范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞 六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞臺(tái)詞串詞篇一

大家上午好,！

彈去五月的風(fēng)塵,，迎來六月的時(shí)光。聽,，幼兒園里的歌舞聲,，蕩起一片歡樂的海洋。

當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日,。是我們大家的節(jié)日,，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩,。

帶著六月的鮮花,，披著六月的陽光。在這快樂的日子里,，我們舞蹈,，我們歡唱。

今天是個(gè)愉快的日子,。

今天是個(gè)特殊的日子,。

今天是屬于我們自己的日子。

因?yàn)椤?/p>

今天是六一國際兒童節(jié),，是我們,。在這里，我謹(jǐn)代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂,！

我們的快樂不僅是老師的期望,，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在,，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福,。

下面，我宣布,，成長幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始,。

未來對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的,，所懂的,，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來做準(zhǔn)備,。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《的未來》。

……

謝謝小朋友們用心的歌唱,，在一個(gè)這么好的開場中,，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》,。

……

學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,，他們帶來了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,，不過我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢,。

對(duì)呀，聽說我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢,，定會(huì)更精彩,，話不多說，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來《精忠報(bào)國》,。

讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧,，太精彩了，在這么有力的表演下,，接下來小朋友會(huì)帶來什么樣的表演呢,？

大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊,，所謂凡是人,，皆需愛，更不能少了父母的愛,，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來《愛我,，你就抱抱我》。

……

用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚(yáng)吧,，盡管我們在爸爸的愛護(hù)下,，媽媽的關(guān)懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢,，有請(qǐng)小班小朋友帶來《洗手絹》,。

……

我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演,，有關(guān)于未來的,，有關(guān)于愛的，有關(guān)于勞動(dòng)的,，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿,，大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》,。

六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞 六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞臺(tái)詞串詞篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的各位家長，親愛的小朋友們,！

大家上午好,！

風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳

云兒講著詩一般的故事在天空中吟頌

小朋友們帶著燦爛的笑容向我們走來！

鮮花涌動(dòng),，心潮涌動(dòng),，大地涌動(dòng)成一片歡樂的海洋；

隊(duì)旗飄飄,，鼓聲陣陣,，燦爛陽光照亮了張張純真的笑臉。

六一,，一個(gè)燦爛輝煌,，充滿愛心的日子，

六一,，一個(gè)孕育理想,，充滿希望的日子；

在這特別的日子里,，千百條紅領(lǐng)巾歡聚一堂,，熱烈慶祝我們自己的節(jié)日！龍鳳幼兒園歡慶六一“放飛夢想”文藝節(jié)目匯演現(xiàn)在開始,！

爵士舞起源于非洲,，流行于美國，是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈,，是一種自由而純樸的表現(xiàn),，是屬于一種外放性的舞蹈。下面有請(qǐng)小班同學(xué)們帶來的爵士舞,，讓我們看看他們的爵士舞有怎樣的期待：

一：舞蹈《爵士舞》表演者：小班

垃圾就是放錯(cuò)了地方的資源,，相信嗎？當(dāng)白色不再代表純潔,，而代表了白色垃圾,，白色污染，當(dāng)黃色不再代表熱烈,，而代表了沙塵暴,，當(dāng)這個(gè)社會(huì)污染無所不在，你還能獨(dú)善其身嗎,？不是危言聳聽,，是真的關(guān)心我們的地球，環(huán)保不是口號(hào),，我們今天的目標(biāo)不是沒有蛀牙,，而是保護(hù)地球,，今天穿的衣服都是環(huán)保的材料，或者是變廢為寶,，今天我們都是偉大的魔術(shù)師,，下面就是見證奇跡的時(shí)刻，請(qǐng)看我們閃亮的創(chuàng)意,，下面就有請(qǐng)大班的小朋友們帶來環(huán)保走秀,。

二：走秀《環(huán)保走秀》表演者：大班

小朋友們表演的《環(huán)保走秀》節(jié)目讓觀眾眼前一亮，不僅老師的創(chuàng)意新奇,，小朋友們的走秀也非常的棒,。日不落是一首非常好聽的歌曲，而舞蹈日不落更是深受歡迎,，今天我們中班的小朋友們也帶來舞蹈日不落,，下面請(qǐng)欣賞舞蹈日不落：

三：舞蹈《日不落》表演者：中班

解放軍的形象在孩子們的心中是偉大而崇高的，他們也希望自己將來也成為一位優(yōu)秀的士兵,，今天我們就先讓他們體驗(yàn)一下當(dāng)士兵的快樂,，下面有請(qǐng)橫大路分園小班帶來的節(jié)目舞蹈：我是小小兵。

四：舞蹈《我是小小兵》表演者：橫大路分園小班

水滸傳中的武松打虎可謂是家喻戶曉,、老少皆知的故事,，今天我們的小朋友將武松打虎前的上山故事搬上了舞臺(tái)，下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們帶來的節(jié)目：

五：京劇小品《小武松上山》表演者：學(xué)前班

20xx年的央視春晚節(jié)目：愛我你就抱抱我,，一度風(fēng)靡全國,，深受歡迎，今天我們的小班的小朋友們也將這一節(jié)目搬上舞臺(tái),，下面我們用熱烈的掌聲歡迎他們,。

六：舞蹈《愛我就抱抱我》表演者：小班

我們的家長朋友們不僅愛我們的孩子，還注意平時(shí)對(duì)孩子的教育,，尤其是安全教育,，《我不上你的當(dāng)》是一首安全兒歌，讓孩子在歌聲中,，用勇氣和智慧保護(hù)自己,！下面有請(qǐng)來自橫大路分園中班小朋友們帶來的節(jié)目。

七：舞蹈《我不上你的當(dāng)》表演者：橫大路分園中班

青蛙人類的好朋友,，它是捉蟲能手,，也是歌唱家，每當(dāng)大雨過后就能聽到青蛙“呱呱——呱呱”地唱歌,，像是氣勢磅礴的交響樂,，仿佛在為農(nóng)業(yè)豐收唱贊歌呢！它還是運(yùn)動(dòng)健將,?？?，一大群小青蛙向我們蹦蹦跳跳的來了：

八：舞蹈《小青蛙》表演者：中班

《爸爸媽媽聽我說》是一首朗朗上口、用活潑可愛的風(fēng)格說出兒童心聲的歌曲,，自20xx年推出以來，很快受到孩子們及家長,、老師們的歡迎,，后被北京電視臺(tái)作為關(guān)愛孩子們的公益廣告歌曲，在10多個(gè)電視頻道滾動(dòng)播出并在孩子們中間廣為流傳,。詞曲簡單,，易學(xué)易唱；是典型的流行歌曲的編曲手法,，在當(dāng)今兒歌奇缺的年代,，的確給人耳目一新的感覺。下面請(qǐng)欣賞：

九：歌伴舞《爸爸媽媽聽我說》表演者：大班

春暖花開,，蝴蝶起飛,，蝴蝶之所以美麗不僅因?yàn)樗评O成蝶時(shí)的華麗，更因?yàn)樗谕懽冞^程中所承受的痛苦與艱辛,！下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們表演：蝴蝶飛：

十：舞蹈《蝴蝶飛》表演者：學(xué)前班

“自信是成功的第一秘訣”相信自己能做好,，你就一定能做好，有了自信就是成功的一半,，因此,，培養(yǎng)孩子的自信心理，對(duì)于孩子的發(fā)展起了極其重大的意義,。下面請(qǐng)欣賞：我真的很不錯(cuò)：

十一：舞蹈《我真的很不錯(cuò)》表演者：中班

山村的小姑娘多可愛,，挎?zhèn)€小籃滿山跑；光著兩只小腳丫,，走起路來多輕快,！下面請(qǐng)橫大路分園大班的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞,。十二：舞蹈《山村的小姑娘》表演者：橫大路分園大班

有人說：愛是人世間真情的流露,，父母對(duì)孩子的成長傾注了全部的心血，在老師的關(guān)懷和教育下,，才有了孩子們的成長成才,，下面請(qǐng)欣賞大班帶來的《愛的勝利》

十三：舞蹈《愛的勝利》表演者：大班

教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化,，幼兒發(fā)展全面化,，是幼兒園的辦園目標(biāo)；“服務(wù)幼兒,、服務(wù)家長,、服務(wù)教育”是幼兒園的辦園宗旨,；以培養(yǎng)幼兒“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為立足點(diǎn),；以注重培養(yǎng)幼兒藝術(shù)特長、促進(jìn)幼兒素質(zhì)全面發(fā)展為教育特色,。樹品牌,、創(chuàng)特色更是幼兒園發(fā)展的新思路。下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們參加的特色課：趣味識(shí)字,。

十四：幼兒園特色課《趣味識(shí)字》表演者：學(xué)前班

六月,，是童年的搖籃；

六月,，是童年的太陽,；

六月，是童年的夢想,；

聽,，震天的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

看,，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,，映紅校園的每個(gè)地方

難忘今天

愿我們今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力,，讓我們共同祝愿龍鳳幼兒園的明天更加美好,！

“放飛夢想”慶六一節(jié)目匯演到此結(jié)束。

祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓身體健康,，萬事如意！

祝愿各位老師,、各位朋友心想事成,，工作順利！

祝愿小朋友們節(jié)日快樂,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康成長！

六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞 六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞臺(tái)詞串詞篇三

一,、開場詞

合：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好!

女：今天的陽光最燦爛,，每一片樹葉都是那樣鮮亮!

男：今天的鮮花最絢麗,，每一片花瓣都在翩翩起舞!

女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。

男：我們的心情啊,，比鮮花還要絢麗,。

女：輕輕地，屏住呼吸,，

男：每一顆澎湃的心啊,，激動(dòng)地要跳出胸膛，

女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)——來到了!

合：這是全世界兒童共同的節(jié)日,，是我們盼望已久的節(jié)日,。

女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的,，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中,，六一是甜美的,，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

女：今天,，我們在此歡聚一堂,，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出,，展示自己的才華,，慶祝自己的節(jié)日。

合：讓我們衷心的祝愿演出成功

二,、領(lǐng)導(dǎo)致辭

男：今天參加我們“六一”演出的有來自全鄉(xiāng)各小學(xué)的同學(xué)和幼兒園的小朋友,。在六一國際兒童節(jié)到來之際，鄉(xiāng)黨委政府對(duì)我們少年兒童的健康成長高度重視,，對(duì)我們的演出也特別關(guān)注,。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝,。

女：親臨我們演出現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有：,。讓我們對(duì)他們的到來表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)給我們講話,。

三,、節(jié)目串詞

1、男：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽光,，在這快樂的日子里，我們體驗(yàn)歡樂感受幸福,。

女：沐浴著陽光,，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人,。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語《感恩的心》。

2,、女：學(xué)校是我們成長的樂園,，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí),，快樂生活,、全面發(fā)展。

男：同樣在美麗的校園里我們也要學(xué)會(huì)講禮貌,，一個(gè)講禮貌的孩子過哪里都會(huì)受到別人的歡迎,。不信請(qǐng)聽相聲《講禮貌》

3、孩子們的心中總有著幻想,，孩子們的臉上總有著笑容,，今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎▲喿印贰?/p>

4,、學(xué)校是我們成長的搖籃,，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí),，明白許多道理,。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同，就像以下的相聲《如此學(xué)生》,。掌聲有請(qǐng),。

5、歌曲能給我們帶來愉悅,，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示,，請(qǐng)欣賞課本劇《揠苗助長》。

6,、童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最幸福,，我們愿用稚嫩的小手,，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年!請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂的童年》,。

7,、我們每個(gè)人每只手都有五根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用,，但今天拇指和食指卻吵架了,，這是為什么呢?請(qǐng)聽相聲《拇指和食指》。

8、女： 陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來,，春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下,。

男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香,，萬紫千紅,，但不知不覺的，夏天已悄悄來臨,，春天,，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》,。

9,、小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞,，小昆蟲們在演奏,，就連狡猾的大灰狼，可愛的小鴨子也來湊熱鬧了,。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。

10,、童年是歌,，童年是舞，童年是我們的理想和追求,，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子,，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》,。

11,、送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來一個(gè)小姑娘,，不過她有些特別,，請(qǐng)聽詩朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。

12,、一望無際的大海,，浪花朵朵，海鷗飛翔,，還有那白色的沙灘,。同學(xué)們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎?就讓我們在振義小學(xué)的同學(xué)的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧!

13,、男：今天,，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛

女：是呀!今天，這里是歌的世界,，笑的海洋,。請(qǐng)看舞蹈《歌聲與微笑》。

14,、女：五彩的日子,，夢想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里,，讓我們分享快樂,，憧憬未來。

男：我們的童年是夢幻的,，我們的童年是七彩的,，我們金色童年充滿著歡歌笑語。請(qǐng)欣賞表演唱《娃哈哈》

15,、今天我們歡聚在這里,，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒,，跳我們優(yōu)美的舞蹈,，共同慶祝我們快樂的節(jié)日。請(qǐng)欣賞古小四年級(jí)組許玉嬌 等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》,。

四,、結(jié)束詞：

女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，

男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,，

女：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

男：我們是出巢的小鷹,，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花,，明天將姹紫嫣紅,，分外妖嬈。

男：我們就是我們,，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!

合：我們的明天一定更美好!

女：古小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)

合：到此結(jié)束!

女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂,，天天快樂!

男：祝老師們工作順利，心情舒暢!

合：謝謝大家!

六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞 六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞臺(tái)詞串詞篇四

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓

乙：親愛的家長朋友們

丙：敬愛的老師們

?。嚎蓯鄣男∨笥褌?/p>

合：你——們——好

甲：彈去五月的風(fēng)塵，

乙：迎來六月的時(shí)光,，

丙：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線 ,，

丁：我們又迎來了新的一天 ,。

甲：在這歡欣喜悅,、熱情洋溢的日子里,，

乙：雙江小學(xué)幼兒園全體師生歡聚一堂，

丙：共渡這美好的時(shí)光,，

?。涸谶@歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

合：小朋友們 節(jié)—日—快—樂!健—康—成—長!

甲：首先,，讓我們用最熱烈的掌聲,，歡迎全校長致辭!

乙：請(qǐng)家長代表講話。

丙:請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,。

?。合旅嬲?qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為小朋友們發(fā)放節(jié)日禮品。

甲：有請(qǐng)幼兒園負(fù)責(zé)人龔校長講話并宣布活動(dòng)開始,。

乙：祖國您好,，我們生活在您的懷抱，您的兒女都在為你祈禱,，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的舞蹈《祖國您好》,。

丙：喊一聲加油，月夜里星空閃爍,，逆境中奮起拼搏,，請(qǐng)欣賞大一班帶來的舞蹈《嘿，加油》

?。壕G色是生命的象征,黃色是祖國的土地,，啊，迷彩,，迷彩。請(qǐng)欣賞大二班帶來的舞蹈《迷彩》

甲：春眠不覺曉,，處處聞啼鳥,。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前二班的舞蹈《春曉》

乙：每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝，看,，一群小可愛來了,。請(qǐng)欣賞大三班的舞蹈《 嘿，小可愛》

丙：幾個(gè)月前,他們還離不開媽媽的懷抱,今天,他們在老師的關(guān)懷下,邁開了自信的腳步,，請(qǐng)欣賞小一班表演的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

?。簭男W(xué)習(xí)武藝,長大保衛(wèi)祖國。請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《精忠報(bào)國》

甲：播種希望的豆豆,，見證幼苗的成長,，請(qǐng)欣賞小二班帶來的舞蹈《 小豆豆》

乙：人之初，性本善,?！度纸?jīng)》是中華民族文化的瑰寶,。下面請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈《三字經(jīng)》

丙：睡懶覺，打呼嚕,，小豬小豬胖嘟嘟,，請(qǐng)欣賞小三班的舞蹈《 小豬睡覺》

丁：我們是爸爸媽媽的希望,，我們是一群快樂的寶貝,。請(qǐng)欣賞中三班的舞蹈《快樂寶貝》

甲：我們天生聰明又可愛，誰說我們不乖?請(qǐng)欣賞中四班的舞蹈《誰不乖》

乙：我們活潑可愛,，我們聰明伶俐,，我們是最棒的。請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《我最棒》

丙：愛我你就陪陪我,，愛我你就親親我,，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我,，這說出了孩子們的內(nèi)心世界,。請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《愛我你就抱抱我》

丁：團(tuán)結(jié)友愛手拉手,，我們都是好朋友,，請(qǐng)欣賞大二班表演的舞蹈《好朋友》

甲：小白兔，白又白,，兩只耳朵豎起來,，請(qǐng)欣賞小二班表演《兔子舞》

乙：動(dòng)起來，做最精彩的一代,，請(qǐng)欣賞大三班帶來的舞蹈《動(dòng)起來》

丙：頭上沒帽子,，全身白袍子，說話伸脖子,，走路擺架子,，它們是什么呢?哦，原來是一群小鴨子,。請(qǐng)欣賞小三班的舞蹈《來了一群小鴨子》

?。禾炜帐蔷d綿的糖，彩虹是微笑的臉,，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的舞蹈《彩虹微微笑》

甲：開門紅,，紅四方。請(qǐng)欣賞中一班為我們帶來的舞蹈《開門紅》

乙：童年是美好的,，童年是難忘的,，請(qǐng)欣賞學(xué)前二班的舞蹈《金色童年》

丙：幼兒園里歡樂多，又跳舞來又唱歌,，孩子的笑臉象朵花,，孩子的笑臉象蘋果,，請(qǐng)欣賞中四班帶來的舞蹈《笑一個(gè)吧》

丁：誰不愛自己的媽媽,，誰不愛自己的國家,，請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈《 愛我中華》

甲：歡樂的時(shí)光總是這樣短暫，我們多么希望留下歌聲,，留下微笑啊,，請(qǐng)欣賞中三班的舞蹈《 歌聲與微笑》-->

乙：六一的歌聲這樣動(dòng)聽。

丙：六一的舞蹈這樣優(yōu)美,。

?。毫坏木蹠?huì)這樣歡騰!

丙：雙江小學(xué)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

丁：謝謝各位的光臨!讓我們——

合：明年六一 再—相—會(huì)!

甲：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、幼兒園全體教師上臺(tái),，與大班幼兒合影留念!

六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞 六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞臺(tái)詞串詞篇五

主持人：親愛的家長朋友們 敬愛的老師們 可愛的小朋友們 你——們——好

主持人：彈去六月的風(fēng)塵，迎來七月的時(shí)光,，當(dāng)鮮紅的太陽躍上 地平線 ,，我們又迎來了新的一天。今天,，在這歡欣喜悅,、熱情洋溢的日子里，七巧板幼兒園全體師生和各位家長歡聚一堂,，共渡這美好的時(shí)光,，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：小朋友們 節(jié)—日—快—樂!健—康—成—長!

1開門紅

師：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?

幼：當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了!聽說我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演,，受到一致好評(píng)!

師：那我們還等什么,，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場!

看,，陽光跳躍著為我們祝福,；

(李)：聽，舞動(dòng)著身姿為我們歌唱,；

(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛,；

(李)：瞧,，幼一班一群最酷,、最炫的小寶貝將為我們帶來動(dòng)感舞蹈——《酷炫寶貝》 讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴,，

(劉)：讓時(shí)光停駐,，我們是那樣依依不舍，

(袁)：親愛的爸爸媽媽,，

(唐)：親愛的老師,，

(李)：感謝您,，陪伴我們的快樂童年，

(袁)：感謝您,，為我們付出的辛勤勞動(dòng),，

(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日,，

(劉)：天岳中心幼兒園20xx年慶六一文藝匯演至此結(jié)束,，祝小朋友們節(jié)日快樂! ：乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌聲,，踏著時(shí)間的旋律,，xx學(xué)前班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來越近了，可是孩子們還有許多心里話要對(duì)老師講,，你們看,，他們來了!

結(jié)束語：

孔：六月，是童年的搖籃,；

梁：六月,，是童年的夢鄉(xiāng)；

李：六月,，是童年的太陽,；

毛：六月，帶給了我們金色的童年六月!

張：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽光,，我們舞蹈，我們歡唱,。

王：我們展望未來的一切,，擁抱美好的六月，明年在創(chuàng)六月的輝煌!

潘：童年只有一個(gè),，把最美好的獻(xiàn)給孩子!

六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞 六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞臺(tái)詞串詞篇六

a:尊敬的老師們,，

b：親愛的同學(xué)們，

c：童年是快樂的兒歌,，

d：童年是鮮艷的花朵,。

a：童年是初升的太陽，

b：童年是無畏的拼搏,！

c：在盼望中,，我們的節(jié)日終于來了！

d:在期待中,，我們歡聚一起,，共同度過這歡樂的節(jié)日！

a:看看湛藍(lán)的天空,，雄鷹正在展翅高飛,。

b;看看周圍的笑臉,，我們正在歡歌笑語。

c:此時(shí)此刻的我們是多么快樂,。

d：我們的生活是多么幸福,。

ab合：我們擁有健康的體魄。

cd合：我們擁有滿腔的熱情,。

.abcd合：今天我們一同歡慶六一,，攜手迎接更加燦爛美好的明天。

a;我們真誠感謝老師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入,，嘔心瀝血,。