范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

幼兒園骨干教師培訓開班儀式講話稿 幼兒園骨干教師培訓內容表篇一

大家好,！

我是來自xxx專業(yè)的xxx,，今天，我作為xxx地區(qū)中職學校的一名普通教師,，很高興,，也很榮幸，有機會代表我們來自全國各地27個省份的學員在此發(fā)言,，我心里面感到非常的激動,。在這里我代表我們全體學員對xxx科技學院成教學院以及各個培訓院系的領導和老師，在我們學習期間,，對我們培訓學習生活的大力支持,、周密安排以及精心照顧，表示衷心的感謝,，你們辛苦了,，謝謝你們！

為了響應中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓的號召,，中職學校的老師經過各級審查,，我們來自全國27個省份四個專業(yè)一百多名學員有緣份走到了河南科技學院，應該說這是非常不容易的,。在這里兩個月的培訓學習時間,，即漫長而又短暫，回想起已過的六十個日日夜夜,，這里講課專家學者的熟悉的面孔,、精彩的論斷，讓我們終生難忘,；你們兢兢業(yè)業(yè),、克己奉公、無私奉獻的敬業(yè)精神,，讓我們受益匪淺,。

這次專業(yè)骨干教師國家級培訓的主要目的就是加強中職學校專業(yè)教師隊伍的建設，盡快對以后的中職教育工作情況有個全面的了解和認識,，讓我們掌握先進教學理念和工作技能,，在中職學校里建立一支強有力的“雙師型”教師隊伍。教學課堂內,、企業(yè)實踐中的各種知識對于我們來說都是十分有用的,，并對于我們以后的具體教學實踐工作都是有幫助的。

雖然短暫的兩個月的培訓學習生活馬上要結束了，但是在以后的學習生活中我們的學習是永遠不會結束的,，我們會在以后的教學工作中虛心的加強學習,，學習其他兄弟學校的工作經驗和工作方法，盡快融入到自己的教學工作中,。同時,，我們也應該在允許的情況下，給中職教育帶來一定的創(chuàng)新,，帶來一些新的理念和新的創(chuàng)意,，為中職教育工作貢獻自己的力量,。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,。是機遇,，我們握在手中；是挑戰(zhàn),，我們拼搏向前,；是使命，我們重任在肩,！恩格斯說：有所作為是人生的最高境界,。對我們而言，重新接受學習和挑戰(zhàn),，是人生新的攀登,，在新的起點上，讓我們以千千萬萬優(yōu)秀的中職教育工作者為楷模,，勤奮學習,，完善自己，不辜負各位領導的重托,，不辜負培訓班及老師的希望,，為更好地投身到中職教育的建設，迎接我們中職教育自己美好的明天而努力奮斗,。

謝謝大家,！

幼兒園骨干教師培訓開班儀式講話稿 幼兒園骨干教師培訓內容表篇二

尊敬的各位領導、老師,、敬愛的班主任,、親愛的同學們：

大家上午好!

“江南孟夏天，慈竹筍如編,。蜃氣為樓閣,，蛙聲作管弦。”在江南初夏的美好時節(jié)里,，我們2012中職骨干教師國家級培訓項目——美術設計與制作全班31人的作品在育人名?！憬瓗煼洞髮W隆重開展了。相信這將是一次藝術與文化的檢驗,。文化是民族的血脈,，藝術是人民的精神家園。

自美術設計與制作班3月10日開班以來,，各位學員學習情緒高漲,，刻苦認真，在學校各級領導親切關懷下,、班主任孔老師無微不至的關心下,、及各位專業(yè)指導老師精心輔導下，最終成效顯著,。美術班的學員分別來自26個省,、市。盡管大家來自不同的城市,、有不同的生活背景,，然而，這些學員非常珍惜學習機會,，起早貪黑,，虛心求教，進步巨大,，其刻苦學習之精神尤其令人佩服,。通過展出的這一張張畫幅，無不顯示出他們的才能,，代表著他們成長的足跡,。這些作品也許還不完美，在表現手法等方面上有一定欠缺,，但相信經過這次培訓后,，我們回到工作崗位上，加以時日,，繼續(xù)磨礪,，消化培訓期間學到的理論和實踐知識，定能成為各個地區(qū)美術設計與制作教育的“中流砥柱”,。

回顧這三個月的學習生活,，自己很有收獲，專業(yè)知識水平和實際操作技能得到了升華,，教育教學理論和現代職業(yè)教育的教學方法得到了系統的培訓,，了解并親身感受了浙江師范大學教育模式的先進性?，F匯報如下：

在這三個月的時間里，使我充分領略浙江師范大學廣大師生的風采,。感受到了浙江師范大學全體教職工愛崗敬業(yè),、樂于奉獻的工作熱情和態(tài)度；感受到了全體學生良好的素質和精神風貌,。特別是任課教師和班主任以及培訓老師那種廢寢忘食,，一絲不茍的工作作風，給我們留下了深刻的印象,，使我們感受到了他們的人格魅力,，值得我們認真的學習。

本次參加培訓的主要內容包括三個方面,，即：各種中職教育理論,、美術設計與制作的教學法學習和專業(yè)實訓能力培訓。三塊內容緊密聯系,，層層遞進?？茖W系統地解決了我們在中職美術設計教學中遇到的問題,，升華了我們的教育理論，指引了我們前進的方向,。

培訓的同學雖來自全國各地,，生活習慣不同，個性特點迥異,，但三個月的培訓生活,，加上真誠的交流，還是讓我們成為了很好的朋友,。

通過學習,，從中認識到辦好職業(yè)教育必然要走校企合作、工學結合道路,，要使學生學有所成,，必須加強學生的動手能力，走企業(yè)道路,、重實踐,；要使學生接受到專業(yè)知識，個人素質得到提高,，就離不開職業(yè)學校的教學,，重理論。所以,，從這個角度看,，學校肩負著的任務就是培養(yǎng)合格的社會人,、職業(yè)人、有競爭能力的人,，只有這樣學校才真正走入社會,，參于到社會活動中，培養(yǎng)出符合社會需要的人,。

總體而言,，通過三個月的學習，感到收獲很大,，也更加的認識到自己的渺小和不足,，使我感覺到教師定期進行培訓是必須的，這可以更新我們的知識,，學習當前更先進的教育理念和手段,，反思我們在工作中的不足。我一定會把這次學習到的先進的知識帶回去,，應用到自己的工作實際中,。感謝上級領導和浙江師范大學給我們的這次培訓提高的機會。感謝我的同學們,，是你們豐富了我的人生內容!

做為一職教老師,，我將樹立活到老、學到老終身學習思想,，不斷提高自己的教育教學水平和專業(yè)素質,，加強教學反思，為職教事業(yè)貢獻自己的力量,。

祝愿各位領導,、老師、敬愛的班主任,、親愛的同學們,，家庭美滿、工作順利!我們的作品展取得成功!

謝謝!

幼兒園骨干教師培訓開班儀式講話稿 幼兒園骨干教師培訓內容表篇三

各位老師:

今天我們的骨干教師培訓班經過一個假期的精心準備今天正事啟動開班,，感謝你們多年來為孩子們所做的一切,！感謝王老師為此次培訓工作所付出的一切！這次培訓內容分為兩個部分：

一是我們一起探討一下：優(yōu)秀教師應該具備哪些素養(yǎng)和能力,。

二是我們搜集了《國家遠程教育項目校校長遠程培訓班》的17個視頻內容供大家一起學習和討論,。

校長是一個學校的靈魂，我相信這種說法,。但是,，沒有一個優(yōu)秀的教師隊伍，這個靈魂也是一個空殼,。各位參訓教師是學校的中堅力量,，是學校教育教學的帶頭人,，我想這次培訓的寶貴資料會給我們參訓的每位學員帶來新的思想，帶來新的啟迪,。

在學習的過程中我們不妨站位高一些,，看問題的角度大一些。要積極思考如何為孩子們提供最好的教育服務,，從而提高我校的教育教學質量,。這是我們培訓的根本目的。

下面我談談優(yōu)秀教師應該具備的素養(yǎng)和能力

教育觀念的更新對于實現我校教育教學質量穩(wěn)步發(fā)展具有指導性和關鍵性的作用,。作為一名骨干教師,，應具有這種適應現在和未來我校發(fā)展所需要的教育觀念，從教育的整體上把握當今教育發(fā)展的方向,，把握我校的發(fā)展方向,，樹立起現代教育觀。

我說的職業(yè)道德是指形成具有時代特征的教師職業(yè)道德規(guī)范?，F階段,，作為一個中學教師起碼的職業(yè)道德應該是熱愛教育、面向大多數學生,，不僅僅讓學生都能上,，還要讓學生能上好學，并學有所成,。作為骨干教師就更應該在教師群體中起“領頭羊”的作用。尤其我國現在正處于一個社會轉型的時期,，在政治,、經濟、思想,、文化諸方面都表現出了新的變化,，這些變化也必然在教育上有所反映，并會對教師的職業(yè)道德觀念產生影響,，這就更要求骨干教師在形成教師職業(yè)道德規(guī)范的過程中發(fā)揮更大作用,。進一步形成新的職業(yè)道德規(guī)范。

骨干教師,，就要具有較高的教育理論,，用來指導自己的教學實踐。目前,，在骨干教師隊伍中確實存在這樣一部分教師,，由于受“應試教育”的影響，不是用教育理論來指導自己的教學實踐,，而是靠加重學生的學業(yè)負擔來提高自己的教學成績,，嚴重地影響了學生的身心健康,，影響了學生的全面發(fā)展。所以,，在這次培訓中,，應在學習現代教育理論的同時結合我校的實際情況增強如何提高我校教育教學質量的緊迫感和使命感。

隨著時代的發(fā)展,，基礎教育教學內容將會不斷地充實更新,，學科交叉滲透、綜合發(fā)展的趨勢將會不斷地得到加強,，這就要求骨干教師必須不斷地更新現有的專業(yè)知識,，以獲取廣博的、綜合的學科知識,。因此,，強化所任教學科專業(yè)知識的不斷更新，強化其鄰近學科和邊緣學科課程的合理搭配,，已經成為教師的又一個任務,。

科學的思維方法能夠幫助人提高思維質量，提高創(chuàng)造性的思維能力,。一個骨干教師只有具備科學的思維方法,，才能不斷地開創(chuàng)新的局面，真正發(fā)揮其骨干作用,。我們提倡的“講效率,、重效益，求質量”的九字工作方針就是科學思維方法的體現,，我們推廣的“分部目標教學”就為教師們搭建了一個科學思維方法的展示平臺,。他集中體現在如何用科學的發(fā)展觀來統領我們的工作。這種思維方法需要我們不斷的實踐才能養(yǎng)成,。

自己發(fā)現與自己發(fā)展能力事業(yè)成功必須具備的一種能力,。我們的事業(yè)就是如何讓孩子們接受最好的教育服務。自己發(fā)現,，自己發(fā)展這在我們的工作中一直在提倡,，教學隨筆、教學反思,，這就是自己發(fā)現,。經驗總結，彼此交流,，這就是自己發(fā)展,。

能否在教育教學實踐中發(fā)現有研究價值的問題，并把它作為自己研究的課題,，這就成為一名骨干教師成長過程中逐步具備較強的科研意識與獨立進行教育科學研究能力關鍵的一環(huán),。只有具備科研意識,，才有可能在實踐中去發(fā)現問題，提出問題,，研究問題和解決問題,。

盡管目前我校相當一部分教師都承擔一些課題，但是一部分教師依然沒有真正意識到科研能興教,！科研能興校,！科研能讓教師和學生共同發(fā)展?？蒲幸庾R和科研能力較弱是目前我校教師普遍存在的問題,。作為骨干教師，這種現象應該說是不容在其身上存在的,，否則就難以在教育,、教學中發(fā)揮骨干作用并指導其他教師解決教育、教學中出現的各種問題,。更談不到質量問題了,。

骨干教師之所以能稱得上教學骨干，主要體現在他的課堂教學質量高,，教學風格明顯,，教學的技能與方法出色，課堂教學的組織能力強,，甚至具有獨特的教學個性與教學特色,。上述幾方面就構成了全面體現一名骨干教師的標尺。

現代的社會是信息化社會,，要辦好一流的現代教育,，教師必須掌握和運用現代教育技術的手段。現代教育技術集計算機,、電化教育、微格教學等多種現代教學手段為一體,，具有直觀,、形象等特征，特別是多媒體計算機更是具有運載信息量大,，反應速度快,，交互性能好，圖,、文,、聲、像,、動等綜合表現力強,，容易控制等等,。教學中運用這些現代化教育手段可以更好地幫助激發(fā)、引導學生積極思維,，主動發(fā)現問題,、分析問題和解決問題。顯示出現代教育技術手段在現代教育中所占據的重要地位,。這次我們進行的遠程教育資源應用培訓正是基于這一點,。能否做到這些就成為提升我校教育教學質量的關鍵一環(huán)。當我們大談,，特談信息化時代的時候,，一些發(fā)達國家的腳步已經邁入了概念時代。

不斷地追蹤國內外學科教學的最新動態(tài)和方法,，主動地獲取信息,，這是一個教師能成長為教學骨干的又一有效途徑。這一渠道要求骨干教師經常閱讀有關雜志與文獻資料,?；ヂ摼W是獲取信息的另一個渠道，對于教師來說,，遠程教育工程給我們帶來了全新的教育信息和教育資源,。所有這些都為我們教育教學質量的提高起著舉足輕重的作用。

以上列舉了骨干教師的10個方面的素養(yǎng)和能力,。供大家一起探討,。通過這次培訓我們希望達到一下效果：

1、提高我校領導干部的領導能力,；

2,、提高我校教師隊伍的專業(yè)發(fā)展；

3,、深刻領會遠程教育工程對提高我校教育教學質量的深遠意義,；

4、期待著遠程教育工程能給我校帶來累累碩果,；

最后再次感謝王老師對這次培訓所付出的巨大努力,。

謝謝大家。

幼兒園骨干教師培訓開班儀式講話稿 幼兒園骨干教師培訓內容表篇四

各位老師,、同志們：

大家好!今天是全市青年英語骨干教師培訓培訓班開班,，首先，我代表市教育局師訓科對大家的到來表示歡迎!對進修學校的領導和同志們表示衷心的感謝!

今天,，借此機會,，講三點意見：

一、認清形勢，理解政策

二,、珍惜機會,，專心學習，高標準,、高質量完成好此次培訓任務

骨干教師是基礎教育改革與發(fā)展的重要力量,，在中小學教師隊伍中起著示范、帶動和輻射作用,。建設一支數量足夠,、結構合理、堪稱一流的骨干教師隊伍,，是全面提升教師隊伍素質的需要,，是提高中小學教育教學質量的需要，是推動基礎教育又好又快發(fā)展的需要,。組織市級骨干教師培養(yǎng)對象培訓學習,，是我市中小學教師培訓工作的一項重要內容，是骨干教師隊伍建設的重要手段,，大家要高度重視,，高標準、高質量完成好這次培訓任務,。

一要珍惜此次學習機會,，全面提高自身素質，為真正成為一名骨干教師打好基礎,。在座的各位老師能夠被評為市級骨干教師培養(yǎng)對象來參加培訓,，這個機會來之不易。一是你們已經在各自工作崗位上作出了一定的貢獻,，是基層優(yōu)秀教師的代表,，得到了社會的認可；二是本次選拔的人數并不多,，大家能夠被確定為骨干教師培養(yǎng)對象說明你們是中小學教師中的佼佼者,；三是針對本次培訓，市教育局和進修學校投入了大量的人力,、物力和財力,，對培訓內容進行了精心設計，聘請了專家,，所以，你們應該感到很榮幸,、更應該珍惜這次培訓機會,，省教育廳規(guī)定，以后評選省級名師,、特級教師,，首先必須是省骨干教師,；評選省骨干教師，必須是市級骨干教師,。有了這次機會,，并充分利用好這次機會，以后大家專業(yè)化發(fā)展的路子就會越走越寬廣,。

二要全程參加培訓,，保質保量完成培訓任務。這次培訓全程安排了5天,，我們知道,，大家在學校都很忙，沒有多少專門時間進行系統地學習,，這是一次很好的學習機會,。希望大家克服困難，集中精力進行學習,，要謝絕一切與培訓無關的交往和應酬,，專心致志地參加培訓。各位參訓教師還要注意轉變角色,，當好學員,，服從各項管理。

三要理論聯系實際,，切實提高培訓效益,。希望大家認真聽取專家講座，并做到理論聯系實際,，切實提高培訓效益,。一是要帶著問題聽課，針對問題進行研討,，積極參與培訓的各項實踐活動,；二是要根據自身教學實際，設計一些題目,，向老師請教,，與專家交流；三是參訓學員之間要利用這次培訓平臺,，相互學習,，取長補短，共同提高,；四是要勇于實踐,，各位教師培訓結束后，要注意把學到的理論和技能運用到實踐中去，與教學實際相結合,，形成自己的做法和經驗,，真正讓培訓收到實效

最后，希望教師進修學校加強管理,，搞好服務,，確保培訓質量，創(chuàng)出品牌,，創(chuàng)出特色,。一是在教學方式上要遵循成人教育的規(guī)律和特點，實施多元,、開放,、互動的培訓模式，倡導案例式,、探究式,、參與式、情景式,、討論式等多種培訓形式,。要緊扣教師發(fā)展和教學實際需要，以問題為中心,，案例為載體,，大力開發(fā)多樣化、多層次,、多序列的模塊式課程資源,，科學設定和優(yōu)化培訓內容。要突出實踐教學環(huán)節(jié),，真正落實陶行知先生所說的“教學做合一”,，努力與一線教學實際貼近、貼緊,、貼實,。既要進行示范課、精品課的欣賞和點評,。提倡參訓教師人人講,、人人評。二是在專家和教師的選配上,，要繼續(xù)堅持好中選優(yōu)的原則,，除本校優(yōu)秀教師外，還要繼續(xù)從我市中小學優(yōu)秀教師,、名師和省內外專家中聘請教師,。要選派優(yōu)秀管理人員擔任管理任務,，切實加強對教師培訓的管理。對學習積極,，成績優(yōu)異的學員要予以表彰獎勵，評選優(yōu)秀學員,，在全市通報表揚,；對無故不參加培訓，不服從領導者,，不予結業(yè),，并視情節(jié)全市通報批評。三是要為參訓教師提供優(yōu)質生活服務,，保證參訓教師安心學習,、舒心生活。進修學校為我們準備了培訓公寓,，有空調,、電視、電腦,，條件雖趕不上賓館,，也很干凈，一人一套被褥,，一人一換,。吃飯免費就餐，有不滿意的,，希望大家提出來以便改進,。

另外還要特別提醒大家，安全工作尤為重要,。一是注意交通安全,，二是注意在培訓期間的人身安全。

加強安全教育,，把好關鍵環(huán)節(jié),，確保在培訓期間不出任何紕漏，做到萬無一失,，圓滿順利地完成這次培訓任務,。

祝大家學習進步、工作順利,，為我市教育事業(yè)發(fā)展做出新的更大的貢獻!

幼兒園骨干教師培訓開班儀式講話稿 幼兒園骨干教師培訓內容表篇五

有一種聲音最美,，那就是教師的吟誦，有一道風景最美,，那就是老師和孩子一起的歡樂時光,，有一種人生最美,，那就是人民教師。

我是一名幼師,，在生命的童山上載種花草,、在社會的沃土中播種希望，在我心里,，只要對幼兒的關懷愛護,、對事業(yè)的不斷追求的老師，都是最美的,。

在我的身邊就有許多這樣的教師,，她們沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有可歌可泣的壯舉,，但是我認為她們是我身邊的最美教師,。愛生如子，無怨無悔,，這就是我們的向曉宇老師,。記得那年小班開學的第一天，許多孩子哭天搶地地喊著我要媽媽,，我要媽媽,，她連忙一個個地安慰，午休的時候,，孩子們哭著不睡覺,，向老師就抱著他們，哼唱著搖籃曲,，哄著他們入睡,。盡管長時間地抱著孩子，手都麻了,，可是向老師還是等著孩子都熟睡了才放下他們,。向老師的眼中充滿了愛與關懷，她盡他的最大努力幫助孩子適應幼兒園的生活,，喜歡幼兒園,。

愛崗敬業(yè)，無怨無悔,，這就是我們的x

x老師

,。有一次，x

x老師

忙完已經是7點多了,，回家的半路上,，她聽到了一聲熟悉的叫聲，走近一看,，原來是她的孩子在等著她回家,?！皨寢專瑡寢?，你回來了,，我好想你啊,！”鄭老師抱起孩子,，眼里閃著點點淚花，“孩子,，希望你能理解，媽媽愛你,，可是班里的哥哥姐姐更需要媽媽,。”鄭老師這樣安慰著他,。做愛的使者,，把愛永生傳遞。鄭老師這樣想的,，也是這樣做的,。

工作多年，仍然記得雷鋒在他

日記

中的一段話：“如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地,？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗,？如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘,，你是否永遠堅守你生活的崗位,？”在這片豐饒的神州大地上，還有無數個老師勤勤懇懇地堅守在自己的崗位,，用愛與奉獻譜寫一首首燦爛的詩歌,！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，因為有愛,，我們在教育的路上義無反顧，因為有愛,，我們在那白紙般的心靈上小心描繪,，因為有愛，我們注意自己的言行,，為孩子們樹立優(yōu)秀的榜樣,，因為有愛,，我們?yōu)樗麄儾迳蠅粝氲某岚颍屗麄冊谥腔鄣奶炜罩凶杂砂肯琛?/p>

朋友們,，讓我們像這樣優(yōu)秀的老師學習,，用愛澆灌著渴望的心田，將最美的事業(yè)進行到底,！

我心中最美麗的她

說到誰是你心中最美麗的老師,，我的腦海里就浮現出了她。

仔細想想,，她笑起來的時候,，像女版的林俊杰，可愛又迷人,。

仔細想想,，愛笑的她，工作細心,、認真而溫柔,。

記得有一天，我拿著兩桶沉沉的午餐剛到教室門口,，一個踉蹌,，眼看著餐桶要脫離出來，而她馬上就從教室里跑出來,，毫不計較的接過我的兩桶沉沉的午餐,，還掛心的詢問我：有沒有事啊,？還好嗎,？那一刻我默然心里感覺暖暖的。

記得有一次,，我經過她身邊聞到一股苦濃苦濃的中藥味,，我以為是窗外哪里飄進來的，不曾多想地說到：好苦的味兒??！然后她不好意思的解釋說：是我喝的中藥。原來她不得已要及時調理失衡的身體了,。

我后知后覺,，她總是心系班級、心系身邊的人的,，仔細想想,，卻不曾聽她說過自己的勞累。

仔細想想,，工作細心又溫柔的她,，周末休息時喜歡去看花,，喜歡去爬山，熱愛運動,，熱愛著生活,。對比自己沒事總宅在家里捧著看手機的我，我也開始放下手機,，像她一樣出去走走,，感覺真的不錯。

我在此要講的人兒,，我心中最美的老師——我們一幼小七班班主任譚曉藝老師,。她真是美麗的形象里面住著一個有趣的靈魂，我很高心認識了她,，并要借此機會感謝這些日子她對我的照顧,，謝謝大家！

最美的時刻,，遇見最美的你

陽春三月，鶯歌燕舞,，梨花帶雨,，含笑春風。詩情畫意的三月八日,，我們相聚在這里,，共享美好時光。

時間回到某一天的早上,，我來到班里,，辦公室收拾得井然有序，各類物品對號入座地放在它們自己的“家”,。我發(fā)現,，如此賞心悅目的工作環(huán)境，是打開新一天的美好方式,！

上午8點50分,，孩子們認真的目光都聚集在一個地方，老師一邊提問,，一邊在上面寫x年,、x月、x日,、星期x,、天氣……，被邀請上來的小朋友在“一一新聞播報”欄里用自己的方式表達看到的新聞,。瞧,，到了小朋友最喜歡的自主游戲自選環(huán)節(jié)了,！他們有的在“小劇場”的計劃欄上“寫”：“我要扮演一只可愛的小熊去森林探險”，有的在“閱讀區(qū)”的計劃欄上“寫”：“我今天要看那本我最喜歡的迷宮書”……我發(fā)現,，區(qū)域游戲原來可以設計得這么精美,！

下午5點40分，幼兒園像一位恬靜的少女在享受著夕陽的無限美,。班上只剩下最后一個托管的小朋友了,，“媽媽已經下班趕來接你了，老師會陪著你等媽媽來的,。今天有冷空氣,，把外套穿上再放學哦?！蔽野l(fā)現,，這里還有比夕陽更唯美的風景！小朋友回家了,，辦公室里重新坐好了一個端端正正的背影,，只見她右手奮筆疾書，在每一本“家園手冊”的評語欄里認認真真,、仔仔細細地寫上小朋友這周在園的表現,。我發(fā)現，在托管孩子的眼里,，在家長心里,，這位老師很美！

“青布棉袍,，黑布馬褂”,，朱自清先生筆下父親的背影是那么的美，因為他充滿了父愛,。而我發(fā)現的那個背影,，她折射出的是對孩子、對幼教事業(yè)的愛與奉獻,！我找到了,！她就是我要找的最美教師：

xx

老師！

鄭老師的美,，在于和她的背影一樣,，表里如一，熾熱真誠,！

鄭老師的美,，在于人如其名，“彥”字在古代是指德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

鄭老師的美，在于潤物細無聲,，卻能沁人心扉,。

鄭老師的美，在于平淡無奇,，卻恰恰讓人肅然起敬,。

花兒心中雨露最美，魚兒心中大海最美,，在我心中,，

xx

老師最美！鮮花,，要送給最美的人：

xx

老師,；一首《愛的奉獻》，要送給在座所有的教育工作者,。你們和許許多多的“

xx

老師”一樣,，在教育事業(yè)的征途中揮灑了青春，揮灑了愛,！

美是永恒的,，奉獻也永遠不會過時。感恩在這最美的時刻,，遇見了最美的你,！

幼兒園骨干教師培訓開班儀式講話稿 幼兒園骨干教師培訓內容表篇六

尊敬的各位

領導

、老師們:

大家分享

作為幼師的心路成長故事,，我講述的題目是《遇見xx園，成為更好的自己》,。

從某種意義上講,，我認為我們接觸到的一切人、事,、物都是遇見,。就如遇見你愛的人、遇見渴望已久的美食,、遇見適合自己的工作,。一切美好，只因剛好遇見你——福利xx園,。

我來說說在xx園中的美好遇見,。我們xx園沒有高大上的環(huán)境，沒有優(yōu)美的風景,。去過我們園的園長,、老師都知道，我們的室內場地非常有限，很多的活動都向室外露天場地拓展,，晴天還好,，如果是碰上陰雨天，我們只能“望天興嘆”,，祈禱著游戲前雨能停,，若是雨停了肯定是掃帚、拖把齊上陣,，老師們迅速清掃操場,，游戲如期開展。這樣就算天公作美,，是不錯的情況了,，更糟糕的情況我們也碰到過。

記得有一次,，大班開展大型角色游戲,，小朋友們正開心地穿梭在各個操場創(chuàng)設游戲環(huán)境，突然一陣瓢潑大雨,，一位老師趕緊帶領小朋友進入教室,，其他的老師馬上帶著大塑料布沖入雨里，先把一些游戲材料蓋上,，接著趕緊“搶收”其他的玩具,，園長、行政老師也都放下手上的工作加入“搶收”行列,，如果雨勢不大,，可能還有收成，要是碰上大雨,，基本顆粒無收,。眼看著自己

精心

制作的玩具，成為一堆廢品,，老師們束手無策心中充滿無力感,。但是糟糕的心情，只在一瞬間,，當烏云散去陽光撒向大地,，你會看到，我們xx園的老師們臉上又依然綻放燦爛的笑容,，繼續(xù)投入工作,，修補游戲玩具，有的老師來笑說,，這個餃子我閉著眼都能做出來,，而且越做越好。正是有這樣一顆樂觀的心，老師們才能不斷克服園內環(huán)境的限制,，開展課題研究,。記得我園課題開題時，謝紅局長和我們老師一起座談時說道：“在這樣簡陋的環(huán)境里,，你們依然保持著一顆專注做幼教的心,，保持著積極參與教研的

精神

，真是不簡單??！”是，xx園的老師就是這么不簡單,，不會因為環(huán)境的限制而退縮,，一次次把不可能變成可能。這就是xx園最美的風景,。

走進xx園,，遇見溫暖。溫暖無在乎它的大小,，而在于它所含的力量是否能感動人,，是否能指引人心。孩子們的一句老師我愛你,，一個擁抱,，一個親吻，都是我工作的動力,，家長信任和肯定就是最好的褒獎,。讓我們即使身體再累，臉上卻依然保持著微笑,；讓我們因歲月而生的皺紋只長在臉上,，卻從未長在心上。上級

領導

無微不至的關心,、豐富多彩的教師活動,，都讓我們有了家的溫暖,，有了歸屬感,、幸福感。聲無言,，花自開,，螢火點點匯成燈的無痕教導。一個有溫度的幼兒教師,，在孩子的心田播種的是“愛”的種子,，并陪伴著孩子成長，讓孩子成為一個有“溫度”的人，讓我們的社會也充滿了款款溫情,！

xx園已走過xx載,，歷經風雨，也收獲繁花碩果,，舊人走,，新人來，一代代xx園人用她們的青春為xx園的孩子們在成長的路上保駕護航,，她們守護xx園,、建設xx園、為xx園付出無悔青春,，她們的身影,，如一幀幀珍貴的照片，定格在xx園歷史的相冊里,，使得xx園的四季更加豐滿,，更具魅力。

遇見xx園,，讓我成為更好的自己,。xx園這個大家庭散發(fā)著蓬勃向上的正能量，不斷激勵著我認真工作,，也漸漸讓我有了那股不懈怠,、不服輸的勁頭。作為一名青年幼師,，在這種氛圍的浸潤下,，我懂得了“幼師之德”的真諦，“幼師之魂”的所在,，“幼師之智”的內涵,。入職5年來，我不斷改變,，不斷成長,。曾經那個面對孩子手足無措的小林老師，在成了幼師多年后,，能夠從孩子的舉手投足間,，懂得孩子的內心，融入孩子的世界,，和孩子玩成一片,，成為了“孩子王”。曾經那個感覺還是孩子的小林老師,，能熟練地給孩子洗尿濕的褲子,、淡然地清理孩子嘔吐或是便溺的衣物,、夏天無數次摸著孩子的后背提醒汗?jié)窳艘獡Q衣服等等。每天身邊就圍著30多個孩子,，明明還單身,，卻像極了每個操心孩子瑣事的媽媽。曾經那個一上課就緊張得雙腿發(fā)抖的小林老師,，這幾年不斷承擔區(qū),、片區(qū)、園內多個公開課,，獲得不錯的

評價

,，成為省市區(qū)課題組最年輕的成員。曾經不善言辭的小林老師,，在與家長交流幼兒成長點滴之余也會像朋友一樣一起聊聊生活的趣事,；就連爺爺奶奶們也會來詢問對付“熊孩子”的妙招。當年那個稚嫩的小林老師,，已經成為孩子們喜愛的“孩子王”,、年輕家長的“知心朋友”、爺爺奶奶的“幼教小智囊”,。

幼師,，比起其他職業(yè)來說，它的奉獻

精神

要求更多一些,，幼教行業(yè)即苦又累,，但哪個行業(yè)不累呢？“幸福是創(chuàng)造出來的”,。還有一句話：累并快樂著的,。這就是我的寫照！最美的風景,，一直在路上,！歷史的豐碑不一定有我，但我一定在征程上,！十九大報告指出,，

中國

特色社會主義進入了新時代。新時代,，新

思想

,，新征程，步入

中國

特色社會主義新時代的新青年要緊跟時代腳步,，聆聽時代聲音,，不忘初心,，牢記使命,。作為一名青年幼師,，我未來的路還很長，也會有更多的挑戰(zhàn),，但我堅信自己會始終堅守在幼師這個崗位,，不忘初心，不斷播種,，牢記使命,，砥礪前行。我相信我的將來,，也會像很多xx園人一樣,，像很多幼教前輩一樣，回首來時路,，滿眼郁郁蔥蔥,，花香似海，綻放在臉上的是,，無悔的笑顏,！

幼兒園骨干教師培訓開班儀式講話稿 幼兒園骨干教師培訓內容表篇七

尊敬的各位

領導

，親愛的老師：

大家上午好,！

我喜歡我的生活,，更喜歡我的工作。因為它讓我過得充實快樂,。那么,，就會有人疑惑，是什么樣的工作讓我如此之享受呢,？那就讓我來解開大家的心頭之謎吧,！

我的職業(yè)是光榮而艱巨的，光榮是因為我們是知識和道德的傳播者,，艱巨是因為我們還擔負著文明傳承,，教育祖國花朵的重任！我們是太陽底下最光輝的職業(yè),，我們是孩子求學路上的第一位引導者,！

從畢業(yè)到現在，我已經在這里生活了三年了,，這里的工作每天都是平淡的,，甚至是瑣碎的，我沒有轟轟烈烈的事跡,，也沒有值得炫耀的成績,，但我依然非常喜歡這份工作，因為它已融入了我的生活,，成為了我生命中非常重要的一部分,。

記得,，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮的來到孩子們中間時,，看到孩子們無辜而又天真的眼神,，心頭不禁涌過一絲羞澀與緊張，哄孩子不是一件容易的事,，我自己還是一個孩子呢,，怎么能夠照顧好他們呢？我懷疑自己選擇了不喜歡的職業(yè),。在這里實習的第一個月,，面對新的環(huán)境，面對那么多孩子,，我覺得毫無頭緒,，不知工作從何干起，看著身邊的老師們輕松的帶著孩子開展各樣的活動,，慢慢的經過我的學習和努力,，每次當我看到孩子們開開心心的從我這兒獲得知識時，當我得到園長和其他老師的充分肯定時,，我感到一種從未有過的喜悅和自豪,。漸漸地，我和孩子們成了最要好的朋友,。我們一起學習,，一起游戲，一起度過每一個快樂的時光,，孩子們和我之間已經有了一種特別的默契,。就連孩子們的父母也常說：“還是老師行，說什么都聽,，干什么都把老師的話放在第一位,，說‘老師說的，老師說的’”,。從那一刻起,，我就深深地體會到我在孩

子們心目中的角色和地位。現在,，我最喜歡孩子們親切地叫我一聲——“老師”,，這簡單的兩個字構成我所喜歡的神圣而又繁瑣的事業(yè)——幼兒教師。這兩個字就是愛心,，就是責任,，就是奉獻。

教師的工作是忙碌的,，瑣碎的,，具體到一天生活的每個細節(jié)里,，也許是我的天性中抹也抹不不去的小孩秉性吧，我樂意和孩子們在一起,。工作中，我把孩子當小朋友,，孩子們也把我當成他們的大朋友,，有的還會走到我跟前，對我說：“老師,，我喜歡你,。”盡管他們喜歡的理由不一樣,，有的是因為我說話時輕輕的,；有的是因為我愿意和他們一起玩；有的是因為我?guī)椭麄兿敌瑤?？,？不管什么原因，我都很開心,。孩子們愿意和我一起玩,，有時會拿出他們的小秘密讓我一起分享；有時會突然走到我身旁,，在我身上撓癢癢,，又嬉笑著跑開；有時會悄悄的走到我身后,，蒙住我的眼睛,，讓我猜猜他是誰？,？那時,，我的心總是被一股甜蜜和快樂包圍著。

在幼兒園工作的幾年中,，我深切地感受到,，要成為一名稱職的幼兒教師，就得付出許多心血和愛心,。孩子就像一張白紙,，需要我們用愛心和耐心去照顧他們。每個孩子都需要老師的愛,，盡管他們都有不同的性格,，有內向的、外向的,，但他們都是有感情和

思想

的,。記得我班有個性格非常內向的孩子秋秋,，剛來幼兒園的時候，什么都不知道,，什么也不會,，并且樣樣沒興趣，跟她說話,，她永遠都是點頭,、搖頭？,？我時刻都在關注她,，為了培養(yǎng)她的自信，我開始鼓勵她自己獨立做事,，有時我心里確實會有點兒著急,，但理智告訴我，我這時候一批評,，孩子會更不知所措,，我暗自告訴自己，對秋秋,，我必須具備五心：愛心,、耐心、關心,、細心和信心,。時間一天天過去了，秋秋終于有了轉機,，她開始輕聲

講話

了,，面對她每次小小的進步我都及時給予鼓勵，她對自己更有信心了,，說話時底氣也足了,，現在的秋秋活動時還常常舉手發(fā)言了！是什么力量使

她轉變的呢,？讓我大聲的告訴你們吧,！這就是愛的力量。在工作中,，愛就是最好的語言,！

我知道，要想做一名合格的幼兒教師,，只具有淵博的科學文化知識是不夠的,，除此之外，較強的業(yè)務素質、良好的教育能力尢為重要,，我們要具備“五心”,、“五勤”?！拔逍摹笔侵笇Υ齼和詯坌臑槭?，生活要關心，教育要

精心

,，觀察要細心,，引導要耐心；所謂“五勤”是指眼勤,、手勤,、腦勤,、嘴勤,、腿勤。家長把孩子送入幼兒園,，除了想讓孩子學會一定的知識,，懂得一些道理，提高一些能力外,，最大的心愿莫過于讓孩子安安全全,、開開心心地度過每一天了。那么能否滿足孩子的需求,、能否滿足家長的心愿,，就取決于我們幼兒教師是否有高度的責任心和愛心了。作為一名幼兒教師,，如果沒有一顆愛孩子的心,，知識再淵博，業(yè)務水平再好,，也很難把孩子教育的很好,；反之，如果能從心底里去喜歡孩子,，愿意和孩子交流,，給孩子一個微笑、一句安慰的話,？我想孩子會體會到那份深深的幸福與甜蜜,。

累并快樂著，忙并幸福著,，三年的幼教工作讓我收獲了太多,，我會一如既往的愛這份職業(yè)，愛我的孩子們！

謝謝大家,！

幼兒園骨干教師培訓開班儀式講話稿 幼兒園骨干教師培訓內容表篇八

尊敬的各位

領導

,、各位老師：

晚上好!我很高興也很忐忑走上這個講臺。高興的是又有這么好的機會和同事們一起暢所欲言;忐忑的是自己的形象與今天演講的主題——《做最美的幼兒教師》似乎有一側段距離,。因為早已過而立之年的我,，不再像我們的吳青老師那樣年輕,，也不像我們的李秀雯老師那樣貌美,。但是三十多年歲月的沉淀又給了我另一種美，那就是：奉獻,，美的奉獻,。

我從小并沒有當幼兒教師的夢想,，長大后卻在不經意間走進幼兒教師這個行列。但是這種不經意一晃就是十多年,。十多年來我品嘗到了幼教工作的苦與樂,，體會到了為人師的心酸與甘甜。

曾記得剛走近幼教工作時,，面對孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”,，我曾經是那么的無助。但是褪祛難為情之后,，我當上了孩子們的媽媽,，成為了孩子們的朋友?！耙环莞?，一份收獲”，當孩子們歡呼雀躍地奔向我時;當孩子們牽著我的手,，拽著我的衣服,，呼啦啦地跟在我的身后時，我體驗到了作為幼兒教師的自豪與溫馨,。

xx年,，我有幸來到金色未來這片沃土，幾年來我從配班老師到班主任再至今天的資料員,，我在每一個崗位所做的都是些平凡的事,，但是我想：我的愛是最美的奉獻。我愛這份工作,，我也很認真的對待這份工作,。所以在許多許多的同事來了又走了以后，我依然堅守在這里,。曾在

網

絡上看到這樣一句話：同樣的一瓶飲料,，便利店里2塊錢,，五星級飯店60塊錢。這說明什么?說明很多時候,，一個人的價值取決于他所在的位置,。我敢說，我腳下所踏的這片寸土就是一個五星級酒店!因此此時此刻我最想說的一句就是：感謝

領導

對我的厚愛,，感謝同事們對我工作的支持!(謝謝大家!)

近兩年來,，我擔任了資料員的工作，雖然離孩子們遠了,，但是我卻很懷念和孩子們在一起的日子,，所以我很珍惜每天與孩子們在園車上那短短的兩三個小時，也很珍惜美術課上那短短的幾十分鐘,。我不美麗,，但我實在;我不美麗，但我從事的是美麗的事業(yè),。當家長對我說“我的寶寶最喜歡沈老師”,，當孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)們旁邊時，那帶給我的是一份感動,，一份美麗的感動,。這份美麗的感動也將推動我去快樂地奉獻,，所以我把今天的演講題目叫做——《美麗的奉獻》,。

謝謝!

幼兒園骨干教師培訓開班儀式講話稿 幼兒園骨干教師培訓內容表篇九

各位領導，各位老師：

大家上午好,！

作為學員代表在此發(fā)言,，我深感榮幸和惶恐。今天在座的諸位學員和我一樣,，與去年六月到這里時的自己相比,，我們底氣更足，底蘊更深,，眼界更廣,，水平更高，對教育的追求也更加執(zhí)著,。為此,，我們感謝各級領導對我們的厚愛，對本次培訓精心的指導和安排,；感謝華南師大各位導師無私的指導和辛勤的工作,；感謝各位名師工作室主持人全身心的投入和無私的奉獻。在此,，我代表各位學員表示衷心的感激之情,。

第一階段在華師的集中理論學習，我們學習了現代教育理論，確定了研究課題,，提升了學科理論和人文素養(yǎng),，明確了專業(yè)成長的方向：向專家型教師發(fā)展，讓教研成為提高教學水平和教學質量的推動力,。從此,，教育研究走進我們的日常教學，理論和實踐相結合的教學也將更加的高效,。

第二階段的教育教學實踐學員們進入名師工作室,，在各位來自教學一線的主持人的指導下，深入一線學校觀課,、評課,，提高教學能力，打造教學風格,。學員們一致認為,，跟崗學習是本期培訓最成功、最有效的階段,。在名師身邊的日子讓我們有機會見識各位主持人真正的名師風采,，他們在教學上要求我們精益求精，指導點評到位,；生活上對我們關愛有加,，噓寒問暖。他們淵博的知識,，高超的教學水平,，獨到的眼光，嚴謹的治學態(tài)度,，讓我們見識到山的高度,，從而有了學習的榜樣。與同學20余天的朝夕相處,，讓我們生惺惺相惜之情,，萌同氣相求之意。風采在課堂上展現,，水平在切磋中提高,，思想在碰撞中升華。溝通和交流不再局限于地域,，廣東省的大視野,，大背景下的教育研究使得優(yōu)質教學資源得到共享，使得同伴互助成為可能,。

第三階段的課題研究讓我們學以致用,，樹立科研意識,、提高科研能力。雖然教學任務繁重,，我們依然將教研進行下去,。開始可能還是為了教研而教研，但是教研對教學的促進作用讓我們更加積極的開展教育教學研究,。經過前三個階段的積累,，我們迎來了4月8日至九日的成果展示，各位學員順利完成了教學成果的展示和論文的答辯,。一堂堂精心準備,，精彩紛呈的展示課，一篇篇有理有據,，立足教學實踐的論文就是我們學員對各位領導,，各位導師的匯報！我們驕傲我們是廣東省省級骨干教師培訓班的成員,！

正如稍后我們英語專業(yè)的學員要獻上的歌曲：my heart will go on,，翻譯過來就是“我心永恒”——對教育事業(yè)執(zhí)著追求之心永恒！對教學追求卓越之心永恒,！對學生寬容博愛之心永恒,！對生活感恩之心永恒！我們愿意做星星之火,，助燃廣東省基礎教育蓬勃發(fā)展的燎原之勢,！

幼兒園骨干教師培訓開班儀式講話稿 幼兒園骨干教師培訓內容表篇十

尊敬的各位

領導

，親愛的老師：

大家上午好,！

我演講的題目是《幼師如花,，讓愛走進童心世界》,。因為幼兒園教師大都是女性,，所以我以“花”來比喻我們幼兒教師。這些美麗的花兒有的雅致恬靜,、有的熱烈執(zhí)著,、有的高雅溫婉，散發(fā)著縷縷馨香,。因為我們不僅僅是美麗,，而且不知哪位學者曾經說過：教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的,。是啊,，作為一名教師應該覺得自豪。今天的我,，當個老師,，是一種責任,，一種使命，一種追求,。

自從跨進幼兒園的大門之后,，我知道做一名幼兒教師是不容易的.，而現在我卻發(fā)現要做一名愛孩子的幼兒教師更不容易,。隨著社會的發(fā)展,，人們對幼兒教師的要求、水平,、自身素質也越來越高：“立志高一點,，做事多一點，嘴巴甜一點,，眼界寬一點,，心地善一點，腦筋活一點,，微笑真一點,，感情深一點，行動快一點,，說話輕一點,，脾氣小一點，理由少一點,?！边@十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。怎樣做好一名愛孩子的幼兒教師呢,？要用真心去愛孩子,，要用快樂去感動孩子。作為一名幼兒教師的我,，首先要熱愛和尊重每位幼兒,。走進孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特點,，感情世界,、和家庭情況。用平等的眼光去對待每位孩子,，使孩子同時也喜歡你,，愿意和你玩，在愉

快的氛圍中學習,。在一日活動中要時時關注他們,。哪怕一個鼓勵的眼神，拉拉手,、摸摸他的頭,，都傳遞著我們對孩子的愛,。我們還采用多鼓勵、多表揚的方式,，多發(fā)現孩子的優(yōu)點,。在教育活動中及時給予孩子

評價

，樹立孩子的自信心,，同時也是對孩子的一種肯定,。在和家長交流的過程中，耐心的聽取家長對我們的意見和建議,，并和家長討論一些育兒方面的知識,，這不僅僅是對孩子的

評價

，更重要的是一種相互的交流,，使自己從家長身上學到更多的知識,。

我們幼兒園的教師無時無刻不在起著示范作用，以他們執(zhí)著的

精神

,、淵博的知識,，豐富的教學經驗為幼兒園發(fā)揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課,，多少天老師們都是以校為家,，然而，他們無怨無悔,，他們不曾抱怨,。當他們聽到學生家長說“老師，您辛苦了”這簡單的問候時,，艱辛都已煙消云散,。有人說，從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多,。是啊,，他們只求付出不求回報。用他們自己的話說就是對得起自己的良心,。

說到教師的職業(yè)道德,，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè),、無私奉獻？,？但我覺的新時期的幼兒教師還應具備活潑開朗性格和積極向上的情感,、以及融入集體的團隊

精神

。

一切師德要求都是基于教師人格,，因為師德的魅力主要從人格特征中表現出來,。我性格開朗,、樂觀向上。每天都帶

著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子,。看到家長放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領下玩的很開心,，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大,，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較,，不把個人情緒帶到工作中,。可以說每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,，真誠的對待每一位孩子。教師對學生的愛,，簡稱為師愛,，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,，需要“園丁”的語句呵護和培養(yǎng),。身為教師．我傾注全部的愛心，關懷著孩子們的成長,，這種情懷是無私的,、投入的，幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,，這就需要教師具備良好的“團隊

精神

”,。團隊

精神

，字只有四個,，簡單的說來就是溝通,、信任、團結,、協作,、配合、互相幫助,。幼兒園是一個大家庭,，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展,。

我們教師是高尚的,、美麗的，最適合的還是用花來比喻,。如蓮花一樣的幼師總是用一顆雅致恬靜的心去面對紛亂復雜的世界,；火紅的玫瑰，火一樣的顏色,！對幼教事業(yè)無限執(zhí)著的幼師,，熱情似火、浪漫多情,；山茶花一樣的幼師,，承載了歲月的歷練，在一群機靈調皮的孩子中收放自如,；梅花一般的幼師刻苦勤奮,，面對幼教科研的尖峰，從不畏縮,，勇于登攀,，一次次用事實向人們宣告：誰說女子不如男！水仙花一樣的幼師,，在我們的身邊靜靜開放,，她們用款款深情，溫

柔地呵護,、關愛著孩子們,，她們用一顆居家小女子的心情，默默地打扮著幼兒園的每一天,。

因此,，師德——不是簡單的說教，而是一種

精神

體現,，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現,！師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自己修養(yǎng),！我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子,。在我的人生中,，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，讓自己在不斷自己剖析,、自己發(fā)展、自己完善,、自己超越中實現我的人生價值,！

我演講完了，謝謝大家,！

幼兒園骨干教師培訓開班儀式講話稿 幼兒園骨干教師培訓內容表篇十一

教師這個職業(yè),，是我所從事過的職業(yè)中自己所喜愛的一個職業(yè)，每天可以和孩子們呆在一起,，教他們知識,，陪他們玩，一字一字的循循善誘,，看著他們被教出來的好成績,，自己的心里也就多了一份安慰，這應該就是自己為什么喜歡這個職業(yè)的原因吧,。

萬物都有一扇門,，而且每扇門的鑰匙應該都不同。但是,，卻有一把萬能的鑰匙可以打開任意一扇門,，它就是理想，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙,。而我的理想很渺小,，那就是一直從事我現在的教師工作，它不僅給我?guī)砹松钌系囊恍┏ＷR,，也讓我懂得孩子們那純凈的心里無時無刻不在迸發(fā)著一些莫名其妙卻又美好的想法,，做他們的老師不僅陶冶了自己的身心，也使自己感覺和他們一樣大,，變的年輕了起來,。

還記得，小的時候,，老師與學生的游戲是我的最愛,，如今當自己真的成為一名老師，才發(fā)現一切沒有小時候想象的那般天真,，老師的職業(yè)

精神

就是教育好學生,，而我也在為了這個

精神

而努力奮斗著；還記得,，上學以后,，能歌善舞的老師就是我心目中的天使，而現在自己也轉身一變,，變成了自己心里那個天使,，有時候也會因為這樣而莫名的開心；還記得，上中學后循循善誘的老師就是我的模范對象,，現在自己也成為了自己學生的模范對象,。

每個人的理想都又不同，多少年來,，人們一直把教師比作紅燭,，贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻的

精神

,，教師也一直以蠟燭

精神

來鞭策自己,。教師雖說只是一個職業(yè)的稱謂，而在現實中,，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部,。他們以犧牲自己來換得學生茁壯成長，他們情系學生,，正式因為這樣讓我對老師這一職業(yè)也肅然起敬,。而我作為一名人民教師，教書育人是是我的天職,。要求我們熱愛自己的學生,，相信每個學生都具有可塑性，不論智力高低,、長相美丑,、脾氣溫躁、成績優(yōu)劣,、家境貧富,，我們都應該一樣的關心，一樣的疼愛,，一樣的勸勉,，一樣的教輔。

如果一個孩子生活在批評之中,，他就學會了譴責,；如果一個孩子生活在敵意之中，他就學會了爭斗,；如果一個孩子生活在恐懼之中,，他就學會了憂慮；如果一個孩子生活在諷刺之中,，他就學會了害羞,；如果一個孩子生活在恥辱之中，他就學會了負罪感,；如果一個孩子生活在鼓勵之中,，他就學會了自信,；如果一個孩子生活在表揚之中，他就學會了感激,；如果一個孩子生活在接受之中,，他就學會了愛；如果一個孩子生活在分享之中,，他就學會了慷慨,；如果一個孩子生活在誠實和正直之中,，他就學會了什么是真理和公正,；有時我總是這樣問自己：我們教的學生們又生活在什么之中呢？,！是啊,，作為職業(yè)教育人，我們更應該去認真地思考這個問題,！讓我們用語言來播種,、用粉筆來耕耘、用汗水來澆灌,、用愛心來滋潤,。讓我們一起為學生架起人生成功的橋梁吧！

我愛教師這個職業(yè),，選擇這個職業(yè),，我矢志不渝；我無怨無悔,！

在這里,，我無時無刻不聽著孩子們的歡聲笑語，無時無刻不放飛自己輕松的心靈,，教書育人,，是每一個老師的職責，對我來說也一樣,，可是還是希望,，孩子在我的教育中能在玩中學習，讓學習成為一種快樂,，而不是一種負擔,，想讓自己渺小的理想化為遠大，能做的就是敬職敬業(yè),，認真踏實做好屬于老師的每一件事,，落實到每一個孩子的需要，這樣,，不僅使孩子的學習在其中升高,，使自己的職業(yè)能力也在其中得以提升,！

最后,，我還是要說立身教育,，奉獻教育是我身為一名老師的必備原則，希

望大家

支持我,！謝謝大家我的演講完畢

我演講的題目是：我自豪,。因為我是一名幼兒教師。童年時代,，我最敬佩的人是老師,，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師，就是這份激情,，這份執(zhí)著給了我無窮的力量,，使我的人生信念更加堅定。于是,，在人生的第一個十字路口,，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。

可常常會迎面遇見那么鄙夷的一瞥,，或是那么譏諷的一笑：“哼,，高級保姆”——這就是他們贈送給我的雅號，但我并不為此感到難為情,。著名的作家高爾基都在為我們辯護,。他說：“單單愛孩子，母雞也會這樣做,，但是要善于教育他們,，這卻是一件偉大的公共事業(yè)?！庇變航處熤愿呒?，就在于她不僅要愛孩子，照料孩子,，還要教孩子怎樣去認識世界,，怎樣去生活，怎樣去做人,。幼兒教師是人類知識的開拓者,。未來的領袖和將軍，科學家和詩人也將在幼兒園成長,。能說幼教工作不神圣,，不偉大嗎？

我自豪,，我是一名

中國

教師,；

我自豪,，我是一名青年教師；

我自豪,，我是一名幼兒園教師,；

然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃,，為師方知為師難,。為了帶好一個班，為了上好一節(jié)課,，常常日思夜想,，積極向有經驗的教師請教，認真閱讀各種有關的

參考

資料,，有時已是夜深人靜,，勞累了一天后，躺在床上,，但滿腦子仍是問題、答案,，靈感一來便忘記了疲勞,，一骨碌爬起來寫，直至滿意為止,。這一切都是為了孩子,，因為我是一名教師，所以我們要努力,。

雖然有時感到有壓力,，時間不夠用，工作忙而瑣碎,，但是對于當初的選擇,，我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起

中國

教育明天的太陽,！謝謝大家！我的演講完畢,。