作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,,就有可能用到教案,,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,?教案應(yīng)該怎么制定呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
幼兒園衛(wèi)生保健健康教案 幼兒園衛(wèi)生教案篇一
1. 知道引起疾病的原因,懂得要講衛(wèi)生愛清潔,,才能預(yù)防和減少生病,。
2. 學(xué)習(xí)并鞏固洗手兒歌。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備:
盛有水的兩個(gè)盆 圖片若干 音樂
三,、重點(diǎn):
了解引起生病的原因,培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
難點(diǎn):知道引起疾病的原因,,能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。
四,、活動(dòng)過程:
1,、設(shè)入情景,導(dǎo)入活動(dòng):出示圖片提問:
(1)這位小朋友怎么啦?
(2)他為什么捂著肚子,?(鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)捂肚子的原因)
2,、談話活動(dòng)。
(1)了解肚子痛的原因,。
教師逐一出示"不洗手拿東西吃,、吃沒洗干凈的水果、天氣轉(zhuǎn)變要加衣服"等圖片讓幼兒了解肚子痛原因,。
幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>
(2)生病了該怎么辦,?(找醫(yī)生看病,,按時(shí)打針吃藥)
(3)怎樣才能做一個(gè)愛干凈,講衛(wèi)生的,、身體健康的好寶寶,?
小結(jié):只要講衛(wèi)生,愛清潔,,肚子里就不會(huì)有蛔蟲,,就能預(yù)防生病,身體才健康,。
3,、操作活動(dòng)。
(1)哪我們平時(shí)怎么洗手呢,?討論進(jìn)行
編兒歌:手心對(duì)手心,,相對(duì)搓搓手。 手心對(duì)手背,,相互搓一搓,。互握大拇指,,相互轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。用水來沖沖,小手真干凈,。
出示兩盆水,,幼兒分組檢查小手并洗手,老師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法,。(邊說兒歌邊洗手)
(2)幼兒觀察不同兩盆水,,說說洗過的水和干凈的水有什么不同。
幼兒園衛(wèi)生保健健康教案 幼兒園衛(wèi)生教案篇二
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道指甲長(zhǎng)了對(duì)自己身體及同伴帶來的危害,,養(yǎng)成勤剪指甲的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。
2.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3.了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。
4.積極的參與活動(dòng),,大膽的說出自己的想法,。
5.初步了解健康的小常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
有關(guān)細(xì)菌影響身體健康的vcd,,圖片等,。
活動(dòng)過程:
1.組織幼兒收看有關(guān)細(xì)菌影響身體健康的vcd,圖片等,。
2.讓幼兒在觀察,、討論、辨析,、交流的過程中,,感受體驗(yàn)勤剪指甲的重要性及正確的方法。
討論:為什么長(zhǎng)指甲容易抓傷皮膚,?被指甲抓傷的皮膚為什么紅腫,?
小實(shí)驗(yàn):將剪下的指甲放在放大鏡或顯微鏡下觀察。
3.請(qǐng)幼兒園的保健醫(yī)生介紹指甲所藏細(xì)菌,,以多種途徑進(jìn)入人體,,給身體健康造成的危害。
4.教育幼兒要勤剪指甲,,并請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育,。
幼兒園衛(wèi)生保健健康教案 幼兒園衛(wèi)生教案篇三
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解指甲的作用,,知道愛護(hù)指甲的重要性,。
2、通過相互討論和互相觀察,,知道如何愛護(hù)指甲,。
3、感受親親指甲鉗的溫馨氣氛,,樂意使用指甲鉗剪自己的手指甲,。
4、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法,。
5,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
一把指甲鉗,,幼兒用書人手一份,。
活動(dòng)過程:
1、初步了解指甲的作用,。
教師做手捂住肚子,,臉上表情痛苦的樣子,問:小朋友猜猜我怎么了?為什么我會(huì)肚子痛呢,?最后,,教師告訴大家:因?yàn)槌3W约阂种讣住?/p>
2、引導(dǎo)幼兒討論了解指甲的作用,。
教師:小朋友,,你有指甲嗎?你知道指甲有什么用嗎,?
3,、討論:如何愛護(hù)自己的指甲。
教師:大家都知道指甲對(duì)我們有這么多的作用,,那么我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己的指甲呢,?
幼兒進(jìn)行自由討論并得出一些結(jié)論,如:指甲長(zhǎng)了要即使剪掉,,要用指甲鉗剪,,手臟了要即使洗手等等,。
教師:如果指甲長(zhǎng)長(zhǎng)了,,我們不剪,這樣做會(huì)怎么樣呢,?
幼兒討論,,得出一些結(jié)論:不及時(shí)剪指甲,指甲會(huì)斷掉,,還會(huì)傷害別人,;不及時(shí)洗手,指甲中會(huì)有許多臟東西,;經(jīng)常咬指甲會(huì)使手指變形,,還會(huì)將病菌帶入口腔;還會(huì)影響手指的生長(zhǎng)等等,。
3,、參與“親親指甲鉗”的游戲。
玩“親親指甲鉗”的游戲,。教師先讓幼兒認(rèn)識(shí)指甲鉗,,再邊念兒歌邊走到幼兒身邊用指甲鉗碰碰幼兒的手,讓大家感受游戲的快樂,。
幼兒樂意剪自己的指甲,。
活動(dòng)反思:
教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),表揚(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中變現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在獲得知識(shí)的同時(shí),,并獲得快樂,旨在培養(yǎng)和保持幼兒對(duì)健康活動(dòng)的興趣。教師也要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,,讓其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,,獲得快樂,培養(yǎng)其對(duì)健康活動(dòng)的興趣,。
幼兒園衛(wèi)生保健健康教案 幼兒園衛(wèi)生教案篇四
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
通過幾次觀察,,我發(fā)現(xiàn)我班有幾個(gè)小朋友每次從外邊玩完了回來后不洗手,有時(shí)在老師的監(jiān)督下不情愿的敷衍了事,,針對(duì)這一現(xiàn)象,,我覺得應(yīng)該讓幼兒意識(shí)到由于不洗手而感染了細(xì)菌給我們的健康帶來的危害。
活動(dòng)目標(biāo)
1,、了解勤洗手,、講衛(wèi)生的必要性。
2,、逐步掌握正確的洗手方法,。
3、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣
活動(dòng)重點(diǎn),、難點(diǎn)
重點(diǎn):了解勤洗手,、講衛(wèi)生的必要性。
難點(diǎn):逐步掌握正確的洗手方法,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
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活動(dòng)過程
1,、開始部分:
教師講故事《不愛洗手的奇奇》,激發(fā)幼兒興趣,。
2,、教師講解什么情況下要洗手?
3,、講解洗手的步驟:
老師讓幼兒觀看洗手的視頻,,告訴幼兒正確的洗手方法,引導(dǎo)幼兒模仿,、練習(xí),。
4、和老師一起唱《洗手歌》,。
5,、結(jié)束部分:
在日常生活中,注意提示幼兒勤洗手,、講衛(wèi)生,。
讓我們一起去洗洗手吧。
幼兒園衛(wèi)生保健健康教案 幼兒園衛(wèi)生教案篇五
活動(dòng)目標(biāo):
1,、知道骨骼是人體的支架,,初步了解骨骼的名稱和作用,。
2、懂得用多種方法保護(hù)骨骼,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。
3,、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),,對(duì)以后的成長(zhǎng)具有一定的幫助。
4,、了解主要癥狀,,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
5,、初步了解健康的小常識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
動(dòng)物骨頭:魚骨頭、肉骨頭,;骨骼支架圖一幅,;操作卡若干;錄音機(jī),、磁帶,、投影儀、筆等,。
活動(dòng)過程:
(一)以動(dòng)物骨骼引起幼兒興趣,。
(二)了解人體的支架——骨骼,。
1,、找找說說哪兒有骨骼?它是怎樣的,?
2,、結(jié)合圖片共同整理,了解人體骨骼的數(shù)量和有關(guān)名稱,。
3,、體驗(yàn)了解骨骼的作用。
(三)懂得保護(hù)骨骼的多種方法,。
1,、幼兒判斷操作卡上幼兒行為的正誤,懂得保護(hù)骨骼的多種方法,。
2,、評(píng)價(jià):集體講講、學(xué)學(xué)或者修改,。
3,、師幼共同小結(jié),,用歌曲提升(加油干的音樂)。
內(nèi)容:喝牛奶呀么呵嘿,,喝牛奶呀么呵嘿,,我們大家喝牛奶喝牛奶喝牛奶骨骼強(qiáng)又壯呀!(喝牛奶可更換為曬太陽,、作運(yùn)動(dòng),、坐得直、站得穩(wěn)等)
活動(dòng)延伸:
在日常生活中嶁延錐
活動(dòng)目標(biāo)
1,、知道引起疾病的原因,,懂得要講衛(wèi)生愛清潔,才能預(yù)防和減少生病,。
2,、學(xué)習(xí)并鞏固洗手兒歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備
盛有水的兩個(gè)盆,、圖片若干,、音樂
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn):了解引起生病的原因,培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
難點(diǎn):知道引起疾病的原因,,能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。
活動(dòng)過程
1,、設(shè)入情景,,導(dǎo)入活動(dòng):出示圖片提問:
(1)這位小朋友怎么啦?
(2)他為什么捂著肚子,?(鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)捂肚子的原因)
2,、談話活動(dòng)。
(1)了解肚子痛的原因,。
教師逐一出示"不洗手拿東西吃,、吃沒洗干凈的水果、天氣轉(zhuǎn)變要加衣服"等圖片讓幼兒了解肚子痛原因,。
幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),,談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>
(2)生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病,,按時(shí)打針吃藥)
(3)怎樣才能做一個(gè)愛干凈,,講衛(wèi)生的、身體健康的好寶寶,?
小結(jié):只要講衛(wèi)生,,愛清潔,肚子里就不會(huì)有蛔蟲,,就能預(yù)防生病,,身體才健康,。
3、操作活動(dòng),。
(1)哪我們平時(shí)怎么洗手呢,?討論進(jìn)行
編兒歌:手心對(duì)手心,相對(duì)搓搓手,。 手心對(duì)手背,,相互搓一搓?;ノ沾竽粗?,相互轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。用水來沖沖,,小手真干凈,。
出示兩盆水,幼兒分組檢查小手并洗手,,老師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法,。(邊說兒歌邊洗手)
(2)幼兒觀察不同兩盆水,說說洗過的水和干凈的水有什么不同,。
小結(jié):我們的小手有很多細(xì)菌,,要勤洗手才能做一個(gè)愛清潔,講衛(wèi)生的好孩子,。
講衛(wèi)生是我們每一個(gè)都應(yīng)該要注意的一件事情,,而幼兒就更要注意了,病從口入可不是說說而已,,所以我們一定要好好教導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生問題,。