不知不覺(jué)，一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了,，在_年里我積極參加學(xué)校的校本研修培訓(xùn),，以下是我對(duì)于這一年來(lái)的研修總結(jié)：

一、品讀校本教研的含義，真正理解,，真正去參與校本教研,。

“國(guó)家興衰在教育，教育好壞在教師,?！彪S著新課改步伐的加快，作為當(dāng)代的語(yǔ)文教師,，真的要不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求。教師的專業(yè)化發(fā)展已經(jīng)提到日程,，教師的專業(yè)素養(yǎng)必須不斷強(qiáng)化和提高,。

通過(guò)學(xué)習(xí)我明確地知道了校本教研的定義：校本教研是以新課程為導(dǎo)向，以教學(xué)過(guò)程中教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象,，著眼于在真實(shí)的教學(xué)情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,，達(dá)到改善本校教學(xué)實(shí)踐,，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而促使學(xué)生,、教師和學(xué)校共同發(fā)展的目的,。

作為教師要真正參與到教研的課題中，通過(guò)不斷地發(fā)現(xiàn)琢磨研究需要解決問(wèn)題,，也就是我們要真正地在校本教研中受益并且去讓我們的學(xué)生和學(xué)校和我們一起進(jìn)步,、一起成長(zhǎng)!

二、校本教研中要多關(guān)注自我反思,，作為一名語(yǔ)文教師要努力在認(rèn)真反思中前行,。

“自我反思是教師個(gè)體與自身的對(duì)話，它是開(kāi)展校本教研的前提和基礎(chǔ),?！毙１窘萄袕?qiáng)調(diào)教師就是研究者，離開(kāi)了教師個(gè)體的參與,，校本教研將失去它的生命力,。作為一名教師，在校本教研中一定要學(xué)著不斷反思,，每當(dāng)參與一項(xiàng)課題的研究或者和同組的同事們或者校本研修論壇里的學(xué)員們交流時(shí),，都要想一想如果自己遇到類似的問(wèn)題自己應(yīng)該怎么做，想著如何最大限度地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)克服自己的缺點(diǎn),，以使自己更快地進(jìn)步和提高,。

比如在校本教研的時(shí)候,，我們同組的其他教師總是會(huì)對(duì)一節(jié)課或者某一位教師身上存在的缺點(diǎn)進(jìn)行實(shí)事求是地剖析，在這個(gè)時(shí)候我們就需要及時(shí)記錄,，并且深刻地做以反思,，如果同組的教師給自己提出了一些好的建議，自己一定要聽(tīng)從并且盡快改正自己的缺點(diǎn),，我爭(zhēng)取在遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)的帶動(dòng)下,，爭(zhēng)取在校本教研的大氣候下盡快地成長(zhǎng)起來(lái)!

三,、在校本教研中,，要多關(guān)注同伴之間的互助，眾人拾柴火焰高!

團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的!同伴互助就是教師與同伴之間的對(duì)話,。在教師反思的基礎(chǔ)上,，要不斷地開(kāi)放自己，分享交流,，彼此學(xué)習(xí),、共同成長(zhǎng)。教師在校本教研中仍然需要明確自己的身份——研究者!教師是校本教研中的主人,。在學(xué)校為我們創(chuàng)造了寬松的學(xué)習(xí)氛圍之后,，每個(gè)科研組的同伴們可以自由地交流觀點(diǎn)、分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成果,，教師之間就是最好的合作者,。打架可以互相幫助，共同提高!

四,、校本研訓(xùn)中如果能夠得到專家的引領(lǐng),，將會(huì)帶到教師更快地提高。

專家的引領(lǐng)就是實(shí)踐與理論的對(duì)話,，在我們的平時(shí)生活中可能沒(méi)有那么多的機(jī)會(huì)與語(yǔ)文教育專家面對(duì)面地溝通和交流,。但是我們可以優(yōu)化校內(nèi)人力資源的整合，發(fā)揮教師的集體智慧,，我們可以多在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)或者多購(gòu)買一些語(yǔ)文教育書(shū)籍來(lái)閱讀,，遇到困惑了及時(shí)消除困惑，遇到難題了及時(shí)解決難題,，心中想著提高和發(fā)展,，就一定會(huì)有解決問(wèn)題的好方法。

很有幸參加這次培訓(xùn),，這么近距離地接觸到了教育方面的專家,，我們要在這樣的校本研修中真正去領(lǐng)悟?qū)＜抑v座的精髓，在瀏覽回復(fù)時(shí)我也學(xué)習(xí)了很多新的教學(xué)方法,，吸收了很多新的教學(xué)理念,，雖然不能一一領(lǐng)悟透,，但是我會(huì)慢慢地去將自己不懂的地方琢磨透的!