每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

保研推薦信要求 保研推薦信是手寫還是打印篇一

年 月 日

推薦人姓名：鄭海平

推薦人職稱： 副教授

推薦人工作單位：西安外國語大學商學院

推薦人與申請人的關系： 專業(yè)課授課老師

推薦意見： 本人應西安外國語大學商學院08級市場營銷專業(yè)張末晗同學請求，推薦該生到我校面試繼續(xù)攻讀研究生,。本人講授過張末晗同學的本科專業(yè)課課程：管理學,。在一年的授課中，該生表現(xiàn)突出,，符合推免條件,。

張末晗同學學習刻苦，有鉆研精神,，在班級里學習成績名列前茅,，連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學金”、“校級三等獎學金”及“三好學生”稱號,。在校期間通過大學英語四六級考試,、證券從業(yè)考試。個人品質(zhì)方面,，該生謙虛禮貌,，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄,，而且善于溝通交流,，樂于助人，能與同學和老師良好高效地溝通與合作,。在科研方面,， 本人在教授課程的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識,，并能靈活運用所學的基本理論和基礎知識,。自學能力強，反應敏捷,，善于接受新生事物,，實踐能力很強,。該生對該生在校期間積極參加各類與學科相關項目及活動，“cima會計大賽”,、“現(xiàn)代汽車營銷大賽”,、“德富祥創(chuàng)富計劃” 等，并取得優(yōu)異成績,。該生主修營銷專業(yè),，但對會計專業(yè)有著濃厚的興趣，會計相關課程分數(shù)都在80分以上,，有一定的會計基礎及學習能力,。

該生綜合表現(xiàn)突出，并對科研有著濃厚的興趣,，故予以推薦,，望審核通過。

年 月 日

保研推薦信要求 保研推薦信是手寫還是打印篇二

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保研推薦信要求 保研推薦信是手寫還是打印篇三

尊敬的校院領導：

xxx同學是xxx專業(yè)的本科生,。作為她的老師,，我十分愿意推薦她參加貴院20xxx年全國優(yōu)秀大學生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學位,。

本人擔任由xxx同學帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐項目xxx的指導老師,，并擔任該同學的戰(zhàn)略管理和管理學的主講教師，對該同學有較多的了解,，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦,。

xxx具有扎實的專業(yè)知識基礎，她一向擔任班級的學習委員,，在各方面都起到了很好的帶頭作用,，例如在課堂上會用心的與老師進行互動，經(jīng)常會提出一些獨到的見解,。此外,，她還代表xxx參加了‘安吉杯’第四屆物流設計大賽，并榮獲決賽三等獎的成績,，在參加比賽的時候,，她透過各方面的學習，提升完善了自己的知識體系,。

此外,，她也用心參加各種實踐項目與比賽，例如參加了xxx沙盤模擬經(jīng)營比賽,，并取得了二等獎的好成績,；榮獲xxx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽的一等獎,；擔任20xx級的導生等,，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領導潛力和創(chuàng)新意識,，并逐步培養(yǎng)了其科學、嚴謹?shù)目蒲兴仞B(yǎng),。根據(jù)學生交給我的材料,，結(jié)合學生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流，能夠看出,，在我所教授指導的專業(yè)學生中,，該生的科研潛力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

該生在和老師交流的過程中,，能夠看出她尊敬師長,，待人謙遜，勤奮努力,，一向以很高的標準嚴格要求自己,，也有著明確的目標和理想。

鑒于該學生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn),，有進一步深造的強烈要求,，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導老師,，相信他會在研究生階段取得更大的進步,。

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

保研推薦信要求 保研推薦信是手寫還是打印篇四

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保研推薦信要求 保研推薦信是手寫還是打印篇五

尊敬的xxx：

xx同學是xx專業(yè)的本科生。作為她的老師,，我十分愿意推薦她參加貴院20xx年全國優(yōu)秀大學生暑期夏令營,，并推薦她免試攻讀碩士學位。

本人擔任由xx同學帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐項目xx的指導老師,，并擔任該同學的戰(zhàn)略管理和管理學的主講教師,，對該同學有較多的了解，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦,。

xx具有扎實的專業(yè)知識基礎,，她一直擔任班級的學習委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用,，例如在課堂上會積極的與老師進行互動,，經(jīng)常會提出一些獨到的見解。此外,，她還代表xx參加了‘安吉杯’第四屆物流設計大賽66,，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候,，她通過各方面的學習,，提升完善了自己的知識體系。

此外,，她也積極參加各種實踐項目與比賽,，例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營比賽,，并取得了二等獎的好成績;榮獲xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽66的一等獎;擔任20xx級的導生等，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領導能力和創(chuàng)新意識,，并逐步培養(yǎng)了其科學,、嚴謹?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。根據(jù)學生交給我的材料,，結(jié)合學生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的`交流,，可以看出，在我所教授指導的專業(yè)學生中,，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列,。

該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長,，待人謙遜,，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己,，也有著明確的目標和理想,。

鑒于該學生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，有進一步深造的強烈要求,，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動,。作為該生的指導老師，相信他會在研究生階段取得更大的進步,。

推薦人：

日期：

保研推薦信要求 保研推薦信是手寫還是打印篇六

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保研推薦信要求 保研推薦信是手寫還是打印篇七

推薦人姓名： 沈云中 推薦人職稱： 教授

推薦人工作單位： 同濟大學土木工程學院測量系

推薦人與申請人的關系： 本科課程授課老師

推薦人聯(lián)系方式：

[email?protected]

我講授過楊雪芳同學的本科專業(yè)課課程：項目進度與質(zhì)量管理,、項目預算與成本控制，通過一年多的授課教學,，對他的情況比較了解,。

楊雪芳同學學習刻苦，有鉆研精神,，在班級里學習成績名列前茅,。他尊敬師長，團結(jié)同學,，為人誠實,，待人熱情，樂于助人,，思想積極向上,。在學習中始終嚴格要求自己，聽講認真,，每次上課都坐教室前排,，并能夠與老師很好的進行互動。基礎知識扎實,，喜歡鉆研,。優(yōu)異的成績和良好的學習及鉆研的素質(zhì)這為他今后從事專業(yè)學習和研究打下了堅實的基礎。在遇到學習上的問題能夠獨立思考,，這可從她平時提交的作業(yè)和報告之中體現(xiàn)出來。在我所指導的控制測量實習中,，他擔任小組組長,，和組員配合按時完成了實習任務，也取得優(yōu)秀的成績,。

該學生具有扎實的大學本科知識,，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學生到貴校攻讀碩士研究生,。

推薦人簽名：

推薦日期：20xx.*.**

保研推薦信要求 保研推薦信是手寫還是打印篇八

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保研推薦信要求 保研推薦信是手寫還是打印篇九

尊敬的xxx：

xx同學是xx專業(yè)的本科生,。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院20xx年全國優(yōu)秀大學生暑期夏令營,，并推薦她免試攻讀碩士學位,。

本人擔任由xx同學帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐項目xx的指導老師，并擔任該同學的戰(zhàn)略管理和管理學的主講教師,，對該同學有較多的了解,，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。

xx具有扎實的專業(yè)知識基礎,，她一直擔任班級的學習委員,，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進行互動,，經(jīng)常會提出一些獨到的見解,。此外，她還代表xx參加了‘xx杯’第x屆物流設計大賽,，并榮獲決賽三等獎的成績,，在參加比賽的時候，她通過各方面的學習,，提升完善了自己的知識體系,。

此外，她也積極參加各種實踐項目與比賽,，例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營比賽,，并取得了二等獎的好成績;榮獲xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽的一等獎;擔任xx級的導生等，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領導能力和創(chuàng)新意識,，并逐步培養(yǎng)了其科學,、嚴謹?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。根據(jù)學生交給我的材料,，結(jié)合學生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流,，可以看出,，在我所教授指導的專業(yè)學生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列,。

該生在和老師交流的過程中,，可以看出她尊敬師長，待人謙遜,，勤奮努力,，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想,。

鑒于該學生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn),，有進一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動,。作為該生的指導老師,，相信他會在研究生階段取得更大的進步。

推薦人：xx

xx年xx月xx日

保研推薦信要求 保研推薦信是手寫還是打印篇十

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保研推薦信要求 保研推薦信是手寫還是打印篇十一

尊敬的領導：

本人應xx同學請求,，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習,。

本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽,。

在指導該生創(chuàng)作作品的過程中,，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮,，認真負責,，有極強的責任心;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識,，并查閱相關文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達能力極強,，工作能力十分出色。

在個人品質(zhì)方面,，該生謙虛禮貌,，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄,，而且善于溝通交流,，樂于助人，能與團隊中不同年級,、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作,。經(jīng)過近一年的了解，可以看出,，該生對科研有一定興趣,，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過,。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

保研推薦信要求 保研推薦信是手寫還是打印篇十二

尊敬的xxx：

從20xx授***同學《公共關系學》以來,，我們已經(jīng)認識兩年了。

在這兩年里,，我們一直保持著密切的聯(lián)系,，他一直跟隨我參加比賽，寫作書籍,，參加各種比賽等等,，所以我對他還算熟識。

現(xiàn)在,，我以非常誠摯的心推薦***同學,，他在專業(yè)能力上,，不僅學習成績優(yōu)異,，完成了同齡人很少介入的專業(yè)論文，他還參加各種專業(yè)比賽并取得了不錯的成績,，在這個過程中,，他也體現(xiàn)出了在對待科學與研究應有的嚴謹、踏實的專業(yè)素質(zhì);在個人品質(zhì)方面,，他的認真向?qū)W與謙虛有禮的為人處事態(tài)度令人印象深刻,，深獲師生一致的肯定，是位不可多得且令人欣賞的學生,。

在20xx作為幾個核心成員之一,，***同學參與了我的著作《贏在挑戰(zhàn)杯》一書的寫作以及編輯工作,。

該書是國內(nèi)第一本系統(tǒng)介紹“挑戰(zhàn)杯”比賽經(jīng)驗的參賽指南,，通過總結(jié)歷屆參賽隊伍的經(jīng)驗教訓,，為廣大同學以后參加“挑戰(zhàn)杯”提供戰(zhàn)略戰(zhàn)術性的指導,。

作為核心成員中唯一一個沒有“挑戰(zhàn)杯”經(jīng)驗而且年級最低的學生,，***同學以好學向上,、不計付出的品質(zhì),，付出了數(shù)倍于常人的努力與艱辛,，通過拜訪與訪問多位“挑戰(zhàn)杯”冠軍隊隊長,，拿到第一手資料,，克服經(jīng)驗上的不足，交出了優(yōu)秀的作品,。

最后的書籍編輯工作也由他一人獨立完成,，體現(xiàn)了做事有始有終的良好品質(zhì)。

在這個過程中,，他也迅速地成長起來,，目標越來越清晰，從一名懵懂的普通大學生逐漸地向?qū)I(yè)、嚴謹?shù)难芯糠较蚩拷?，從同學當中脫穎而出,。

此外，***同學還參與了我的srp計劃研究工作以及20xx年《管理寫作》一書的編寫工作等,。

在與***同學一直以來密切頻繁的接觸過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了他在個人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。

一方面,，在一個團隊里他能夠與來自不同年級,、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作;另一方面，***同學也體現(xiàn)出了在個人素質(zhì)上的良好修養(yǎng),、積極的生活態(tài)度以及誠實正直的個人品德,，這樣的人格對于學術研究無疑是有很大幫助的。

***同學在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn),，應歸功于他熱心參與和主動學習的精神,，同時他能夠虛心接受各方面的意見，又不失自己獨立思考的能力,，是一位不可多得的學生,。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

保研推薦信要求 保研推薦信是手寫還是打印篇十三

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保研推薦信要求 保研推薦信是手寫還是打印篇十四

尊敬的領導：

我是xx同學在“xx大學優(yōu)異生培養(yǎng)計劃”以及《xx創(chuàng)新性試驗項目》中的導師。同時還講授過他的《x程序設計技術》課程,，對他的情況比較了解,。

xx同學在學習上有較強的學習能力，學習成績名列專業(yè)前列,。他善于思考,，發(fā)現(xiàn)問題的能力很強，能找到課本中知識點的缺陷,，遇到問題了會積極想辦法去解決,，思維很活躍。在個人品德素質(zhì)方面,，他對待老師,、同學都很真誠，有禮貌,，非常樂意幫助別人,，做事很踏實，責任心很強,，可以很放心地把事情交給他去做,。

該生在科研方面表現(xiàn)出了濃厚的興趣，我指導他的《xx大學生創(chuàng)新性試驗項目》課題為《xx的制備與性能研究》,，他對科研有很大的熱情,，在研究過程中閱讀了很多英文文獻,，善于歸納總結(jié)，能把別人的創(chuàng)新點與自己的思路相整合,。實驗過程中的思維很嚴謹,，對實驗現(xiàn)象的觀察很仔細。同時他的團隊合作能力和組織能力很好,，在老師以及團隊同學之間,，能建立高效的溝通與合作。

鑒于xx同學的優(yōu)秀表現(xiàn)以及較好的科研潛質(zhì),，故推薦到貴所,，望審核通過。

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

保研推薦信要求 保研推薦信是手寫還是打印篇十五

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保研推薦信要求 保研推薦信是手寫還是打印篇十六

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