體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

科學(xué)公開(kāi)課心得體會(huì) 科學(xué)課觀課感悟篇一

第一個(gè)，我讓大家先猜一下吧：一間小房子，四面鑲窗子,，四個(gè)圓輪子，坐著別站著（打一種交通工具）,。大家猜猜是什么東西,？對(duì)了，是汽車(chē)。讓我來(lái)告訴你我發(fā)明的汽車(chē)的特點(diǎn)吧：

首先,，這種車(chē)是用世界上最結(jié)實(shí)的材料做的，哪怕是世界末日到臨,，如果你坐在這輛車(chē)?yán)?，便?huì)安然無(wú)恙。其次,，車(chē)?yán)锏脑O(shè)施也很好,，一定超出人們的想象：車(chē)?yán)镉袀髡鏅C(jī)、打印機(jī),、電腦,、冰箱、沙發(fā)床,、多功能廚房,、廁所、mp5,、游戲機(jī)……,，總之，所有你想到的,、需要的設(shè)施,，上面一應(yīng)俱全。第三,，這輛車(chē)最大的優(yōu)點(diǎn)就是具有自動(dòng)駕駛功能,，你只要把想要去的地點(diǎn)輸入到車(chē)?yán)锏碾娔X，車(chē)便會(huì)自動(dòng)駕駛,、自動(dòng)超車(chē),，在路上你可以睡覺(jué)、聽(tīng)音樂(lè),、玩游戲,，直到順利的到達(dá)目的地。還有,，這輛車(chē)不需要消耗油,，而是以電為動(dòng)力，可以像電動(dòng)車(chē)一樣充電五分鐘,，就可以跑好幾個(gè)小時(shí)。如果在路上沒(méi)有電的話,，可以把“能源動(dòng)力轉(zhuǎn)換器”打開(kāi),，讓它吸收一些二氧化碳和噪音，就可以自動(dòng)轉(zhuǎn)化成電能再使用了,。

我要發(fā)明的第二個(gè)東西我還出個(gè)謎語(yǔ)讓你猜猜：姐妹雙雙一樣長(zhǎng),，一起工作一起忙,，冷冷熱熱都經(jīng)過(guò)，酸甜苦辣一起嘗（打一餐具）,。

你猜出來(lái)了嗎,？還是讓讓我告訴你吧！我要發(fā)明的這樣?xùn)|西是筷子——“智能筷子”,，它的特點(diǎn)是遇到你身體有害的食物會(huì)變成紅色,，如果遇到脂肪多的食物會(huì)變成黃色，而遇到你身體所需要的食物時(shí)就會(huì)變成綠色,。

我的發(fā)明厲害吧,！

科學(xué)公開(kāi)課心得體會(huì) 科學(xué)課觀課感悟篇二

俗話說(shuō)：“師生如父子”這句話用在我們的科學(xué)老師身上再適合不過(guò)了！因?yàn)樗钦嫘陌盐覀儺?dāng)孩子一樣對(duì)待,，而我們對(duì)他也是發(fā)自?xún)?nèi)心的敬愛(ài),。

上課了，隨著一串清脆的鈴聲,，腳步聲由遠(yuǎn)而近的傳來(lái),，一會(huì)兒，老師走進(jìn)了教室,，揮手示意大家坐好,。我仔細(xì)打量了他一番：老師個(gè)子不高，滿(mǎn)臉微笑,，濃濃的眉毛下是一對(duì)會(huì)說(shuō)話眼睛,，鼻梁上架著一副“方框眼睛”最下面是一張善于回答的嘴巴。別看他年紀(jì)有些大了,，可他的腦子里卻裝了不少知識(shí),。

記得上學(xué)期的一次，我們上到了“巖石和礦物”一課,，他就帶我們?cè)谛@里撿巖石,，我們想：校園能有什么巖石呢？老師好像看透了我們的心思,，說(shuō)：“其實(shí)校園里也有巖石,，只要有信心就能找到！”我們半信半疑,，開(kāi)始在校園里找了起來(lái),。

還真神了，我們找到了好幾顆極像巖石的石頭,，一會(huì)兒,，老師被圍了起來(lái)，大家你一言我一語(yǔ)的問(wèn)來(lái)問(wèn)去：“老師，這是什么,？”“這是石英石”“老師,，這是——-？”“這是鵝卵石”“老師,，這是什么石,？”“這是普通石頭”同學(xué)們問(wèn)完后，不一會(huì)兒,，又把老師圍起來(lái),，七嘴八舌地問(wèn)，這樣持續(xù)到下課,，老師竟沒(méi)有喝過(guò)一口水,。

還有一次，一位同學(xué)做錯(cuò)了事,，我心想：他一定要遭殃了,。可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,，老師只是稍稍地批評(píng)了幾句,，又小聲的教育那個(gè)同學(xué)。其中沒(méi)有一句是責(zé)罵那個(gè)同學(xué)的,。我不禁從內(nèi)心發(fā)起對(duì)黃老師的敬仰之情,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”黃老師,，我們永遠(yuǎn)的科學(xué)老師,，謝謝您！我從真心祝福您健康長(zhǎng)壽,，每天開(kāi)心,，作出更好的成就！

科學(xué)公開(kāi)課心得體會(huì) 科學(xué)課觀課感悟篇三

從古到今,，有多少仁人志士,，都是向著科學(xué)出發(fā)：哥白尼冒死提出日心說(shuō)，愛(ài)迪生通過(guò)千萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)找到了鎢絲,，發(fā)明了電燈,。從“三人行，必有我?guī)熝伞钡健翱茖W(xué)發(fā)展靠大家”,，這都圍繞著科學(xué),。

曾經(jīng)，聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“古代的人生活美好,，還是現(xiàn)在的人生活美好,？”我不知道被提問(wèn)者是怎樣回答的,，而旦每個(gè)人看問(wèn)題的角度也是不同的,。但我認(rèn)為是因?yàn)橛锌茖W(xué)才美好的,。

一千年前人們的生活，因?yàn)楹?jiǎn)單而苦命,。他們互相之間的聯(lián)系,，只能通過(guò)飛鴿傳書(shū)，從上海到北京需要跋山涉水,，一路艱辛,。若是有人患上了肺癌，便是無(wú)藥可醫(yī),，只能全家祈福,。多年來(lái)戰(zhàn)火不斷，僅僅是為了爭(zhēng)土地,，可憐,，可泣！

現(xiàn)在的人們卻充實(shí)而快樂(lè),。發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù),，幾乎可以將生活中的一切常見(jiàn)疾病通通治愈，被延長(zhǎng)了壽命的人們,，擁有更多的時(shí)間去拓展生命的寬度,，享受生命的快樂(lè)。生物,、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn),，給原本好奇心強(qiáng)烈的人帶去了豐富多彩的精神食糧。

人類(lèi)在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定,，人們?cè)谙硎芸萍紟?lái)的福祉的同時(shí)也收貨著快樂(lè),。

人類(lèi)擁有如此大的智慧，發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造了那么多的“奇跡”：dna分子的雙螺旋解密,，因特網(wǎng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，第一宇宙速度送航天飛機(jī)進(jìn)入宇宙,，克隆技術(shù)發(fā)展助疾病患者重獲新生……這些技術(shù),，是古代從未有過(guò)的，而這就是人類(lèi)科學(xué)的象征,。

科學(xué),，之所以能使生活更美好，是因?yàn)橛兄慌忠慌侠硎褂每茖W(xué)技術(shù)的人們的不懈努力,。他們將先進(jìn)的科技運(yùn)用于對(duì)社會(huì)和諧的建設(shè),，對(duì)人類(lèi)物質(zhì)及精神的豐富與塑造,，對(duì)真理永不停息的追求和對(duì)道德品質(zhì)無(wú)比的崇尚。

當(dāng)有人問(wèn)你,，生活在什么時(shí)代的人會(huì)更快樂(lè)的時(shí)候,，請(qǐng)不要猶豫地告訴他，答案是：現(xiàn)在,！因?yàn)?，我們正生活在科學(xué)的懷抱里，享受著科技帶來(lái)的巨大幸福,。

我們也有理由相信,，科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展將百分百用于造福人類(lèi)、造福自然,、造福世界,，讓科學(xué)綻放最美麗，最純粹的光彩,！科學(xué),，讓生活更美好！

科學(xué)公開(kāi)課心得體會(huì) 科學(xué)課觀課感悟篇四

以前,，我在讀科學(xué)類(lèi)的書(shū)時(shí),，非常吃力，好多地方看不懂,，對(duì)鈉,、酸、鈦,、炭等科學(xué)方面的了解很少,。所以心里想：科學(xué)好難！,！點(diǎn)兒意思也沒(méi)有,。可自從讀了《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》后,，改變了我對(duì)科學(xué)的心態(tài),，從而使我愛(ài)上了科學(xué)。

《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》這本書(shū)中,，有二點(diǎn)我非常的欣賞,，它們分別是……

最風(fēng)趣好玩的實(shí)驗(yàn)

手掌上有個(gè)洞？無(wú)法踮起的腳,？手臂變短了,？大可樂(lè)瓶噴泉？這些問(wèn)題可不是頁(yè)無(wú)聊的答案這么簡(jiǎn)單哦,，這些問(wèn)題換來(lái)的是個(gè)個(gè)有趣味而又好玩的實(shí)驗(yàn),。書(shū)上的所提出的`這些問(wèn)題都會(huì)由你自己用個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)解答,。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)是個(gè)很有意義,，很值得去研究,、去發(fā)現(xiàn)、去探索的的神奇世界,！在它的世界里,，往往最會(huì)使你著迷,、欲罷不能的實(shí)驗(yàn)就像是把鑰匙,，科學(xué)就像扇藏有無(wú)盡寶藏的城堡前的堵有鎖的門(mén)，只有用好玩,、有趣的實(shí)驗(yàn)才能帶你去尋找,、探索、從而打開(kāi)這扇神奇的科學(xué)的大門(mén),。挖掘出它所有的美好和令人驚嘆的不可思議?。?/p>

最正確好懂的解答

做完了小實(shí)驗(yàn),，你是不是迫不及待地想要知道答案是什么了呢,？那就讓我來(lái)幫你揭出迷底吧，它在紙的最下面————寫(xiě)著“為什么,？”的個(gè)小板塊,，里面都是對(duì)實(shí)驗(yàn)的解答，非常好懂,，不用擔(dān)心自己因?yàn)榭床欢艞?，同時(shí)，你也可以放心,，這里的答案都是最正確的,，不會(huì)有點(diǎn)錯(cuò)誤。

愛(ài)因斯坦的科學(xué),，從爸爸給他的指南針開(kāi)始,；愛(ài)迪生的科學(xué)，從媽媽送給他的科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)開(kāi)始,，你的科學(xué)呢,，就從這里開(kāi)始吧！

科學(xué)公開(kāi)課心得體會(huì) 科學(xué)課觀課感悟篇五

這一天,，一只黑色的小螞蟻從桌前爬過(guò),，讓無(wú)聊的我立刻好奇起來(lái)：螞蟻的胸部有什么用？觸須有什么用,？又是怎么舉起比它重的東西呢,？頭腦里的問(wèn)題越來(lái)越多,，于是我決定做實(shí)驗(yàn)！

首先,，我用玻璃蓋罩住了那只小螞蟻,，并拿著放大鏡觀察它的身體結(jié)構(gòu),，螞蟻的身體是由頭,、胸、腹組合而成,。頭很大,，觸須又細(xì)又長(zhǎng),，下顎靈活。螞蟻胸部有些小孔,，也不知是用來(lái)干什么的,。螞蟻還有六條腿，每只腳的末端長(zhǎng)著許多奇特的小爪,。螞蟻的腹部還有條紋,，十分好看。

去上網(wǎng)“百度”一下吧,！經(jīng)過(guò)搜索,，查閱相關(guān)資料，我揭開(kāi)了螞蟻的“秘密”——螞蟻的頭大,，所以能記憶,、學(xué)習(xí)，對(duì)周?chē)氖挛镒鞒龇从?。下顎是螞蟻主要的覓食工具,，可以進(jìn)行搬運(yùn)、切割,、折斷、搭建等工作,。螞蟻的各類(lèi)不同,，其下顎的形狀也不同,。螞蟻的觸須有嗅覺(jué)、味覺(jué)和觸覺(jué),，還能感受周?chē)恼饎?dòng)，其鼻子,、皮膚,、手的功能為體,。對(duì)于生存在地下的螞蟻來(lái)講，觸須是非常重要的,。螞蟻的眼睛有許許多多的晶體組成，可以感受光線的明暗和物體的移動(dòng),。但螞蟻看到的東西不是很清楚,，因此，觸須顯得非常重要,。

與頭部相連的是胸部,。胸部在身體中間，我之前觀察到的小孔是用來(lái)呼吸的,，相當(dāng)于我們?nèi)祟?lèi)的鼻子。新鮮的空氣從這些小孔進(jìn)入螞蟻的身體,，循環(huán)一圈后又從小孔中排出來(lái)。這真像一個(gè)內(nèi)制的空調(diào),，調(diào)解著螞蟻的體溫,。螞蟻腳末的小爪，能夠緊緊地抓掘,、吸握東西,。正是因?yàn)檫@些特殊的小爪，甚至可以搬起比它重二十倍的物體,。

再說(shuō)螞蟻的腹部,，主要有胃和分泌化學(xué)物質(zhì)的器官。螞蟻分泌化學(xué)物質(zhì),，以便其它的螞蟻可以嗅到,，從而實(shí)現(xiàn)信息的溝通,，告訴同伴哪里有食物,、附近是否有敵人，或者哪條路可以通向巢穴,。螞蟻骨骼把身體各個(gè)部位包裹起來(lái),。這層堅(jiān)硬的骨骼就像一層堅(jiān)硬的,、能夠防水的盔甲，能起到支撐和保護(hù)內(nèi)部組織的作用,。

小小的螞蟻,，竟包含這么多的科學(xué)奧秘,，我為自己的成功感到滿(mǎn)足,。同時(shí),，我也感受到了科學(xué)的力量,。