時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇一

1、腳踏實(shí)地的班級管理,。這一學(xué)期,，我與班里的何老師、潘老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，齊心協(xié)力的做好常規(guī)工作,，注重幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和生活自理能力，在活動(dòng)中初步養(yǎng)成一定的規(guī)則意識(shí),，有一定的自控力,。結(jié)合節(jié)日活動(dòng)如：“消防日、重陽親子活動(dòng)”等與生活中的契機(jī)進(jìn)行各種教育,。

及時(shí)寫好互動(dòng)手冊,，按時(shí)發(fā)放，做好溝通,，及時(shí)把每周所教的兒歌,、數(shù)學(xué)等教學(xué)方面的信息和各種學(xué)校通知發(fā)給家長，讓家長了解班級最新動(dòng)態(tài),，掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,。

2、用心做的個(gè)人小課題：

在園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的同行大力幫忙下與自己的不懈努力下,，積極地做著自己的課題,，發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的資料，及時(shí)收集,、整理并借鑒,。

3、認(rèn)真做,，用情學(xué)的教育教學(xué),。

一如既往地做好教學(xué)方面的常規(guī)工作，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)好班內(nèi)的主題墻,，區(qū)域環(huán)境,，吸引幼兒、使幼兒在與不斷更新的環(huán)境互動(dòng)中,，快樂學(xué)習(xí),，快樂成長。

能認(rèn)真執(zhí)教美術(shù)組的優(yōu)質(zhì)課,，及時(shí)寫下課后反思,。認(rèn)真參加組內(nèi)的行為跟進(jìn)課，吸收借鑒同伴身上的亮點(diǎn),，虛心接受他們真摯的建議,。不吝向青年教師求教,，學(xué)習(xí)青年教師教學(xué)方法上的創(chuàng)新。外出觀摩聆聽學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，及時(shí)寫下感悟和反思。

還需努力：優(yōu)評他人的博文,，教學(xué)案例努力做到有質(zhì)量。教育教學(xué)要有創(chuàng)新,。深入學(xué)習(xí)《綱要》,、《指南》，以理念引領(lǐng)自己,，不斷探索,，不斷嘗試，用心使自己的教學(xué)成為一道可口的菜肴,。

幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇二

新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒,，為了能更好的進(jìn)行本學(xué)期的工作，特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：

1,，本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為x人.其中男孩x名,，女孩x名（新插班x名）。掌握了新生的一些基本情況,，很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,；對老生也相繼進(jìn)行了電訪.

1、全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使每個(gè)幼兒都能得到全面的發(fā)展。

2,、在教學(xué)活動(dòng)中,，要做到尊重每名幼兒，營造舒適快樂的學(xué)習(xí)氛圍,。每周認(rèn)真?zhèn)湔n,，提前擬定各項(xiàng)計(jì)劃，制作教具,，準(zhǔn)時(shí)按課表上課,，并適時(shí)進(jìn)行課外活動(dòng)。課后認(rèn)真反思總結(jié),，對個(gè)別有困難的幼兒多給以幫助,，以保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。

3,、鼓勵(lì)幼兒多參加幼兒園組織的各種活動(dòng),，比如舞蹈,、美術(shù)或是具有比賽性質(zhì)的活動(dòng)，這樣不僅可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,，還可以增強(qiáng)幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,，并從中發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，建立他們的自信心,。

4,、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,，對家長提出的各種問題和教育幼兒方面的疑問要盡量做到及時(shí)解決,，不僅做幼兒的老師，還有做家長的朋友,。定期將月計(jì)劃和學(xué)期計(jì)劃要張貼到班級門口和家園共育上,，讓家長了解到幼兒所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。

5,、安全工作,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡接送，請家長按要求在接送幼兒時(shí)必須出示接送卡,，才能接送幼兒,；對于持卡的陌生人，要在取得家長的聯(lián)系后,，確認(rèn)其身份好后才可以接幼兒,。

6、保育工作,。每天做好晨檢工作,，檢查幼兒的精神面貌和身體狀況，加強(qiáng)午睡的檢查工作,，檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品上床,、嘴里有異物。由于春夏時(shí)分季節(jié)干燥,，注意幼兒在戶外時(shí)的運(yùn)動(dòng)量和及時(shí)飲水,，盡量確保幼兒少生病、不生病,。

以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃,，也希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步,。

幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇三

選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)是因?yàn)閷⒆拥南矏?為了更好的開展新學(xué)期的工作，作為一名新教師,，我深深的感到,，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時(shí)代的需求,、幼兒的需求，成為一名合格的好老師,。

為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

在新的學(xué)期里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》,，領(lǐng)會(huì)他們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作,，理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際,，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志,，虛心向同行請教,，及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并把點(diǎn)滴體會(huì)寫入教學(xué)反思,。及時(shí)總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，真正做到揚(yáng)長避短，更好地教書育人,。并能理論聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)文字方面的功底，把理論和實(shí)際緊密結(jié)合,，制訂課題,，作出研究的計(jì)劃，及時(shí)進(jìn)行階段反饋,。

我深刻體會(huì)到,，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的,。作為教師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來要求,、衡量每一個(gè)孩子,，教師要善于觀察、了解每一個(gè)孩子,，要有一顆會(huì)等待,、會(huì)幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的知,。本著以兒童為本,，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),?；顒?dòng)前的準(zhǔn)備工作，在帶班過程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己,，面向全體幼兒,，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，積極啟發(fā)幼兒的三性,，完成好教育教學(xué)任務(wù),。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,。重視幼兒的個(gè)別差異，了解幼兒的需要,、興趣和潛在發(fā)展的可能性,，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的,，與幼兒積極互動(dòng)的角色,。以上就是我這一學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃，希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,。

幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇四

契訶夫說過：“人的一切應(yīng)該是美麗的：面貌,、衣裳、心靈,、思想,。”幼兒教師的一切更應(yīng)該是美麗的。做為一名幼兒教師,，教師的形象的塑造,，是一種巨大的教育力量，教師的一言一行,、一顰一笑,，無不具有教育性：在與幼兒接觸的過程中，對其產(chǎn)生潛移默化,、耳濡目染的影響,。幼兒也通過與教師的接觸，從細(xì)節(jié)中學(xué)到很多東西,，正所謂“桃李不言,，下自成蹊”那么應(yīng)該怎樣塑造自己的教師形象呢?

首先，幼兒教師的形象應(yīng)該是美的,。美好的形象是內(nèi)在美和外在美的和諧統(tǒng),。形體、容貌,、服飾,、表情、姿態(tài)和動(dòng)作等,。

幼兒教師的語言要美。幼兒教師應(yīng)十分重視自己的語言美,。

第一,，語言要簡潔、規(guī)范,、溫和,、悅耳、生動(dòng),、形象,、富有感染力，語調(diào)要親切,、自然,，語速要舒緩、柔和,。第二,，談吐要文雅，使用文明用語,?！罢垺薄ⅰ爸x謝”,、“對不起”要常掛在嘴邊,。第三,，依據(jù)面臨對象的特殊性，幼兒教師的語言要有童真,、童趣,，這樣教師才更容易和幼兒進(jìn)行情感的交流。

幼兒教師的行為要美,。幼兒教師的行為美既有對自己及生活的美化,，又有對自身生活環(huán)境的美化?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從,?！庇變航處熞獣r(shí)刻注意為人師表，以身作則,，注重自身姿態(tài),、動(dòng)作，修飾,、打扮要合乎美的標(biāo)準(zhǔn),。因?yàn)樵谟變旱男哪恐校變航處熂仁悄赣H,，又是導(dǎo)師,。幼兒教師的形象是高大的、神圣的,，幼兒會(huì)毫不猶豫地接受教師的一切言行,，并加以模仿。

幼兒教師心靈美的主要特征是融靈魂美,、精神美,、思想美于一體并形成無私而又偉大的師愛。教師應(yīng)平等地,、一視同仁地關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)孩子,，應(yīng)真正發(fā)自內(nèi)心地愛每一個(gè)孩子，不管他的家庭背景如何,。

除此要求自己做到：

1.遵紀(jì)守法,，按時(shí)上下班，堅(jiān)守崗位,，努力工作,。

2.理解家長對孩子的期望，共同做好教育工作。

3.努力為孩子提供寬松的心理環(huán)境,。耐心細(xì)致地對待每一位孩子,，盡心呵護(hù)鼓勵(lì)每一位孩子。

4.安然和享受工作的過程,，淡定名利追求,。

5.與家長真誠溝通，及時(shí)消除誤解和矛盾,。

簡單做事,，認(rèn)真做人，并享受著充實(shí)而美好的日子,。

幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇五

根據(jù)省,、市幼兒園教育工作要點(diǎn)，結(jié)合園所實(shí)際,，新學(xué)期我園保教,、教研中心工作是：緊緊圍繞省級示范園創(chuàng)建目標(biāo)，狠抓軟件環(huán)境建設(shè);以多層次的師訓(xùn)工作促保教人員的專業(yè)基本功提升;以深入的常規(guī)督導(dǎo),、示范展示促保教常規(guī)工作的規(guī)范化;以有效開展的磨課為載體的園本教研,，促教師專業(yè)化成長，促教科研工作出特色,、出成果,。

每月工作安排如下：

三月份：

1、以大組為中心,，邀請專家來園對教師進(jìn)行“快樂體驗(yàn)數(shù)學(xué)”教材使用指導(dǎo),，幫助教師理解教材。每單周在教研組長的組織下進(jìn)行“快樂體驗(yàn)數(shù)學(xué)”小組集體備課,、磨課,。程,。(本月重點(diǎn)：熟悉教材)

2,、教研組長根據(jù)實(shí)際教學(xué)計(jì)劃，擬出學(xué)期教師磨課安排表,。

3,、以大組為中心，邀請專家進(jìn)行分享閱讀教材培訓(xùn),，提高教師的語言領(lǐng)域教學(xué)水平,。每雙周在教研組長的組織下進(jìn)行分享閱讀小組集體備課、磨課(教師提問的有效性,、講故事的能力),。

4、班級開展區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料投放教研活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的區(qū)域常規(guī),。教研組長進(jìn)班對班級區(qū)域創(chuàng)設(shè)及區(qū)域教學(xué)進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo),，幫助教師提高執(zhí)教水平。

5,、奧爾夫小組每周備課

四月份：

1,、組織教師外出學(xué)習(xí)幼兒園的區(qū)域活動(dòng)，借鑒姐妹園的經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,，做好班級區(qū)域材料調(diào)整工作，培養(yǎng)幼兒的區(qū)域常規(guī),。教研組長對班級區(qū)域創(chuàng)設(shè)及區(qū)域教學(xué)進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo),，提高教師的執(zhí)教水平。(本月重點(diǎn))

2,、在教研室的帶領(lǐng)下,，以年級為單位，進(jìn)行分享閱讀觀摩研討活動(dòng),，觀摩順序?yàn)椋捍?、中、小年級,，提高教師的教學(xué)水平,。每雙周在教研組長的組織進(jìn)行分享閱讀小組集體備課、磨課(教師提問的有效性,、講故事的能力),。

3、組織教師分批外出學(xué)習(xí)觀摩“快樂體驗(yàn)數(shù)學(xué)”實(shí)驗(yàn)園——海南師范附屬幼兒園的教學(xué)(解讀教材),。每單周在教研組長的組織下進(jìn)行“快樂體驗(yàn)數(shù)學(xué)”小組集體備課,、磨課。

4,、奧爾夫小組每周備課,。

五月份：

1、開展班級區(qū)域活動(dòng)觀摩,、點(diǎn)評活動(dòng),。班級三位教師一起組織一節(jié)區(qū)域活動(dòng)，園內(nèi)其他教師共同觀摩,，找出亮點(diǎn)及不足(關(guān)注教師的指導(dǎo)：何時(shí)指導(dǎo),、怎樣指導(dǎo))，進(jìn)行推廣及調(diào)整,、改進(jìn),。(本月重點(diǎn))

2,、各年級做好分享閱讀常規(guī)備課及課程開展工作(如何依據(jù)班級孩子情況靈活使用教材上的教案);邀請專家觀摩指導(dǎo)分享閱讀課堂教學(xué)活動(dòng)。

3,、各班級在年級組長的引領(lǐng)下做好“快樂體驗(yàn)數(shù)學(xué)”常規(guī)備課及課程開展工作,。

4、奧爾夫小組每周備課,。

1,、教研室邀請專家來園指導(dǎo)“快樂體驗(yàn)數(shù)學(xué)”觀摩課。

2,、組織教師開始準(zhǔn)備下學(xué)期的區(qū)域活動(dòng)材料(制定區(qū)域創(chuàng)設(shè)計(jì)劃及材料投放設(shè)想—與教研室溝通交流——確定方案——著手準(zhǔn)備),。(本月重點(diǎn))

3、完善班級及個(gè)人各種教研文檔工作,。

幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇六

愛每一個(gè)孩子是我們老師的職責(zé),。用心去呵護(hù)每一個(gè)孩子是我們的責(zé)任，我們衷心的希望：讓他們在美好的環(huán)境下快樂的學(xué)習(xí),、快樂的成長,。未來的道路還很長，我們還要不斷的努力去把我們的工作做的更完美,、更完善,。因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒有最好，只有更好!

以下是我下學(xué)期的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有不到之處還望領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評指正。

首先我將認(rèn)真細(xì)心耐心的對待每個(gè)孩子,，讓幼兒體會(huì)到幼兒園也是他們的家,，讓孩子們喜歡來幼兒園，讓孩子明白老師向媽媽一樣愛護(hù)著他們,。其次我的理論水平不高,，不敢暢談自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些機(jī)會(huì)好好鍛煉一下自己,。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，熟讀理論綱要并結(jié)合教材，準(zhǔn)備好活動(dòng)及教具,。再次多參加公開活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自身情況做好分析,。最后利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),，利用ppt,、投影儀讓幼兒觀察到“活的”知識(shí)，光對著書本會(huì)讓幼兒厭煩,，借助現(xiàn)代化設(shè)備可以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

教師之間協(xié)調(diào)一致,，緊密配合班長的一切工作，不僅注意言傳身教,，而且主動(dòng)的配合與協(xié)助班長開展一系列的主題活動(dòng),，做到隨時(shí)隨地有效地將教學(xué)活動(dòng)有效的開展，并圓滿的結(jié)束,。做到工作的有始有終,。于此，在家長工作方面我也會(huì)全力配合班長做好每一位家長朋友的工作,，爭取做到讓每一位家長滿意,。

知識(shí)是我們學(xué)習(xí)的源泉，如果沒有充分的知識(shí)做后盾,，那么我們就不可能在第一時(shí)間把信息帶給孩子,。所以我們來時(shí)要不斷的充實(shí)自己。我們要首先做到勤于閱讀：一本好書可以讓人獲益匪淺,，我將多讀與教育有關(guān)的理論書籍,，認(rèn)真做好讀書摘錄，還要隨時(shí)關(guān)注《幼兒教育》,、《早期教育》等幼教雜志,，增長自己的知識(shí)寶庫。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息,。擴(kuò)充自己的視野,。其次：多看一些幼教的案例分析，結(jié)合自己的教學(xué)思路認(rèn)真思考,，與有經(jīng)驗(yàn)的老師探討,，提出自己的見解，把好的見解整理起來結(jié)合到平日的課堂中,。只有在不斷的學(xué)習(xí)生活中,，我們才能不斷的充實(shí)著我們自己。在快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中去感受快樂,，讓自己的明天更美好。

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我們會(huì)及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系,，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問題,，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心，把愛撒播向每一個(gè)孩子,。在此方面,，班長x老師給予了我很多建議和幫助。通過傾聽x老師與家長的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積,，我漸漸的學(xué)會(huì)了一些家長溝通的方法技巧,。從不敢說到主動(dòng)交流，從不知道如何溝通到積極主動(dòng)的向家長反應(yīng)情況,。我的努力同時(shí)得到了家長朋友的認(rèn)可,，他們也把我們當(dāng)成自己的朋友。為使家長更了解幼兒園工作,，我們每學(xué)期召開x次家長會(huì),，向家長介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況，請家長注意配合,。在家長開放日,，班里還組織家長觀摩課堂，親子互動(dòng),。使家長更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況,，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。

我們所做的一切都只為孩子有一個(gè)更好的成長環(huán)境,，用我們的雙手為他們打造一個(gè)美好的明天,。讓他們在陽光的沐浴下茁壯的成長。今天我們一點(diǎn)一滴的付出,，明天你將會(huì)看到xx的希望之光!

幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇七

為貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神,，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,，根據(jù)我園的具體情況,，制定本方案。

以鄧小平理論和“深入學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀”為指導(dǎo),，堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略,，加強(qiáng)師德建設(shè)，推動(dòng)教育創(chuàng)新,。以開展師德實(shí)踐活動(dòng)為抓手,、以加強(qiáng)師德評估為動(dòng)力，全面落實(shí)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神,，推動(dòng)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,，豐厚我園教育底蘊(yùn)，迅速形成愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,實(shí)現(xiàn)“教育好幼兒、服務(wù)好家長”之目標(biāo),。

(一)教師目標(biāo)

1,、教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識(shí)。理解師德對教育教學(xué)的意義和作用,。

2,、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高,。

3,、密切與幼兒、家長的關(guān)系,，讓幼兒,、家長、社會(huì)滿意,，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故,，為幼兒獻(xiàn)愛心、做好事,。

4,、爭做師德標(biāo)兵。

(二),、集體目標(biāo)

1,、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動(dòng)中來。

2,、相應(yīng)建立推進(jìn)師德建設(shè)的有效機(jī)制,。

3、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故,，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒,、家長的各種形式(來電、來信,、上訪,、)的不滿。

4,、培養(yǎng),、挖掘、樹立一批師德先進(jìn)典型,。

5,、提高本單位的社會(huì)聲譽(yù)，進(jìn)而提高我園在本區(qū)教育綜合評估中的地位和名次,。

從加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提高認(rèn)識(shí)入手,，按照抓整體、樹群體,、揚(yáng)個(gè)體的工作思路,，通過自身修養(yǎng)、制度保障和實(shí)踐活動(dòng),，逐步完成任務(wù)目標(biāo),。

1、從貫徹“科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀”重要思想的角度,，充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要性

xx同志指出：“我國廣大教師要率先垂范,，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者，做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師”,。并提出了“志存高遠(yuǎn)、愛國敬業(yè),、為人師表,、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時(shí)俱進(jìn)”的殷切希望和要求,。充分體現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對教育對教師的關(guān)注和信任。我們理應(yīng)自覺擔(dān)負(fù)起傳播和發(fā)展先進(jìn)文化,、滿足人民群眾的教育要求,。只有高尚的師德才能促進(jìn)師能的提高，才能使孩子接受到質(zhì)量更好的教育,。

2,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建章立制,，虛功實(shí)做,，有效推進(jìn)師德建設(shè)

逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵(lì)、考核,、監(jiān)督機(jī)制,，突出教書育人的實(shí)績，重點(diǎn)考核教師的職業(yè)道德狀況,、教學(xué)態(tài)度和育人效果,，將師德建設(shè)同人事制度改革、職務(wù)評聘,、評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來,，對違反師德規(guī)定的要進(jìn)行必要批評教育和相應(yīng)處罰，情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實(shí)行一票否決制同時(shí)追究責(zé)任、嚴(yán)肅查處,。

3,、提高自身修養(yǎng)，在時(shí)間中錘煉自我

社會(huì)的轉(zhuǎn)型,、教育的創(chuàng)新,，給教師素質(zhì)提出了更高的要求。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求,，我園從以下途徑促進(jìn)和完善師德修養(yǎng)：

(1)樹立崇高的精神信念,，把為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)作為人生最大幸福和快樂,。

(2)做終身學(xué)習(xí)的楷模,。

(3)要謹(jǐn)言慎行，自率垂范,。

(4)做到以德率才,、以才養(yǎng)德、德才兼?zhèn)洹?/p>

(5)要處理好嚴(yán)格管理和尊重幼兒的關(guān)系

4,、開展師德教育和實(shí)踐活動(dòng),，營造良好師德氛圍

著重抓好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

(1)組織好“今天我為孩子做什么，我的教育教學(xué)缺少什么”的研討反思活動(dòng),。

(2)開展“最佳幼兒教師形象”大討論和“教師愛心實(shí)踐活動(dòng)”,，要求：勾勒出最佳幼兒教師形象，總結(jié)一句師德格言,。

幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇八

新的學(xué)期新的開始,，首先要培養(yǎng)幼兒的常規(guī)，要給幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。通過日常的生活學(xué)習(xí),，孩子對幼兒園的生活也有了初步的認(rèn)識(shí)，有了基本的生活自理能力,，孩子的成長離不開老師的細(xì)心指導(dǎo),，也對老師的素質(zhì)水平提出了更多的要求。我認(rèn)為我并不算一個(gè)合格的老師,，我要學(xué)習(xí)的還有很多,，如何吸引孩子的注意力，如何提起幼兒對教學(xué)內(nèi)容的興趣,，培養(yǎng)幼兒學(xué)說普通話與動(dòng)手操作能力,，對要教給幼兒的內(nèi)容提前做好準(zhǔn)備，觀察幼兒會(huì)對什么樣的教學(xué)模式感興趣,，向班里兩位老師不斷學(xué)習(xí),，吸取她們的經(jīng)驗(yàn)提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，鍛煉自己的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力，讓自己不斷的進(jìn)步,，盡自己的努力做到,。

多學(xué)習(xí)多看老教師何如跟家長溝通，學(xué)習(xí)與家長溝通的方法與技巧,。與家長說幼兒在校期間的表現(xiàn)如何,，幼兒有什么問題及時(shí)與家長溝通交流。加強(qiáng)幼兒的獨(dú)立自理的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣如：上廁所后要洗手,，飯前洗手以及玩過的玩具要收拾好，能夠主動(dòng)與家長老師打招呼,、自己疊被子,、穿衣服、學(xué)習(xí)用筷子吃飯等良好的行為習(xí)慣,。

成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，不僅僅是做好教學(xué)工作與保育工作，自身的充實(shí)也不能少,，具有良好思想水平以及知識(shí)技能,，業(yè)務(wù)水平都是必不可少的，本學(xué)期我會(huì)多看書多學(xué)習(xí),，書中自有黃金屋,，在書中可以學(xué)到很多知識(shí)結(jié)合著實(shí)際情況更好的充實(shí)自己。貫徹《指南》的學(xué)習(xí),，從《指南》中學(xué)習(xí)更多的知識(shí),。在《指南》的學(xué)習(xí)下，我們通過活動(dòng)區(qū)域來實(shí)施《指南》,，幼兒根據(jù)自己的興趣和能力,，選擇喜愛的區(qū)域活動(dòng)，體驗(yàn)操作和交往的樂趣,，積極主動(dòng)地去探索,、發(fā)現(xiàn)。

我們在開展安全教育工作的同時(shí),，將幼兒的自我保護(hù)能力的培養(yǎng)作為重中之重,，安全教育課、安全視頻,。讓幼兒明白遇到危險(xiǎn)之后應(yīng)該怎樣做,。

在這個(gè)學(xué)期我要確立好自己的目標(biāo)，朝著自己的目標(biāo)去奮斗,，給自己些壓力才會(huì)有更大的動(dòng)力,，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，完善自己堅(jiān)持不懈會(huì)做到更好。不要昨天不愉快的情緒帶到今天,，每一天都是新的一天嶄新的開始,。