總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園月份中班工作總結(jié)上學(xué)期篇一

一、教育教學(xué)活動(dòng)

汽車(chē)、摩托車(chē),、自行車(chē)、三輪車(chē)……轱轆轱轆滾動(dòng)的輪子把孩子們送到幼兒園,，送回家,，送到他們想去的任何地方。這些運(yùn)動(dòng)著的物體,，給幼兒驚奇,，引幼兒遐想，令幼兒著迷,，導(dǎo)引著他們?nèi)ビ^察,、操作、發(fā)現(xiàn),、建構(gòu)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)活動(dòng)，他們了解了輪子的作用;知道汽車(chē),、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,，聽(tīng)從紅綠燈的指揮;并嘗試用身體及動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)滾動(dòng)的狀態(tài)，體驗(yàn)滾動(dòng)的樂(lè)趣,。

隨著獨(dú)立生活能力,、自主能力的提高，中班孩子想要長(zhǎng)大,，想要去做一些事情,，卻又不愿意放棄成人的呵護(hù)。在《小不點(diǎn)兒》這個(gè)主題中,，孩子們看到事物有大有小,，有強(qiáng)有弱，感受到自己正在成長(zhǎng),，看到自己的進(jìn)步,，萌發(fā)自信心,。

冬天隨著一股呼呼的北風(fēng)悄悄來(lái)了，孩子們一下子感受到了冷意,。小手不敢伸出來(lái)了,，身子也總是縮著。這時(shí),，讓我們帶著幼兒一起去擁抱陽(yáng)光,，一起去運(yùn)動(dòng)，抵御寒冷吧,，我們大聲地說(shuō)一句：寶寶不怕冷!

二,、保育工作

進(jìn)入秋冬季，孩子們穿的衣服都多起來(lái)了,。運(yùn)動(dòng)時(shí)不脫要出汗,，而且有的孩子連手都彎不過(guò)來(lái)，因此反復(fù)提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)前后的自我保護(hù)非常必要,，如知道熱了要脫衣服,，冷了要及時(shí)增添衣服，出汗了主動(dòng)到老師處擦汗等,。

自理能力的培養(yǎng)是重點(diǎn),。在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中,，鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服,、鞋子，自己用勺吃飯,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,。

這月，我們班五個(gè)孩子出了水痘,。發(fā)現(xiàn)情況后,，我馬上打電話通知家長(zhǎng)，讓他們帶孩子去醫(yī)院檢查,，如果確定,，就讓孩子在家隔離。然后短信告知家長(zhǎng)有關(guān)水痘的知識(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)注意孩子的身體,，以便早發(fā)現(xiàn)早治療?；顒?dòng)室也進(jìn)行消毒,，以杜絕病情的蔓延。

三,、家長(zhǎng)工作

幼兒園的好多工作都需要家長(zhǎng)的支持和配合,，例《轱轆轱轆》這個(gè)主題中就請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到馬路上觀察來(lái)來(lái)往往的汽車(chē),、自行車(chē)、三輪車(chē),、摩托車(chē)等,，感受輪子的作用。在《小不點(diǎn)兒》這個(gè)主題中則應(yīng)多注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力,，不要包辦代替,，應(yīng)給予他們獨(dú)立做事的機(jī)會(huì)，如自己穿脫衣服,、整理玩具等,。而在《冬天來(lái)了》這個(gè)主題中則請(qǐng)家長(zhǎng)選個(gè)易結(jié)冰的日子，和孩子一起拿一個(gè)容器,，如小口杯等,，盛上水放置室外，第二天結(jié)冰后把它帶到班上,，放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。等等,。只有家長(zhǎng)的密切配合,，我們才能順利地開(kāi)展活動(dòng)，完成預(yù)定的目標(biāo),。

進(jìn)入十二月底,，我們的親子活動(dòng)終于舉行了。事前,，我們選好活動(dòng)內(nèi)容并發(fā)給家長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一起練習(xí);日期臨近，再次提醒家長(zhǎng)安排好工作準(zhǔn)時(shí)出席,。家長(zhǎng)們也非常期待這孩子入園來(lái)第一次的親子活動(dòng),。當(dāng)天一早，家長(zhǎng)們就帶著孩子來(lái)了,。他們看孩子活動(dòng),，看孩子做操，看孩子吃點(diǎn)心等,。從家長(zhǎng)們的竊竊私語(yǔ)中我感到：家長(zhǎng)們看出了孩子在家和在園的不同,。離開(kāi)了家長(zhǎng)，孩子似乎更能干,，更懂事了,。游戲時(shí)，家長(zhǎng)和孩子都非常投入,?？粗且粡垙埿δ?，我的心情無(wú)比舒暢。

另外,，我們還做到有事及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，定期把孩子在園情況反饋給家長(zhǎng)，并認(rèn)真填寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)記錄》等,。

以上是我們班十二月工作的簡(jiǎn)單總結(jié),。新年到了，愿我們班在新的一年里取得更大的進(jìn)步,，愿我們的孩子健康快樂(lè)每一天!

幼兒園月份中班工作總結(jié)上學(xué)期篇二

在十二月,，我們送走了快樂(lè)的圣誕節(jié)，月底迎來(lái)了元旦游藝節(jié)目,，在笑聲和歌聲中我們一起送走了十二月,，準(zhǔn)備迎接嶄新的一月，現(xiàn)將十二月份工作做如下總結(jié)：

一,、教育教學(xué)工作

我們開(kāi)展了《運(yùn)動(dòng)身體》和《高高興興》兩大主題教學(xué)活動(dòng),。在《運(yùn)動(dòng)身體》中，幼兒對(duì)人體運(yùn)動(dòng),、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有著濃厚的興趣,，音樂(lè)活動(dòng)“伸伸轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”使幼兒感受到了歌曲的活潑和歡快的情緒，小手也跟著運(yùn)動(dòng)了起來(lái),。美術(shù)活動(dòng)“小腳丫旅行”通過(guò)孩子們的小手印畫(huà),，變出了一只只可愛(ài)的小腳丫。在區(qū)域活動(dòng)中,，我們還用火柴棒拼成了一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)的小人,，有跑步的，有做操,，還有滑滑板的,，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)。在《高高興興》主題活動(dòng)中,，孩子們通過(guò)聽(tīng)故事,、玩玩具、迎新年,、做賀卡等活動(dòng),，充分感受到了快樂(lè)和歡笑，他們嘗試用多種方式表達(dá)自己的心情,，主動(dòng)在活動(dòng)中感受,、體驗(yàn)、分辨自己的積極情緒和消極情緒,，從小做一個(gè)快樂(lè)的孩子,。

本月我們中班參加了一年一度冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的呼啦圈比賽,，幼兒們通過(guò)平時(shí)的努力練習(xí)，在活動(dòng)中取得了較好的成績(jī),，其中2位小朋友并列第一名,，5位小朋友獲得第二名，另外5位小朋友獲得第三名,。

為了迎接元旦的到來(lái),，我們利用孩子們制作的彩鏈、紅燈籠等把教室打扮一新,。還開(kāi)展了迎“元旦”游藝活動(dòng),，在“捉尾巴”和“高樓運(yùn)球”游戲活動(dòng)中，讓幼兒充分感受了過(guò)元旦的快樂(lè)氣氛,。還舉行了 “迎新年畫(huà)展”,，我班幼兒的優(yōu)秀作品被貼在走廊上，吸引了不少人贊嘆的目光,。

本月又開(kāi)展了角色游戲環(huán)境評(píng)比和角色游戲觀摩研討活動(dòng),，通過(guò)這樣的活動(dòng)，使角色游戲更加完善,，使教師的組織,、指導(dǎo)角色游戲更進(jìn)一步，也最終使孩子們得到受益,。

二、衛(wèi)生保育工作

在衛(wèi)生保健方面,，本月隨著氣溫的下降,，我們更多的是關(guān)心孩子們的身體健康。我們?cè)诔块g活動(dòng)中,，提醒孩子們注意運(yùn)動(dòng)量,，盡量不讓孩子們出大量的汗，并且提醒孩子們衣服頻穿頻脫,，小心著涼,。冬季氣候干燥，在課間活動(dòng)后,，我們經(jīng)常提醒一些不愛(ài)喝水的孩子多喝水,，讓身體保持充足的水分。午餐時(shí),，我們兩位老師合作分飯分菜,，保證每位孩子都能在第一時(shí)間來(lái)用餐，并提醒個(gè)別孩子不說(shuō)話,，趁熱把飯菜吃完,。在午睡過(guò)程中,，為了防止孩子著涼，值班老師還做到多巡視,，及時(shí)糾正孩子的不良睡姿,，讓每個(gè)孩子都有高質(zhì)量的睡眠。

三,、家長(zhǎng)工作

我們能及時(shí)更新家長(zhǎng)園地的內(nèi)容,，充分利用家園路路通、電話通訊等途徑與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)了解我們的教學(xué)最新進(jìn)展情況,。根據(jù)主題教學(xué)內(nèi)容需要請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助收集了很多材料，如：在《運(yùn)動(dòng)身體》主題活動(dòng)中請(qǐng)家長(zhǎng)幫助我們收集了一些關(guān)于人,、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的圖片,，在游藝活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備了牛奶罐頭，因角色游戲需要還幫助收集糖果盒子等等,，在此對(duì)各位家長(zhǎng)的協(xié)助表示感謝!

忙碌而充實(shí)的一年即將過(guò)去,，新的一年即將到來(lái)，在新的一年里我們會(huì)更加努力,，讓孩子們快樂(lè)健康地在我們班里學(xué)習(xí)和生活!

幼兒園月份中班工作總結(jié)上學(xué)期篇三

在充實(shí),、忙碌的12月中，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持下,，我們?nèi)w教師團(tuán)結(jié)一心,、努力奮斗、分崗不分工,，注重保教結(jié)合,，樹(shù)立了科學(xué)的教育觀，齊心協(xié)力開(kāi)展好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。轉(zhuǎn)眼十二月份已經(jīng)結(jié)束,。這個(gè)月我們收獲很多，當(dāng)然也存在一些問(wèn)題,，現(xiàn)將小結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)工作

1、各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課以及做好課后反思,。

2、順利完成家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)工作

本月我園對(duì)全體家長(zhǎng)開(kāi)放了半日活動(dòng)及月末新年親子活動(dòng),，開(kāi)展家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)的目的是讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的生活,，了解幼兒園課程和幼兒學(xué)習(xí)的方式，了解教師如何對(duì)幼兒實(shí)施教育，以實(shí)現(xiàn)家園合作,、家園共育,。

本月這兩次活動(dòng)效果良好，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,。全體老師在活動(dòng)開(kāi)展前,，做了很多準(zhǔn)備工作，每個(gè)環(huán)節(jié)想的都比較細(xì),，,，明確每個(gè)環(huán)節(jié)的教育目標(biāo);設(shè)置每個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容;準(zhǔn)備每個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)材料。全園教師相互補(bǔ)充完善每個(gè)班的半日教育活動(dòng),，做好前期準(zhǔn)備工作,。半日開(kāi)放活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng),，目睹了教師的辛苦工作,，感受了幼兒游戲化的學(xué)習(xí)過(guò)程，體會(huì)了幼兒在幼兒園健康成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福,。

半日開(kāi)放活動(dòng)結(jié)束過(guò)后,，家長(zhǎng)對(duì)教師組織實(shí)施的半日教育活動(dòng)贊不絕口，給予教師很高的評(píng)價(jià),，對(duì)幼兒園的工作非常滿(mǎn)意,。 從家長(zhǎng)反饋表上及家長(zhǎng)的口碑中看到、聽(tīng)到了對(duì)我們工作的肯定和贊賞,。尤其對(duì)老師的工作態(tài)度及膳食的意見(jiàn),，相比上學(xué)期有了很大的改變。同時(shí),，各位老師把家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋統(tǒng)計(jì)匯總,，為教師成長(zhǎng)檔案的豐富做好了前期準(zhǔn)備工作。我們也會(huì)繼續(xù)努力,，陪伴孩子快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!

3,、迎新年幼兒卡拉ok歌唱比賽,。

二、保育保健工作

12月份的天氣已經(jīng)逐漸寒冷,，溫差較大,，早晚相差9、9度,，尤其是早晨非常的凍,。這樣的天氣孩子很容易生病。于是我們對(duì)保育工作進(jìn)行加強(qiáng)管理,。

1,、每日對(duì)班級(jí)進(jìn)行紫外線消毒,。

2、會(huì)根據(jù)天氣的變化對(duì)幼兒增減衣物,。

3,、教給幼兒飯前便后勤洗手，勤換衣,，勤洗澡,。加強(qiáng)衛(wèi)生工作，幫助孩子遠(yuǎn)離流感

4,、加強(qiáng)我們的衛(wèi)生工作,，幫助孩子遠(yuǎn)離流感。

5,、抽查巾杯消毒情況

6,、加強(qiáng)幼兒午餐、午睡,、起床的常規(guī)培養(yǎng)

7,、.完成全園幼兒身高、體重的測(cè)量,，做好健康檢查工作小結(jié)

9,、保育員【清洗水杯、疊毛巾】技能技巧比賽

三,、總務(wù),、事務(wù)工作

1、檢修教學(xué)設(shè)備,。[

2,、補(bǔ)充保健室藥品。

3,、材料整理歸檔,，迎接【民政局星級(jí)評(píng)定】

4.、做好幼兒園“今冬明春”防火工作

四,、一月份工作安排

1,、做好老生報(bào)名、注冊(cè)工作

2,、期末做好幼兒發(fā)展評(píng)估,，教師考評(píng)工作。

3,、材料歸檔,、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)

4、期末家訪電話工作。

幼兒園月份中班工作總結(jié)上學(xué)期篇四

隨著幼教改革的深入開(kāi)展,，教育理念的不斷拓新,，我們愈發(fā)地感到傳統(tǒng)的教育評(píng)價(jià)滯后于“以人為本、尊重幼兒的個(gè)性,、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力,、促進(jìn)幼兒身心健康”等現(xiàn)代教育理念。隨著社會(huì)的發(fā)展,，教師的“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了現(xiàn)代幼兒“長(zhǎng)流水”的求知需要,。幼兒園要生存和發(fā)展，必須注重教師素質(zhì)的培訓(xùn)和提高,。本學(xué)期,，我園以理論提升作為關(guān)鍵，用先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐,，從而提高保教質(zhì)量,，最終促進(jìn)每個(gè)幼兒發(fā)展。

一,、注重課程改革,，將新觀念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為

當(dāng)前，全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)課程改革上展開(kāi)了熱烈的討論,。我園在園本課程開(kāi)發(fā)時(shí),，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)幼教雜志上的有關(guān)文章,，收集各類(lèi)幼教新信息,，并探究活動(dòng)教學(xué)開(kāi)展較好的班進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。我園還注重通過(guò)分析《綱要》,，學(xué)習(xí)討論其觀點(diǎn),，務(wù)求讓每一位教師了解教學(xué)的指導(dǎo)精神，并有自己的見(jiàn)解,，使正確觀念內(nèi)化成一種教育理念,，時(shí)刻支持著教師的教育行為，并在各班進(jìn)行主題探究活動(dòng)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究,，探索一條更有利于幼兒全面發(fā)展的新道路,。實(shí)踐證明，幼兒積極參與活動(dòng),，主動(dòng)探索，自由的表達(dá)和成人的溝通等方面有所提高了,，能夠真正愉快的游戲和學(xué)習(xí),。

二、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研質(zhì)量

“質(zhì)量就是生命”,，對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)又何嘗不是如此,，隨著幼教改革的不斷深入，教師們都已掌握了一些正確的教育觀念,，但在觀摩現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)她們并沒(méi)有將理念在自己組織的教育活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)， 究其原因,，一是理論與實(shí)踐脫節(jié),。二是怕管不住幼兒，影響教育效果,，故在組織教育活動(dòng)時(shí),，不敢讓幼兒充分感知，而是草草收?qǐng)隽粲谛问?。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,，提高保教水平的重要手段之一，恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒?dòng)方法,，能使研究更為深入,、精確，因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,，形成“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍,。在教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)采用聽(tīng)讀式的基礎(chǔ)上，觀摩各種活動(dòng),，并結(jié)合實(shí)際,，充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，交流看法,，最后形成共識(shí),，這樣使教師明白，幼兒的主體地位主要表現(xiàn)在教師在組織教育活動(dòng)時(shí),，凡是幼兒能想的,，就讓他自己去想;能做的，就讓他自己去做,，以充分發(fā)揮幼兒的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，從而牢固樹(shù)立以幼兒為主體的觀念,，促進(jìn)觀念與實(shí)踐的統(tǒng)一。

三,、注重發(fā)揮環(huán)境的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良環(huán)境

環(huán)境的好壞直接影響到幼兒的身心發(fā)展,。本學(xué)期我園敢于更新觀念，以主題探究活動(dòng)教學(xué)為重點(diǎn),，家長(zhǎng),、幼兒、教師共同參與環(huán)境布置,，注意觀察幼兒行為等,，受到同行好評(píng)。 1,、主題墻能根據(jù)主題內(nèi)容的改變而改變,，注重幼兒的參與，讓主題墻真正得成為幼兒的主題墻,，讓主題墻成為幼兒展現(xiàn)自我的天地,。 2. 區(qū)域的布置美觀，又符合幼兒年齡特點(diǎn),，為幼兒的一日生活更添樂(lè)趣,，使幼兒又有了一個(gè)自我探索，學(xué)習(xí)的空間,。

四,、做好家長(zhǎng)工作，家園共建促教育

開(kāi)展好家長(zhǎng)工作是教研工作不可缺少和重要部分,，堅(jiān)持做好家長(zhǎng)宣傳欄,、家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)、家長(zhǎng)開(kāi)放日工作,，每班人員進(jìn)行家訪或電話家訪,，及時(shí)了解幼兒在家中的情況，共同教育幼兒,，教師定期更換家園同步欄,、宣傳欄、資料角等,，讓家長(zhǎng)更多了解國(guó)內(nèi)外幼教動(dòng)向,。

五、開(kāi)展的活動(dòng)和取得效果

每周三進(jìn)行教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)一些理論知識(shí),，討論在日常教學(xué)活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的方案,。

六,、問(wèn)題與思考

回顧過(guò)去的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但我們清楚的認(rèn)識(shí)到,，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，還存在一些差距和不足。

1,、從本園實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)新課題研究,，提高全體教師科研意識(shí),，

2、在教學(xué)實(shí)施工作中,，管理過(guò)程力度不夠,，在下學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)。

3,、教師在學(xué)習(xí)中不夠主動(dòng),、積極。

4,、堅(jiān)持與社會(huì)緊密聯(lián)系,，家長(zhǎng)工作還有待提高。

5,、晨間活動(dòng),，戶(hù)外活動(dòng)的組織上采用靈活多樣的形式，內(nèi)容需更加豐富,。

6,、體育課開(kāi)展的不夠積極，形式也有待改進(jìn),。

幼兒園月份中班工作總結(jié)上學(xué)期篇五

一,、保教常規(guī)督導(dǎo)方面：

1、開(kāi)展了常規(guī)教研,。

從一月13日——一月25日,，我園組織了為期兩周的“骨干教師及教研組長(zhǎng)半日活動(dòng)展示”活動(dòng)，全體教師在不當(dāng)班時(shí)間,，分別觀摩了曹進(jìn)軍,、涂宏、金素芳,、陳利娟,、易琴蓮、曹漢霞,、王建玲,、劉詠英、周華為,、梅琴花,、張健(以時(shí)間排序)十一位骨干教師組織的半日活動(dòng),，喬建園長(zhǎng)完整地參加了十一個(gè)半日活動(dòng)，并邀請(qǐng)了教研室鄔主任,、張所長(zhǎng)來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo),，當(dāng)日張所長(zhǎng)就所看到的兩節(jié)集體活動(dòng)作了精彩的點(diǎn)評(píng)，鄔主任為我園全體教師作了“享受智慧和快樂(lè)”的專(zhuān)題講座,，為這次展示活動(dòng)作了全面的總結(jié),、肯定、評(píng)價(jià)和指導(dǎo),，也為本次活動(dòng)劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào),。期間，宋埠小學(xué)學(xué)前班部分老師也趕往我園觀摩,，充分體現(xiàn)了兩園之間的友好交流,。

為使本次教研活動(dòng)更深入有效，真正是“一研一得”,，還認(rèn)真總結(jié)反思：所有聽(tīng)課教師積極參與評(píng)課,、反思、總結(jié),，寫(xiě)出了對(duì)半日活動(dòng)觀摩的感受和體會(huì),，并舉辦了教研園地專(zhuān)欄，以便學(xué)習(xí)和交流,。

2,、舉行了教師職業(yè)形象講座。

邀請(qǐng)呂澤文老師作了“教師的職業(yè)形象和職業(yè)語(yǔ)言專(zhuān)題講座”;派副園長(zhǎng)汪先霞外出學(xué)習(xí),，開(kāi)拓眼界,，回來(lái)后從理論上向老師作了“關(guān)于幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)有效性的實(shí)踐與思考”的報(bào)告;制定了新教師詳細(xì)培訓(xùn)計(jì)劃，安排她們跟班見(jiàn)習(xí),，師徒結(jié)對(duì),，“先培訓(xùn)、后上崗”：組織新教師學(xué)習(xí)了幼兒園保教人員一日工作程序及要求的學(xué)習(xí),，檢查個(gè)人自學(xué)筆記,，深入課堂對(duì)新教師進(jìn)行半日活動(dòng)指導(dǎo)等等;

3、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生保健,。

秋季是腸道疾病,、流感、水痘,、手足口病等幼兒傳染病,、流行病的高發(fā)時(shí)期。早教和本園分別發(fā)生一例手足口病,，園領(lǐng)導(dǎo)十分重視,，及時(shí)上報(bào)主管部門(mén),，實(shí)行及時(shí)隔離，并為此召開(kāi)緊急專(zhuān)題會(huì)議,，值得一提的是,，本園大三的一例手足口病是老師通過(guò)晨間健康檢查發(fā)現(xiàn)的，再一次說(shuō)明了晨檢的重要性,。針對(duì)手足口病及秋季其他疾病,，我園積極加強(qiáng)預(yù)防，開(kāi)展了一系列的衛(wèi)生保健活動(dòng),，贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)：通過(guò)各班家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)宣傳秋季育兒知識(shí);對(duì)各班保育員老師進(jìn)行衛(wèi)生保健相關(guān)知識(shí)培訓(xùn);加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;一月20日——一月24日連續(xù)一周,，每天兩次給幼兒飲用板藍(lán)根中草藥糖水;培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶(hù)外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);對(duì)各班幼兒進(jìn)行健康體檢。

4,、督導(dǎo)一日活動(dòng)時(shí)間的執(zhí)行情況,。

對(duì)各班一日常規(guī)作出具體的檢查和指導(dǎo)。特別強(qiáng)調(diào)了早餐,、中餐,、和餐前閱讀時(shí)間的保證。

5,、征集留守兒童課題論文,。

我園是黃岡市“黃岡地區(qū)老城區(qū)城鎮(zhèn)留守兒童的現(xiàn)狀與分析”課題研究的實(shí)驗(yàn)單位之一，課題已進(jìn)行三年,，現(xiàn)準(zhǔn)備結(jié)題,。為此，進(jìn)行了論文征集,，有22位老師撰寫(xiě)了“留守幼兒論文”;各班填寫(xiě)了“麻城市幼兒園留守幼兒家庭情況調(diào)查表”,。

6、推廣新操：分年齡組編排并學(xué)習(xí)了新的幼兒早操,。新編的早操,，更適合幼兒年齡特點(diǎn)，大大地提高了早操的參與率和運(yùn)動(dòng)率,，深受老師和幼兒的喜歡,。

7、自制體育活動(dòng)器材：各班自制體育活動(dòng)器材至少3樣,，并要求投放使用,，保證戶(hù)外活動(dòng)的開(kāi)展和多樣化。

8,、慶祝重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),。(學(xué)前班小朋友制作禮物獻(xiàn)給退休老教師,，并表演節(jié)目)

9、安裝廣播系統(tǒng);運(yùn)用安裝新廣播系統(tǒng),，完善備課室,，實(shí)行電腦使用、學(xué)習(xí),、安全管理制度,。

10、衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳欄的建設(shè),，既開(kāi)辟了宣傳陣地,，又美化了校園環(huán)境。

存在不足：

1,、執(zhí)行一日工作程序不到位,。比如：時(shí)間隨意，早餐推遲,、中餐提前,，餐前閱讀時(shí)間沒(méi)保證，戶(hù)外鍛煉時(shí)間未保證等等;

2,、區(qū)域活動(dòng)形式單調(diào),，材料不夠豐富，沒(méi)有與主題活動(dòng)相結(jié)合;

3,、衛(wèi)生消毒執(zhí)行不到位,，如，周五衛(wèi)生大檢查時(shí),，各班的衛(wèi)生均做得很好,，但平時(shí)的衛(wèi)生則存在不徹底、不到位情況;很遺憾地發(fā)生了兩例手足口病;

4,、教師對(duì)新操不熟,，新任教師帶班的能力還須快速提高;

二、后勤服務(wù)工作常規(guī)督導(dǎo)方面：

1,、統(tǒng)籌兼顧,，合理規(guī)劃

一是做好使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的計(jì)劃，并合理使用;二是良好發(fā)揮園產(chǎn)物資的作用：資料保管人員對(duì)幼兒園的教具,、玩具,、保教用品，能按幼兒園的計(jì)劃,、規(guī)定進(jìn)行登記,、分發(fā)、回收、清點(diǎn),、統(tǒng)計(jì)損耗等的管理,，維修人員對(duì)園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備認(rèn)真做好檢查和維修。

2,、嚴(yán)格膳食管理

(1)伙委會(huì)成員在保健醫(yī)生的帶領(lǐng)下共同探討膳食管理問(wèn)題,，認(rèn)真制訂每周營(yíng)養(yǎng)食譜，聽(tīng)取教師,、家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn),，根據(jù)反饋意見(jiàn)及時(shí)更改食譜，并及時(shí)從網(wǎng)上,、公示欄向家長(zhǎng)公示,。

(2)食堂采買(mǎi)人員嚴(yán)格的按照配量進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)，在采買(mǎi)中,，堅(jiān)持了不買(mǎi)腐爛變質(zhì)等便宜貨,。食堂飲食衛(wèi)生嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》及相關(guān)要求，從食堂環(huán)境,、建筑布局、到食品加工入口都嚴(yán)格按要求執(zhí)行,。對(duì)膳食從計(jì)劃,、采購(gòu)、入庫(kù),、加工直至反饋等各個(gè)環(huán)節(jié)明確要求,，加強(qiáng)監(jiān)管檢查。對(duì)出現(xiàn)的各類(lèi)不符合食品衛(wèi)生現(xiàn)象,，不隱不瞞,，主動(dòng)報(bào)告，一查到底,，嚴(yán)肅處理,。嚴(yán)格把好了衛(wèi)生消毒關(guān)，炊具,、餐飲具及室內(nèi)物品清洗消毒嚴(yán)格按要求標(biāo)準(zhǔn)操作,，做到一沖、二洗,、三清,、四消毒、五保潔,。食堂人員采取集體學(xué),、自學(xué)等方式，及時(shí)掌握新知識(shí)及相關(guān)法規(guī)，使他們知法,、守法,、確保從源頭上杜絕飲食出現(xiàn)事故。并積極接受衛(wèi)生行政部門(mén)監(jiān)督,，確保了在園師生的食品安全;及時(shí)完成了食堂工作人員健康體檢工作,確保工作人員的個(gè)人衛(wèi)生達(dá)標(biāo),。

(3)為了搞好師生膳食質(zhì)量，提高廚師業(yè)務(wù)水平,，本月,，總務(wù)處根據(jù)園內(nèi)總要求組織了廚師加班開(kāi)啟制作客餐。在此迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查活動(dòng)中,，四位廚師通過(guò)制作客餐,，全面展示自己制作食品的色、香,、味水平,，以及統(tǒng)籌安排、組織協(xié)調(diào)能力,，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、園離退休教師展示了自己的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了食堂工作人員的業(yè)務(wù)能力的提高,，節(jié)約了招待費(fèi)用,，也加強(qiáng)了膳食管理工作。

3,、加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作與財(cái)產(chǎn)管理

(1)財(cái)務(wù)室認(rèn)真記錄各種帳目,，做到帳實(shí)相符、帳證相符;迎接了物價(jià)核價(jià),、財(cái)政局核帳工作,，嚴(yán)把資金使用關(guān)，協(xié)助園長(zhǎng)搞好經(jīng)濟(jì)結(jié)算,，準(zhǔn)確無(wú)誤地完成了基礎(chǔ)教育基層統(tǒng)計(jì)報(bào)表,、財(cái)政財(cái)務(wù)報(bào)表、市單位經(jīng)濟(jì)普查報(bào)表等工作,。

(2)資料保管室對(duì)全園各班級(jí)的物品進(jìn)行了重新清查登記,，完善建立了資料室各項(xiàng)借閱手續(xù)，做到借,、取,、查方便。

4,、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度與加大環(huán)境美化工作

(1)醫(yī)務(wù)室做好了老生體檢工作,，及時(shí)建檔并做了記錄、分析和統(tǒng)計(jì);針對(duì)秋冬季流行性疾病，及時(shí)安排了全園幼兒服用板蘭根等中草藥水;認(rèn)真作好晨,、午檢工作,，杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生;在手足口病發(fā)生期間加強(qiáng)了檢查、指導(dǎo),、控制預(yù)防力度;嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒洗曬制度,，加強(qiáng)了衛(wèi)生管理指導(dǎo)的力度。

(2)保持園整體環(huán)境衛(wèi)生,，清潔人員堅(jiān)持園內(nèi)隨臟隨掃,，做到了園舍整體清潔衛(wèi)生。

(3)綠化工作方面加大了力度：

聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)園林人員種植花草樹(shù)木,，簽訂了園綠化合同,。并將園整體綠化方案進(jìn)行了調(diào)整布局，使幼兒園的綠化工作初見(jiàn)成效,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)衛(wèi)生,、安全、利于活動(dòng)的美麗環(huán)境,。

(4)整理了教工車(chē)棚,，規(guī)范了車(chē)輛的擺放與管理。

5,、確保安全工作到位

(1)對(duì)園內(nèi)所有設(shè)施,、設(shè)備進(jìn)行了一次仔細(xì)檢查，電燈,、電線、大型玩具,、欄桿,、床架、食堂鍋爐設(shè)施等,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理,。樹(shù)立安全源自警惕，事故出于麻痹的意識(shí),。

(2)確保食品安全,，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂進(jìn)貨驗(yàn)收工作，發(fā)現(xiàn)不合格者不加工給幼兒食用,。堅(jiān)持訂購(gòu)點(diǎn)心,、食品向食品單位索取有關(guān)衛(wèi)生許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照，并堅(jiān)持食物留樣及留樣記錄制度,。

(3)對(duì)后勤重要崗位經(jīng)常加強(qiáng)督查，認(rèn)真落實(shí)崗位職責(zé)，強(qiáng)化了這些人員的崗位責(zé)任意識(shí),，確保安全意識(shí)深入人心,。

(4)添置了安全防盜設(shè)施(辦公室,、備課室防盜門(mén)窗設(shè)施),。

6,、投入資金添置設(shè)施設(shè)備,，改善幼兒園軟硬件環(huán)境,。

一月份,，后勤人員利用節(jié)假日休息時(shí)間努力完成了如下工作：做好了重陽(yáng)節(jié)老教師進(jìn)餐及其它后勤保障工作,。本園,、早教食堂工作人員毫無(wú)怨言,，圓滿(mǎn)地完成了麻城師范85名實(shí)習(xí)生兩周的搭餐額外工作任務(wù)。與各班級(jí)班主任,、教師共同完成了幼兒醫(yī)保、體檢,、平安保險(xiǎn)收費(fèi)統(tǒng)計(jì)工作,，我園幼兒醫(yī)保工作完成率達(dá)百分之九十二，居各學(xué)校之首,，圓滿(mǎn)地完成了為家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)的這項(xiàng)社會(huì)工作任務(wù),，得到了上級(jí)的表?yè)P(yáng)與家長(zhǎng)好評(píng),。投入1400元添置了早教中心升旗設(shè)施設(shè)備,，優(yōu)化了早教中心幼兒教育資源,。投入3.3萬(wàn)余元購(gòu)置了7臺(tái)備課、辦公電腦及兩臺(tái)教學(xué)手提電腦,，改善了教師辦公條件,。投入7000余元建設(shè)了園局域網(wǎng)，大力優(yōu)化了班級(jí)教育教學(xué)環(huán)境,。檢修了教學(xué)樓屋頂,，解決了教學(xué)樓4樓漏水問(wèn)題。

存在不足;

1,、車(chē)輛擺放不到位,。

2,、餐飲管理不規(guī)范等。

3,、后勤管理宣傳不及時(shí),。

三、安全,、宣傳,、辦公室常規(guī)督導(dǎo)方面：

1、制訂了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定并層層簽訂了安全責(zé)任狀,。成立了幼兒園重特大事故應(yīng)急救援預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、宣傳工作方面,，做到有活動(dòng)有報(bào)道，每周有新聞,，每月有專(zhuān)題,，宣傳及時(shí)，本月完成網(wǎng)絡(luò)新聞(園級(jí))18條,，(教育局)11條;電視臺(tái)新聞4條,，專(zhuān)題1個(gè)，麻城報(bào)2篇,，教育簡(jiǎn)訊4篇,。同時(shí)大家的宣傳意識(shí)和宣傳能力有了很大提高。如：照片的拍攝技巧,、圖片的處理,、新聞的寫(xiě)作和上傳、挖掘新聞素材和亮點(diǎn),。

3,、辦公室方面：規(guī)范了公文接收、傳送,、存檔的程序、堅(jiān)持公章使用登記,、建立了來(lái)電的登記記錄,、啟用了網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，提高辦事效率,。更新了教師電話本,、老教師聯(lián)系冊(cè)等

4、政工人事方面：強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)值日要求,，建立了領(lǐng)導(dǎo)值日督導(dǎo)冊(cè),。新聘人員到崗,。規(guī)范了人事檔案的交接手續(xù)。干部人事卡和干部任免表的填寫(xiě)上報(bào)及相關(guān)資料的收集,。08工資晉級(jí)填報(bào)送審,、06年退休工資的調(diào)整、調(diào)動(dòng)人員工資臺(tái)帳的交接填寫(xiě),、遺屬補(bǔ)助的填報(bào),、計(jì)劃生育工作的檔案建設(shè)及迎檢等。

存在不足：

1,、幼兒園網(wǎng)站首頁(yè)內(nèi)容更新比較豐富,，但各班級(jí)主頁(yè)仍是空白，要加強(qiáng)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)家園互動(dòng)和宣傳的力度,。充分利用幼兒園網(wǎng)站,，提高使用價(jià)值。

2,、教師電腦知識(shí)培訓(xùn)或自學(xué)要加強(qiáng),。

3、人事安排上,，沒(méi)有兼顧幼兒利益,。如新分配教師直接進(jìn)班的問(wèn)題，雖然對(duì)她們進(jìn)行了培訓(xùn),，但是可否可以讓她們現(xiàn)任衛(wèi)生班,，一是熟悉常規(guī)保教，增加保教意識(shí),，二是可以見(jiàn)習(xí)教學(xué)班的常規(guī),。起到見(jiàn)習(xí)的作用。現(xiàn)任的衛(wèi)生班大部分教育觀念有待提高,。對(duì)幼兒的生活包辦太多而不注重培養(yǎng),、鍛煉幼兒。

四,、黨工團(tuán)積極配合啟動(dòng)了工會(huì)文化體育活動(dòng)方案,，并正在組織實(shí)施中。

二月將圍繞“安全工作‘回頭看’”這一重點(diǎn)各部門(mén)計(jì)劃如下：

保教工作方面：

重點(diǎn)：幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

常規(guī)不放松,，教研新起點(diǎn)(體驗(yàn)閱讀課題)，圍繞園務(wù)工作重點(diǎn)“安全,、衛(wèi)生回頭看”,，重在“秋運(yùn)會(huì)”，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)器材,、場(chǎng)地,、項(xiàng)目的衛(wèi)生與安全,，強(qiáng)調(diào)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的保育護(hù)理等;

后勤方面：

1、后勤安全工作學(xué)習(xí)會(huì),。

2,、廚師業(yè)務(wù)水平評(píng)價(jià)活動(dòng)。

3,、班級(jí)取暖設(shè)備檢修到位,。

4、幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)后勤保障工作,。

5,、工會(huì)小組活動(dòng)后勤保障工作。

6,、班級(jí)幼兒營(yíng)養(yǎng)計(jì)算工作,。

7、園消防設(shè)施的檢修工作,。

安全,、宣傳、人事,、辦公室方面：

1,、加大安全宣傳：(宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)宣傳,、電視宣傳)

2,、加強(qiáng)和規(guī)范門(mén)衛(wèi)崗位職責(zé)和上班時(shí)間。

幼兒園月份中班工作總結(jié)上學(xué)期篇六

伴隨著濃濃的寒意,，十二月的時(shí)間又從我們的指尖中穿梭而過(guò),，留下的是更多的回憶和工作中的成長(zhǎng)反思，對(duì)于十二月的工作和學(xué)習(xí)都是一個(gè)有意義的一個(gè)月份,，緊張的學(xué)習(xí)和教 學(xué)活動(dòng),，都能讓人覺(jué)得十二月的時(shí)間過(guò)得真快。現(xiàn)將十二月工作小結(jié)如下：

一,、班組情況

大班組教師一切按部就班,，狀況良好，教師能把組內(nèi)的工作當(dāng)做自己的家事來(lái)完成,，在孩子的安全管理上出現(xiàn)零事故,，這些都是班級(jí)教師和諧管理的一種精神狀態(tài)，班級(jí)的衛(wèi)生也做得很到位,，門(mén)前三包每天都是干凈依然,，教師精神狀態(tài)飽滿(mǎn),，穿著整潔大方,，家長(zhǎng)工作做的也很到位,，多次聽(tīng)到家長(zhǎng)對(duì)大班教師的好評(píng)，特別在教師的一些習(xí)慣培養(yǎng)上,，注重孩子的一些細(xì)節(jié)管理,，家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)就是教師很用心，孩子在這里很放心,，等等的一些好評(píng),，這些都能證明我們教師的品質(zhì)很好，感謝大班組全體教師的共同努力,。 相對(duì)十二月來(lái),，大班組的幼兒情緒上也很穩(wěn)定，這點(diǎn)跟班級(jí)常規(guī)管理上有很大的關(guān)系,，伴隨著四個(gè)月的過(guò)去,，孩子在園明顯的有進(jìn)步，從用餐到課堂互動(dòng)上都有喜人的進(jìn)步,，動(dòng)手操作上就哥哥不要說(shuō)了,，本月有很多的主題活動(dòng)中，都能展示了孩子的動(dòng)手操作的作品,，從安全日的繪畫(huà)到慶元旦的燈籠,、剪紙，呈現(xiàn)在我們眼前的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲,，證明我們的孩子在逐漸的在教師的引領(lǐng)之 下的成長(zhǎng),，在我們的操場(chǎng)上都能看到孩子們陽(yáng)光般的笑臉。

二,、本月各項(xiàng)活動(dòng)與過(guò)程

伴隨著身邊的跟多交通安全事故,，給人們也敲響了警鐘，在安全日主題上我們給幼兒講解了安全時(shí)刻存在我們的身邊,，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)教師從過(guò)馬路,、到不在建筑工地上玩耍、去游泳要大人伴隨才可以,、等等基本的一些安全事故的教育,，有文字、有圖片,、還有動(dòng)漫可以觀 賞,，這次的安全日主題活動(dòng)很成功。

活動(dòng)不足：活動(dòng)有點(diǎn)倉(cāng)促,，計(jì)劃和解讀計(jì)劃沒(méi)有,，班級(jí)教師在安排上沒(méi)有更好的時(shí)間安排。

幼兒冬季常規(guī)體檢是一項(xiàng)常規(guī)性的活動(dòng),，主要在測(cè)量幼兒的身高體重,，對(duì)幼兒下學(xué)期的身體有一個(gè)估測(cè),。

每學(xué)期都有班主任經(jīng)驗(yàn)交流，但是以往都是在教師對(duì)班級(jí)管理上一些想法和工作,，但是這次的交流主要在班級(jí)隊(duì)伍的和諧上,，談?wù)勛约号c自己班級(jí)教師的和諧相處，怎么樣解決不和諧,，和諧又使什么樣的一種相處方式,，這樣的話題引發(fā)了班主任對(duì)和諧管理來(lái)上起到了很 好的作用，管班和同事相處都是關(guān)系到班級(jí)建設(shè)重要的一點(diǎn),。

本次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，主要分享的時(shí)幼兒體育活動(dòng)教學(xué)的一些常規(guī)體態(tài)教學(xué)模式，經(jīng)過(guò)這 次的外出學(xué)習(xí)和分享,，從而認(rèn)識(shí)到了幼兒體育的重要性和規(guī)范性,。

圣誕節(jié)主題活動(dòng)，按照原來(lái)的方案,，由黃韻老師對(duì)原來(lái)的方案進(jìn)行提升,，把原來(lái)單一的 游行改成，幼兒和師生的進(jìn)場(chǎng)和一起互動(dòng)律動(dòng),，整個(gè)活動(dòng)很成功,。

慶“元旦”主題活動(dòng)，在主題活動(dòng)上有所改變的是把零食分享改成手工和親子手工兩種 做法,，集中在班級(jí)里讓孩子們一起分享和學(xué)習(xí),，也展示了孩子們的動(dòng)手能力成果的展示。

三,、十二月反思

伴隨著十二過(guò)去,，工作中存在的一些不足，有些班級(jí)教師做事比較拖沓,，這與我在組內(nèi) 管理有責(zé)任,，是我沒(méi)有以身作則的榜樣去感染班級(jí)教師。十二月不足的地方有：

1,、各班門(mén)前衛(wèi)生有點(diǎn)臟不及時(shí)的清理,，特別是飲水機(jī)上的方便面的油跡和料袋。

2,、大班組幼兒午休宿舍出現(xiàn)幼兒水果餐后的垃圾,，造成給保安工作上帶來(lái)不便。

3,、幼兒起床后班級(jí)教師沒(méi)很好的組織好幼兒,，出現(xiàn)奔跑打架的現(xiàn)象。(這項(xiàng)問(wèn)題還沒(méi)有很好的解決。)

4,、幼兒操節(jié)的管理上,，沒(méi)有合理地安排教師對(duì)幼兒操進(jìn)行規(guī)范化。

5,、午休管理幼兒外出上廁所的夜比較多，訓(xùn)育教師也沒(méi)能及時(shí)的把外出上廁所的孩子帶 回或者帶去上廁所,。

每月都有不同的事情發(fā)生,，但是我們更多的時(shí)要學(xué)會(huì)去面對(duì)和解決，對(duì)于不足之處我們也是常在夕會(huì)上提出要求,，然后監(jiān)督各班完成的情況,。對(duì)于無(wú)法完成的項(xiàng)目如果組長(zhǎng)解決不了只好請(qǐng)示助理或者園長(zhǎng)。不過(guò)我們的老師都用感恩的心去面對(duì)自己的工作平臺(tái),，和用感恩 的心去每一天,，問(wèn)題都不是問(wèn)題。

幼兒園月份中班工作總結(jié)上學(xué)期篇七

時(shí)光匆匆的溜走,，緊張,、忙碌、充實(shí)而又愉快的12月份也將結(jié)束,。從中我收獲了很多,，得到了快樂(lè)，也積累了一些經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn),。具體內(nèi)容總結(jié)如下：

一、思想方面

在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，全心全意搞好教學(xué),，讓孩子們學(xué)到更多，讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師,。

二,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

1、堅(jiān)持每天單訓(xùn)：這是每天必須認(rèn)真做好的一項(xiàng),，在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把47個(gè)拼音及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍,，并且及時(shí)糾正孩子的發(fā)音，然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn),。通過(guò)本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù)，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),。

2,、教學(xué)整合：本月通過(guò)教學(xué)整合讓孩子們?cè)谡n堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們?cè)隗w智德美各方面得到更全面的發(fā)展,。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容

通過(guò)本月的學(xué)習(xí)，了解到一些關(guān)于聽(tīng)障兒童在聽(tīng)覺(jué),、言語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)方法,，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式。通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，讓孩子們?cè)诼?tīng)覺(jué)或言語(yǔ)方面都有了改進(jìn),。

四、值班工作

在值班的期間首先我把孩子們的安全問(wèn)題放在第一位,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)，并且和生活老師合作讓孩子們過(guò)好他們的每一天,。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，鍛煉孩 子們的自立能力。

五,、家園溝通

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的溝通,，每天主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。并且及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長(zhǎng)的配合,。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)對(duì)待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取,。

六,、存在問(wèn)題和努力方向

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式，讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣?。還要和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通,，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合。

在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作,，盡職盡責(zé),。

幼兒園月份中班工作總結(jié)上學(xué)期篇八

12月，一年的最后一個(gè)月,。12月,，積蓄了一年的工作經(jīng)歷。寒冷的天氣里,，我們的工作依然緊張而忙碌的進(jìn)行著?，F(xiàn)對(duì)12月工作總結(jié)如下：

一,、 常規(guī)方面

幼兒園的安全重于泰山!在幼兒的一日生活之中，良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)也是我們每日工作的重中之重,。本月我們?cè)谟變旱拇┟撘路矫婧瓦M(jìn)餐方面進(jìn)行著重的培養(yǎng),。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，幼兒的衣物也隨之增多,。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導(dǎo),、練習(xí)幼兒自己自己穿脫衣服。進(jìn)餐時(shí),，老師會(huì)先報(bào)菜名,，講講吃的是什么食物，對(duì)小朋友的身體有什么好處等等,，以引起幼兒的食欲。餐中,，老師會(huì)一直鼓勵(lì)吃飯稍慢的幼兒,，如：陳君卿小朋友，我們對(duì)此調(diào)整了教育措施,，由原來(lái)盛的一樣多調(diào)整為每次少盛多添,，這樣不僅減輕了幼兒進(jìn)餐的壓力，還增強(qiáng)了幼兒對(duì)吃飯的興趣,，此種方法已經(jīng)推薦給陳君卿的媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)在家的實(shí)驗(yàn),，他的媽媽非常認(rèn)可老師的此種方法。

二,、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

12月份,，我們的活動(dòng)主題為冬天來(lái)了。在墻面中,，老師帶領(lǐng)小朋友們制作了圣誕樹(shù),、雪花和手套等關(guān)于冬天的裝飾物。讓孩子們通過(guò)自己動(dòng)手操作來(lái)真正了解冬天,，感受冬天,。

三、 戶(hù)外活動(dòng)方面

本月,，音樂(lè)天氣很冷

四,、 家長(zhǎng)工作方面

國(guó)際班的家長(zhǎng)工作方面需要加強(qiáng)培養(yǎng)了。家長(zhǎng)們配合老師工作,、支持老師工作的意識(shí)越來(lái)越弱,。班級(jí)博客，家長(zhǎng)們的瀏覽率非常低,，圣誕節(jié)老師請(qǐng)家長(zhǎng)給班級(jí)帶各種圣誕節(jié)日的裝飾品,，剛開(kāi)始沒(méi)有幾個(gè)家長(zhǎng)帶,，后來(lái)在老師的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)下，班級(jí)的很多的家長(zhǎng)才去給小朋友去超市買(mǎi)來(lái)裝飾品,，給班級(jí)帶過(guò)來(lái),。通過(guò)家長(zhǎng)們配合班級(jí)的工作，我們國(guó)際班的班級(jí)環(huán)境變得五彩繽紛起來(lái),，孩子們也提前感受到了圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛~~

五,、 大活動(dòng)

12月8日，班級(jí)進(jìn)行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。國(guó)際班因?yàn)楹⒆拥哪挲g問(wèn)題,，所以我們進(jìn)行了分組教學(xué)。這樣的教學(xué)形式得到了家長(zhǎng)的肯定,，孩子們也積極與老師互動(dòng),，積極回答老師的問(wèn)題。家長(zhǎng)們能夠如實(shí)的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn),。此次開(kāi)放活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們高度的認(rèn)可!

12月23日,，圣誕前夕。幼兒園舉行了“暢游藍(lán)森林,，親子同樂(lè)嘉年華”的活動(dòng),。活動(dòng)之前是孩子們這學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的匯報(bào)演出,。早上8點(diǎn)半正式開(kāi)始,。在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)聲中，拉開(kāi)了此次匯報(bào)演出的序幕,。開(kāi)著孩子們跟隨老師認(rèn)真的做著各種舞蹈動(dòng)作,，臉上稚嫩的表情，給了老師無(wú)比的力量與信心,。經(jīng)過(guò)：英語(yǔ)展示,、唐詩(shī)宋詞的背誦、毛澤東詩(shī)詞的背誦,、和多個(gè)舞蹈,、兒童歌曲的演唱之后，在孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲中,，家長(zhǎng)們的稱(chēng)贊聲中,，我們的學(xué)期匯報(bào)演出圓滿(mǎn)結(jié)束了。家長(zhǎng)們對(duì)這次匯報(bào)活動(dòng),，非常滿(mǎn)意,，紛紛稱(chēng)贊孩子們太棒了!!接下來(lái)的嘉年華的游戲活動(dòng)，真的是讓孩子們和家長(zhǎng)一起同樂(lè)了,。家長(zhǎng)帶著小朋友一起互動(dòng)游戲,，也留下了歡聲笑語(yǔ),，增近了親子感情!此次活動(dòng)，對(duì)于很多的小朋友來(lái)說(shuō),，他們?nèi)松械牡谝淮巍?相信這樣的一次活動(dòng)會(huì)一定會(huì)帶給孩子們一份一生的,、美好的回憶。

幼兒園月份中班工作總結(jié)上學(xué)期篇九

一,、保教工作：

(一)豐富多彩的活動(dòng)

1,、孩子的活動(dòng)：本月我們開(kāi)展了《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》、《奇妙的聲音》,、《多才多藝的手》三個(gè)主題活動(dòng),。《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》通過(guò)一系列的活動(dòng),，孩子們感受,、體驗(yàn)、理解,、反思,、領(lǐng)悟，自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識(shí),，并啟迪了自身的智慧;《奇妙的聲音》創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境,，在這個(gè)特定的情境中,，幼兒感知著,、理解著、創(chuàng)造著,、發(fā)展著;《多才多藝的手》我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境,，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺(jué)地,、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手,。特色活動(dòng)——歌表演：《兩個(gè)朋友》、《好朋友》,、《好娃娃》,、《賣(mài)報(bào)歌》。

2,、家園活動(dòng)：家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容讓家長(zhǎng)了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn),。

九月10日，我們與家長(zhǎng)委員會(huì)成員一起去了曹橋的奧多奇農(nóng)莊進(jìn)行了家園聯(lián)誼活動(dòng),，孩子們?cè)谵r(nóng)莊里自由的奔跑,、追逐。同時(shí)也體驗(yàn)到了古代農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦,。

在我們開(kāi)展的第二屆“生活,、鄉(xiāng)土,、藝術(shù)”活動(dòng)中，我們每班選出了一位“藝術(shù)之星”和兩位“藝術(shù)小天使”,，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合填了表格,。

(二)健康快樂(lè)的生活

在春暖花開(kāi)的九月，我們可以盡情享受溫暖和煦的陽(yáng)光,，走進(jìn)大自然,，體驗(yàn)大自然的千變?nèi)f化，感受大自然中各種植物的變化,，體驗(yàn)這個(gè)季節(jié)帶給我們的喜悅,，但連續(xù)幾天的陰雨天氣，讓我們的興致全無(wú),，可孩子們的興致缺都很高,，教室里依然洋溢著歡樂(lè)的笑聲。

1,、教育教學(xué)

通過(guò)本月三個(gè)主題的學(xué)習(xí),，幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，如：對(duì)上課能認(rèn)真聽(tīng),，積極舉手發(fā)言,，并用完整的句子表述自己的見(jiàn)解;課后能與同伴有好相處講講自己的所學(xué)的知識(shí)等等。在本月,，我們青年教師進(jìn)行了課堂教學(xué)比武,，孩子的表現(xiàn)都不錯(cuò)，能積極發(fā)言,，認(rèn)真完成自己的作業(yè),，效果不錯(cuò)。

2,、保育工作

春季為發(fā)病較多的季節(jié),，不過(guò)本月幼兒的出勤率總的來(lái)說(shuō)還可以。九月的天氣忽冷忽熱,，這樣的天氣孩子非常容易生病,，于是我們與家長(zhǎng)聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動(dòng),，就提醒孩子脫衣服,，活動(dòng)后提醒孩子穿衣服，并且每天關(guān)注天氣預(yù)報(bào),，在天氣很熱的時(shí)候提醒家長(zhǎng)給孩子稍微穿少一點(diǎn),，在變天之前及時(shí)通知家長(zhǎng)給孩子增衣服。針對(duì)春季的季節(jié)特征,，我們也采取了一系列辦法：在日常生活中,，注重清潔與消毒工作,，教育幼兒多喝水，勤洗手,，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)避免病毒性的感冒,。一日生活中注重清潔與消毒的工作，經(jīng)常將孩子的物品進(jìn)行消毒,，對(duì)教室和午睡室進(jìn)行紫外線消毒,，預(yù)防疾病的侵襲，并加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)的鍛煉,，提高幼兒的身體抵抗能力,。

另外，我們還進(jìn)行了生活自理能力小競(jìng)賽,，設(shè)計(jì)了穿鞋子,、穿衣服等比賽內(nèi)容，請(qǐng)孩子分組參加,，讓自己的小手變得更靈巧,。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，以前最忙的起床時(shí)分,，現(xiàn)在居然不忙了,。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子,，只有個(gè)別孩子需要調(diào)整鞋子的位置,，或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到驕傲!

總的來(lái)說(shuō),，九月是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),，美麗多彩的九月就這樣匆匆的過(guò)去了,，相信五月將更多彩!

二,、給家長(zhǎng)的話

1、春季為發(fā)病較多的季節(jié),，請(qǐng)家長(zhǎng)少帶或不帶孩子去公共場(chǎng)所等人多的地方,，可帶孩子去參加一些戶(hù)外的鍛煉活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

2,、本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動(dòng)評(píng)比,，感謝各位家長(zhǎng)的積極配合。

三,、下月活動(dòng)溫馨提示：

下月我們將開(kāi)展《春天》,、《可愛(ài)新倉(cāng)我的家》、《好伙伴》《石頭大玩家》等主題活動(dòng),，屆時(shí),，我們會(huì)將需要家長(zhǎng)準(zhǔn)備的材料發(fā)下來(lái),，到時(shí)請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合，及時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)材料,，以便讓孩子們能更好的進(jìn)行活動(dòng),。

為了能保證幼兒的健康，使幼兒在春季減少生病,，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們注意以下幾點(diǎn)：

1,、幼兒衣服的增減要適當(dāng)，最好能根據(jù)天氣預(yù)報(bào)來(lái)決定第二天穿多少衣服,。

2,、教育孩子注意衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣,，防止病從口入,。

3、幼兒運(yùn)動(dòng)后容易出汗著涼,，請(qǐng)?jiān)诤⒆舆\(yùn)動(dòng)前先脫去一件外衣,，運(yùn)動(dòng)后再及時(shí)穿上。

孩子的健康是我們共同的希望,，愿我們共同努力,，讓孩子健康地度過(guò)春季這個(gè)傳染病的多發(fā)季節(jié)!