回顧一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)與收獲，是我們不可或缺的一項(xiàng)任務(wù)。寫一篇完美的總結(jié)需要有充分的思考和準(zhǔn)備,。在此,，小編整理了一些總結(jié)寫作技巧和實(shí)例，期望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā),。

揮手自茲去初三篇一

悠長(zhǎng)的雞鳴聲劃破了夜空的寧靜，點(diǎn)點(diǎn)星光謝幕時(shí)，便揭開了全新一天的序幕,。

那天，爺爺突然去幫爸爸做工,，家中重任都落到奶奶的肩上,。

我在家是從來不做活的，奶奶雖總抱怨我懶,，卻從來也舍不得,，也不放心讓我做什么，我便一直扮演著公主的角色,。

對(duì)了,，找按摩機(jī)，以前爺爺就這樣,，好像挺簡(jiǎn)單的,。我剛啟動(dòng)按摩機(jī)把兩個(gè)觸頭放到奶奶腰上，“好燙,！”奶奶一下就叫起來,，“還要調(diào)溫度嗎”我慌里慌張地把觸頭拿起來，一聲驚雷嚇我一震,，觸頭又“乒乓”作響掉到地上,。

我急忙把它們撿起來，奶奶的腰疼好像被我弄得更重了,，我嚇呆了,，看到奶奶在床上打滾，痛苦的叫聲與轟隆的雷聲刺入我的耳朵,，我坐在地上直哭,。

奶奶的聲音沙啞著“按左邊紅鍵,，調(diào)到……”我愣了一下，又立刻擦干眼淚,，照奶奶的指示做著,。

猛的一下手指被電打了也顧不及疼，困倦翻涌上眼皮也顧不及累,，一直忙到后半夜竟趴在床邊睡著了,。

第二天天還沒亮，小雨淅瀝,，門外傳來鍋碗碎地的聲音,，是奶奶，我終于明白,，我該照顧年邁的奶奶了,。我接過奶奶手中的碗，清理地上的碎渣,，讓奶奶重新睡下,，我便悄悄起來在鍋里放進(jìn)一碗小米，倒入適量水,，靜待著米與水的融合,。時(shí)間一分一秒過去，米粥的濃香帶來嶄新的一天,。

湛藍(lán)天空中七色彩虹引人注目,。我走進(jìn)從未踏足的垃圾場(chǎng)倒垃圾，我來到從未觸碰的河水邊洗衣服,，我打開從未使用過的煤氣灶做飯,。我在向從前嬌氣的小公主揮手。

揮手自茲去,，挑燈回看,，那斑駁的石碑上封存著過往的記憶，向前眺望,，斑斕的彩虹上照耀出全新的自己,。

我長(zhǎng)大了，改變了,！過往悄然而去,。

揮手自茲去初三篇二

我心中裝滿了言語，卻一句也吐不出來,。望著三位實(shí)習(xí)教師漸漸遠(yuǎn)去的背影,，我卻始終沉默著,。

他們輕輕的離開了,，正如來時(shí)那般悄無聲息,。轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪卷不起塵土飛揚(yáng)，卻將輪印烙在我們心上,，想起與實(shí)習(xí)教師們相處的五十幾天日子,，我才發(fā)現(xiàn)這時(shí)間過得竟如此匆忙。

我們的語文實(shí)習(xí)教師,，是個(gè)漂亮,、親切、并且時(shí)常微笑的女孩,，她個(gè)子很小,，看上去和我們大小差不多大。記得黃教師初次到我們班聽課時(shí),，坐在我的旁邊,，她記筆記記得很認(rèn)真，卻將“食言而肥”寫作了“失言而肥”,，我看見了,，卻沒告訴她，還暗地里笑這事,。越到之后,，我越覺得應(yīng)當(dāng)告訴她，可是每次遇上她,，我卻欲言又止,，直到她離開了，我都不曾說出來,，讓我對(duì)她存了一份歉疚,。

實(shí)習(xí)班主任劉教師是教數(shù)學(xué)的，卻從沒正式給我們上過數(shù)學(xué)課,。他是一個(gè)細(xì)心且很耐心的人,。他總是不厭其煩地給每個(gè)人講同一道題，既使很簡(jiǎn)單,，他也會(huì)很耐心地講,，可是我以前卻總嫌他嗦。有一次,，我突發(fā)奇想,，把一道比較題的指數(shù)和底數(shù)換了個(gè)位置，拿給班上的數(shù)學(xué)尖子做,，都沒做出來,，之后他們又去問陳教師，也沒得出準(zhǔn)確答案。最終,，我們帶著作弄的意味請(qǐng)劉教師做,，他卻用一種很簡(jiǎn)單的方法做了出來，我們不由得對(duì)他尊敬了起來,。

英語實(shí)習(xí)教師平時(shí)看上去很嚴(yán)肅,，似乎不太喜歡我們，卻不明白她的嚴(yán)肅里也飽含著深深的情誼,。在歡送會(huì)上,，她為我們放了那首，《昨日重現(xiàn)》的英文歌曲,，聽著那優(yōu)美的旋律,，想起陳教師平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現(xiàn)她對(duì)我們的關(guān)懷都是在不輕意間輕輕流出來的,。

在為實(shí)習(xí)們開的歡送會(huì)上,，我好想為他們唱一首歌，祝他們?cè)诮窈蟮娜松猛旧弦宦讽橈L(fēng),?？墒俏覅s沒能拿出勇氣來。而此刻,，作為良師益友的他們離開的時(shí)候,，我輕聲哼著那首《相逄是首歌》來懷念以往的日子。

如果,，昨日真能重來,，我必須不再沉默，我必須會(huì)做一個(gè)令他們滿意的學(xué)生,。

揮手自茲去初三篇三

抵擋了南京后的第一站是玄武湖畔,。我和媽媽閑步走過步行街，映在眼前的,，便是那玄武湖,。天很靜，湖也很靜,。湖水由淡綠,，微綠漸變到天空的藍(lán)，大海的藍(lán),。岸邊的蘆葦在輕輕搖曳,，碰得湖水蕩漾，引起一串漣漪,。

走上城墻,，我看到不同顏色的相互碰撞,，更別具一番風(fēng)味――每塊磚上都燒有匠人的名字，信息,，讓人感嘆歷史之累積,，站在城墻上，面朝金色的東方,，左邊是一個(gè)歷史悠久的南京,，右邊是一個(gè)現(xiàn)代時(shí)尚的南京,。而真正的南京,，或許那正是兩者的結(jié)合吧。

我們?cè)诮诸^漫步,，我看到鱗次櫛比的民國建筑,，不知不覺地走進(jìn)了東南大學(xué)。一幢幢低矮的建筑上,，爬滿了爬山虎,，有些顯露出的地方也是墻壁斑駁，見證了歷史的風(fēng)霜,。法國梧桐們佇立在校道兩旁,，樹干粗壯，仿佛在向世人昭示著歲月的磨礪,，在沉淀中不斷磨礪,，磨礪中的輝煌。就像這所大學(xué)一樣,，在輝煌中止于至善,。

“一條長(zhǎng)江路，半部民國史,?！遍L(zhǎng)江路上的總統(tǒng)府，無疑是歷史的精華,。洪秀全的故宮,，孫中山宣誓就職總統(tǒng)的地點(diǎn)，蔣介石的官邸,，人民解放軍解放南京的標(biāo)志……兩個(gè)世紀(jì)的總統(tǒng)府啊,，見證著歷史，它創(chuàng)造這歷史,，它――就是歷史,！烽火中屹立的官宅？革命時(shí)勝利的果實(shí),？中正敗走的落腳,？一座總統(tǒng)府,，讓人不禁唏噓。

夜晚的南京,，更讓人著迷,，秦淮河畔的夫子廟上，摩肩擦踵,，游人如織,。波光粼粼的秦淮河倒映著商業(yè)的繁華，殊不知也映襯了科舉制的興衰,。江南貢院,，曾經(jīng)天下最興盛的學(xué)府，科舉的瑰寶,，在變革中動(dòng)蕩,，在戰(zhàn)爭(zhēng)中無助，最終演變?yōu)榻裉斓牟┪镌?。歷史的轉(zhuǎn)折與驚嘆,，我不禁唏噓起來。

那護(hù)城河畔燈火輝煌的閱江樓,，那頤和路兩旁的民國官宅,，還有那紫金山上的明朝神道，孫權(quán)之墓,，明孝陵,，中山陵，音樂臺(tái),，美齡館……南京的滄桑讓我感慨,。

南京，讓我重新思索歷史,，重新看待歷史,。歷史，必須向前看,，也終將向前看,。啊，南京,，再見吧,，南京，讓我在浩瀚的書籍中去拜訪你,，讓我在鐘山的山麓中去尋找你,，讓我在歷史的殘片與塵埃中，去探究你,，期待與你的再次重逢,！

揮手自茲去初三篇四

長(zhǎng)亭外,，古道邊，芳草碧連天,。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,，夕陽山外山。

撫平了晝夜不停的鞭炮聲,，消停了親友團(tuán)聚的酒席,，喧囂遠(yuǎn)去，越發(fā)添了闌珊之意,。所有人聚在一起,，飲幾杯酒，說幾句話,，道出人間的陰晴圓缺,。而今筵席已散,，又要各奔東西,。

最先走的是我在南京的表姐，不知是因?yàn)榫鸵_學(xué)還是同學(xué)聚會(huì),，就匆匆一個(gè)人坐動(dòng)車走了,。她生在南京長(zhǎng)在南京，一年沒幾次回老家,，只記得兒時(shí)我經(jīng)常粘著她一起睡,、一起看電視、一起到處走動(dòng)游玩,，她經(jīng)常和我勾肩搭背,。今年她回來時(shí)她說我長(zhǎng)高了許多，我也沒和她說上幾句話,、多在一起一會(huì)兒,，也覺得自己越來越淡漠了。后來知道她初六就回那邊去了,，才心生不舍,，但一直沒說，只是心里盤算著暑假去南京走一趟,。她離開那天我沒去見到她,，但聽聞南京這幾天下雪，我已在這南方溫暖地帶幻想著那滿天都是雪花的唯美場(chǎng)景,，還有她走進(jìn)家門的聘婷（娉婷）背影,。

很久沒見到樓上那戶人家了，后來才聽別人說他們?cè)谶^年前后搬走了,，覺得挺意外也有小小的不舍,。樓上有一個(gè)年紀(jì)與我相仿的男生,，剛巧讀同一所小學(xué)同一個(gè)年級(jí)。有時(shí)放學(xué)回家遇到?jīng)]人在家也沒帶鑰匙的情況下,，他碰到我都會(huì)讓我去他家借個(gè)電話打給家人,，順便在那寫點(diǎn)作業(yè)。當(dāng)然,，我同樣清楚記得,，他家清潔工往樓下倒水弄臟我衣服，他媽媽真切給我們道歉的情景,?；秀毕肫鹉觊g，在樓下看見他們把東西往車后備箱塞,，以為是送他去讀書還是去親戚家小住,，就匆匆地擦肩而過，沒想到是訣別,。一晃就是七八年,，他去另外一所初中求學(xué)，樓上樓下的鄰里緣分也盡了,。

一切世事都各就各位,，盡管與以往有所不同，但我仍選擇欣然接受它們,，我也不得不去送別過去的時(shí)光,。至少有這些回憶，未來會(huì)更加顯得未知和有趣,。

天之涯,，地之角，知交半零落,。

一杯濁酒盡余歡,，今宵別夢(mèng)寒。

揮手自茲去初三篇五

月光清幽,，歲月匆匆,，揮別，那露齒的笑顏,，曾經(jīng),，月也明，花開花落,，細(xì)水長(zhǎng)流,，揮手自茲去。

小屋旁,，青石階上,，月色如水,，獨(dú)坐與此，賞皎潔月色,。那個(gè)女孩,，手提燈籠，扎著丸子頭,，淺粉的發(fā)帶隨風(fēng)而動(dòng),，眼睛如這皎月一般明亮，道：“我能跟你一起和月亮聊天嗎,？”我看著她,，她笑著，露出一口貝齒和兩顆可愛的虎牙,，“交個(gè)朋友唄,？”她一屁股坐在我旁邊，笑道：“吶吶吶,，月亮這么好看,，別看我呀?！彼龘u了搖受,，發(fā)帶上的鈴鐺發(fā)出清脆的聲音,，在這寂靜的夜中回蕩,，蕩漾在空中，蕩漾到我心里,。初見便是如此,，我遇見了一個(gè)特別的她。

從此,，我們整天呆在一起,，月亮升起，落下,，那個(gè)可愛的女孩,，在那個(gè)秋風(fēng)輕起的夜晚，對(duì)我說：“吶,，什么時(shí)候月亮不再起落了,，我們的友情才會(huì)走掉?！蔽倚Φ溃骸安?，永遠(yuǎn)不會(huì)的，你會(huì)一直跟我在一起的,，對(duì)吧,？”她拍拍我的頭："當(dāng)然啦,。“我們對(duì)著明月許諾,，今生今世永不分離,。那如夢(mèng)般的場(chǎng)景，現(xiàn)在回想起來,，一切,，倒也確實(shí)是一場(chǎng)夢(mèng)吧。

光陰似箭,，我們形影不離,，青石階上，我們一起歡笑,。她總會(huì)甜甜地笑,，露出兩顆可愛的小虎牙，我們?cè)谙镒永锉寂?，說看誰能追到流星,，我們?cè)谥θ~中打打鬧鬧，時(shí)光在葉縫中穿梭,，我抓不住,，也碰不到。

她要走了,。沒有一點(diǎn)聲音,，正如她悄悄闖進(jìn)了我的生活中一般，她啜泣著,，說對(duì)不起,，她沒有陪我到月亮不在了，她抱住我,，發(fā)帶被風(fēng)吹落,，發(fā)絲散落輕撫著手臂。她就這樣抱著我,，我只字未提,，誰又知，那個(gè)晚上我哭得有多傷心,。

她最終還是走了,，留下了那串鈴鐺，她說,，月亮就是她,，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘了我。

某一天在夢(mèng)里遇見，月光下的地點(diǎn),，她的影子盤旋,，在我身邊，我思念花與淚的那一瞬間,，在花落后又消失不見,，花在飛舞，淚連成線,。說好的不分離,，到底成了回憶，她的笑顏,，我終于再也忘不了,。

櫻花落下的速度是秒速五厘米，喜歡一個(gè)人要用一句話,，而忘記一個(gè)人,，卻要用一輩子。

”揮手自茲去,，蕭蕭班馬鳴,。“曾經(jīng)聽風(fēng)鳴,，聽月吟,，揮手含淚道別。吶,，好幸運(yùn),，遇見了你。

”揮手自茲去“,，歲月匆匆,，那笑顏，那齒語,，終是忘不了的，也不能忘,。再見,，你還記得我嗎？揮手,，自茲去,。

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揮手自茲去初三篇六

不經(jīng)意間,，已是初秋,，風(fēng)兒微涼，拂過那還帶著溫度的紅瓦高樓,，樹,，便輕微地?fù)u,。那些泛黃的葉子也就順著那無法逆轉(zhuǎn)的軌跡飄落，落在那凸凹不平的水泥地上,，定格在永恒里,。

在母校的最后一節(jié)課。老師還是那個(gè)“黃卷毛”的老師,，同學(xué)還是那些“吊兒郎當(dāng)”的同學(xué),。只是他們的眼中，還含著春天時(shí)青澀而苦澀的晨露,，老師,，靜靜地站在講臺(tái)上，同學(xué)們,，靜靜地等待著什么,，同桌輕輕用衣袖抹了一下眼睛，輕柔的,，如怕打碎了什么夢(mèng)一般,。

清脆如鳥鳴般的上課鈴響起，老師便用霧蒙蒙的聲音喊道：“上課,！”“老師好,。”重復(fù)了無數(shù)遍了,。如回聲,，在井中搖曳，一遍,，又一遍,。老師站在窗前，站在與太陽齊平的地方,，那種親切的感覺,，從窗欞間，從發(fā)絲,，透到了我的臉上,。

教室前方的幕布上，正映放著我們走過的時(shí)光,。

一幕一幕的閃過,，是多少年少的記憶，多少淘氣頑皮,，多少榮耀勝利,。記憶的幻燈一幕一幕再閃，很快，映著一個(gè)結(jié)束,，曲終人散,。

抽出一張紙巾，仰著頭,，平整地?fù)湓谀樕?，輕輕地流著淚，無聲地抽泣著,，心中還有多少話沒有來得及說,，然而下課的鈴聲響了，我把它們藏在心里,，就像一顆顆花的種子一樣,，栽種在我的心里。

排著隊(duì),，是五年來一直以來的位置,，一切都不能變。同學(xué)兩兩三三地走在一起,，默不作聲,。這是最后的一小段路了，我們一起走著,，淚水已經(jīng)決堤,，天上的小雨便和淚水參在一起，流入了口中,，直到走散前夕，沒有人說一句話,，怕打破這頑疾一般的沉默,。輕輕地，風(fēng)來了,，它送來了最初的花香,，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)雨飄散起來了，身后,，分明有人喊著,，分明有人說著，我不去回頭,，也不敢回頭，任那風(fēng)雨把聲音吹散,，只留下一片最初的輕柔,，搖曳在記憶中。

母校，已經(jīng)在我身后漸漸地遠(yuǎn)去,，前面的路,，一直延伸到天邊，我懷揣著母校的溫暖,，走在這風(fēng)雨中,，我不回頭。

我知道,，前面還有更美的風(fēng)景在等待著我……,。

揮手自茲去初三篇七

寂寥，無聲,，惟有那筆尖與紙面摩擦聲響,，無名的恬靜。

一束陽光,，從某個(gè)角落,，斜斜地射進(jìn)來，筆尖,，閃耀,，反射出另一束光輝，那令人恍惚的金黃,，忽然,，四周閃耀。

思緒,，飄飛,，回到了那個(gè)，童真,，懵懂無知的年代,，那個(gè)時(shí)候，沒有世俗,，沒有利益,，沒有心機(jī)，更沒有人與人之間所謂的差距,！

心,，是自由的。沒有拘束,，沒有煩惱,，沒有憂傷，那小小身影的小小目光里的小小世界,。那笑容,，多純真,，多自然！沒有絲毫的虛偽,，掩飾,。

那個(gè)沒有世俗的時(shí)期啊,！那個(gè)以心交心的時(shí)期?。?/p>

轉(zhuǎn)眼,，那孩子迅速拔高,，不再稚嫩，逐漸沙啞粗獷的嗓音,。那幼小孩童,，已然是個(gè)大男孩了！原本他以為,，他離開了地獄,，可他哪里知道，他那是離開了天堂,！

步入青春期的他,，要承擔(dān)、適應(yīng),，太多,，太多！他卻執(zhí)拗地守護(hù)著那顆稚嫩童心,！可旁人卻不停的催促他,，去學(xué)習(xí)那世俗的眼光，也有人不斷提醒,，你早就不是小孩子了,，該懂點(diǎn)事了！

是??！懂事！懂那灰暗的世俗,！美麗的童話在這世俗就是冷漠的笑話,！世俗的“灰姑娘”，不會(huì)丟了“水晶鞋”便變成了“公主”,。世俗的“睡美人”就是“睡美人”,，不會(huì)因?yàn)橥踝拥牡絹矶K醒，世俗的“青蛙”就是“青蛙”,，不會(huì)因?yàn)楣鞯囊晃蔷妥兂伞巴踝印?！童年是?mèng),，世俗是醒,！

懂大人們那張“善變”的臉,，那虛偽笑容下的冰冷心腸！

這,，一切,，一切，太累,！大人們間令人寒心的心計(jì),，血濃于水的親情，也變得麻木,！

不管多么不舍,，我，也就是那個(gè)他,，該與那繽紛童年“揮手自茲去”了,！

云,，遮蔽陽光,，天，開始灰蒙蒙,，筆尖散發(fā)出寒光,，走出那破碎了的金黃的思緒,。

揮手自茲去初三篇八

夜幕降臨，期待的這一天終于到來,。閃爍在眼前的是迷離的燈光,，充斥在耳邊的是同學(xué)們歡快的談話聲。作為這次學(xué)校藝術(shù)節(jié)的主持人,，我忐忑不安地等待著藝術(shù)節(jié)的開幕,。

此刻，化著濃妝的我坐也不是,，站也不是,，只好緊緊地攥著手卡。天知道我當(dāng)初是怎么想的,，怎么就報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)到了這樣一份“苦差事”,。我只覺得仿佛冥冥之中有一個(gè)聲音在召喚著我……“快點(diǎn)快點(diǎn)！時(shí)間快到了,，準(zhǔn)備好,！”老師匆忙的聲音打斷了我的思緒。沒辦法,，我只好硬著頭皮上了,！

晚會(huì)在歡笑聲中度過了,，漸漸地，一切都安靜了下來,。我站在鏡子前,，回想起舞臺(tái)上那緊張的一幕幕，看著鏡中那個(gè)卸完妝的女孩,，由衷地笑了,。原來，這一切并沒有我想象的那么困難,。

一次次地報(bào)幕,，讓渺小的我逐漸成長(zhǎng)起來。之前那種手足無措的慌亂已漸漸地淡去,，取代它的是一份自信與從容,。對(duì)過去揮揮手，對(duì)那個(gè)膽怯的自己說再見,，我勇敢地轉(zhuǎn)身,，昂頭，邁開腳步,，似乎看到了一個(gè)更好的自己,。

輕輕地一揮手，告別的是緊張,，告別的是膽怯,。帶著“揮手自茲去”的一份從容和淡定，我微笑著,，前行,。

揮手自茲去初三篇九

離別二字總是透露著傷感，因?yàn)檫@個(gè)詞意味著要離開一個(gè)依賴已久的人,，一個(gè)熟悉依舊的地方,，要去忘記一段刻骨銘心的回憶。在我心中,，也有一段難以割舍的時(shí)光,，讓我無法有揮揮手，從此離開的灑脫,。

教室里,，我們一起奮斗的場(chǎng)景歷歷在目。無論是互相講解題目,，還是共同競(jìng)爭(zhēng),，我們都因此成為了更好的自己。每當(dāng)我難過想要放棄,，同學(xué)的激勵(lì)使我堅(jiān)持,。每當(dāng)我覺得學(xué)習(xí)生活枯燥無味了,，總有同學(xué)為大家活躍氣氛，使我有了動(dòng)力,。我們共同度過了一段美好多于艱難的日子,。

操場(chǎng)上，我們?cè)谶@里共同努力在運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了不錯(cuò)的榮譽(yù),。我們互相打氣互相吶喊加油的熱血場(chǎng)景浮現(xiàn)眼前,。臨近體考，操場(chǎng)的地面被熾熱火傘曬得滾燙,，汗水浸濕了衣裳，但我們共同為了目標(biāo)互相鼓勵(lì),，八百米長(zhǎng)跑,，同學(xué)拉著我的手帶領(lǐng)我奔向終點(diǎn)，這八百米是身體的極限,，但當(dāng)我們成功時(shí),，相視一笑，我仿佛所有的疲倦拋之云霄,，因?yàn)槟銈?，因?yàn)橛颜x，因?yàn)榕惆?，讓這段日子五彩斑斕,，有著如同夏日陽光的美好與溫暖，照進(jìn)我原本昏暗的心房,。我們的身影永遠(yuǎn)印刻在了夏日的校園操場(chǎng)上,，那是最美的一道風(fēng)景。

食堂里,，我們鬧哄哄的吵著,，在節(jié)奏緊張的生活里吃飯的時(shí)間是我們不可多得的清閑時(shí)段，我們互相坐成一團(tuán)大大咧咧的聊天,，沒心沒肺的互相打趣,，沒有顧慮的大笑著。如同一段清澈小溪流過原本干涸的我的心田,。

八百米的路程遲早會(huì)到達(dá)終點(diǎn),，就像我們遲早會(huì)迎來離別。既然無法改變,，就把最好的模樣記在心中,，重新?lián)P帆起航。

揮手自茲去,，留下灑脫,，才是最美的離別,。

揮手自茲去初三篇十

靜，彈奏出那曲優(yōu)美的旋律,；靜,，描繪出生命那抹燦爛霞光；靜,，演繹著生命精彩的過程,。對(duì)于浮，則揮手自茲去,。

然而,，我開始并不是一個(gè)心靜得下來的人，因此也讓我嘗到了不少苦頭,，就拿上學(xué)期的期中考試來說吧,，第一天第一門便是我最胸有成竹的數(shù)學(xué)。

開始考試,，便迫不及待地拿起筆開做,。先翻了翻整張卷子，看來難度不高,，不論如何95分肯定有的,。考試中只聽得我的筆與試卷摩擦的“沙沙聲”,，一切似乎都進(jìn)行地十分順利,。人們總說暴風(fēng)雨前的寧靜總是很可怕的，現(xiàn)在的狀況正是如此,。由于我是一個(gè)無法靜下心來認(rèn)真做事的,，所以當(dāng)胸有成竹的數(shù)學(xué)卷子做完后覺得自己足夠好了，便不想檢查,，只是很輕松地簡(jiǎn)單翻看了一遍,，并沒有仔細(xì)看題目都要求些什么便開始了我的各種小動(dòng)作，期盼了好久的鈴聲終于在這一刻想了起來,，迫不及待地交了卷,，期待我這一張激動(dòng)人心的考卷。兩天過后,，老師公布分?jǐn)?shù),，無比期盼可以拿到滿分，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,，他不給你留有任何情面“徐嘉琪,，78分，快似要最差了，好好反思一下,！”耳中傳來老師的聲音,。這句話像晴天霹靂打在我的心上。原來那應(yīng)有的滿分呢,？我像個(gè)機(jī)器人一般地走向講臺(tái),，拿下試卷，仔細(xì)翻看,，我知道,，這的確是我的原因，因?yàn)槟切╁e(cuò)題都是因?yàn)槲覜]有仔細(xì)看題目條件,、不仔細(xì)檢查的緣故,，天好似知道我的心情，也開始由白變暗,，下起了傾盆大雨,。

仔細(xì)總結(jié)了這次考試失利原因，我深信是因?yàn)槲业母≡?，沒有靜下來。就像一只貓守在老鼠洞口時(shí),，它比人還靜,，因?yàn)橹挥兴o時(shí)，它才可以捉住一只煩惱的老鼠,。這就是我們,，靜下來，才可以捉住你所想的,，你所要的,，一切都會(huì)如你所愿。

記得老師說過,，讀書,，可以讓一個(gè)人真正安靜下來，讓一個(gè)人做到前所不能的事,。所以,，每天堅(jiān)持讀一個(gè)小時(shí)的書，努力讓自己靜下心來,。上次看林清玄的書,，書中正好與心靜有相關(guān)內(nèi)容，它告訴我們要使煩惱寂滅與止息也就是停止生命外在企圖與追尋,，單純過著平靜,、知足，最低欲望的生產(chǎn)，不要到處去尋找我們要的燈,，而是要用我們內(nèi)在點(diǎn)燃它,，只要我們的心止息，內(nèi)在的燈就亮了,。

所以心浮氣躁干不成大事,，讓我們的內(nèi)心真正靜下來，就會(huì)成功,，而現(xiàn)在,，我也由于看了那么多書，讓心靜下來了,，做好一切準(zhǔn)備迎接新挑戰(zhàn),。

揮手自茲去初三篇十一

親愛的同學(xué)們：

四年的時(shí)光即將結(jié)束，面對(duì)這場(chǎng)人生的第一次離別,，我的心中充滿了不舍與期待,。但無論如何，我們最終都要回收自此去,，開啟新的航向,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

開始的開始,，我們都是孩子,。當(dāng)我們第一次走進(jìn)這所學(xué)校，推開預(yù)定的班級(jí)大門,，我們注定扯開了一場(chǎng)友誼的帷幕,。幕中的我們上演著或歡喜、或憂愁,、或針鋒相對(duì),、或團(tuán)結(jié)一致的故事，每一幕都充滿真情,，每一幕都激情四射,，但最終我們依舊要揮手自茲去。

我們相聚在一個(gè)班級(jí),，30個(gè)人,，30種陽光，緣分像放大鏡,，不斷聚集著30種來自不同方向的光芒,，形成一股強(qiáng)大的力量，他可以砍斷荊棘,，他可以戰(zhàn)勝困難這只紙老虎?，F(xiàn)在這個(gè)放大鏡被時(shí)間這洪水沖刷，已經(jīng)不能聚集光線了，但是我們放大鏡的精神卻永駐心間,。揮手自茲去,，同學(xué)們，揮手自茲去,，從此離開,，過程是痛苦的，成長(zhǎng)是美好的,。揮手自茲去,，同學(xué)們，縱然時(shí)間再強(qiáng)大,，也帶不走我們四年的回憶,，揮手自茲去，同學(xué)們,，闖出一片天地,，相聚時(shí)也好一同吹噓。

同學(xué)們,，若讓我們用祝福代替離別的淚水,。我們每個(gè)人都是優(yōu)秀的人，今天的回收會(huì)成就每一個(gè)人未來的成功,。無論何時(shí)何地,，不放棄，不絕望,。

讓我們一同回收仔仔去，乘風(fēng)破浪,，向著目標(biāo)前進(jìn)吧,！

致92畢業(yè)班。

揮手自茲去初三篇十二

時(shí)光飛逝,，六年的時(shí)光怎能遺忘,？不，這不能忘,，也忘不掉,！

——題記。

還記得曾經(jīng)在那個(gè)操場(chǎng)上一起奔跑的伙伴嗎,？還記得一起在教室中大聲朗讀的時(shí)候嗎,？現(xiàn)在它們都無法重現(xiàn)了，因?yàn)槲覀兗磳㈦x開這個(gè)曾經(jīng)相遇的地方,，揮手告別六年的時(shí)光,。

一張?jiān)嚲砜忌⒘?7個(gè)人，一張照片保留著47個(gè)人的美好回憶，我們各自前往新的中學(xué)開啟新的學(xué)習(xí)生活,，但也請(qǐng)你不要忘記那座學(xué)校,，那些恩師與同學(xué)。

她戴著副眼鏡,，對(duì)我們雖然很嚴(yán)厲,，但也很溫柔。她常常對(duì)我們說：“中國有句老話,，叫‘嚴(yán)師出高徒’,，老師對(duì)你們很嚴(yán)的，也都是為了你們好,，把你們當(dāng)自己家的孩子一樣看待……”因此我們都對(duì)施老師十分之尊敬,。

我們的班主任，也就是我們的語文老師,，他姓胡,，他十分和藹，帶領(lǐng)我們參加學(xué)?；顒?dòng),，獲得許多榮譽(yù)。上課幽默風(fēng)趣,，但當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),，他就像變了一個(gè)人似的。非常嚴(yán)厲,，所以我們對(duì)他既尊敬又害怕,。

揮手自茲去初三篇十三

星期五那天，我們一大早就起了床,，因?yàn)檫@一天是一個(gè)很特殊又十分重要的日子這是我們?cè)谏角嗍澜畿娪?xùn)的最終一天,，也是我們這一周辛苦勞累的軍訓(xùn)的成果展示給我們校長(zhǎng)、主任和教師看的時(shí)候,。

那天上午,，我們把床鋪收拾得干干凈凈，不期望又和第二天一樣,，被教官評(píng)為“鳥窩”,。我們?cè)谒奚針乔芭藕谜R的隊(duì)伍往網(wǎng)球場(chǎng)帶去，我們將在那里進(jìn)行會(huì)操展示,。

到了網(wǎng)球場(chǎng)那里,，我們又預(yù)演了一邊，還不錯(cuò),。教練的臉上沒有一絲笑容,，看著王教官和鄭教練嚴(yán)肅的表情,，我莫名的緊張了起來。上場(chǎng)之前,，教練一再囑咐我們說：“上場(chǎng)后就不要亂動(dòng)了,，不要低頭，敬禮的時(shí)候不要先動(dòng)袖子再敬禮,。齊步走的立定是兩步立定,，跑步走的立定是四步，別搞混了……”這些話教官和教練不知說了多少遍,，而我們也已牢記在心,。

該我們?nèi)B上場(chǎng)了，一切都進(jìn)行得十分順利,。雖然教官出了點(diǎn)兒小失誤,，但這不成問題。我們的動(dòng)作做得還是很好的,，在場(chǎng)下,，坐姿、紀(jì)律都很好,。

會(huì)操展示結(jié)束了,，果然不出我所料，我們?nèi)B獲得了優(yōu)秀連隊(duì),！想想都有點(diǎn)兒小激動(dòng),！教官、教練的臉上最終都露出了笑容,。

回到宿舍,，宿舍里少了平時(shí)的吵吵鬧鬧，大家都在安安靜靜地收拾東西,，沒有一人在宿舍里大聲吵鬧,、嬉笑。

五天,，時(shí)間滄海里渺小的一粟，時(shí)空世界里不起眼的微塵,。五天,，120個(gè)小時(shí)，7200分鐘,，432000秒,，卻能在教官與營員之間柔軟的內(nèi)心激蕩火花，在原本最平靜的心海中掀起波瀾,。

那天,，我真的哭了……,。

揮手自茲去初三篇十四

天海交接的地平面上，落霞漸漸地隱匿在深邃的夜幕中,。浪濤襲來,，低語著生命亙古不變的傳說；晚風(fēng)輕拂,，老人心中驚起的那片漣漪,，朝著記憶深處慢慢地蕩漾開來。

走了多久,，停了多久,。兒時(shí)的童謠固守在家門口又等了多久?；▋豪狭?，我們也老了。那些輕狂的年少早已各自紛飛,，散落天涯,。

風(fēng)停了，雨息了,。一生的浩蕩如同殘陽一般也最終歸于平靜,。輝煌過，落魄過,，浮華名利到頭來只不過一場(chǎng)空,。

曾幾何時(shí)，壯志酬酬,。走了吧,，走了吧。背著行囊抬起頭驕傲地背對(duì)家揮一揮手,。金戈鐵馬,，戰(zhàn)場(chǎng)沙丘，挑燈看劍的連營里不眠的是壯士的情愁,。硝煙烽火,，羌笛號(hào)角，馬上相逢的是萬里的家愁,。

散了吧,，散了吧。楊柳依依,，雨雪霏霏,。回首眺望,，仍舊是來時(shí)的空空如也,。

歸去吧,，歸去吧。走了多遠(yuǎn),，行了多遠(yuǎn),。唯有家是心里不滅的牽念。

生亦何歡,，死亦何悲,。繞了一圈，只不過是回到了原點(diǎn),。這一生,，在自己的哭聲中開始，在別人的淚水中結(jié)束,。赤裸裸地來,，最終也將赤裸裸地離開。而留下的不過是一具腐爛的尸骸,。中間的過程有多少氣壯山河的豪邁,，有多少把酒對(duì)月的怡然，有多少揮手自茲去的瀟灑,，有多少邀影相隨的自慰,。一路奔波，一路勞累,，為國,，為家，為夢(mèng)想,，為生存,，是功成名就，是顛沛流離,，是名垂青古,，是遺臭萬年，立在墓前的也只能是一塊空白的無字碑,，任由后人去評(píng)論訴說,。走了大半輩子，暮年之際,，留點(diǎn)時(shí)光去祭奠曾經(jīng)遺落在角落里的美好,。“生如夏花之絢麗,，死如秋葉之靜美”。驀然回首,，讓思想重新在生命的領(lǐng)域里遨游,，人生,，又是另一番奇景。

星空湛藍(lán),，湮滅了落日的唯美,，同時(shí)也攜帶了破曉的希望。一如我們的人生,，年老的隕落也是新生的延續(xù),。

日落沉沙，是這世上最輝煌的幻滅,，然而落日再美,，也阻擋不了旭日東升的希望。

走與停,，在人生的長(zhǎng)河里輾轉(zhuǎn)交替,，幾番輪回之后最終相互交融。這是生命的詮釋,，亦是惘然過后的頓悟,。

揮手自茲去初三篇十五

“只有聰明是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，勤奮才是上進(jìn)的階梯呀,！同學(xué)們,！”講臺(tái)上班主任皺著眉頭，意味深長(zhǎng)地的給同學(xué)們講著大道理,。

我的臉漲得通紅,，頭低得的快碰到課桌了，恨不得要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,，感覺這些話分明就是針對(duì)我說的,。望著手中的成績(jī)單，比起上次月考,，排名又靠后了,。看來,，是時(shí)候跟我的過去說再見了,。

從小，老師和家長(zhǎng)都一直夸我是個(gè)聰明的孩子,，洋洋自得起來,，我自己也這么認(rèn)為。小學(xué)時(shí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊?，曾?jīng)還拿過省世奧賽的冠軍,，這更增加了我愈發(fā)得意忘形的自信，自視清高,，學(xué)習(xí)上也總是偷懶,。

進(jìn)入初中后,，學(xué)習(xí)的科目就多了起來，我的成績(jī)也越來越不盡人意,。其實(shí),，每次考試我都下定決心，想要排名進(jìn)步一點(diǎn)的,，結(jié)果卻總是事與愿違,。翻看試卷，本來很簡(jiǎn)單的送分題,，計(jì)算竟然還出錯(cuò),；有的題老師課堂明明講過，可當(dāng)時(shí)絞盡腦汁也想不起怎么做了,。粗心到如此地步,，無地自容的我真該打自己幾巴掌。

不可置信的失敗,，像炮彈一樣摧毀著我內(nèi)心最后的薄弱防線,。我慢慢開始懷疑自己的能力，覺得自己本就是蕓蕓眾生的一員,，資質(zhì)本就一般,，甚至認(rèn)為，班里成績(jī)高過我的同學(xué)都比我聰明,，記憶力也更好,。

“很多比你優(yōu)秀的人都比你更努力，你有什么資格偷懶,？”老師好像猜透了我的心思似的,，繼續(xù)嘮叨著：“樹立了目標(biāo)就要克服困難，一點(diǎn)點(diǎn)向著目標(biāo)努力前進(jìn),；有目標(biāo),，不努力就想拿高分，那只能是妄想,?！崩蠋煹哪抗夂臀蚁鄬?duì)，我趕緊使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

那天的班會(huì),，像陽光一樣撥開我心頭的層層云霧，讓我找到了退步的原因,，也找回了自信,。我并沒有比誰笨，只是我努力的遠(yuǎn)沒有別人多。愛迪生曾說：“成功是1%的天分加99%的努力”,。我不能像方仲永一樣不思進(jìn)取,，汗水和分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)都是成正比的。

揮手自茲去,，告別過去的粗心、懶惰,；端正好心態(tài),，告別曾經(jīng)的輝煌，朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)持前行,，我——上路了,！

揮手自茲去初三篇十六

“浮云游子意，落日故人情,。,，蕭蕭班馬鳴?！崩畎椎摹端陀讶恕方o人一種悵惘,，這也是一場(chǎng)告別。自古以來,，離別之景不免讓人唏噓,，但此別中可能也有深意！

沏一壺香茗,，品茶,，賞離別。卻也吟一句“采菊東籬下,，悠然見南山,。”兼濟(jì)天下之夢(mèng)雖為他所愿,，但總事與愿違,，此夢(mèng)未能實(shí)現(xiàn)。卻也未曾想過,，他會(huì)離別,，告別這個(gè)昏暗無度的官場(chǎng)，去追尋心里的那一方樂土—世外桃源,。他離開了那烏煙瘴氣的“廟堂”,，寧愿過著“短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”的日子,。門前五柳彰其志,，日出而作，日落而息，雖累,，但也心寧,。去賞漫山遍野的蔥綠如何？去觀小橋流水人家的愜意如何,？他對(duì)功名利祿揮揮手,，只求心神能安！這種毅然而然的果斷難道不應(yīng)該被賞,？試問現(xiàn)如今又有幾人能如此,，絲毫不眷念已到手的名利？誰說離別之景只會(huì)讓人低落,？他的行動(dòng)是最好的詮釋,。“少無適俗韻,，性本愛山丘,。”他的骨子里也許就是如此吧,。愿做一位清閑人,，愿與俗世告別！茗香陣陣,，坐賞離別,，賞這不同的告別！

立江邊一石,，觀水,，賞離別。卻也吟一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。他心懷天下，黎民百姓在他心中才是第一位,。數(shù)次諫言,，只求君王一顧，卻也未能得償所愿,。他發(fā)出“眾人皆醉唯我獨(dú)醒”的慨嘆卻也無可奈何,。他看到了，看到人民如涸轍之鮒般,，看到宮內(nèi)主上的昏庸,。可他深知,，他作為臣子,，所做的只能是進(jìn)盡忠言,。他無數(shù)次佇立江邊，思索救國救民之策,。他有游說列國之愿,，他愿楚國長(zhǎng)盛不衰。但一切只能想想,，或者說只能一切只能想象,。一天，如預(yù)料般亡國,，投江,，江邊只剩股股艾香縈繞。這是告別,，卻也激起人們心中熱血，這是愛國之別離,！

居屋舍一隅,，遠(yuǎn)眺，賞離別,。卻也吟一句“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟?！边@是他與官場(chǎng)的告別,，雖遠(yuǎn)離，雖被貶,，卻仍樂觀向上,。這就是他，“流傳東坡之處有蘇堤”的他,。他的政治見解不同因而被貶,。在他認(rèn)為，貶謫只不過意味著換個(gè)地方“游山玩水”,。雖然他逍遙自在,，卻也有造福百姓的蘇堤流傳至今。這雖是告別,，卻也意味深長(zhǎng),！如此樂觀讓人驚嘆，如此寄情山水讓人贊嘆,！他流芳千古或許也因離別,。他的一次次離別鑄就了不同的事物，這是不同凡響的離別,！何來人們所說的悵惘,？窗外景色正好，細(xì)想這離別，卻也向上陽光,！寄情山水,，自在如他！雖是離別,，仍面朝太陽,！

一曲悠揚(yáng)的《送別》在耳畔回響。賞離別,，品離別,，感離別。別離自有獨(dú)特在,！為何不賞,？

揮手自茲去初三篇十七

三月二十三號(hào)，這個(gè)晴朗而又深沉的日子,。清風(fēng)吹拂著枝條,，卻吹不走我們的惆悵；天空包容著窗扉,，卻包不下我們的留戀,；陽光照耀著教室，卻照不進(jìn)我們滿是離別時(shí)的憤慨的心靈,。

——你們要走了,。

五周前，你們矯健的身姿首次出現(xiàn)在講臺(tái)上,，為我們帶來了許多神秘感與新鮮感,。當(dāng)你們幽默的話語脫口而出的時(shí)候，當(dāng)你們蠢蠢的笑顏破容而綻的時(shí)候,，我們仿佛是被戳中了笑點(diǎn),，仿佛是被灌輸了清泉。那時(shí)候,，你們新鮮的面孔是數(shù)學(xué)課上的亮麗的風(fēng)景,；你們飛揚(yáng)的眉梢是數(shù)學(xué)課上幽默的標(biāo)志。就這樣,，我們相識(shí)了,、交流了、說笑了,、分享了,，其樂融融，無半點(diǎn)務(wù)虛,。你們使得整個(gè)教室都籠罩著一種充實(shí),。

那時(shí)候,，你們舍得離去嗎？

五周中,，你們的面孔不再那么新鮮了,，你們的身影不再那么陌生了。你們屢次坐在座位上,，繪聲繪色地將快樂的火焰?zhèn)鬟f給我們,；你們屢次站在講臺(tái)中，無怨無悔地將知識(shí)的黃金挖掘給我們,。你我是臺(tái)下的朋友,，你我是臺(tái)上的師生。一道題,，演算出我們真摯的情誼,；一句話，說明了我們不落的真理,。你們的面龐,，成了我們眼中的常客,；你們的言語，成了我們耳畔的回音,。千言萬語,，凝成了作業(yè)本上紅色的字跡，看,！它是多么地奪目,、清晰！

那時(shí)候,，你們一定舍不得離去吧,！

然而，光陰似箭,，日月如梭,，五周時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。黑板上,，我們?cè)僖部床坏侥切┛蓯坌螤畹陌鍟?；作業(yè)本上，我們?cè)僖部床坏锦r明的字跡了,。再多的笑顏,、話語、歡樂,，都已是無奈的歷史,；當(dāng)今的回憶,、不舍、離別,，都已成殘酷的事實(shí),。那些我們一起度過的日子，雖然已是過眼煙云,，但仍不泯它濃厚的氣息,。我們?cè)谝黄鸬娜兆樱袷且黄?/p>

日記,。

有趣的頁面永遠(yuǎn)清晰地烙在我的腦海里,；我們?cè)谝黄鸬娜兆酉袷且槐G茶醇厚的味道永遠(yuǎn)深刻地籠在我的心田上。

老師們??！我們?yōu)槟瞪狭似G麗的絲帶，但愿您能常找到一些充實(shí)的感覺,。

老師們?。∥覀?yōu)槟蜕狭藙?dòng)聽的歌曲,，但愿您能總想起一些動(dòng)人的畫面,。

老師們啊,！我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了隆重的儀式,，但愿您能多留下一些美好的回憶。

這個(gè)時(shí)刻,，老師們,，你們別走啊,！

窗外,，藍(lán)天已落下帷幕；門口,，老師們已帶走腳步,。在這個(gè)令人百感交集的時(shí)刻，使人想起那一首膾炙人口的驪歌：

長(zhǎng)亭外,，古道邊,，

芳草碧連天；

晚風(fēng)拂柳笛聲殘,，

夕陽山外山……,。

再悠揚(yáng)的詩歌也阻擋不住時(shí)光緩緩地推移。

老師們,！希望在夢(mèng)里,，還能看到你們的身影……,。

一潭清水，體驗(yàn)過失去石子的無趣后,，才知道努力蕩漾輕松的漣漪,；一株蒲公英，經(jīng)歷過脫離風(fēng)兒的孤獨(dú)后,，才懂得勤奮探求快樂的土壤,。

揮手自茲去初三篇十八

一點(diǎn)惆悵，一點(diǎn)愜意,，鏡子里的我,，有些熟悉，有些陌生,，揮手自茲去,，告別過去，告別那個(gè)我,。

那段時(shí)間里,，我的成績(jī)一直不理想，父母家長(zhǎng)也總是在身邊責(zé)備,，我?guī)е硇钠v的自己在那個(gè)傍晚,，來到了公園散步。公園里正在移去一棵老樹,。

老樹,，即使離開，甚至死亡,，但卻為這個(gè)地方奉獻(xiàn)了最后的自己……而我，難道連一棵樹也不如了,？因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗就想放棄,？不，我應(yīng)該堅(jiān)持下去,，而不是沉浸在失敗之中,。

告別過去，那個(gè)原來弱小對(duì)自己,！一棵老樹都如此,，我還要這樣頹廢下去？“揮手自茲去,?！崩畎子脕砀鎰e友人，我用來告別自己,！

剎那,，心也沸騰了,，沒錯(cuò)！揮手過去,，自一個(gè)堅(jiān)持的自我,，總有一天,，會(huì)成功的,！望著那棵倒下的樹,，我卻收獲了不少。

揮手自茲去初三篇十九

她仍在站臺(tái)上,，把手舉過頭頂，用力揮著,，直到大巴開動(dòng),。她漸漸成了一個(gè)點(diǎn),，再過了一個(gè)拐角，她和我當(dāng)是不會(huì)再見了。

在泰國本地報(bào)二日游的小團(tuán),，不僅可以省不少錢,，而且還能與各色皮膚的人同行，不過沒有見著一個(gè)金發(fā)碧眼,，只有一個(gè)小黑炭和她母親,，著實(shí)讓我失望,，于是我戴上耳機(jī),，悶悶翻了一個(gè)白眼，耳后卻傳來一聲尖利的怪叫,。

回頭就看到她蹲著哭泣,，鼻涕眼淚全糊在臉上，直叫人心生厭惡,，我看見她母親拍了拍她的背,，轉(zhuǎn)身掬起一條細(xì)長(zhǎng)的葉片似的物體,，放到草叢中。這時(shí),，我那落在身后的老媽也忍不住一語不發(fā)地頓了頓,，俯下了身子……“你們干嘛，撿草這種事有意義嗎,？”我不耐煩地走到母親身旁,，母親便拈起一條“草片”到我面前，我定睛一看,，連忙后退——這是一條蚯蚓?。∧赣H笑笑,，將蚯蚓置于草地中,，說：“昨天下雨,，蚯蚓爬到水泥路面上來,，現(xiàn)在太陽這么毒,，她怕蚯蚓嗮死，就勇敢地捏起一只，扔進(jìn)草叢中,，結(jié)果扔完就嚇哭了,，哭成這樣！”我覷了一眼那小姑娘,，她又開始營救蚯蚓了——眼中卻隱含閃閃淚水,！

我看著她們幾乎收拾完這些蚯蚓,，用鼻子哼了一聲，繼續(xù)向前走,，走過一個(gè)個(gè)地?cái)偳?，回頭發(fā)現(xiàn)那小黑姑娘抱著一個(gè)奇丑無比的玩偶：說蛙不像蛙，說狗不像狗,。我想起這是一個(gè)年邁老嫗賣的,，因?yàn)閷?shí)在不美，所以我不禁看了幾眼,，一路上,，她又買了一個(gè)獨(dú)眼漢的掃帚，襤褸老頭的手機(jī)殼——即使她們母女并沒有用那款手機(jī),。

到了旅館,，她有蹦蹦跳跳地表示愿意幫我們嗮衣裳，個(gè)兒小,，她便踩著板凳高舉雙手,，仿佛一個(gè)虔誠的信徒在完成一個(gè)偉大的儀式，她的母親永遠(yuǎn)都在她身后默默地維護(hù)她這些純善的舉動(dòng)和無暇的心,。

兩天說長(zhǎng)不長(zhǎng),，說短不短，走時(shí)望著她用力揮手的身影,，突然感到有一種畸形的種族觀從我身體抽離：她對(duì)每個(gè)人都給予熱情,，而那熱情以燎原之勢(shì)燒灼我的冷漠。于是我輕輕地?fù)]了揮手,，向著這位七八歲的小老師,。

再見，小姑娘,！

再見,，狹隘的我！

2下一頁,。

@_@我是分割線@_@,。

揮手自茲去初三篇二十

15歲，叛逆的年齡,，不可避免的犯錯(cuò),，失去理智的沖動(dòng)……請(qǐng)不要在意，因?yàn)槟鞘菍儆谖覀儼l(fā)泄的方式,、不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)身離開,，默默地你走了，正如當(dāng)初你默默的來,。朋友,，請(qǐng)不要駐足，花開,，終有落,，這一朵枯萎了,，下一朵會(huì)開得更加絢爛！沿途的風(fēng)景很美,，需要我們堅(jiān)實(shí)的走好人生的每一步……生命之所以精彩,，是因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不知道下一秒發(fā)生了什么？總要懷著一顆好奇心去探索,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的酸甜苦樂……笑著說分手吧,，因?yàn)槊魈鞂⑹且粋€(gè)新的開始！

揮手自茲去初三篇二十一

童年的雨天,，雨細(xì)細(xì)地飄著,。調(diào)皮的我們?cè)缫寻崔嗖蛔。低档貜募抑信艹?，跑到路邊,，光著腳丫在水中追逐，打鬧,，激起一層又一層的小浪花,。玩得正盡興，總會(huì)有大人出現(xiàn),，把孩子們一個(gè)個(gè)拽回家中,。免不了的，定會(huì)被責(zé)備一番,，可小孩子那會(huì)在意,。下一個(gè)雨天，便再一次地重復(fù)這樣的故事,。

夏夜,，微弱的螢火星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗了整個(gè)夏晚,。每當(dāng)這時(shí),，我們都會(huì)拿著麻布的口袋，穿過那條彎彎曲曲的羊腸小道,，狗尾巴草和蒲公英,，也一路上跟著。到達(dá)一片開闊的原野,，我們一起撲螢火蟲,，綠色的螢光映得麻布的口袋也泛著光。用一根細(xì)細(xì)的繩兒拴住口,，緊握在手中,，燈籠似的。伴著知了的歌聲,，美美地踏上回家的路,?；氐綔剀暗男≡海瑥堥_口袋,，任它們滿天飛揚(yáng),，明媚著。

入冬,，黛色的蒼穹撒下片片花瓣，雪悠悠的飄著,，流轉(zhuǎn),，追逐，來時(shí)纖塵不染,，落時(shí)點(diǎn)塵不驚,。這樣的雪天，正是我們最開心的時(shí)候,。堆一個(gè)圓乎乎的雪人,，那憨態(tài)可掬的樣兒，我至今記得,。累了,，我們會(huì)跑到集市上買冰糖葫蘆。我們總會(huì)把小攤給圍得水泄不通,，賣糖葫蘆的大伯總會(huì)把最大最甜的糖葫蘆賣給我們,。隆冬的天，卻能被一支酸酸甜甜的糖葫蘆溫暖得沁人心脾,。

可似水的流年怎會(huì)停下,。花開了落,，落了開,。雨天的馬路邊再也沒有那些光著腳丫奔跑的小孩。這,，終究是過去了,。

小時(shí)候，總期待自己可以長(zhǎng)大,，至少長(zhǎng)到可以站在窗臺(tái)邊看一盆花開的過程,，可以站在樹藤下摘一串青澀的葡萄?？烧娴拈L(zhǎng)大了,，卻覺得，只一個(gè)轉(zhuǎn)身,，就離開了那個(gè)純真多夢(mèng)的年代,。

揮手自茲去初三篇二十二

時(shí)光真的過的很快,，都注意到時(shí)間的腳步。

當(dāng)媽媽把襯衫拿來時(shí),，我才知道夏天已經(jīng)過去了,，當(dāng)媽媽把厚厚的羽絨服拿出來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)秋天也已經(jīng)過去了,。一切都是這樣的悄悄地,，悄悄地，期末考試也悄悄地來到了,。

話說這一切來得都也太匆忙了吧,。最近幾天忙著排練話劇、背衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽,，都讓我忘記了時(shí)間,，當(dāng)今天張老師說最終的boss還有20幾天就要來臨時(shí)，我才知道時(shí)間如飛逝,。

時(shí)間有時(shí)候很充裕,，但有時(shí)也很緊迫。

切換一個(gè)鏡頭,，回到剛開學(xué)的那個(gè)時(shí)候,，一些事情讓我哭笑不得[注:哭也不好，笑也不好,。形容很尷尬,。]——全班的暑假作業(yè)讓我丟了。

該說這是件丑事,，不應(yīng)該拿出來“曬曬”但是,，覺得這個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)該讓我牢記一輩子，我應(yīng)該不希望還犯類似的錯(cuò)誤的,。

還記得第一次月考,，滿懷自信的進(jìn)入了考場(chǎng)，也滿懷信心的答了卷子,?？嫉倪€不錯(cuò)啦，具體是第幾名……對(duì)不起,，我給忘了,，不過那幾天確乎是有點(diǎn)得意忘形[注:形：形態(tài)。形容高興得失去了常態(tài),。],，大大咧咧，不求甚解[注:只求知道個(gè)大概,，不求徹底了解,。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真,、不深入。],。我還滿懷著希望能夠再一次的榮登前幾名的寶座,。

但是，落后就要挨打,，說的真的沒錯(cuò),，被我超過的幾位，真的是發(fā)奮圖強(qiáng)起來了,，期中考試讓我大跌眼鏡,，還算是“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”的落在的別人后面。我覺得我應(yīng)該收斂一下了,，不能只求細(xì)枝末節(jié)[注:比喻事情或問題的細(xì)小而無關(guān)緊要的部分,。],。

流水不腐戶樞不蠹[注:流動(dòng)的水不會(huì)發(fā)臭,，經(jīng)常轉(zhuǎn)動(dòng)的門軸不會(huì)被蟲蛀。比喻經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的東西不容易受侵蝕,。也比喻人經(jīng)常運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)身,。]——流動(dòng)的水不會(huì)腐臭，常常轉(zhuǎn)動(dòng)的門軸不會(huì)被蟲蛀蝕,。這句話說的確實(shí)是真的,，是我所得到的道理啟示，也可以說這是張老師給我的這個(gè)啟示創(chuàng)造了條件,。

明天張老師給我們班的學(xué)委下了個(gè)任務(wù)：把離考試的天數(shù)寫在黑板上,。

說實(shí)話，我對(duì)這種從航天倒計(jì)時(shí)學(xué)來的方法很反感,，會(huì)讓人有一種緊迫和不自在的感覺,。當(dāng)你輕松一下或者被某個(gè)笑話逗笑的時(shí)候，偶然看見黑板的字,，心里會(huì)立刻涼了一大截,。

黑板上的倒計(jì)時(shí)，就如同一個(gè)蘋果,，一天被咬下一圈,，不久就會(huì)露出那個(gè)又酸又澀的蘋果核。

緊迫了呵,，我要把全部的精力放在全學(xué)生最偉大的事業(yè)上——為了期末而奮斗,。

蕭蕭班馬鳴。

揮手自茲去初三篇二十三

有些事,，只能一個(gè)人做,；有些關(guān),，只能一個(gè)人過；有些路啊,，只能一個(gè)人走,。

——龍應(yīng)臺(tái)。

”可是我真的不想走,?！拔业穆曇衾飵缀鯉Я它c(diǎn)乞求?！睂W(xué)費(fèi)都交了,，不去有什么辦法，那大城市里一定有更好的一切……“家人又一次重復(fù)著,。

懷揣著難過的心情踏上了開往南方的車,。看著漸漸向后倒去的熟悉景色,，這可是自己生活了多年的小城啊,，街邊那一草一木似乎都知曉我的名字，可是如今卻只身一人離開,，叫我怎么能舍得,。淚在眼眶里醞釀許久，終于成群結(jié)隊(duì)冒了出來,，而且一發(fā)不可收拾,。

沒多久天開始暗了，然后夜黑的便很徹底,。我將背包抱在腿上,，可還是被寒冷和孤獨(dú)侵襲著。我從未擁有過一個(gè)人的如此漫長(zhǎng)的旅程,，可是我并不因此快樂,。車廂逐漸安靜下來，我靜靜地望向窗外,，好像世界就只剩下我一個(gè)人,。

疲倦很快向我涌來?？墒且?yàn)閾?dān)心車上有心懷軌意的人,，裝著各種各樣復(fù)雜心情的我始終難以入眠。然而似乎到了后半夜自己始終抵抗不住洶涌的困意,，迷迷糊糊靠著車窗睡著了,。到清醒過來時(shí)，窗外已是艷陽天。

我慌忙翻著背包,。還好還好,，所有東西都還在。就只有昨晚扔在桌子上的垃圾被別人幫忙收走了,。我一個(gè)人想著,，突然覺得昨夜的自己真是可笑極了，看著對(duì)面正忙著給孩子泡奶粉的阿姨,，旁邊戴著眼鏡看報(bào)紙的阿公,，一切看起來那么和諧。自己真的是想太多了,。

終于下了車,。這南國的溫度真不像北方。陽光靈巧地鉆進(jìn)身體里又似乎探索到每一個(gè)角落去了,，全身都暖和極了,。

再見了，我可愛的故鄉(xiāng),；我將告別原來的自己,，駛進(jìn)一個(gè)嶄新的生活，面對(duì)這這個(gè)城市的太陽,，繼續(xù)在前行的路上,。