揮手，不僅有再見(jiàn)、再也不見(jiàn)的意思,，還有打招呼的意思。而且,，它還有另外一個(gè)意思，一個(gè)十分重要的意思——出發(fā)!就讓我們揮揮手出發(fā)吧,，像勇士一樣,，穿過(guò)那荊棘密布的地方、那崎嶇的山路,，走向勝利,，迎接另一個(gè)自己。下面就是小編給大家?guī)?lái)的揮揮手出發(fā)作文600字,，希望能幫助到大家!

揮揮手出發(fā)作文1

“我揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩。” 徐志摩“再別康橋”,，揮著手,，別離了康橋，別離了過(guò)云,，帶著淡淡的愁緒悄悄地走,，不帶一片云彩。 那飄浮在康橋上空的美麗云彩是“一船星輝”?還是那“彩虹似的夢(mèng)”?在康橋的上方,，在徐志摩的心里,，飄動(dòng)不定，不知該去該留,。但徐志摩揮了揮手,，剎那，便無(wú)影無(wú)蹤,，融入空氣里,，飄散開(kāi)去,。 “落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花,。”

秋天的肅瑟里，那抹紅,，泛著枯黃,，卻仍那么刺眼，吹過(guò)它的秋風(fēng)里裹著的是濃濃的怨念嗎?怨恨離去,，怨恨落下,，多么強(qiáng)烈，那么鮮濃的情感,，如血液般好像就要撕開(kāi)花兒纖細(xì)的肌理噴涌而出,，風(fēng)兒也染上了那微微滲出的殘紅。 夕陽(yáng)下,，金色的光中,，它鑲著金邊，落了,，那動(dòng)作卻令人詫異的溫柔,，時(shí)間仿佛在慢慢凍結(jié)，云兒不飄了,，樹(shù)葉不搖了,，金色的光茫也停止了漫延，只有那片紅,，帶著深厚濃烈的情感還在緩緩下落,，當(dāng)花瓣輕觸大地的剎那，時(shí)間恢復(fù)節(jié)奏,。 是它在揮手,。告別花枝，親吻大地,，帶著濃烈的熱情揮手,，熱烈到整個(gè)世界都為之放慢腳步。 “別再留戀,，大步向前”,。

朋友說(shuō)揮手向過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)，不再留戀,，一身輕松便能昂首自前,。可是當(dāng)揮手時(shí),，我仍想帶走些什么,，帶走陽(yáng)光下嬉鬧的身影，帶走照片中溫暖的笑顏，帶走浸沒(méi)在湛藍(lán)湖水中一身的柔軟,。 最終,，我?guī)ё吡诉@些，也終于發(fā)現(xiàn),，因?yàn)檫@些,，我現(xiàn)在的生活才更美好。 揮揮手,，別那么倉(cāng)促,，離別時(shí)，記得帶走些什么吧,。

揮揮手出發(fā)作文2

“天亮就出發(fā),，夢(mèng)已經(jīng)醒來(lái)。”

這句歌詞正是唱出了我的心聲,，心中有夢(mèng),，腳下有路，展現(xiàn)自我,，大膽出發(fā),。

現(xiàn)在，我終于得以解脫,，向前方迸進(jìn),，但忘卻不了的，是那段不堪回首的往事,。

學(xué)校放學(xué)的鈴聲一如既往地響起,，我也背著沉重的書(shū)包，一如既往地走在回家的路上,。頭頂上空,，白云叆叇，心中默默地哼著：“回家的路,，回家的路……”此刻,，心中滿是濃濃的愜意和灑脫，但一想到不一會(huì)兒就要面臨學(xué)生在頭疼的東西,，不免有些痛苦和無(wú)奈,。

上文所述的令學(xué)生最頭疼的東西也就是習(xí)以為常的作業(yè)。踏進(jìn)家門,，放下書(shū)包,，小憩片刻，便開(kāi)始了一個(gè)晚上的奮斗,。插上臺(tái)燈,，放置筆墨,，遠(yuǎn)處的山頭還有一抹夕陽(yáng)的余暉，新的一天即將終結(jié),，夜晚的奮斗史也將隨著時(shí)間的流逝打開(kāi),。不宜多想了，便拿起鋼筆和作業(yè)親切地摩擦著,，奮筆疾書(shū),，記敘著五門功課的故事。

但這故事在我看來(lái)是寫(xiě)不完的,，重疊的試卷和復(fù)習(xí)資料好似一條漫長(zhǎng)的迷宮，讓你迷失找不到盡頭,。夜幕逐漸地拉長(zhǎng),，只留窗外的霓虹燈閃爍。我想同學(xué)們的作業(yè)都已差不多寫(xiě)完了或以安然入睡,，只有我獨(dú)自坐于書(shū)桌前慘怛神傷,。當(dāng)時(shí)刻半的鐘聲敲響，作業(yè)終于完成,，然后是洗漱,，接著是睡覺(jué)，后又是新的一天,。這段往事就是這樣歷史般地重演又重演,，所有的學(xué)生們都一樣，始于初二,，結(jié)于初二,。

現(xiàn)在放暑假了，中考的壓力迫在眉睫,。作別初二,，與其揮手告別。那段寫(xiě)作業(yè)的日子看似無(wú)聊而又云淡風(fēng)輕,，但一些有趣的小插曲還歷歷在目,，父母進(jìn)出的呵護(hù)依然記憶猶新。在此階段,，我也取得了不少如愿以償?shù)牟诲e(cuò)成績(jī),，也算是給予那段青春一個(gè)完美的句號(hào)。

暑假將近過(guò)半,，未來(lái)在向我們召喚,。不要悲傷，不必?zé)?，心平氣和地?duì)待一切,。前方的道路要敞開(kāi)了,，過(guò)去已被載入史冊(cè)，成為了匆匆那年,。不管將來(lái)是風(fēng)生水起,，還是波濤洶涌，都應(yīng)淡定從容地應(yīng)對(duì),。出發(fā)吧,，青春激昂的少年們，努力奮斗,，美好的期許也會(huì)像花朵一般繽紛綻放!

揮揮手,，出發(fā)，作別不甚完美的自己,，無(wú)需怯懦,，只要出發(fā)，就有無(wú)限的可能!

揮揮手出發(fā)作文3

龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是我心中的一個(gè)結(jié),。

因?yàn)楣徽九_(tái)離家很近,，所以每次上學(xué)我都是與母親揮手告別，獨(dú)自出發(fā),。匆忙吃完早飯,，含糊不清的道別，伴著洗衣機(jī)的轟響,，聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)上母親的回應(yīng),，在急匆匆地奔下樓。

合上龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,，我疑惑母親是否會(huì)在我離開(kāi)后目送我離開(kāi),。隨后又搖搖頭，母親最近太忙了,，目送這種小事情,，早就被她忽略了吧。心中掩飾不住的失望和掙扎出的自我安慰交織在一起,，很快,，又變成一團(tuán)亂麻。

那一日,，匆忙間忘記了水杯沒(méi)有帶,，急忙跑回家，樓道間回響著洗衣機(jī)的聲音,，我悄悄溜進(jìn)家門,，母親依舊在陽(yáng)臺(tái)上，背對(duì)著我,，麻利的向洗衣機(jī)里扔衣服,。她敲了敲洗衣機(jī),，自言自語(yǔ)道;“怎么又卡住了。”接著她又忙活起來(lái),。我以為母親已經(jīng)忘記了我的離開(kāi),，正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，卻突然看見(jiàn)她想起什么似的,，皺了皺眉頭,，直起身子，望向窗外,。由于窗外花臺(tái)的高度,，母親只能踮起腳尖，目光仔細(xì)的搜尋一番之后,，埋怨起來(lái)：“這丫頭,，這么快就走的沒(méi)影了。”然后又不放心的再一次踮起腳尖,，輕輕地嘆了一口氣,。

我站在她的身后,，猛地愣住了,。一直被我認(rèn)為是孤獨(dú)的出發(fā)，卻一直伴隨著母親的目送,。而母親呢?當(dāng)她一次次的目送我離開(kāi),，眼睜睜的看著我一個(gè)人出發(fā)，看著我離她越來(lái)越遠(yuǎn),，她的心中,，會(huì)不會(huì)也有些失落?

在以后的日子里，我愿意揮揮手,，再出發(fā),。因?yàn)槲抑溃巧瓤此凭o閉的窗戶后面,，有一個(gè)人在默默地看著,，她看著我在路上出發(fā)，在人生的道路上出發(fā),，而自己卻在原地默默地目送,。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)，慢慢的,，上一代和下一代的距離,，便伴隨著目送越來(lái)越遠(yuǎn)?？晌也皇且粋€(gè)只會(huì)盲目出發(fā)的人,，我的心中有愛(ài),。但母親不愿意牽住我自由的步子，她已那份遲來(lái)的目送喚醒生命最體貼的羈絆,。而我所能做的,，僅僅是簡(jiǎn)單的揮手，讓她知道,，她的愛(ài),，有了回應(yīng)。

揮揮手,，我在出發(fā)的路上,。因身后有母親那份深情的目送，我的方向不在迷茫……

揮揮手出發(fā)作文4

回頭看看曾經(jīng),，一路在迷霧中摸索而來(lái),，如同一只無(wú)頭蒼蠅，哪邊不碰壁就走哪邊,，迷迷糊糊地進(jìn)入了初中,。今天轉(zhuǎn)念一想，天哪!時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,，我是時(shí)候告別他來(lái)尋找你了!

當(dāng)期中考成績(jī)一出來(lái)，我總算是松了一口氣——還好,，還進(jìn)了100名以內(nèi)!意外的事,，老師竟然找我談話。她指出了我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的毛病和缺點(diǎn),。很意外,，居然有一大堆。老師從一個(gè)又一個(gè)方面來(lái)分析我的缺點(diǎn),，我說(shuō)不出話來(lái)了,。她說(shuō)，這次考試還能進(jìn)前100名,，算我幸運(yùn);下一次一定落到兩百名開(kāi)外,。我詫異極了，低下頭沉思,。是我錯(cuò)了嗎?我走出辦公室,，腦子里一片凌亂。

確實(shí),，我自己竟然覺(jué)察不到,。我粗心、走神,、隨意,。一堆又一堆的毛病在我身上呆了這么久,，我絲毫不知，這正是因?yàn)槲业淖源笤斐傻?。那幾天,，我一直沉默寡言，靜靜地反省,。一路上,，我都挺幸運(yùn)。因?yàn)殛P(guān)系進(jìn)了一個(gè)好學(xué)校,，又遇到了一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,，小學(xué)就這樣過(guò)去了;到了初中，進(jìn)了一個(gè)不錯(cuò)的班級(jí),，有一群看好我的老師,，混過(guò)了期中考。一個(gè)人不會(huì)幸運(yùn)一輩子的,，我的霉運(yùn)即將來(lái)臨了,。我必須得獨(dú)立地去面對(duì)一次又一次的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，不然,，老師也幫不了我,。

期末考即將來(lái)臨，我人生中第三次大型考試就要來(lái)了,，我是時(shí)候向前沖了!只有前進(jìn)才能不后退,，只有勝利才能不失敗,。

我的目標(biāo)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不遠(yuǎn)：全校五十名以內(nèi),。因?yàn)槠谥锌迹瑪?shù)學(xué)失利了,，錯(cuò)失十一分,，所以和五十名無(wú)緣了。只要這次再努力點(diǎn),、再仔細(xì)點(diǎn),，五十米以內(nèi)相信應(yīng)該很容易吧!

再見(jiàn)了，揮揮手,，我要出發(fā)了!

揮揮手出發(fā)作文5

一片朦朧的薄霧,。霧的對(duì)面若隱若現(xiàn)的有人在揮手。她俯視山腳,，平視遠(yuǎn)方,。手臂大幅度地?fù)u擺，朝著遠(yuǎn)方揮手,。原來(lái),，她是登山者,，每登到山頂，都會(huì)對(duì)那座山揮揮手,，以此告別,，再出發(fā)去另一座山攀登。我認(rèn)為,，他的這一做法是十分有意義的,。

告別曾經(jīng)的自己。曾經(jīng)的自己,，在現(xiàn)在看來(lái)是那么天真,，那么不完美，只有告別曾經(jīng),，才能重新開(kāi)始,，完善自我。曾經(jīng)的自己是膽小的,、內(nèi)向的,，如同黑暗又陰密的森林，不可觸及,。

再寒的冰山遲早要融化,，面前擺著黑暗與陽(yáng)光，為何不立即選擇陽(yáng)光呢?告別曾經(jīng)的自己,，讓深林不再被黑暗籠罩,，處處灑滿陽(yáng)光。陽(yáng)光的溫暖讓世界牢記,，深林的黑暗讓世界遺忘,，既然前方是布滿鮮花，灑滿陽(yáng)光的路,，我必定馬上走出陰暗深林,，沖它揮手告別。

如今,，在這條陽(yáng)光道上,，我要開(kāi)始出發(fā)開(kāi)啟新的旅程，必須如向日葵一般,，碩大的笑臉,，一直朝著燦爛的陽(yáng)光前行。即使前方艱難,，也一定要努力,，不要忘記自己是那株永遠(yuǎn)綻放微笑被陽(yáng)光照耀的向日葵。

陽(yáng)光象征著美好樂(lè)觀，我愿前方陽(yáng)光鋪滿大地,，不再落下消失,。燦爛的光芒成為永恒，照亮這個(gè)世界的每個(gè)角落,，當(dāng)然包括我心中的那一片,。我可以看到，也可以想到,，不管現(xiàn)在還是未來(lái),，陽(yáng)光依舊存在，向日葵依舊綻放,，樂(lè)觀美好依然彌漫在這個(gè)清新的空氣里,。

揮揮手，出發(fā)吧!前方是陽(yáng)光,，伴隨著向日葵的笑容依舊美好!

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