總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園小班配班工作總結(jié)篇一

一、提高思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)

本人團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體,，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),。做到耐心、愛(ài)心,、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。作為配班老師,，我在思想意識(shí)上一直把“配班”一詞放在一邊,，深刻地體會(huì)到一個(gè)班級(jí)的工作需要兩個(gè)老師愉快相處，共同努力,，相互配合去完成,。

二、教育工作

(1)行為習(xí)慣教育,。行為習(xí)慣教育是我們小班教育工作重點(diǎn),。小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私、任性,、倔強(qiáng)的性格,，這對(duì)我們培養(yǎng)幼兒形成良好行為習(xí)慣是不利的因素，針對(duì)這種情況,，我們堅(jiān)持運(yùn)用正面與啟發(fā)式的教育手段,。首先，要求我們自己以身作則,，成為孩子的學(xué)習(xí)楷模,。同時(shí)加以示范，讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習(xí)慣的方式方法,。其次,，運(yùn)用朗朗上口的詩(shī)歌，生動(dòng)的故事,，以及榜樣作用等,，感染幼兒，啟發(fā)幼兒,，激勵(lì)幼兒,，為幼兒樹(shù)立良好的形象,，并通過(guò)行為訓(xùn)練，使幼兒提高認(rèn)識(shí),，逐漸形成良好的行為習(xí)慣,。

(2)全方位教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容是比較豐富的,，除了綜合主題活動(dòng)內(nèi)容和教材,，我們教研組還制定了園學(xué)期考核內(nèi)容。每天的兩節(jié)教學(xué)活動(dòng),，我都做到事先有目標(biāo),、有活動(dòng)構(gòu)思。本學(xué)期我所任教的科目數(shù)學(xué),、音樂(lè)和美術(shù)都提前完成了預(yù)設(shè)目標(biāo),。

(3)家園共育。本學(xué)期6月份我們小班組召開(kāi)了一次“家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)”,，通過(guò)廣播操的表演,，展示課的匯報(bào)，家長(zhǎng)會(huì)交流等形式,，讓家長(zhǎng)了解孩子,，了解幼兒園，使得我們老師和家長(zhǎng)之間,，從相識(shí),、相知、到相信,，逐漸把我們之間的距離縮短,，使我們成為了朋友。我和楊老師會(huì)利用下午接孩子時(shí)間和個(gè)別家長(zhǎng)交流育兒知識(shí),，而家長(zhǎng)向我們?cè)儐?wèn)孩子的學(xué)習(xí),、生活情況，我們都耐心解答,，同時(shí)也通過(guò)電話溝通詢問(wèn)孩子的健康情況,，針對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)不正確的教育方法及時(shí)提醒家長(zhǎng)給與糾正。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通我們吸取了好的建議,，并運(yùn)用在日常教學(xué)中,。從家長(zhǎng)親切的笑容、信任的目光和贊許的話語(yǔ)中,，我們相信只有和幼兒,、家長(zhǎng)共同努力、共同發(fā)展,，才能取得更大的進(jìn)步,。

二,、 提供細(xì)心的保育，進(jìn)行有效的教育

1,、保育工作

小班孩子年齡小,，自理能力差，因此保育工作占主要的地位,。這方面我會(huì)盡量配合楊老師,，并在保育員的協(xié)助下共同為幼兒提供干凈、整潔,、舒適的環(huán)境,，本班這學(xué)期沒(méi)有任何大小安全事故發(fā)生。

(1)衛(wèi)生保健,。人們常說(shuō)：“病從口入”,，特別是對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)，她們防病能力較弱,，極易感染各種疾病和傳染病。因此我每天清晨上班第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng),，防止病菌滋生,。對(duì)于帶藥的幼兒，我會(huì)和楊老師一起細(xì)心觀察病情,，給他及時(shí)喂藥,。

(2)生活管理。由于小班的孩子比較依賴父母,，所以有些幼兒這學(xué)期仍然會(huì)表現(xiàn)出焦慮不安,，哭鬧不止，自理能力差等現(xiàn)象,，特別是六位插班生,。面對(duì)這種情況，為了讓孩子們?cè)谟變簣@里的生活健康快樂(lè),，解除家長(zhǎng)們的后顧之憂,，我會(huì)主動(dòng)跟楊老師一起首先利用講故事、做游戲,、小紅花獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式吸引幼兒的注意力,，穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子們高高興興的來(lái)幼兒園,。其次,，我們用“老師媽媽”替代了“老師”的稱呼，拉近了老師和孩子的距離,，讓孩子感到有了依靠,，更親切,。我們還通過(guò)鼓勵(lì)孩子們“自己的事情學(xué)著做”、“我來(lái)幫幫你”等活動(dòng)提高幼兒的自理能力,，和互相幫忙,、助人為樂(lè)的情感

(3)安全防范。安全工作也是班級(jí)工作的重中之重,。為了讓領(lǐng)導(dǎo)安心,、家長(zhǎng)放心、讓孩子開(kāi)心,，我會(huì)每天不定時(shí)地反復(fù)跟孩子強(qiáng)調(diào)安全,，教給他們自我保護(hù)的常識(shí)，和楊老師通過(guò)故事《橡皮膏小熊》,，教育幼兒玩游戲要注意安全,。要求幼兒“認(rèn)真地學(xué)，開(kāi)心地玩”,，不做“危險(xiǎn)寶寶”,。就是懷孕期間，我也一如既往地帶著孩子們?cè)诹胰障律⒉?，陪著孩子們?cè)诖笮屯婢吲杂螒?。做到“孩子在那里，我就在那里”,。為了杜絕了不安全因素,，我在幼兒玩大型玩具前都會(huì)檢查一下，看看是否存在安全隱患,。和楊老師還不定期地檢查幼兒指甲,，教給幼兒一些簡(jiǎn)單的安全保健常識(shí)，使幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

一份耕耘,，一份收獲。通過(guò)我和楊老師,，保育員蘇老師一學(xué)期來(lái)辛勤工作,，無(wú)私奉獻(xiàn)，小二班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,，他們有禮貌,，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己的事情自己做,，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情,。大家辛苦工作帶給幼兒園欣欣向榮景象，得到了家長(zhǎng)們對(duì)小二班工作的贊美聲。但大家在成績(jī)面前不驕不躁,，我們將以更大的成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，家長(zhǎng)的放心，幼兒的童心,。

認(rèn)真地回顧總結(jié)一年來(lái)的配班工作,，有成績(jī)但也有不足，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長(zhǎng)的期望肯定還有差距,。對(duì)此,，我有信心在今后的工作中，不斷進(jìn)步,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

幼兒園小班配班工作總結(jié)篇二

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,。回顧這學(xué)期,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié),。

一、班級(jí)情況

幼兒都是剛?cè)雸@的新生,，剛剛離開(kāi)家庭，未能很好地適應(yīng)幼兒園的集體生活,，

資料共享平臺(tái)

二,、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量。

3,、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.,。一學(xué)期來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課，通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高.

三,、班內(nèi)工作配合

這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班老師,。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外,，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn),。

四,、衛(wèi)生保健

· 作為老師面臨的是一群新寶寶的到來(lái)。由于心幼兒以前沒(méi)有接受幼兒園的教育,，難免會(huì)出現(xiàn)哭鬧要回家的小朋友,，對(duì)于這些幼兒我們要適時(shí)的進(jìn)行教育。同時(shí),，有許多幼兒會(huì)因?yàn)榭摁[而會(huì)因此不吃飯,，這也要求老師與家長(zhǎng)一起配合做思想工作，讓他們能再幼兒園很好的飲食。同時(shí)更重要的是要補(bǔ)充幼兒的營(yíng)養(yǎng),，合理安排幼兒的膳食,，激發(fā)他們的食欲，正確引導(dǎo)幼兒規(guī)范用餐以其促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自己吃飯,，不挑食，偏食,。

在生活中,，食品要多樣化，注意充分搭配,，發(fā)揮營(yíng)養(yǎng)素的互補(bǔ)作用,。日常膳食中的主要食物大致可分為糧食谷物類、蔬菜瓜果類,、豆類,、動(dòng)物食品類，油脂類和調(diào)味品類等等,。各種食物所含的營(yíng)養(yǎng)素種類,、數(shù)量以及質(zhì)量有很大差別。在安排幼兒飲食的時(shí)候要做到主副食,、粗細(xì)糧,、葷與素、干與稀的合理搭配,。

只有合理安排幼兒的飲食,，才能滿足幼兒機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的需要，使他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

五,、家長(zhǎng)工作

一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展,，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,。特別在小班,，因小朋友年齡小,，自理能力比較差,，所以家長(zhǎng)都比較緊張、擔(dān)心,，自然對(duì)我們老師的要求也比較高,。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。

2,、定期進(jìn)行家訪、電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

3、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中,。

六,、穩(wěn)生工作

在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成,，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,。

七,、反思、不足 ,、 下學(xué)期努力方向

一份耕耘,，一份收獲，緊張而又忙碌,，愉快而又充實(shí)一學(xué)期即將結(jié)束,，在這個(gè)學(xué)期中，我們雖然有了一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步,，但是仍存在許多不足之處：

1,、我班有些孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差,，而有個(gè)別幼兒膽量太小,，不能大膽與老師交談。

2,、逐步建立生活常規(guī),、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè)意發(fā)言,，但不愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋;有的幼兒愛(ài)插嘴,，回答問(wèn)題聲音不夠響亮,，應(yīng)加強(qiáng)傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)。

三,、下一步的打算

1,、在新的學(xué)年中，我們會(huì)把精力盡可能的用到教學(xué)的創(chuàng)新和改進(jìn)中去,，不僅僅局限于教具的操作學(xué)習(xí)中,，要充分挖掘其中的精髓。

2,、大膽創(chuàng)新,，多設(shè)計(jì)一些延伸教具 。

我相信,，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn),、充滿朝氣、聚滿人氣的幼兒園中,，只要我不斷努力,，不斷摸索，把工作,，做好,、做精、做細(xì),，那么一定會(huì)取得成功的,。