格培訓(xùn)班小學(xué)數(shù)學(xué)一對(duì)一多少錢小學(xué)英語(yǔ)澤林出版社可行性分析報(bào)告公司軍事冬令營(yíng)活動(dòng)方案小學(xué)資格證培訓(xùn)班要的有辦事能力,、公關(guān)能力,、創(chuàng)新能力,、計(jì)劃能力、表達(dá)能力,、公文寫作能力、分析能力等等;還有在知識(shí)方面的要求也很高,，精通秘書人員應(yīng)該具備的知識(shí),，如秘書知識(shí)、外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)知識(shí),。

2.若想成為一名受社會(huì)受企業(yè)及領(lǐng)導(dǎo)的器重和賞識(shí)的秘書,，光學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是不夠的，還要了解更多的課外知識(shí),。除此之外我覺得最重要的是經(jīng)驗(yàn),，在課外我們應(yīng)該多參加一些活動(dòng)或者比賽，不僅能增長(zhǎng)知識(shí),，還能鍛煉自己,。在放假的時(shí)候我們還能去一些小公司兼職,，熟悉熟悉秘書的辦公環(huán)境和辦公條件，為今后的秘書工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

3.秘書這一工作不好做,，要學(xué)的東西學(xué)都學(xué)不完，,，但是只要努力了就一定能成功,，像徐麗一樣。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生調(diào)查報(bào)告結(jié)束語(yǔ)篇七

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展,，大學(xué)生作為社會(huì)中的一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,，其消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而影響其一生的品德行為,。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高"財(cái)商",，就成為高校的重要課題,。

1.消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)電子時(shí)代

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展,，社會(huì)消費(fèi)方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡,、支票等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變,，使人們的生活方式更趨方便快捷。當(dāng)代大學(xué)生是青年人中的佼佼者,，有著開放的思想意識(shí),，從不落后于時(shí)代的發(fā)展,。那么在消費(fèi)方式上是怎樣的狀況呢?在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，作為特殊的消費(fèi)群體，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)電子時(shí)代,。許多大學(xué)生

都有校園ic卡、交通ic卡,、銀行取款卡,、上網(wǎng)卡甚至運(yùn)動(dòng)健身卡等,，"刷卡"時(shí)代使大學(xué)生的消費(fèi)行為瀟瀟灑灑,，用某些同學(xué)的話來說,，就是"卡一刷,，錢就花",。

2.消費(fèi)多元化傾向

21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時(shí)代,，步入這一時(shí)代的大學(xué)生們不再滿足于宿舍、教室兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活,，盡管書籍仍是主要的消費(fèi)對(duì)象,，但已不是首選的，更不是的消費(fèi)項(xiàng)目,。大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì)，手機(jī),、旅游、電腦,、影音娛樂是大學(xué)生的消費(fèi)熱點(diǎn)。調(diào)查中,，當(dāng)問及"在經(jīng)濟(jì)條件許可情況下，最想做的事情是什么"時(shí),，大部分學(xué)生選擇了"旅游"，其次是"買電腦",，反映出大學(xué)生具有想走出校園、融入社會(huì)與自然,、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

3.理性消費(fèi)是主流

價(jià)格,、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素,。從調(diào)查結(jié)果來看,，講求實(shí)際,、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念,。據(jù)了解,，在購(gòu)買商品時(shí),，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同,，其經(jīng)濟(jì)來源主要是

父母的資助,，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的,，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元,，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的,。由于消費(fèi)能力有限,，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎,，力求"花得值",，因此會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品,。

無論是在校內(nèi)還是校外,，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多,，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因素的影響,，不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反,，他們更會(huì)注重自己的形象，追求品位和檔次,，雖然不一定買，但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容,。

4.追求時(shí)尚和是不老的話題

大學(xué)生站在時(shí)代前沿，追新求異,，敏銳地把握時(shí)尚,，惟恐落后于潮流，這是共同特點(diǎn),。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī),。當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項(xiàng)目。有調(diào)查表明學(xué)生手機(jī)擁有率不低于40%,。此外,，電腦及相關(guān)消費(fèi)也是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡,，大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物,，用計(jì)算機(jī)系同學(xué)的話來形容，他們簡(jiǎn)直就把電腦當(dāng)成自己的"情人知己",。

再次是發(fā)型、服裝,、飾物等大學(xué)校園中都不乏追"新"族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn),，就所占比例來看，"是否流行"緊隨價(jià)格,、質(zhì)量之后,，成為大學(xué)生考慮是否購(gòu)買的第三大因素,。至于產(chǎn)品，當(dāng)問到"如果經(jīng)濟(jì)許可,，會(huì)否購(gòu)買產(chǎn)品"時(shí)，80%的學(xué)生表示肯定,。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)追求高品質(zhì)、高品牌,、高品位生活的需要,。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生調(diào)查報(bào)告結(jié)束語(yǔ)篇八

摘要：通過文獻(xiàn)資料,、訪談,、問卷調(diào)查,、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法,，對(duì)高校在校大學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,、目前生活方式進(jìn)行了調(diào)查研究。結(jié)果表明：在校大學(xué)生在飲食,、飲酒、吸煙,、睡眠、健康意識(shí)和從事體育鍛煉等方面存在著一定的問題,，并對(duì)這些問題進(jìn)行認(rèn)真分析，探討改善大學(xué)生身體健康狀況的方法和途徑,。

關(guān)鍵詞：在校大學(xué)生、生活方式,、健康、狀況,、調(diào)查,、研究

大學(xué)生是祖國(guó)的希望,，是未來社會(huì)的主力軍,，然而近些年來，我國(guó)大學(xué)生的多項(xiàng)體質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果呈逐年下降趨勢(shì),，身體狀況令人擔(dān)憂。那么到底是什么因素導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生出現(xiàn)身體不健康的問題呢?又該如何改善大學(xué)生的身體健康狀況?為此我們小組提出研究假設(shè),，認(rèn)為健康的生活方式是影響一個(gè)人身體健康的重要因素之一，并通過對(duì)在校大學(xué)生的生活方式、健康意識(shí)與健康狀況進(jìn)行調(diào)查得出相應(yīng)的結(jié)果,。

本次調(diào)查以武漢大學(xué)(一本重點(diǎn))、中南民族大學(xué)(一本),、湖北中醫(yī)藥大學(xué)(二本)和武漢職業(yè)學(xué)院(高職高專)等4所學(xué)校的部分在校大學(xué)生為研究對(duì)象。采取多階段隨機(jī)抽樣調(diào)查,，根據(jù)研究假設(shè)設(shè)計(jì)了《關(guān)于在校大學(xué)生健康狀況調(diào)查問卷》，發(fā)放并回收,，共獲得有效問卷260份,，再運(yùn)用相關(guān)軟件對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了常規(guī)數(shù)理統(tǒng)計(jì)。其樣本分布如下所示：

樣本學(xué)校分布情況：

其中,，回收的問卷中，武漢大學(xué)47份,，中南民族大學(xué)113份,，湖北中醫(yī)藥大學(xué)51份，武漢職業(yè)學(xué)院49份,。

樣本年級(jí)與性別分布情況：

xy

男

女 11級(jí) 26(18.06%) 17(14.66%) 10級(jí) 57(39.58%) 52(44.83%) 09級(jí) 39(27.08%) 42(36.21%) 08級(jí) 22(15.28%) 5(4.31%) 小計(jì) 144 116

3.1 學(xué)生身體質(zhì)量指數(shù)的調(diào)查研究

按照bmi(身體質(zhì)量指數(shù))這一國(guó)際上常用的衡量人體胖瘦程度以及是否健康的標(biāo)準(zhǔn),，中國(guó)成年人身體質(zhì)量指數(shù)為輕體重：bmi<18.5 ,，健康體重：18.5~24，超重：24~28,，肥胖：>28,。

通過問卷調(diào)查表明：絕大多數(shù)同學(xué)是健康體重，占69.62%;但屬于輕體重范圍的同學(xué)也占大概24.23%,，不算少數(shù);還有較小部分的同學(xué)屬于超重和肥胖范圍,，分別為4.62%和1.54%,。

3.2 學(xué)生健康意識(shí)的研究

通過問卷調(diào)查及一般提問的方式對(duì)在校大學(xué)生的保健意識(shí)進(jìn)行了分析和研究，得出結(jié)論：目前高校學(xué)生的健康意識(shí)很差,。

主要表現(xiàn)在：(1)對(duì)自己身體的一些具體測(cè)量值雖然清楚但并不關(guān)心的占60.77%,，對(duì)自身狀況不知道也無所謂的占20.38%,，只有不到五分之一的同學(xué)對(duì)自身身體情況了解并十分關(guān)心,。

(2)大部分同學(xué)沒有定期體檢的習(xí)慣，其中55.77%的同學(xué)都是只有到生病以后或生病到實(shí)在挺不住了才去醫(yī)院治療,，其中還有36.92%的同學(xué)從不主動(dòng)體檢,，除非學(xué)?；蚱渌麢C(jī)構(gòu)組織才去，問及原因,，多回答說沒這個(gè)習(xí)慣不想去或說覺得浪費(fèi)錢。只有少得可憐的7.31%的同學(xué)還記得定期體檢,。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生調(diào)查報(bào)告結(jié)束語(yǔ)篇九

一、調(diào)查報(bào)告格式：

調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成,。

(一)標(biāo)題,。標(biāo)題可以有兩種寫法,。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”,，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”,、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題,，包括陳述式,、提問式和正副題結(jié)合使用三種。

(二)正文,。正文一般分前言,、主體,、結(jié)尾三部分。

1,、前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的,、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍,、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況,，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問題等基本情況,，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來;第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果,，如肯定做法,、指出問題、提示影響,、說明中心內(nèi)容等,。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,，要精練概括,，直切主題,。

2、主體,。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí),、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

3,、結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,，可以提出解決問題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),，進(jìn)一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

二,、示例范文

一,、調(diào)查背景和目的：

在環(huán)境問題日益嚴(yán)峻的今天,，“環(huán)保”已成為一個(gè)全球的熱點(diǎn),。為了美好的 未來，我們必須選擇可持續(xù)發(fā)展的道路,，建立人與自然和諧相處的“綠色文明”,。因此,，在學(xué)校中開設(shè)環(huán)境教育和有關(guān)環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)也顯得越來越重要。

當(dāng)前,，新世紀(jì)的新技術(shù)革命將在更為廣闊的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生日新月異,、突飛猛進(jìn)的變化，大學(xué)生是未來社會(huì)的主人,，是社會(huì)行動(dòng)力的主體,，他們對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)將決定未來社會(huì)的發(fā)展趨向,。所以,，培養(yǎng)學(xué)生正確的環(huán)境意識(shí)和環(huán)境保護(hù)行動(dòng)意識(shí),，是環(huán)境教育的首要任務(wù),。 因而學(xué)校的環(huán)境教育也應(yīng)從傳統(tǒng)的環(huán)境教育向新時(shí)期的環(huán)境教育轉(zhuǎn)變，同時(shí)把培養(yǎng)學(xué)生的人格,、能力、行為提上環(huán)境教育的日程,，把學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐參與作為教育的主要方式。而且越來越多的事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)也證明,，光有環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)是不夠的，怎么樣落實(shí)到實(shí)處才是最重要的,。

二、調(diào)查方法：對(duì)首都師范大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)的部分學(xué)生采取了隨機(jī)抽樣調(diào)查,。

三、調(diào)查時(shí)間和地點(diǎn)：首都師范大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)綜合樓,，20xx年5月22日下午5點(diǎn)到6點(diǎn),。

四,、調(diào)查基本資料：

1、總共發(fā)放調(diào)查問卷50份,，收回50份,，回收率100%,。

2,、男女比例分別占40%和60%,。

3,、調(diào)查對(duì)象主要為首都師范大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)在校大學(xué)生,，全為大一學(xué)生,。

4,、本次調(diào)查對(duì)象來自不同的院系,。

五、調(diào)查內(nèi)容分析及建議：

(一)調(diào)查內(nèi)容分析： 本次針對(duì)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的調(diào)查問卷,，主要從環(huán)保行為、環(huán)保意識(shí)和環(huán)境問題對(duì)策這三方面進(jìn)行了調(diào)查,，就這三個(gè)方面進(jìn)行如下調(diào)查結(jié)果分析：

1、環(huán)保行為方面 問卷的第2題至第6題涉及到被調(diào)查者的環(huán)保行為：

① 一次性盒飯問題：只有5%的學(xué)生會(huì)絕對(duì)不會(huì)在吃放打包帶走時(shí)使用學(xué)校食堂提供的一次性飯盒,，24%的同學(xué)是幾乎不會(huì)使用一次性飯盒，而40%的同學(xué)偶爾會(huì)使用學(xué)校食堂提供的一次性飯盒把飯打包帶走,，16%的同學(xué)會(huì)習(xí)慣性地使

用一次性飯盒。

② 踐踏草坪?jiǎn)栴}：為了方便或其他原因踐踏草坪的同學(xué)中,，幾乎每次都會(huì)那樣做的占40%，偶爾會(huì)做的占40%,，經(jīng)常那樣做的占20%,，這表明大部分同學(xué)都會(huì)為了方便而踐踏草坪。

③ 燈和空調(diào)的開關(guān)問題：在自習(xí)室時(shí),，看到人不多的情況下，偶爾會(huì)自覺地關(guān)掉一些燈或關(guān)掉空調(diào)的同學(xué)占大多數(shù),，占56%，幾乎不會(huì)那么做的占20%,，絕對(duì)不會(huì)那么做的和習(xí)慣性那么做的分別占12%. ④ 垃圾分類問題：偶爾會(huì)分類扔垃圾的同學(xué)也占大多數(shù)，占50%;而絕對(duì)不會(huì)分類扔垃圾的占24%,。 小結(jié)：由①②問題可得同學(xué)們?yōu)榱朔奖?，?huì)經(jīng)常使用一次性盒飯,，也幾乎每次都會(huì)踐踏草坪，可見當(dāng)面臨便捷方法與消極的環(huán)境保護(hù)行為的選擇時(shí),，大家會(huì)選擇對(duì)環(huán)境造成危害或消極影響的行為;而由③④問題可以看出,，大部分同學(xué)的環(huán)保行為還是積極的，他們會(huì)主動(dòng)節(jié)約資源,，會(huì)主動(dòng)做出有利于解決環(huán)境問題的行為。

2,、環(huán)保意識(shí)方面 問卷的第7題至第9題涉及到被調(diào)查者的環(huán)保意識(shí)：

①個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中的角色問題：有40%的同學(xué)認(rèn)為個(gè)人在環(huán)境保護(hù)過程中起到非常大的作用,，50%同學(xué)認(rèn)為起到比較大的作用，10%的同學(xué)會(huì)認(rèn)為個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中不能起到任何作用,，沒有人不知道個(gè)人環(huán)境保護(hù)中起到什么作用。

②有關(guān)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注問題：在有關(guān)平時(shí)是否會(huì)關(guān)注保護(hù)環(huán)境這方面的新聞的問題上,，36%的同學(xué)的回答是經(jīng)常,，62%的同學(xué)選擇了偶爾,，還有2%的同學(xué)從不關(guān)注保護(hù)環(huán)境方面的新聞,，這表明大家對(duì)環(huán)境保護(hù)方面的消息不是特別關(guān)注,，這點(diǎn)值得大家注意。

小結(jié)：①表明大家對(duì)個(gè)人在環(huán)境保護(hù)過程中的作用是肯定的,，一個(gè)人的力量可以改變環(huán)境的,，也許改變的不是很大。②中的數(shù)據(jù)表明,，同學(xué)們的環(huán)保行為過程中大家環(huán)保意識(shí)不是那么令人欣慰,，有一部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)需要加強(qiáng)。

3,、環(huán)境問題對(duì)策方面 問卷的第10題與第11題涉及到被調(diào)查者面對(duì)環(huán)境問題的對(duì)策：

發(fā)現(xiàn)有污染現(xiàn)象時(shí),，只有20%的同學(xué)會(huì)直接找有關(guān)部門反映,，而卻有50%的同學(xué)會(huì)想?yún)⑴c但認(rèn)為由于身單力薄而放棄 ，有24%的同學(xué)會(huì)直接撥環(huán)境問題免費(fèi)舉報(bào)電話,，竟也有6%的同學(xué)認(rèn)為無所謂，事不關(guān)己,，這可見面對(duì)環(huán)境問題時(shí)，大部分同學(xué)會(huì)選擇逃避,，也許這也是我們應(yīng)該深思的問題，為什么會(huì)出現(xiàn)放棄為環(huán)境問題出對(duì)策的現(xiàn)象,。

(二)有關(guān)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的建議 就調(diào)查結(jié)果分析從學(xué)生自身、整體文化氛圍,、學(xué)校管理這三個(gè)角度出發(fā)給出一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的建議：

1,、 從學(xué)生自身出發(fā)

(1).大學(xué)生應(yīng)積極了解與環(huán)境問題相關(guān)的知識(shí)和新聞，提高環(huán)保意識(shí) ： 在問及大學(xué)生環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)的想法時(shí),，選擇“學(xué)生自身素質(zhì)高”的大學(xué)生是最多的。由此可見多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為提高環(huán)保意識(shí)的根本是從學(xué)生自身出發(fā),。在問卷中我們可以看到大學(xué)生對(duì)環(huán)?；局R(shí)的了解較少,，對(duì)環(huán)保知識(shí)或者新聞的關(guān)注度并不高,。對(duì)于與自身密切相關(guān)并且具重大意義的大會(huì)，作為大學(xué)生,，應(yīng)該做為常識(shí)了解。

(2).大學(xué)生應(yīng)從日常生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 ： 雖在前面的調(diào)查結(jié)果中我們介紹到大部分有較好的生活習(xí)慣，但在對(duì)“白色污染”這一世界性的難題上,，我們需要每一個(gè)大學(xué)生的參與。

(3).以自己的力量感染更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中 ： 作為大學(xué)生群體中的一員,，不僅要從自身出發(fā)，做個(gè)環(huán)境的守護(hù)者,，也要讓自己的行為感染周圍的人，譬如在面對(duì)亂扔垃圾等破壞環(huán)境的行為時(shí),，我們自己撿起來的同時(shí)亦需要?jiǎng)駥?dǎo)他撿起來，重申維護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,，不必區(qū)分是陌生人還是熟悉的人,。大學(xué)生是應(yīng)當(dāng)勇敢地承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,，以自己的力量去感染更多的人。

2,、從整體文化氛圍出發(fā) “整體文化氛圍好”是大學(xué)生認(rèn)為群體環(huán)保意識(shí)最強(qiáng)的第二大原因,。所以我們建議大學(xué)校園中,，各類學(xué)生組織,，如學(xué)生會(huì),，團(tuán)委，各類社團(tuán)都可以通過一些宣傳活動(dòng),，如舉辦知識(shí)大賽，晚會(huì)來營(yíng)造良好的氛圍,，促使更多的大學(xué)生加入環(huán)保事業(yè)的大家庭中。在前面的調(diào)查結(jié)果中,，我們看到絕大部分大學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)低碳。我們相信,，在他們的影響下，更多的同學(xué)也能積極地參與到響應(yīng)低碳生活的行列中,，并為環(huán)保發(fā)現(xiàn)自己的力量,。

3、從學(xué)校管理出發(fā)

(1)多進(jìn)行環(huán)境保護(hù)意識(shí)宣傳： 學(xué)?？梢?開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們自由發(fā)言,，想出保護(hù)環(huán)境的辦法，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn);多開展一些環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)，多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,，讓同學(xué)們多了解環(huán)保,，知道環(huán)保的重要性等等。

(2)對(duì)有關(guān)部門提出合理化方案： 通過調(diào)查可知,，有94%的同學(xué)希望通過雙面打印,，并適當(dāng)降低打印價(jià)格以節(jié)約紙張，由此我們認(rèn)為對(duì)復(fù)印或打印實(shí)行雙面,，以在一定程度上可以達(dá)到減少紙張被使用的目的。從而我們對(duì)學(xué)校復(fù)印店提出有償使用雙面打印或復(fù)印的建議,。而同學(xué)們?yōu)榱朔奖銜?huì)使用一次性飯盒和踐踏草坪，因此學(xué)?？梢詫?duì)食堂提出合理化建議,，如改變食堂飯菜分類方式，擴(kuò)建食堂以至于學(xué)生不會(huì)因?yàn)槭程脫頂D而選擇使用一次飯盒把飯帶回宿舍等等,。 六、調(diào)查結(jié)論： 此次環(huán)境意識(shí)調(diào)查活動(dòng)雖然只在一所大學(xué)一個(gè)年級(jí)進(jìn)行,，但具有以點(diǎn)及面的效果,。調(diào)查結(jié)果也確實(shí)反映出學(xué)生普遍環(huán)境意識(shí)水平較高,。在學(xué)生的環(huán)境意識(shí)中,，環(huán)境保護(hù)的重要性和迫切性都有很高的認(rèn)識(shí)，但在行動(dòng)力方面就顯得略有不足,，表現(xiàn)出“知”與“行”有些脫節(jié)，令人擔(dān)憂,。希望通過這次調(diào)查結(jié)果的顯示，讓同學(xué)們有所深省,。

我們賴以生存的環(huán)境，是生存的基礎(chǔ),，保護(hù)他就是保護(hù)自己。希望學(xué)生們通過學(xué)校接受系統(tǒng)的環(huán)境教育和社會(huì)的一些公益活動(dòng)或著環(huán)境保護(hù)特別活動(dòng),，在日常生活中，在各類環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的宣傳灌輸和成人言傳身教的影響下,，可以自覺地將理論和實(shí)踐相結(jié)合,，從意識(shí)里樹立起保護(hù)環(huán)境的思想,。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生調(diào)查報(bào)告結(jié)束語(yǔ)篇十

一,、引言

大學(xué)生的零花錢涉及的消費(fèi)問題正逐年為高校及國(guó)人所重視，作為收入很少的學(xué)生群體其購(gòu)買力卻在逐年增加,，奢靡攀比之風(fēng)日益增長(zhǎng)，其在處理零花錢的能力是否合理發(fā)人深省,。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求,，另一方面,，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,，消費(fèi)受到很大的制約,。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)他們的零花錢（生活費(fèi)）有很大影響,。因此，關(guān)注大學(xué)生的零花錢的處理狀況,，把握大學(xué)生在使用零花錢的心理特征、行為和結(jié)構(gòu),，相應(yīng)的做出合理的分析與對(duì)策，這是本調(diào)查的目的,。

那么我們商貿(mào)學(xué)院的大學(xué)生零花錢支出情況、在今后的生活中又是怎樣更好的理財(cái)?shù)哪?？帶著這樣的問題，我在校內(nèi)包括我的同學(xué)朋友的零花錢情況進(jìn)行了問卷調(diào)查以及自己親身經(jīng)歷進(jìn)行研究,、分析。

二,、問卷情況

本問卷共發(fā)放50份,，收回有效問卷50份,。隨機(jī)發(fā)放,。 三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析 （1）總消費(fèi)額 統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,，大多數(shù)學(xué)生的零花錢在1000-800元之間，而且男生的比例較大,，原因是因除了每天的伙食費(fèi)平常上網(wǎng)的時(shí)間較多,，女生在1000-800元之間的是因會(huì)買一些衣服、化妝品等花費(fèi)較大,。

通訊支出

根據(jù)問卷得到的結(jié)果,在擁有手機(jī)的同學(xué)當(dāng)中，每月通訊及網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用為65—150元的同學(xué)約占總?cè)藬?shù)的一半,。在擁有手機(jī)的群體中,，月花費(fèi)高于100元的占到23%。對(duì)于這部分人,，按照每條短信0、1元,，話費(fèi)每分鐘0、3元計(jì)算,，月平均支出在250元以上，就意味著每天要打十幾分鐘電話或是發(fā)幾十條短信,，顯然，這些不是都有必要的,。每月開流量5元可以上網(wǎng)聊qq或是使用飛信,，省了短信錢，我是這樣做的,，還可以上手機(jī)騰訊瀏覽一下新聞奇事。以我的感覺,，似乎大一的時(shí)候電話方面支出較多，而大二除了極個(gè)別人外似乎這方面的支出銳減,，而數(shù)據(jù)也基本反映了這個(gè)特點(diǎn)，月支出在20——50元和20元以下的分別達(dá)到78%,，接近八成的同學(xué)每月都很少打電話，或每個(gè)電話時(shí)間較短,，因大多數(shù)都是小號(hào)，所以有的同學(xué)較省錢,。最多也就是和家人聯(lián)系,。再有就是有的同學(xué)對(duì)象在外地所以花費(fèi)較多。

（3）戀愛支出

經(jīng)調(diào)查一部分戀愛的同學(xué)為了追求情感需要物質(zhì)投入,，買禮物送給對(duì)方。追求名牌,、時(shí)尚,。

（4）零花錢來源

幾乎全部是依靠父母得來的,，在大一的時(shí)候也有打工解決自己的生活費(fèi)，現(xiàn)在封校又面臨著畢業(yè)期間所以沒有勤工儉學(xué)的了,，也有同學(xué)想過創(chuàng)業(yè)比如說我，在淘寶網(wǎng)上開了個(gè)店,，可自己親身體驗(yàn)過以后才知道沒那么簡(jiǎn)單，你要有自己的品牌,，要有誠(chéng)信,，要有足夠的本錢,，還要辦理相關(guān)的程序要開網(wǎng)銀,，跟郵局那要有溝通反正干什么都不容易。不過這也可以鍛煉自己,，避免自己以后少走彎路。

（5）理財(cái),、儲(chǔ)蓄方面

數(shù)據(jù)表明,，76.5%的同學(xué)在拿到一個(gè)時(shí)期的生活費(fèi)時(shí)，不會(huì)做什么安排,，隨意取用,。占調(diào)查調(diào)查人數(shù)的大多數(shù)大學(xué)生無預(yù)期的計(jì)劃和目標(biāo)。從未思考過錢應(yīng)該怎么花,、花多少，而且消費(fèi)的隨意性很強(qiáng),，面對(duì)有獎(jiǎng)銷售,、打折等促銷手段容易沖動(dòng),，不知不覺就把錢都花了,。在調(diào)查中，只有24.39%的大學(xué)生選擇先存一定數(shù)額的錢,，剩下的當(dāng)作此時(shí)期生活費(fèi)，在理財(cái)方面我們的同學(xué)還是欠缺一點(diǎn),，存在問題

（1） 消費(fèi)兩極分化：從上述總消費(fèi)額可見大學(xué)生的消費(fèi)差距增大,，兩極分化比較分明。

有的同學(xué)家庭條件好,，他們身上穿著阿迪達(dá)斯的t 恤，腳蹬耐克運(yùn)動(dòng)鞋,，胸前掛著新款手機(jī)或 mp3，出手大方,，一個(gè)月消費(fèi)1000-20xx元是常事,。但我們身邊也有貧困生，他們一個(gè)月的生活費(fèi)不到500元,，有的甚至去定位站實(shí)習(xí)是沒拿厚衣服錢布

市帶的很多，在那落下了一有陰天就會(huì)腿疼,，他們的零花錢僅僅停留在那500元上海要填飽肚子好好學(xué)習(xí)，中國(guó)就是一個(gè)貧富差距極大地國(guó)家,。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)很大一部分的大學(xué)生生活消費(fèi)主要來源于家庭供給、親友資助,只有一小部分是勤工助學(xué),。由于生源來自不同地區(qū),加之大學(xué)生生活的家庭背景也不盡相同,大多數(shù)學(xué)生還是能勉強(qiáng)維持學(xué)業(yè)。

2）儲(chǔ)蓄觀念淡薄

（1）先存起一定數(shù)額的錢,，剩下的當(dāng)做此時(shí)期的生活費(fèi) （2）進(jìn)行該時(shí)期的預(yù)算，做出一個(gè)消費(fèi)計(jì)劃 （3）馬上去買或馬上想去買自己想要的東西 （4）先還欠別人的錢 （5）沒什么安排,，隨意

當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍,，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi),，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí),。可見,，當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。

（3）追求時(shí)尚品牌,，存在攀比心理

在調(diào)查中,，不少同學(xué)說,，他們之間的攀比遠(yuǎn)不止是學(xué)習(xí),，還表現(xiàn)在生活（吃穿住用）,、娛樂,、人際交往等方面。他們?yōu)榱藸?zhēng)得所謂的面子與其他同學(xué)比高低,，就會(huì)不顧實(shí)際需要以及家庭的經(jīng)濟(jì)能力，超前購(gòu)物消費(fèi)，這是當(dāng)前大學(xué)生不合理使用零花錢中一種很普遍的不良現(xiàn)象,。同時(shí)還指出有時(shí)為了擁有一款時(shí)尚手機(jī)或者換上一款最流行mp4，不少的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋,，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢滿足自己的欲望,。這使得他們自覺或不自覺地放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，有意無意,、自覺不自覺的“隨大流”,。這種從眾行為是日常生活中普遍存在的一種現(xiàn)象,。

（4）用在學(xué)習(xí)上的零花錢較少

大多數(shù)同學(xué)除了學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),，不在閱讀其他課外書籍，可有些家庭貧困的學(xué)生省吃儉用也要買書看,，我個(gè)人認(rèn)為，人的一生要抓住兩根救命稻草,，在學(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí)應(yīng)該拓展一下自己的知識(shí)面,，因?yàn)槟惚纫院蟛豢赡芫蜁?huì)在從事你所學(xué)習(xí)的專業(yè),。

（5）其他

由于校內(nèi)實(shí)行的是封閉式的管理,，所以平常在上課期間不允許出去,，到了星期天解封后每個(gè)同學(xué)就有想去購(gòu)物的欲望，總覺得一個(gè)星期沒出去有好多東西要買,，花銷較大,，還有去上網(wǎng),、聚會(huì)、娛樂等花費(fèi)也較大,。

五、結(jié)論與建議

綜合以上問題及分析,，我們可以看出大學(xué)生的零花錢的支出總體上處于不理性階段,。他們?cè)谟眠@些零花錢買東西時(shí)對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量、價(jià)格,、品牌、情緒等因素里面,，他們首先考慮質(zhì)量的因素，但更注重品牌與情緒的影響,。而對(duì)于流行與時(shí)尚的追求似乎更是一個(gè)令人彷徨的十字路口,。適度的追求是合理的,，但過分的攀比會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)的影響,。還有就是在他們使用這些零花錢時(shí)大多數(shù)不知道應(yīng)該怎樣合理的去利用他們,，只知道用完在向父母伸手要錢,，根本不懂得怎樣去理財(cái)怎樣合理消費(fèi),。

那么對(duì)于大學(xué)生在零花錢的使用上產(chǎn)生的問題，我們能提出什么建議呢,？

（一）、增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí),，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力

現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存,，那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重,。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算，不是簡(jiǎn)單的收支平衡,，它需要長(zhǎng)期的理性基奠,，個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立，是任性的表現(xiàn),，我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的

概念,，更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考,。主要有兩方面的內(nèi)容：其一,，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力；其二,，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力,。

（二）、克服攀比情緒

攀比心理的形成不可避免,。我們應(yīng)該如何面對(duì)呢,？首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的,、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀,，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，但并不是所有的事物我們都需要爭(zhēng)，生活上次于別人,，并不可恥,，沒有必要抬不起頭來,。

（三）,、形成大學(xué)生良好的消費(fèi)風(fēng)氣

良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí),、生活作風(fēng)的有機(jī)組合,。其中學(xué)生的零花錢使用和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分,。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng),，就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán),。因此,，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生應(yīng)如何正確使用零花錢的活動(dòng)專題,，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展,。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生調(diào)查報(bào)告結(jié)束語(yǔ)篇十一

網(wǎng)絡(luò)是信息的海洋。它不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間,，更是人們?yōu)閷W(xué)習(xí)、工作,、生活提取各種有用信息和進(jìn)行種種交流的工具。網(wǎng)絡(luò)的能量是巨大的,，它帶領(lǐng)人類進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代;它既能為人們創(chuàng)造無限的財(cái)富，也能誘使人們掉進(jìn)痛苦的深淵,。對(duì)于人類,，尤其是對(duì)于我們大學(xué)生群體,，網(wǎng)絡(luò)到底是虛擬的伊甸園，還是潘多拉的盒子?大學(xué)生作為信息時(shí)代最積極最活躍的人群,，已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)使用的主要用戶。一方面,，大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間,，能更加有效和廣泛地獲取信息,、學(xué)習(xí)知識(shí)、交流情感和了解社會(huì);另一方面，網(wǎng)絡(luò)空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學(xué)生,，使得部分學(xué)生遭遇到一定的迷茫,。,。正如有大學(xué)生言道：“仰天大笑出門去，我輩正是弄潮兒,。”這智慧的一代,，自信的一代，成長(zhǎng)的一代,，將成為明天中國(guó)網(wǎng)絡(luò)事業(yè)和教育事業(yè)的推進(jìn)者，今天的幾句建議,，就有可能是明天網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和教學(xué)管理的方向,。因此本次調(diào)查報(bào)告關(guān)注的正是這群精英,，關(guān)注的正是這群精英的成長(zhǎng)成才和他們與互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)問題,。

由于受人力資源限制,，本次調(diào)查主要集中于鄭州輕工業(yè)學(xué)院的學(xué)生,。學(xué)生的分布情況為：大一15人;大二30人;大三10人;大四9人,。

調(diào)查表明,，大學(xué)生上網(wǎng)率為84%。網(wǎng)齡小于1年,、1年-3年,、3年-5年和5年以上者分別為上網(wǎng)學(xué)生的43%、51%,、2%和4%，每周上網(wǎng)時(shí)數(shù)小于5,、5-10、10-15和大于15小時(shí)者分別為77%,、13%、6%和4%,，上網(wǎng)地點(diǎn)在家中,、校內(nèi),、網(wǎng)吧和其他地方者分別為11%、38%,、71%和2%。38%的學(xué)生每個(gè)月都在50-100元,，幾乎占了生活費(fèi)的6分之一，不足10元的僅有18%,，由此可見大學(xué)生還是很重視上網(wǎng)的。有6%的學(xué)生上網(wǎng)費(fèi)用在100元以上,，幾乎天天都在網(wǎng)吧,。對(duì)于這么高的網(wǎng)費(fèi)的來源零花錢占到了76%,，還有2%的同學(xué)是跟同學(xué)來借錢上網(wǎng)的，那些借錢上網(wǎng)的同學(xué)應(yīng)該好好反省了,，在大學(xué)生的零花錢的使用上，上網(wǎng)就占到了很大的比例,。據(jù)調(diào)查，在工作日中一星期上網(wǎng)的時(shí)間在4-10小時(shí)占44%,，周末或節(jié)假日中10小時(shí)以下的最多占38%,，從這點(diǎn)可以看出在節(jié)假日學(xué)生還是選擇出去和同學(xué)旅游或者回家等，而在平時(shí)的工作日大家都把這些分散的時(shí)間用來上網(wǎng),，因?yàn)樯暇W(wǎng)具有臨時(shí)性,，不需要有很多的準(zhǔn)備。每天上網(wǎng)時(shí)間分為白天上,，還有就是晚上通宵上網(wǎng)了,，通宵上相對(duì)比較便宜,。但是通宵上網(wǎng)對(duì)人的身體健康不利，容易讓人神經(jīng)迷亂,，認(rèn)為可以偶然通宵上網(wǎng)的占68%，堅(jiān)決反對(duì)和很贊同的都一樣占16%,。學(xué)生不但是為了省錢來通宵上,，而且通宵可以調(diào)節(jié)人的生活,，所以還是有很多人樂意偶爾去的。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲非常盛行，對(duì)于游戲我們應(yīng)該用辯證的眼光看,，雖然很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，甚至不可自拔。但是游戲畢竟能給人們帶來快樂和開心的一面,，所以自制力不好的學(xué)生最好不要去玩網(wǎng)絡(luò)游戲,，一旦上癮后果就嚴(yán)重了。通過調(diào)查40%的人認(rèn)為可以適當(dāng)去玩,，26%的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲毫無意義不應(yīng)該去玩。但是一般的喜歡上網(wǎng)的人都玩網(wǎng)游,，因?yàn)槠渌虑椴豢赡苷加煤荛L(zhǎng)時(shí)間的。所以大學(xué)生的平時(shí)課余時(shí)間分配不合理,，課后學(xué)習(xí)看書的時(shí)間太少，網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)影響很大,。除了網(wǎng)游,，學(xué)生上網(wǎng)的目的還有很多,，但是最主要的大概就是查找學(xué)習(xí)資料聊天交友和娛樂音樂,。其中最多的是娛樂音樂有75%，其次是聊天交友的是70%,，學(xué)習(xí)只有48%,?？梢钥闯鰧W(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的利用只局限在娛樂交友方面,，而真正的利用網(wǎng)絡(luò)來獲得更多的知識(shí)還是較少,，這正好跟學(xué)生上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)打發(fā)時(shí)間相吻合，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)掘的有用的東西太少,。而閱讀新聞只有24%，網(wǎng)絡(luò)信息具有及時(shí),，準(zhǔn)確，可用性但是學(xué)生對(duì)這點(diǎn)資源沒有很好的利用上,。

通過對(duì)這個(gè)調(diào)查的分析,，我們可以看出大學(xué)生上網(wǎng)問題存在這幾點(diǎn)不足：

第一，既影響身體健康,，又費(fèi)錢,。上網(wǎng)的環(huán)境以及網(wǎng)費(fèi)的對(duì)學(xué)生有很大的影響。一小時(shí)兩塊,，一般人一次上網(wǎng)都要5塊錢以上。要是喜歡上網(wǎng)的可能要用更多的網(wǎng)費(fèi),，網(wǎng)吧的空氣容易讓人頭暈?zāi)垦＃踔劣腥瞬涣?xí)慣出現(xiàn)歐土等異常反映,。

第二,，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。由于大學(xué)生的課程比較松,，課余時(shí)間上網(wǎng)的較多，所以課后復(fù)習(xí)這一工作作的不夠，一旦沉迷網(wǎng)絡(luò)成績(jī)可能是一落千丈,，對(duì)學(xué)生的成績(jī)有很大害處。

第三,，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)貧乏,。許多大學(xué)生在網(wǎng)上除了聊天、使用免費(fèi)電子信箱,、看新聞外,，就不知道做什么,。只喜歡玩游戲，聊天交友這類,。所以學(xué)生在對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利用還是比較貧乏的。很少人知道發(fā)賀卡,，電子郵件等一些網(wǎng)絡(luò)常用的工具,。對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)了解更少,，更不要說黑客技術(shù)等,。

第四，隨意性大,。從上網(wǎng)原因和聊天話題兩方面都體現(xiàn)出大學(xué)生上網(wǎng)存在較強(qiáng)隨意性。都沒有一定的目的,，完全是為了打發(fā)時(shí)間,。更多的人都不知道上網(wǎng)來做什么的,。

對(duì)此,，我們的老師還有學(xué)生自己要進(jìn)行反省,，學(xué)校進(jìn)行宣傳網(wǎng)絡(luò)科學(xué)知識(shí),，以及網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的好處還有錯(cuò)誤使用網(wǎng)絡(luò)所帶來的后果。正確引導(dǎo)我們學(xué)生使用正確網(wǎng)絡(luò)資源,，讓我們走在網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的前沿，不斷的增加就業(yè)信息和其他相關(guān)知識(shí),。作為大學(xué)生,，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到沉溺于網(wǎng)上娛樂的不利，應(yīng)用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價(jià)值的信息,，通過網(wǎng)絡(luò)接觸社會(huì)，提高辨識(shí)和思考的能力,。網(wǎng)絡(luò)提供了大量信息,，又提供了一個(gè)接觸社會(huì)的個(gè)性化和國(guó)際化的空間,，給了大學(xué)生一個(gè)展示自身能力的大舞臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)完全開放和虛擬的空間可以讓大學(xué)生隨心所欲的表現(xiàn)自己,，但如果把握得不好，獵奇的心態(tài)和過分追求個(gè)性張揚(yáng)的心理也許會(huì)把大學(xué)生引入歧途,。所以在紛繁的現(xiàn)象背后,，我們應(yīng)該有清醒的頭腦來看待網(wǎng)絡(luò)。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生調(diào)查報(bào)告結(jié)束語(yǔ)篇十二

又是一年暑假,大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過了一半,是時(shí)候該想想步入社會(huì)該作何打算.所以今年暑假便想提前體驗(yàn)一下作為一個(gè)社會(huì)人的感受.

炎炎夏日列日當(dāng)頭,。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí),，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在?！皼]有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺,。今年自己的暑假和去年有所不同,。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐,無非是想讓我們提前接觸社會(huì),了解社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì),品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的`工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的,。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí),，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽他說話。雖然被批評(píng)是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值,。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會(huì)交得到很多朋友,。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較,，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心,，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人,、支持別人,。打工的日子,，有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,，是值得回憶的。現(xiàn)在想來,，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,，這也算是我的一分財(cái)富吧?，F(xiàn)今人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,，幾乎都有工作經(jīng)驗(yàn)。

所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要,。事情很簡(jiǎn)單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,，面對(duì)憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個(gè)月但是在這段時(shí)間里,，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道,。在這次暑期的工作中,，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多,，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始,，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，慢慢走向成熟,。

我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn),，他說：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本,，增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉能力,，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),，賺錢不是主要的,，作為學(xué)生,，能賺多少錢,，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì),，然后他給我說了他讀書時(shí)的事,，他說他讀書的時(shí)候,，也是求知欲非常強(qiáng)烈,，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東本,，放假的時(shí)候,，經(jīng)常往全國(guó)各地跑,，不為別的，就為了增長(zhǎng)見識(shí)”,。

以前也想過,，學(xué)我們英語(yǔ)專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機(jī)會(huì)去走向講臺(tái),，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷,，對(duì)我來說，無疑是一個(gè)很好的煅練,，而且，專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會(huì)做與自己專業(yè)相符的工作,，因而。,、在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己,，不斷的對(duì)自己要求，把手上的活,，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板常常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事,，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會(huì)收到的要求,，

在這種地方,，看得到的機(jī)會(huì)，的挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然,，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以,，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要,，不然,，常常因?yàn)楸容^把自己看得很不平衡,，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們,，可以當(dāng)作是榜樣，但不可過多的去計(jì)較,，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個(gè)很明了很中性的認(rèn)識(shí),，不能過于攀比,，更不可自以為是,。

因而。結(jié)束工作的時(shí)侯,，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會(huì)所需的要求,，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對(duì)于像自己一般的人,，的時(shí)侯是社會(huì)，職業(yè)選擇自己,，面是不是的自己去選擇職業(yè),，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,，總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的一次社會(huì)實(shí)踐,，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的,，受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生調(diào)查報(bào)告結(jié)束語(yǔ)篇十三

據(jù)了解,，在前幾年的高校研究生大擴(kuò)招背景下，政府出臺(tái)的一系列政策,，不僅放寬了?？粕佳械臈l件，還放寬了考研能力要求,，而對(duì)體檢的放寬及自主招生的相關(guān)規(guī)定也無疑刺激了擴(kuò)招規(guī)模的增長(zhǎng),。而在今年,，金融威機(jī)的前提下，國(guó)家同樣采取了擴(kuò)招考研生,，但是今年報(bào)考的考研生沒有前幾年那么好,，而呈現(xiàn)出一種下降的趨勢(shì),。

對(duì)于明年畢業(yè)的大學(xué)學(xué)子來講，考研還是就業(yè),，成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的兩難問題。如今,，大多數(shù)選擇考研的學(xué)生早已不是單純做學(xué)問的心態(tài),，而是各種性格,、價(jià)值觀,、人生態(tài)度交織在一起產(chǎn)生的綜合反映,當(dāng)今社會(huì)在不斷的發(fā)展，對(duì)人才的需求也越來越高了,。

為了深入了解大學(xué)生考研的情況，以及了解大學(xué)生對(duì)考研的態(tài)度,，也為更多有志考研的同學(xué)提供一些信息，我們小組特對(duì)桂林市各大本科院校進(jìn)行了一個(gè)關(guān)于大學(xué)生考研傾向調(diào)查,。調(diào)查是由我們桂林電子科技大學(xué)電子商務(wù)的同學(xué)承擔(dān)，調(diào)查時(shí)間是20xx年3月,，經(jīng)過幾周時(shí)間,，我們完成了對(duì)本科在校的大學(xué)生的調(diào)查,，調(diào)查方式為問卷式訪問調(diào)查，本次調(diào)查選取的樣本總數(shù)是150份回收149份,，回收率99%，有效數(shù)146份,，有效率98%,。各項(xiàng)調(diào)查工作結(jié)束后,，我們將調(diào)查內(nèi)容予以了總結(jié)。

在隨機(jī)進(jìn)行的150份調(diào)查中,，涵蓋了不同院系不同專業(yè)的同學(xué)，其中,男生人數(shù)81人,，占總數(shù)比例55%,女生人數(shù)65人,，占總數(shù)比例45%,。調(diào)查具有一定的科學(xué)性和代表性。但因?yàn)闃颖救萘枯^少,，造成的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性不強(qiáng)，所以僅供參考,。

以下是對(duì)我們小組對(duì)大學(xué)生考研情況的調(diào)查結(jié)果及簡(jiǎn)要分析,。

調(diào)查結(jié)果顯示,，根據(jù)不同的年級(jí)調(diào)查顯示,，會(huì)考研與不會(huì)考研有明顯的區(qū)別，

考研所占的比例也不一樣,，如圖1-1所示：

由圖可知，大三的選擇考研的比例明顯比其它年級(jí)的要高,。這說明在大三同學(xué)對(duì)考研的意識(shí)比較強(qiáng)，比較突出,。

根據(jù)調(diào)查顯示：

68%的同學(xué)不打算考研，占了被調(diào)查人數(shù)的大多數(shù),?！笆欠窨佳兄饕Q于三個(gè)因素,，入學(xué)門檻、讀研成本及就業(yè)前景,?！庇嘘P(guān)專家表示，通常而言,，如果考研的入學(xué)門檻及讀研成本增加，但如果有一個(gè)好的就業(yè)前景,，那么考研報(bào)名還可能穩(wěn)定，甚至增長(zhǎng),。“但現(xiàn)在,，讀研難度增加,，又找不到好工作,，那么考研的人數(shù)當(dāng)然就要下降?！逼渲?，81.8% 的同學(xué)選擇畢業(yè)后就工作;17.1% 的同學(xué)認(rèn)為考研費(fèi)用太高，而家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好,，不打算考研;1%的同學(xué)選擇其它途徑深造;11.1%的同學(xué)則不想再讀書，因此對(duì)考研不作考慮,。另外，也有3.7%的同學(xué)持保留意見,，認(rèn)為自己離考研還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，現(xiàn)在對(duì)它沒有太多的想法,。

32%的同學(xué)選擇考研,，從側(cè)面反映出了當(dāng)代大學(xué)生趨向于繼續(xù)深造的意向,。在這部分同學(xué)中，30%的同學(xué)的考研動(dòng)力是為了將來找工作更具有競(jìng)爭(zhēng)力,，通過考研進(jìn)一步提升自己的個(gè)人價(jià)值。這說明我校大學(xué)生已經(jīng)具有相當(dāng)高的憂患意識(shí),，對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已有準(zhǔn)備。當(dāng)然,，同樣是選擇考研,，許多人都有不同的想法,。

右圖是考研人數(shù)的顯示，21.3%的同學(xué),，認(rèn)為目前的就業(yè)壓力大,，不想就業(yè)，而選擇考研也是一種途徑,。63.8%的同學(xué)是為了繼續(xù)深造，一種觀點(diǎn)是為了以后找到一份更好的工作,。考研女生人數(shù)增加的比例大大超過了男生,，尤其是女生，就業(yè)更加困難,。在這種情況下，許多女大學(xué)生不得不通過繼續(xù)讀書,，求得一個(gè)高學(xué)歷，為以后的就業(yè)尋找更好的機(jī)會(huì),，女大學(xué)生報(bào)考研究生增加，其中就業(yè)壓力大是一個(gè)原因,。 另一種觀點(diǎn)是基于對(duì)某所大學(xué)的向往;還有一種觀點(diǎn)認(rèn)為自己的能力還不夠，現(xiàn)在不想?yún)⒓庸ぷ?。由此可見，現(xiàn)代大學(xué)生的思想觀點(diǎn)多元化,，絕大多數(shù)同學(xué)都能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇自己的道路,。關(guān)于考研專業(yè)問題，60%學(xué)文科的同學(xué),，認(rèn)為考研沒有必要,，而對(duì)于理工科專業(yè)的學(xué)生來說研究生和本科生是有本質(zhì)區(qū)別的,，研究生的專業(yè)素質(zhì)的確要比本科生高很多，所以認(rèn)為理工科學(xué)生考研還是有必要的,。所占比例也是相當(dāng)大的,。65.3%的同學(xué)選擇報(bào)考本專業(yè)，34.7%的同學(xué)選擇報(bào)考外專業(yè),。而調(diào)查到報(bào)考該專業(yè)的原因：37.7%的同學(xué)表示自己的興趣、愛好為第一位;33%的同學(xué)則考慮到報(bào)考專業(yè)的熱門程度,，就業(yè)前景是否看好。也有20.3%的同學(xué)選擇相對(duì)容易考的專業(yè)報(bào)考,，還有8.7%的同學(xué)綜合各方面因素，選擇自己既喜歡又熱門還有把握的專業(yè)報(bào)考,。但這種三全之事并不多見，因此,，報(bào)考專業(yè)時(shí)仍應(yīng)謹(jǐn)慎考慮。

根據(jù)研究生收費(fèi)改革的相關(guān)規(guī)定,，20xx年,，包括北京大學(xué),、清華大學(xué)在內(nèi)的17所高等學(xué)府都取消了公費(fèi)研究生制度，而兩到三年的研究生學(xué)費(fèi)也要在開學(xué)的時(shí)候全部一次性交齊,。盡管部分高校有替代辦法，如北京大學(xué)就采取了獎(jiǎng)勵(lì)助學(xué)金的方式資助優(yōu)秀研究生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),。但是,，一次性拿出這筆錢(一般都在萬元以上)對(duì)于很多考研者來說依然困難,。“要看到考研的人中很大一部分來自農(nóng)村,，太高的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)他們往往承受不起，只能選擇放棄,?！痹谖覀儽徽{(diào)查者中有45%的同學(xué)來自農(nóng)村,，33%的來自縣城，22%的來自于城市,。而他們的月生活費(fèi)在300元以下的占8.9%，300---500元的占48%,，500—800元的占34%。由此我們看出,，對(duì)于當(dāng)今物價(jià)的不斷上漲趨勢(shì)。生活費(fèi)還是處在一種中下的階段,。在考研的同學(xué)當(dāng)中45.1%同學(xué)對(duì)考研信息了解不多，40.4%了解一些,，僅有4.5%同學(xué)非常了解，還有10%的同學(xué)表示自己不了解,。對(duì)此，希望廣大的同學(xué)對(duì)考研有一個(gè)全面深入的了解,，從而更好、更充分地準(zhǔn)備考研,。如果考研沒有考上，其中,，27.2%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該全心投入明年考研，47.7%的同學(xué)想先找個(gè)工作,，抽空復(fù)習(xí)明年在考。25%的同學(xué)不想考了,，直接找工作,。當(dāng)然還有13.6%的同學(xué)沒有想好。

調(diào)查的最后一項(xiàng)是“你對(duì)考研的看法”。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為考研是個(gè)人的原因,。要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定,?？佳惺菫榱死^續(xù)深造，是為了有更好的工作,，更好的將來。上研究生是大學(xué)生不錯(cuò)的結(jié)局,，有理想的情節(jié)，找工作地情節(jié)去考研,。同時(shí),，他們認(rèn)為考研也是一次人生經(jīng)歷,，努力過，奮斗過,，即使結(jié)果不一定盡如人意，那考研過程中豐富而充實(shí)的記憶也足以讓自己好好珍惜,。在此,，我們深深地祝福那些志在考研的同學(xué)：英雄無畏,，越飛越高!

在這次的調(diào)研當(dāng)中絕大部分的同學(xué)表示不會(huì)選擇考研，其中個(gè)人自身原因是促使他們不考研的最大因素,，也有很多同學(xué)表示讀研還要讀三年，只是為了把就業(yè)往后推遲三年而已,，既浪費(fèi)錢又浪費(fèi)時(shí)間,。況且等研究生畢業(yè)的時(shí)候就業(yè)情況誰也無從知曉,。還有一小部分的同學(xué)認(rèn)為早點(diǎn)出到社會(huì)工作會(huì)比繼續(xù)還在校學(xué)到的知識(shí)還要多，最起碼動(dòng)手能力會(huì)有所提高,。更多的同學(xué)表示,，不是只有通過讀研究生才可以學(xué)到知識(shí)，出到社會(huì)的時(shí)候還可以以其他途徑深造,，學(xué)到更多有用的知識(shí)。

總的來說,，考不考研那是因個(gè)人條件而定,。從本次調(diào)研我們了解到,，在金融危機(jī)加劇的今天，很多學(xué)生還是選擇勇敢的面對(duì)這強(qiáng)大的就業(yè)壓力;還是比較理性和慎重的,。而選擇考研的大部分同學(xué)目標(biāo)也比較明確，不盲目不隨大流,。借以此篇此文，預(yù)祝我們考研的同學(xué)能夠在即將到來的考試中取得好成績(jī);而選擇直接就業(yè)的同學(xué)也要確定好自己的目標(biāo),，堅(jiān)定信念,，抓實(shí)專業(yè)知識(shí),，能夠在即將到來的就業(yè)之旅中占有一席之地。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生調(diào)查報(bào)告結(jié)束語(yǔ)篇十四

隨著我國(guó)進(jìn)一步的教材改革,，各個(gè)學(xué)科都突出強(qiáng)調(diào)要求學(xué)生自學(xué)、合作,、探究，因此,，有些內(nèi)容刪去了,，或是輕描淡寫一筆,，而具體的內(nèi)容，則要求學(xué)生自己去探索,，這樣一來，給那些基礎(chǔ)較好,，學(xué)習(xí)主動(dòng)的學(xué)生留下了很大的學(xué)習(xí)空間,，而對(duì)那些基礎(chǔ)較差而且學(xué)習(xí)較被動(dòng)的學(xué)生來說，卻是很不利的,。例如：《信息技術(shù)》課程中的一節(jié)——《網(wǎng)上自我防護(hù)與網(wǎng)絡(luò)》，如果按照課本上的內(nèi)容來講,，大概只需15分鐘就可以講完,，但相信大部分學(xué)生仍然對(duì)“”不是很了解，甚至連作為老師的我,，也只不過略知一二：有哪些危害?它都是用些什么技術(shù)“黑”人的呢?

信息技術(shù)這一學(xué)科是一門比較特殊的學(xué)科，不同與其它學(xué)科的是,，這門課要給學(xué)生充足的時(shí)間去實(shí)踐、練習(xí),，基本上每節(jié)課講授20—25分鐘,，其余的就是師生互動(dòng)和學(xué)生練習(xí)的時(shí)間,，也就是學(xué)生做練習(xí)，然后老師根據(jù)學(xué)生在聯(lián)系中出現(xiàn)的問題統(tǒng)一分析,、講解。而在這20—25分鐘的練習(xí)時(shí)間里,，不給學(xué)生定一個(gè)主題或一個(gè)目標(biāo)，他們的練習(xí)結(jié)果是可想而知的：用20分鐘的時(shí)間確定題目,，再用10分鐘的時(shí)間查找素材，然而,，這種效率是非常低的。

因此,，與其讓他們每節(jié)課那樣漫無目的地去練習(xí),，倒不如把一些學(xué)生們很感興趣但書上輕描淡寫的主題拿出來讓他們自己去講,，即這樣一個(gè)過程：確定主題——從internet上搜索資料——做成自己的“講課”課件——同學(xué)們自己講(大家一起講),。

按照這一方式,，我把“”這一課留給了學(xué)生，讓他們用5次課的時(shí)間做出自己的課件,，然后在第六節(jié)課上大家一起講，一起學(xué)習(xí),，共同探討，成功地解決了powerpoint的練習(xí)和的學(xué)習(xí)這一問題,。

經(jīng)過這次成功的嘗試之后，我發(fā)現(xiàn)這種方式的講課是很有必要的：

首先,，它充實(shí)了學(xué)生的課堂練習(xí),，使學(xué)生有目的地去實(shí)踐,，更加直接地去接觸核心問題(每節(jié)課的重點(diǎn)問題)，解決問題,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

其次,，它開闊了學(xué)生的視野,，拓寬了學(xué)生的知識(shí)范圍,，使學(xué)生不再局限于書本上的膚淺的知識(shí)，根據(jù)自己的愛好和能力,，盡可能從internet這個(gè)大海一般無窮的寶庫(kù)里尋找自己需要的知識(shí)，適合于學(xué)生的縱向發(fā)展,。

第三,，通過學(xué)生自己講課,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，在電腦室里，用多媒體設(shè)備加傳統(tǒng)講課方法,，充分地體現(xiàn)出多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)越性,，又不失傳統(tǒng)教育的精髓,，而通過學(xué)生自己講課，不僅可以提高他們自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,，而且對(duì)他們的表達(dá)能力也是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

通過此次成功的嘗試，筆者認(rèn)為這種講課方式是可行的：

首先,，有充分的時(shí)間保證,，根據(jù)我們信息技術(shù)課的特點(diǎn)，教師講課時(shí)間和學(xué)生實(shí)際操作時(shí)間之比大約在1：1或者5：4,，即：學(xué)生要有大部分的時(shí)間去自己實(shí)際操作，因?yàn)橛?jì)算機(jī)學(xué)科是一門注重操作的學(xué)科,，所以說，每節(jié)課學(xué)生都有20—25分鐘的時(shí)間去獨(dú)立操作,，老師的每個(gè)課題都可以給學(xué)生4—5節(jié)課的時(shí)間去準(zhǔn)備,。

其次,，有豐富的資料來源。電腦室里的每臺(tái)計(jì)算機(jī)(學(xué)生用機(jī))都是和internet相連的,，每個(gè)學(xué)生都可以在任何需要的時(shí)候(上課時(shí))通過internet來查找資料，包括文本,、圖片,、聲音,、動(dòng)畫、視頻等等,，而不再需要翻閱大量的書籍,、報(bào)刊、光盤等那樣煩瑣了,。

最后，有絕對(duì)的知識(shí)技術(shù)保證,。根據(jù)我們新教材的安排,，學(xué)生在入學(xué)初期就學(xué)習(xí)了word文本編輯技術(shù),，internet操作，熟練掌握了網(wǎng)上搜索技術(shù),，隨后緊接著學(xué)習(xí)powerpoint。因此,，學(xué)生做起來已經(jīng)是輕車熟路了,，要做的只是把資料從網(wǎng)上搜索并下載下來,，利用自己的創(chuàng)造思維，把資料合理的搭配起來,，最后再講述出來，即便個(gè)別學(xué)生有什么問題,，我們老師都可以隨時(shí)指導(dǎo)解決。

除了以為主題之外,，我們還可以選擇其它的如“關(guān)于日軍侵華的歷史事件”,、“關(guān)于地球上的生物演變過程”,、“世界文明的發(fā)展歷程”等等，都可以拿來讓學(xué)生用所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)做成課件來講授,，既達(dá)到了練習(xí)的目的，又實(shí)現(xiàn)了研究性學(xué)習(xí)的過程,。因此,，在信息技術(shù)課程的基礎(chǔ)上,，利用internet的龐大資源庫(kù)，發(fā)展“第二產(chǎn)業(yè)”,，不僅提高了學(xué)生的練習(xí)效率,，又增加了學(xué)生的知識(shí)范圍，是一種很好的課堂練習(xí)方式,。