作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
幼兒園衛(wèi)生保健健康教案 幼兒園衛(wèi)生教案篇一
1. 知道引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛清潔,，才能預(yù)防和減少生病,。
2. 學(xué)習(xí)并鞏固洗手兒歌。
二,、活動準(zhǔn)備：
盛有水的兩個盆 圖片若干 音樂
三,、重點：
了解引起生病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
難點：知道引起疾病的原因,，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。
四,、活動過程：
1,、設(shè)入情景，導(dǎo)入活動：出示圖片提問：
（1）這位小朋友怎么啦,？
（2）他為什么捂著肚子,？（鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗猜測捂肚子的原因）
2、談話活動,。
(1)了解肚子痛的原因,。
教師逐一出示"不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果,、天氣轉(zhuǎn)變要加衣服"等圖片讓幼兒了解肚子痛原因,。
幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>
（2）生病了該怎么辦,？（找醫(yī)生看病,，按時打針吃藥）
（3）怎樣才能做一個愛干凈，講衛(wèi)生的,、身體健康的好寶寶,？
小結(jié)：只要講衛(wèi)生，愛清潔,，肚子里就不會有蛔蟲,，就能預(yù)防生病，身體才健康,。
3,、操作活動。
（1）哪我們平時怎么洗手呢,？討論進行
編兒歌：手心對手心,，相對搓搓手。 手心對手背，相互搓一搓,?；ノ沾竽粗福嗷マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。用水來沖沖,，小手真干凈。
出示兩盆水,，幼兒分組檢查小手并洗手,，老師及時指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。（邊說兒歌邊洗手）
（2）幼兒觀察不同兩盆水,，說說洗過的水和干凈的水有什么不同,。
幼兒園衛(wèi)生保健健康教案 幼兒園衛(wèi)生教案篇二
活動目標(biāo)：
1．知道指甲長了對自己身體及同伴帶來的危害，養(yǎng)成勤剪指甲的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。
2．培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
3．了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。
4．積極的參與活動,，大膽的說出自己的想法,。
5．初步了解健康的小常識。
活動準(zhǔn)備：
有關(guān)細(xì)菌影響身體健康的vcd,，圖片等,。
活動過程：
1．組織幼兒收看有關(guān)細(xì)菌影響身體健康的vcd，圖片等,。
2．讓幼兒在觀察、討論,、辨析,、交流的過程中，感受體驗勤剪指甲的重要性及正確的方法,。
討論：為什么長指甲容易抓傷皮膚,？被指甲抓傷的皮膚為什么紅腫？
小實驗：將剪下的指甲放在放大鏡或顯微鏡下觀察,。
3．請幼兒園的保健醫(yī)生介紹指甲所藏細(xì)菌,，以多種途徑進入人體，給身體健康造成的危害,。
4．教育幼兒要勤剪指甲,，并請家長配合教育。
幼兒園衛(wèi)生保健健康教案 幼兒園衛(wèi)生教案篇三
活動目標(biāo)：
1,、初步了解指甲的作用,，知道愛護指甲的重要性。
2、通過相互討論和互相觀察,，知道如何愛護指甲,。
3、感受親親指甲鉗的溫馨氣氛,，樂意使用指甲鉗剪自己的手指甲,。
4、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法,。
5,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
一把指甲鉗,，幼兒用書人手一份,。
活動過程：
1、初步了解指甲的作用,。
教師做手捂住肚子,，臉上表情痛苦的樣子，問：小朋友猜猜我怎么了,？為什么我會肚子痛呢,？最后，教師告訴大家：因為常常自己咬手指甲,。
2,、引導(dǎo)幼兒討論了解指甲的作用。
教師：小朋友,，你有指甲嗎,？你知道指甲有什么用嗎？
3,、討論：如何愛護自己的指甲,。
教師：大家都知道指甲對我們有這么多的作用，那么我們應(yīng)該怎么保護自己的指甲呢,？
幼兒進行自由討論并得出一些結(jié)論,，如：指甲長了要即使剪掉，要用指甲鉗剪,，手臟了要即使洗手等等,。
教師：如果指甲長長了，我們不剪,，這樣做會怎么樣呢,？
幼兒討論，得出一些結(jié)論：不及時剪指甲,，指甲會斷掉,，還會傷害別人,；不及時洗手，指甲中會有許多臟東西,；經(jīng)常咬指甲會使手指變形,，還會將病菌帶入口腔；還會影響手指的生長等等,。
3,、參與“親親指甲鉗”的游戲。
玩“親親指甲鉗”的游戲,。教師先讓幼兒認(rèn)識指甲鉗,，再邊念兒歌邊走到幼兒身邊用指甲鉗碰碰幼兒的手，讓大家感受游戲的快樂,。
幼兒樂意剪自己的指甲,。
活動反思：
教師對本次活動進行總結(jié)，表揚和鼓勵在活動中變現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在獲得知識的同時,，并獲得快樂，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對健康活動的興趣,。教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,，讓其也能在活動結(jié)束的時候，獲得快樂,，培養(yǎng)其對健康活動的興趣,。
幼兒園衛(wèi)生保健健康教案 幼兒園衛(wèi)生教案篇四
活動設(shè)計背景
通過幾次觀察，我發(fā)現(xiàn)我班有幾個小朋友每次從外邊玩完了回來后不洗手,，有時在老師的監(jiān)督下不情愿的敷衍了事,，針對這一現(xiàn)象,，我覺得應(yīng)該讓幼兒意識到由于不洗手而感染了細(xì)菌給我們的健康帶來的危害,。
活動目標(biāo)
1、了解勤洗手,、講衛(wèi)生的必要性。
2,、逐步掌握正確的洗手方法,。
3、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣
活動重點,、難點
重點：了解勤洗手,、講衛(wèi)生的必要性。
難點：逐步掌握正確的洗手方法,。
活動準(zhǔn)備
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活動過程
1,、開始部分：
教師講故事《不愛洗手的奇奇》,，激發(fā)幼兒興趣。
2,、教師講解什么情況下要洗手,？
3、講解洗手的步驟：
老師讓幼兒觀看洗手的視頻,，告訴幼兒正確的洗手方法,，引導(dǎo)幼兒模仿、練習(xí),。
4,、和老師一起唱《洗手歌》。
5,、結(jié)束部分：
在日常生活中,，注意提示幼兒勤洗手、講衛(wèi)生,。
讓我們一起去洗洗手吧,。
幼兒園衛(wèi)生保健健康教案 幼兒園衛(wèi)生教案篇五
活動目標(biāo)：
1、知道骨骼是人體的支架,，初步了解骨骼的名稱和作用,。
2、懂得用多種方法保護骨骼,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，促進骨骼的生長發(fā)育。
3,、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),，對以后的成長具有一定的幫助。
4,、了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。
5,、初步了解健康的小常識,。
活動準(zhǔn)備：
動物骨頭：魚骨頭、肉骨頭,；骨骼支架圖一幅,；操作卡若干；錄音機,、磁帶,、投影儀、筆等,。
活動過程：
（一）以動物骨骼引起幼兒興趣,。
（二）了解人體的支架——骨骼,。
1、找找說說哪兒有骨骼,？它是怎樣的,？
2、結(jié)合圖片共同整理,，了解人體骨骼的數(shù)量和有關(guān)名稱,。
3、體驗了解骨骼的作用,。
（三）懂得保護骨骼的多種方法,。
1、幼兒判斷操作卡上幼兒行為的正誤,，懂得保護骨骼的多種方法,。
2、評價：集體講講,、學(xué)學(xué)或者修改,。
3、師幼共同小結(jié),，用歌曲提升（加油干的音樂）,。
內(nèi)容：喝牛奶呀么呵嘿，喝牛奶呀么呵嘿,，我們大家喝牛奶喝牛奶喝牛奶骨骼強又壯呀?。ê扰Ｄ炭筛鼡Q為曬太陽、作運動,、坐得直,、站得穩(wěn)等）
活動延伸：
在日常生活中嶁延錐
活動目標(biāo)
1、知道引起疾病的原因,，懂得要講衛(wèi)生愛清潔,，才能預(yù)防和減少生病。
2,、學(xué)習(xí)并鞏固洗手兒歌,。
活動準(zhǔn)備
盛有水的兩個盆、圖片若干,、音樂
活動重難點
重點：了解引起生病的原因,，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
難點：知道引起疾病的原因,，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。
活動過程
1,、設(shè)入情景,，導(dǎo)入活動：出示圖片提問：
（1）這位小朋友怎么啦,？
（2）他為什么捂著肚子？（鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗猜測捂肚子的原因）
2,、談話活動,。
（1）了解肚子痛的原因。
教師逐一出示"不洗手拿東西吃,、吃沒洗干凈的水果,、天氣轉(zhuǎn)變要加衣服"等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。
幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>
（2）生病了該怎么辦,？（找醫(yī)生看病，按時打針吃藥）
（3）怎樣才能做一個愛干凈,，講衛(wèi)生的,、身體健康的好寶寶？
小結(jié)：只要講衛(wèi)生,，愛清潔,，肚子里就不會有蛔蟲，就能預(yù)防生病,，身體才健康,。
3、操作活動,。
（1）哪我們平時怎么洗手呢,？討論進行
編兒歌：手心對手心，相對搓搓手,。 手心對手背,，相互搓一搓?；ノ沾竽粗?，相互轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。用水來沖沖,，小手真干凈,。
出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手,，老師及時指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法,。（邊說兒歌邊洗手）
（2）幼兒觀察不同兩盆水，說說洗過的水和干凈的水有什么不同,。
小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌,，要勤洗手才能做一個愛清潔，講衛(wèi)生的好孩子,。
講衛(wèi)生是我們每一個都應(yīng)該要注意的一件事情,，而幼兒就更要注意了,，病從口入可不是說說而已，所以我們一定要好好教導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生問題,。
