制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。我們該怎么擬定計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

科任教師學(xué)期工作計劃篇一

學(xué)生方樂的基本情況是這樣的，平時作業(yè)不認(rèn)真,，不能及時做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，并且上課不專心聽講,，不能認(rèn)真學(xué)習(xí),。了解到該生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，接受能力弱,，因此成績不夠理想,。

二年級的學(xué)生,思維上還存在過多的依賴性,方樂很多時候不喜歡獨立思考,不積極主動思考,這就需要老師給她創(chuàng)設(shè)問題的情境,引發(fā)她的思考、點燃她創(chuàng)新的火花,對于方樂而言,我可以設(shè)定一些比較簡單的問題情景,讓她體驗成功,。

使她盡可能多的得到老師的肯定,表揚,、和老師的贊許,讓她體會到努力就會成功,增加學(xué)習(xí)的自信心。

要求上進(jìn)是每個學(xué)生的本質(zhì)特點,智障兒童也不例外,在課堂上我注意觀察方樂,對她多一點溫柔,、親切,、慈祥,多一點關(guān)心;少一點批評,不僅關(guān)心她的學(xué)習(xí)也關(guān)心她的生活,讓師愛成為學(xué)生樂學(xué)的催化劑。

針對上述原因,，為了使她在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，特制定如下幫扶計劃。

1.加強思想教育我通過使他們明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,、強化學(xué)習(xí)意志、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。幫助她克服自卑心理,，樹立自信心。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次,，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心,。

2.加強關(guān)注程度在課堂上要注意觀察學(xué)生,，對學(xué)生多一點溫柔、親切,、慈祥,多一點關(guān)心;少一點批評,不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)也關(guān)心學(xué)生的生活,讓師愛成為學(xué)生樂學(xué)的催化劑,。在平時的教學(xué)中，多關(guān)注學(xué)生,，做到勤觀察,、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚,、勤糾正,，對學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)。

從好的方面鼓勵學(xué)生,然后給學(xué)生提出更高的要求,給學(xué)生明確努力的方向,。

3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣我對待方樂學(xué)生,在她主動回答問題時,只要有一點點道理也不放過對她的鼓勵,。只要她有一點點進(jìn)步,我也會把她放大了表揚。

總之,，希望通過上述幫扶計劃,，經(jīng)過我與學(xué)生的共同努力，相信方樂一定會日有進(jìn)步,，學(xué)有所獲,。

科任教師學(xué)期工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想

以“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨,，適應(yīng)新課程改革的需要,，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，增強實踐能力和創(chuàng)新精神,。正確把握英語學(xué)科特點，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式,。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論,。能讀供七至八年級學(xué)生閱讀下載的簡單讀物和報紙雜志,，克服生詞障礙，理解大意,。能根據(jù)閱讀下載目的運用適當(dāng)?shù)拈喿x下載策略,。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果,，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),。能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難,。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。

《新目標(biāo)英語》七年級(下冊),，全書共有十二個單元,，另兩個復(fù)習(xí)單元,。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際,。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識點有：一般將來時,、過去進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時,、間接引語,、時間狀語從句、條件狀語從句,、反意疑問句等,。同時每個單元后都提供了一篇閱讀下載文章，用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀下載能力,，擴大學(xué)生的閱讀下載量,。

1、認(rèn)真專研教材和課標(biāo),，精心備課,，認(rèn)真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,，滿足不同層次學(xué)生的不同需求。

2,、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，加強直觀教學(xué)，提高課堂效率,。

3,、多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求,，及時改進(jìn)教學(xué)中存在的問題和不足,。

4、積極開展豐富多彩的英語活動,，提高學(xué)生興趣,。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽,、朗讀比賽,、英語手抄報比賽、學(xué)唱英文歌曲,，課前五分鐘活動等,。

5、注重個別輔導(dǎo),，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,，培優(yōu)補差,。

6、不斷學(xué)習(xí),，加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,。

科任教師學(xué)期工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》,，狠抓養(yǎng)成教育,，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成,。利用學(xué)校的有利資源,，結(jié)合學(xué)校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎(chǔ)建設(shè),，努力開創(chuàng)班級工作新局面,。

本班共計19名學(xué)生，其中有男同學(xué)9人,，女生10人,。他們已經(jīng)過四學(xué)年的教育和訓(xùn)練，大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，大部分學(xué)生成績不錯,，素質(zhì)也比較高，上進(jìn)心強,，并且有較強的集體榮譽感,。但也有一部分學(xué)生自覺性較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)成績較差,，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。五年級的學(xué)生已有較強的自我意識,，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性,，以德服人,，以理服人。這些都影響工作的順利開展,。針對這種概況,，我決心下大力氣，講究技巧,，進(jìn)行因材施教,，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,，爭取在這學(xué)期班級工作上再上新臺階。

1,、健全班隊委,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對原有的班隊委進(jìn)行調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動。

2,、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生,、講文明,、守紀(jì)律的好少年。

3,、在運動或游戲時,，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行,，避免碰撞;不做危險性游戲,。教育好身體有不適的學(xué)生，要及時向任課教師請假,。

4,、教育學(xué)生不在學(xué)校內(nèi)外玩水、玩火,。不隨意觸碰電源插座和開關(guān),。

5、上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆及學(xué)習(xí)用具,，不用筆戳同學(xué);教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助,、團結(jié)友愛、文明相處,。

6,、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好,，拾到或丟了什么東西,，及時報告老師。

7,、提醒學(xué)生們講衛(wèi)生,，講安全,，特別是在雨雪天氣。

以上各項要點經(jīng)常在學(xué)生放學(xué)前,，安全課等一切需要的地方講,，認(rèn)真做到時時講，天天講,。

科任教師學(xué)期工作計劃篇四

小學(xué)教冬去春來,，回顧過去，展望未來,，更要把握現(xiàn)在,，為了認(rèn)真落實學(xué)校的工作計劃，為了使20_年工作更有成效,，結(jié)合自身實際合身實際情況,，特制定以下工作計劃,。

1,、學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng),，我將通過網(wǎng)落,、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。

2,、自主學(xué)習(xí)，開闊視野,。積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)筆記,。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,。精心準(zhǔn)備研討課，認(rèn)真聽評他人講課,，及時寫出評課報告,。

3、專業(yè)發(fā)展,，提高自我,。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客,，虛心向張老師請教博客的使用方法，并寫入自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法,，與同行交流,，借以促進(jìn)提高。

1,、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。充分利用升旗,、重大節(jié)日,、班隊會等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國,、感恩等多方面思想教育,。

2、充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾,。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊”，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),，以便及時教育、提高,。必要的家訪,，每位學(xué)生至少一次，并記好家訪記錄,。

3,、養(yǎng)習(xí)慣，抓成績,。首先,，我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵,。我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標(biāo),、增,、改、刪,、調(diào)”的要求,，認(rèn)真進(jìn)行二次備課，為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備,。課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。

1,、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律,。要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動,。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣,，從而人人爭做文明守紀(jì)的好學(xué)生,。

2,、值日認(rèn)真徹底,，不留死角。依然幫,、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法,，還教室一片潔凈,。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早、間(大課間),、午,、晚(放學(xué))各拾撿一次，并注意保持,。

1,、警鐘長鳴，安全第一,。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育,。

2,、力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤,。

科任教師學(xué)期工作計劃篇五

為提高我校教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平,，更好的完成信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用,，根據(jù)東光縣教育局關(guān)于對中小學(xué)教師進(jìn)行全員信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)的有關(guān)要求結(jié)合學(xué)校教育裝備情況和教師隊伍實際,，制定我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)實施方案如下：

以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為依據(jù)，以全面提高學(xué)校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力,，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的有效運用為目的,，組織開展以信息技術(shù)應(yīng)用知識、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò)辦公平臺運用為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn),，全面提高教師實施素質(zhì)教育的能力。

通過本次培訓(xùn)使我校教師進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息意識,，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平,，能獨自對計算機進(jìn)行必要的維護;掌握計算機操作系統(tǒng)的一般操作與使用，具有使用教學(xué)軟件的能力;了解因特網(wǎng)的信息服務(wù),，能利用因特網(wǎng)獲取,、交流、處理與應(yīng)用信息;會熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理,，表格處理;掌握課件修改,、制作、多媒體素材加工等技術(shù),。進(jìn)一步提高在職教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)的能力與水平,，以更加優(yōu)化的教育教學(xué)手段來促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

為了保證達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo),，確保培訓(xùn)工作的順利實施,，特成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長,，主管教學(xué)的副校長為副組長,，信息技術(shù)教師為成員的`領(lǐng)導(dǎo)小組，

具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織工作,。

培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體教師培訓(xùn),，具體完成以下工作：

1、制定培訓(xùn)計劃;

2,、集中組織培訓(xùn),、學(xué)習(xí);

3,、組織教師利用網(wǎng)絡(luò)自學(xué);

4、組織考試并建立培訓(xùn)檔案;

本校信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)的參訓(xùn)人員包括：全體教學(xué)管理人員,、在職教師,，分為45周歲以下和45周歲以上兩個年齡段。

集中培訓(xùn)與網(wǎng)上自學(xué)兩種方式相結(jié)合,。集中培訓(xùn)每周不少于1小時,，自學(xué)可利用河北省遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、河北省教師信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)教材等進(jìn)行自學(xué),，每周的自學(xué)時間不低于3小時,。

1、集中培訓(xùn)

時間：每周五下午二,、三節(jié)課,。

參加人員：全體教學(xué)管理人員、在職教師培訓(xùn)地點：微機室

2,、自學(xué)

參加人員：全體教學(xué)管理人員,、在職教師。

培訓(xùn)方式：認(rèn)真自學(xué)相關(guān)信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力講座,。

1,、由培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一命題，采取網(wǎng)絡(luò)考試形式;

2,、理論,、應(yīng)用兩部分綜合一張卷，滿分100分,。(考核時間待定)

3,、參加培訓(xùn)人員建立培訓(xùn)檔案并將考試成績備案。

科任教師學(xué)期工作計劃篇六

這學(xué)期我擔(dān)任的是高二（三,、四）兩個班的英語教學(xué)任務(wù),，經(jīng)過一年半的教學(xué)磨合,，我和學(xué)生可以稱得上是知根知底了,，教與學(xué)兩方面配合比較融洽。本學(xué)期開始時,，大多學(xué)生依然非常地認(rèn)真,。端午節(jié)過后，受天氣,、社會實踐等因素的影響,，上課的氛圍沉寂了許多。一學(xué)期以來,，我努力地提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，他們的成績也在一點點地進(jìn)步著，現(xiàn)將學(xué)期教學(xué)小結(jié)如下：

上學(xué)期開始，我們年段的五個老師就加強了同備課組間的交流與合作,。備課組內(nèi)形成了比較濃厚的研究氣氛,。這學(xué)期上的是選修模塊7和8的內(nèi)容，就教材來看,，對于我們的學(xué)生來講都是比較難的,，因此我們也更注重教材的取舍，教學(xué)任務(wù)的安排,。在教案這方面,，整組先確定教學(xué)重難點及教學(xué)方法，再分工合作,，做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、教案。把握好教材的.深度與難度與取舍后,，堅決向四十五分鐘要質(zhì)量,。

取長補短，加強備課組內(nèi)聽課評課活動,。通過堅持這個教學(xué)常規(guī),，我們在教學(xué)的設(shè)計上都得到了一定的提升，同組五人這學(xué)期的公開教學(xué)得到了教研組同仁的好評,。通過這個活動我們也做到了組內(nèi)共享課件,、練習(xí)等。這樣教學(xué)上既有所統(tǒng)一,，又各有特色,。本學(xué)期也都在詞匯、聽力,、單句改錯等方面作了專題輔導(dǎo)和訓(xùn)練,。

本學(xué)期我們依然選用英語周報作為教輔，對其中的練習(xí)進(jìn)行了選擇處理,，教材中的聽力相對較難,，不適合學(xué)生。遂選用了周報中難度適中的聽力每周一至二練,，精聽與泛聽相結(jié)合,。其中的基礎(chǔ)知識題起到了做為隨堂練習(xí)和課前小測課后、詞匯復(fù)習(xí)的作用,，同時也培養(yǎng)學(xué)生選用單詞適當(dāng)形式的意識,，有利于新題型短文填空的作答。由于周報中的單選經(jīng)常超前,，做為復(fù)習(xí)鞏固之用,，對于較難的練習(xí)用做分層作業(yè)布置給基礎(chǔ)扎實的同學(xué),。通過合作我們也找到了一些難度適中的閱讀和完形題，循序漸進(jìn)地練,，提高了學(xué)生的得分率,，增強信心，因考慮到接下來的將是緊張的高三學(xué)習(xí),，本學(xué)期也有意識地逐步從周報中選了有點難度的閱讀題,，簡易結(jié)合，消除他們的畏難情緒,。在寫作上,，本學(xué)期關(guān)注的是現(xiàn)象式作文的訓(xùn)練，借助圖片,，視頻,，數(shù)據(jù)等提高學(xué)生的環(huán)保意識，寫作模板也給他們帶來了長足的進(jìn)步,。學(xué)生的書面表達(dá)能力在寫長法的配合下,，字?jǐn)?shù)上得到了極大提高，量變也帶來了質(zhì)變,，取得了成效,。

本學(xué)期還加強了學(xué)生詞匯方面的鞏固，從網(wǎng)上下載了今年高考英語詞匯必備后,，我請班上幾個筆跡較好的同學(xué)查出每個單詞的漢意及詞性后,，每班發(fā)了10份材料，讓全體同學(xué)抄到自己的筆記本上,，利用課余的時間進(jìn)行鞏固,，每周再全班抽其中一部分單詞聽寫檢測。

如果說在前面的一年我關(guān)注的是學(xué)生英語學(xué)科上面的輔差的話,，那么這學(xué)期更著重的是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的運用上,，換句話說是培優(yōu)輔差相結(jié)合。開學(xué)初,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生原有知識遺忘率高,；年段也正好準(zhǔn)備這項活動的開展，就定在每周一中午12：20—13：30,，及每周三下午第三節(jié)自習(xí)課以詞匯,、語法為主體進(jìn)行培優(yōu)輔差。確定了培優(yōu)輔差教材應(yīng)取材于各模塊的內(nèi)容,，以補基礎(chǔ)為主要目的。另外,，在另一次的活動中以培優(yōu)為主,，選用的是高考百題易錯題,，通過比較，提高他們的分析解題能力,，以期高三能學(xué)得更好,。在學(xué)期的培優(yōu)競賽中，三四班的10名學(xué)生幸運地得到理科總分第一的成績,，反過來又增強了他們的學(xué)習(xí)興趣,。

由于教學(xué)工作時間較長，可能產(chǎn)生定向思維,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將始終愛崗敬業(yè)，積極向有經(jīng)驗的同行及新生力量學(xué)習(xí)更好更先進(jìn)的教學(xué)方法,，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，并積極運用有效的時間做好自己教育教學(xué)工作。高標(biāo)準(zhǔn)要求自己力求為學(xué)生的熱愛英語,，學(xué)業(yè)上全面發(fā)展和為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展奉獻(xiàn)自己綿薄之力,。

科任教師學(xué)期工作計劃篇七

一、基本情況

對高三理科生來講,，學(xué)生的思維能力已由具體的形象思維過渡到抽象思維,，由表象向內(nèi)部延伸;分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題,、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索,，而是多角度、多側(cè)面去尋求答案;物理學(xué)科成績也在不斷的提高,，但由于歷年高考物理試題難度大(較其它學(xué)科而言),，學(xué)生思維能力、認(rèn)識水平,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡,，導(dǎo)致多數(shù)學(xué)生對物理學(xué)習(xí)有畏難情緒，有些學(xué)生的物理成績很差,，歷次的考試成績不甚理想,。這就給教學(xué)增加了一定的難度。教師應(yīng)該看到學(xué)習(xí)的積極的一面,，對于消極的一面要揚長避短,，采取有效措施努力提高全體學(xué)生的物理教學(xué)成績，從提高學(xué)生全面素質(zhì),、對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的基本點出發(fā),根據(jù)各校,、各班學(xué)生的具體情況，制定恰當(dāng)?shù)挠媱澟c目標(biāo)要求,，使每一個學(xué)生在高三階段都能得到發(fā)展和進(jìn)步,。

落實教育改革精神,，狠抓基礎(chǔ)知識，努力提高全體學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),，幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能,，提高學(xué)生應(yīng)用

物理知識的水平，使每一個學(xué)生真正能成為學(xué)科學(xué),、懂科學(xué),、用科學(xué)的一代新人。

努力改進(jìn)教研活動的形式,，豐富教研活動的內(nèi)容,，做到教材教法專題化，教研活動課題化,，青年教師規(guī)范化,。通過每一次活動解決幾個問題，在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中使教師的專業(yè)水平和素質(zhì)得到提高,。

1,、進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實提高課堂教學(xué)效益,，教學(xué)過程做到生動(教師教學(xué)語言精練,、簡明、生動),，主動(學(xué)生情緒飽滿,、興趣濃厚、學(xué)習(xí)主動),，互動(師生互動,、生生互動等交流形式)。

2,、使學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力,，能將教材中的所有實驗進(jìn)行熟練地操作，對于各種類型的計算題目,，能運用多種途徑進(jìn)行解答,。

3、加強學(xué)科教研,，建立健全校本教研機制,，以課堂教學(xué)為突破口，針對教學(xué)中的實際問題開展教研,，探索教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

4、學(xué)生的人均成績有所提高,，優(yōu)秀率有較大幅度增長,。

1,、教學(xué)過程的隨意性與盲目性,。教師在課堂教學(xué)中無明確目標(biāo)，不能依據(jù)大綱,、考綱與學(xué)生實際去實施教學(xué),，而且講、練,、做的難題偏題怪題居多,，導(dǎo)致復(fù)習(xí)效率低下。

2,、課堂上教師滿堂講,，學(xué)生滿堂聽的現(xiàn)象還很普遍，甚至讀題,、思考,、物理情景建立過程全部包辦，學(xué)生沒有思考,、感悟,、認(rèn)識的機會，致使教學(xué)過程中學(xué)生的興趣和積極性在逐漸消退直至全無,。

3,、對實驗教學(xué)重視不夠，黑板上講實驗,，紙上練實驗的現(xiàn)象還很普遍,。物理學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，教學(xué)中實驗?zāi)艹浞旨ぐl(fā)學(xué)生的好奇心與求知欲,，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度與精神,，能促進(jìn)學(xué)生對物理概念、規(guī)律的理解與認(rèn)識,，其作用是毋庸質(zhì)疑的`,。

4、過分依賴某一本復(fù)習(xí)資料而忽視教材應(yīng)有的作用是另一種較為普遍的現(xiàn)象,。很多教師對資料上的例題,、習(xí)題、練習(xí)毫無選擇,，全部照搬,，致使教學(xué)過程針對性較差;學(xué)生做過難的習(xí)題，陷入題海而不能自拔,，起不到通過練習(xí)提高能力的作用,。

5,、校本教研活動淡薄。學(xué)科組教師間各自為戰(zhàn),，共同研究,、探討、提高的意識幾乎沒有,，更談不上合作,、交流、探討復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題并尋找解決的對策,。

1,、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、考綱和課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會其在教學(xué)中的具體要求,，體會教材編寫意圖。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì),，對于每一項要求要落到實處,，既不能拔高要求，也不能降低難度,。學(xué)科教研組要在每次的教研活動中對教師提出具體目標(biāo),，并定期交流研討體會。市教研室要召開兩次研討會,，邀請專家,、優(yōu)秀教師解讀大綱，為教師提供交流學(xué)習(xí)的平臺,。

2,、注重教材體系，加強對學(xué)生的實驗操作能力的培養(yǎng),。物理學(xué)科是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),，加強實驗教學(xué)可以豐富學(xué)生的感性認(rèn)識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性,。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,，讓學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，熟練掌握基本儀器的使用方法,，重視對典型實驗原理的理解,，弄清實驗方法，提高設(shè)計能力,。教研組要把考綱中要求的學(xué)生實驗做為重點,，督導(dǎo)檢查學(xué)生實驗的落實情況。

3、要特別強調(diào)知識與能力的階段性,，強調(diào)學(xué)生要掌握好基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本方法,這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ),。對課堂例題與習(xí)題要精心篩選,，不要求全、求難,、求多,，要求精,、求少,、求活，強調(diào)例題與習(xí)題的解題方法與規(guī)范化教育作用,，強調(diào)理解與運用,。各校要為教師組題、選題創(chuàng)設(shè)條件,，讓教師有充足的資料去選擇;市教研室也要充分利用各種資源與信息,，搜集各地試題，提供給廣大教師,，并對各校組題情況進(jìn)行檢查,。

4、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教學(xué)不能默守陳規(guī)，要時時更新教學(xué)方法,，注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程,，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案,。要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。學(xué)科組要定期召開學(xué)生座談會,，了解學(xué)情教情,，為教師的有效教學(xué)服務(wù)。

5,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，練好學(xué)生扎實功底。教師在教學(xué)過程中,，必須對學(xué)生嚴(yán)格要求,，不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。做到

課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí),，課堂勤練習(xí);每課必有一練,，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè);培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的習(xí)慣,，使學(xué)習(xí)真正成為每一個學(xué)生自已終身的樂趣,。市教研室要對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查評比。

6,、高考改革在聯(lián)系實際,、能力立意等方面不斷加大力度，不斷調(diào)整和改革,。廣大教師要在搞好日常教學(xué)工作的同時,，注意學(xué)習(xí)和研究，處理好重點知識與非重點知識的關(guān)系,，處理好基礎(chǔ)題和難題的關(guān)系,，處理好新題和舊題的關(guān)系，認(rèn)準(zhǔn)主攻方向提高中低檔題的正確率,，努力使教學(xué)工作適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢的發(fā)展,。

7、校本教研是教師培訓(xùn)與提高的根本途徑,，校本培訓(xùn)的重點是通過教學(xué)經(jīng)驗交流,、教學(xué)專題研究、教學(xué)反思,、觀摩課,、示范課、研究課等方式,，解決教學(xué)過程中教師存在的各種具體問題,。采用主體參與、輪流主講和案例分析等形式,，充分調(diào)動每一位教師的積極性和主動性,，提高培訓(xùn)的針對性和實效性，幫助教師建立新課程理念,，樹立新型的人才觀,、教學(xué)觀、教育觀,。

科任教師學(xué)期工作計劃篇八

為了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，落實教學(xué)工作的中心地位，完成教學(xué)大綱所提出的教學(xué)任務(wù),，面向全體學(xué)生,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。為更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特制定計劃如下：

初二4-6班的學(xué)生年齡在14——15歲之間,。有一定的發(fā)展?jié)摿?，男女比例相?dāng)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，理解記憶的能力比較強,，但個別同學(xué)心理素質(zhì)較差，要提高他們的抗挫折力,，能使學(xué)生健康成長,。大多數(shù)學(xué)生在目標(biāo)明確，思想上積極進(jìn)取,、熱愛班級體,，形成了正確的人生觀和世界觀，能積極參加各種活動,。

通過對歷史學(xué)科的教學(xué),，對學(xué)生進(jìn)行國情教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義的思想感情,，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，并讓學(xué)生正確的認(rèn)識自己,，全面的評價自己,。在教學(xué)的過程中，使學(xué)生具備一定的自學(xué)能力,，使之由“學(xué)會”變?yōu)椤皶W(xué)”,，并培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力,。在教學(xué)的過程中,，注意鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力，使學(xué)生能夠理解教材的基本概念和基本原理,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

本教材共23課，教學(xué)中心是中國近代史,，重點是教會學(xué)生愛國,。因此教師必須深入研究教材，抓住重點,，突破難點,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，尤其初二學(xué)生注重能力的培養(yǎng),。

1,、作為教師,，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究并深刻領(lǐng)會思想歷史教學(xué)大綱,，吃透教材,，抓住重點，突破難點,。

在教材中,，真正做到有的放矢。

2,、精心備課,，做到既備教材，又備學(xué)生,，對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)精心設(shè)計,，不斷提高課堂效率。

3,、講究恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，精講多練，采用多種方式,，鞏固練習(xí),。

4、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，做到在愉快和和諧的氣氛中完成教學(xué)任務(wù),。

5,、組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動，開拓視野,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

6、分期搞好單元測驗,。

以使對學(xué)生基本情況有所了解,。