計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié) 學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

本班現(xiàn)在學(xué)生54人，其中男生38人，女生16人,。滿五歲半的足齡兒童37人，不足齡兒童17人,。通過(guò)采集信息知道,，大部分兒童是獨(dú)生子女，他（她）們上過(guò)幼兒園,，接觸過(guò)拼音及簡(jiǎn)單的漢字,，但是，對(duì)字母的認(rèn)讀,、拼音的拼讀不夠標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)拼音和漢字的.書(shū)寫(xiě)還欠規(guī)范，甚至有的握筆姿勢(shì)不正確,；還有少量?jī)和瓷线^(guò)幼兒園,，不會(huì)握筆、不會(huì)認(rèn)字,、寫(xiě)字,，說(shuō)話吐字不清；更有甚者,，膽小好哭,、不張口讀書(shū)，毫無(wú)學(xué)習(xí)意識(shí)……對(duì)于這些,，教育起來(lái)有一定的難度,。

1、漢語(yǔ)拼音

（1）了解拼音的作用和重要性，認(rèn)識(shí)拼音格,。

（2）認(rèn)識(shí)6個(gè)單韻母及其讀音,，能夠正確地給單韻母標(biāo)聲調(diào)，并正確,、規(guī)范地認(rèn)讀和在拼音格中書(shū)寫(xiě),。

（3）認(rèn)識(shí)23個(gè)聲母，正確拼讀相關(guān)的拼音,，能根據(jù)拼音的聲調(diào)組詞,、擴(kuò)詞練習(xí)，豐富詞匯,。

（4）學(xué)會(huì)10個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),，要求能正確認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě),，練習(xí)默寫(xiě),；據(jù)整體認(rèn)讀音節(jié)的聲調(diào)組詞、擴(kuò)詞,。

（5）學(xué)習(xí)利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字,、說(shuō)普通話。

2,、識(shí)字寫(xiě)字

（1）準(zhǔn)確認(rèn)讀62個(gè)生字,。

（2）能夠按筆畫(huà)順序正確書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)62個(gè)生字,，能夠按字的結(jié)構(gòu)在田字格中把字寫(xiě)端正,、寫(xiě)勻稱。

（3）學(xué)習(xí)給生字組詞,、擴(kuò)詞,，用所組的詞練習(xí)說(shuō)話。

3,、語(yǔ)言

（1）學(xué)習(xí)正確使用量詞,，注意個(gè)、把,、顆,、串、匹,、群,、條等的區(qū)別。

（2）認(rèn)識(shí)其妙的大自然,，能認(rèn)識(shí)部分蔬菜,、水果,，了解秋天的基本特征，引導(dǎo)幼兒寓言故事的寓意,。

（3）認(rèn)識(shí)部分動(dòng)物,，引導(dǎo)幼兒在游戲中認(rèn)識(shí)帶有反犬旁的字。

（4）學(xué)習(xí)繞口令,，續(xù)編故事,、排序講故事、成語(yǔ)故事,。

（5）學(xué)習(xí)識(shí)字游戲,、語(yǔ)言游戲、古詩(shī),、散文等,。

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）掌握正確的讀,、寫(xiě)姿勢(shì),，并養(yǎng)成習(xí)慣。

（2）培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣,，能看懂圖意,、說(shuō)出圖意。

（3）能夠做到愛(ài)護(hù)書(shū)本,、鉛筆、水杯等用品,、并會(huì)收拾,、整理這些用品，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

（4）養(yǎng)成正確的拼讀,、朗讀方法，培養(yǎng)朗讀的興趣,，養(yǎng)成良好的朗讀,、背誦的習(xí)慣。

（5）培養(yǎng)專心聽(tīng)別人講話的習(xí)慣,；能夠當(dāng)眾說(shuō)話,，聲音響亮、態(tài)度大方,。

1,、6個(gè)單韻母的記憶、認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě),。

2,、23個(gè)聲母的讀寫(xiě),，準(zhǔn)確區(qū)分字形易混的字母。

3,、10個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)的識(shí)記,、運(yùn)用。

4,、音節(jié)的拼讀與書(shū)寫(xiě),，練習(xí)運(yùn)用拼音說(shuō)話。

5,、掌握62個(gè)生字的音,、形、意,，能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形，正確書(shū)寫(xiě),；能給生字組詞,，并用所組的詞練習(xí)說(shuō)話。

1,、認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),，不隨意拔高或降低,，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

2,、著重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、扎實(shí)進(jìn)行拼音和語(yǔ)言訓(xùn)練,，本學(xué)期除了拼音,、生字教學(xué)外，還要著重進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練,，掌握基本的語(yǔ)言表達(dá)方法,。教師嚴(yán)格要求，及時(shí)反饋和矯正,，講求實(shí)效,。

4、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，大力提高中,、差等生。

學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié) 學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

學(xué)前班是學(xué)生步入小學(xué)的重要階段,，許多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣都要在這養(yǎng)成,。數(shù)學(xué)作為一門比較重要的學(xué)科,，在學(xué)前班教學(xué)中占有舉足輕重的地位，但由于條件的限制和一些特殊的原因,，學(xué)前班的數(shù)學(xué)教學(xué)開(kāi)展的并不盡人意,，由于孩子們太小，枯燥的數(shù)學(xué)課往往引不起他們的興趣,，導(dǎo)致孩子們上課的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,，動(dòng)手操作的能力不強(qiáng)，思維能力不夠活躍等都成了影響學(xué)生上好數(shù)學(xué)課的難題,，久而久之教師因?yàn)殡y教而對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,，幼兒因?yàn)殡y學(xué)而對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣，如何走出這些困境,？是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題,，我覺(jué)得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

我們?cè)O(shè)計(jì)每一次數(shù)學(xué)課時(shí)，盡可能將要交給學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為直接操作材料的活動(dòng),，讓學(xué)生在操作過(guò)程中,， 逐步體驗(yàn)數(shù)學(xué)概念的內(nèi)涵以及相應(yīng)的運(yùn)算規(guī)律，然后由教師引導(dǎo)學(xué)生概括出比較科學(xué)的數(shù)學(xué)結(jié)論,，使所感受到的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化,，符號(hào)化上升到理論化，完成認(rèn)識(shí)到過(guò)程的一次飛躍,，這在學(xué)生鞏固認(rèn)識(shí)“10以內(nèi)的基數(shù)和點(diǎn)數(shù)”,、“認(rèn)識(shí)單雙數(shù)”等數(shù)學(xué)課中體現(xiàn)特別明顯。

為了最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，使他們?cè)谳p松愉快的氣氛中建構(gòu)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)，我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)的過(guò)程中,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，盡可能創(chuàng)設(shè)情境,，設(shè)計(jì)許多為學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的數(shù)學(xué)游戲,，讓學(xué)生在玩中學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)。

發(fā)展學(xué)生的初步抽象的思維能力,，培養(yǎng)學(xué)生思維的準(zhǔn)確性,、靈活性、敏捷性是學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的一個(gè)極其重要的任務(wù),。譬如:教師在讓學(xué)生在學(xué)習(xí)“自編加法應(yīng)用題”中,，教師做了范例和引導(dǎo)，學(xué)生學(xué)會(huì)了編應(yīng)用題,，但他們的思維容易形成定勢(shì),，總是把要編的事件說(shuō)成那幾件,，沒(méi)有自己的創(chuàng)意，思維沒(méi)有得到發(fā)展,，這也是數(shù)學(xué)教育中的重點(diǎn)和難點(diǎn),，我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持培養(yǎng)下去。以上只是我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的一點(diǎn)小小建議,，相信我們只有努力就一定可以開(kāi)展好學(xué)前班的數(shù)學(xué)教學(xué),。

學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié) 學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

1、學(xué)習(xí)趣味繪畫(huà)培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣愛(ài)好,，運(yùn)用各種線條和色塊的組合大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征,，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。

2,、學(xué)習(xí)折紙方法,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易的制作，并掌握幾種剪紙的方法及要領(lǐng)訓(xùn)練幼兒手指靈活性,，提高幼兒欣賞水平,；

3、通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作,，欣賞民間工藝品,，節(jié)日教室布置，欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品,，提高對(duì)美的欣賞力和個(gè)性品質(zhì),。

4、通過(guò)多種形式的美術(shù)活,，例如泥工的制作,，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,。

5,、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng)，對(duì)手工活動(dòng)感興趣,，并能運(yùn)用自己制作的玩具,、手工作品來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)。

1—6周簡(jiǎn)易繪畫(huà)

1,、手拉手去秋游

2,、拾落葉

3、小汽車和公共汽車

4,、美麗的樹(shù)

5,、魚(yú)寶寶的漂亮衣服

6、熱鬧的大馬路

7,、枕頭

8,、會(huì)變的的圓形

9,、會(huì)變的三角形

10、我們來(lái)做操

11,、冬天來(lái)了

學(xué)習(xí)良好的繪畫(huà)習(xí)慣（正確的繪畫(huà)姿勢(shì),、繪畫(huà)用品的擺放與管理、繪畫(huà)的衛(wèi)生習(xí)慣）,，能大膽作畫(huà),。對(duì)線描基本技法和色彩的搭配訓(xùn)練。

7——11周學(xué)習(xí)折紙方法和簡(jiǎn)易的制作

1,、紅花送給好老師

2,、蔬菜造型

3、橘皮小制作

4,、小船

5,、雙色轉(zhuǎn)片

6、黃瓜燈

7,、小兔乖乖

8,、茄子豬

9、方便日歷牌

10,、小吊飾

訓(xùn)練幼兒手指靈活性,，提高幼兒欣賞水平；

12——14周欣賞名畫(huà)家的代表作,，欣賞民間工藝品

1,、金色秋天

2、瓜果和蔬菜

3,、民間剪紙

提高對(duì)美的欣賞力和個(gè)性品質(zhì)

15——20周手工活動(dòng)

1,、泥工一盤(pán)點(diǎn)心

2、茶具

3,、動(dòng)物

4,、桌子椅子

各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng)，對(duì)手工活動(dòng)感興趣,，并能運(yùn)用自己制作的玩具

油畫(huà)棒,，水彩筆，蠟筆,，橡皮泥等

示范法,，演示法,，臨摹法,，講授法，談話法,，討論法

學(xué)生每天至少要完成一幅作業(yè),，每班好的作業(yè)那出來(lái)作學(xué)習(xí)示樣