作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
幼兒園衛(wèi)生保健健康教案 幼兒園衛(wèi)生教案篇一
1. 知道引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛清潔,，才能預(yù)防和減少生病,。
2. 學(xué)習(xí)并鞏固洗手兒歌。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
盛有水的兩個(gè)盆 圖片若干 音樂
三,、重點(diǎn)：
了解引起生病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
難點(diǎn)：知道引起疾病的原因,，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。
四,、活動(dòng)過程：
1,、設(shè)入情景，導(dǎo)入活動(dòng)：出示圖片提問：
（1）這位小朋友怎么啦？
（2）他為什么捂著肚子,？（鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)捂肚子的原因）
2,、談話活動(dòng)。
(1)了解肚子痛的原因,。
教師逐一出示"不洗手拿東西吃,、吃沒洗干凈的水果、天氣轉(zhuǎn)變要加衣服"等圖片讓幼兒了解肚子痛原因,。
幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>
（2）生病了該怎么辦,？（找醫(yī)生看病,，按時(shí)打針吃藥）
（3）怎樣才能做一個(gè)愛干凈，講衛(wèi)生的,、身體健康的好寶寶,？
小結(jié)：只要講衛(wèi)生，愛清潔,，肚子里就不會(huì)有蛔蟲,，就能預(yù)防生病，身體才健康,。
3,、操作活動(dòng)。
（1）哪我們平時(shí)怎么洗手呢,？討論進(jìn)行
編兒歌：手心對(duì)手心,，相對(duì)搓搓手。 手心對(duì)手背,，相互搓一搓,。互握大拇指,，相互轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。用水來沖沖，小手真干凈,。
出示兩盆水,，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法,。（邊說兒歌邊洗手）
（2）幼兒觀察不同兩盆水,，說說洗過的水和干凈的水有什么不同。
幼兒園衛(wèi)生保健健康教案 幼兒園衛(wèi)生教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道指甲長(zhǎng)了對(duì)自己身體及同伴帶來的危害,，養(yǎng)成勤剪指甲的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。
2．培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3．了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。
4．積極的參與活動(dòng),，大膽的說出自己的想法,。
5．初步了解健康的小常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
有關(guān)細(xì)菌影響身體健康的vcd,，圖片等,。
活動(dòng)過程：
1．組織幼兒收看有關(guān)細(xì)菌影響身體健康的vcd，圖片等,。
2．讓幼兒在觀察,、討論、辨析,、交流的過程中,，感受體驗(yàn)勤剪指甲的重要性及正確的方法。
討論：為什么長(zhǎng)指甲容易抓傷皮膚,？被指甲抓傷的皮膚為什么紅腫,？
小實(shí)驗(yàn)：將剪下的指甲放在放大鏡或顯微鏡下觀察。
3．請(qǐng)幼兒園的保健醫(yī)生介紹指甲所藏細(xì)菌,，以多種途徑進(jìn)入人體,，給身體健康造成的危害。
4．教育幼兒要勤剪指甲,，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育,。
幼兒園衛(wèi)生保健健康教案 幼兒園衛(wèi)生教案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解指甲的作用,，知道愛護(hù)指甲的重要性,。
2、通過相互討論和互相觀察,，知道如何愛護(hù)指甲,。
3、感受親親指甲鉗的溫馨氣氛,，樂意使用指甲鉗剪自己的手指甲,。
4、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法,。
5,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一把指甲鉗,，幼兒用書人手一份,。
活動(dòng)過程：
1、初步了解指甲的作用,。
教師做手捂住肚子,，臉上表情痛苦的樣子，問：小朋友猜猜我怎么了？為什么我會(huì)肚子痛呢,？最后,，教師告訴大家：因?yàn)槌３Ｗ约阂种讣住?/p>
2、引導(dǎo)幼兒討論了解指甲的作用,。
教師：小朋友,，你有指甲嗎？你知道指甲有什么用嗎,？
3,、討論：如何愛護(hù)自己的指甲。
教師：大家都知道指甲對(duì)我們有這么多的作用,，那么我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己的指甲呢,？
幼兒進(jìn)行自由討論并得出一些結(jié)論，如：指甲長(zhǎng)了要即使剪掉,，要用指甲鉗剪,，手臟了要即使洗手等等,。
教師：如果指甲長(zhǎng)長(zhǎng)了,，我們不剪，這樣做會(huì)怎么樣呢,？
幼兒討論,，得出一些結(jié)論：不及時(shí)剪指甲，指甲會(huì)斷掉,，還會(huì)傷害別人,；不及時(shí)洗手，指甲中會(huì)有許多臟東西,；經(jīng)常咬指甲會(huì)使手指變形,，還會(huì)將病菌帶入口腔；還會(huì)影響手指的生長(zhǎng)等等,。
3,、參與“親親指甲鉗”的游戲。
玩“親親指甲鉗”的游戲,。教師先讓幼兒認(rèn)識(shí)指甲鉗,，再邊念兒歌邊走到幼兒身邊用指甲鉗碰碰幼兒的手，讓大家感受游戲的快樂,。
幼兒樂意剪自己的指甲,。
活動(dòng)反思：
教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中變現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在獲得知識(shí)的同時(shí),，并獲得快樂，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對(duì)健康活動(dòng)的興趣。教師也要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,，讓其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,，獲得快樂，培養(yǎng)其對(duì)健康活動(dòng)的興趣,。
幼兒園衛(wèi)生保健健康教案 幼兒園衛(wèi)生教案篇四
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
通過幾次觀察,，我發(fā)現(xiàn)我班有幾個(gè)小朋友每次從外邊玩完了回來后不洗手，有時(shí)在老師的監(jiān)督下不情愿的敷衍了事,，針對(duì)這一現(xiàn)象,，我覺得應(yīng)該讓幼兒意識(shí)到由于不洗手而感染了細(xì)菌給我們的健康帶來的危害。
活動(dòng)目標(biāo)
1,、了解勤洗手,、講衛(wèi)生的必要性。
2,、逐步掌握正確的洗手方法,。
3、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣
活動(dòng)重點(diǎn),、難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解勤洗手,、講衛(wèi)生的必要性。
難點(diǎn)：逐步掌握正確的洗手方法,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
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活動(dòng)過程
1,、開始部分：
教師講故事《不愛洗手的奇奇》，激發(fā)幼兒興趣,。
2,、教師講解什么情況下要洗手？
3,、講解洗手的步驟：
老師讓幼兒觀看洗手的視頻,，告訴幼兒正確的洗手方法，引導(dǎo)幼兒模仿,、練習(xí),。
4、和老師一起唱《洗手歌》,。
5,、結(jié)束部分：
在日常生活中，注意提示幼兒勤洗手,、講衛(wèi)生,。
讓我們一起去洗洗手吧。
幼兒園衛(wèi)生保健健康教案 幼兒園衛(wèi)生教案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、知道骨骼是人體的支架,，初步了解骨骼的名稱和作用,。
2、懂得用多種方法保護(hù)骨骼,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。
3,、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),，對(duì)以后的成長(zhǎng)具有一定的幫助。
4,、了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
5,、初步了解健康的小常識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
動(dòng)物骨頭：魚骨頭、肉骨頭,；骨骼支架圖一幅,；操作卡若干；錄音機(jī),、磁帶,、投影儀、筆等,。
活動(dòng)過程：
（一）以動(dòng)物骨骼引起幼兒興趣,。
（二）了解人體的支架——骨骼,。
1,、找找說說哪兒有骨骼？它是怎樣的,？
2,、結(jié)合圖片共同整理，了解人體骨骼的數(shù)量和有關(guān)名稱,。
3,、體驗(yàn)了解骨骼的作用。
（三）懂得保護(hù)骨骼的多種方法,。
1,、幼兒判斷操作卡上幼兒行為的正誤，懂得保護(hù)骨骼的多種方法,。
2,、評(píng)價(jià)：集體講講、學(xué)學(xué)或者修改,。
3,、師幼共同小結(jié),，用歌曲提升（加油干的音樂）。
內(nèi)容：喝牛奶呀么呵嘿,，喝牛奶呀么呵嘿,，我們大家喝牛奶喝牛奶喝牛奶骨骼強(qiáng)又壯呀！（喝牛奶可更換為曬太陽,、作運(yùn)動(dòng),、坐得直、站得穩(wěn)等）
活動(dòng)延伸：
在日常生活中嶁延錐
活動(dòng)目標(biāo)
1,、知道引起疾病的原因,，懂得要講衛(wèi)生愛清潔，才能預(yù)防和減少生病,。
2,、學(xué)習(xí)并鞏固洗手兒歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備
盛有水的兩個(gè)盆,、圖片若干,、音樂
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解引起生病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
難點(diǎn)：知道引起疾病的原因,，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。
活動(dòng)過程
1,、設(shè)入情景,，導(dǎo)入活動(dòng)：出示圖片提問：
（1）這位小朋友怎么啦？
（2）他為什么捂著肚子,？（鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)捂肚子的原因）
2,、談話活動(dòng)。
（1）了解肚子痛的原因,。
教師逐一出示"不洗手拿東西吃,、吃沒洗干凈的水果、天氣轉(zhuǎn)變要加衣服"等圖片讓幼兒了解肚子痛原因,。
幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>
（2）生病了該怎么辦？（找醫(yī)生看病,，按時(shí)打針吃藥）
（3）怎樣才能做一個(gè)愛干凈,，講衛(wèi)生的、身體健康的好寶寶,？
小結(jié)：只要講衛(wèi)生,，愛清潔，肚子里就不會(huì)有蛔蟲,，就能預(yù)防生病,，身體才健康,。
3、操作活動(dòng),。
（1）哪我們平時(shí)怎么洗手呢,？討論進(jìn)行
編兒歌：手心對(duì)手心，相對(duì)搓搓手,。 手心對(duì)手背,，相互搓一搓?；ノ沾竽粗?，相互轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。用水來沖沖,，小手真干凈,。
出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手,，老師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法,。（邊說兒歌邊洗手）
（2）幼兒觀察不同兩盆水，說說洗過的水和干凈的水有什么不同,。
小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌,，要勤洗手才能做一個(gè)愛清潔，講衛(wèi)生的好孩子,。
講衛(wèi)生是我們每一個(gè)都應(yīng)該要注意的一件事情,，而幼兒就更要注意了，病從口入可不是說說而已,，所以我們一定要好好教導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生問題,。
