為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園安全教育教學(xué)方案實(shí)施方案 幼兒園安全教育活動(dòng)教學(xué)方案篇一

1,、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí),。

2、幫忙幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí),，明白生疏人叫門時(shí)不開門,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸家里的電器開關(guān)等,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、設(shè)情境：爸爸,、媽媽不在家,。2,、自制圖片4幅、磁帶,。

三,、活動(dòng)過程：

1、觀看情境表演,，使幼兒明白爸爸,、媽媽不在家時(shí)，生疏人敲們不能開,。

(1)教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一齊為大家表演一個(gè)小品,，名字叫“爸爸、媽媽不在家”,。

(2)教師提問,，讓幼兒回答。

師：你們明白為什么小品不演了嗎,，因?yàn)榱亮僚龅诫y題了,，他不明白該不該開門，等大家回?

(3)總結(jié)：當(dāng)爸爸,、媽媽不在家時(shí),，碰到生疏人敲們，不要輕易開門,，要先問清楚來人是誰,、找誰，告訴來人等家長(zhǎng)回來后再來,，或讓來人在外面留下等,，也可讓人到家長(zhǎng)單位去找等等。

(4)再次表演,，讓幼兒加深印象,。

一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由),。

2,、讓幼兒根據(jù)自己的體會(huì)，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí),，自己做了什么事,。

3、聽錄音《晶晶看家》,。

4,、看黑板上的掛圖，幫忙幼兒懂得一些安全常識(shí),。

(1)玩小刀等尖銳的東西,。

(2)一人在安靜地玩玩具,。

(3)在床上翻跟頭。

5,、總結(jié)：當(dāng)爸爸,、媽媽不在家時(shí)，小朋友們要注重安全,。生疏人來時(shí)不開門,，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,，不亂摸家里的電器開關(guān)等,，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

幼兒園安全教育教學(xué)方案實(shí)施方案 幼兒園安全教育活動(dòng)教學(xué)方案篇二

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

2,、鍛煉幼兒對(duì)事物的決定潛力和想象潛力,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

3,、透過表演游戲的形式,，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂趣,，并更快,、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、材料準(zhǔn)備：

1)錄音機(jī)、磁帶,。

2)模擬大樹一棵,。

3)模擬電線桿一根、電線一條,。

4)模擬房子一座,。

5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶。

6)小兔子頭飾(若干),。

7)籃子一個(gè),。

8)音樂《下魚了》。

9)自編兒歌一首《安全避雷電》,。

2,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員。

三,、活動(dòng)過程：

1,、導(dǎo)入,，這天，___小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客,，此刻我們出發(fā)吧,。

2、躲雷雨閃電的情景,。

1)剛走到半路上,，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)孩子們，下雨了,，打雷啦,，趕快躲”，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里,。

2)雨停了,，繼續(xù)走，來到了___的家里坐下,，_媽熱情招待我們,。

3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：

1)剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔?

2)這天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,，此刻,，我們一齊來看看他是怎樣做的，好么?

4,、觀看課件《如何防雷電》

5,、圍繞課件資料與幼兒展開討論。

1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

3)小可愛,、小哥哥,，誰做得對(duì)呢?

4)教師小結(jié)。

a)不能夠跑到大樹下躲避雷雨閃電,。

b)不能夠躲在高危的地方,。

c)不能夠躲在電線桿下。

d)不能夠躲避在潮濕的地方,。

6,、教念兒歌《安全避雷電》

7、表演游戲《下雨啦》

情景設(shè)計(jì)：播放音樂《下雨啦》,，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇,，突然下雨了，打雷了,，兔媽媽和小兔們趕快躲雨,。雨停了，兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好,、躲得對(duì)的小兔,。

8,、結(jié)束。

小兔們?cè)俅坞S兔媽媽出去采蘑菇,。

附兒歌：

安全避雷電跟著大人去郊游,，開開心心在踏青，突然閃電又打雷,，這個(gè)時(shí)候怎樣辦?

千萬不要慌亂跑!

安全避雷有妙計(jì)：

不能躲在大樹下;不能躲在電線桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來,，雷電沒有再走動(dòng)，定能安全回到家,。

幼兒園安全教育教學(xué)方案實(shí)施方案 幼兒園安全教育活動(dòng)教學(xué)方案篇三

不去危險(xiǎn)地方玩耍

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍,。

2,、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

3,、增強(qiáng)安全意識(shí),，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、教學(xué)掛圖和幼兒用書,。

2,、一張對(duì)開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。

【活動(dòng)過程】

1,、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng),。

(1)師：假期的時(shí)候，小朋友可以到很多地方玩,。但是,，生活中有很多地方十分危險(xiǎn)，是小朋友不能去玩耍的,。你知道哪些地方存在危險(xiǎn),，不能去玩耍嗎?

(2)幼兒自由發(fā)言并討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn),。

(3)教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容,。

師：剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來看一看,。

2,、活動(dòng)展開：觀看教學(xué)掛圖。

(1)教師出示教學(xué)掛圖,，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容,，即建筑工地危險(xiǎn),，不能去玩耍。

①師：小倒霉去哪里了?發(fā)生了什么事?為什么不能到建筑工地玩兒呢?

②幼兒觀察描述并回答問題,。

③教師小結(jié)：建筑工地上都是沙子,、水泥、鋼筋,、石子等建筑材料,，不小心會(huì)被撞傷、砸傷,。各種運(yùn)輸車輛出入工地,，不小心也會(huì)被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物,，滾落的材料會(huì)砸傷人,。新建的建筑物未安裝樓梯、門,、窗等,，如果進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危險(xiǎn)。因此,，建筑工地非常危險(xiǎn),，不能去玩耍。

(2)教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容,，即停車場(chǎng)危險(xiǎn),，不能去玩耍。

①師：小倒霉又到哪里玩了?發(fā)生了什么事?停車場(chǎng)有什么危險(xiǎn)?為什么不能去那里玩兒?

②幼兒觀察描述,，討論后回答,。

③教師小結(jié)：停車場(chǎng)里隨時(shí)都有汽車駛進(jìn)駛出，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷,，而且停車場(chǎng)里汽車很多,，駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣，里面含有鉛,，會(huì)引起小朋友鉛中毒,，影響身體健康和智力發(fā)展，因此不可以去玩耍,。

(3)教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容,，即倉(cāng)庫(kù)危險(xiǎn)，不能去玩耍,。

①師：小倒霉到哪里玩兒了,，發(fā)生了什么危險(xiǎn)?倉(cāng)庫(kù)里有什么危險(xiǎn)?為什么不能去那里玩兒?

②幼兒觀察描述，討論后回答。

③教師小結(jié)：倉(cāng)庫(kù)里會(huì)堆放很多的貨物,、箱子,。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高,，容易滑落,，小朋友可能會(huì)被砸傷。還有些倉(cāng)庫(kù)可能堆放了危險(xiǎn)物品,，比如有毒的化工材料,，會(huì)釋放出毒氣，導(dǎo)致人過敏或生病,。因此,，不能去倉(cāng)庫(kù)玩耍。

(4)教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容,，即廢棄的場(chǎng)所危險(xiǎn),，不能去玩耍。

①師：小倒霉最后到哪里玩兒了?發(fā)生了什么?這里有什么危險(xiǎn)?為什么不能去玩兒?

②幼兒觀察描述并回答問題,。

③教師小結(jié)：廢棄的礦洞里,，有很多滑落堆積的小石塊，會(huì)掉落砸傷人,，還有可能會(huì)有很深的積水,，很危險(xiǎn)。被廢棄不用的廠房,、煤窯也有很多危險(xiǎn),，比如建筑物不牢固會(huì)發(fā)生坍塌，人會(huì)被掩埋在里面,，非常危險(xiǎn)。所以,，被廢棄的場(chǎng)所千萬不可以去玩耍,。

(5)請(qǐng)幼兒整體閱讀幼兒用書第22～23頁(yè)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒克制好奇心,，不去危險(xiǎn)地方玩耍,。

教師小結(jié)補(bǔ)充：除了以上的地方存在危險(xiǎn)、不能去玩耍以外,，還有很多地點(diǎn)很危險(xiǎn),，不能去玩兒，比如山洞,、地洞,、神秘地道等。去那里可能會(huì)被卡住，還可能遇到蛇等危險(xiǎn)動(dòng)物,，或者有很深的積水,。小朋友不能因?yàn)楹闷婷つ窟M(jìn)入，不然會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。

3,、活動(dòng)總結(jié)：綜合前面幼兒討論的注意事項(xiàng)和幼兒用書的注意事項(xiàng)。

(1)師：剛才我們了解了書上所講的一些存在危險(xiǎn)不能去玩耍的地方,，他們是建筑工地,、停車場(chǎng)、倉(cāng)庫(kù)和廢棄的場(chǎng)所,。我們?cè)賮砜纯匆婚_始大家討論的,，把沒有的內(nèi)容補(bǔ)充上去吧。

(2)引導(dǎo)幼兒對(duì)照一開始討論的內(nèi)容,，將缺少的內(nèi)容補(bǔ)充到黑板上的白紙上,，形成的安全規(guī)則圖可用于區(qū)角張貼。

4,、活動(dòng)延伸：表演小倒霉的故事,。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)幼兒用書內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編，并分組講述和表演,。

幼兒園安全教育教學(xué)方案實(shí)施方案 幼兒園安全教育活動(dòng)教學(xué)方案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難,。

2,、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”,、“火警119”等標(biāo)志,，知道它們的含義，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,。

3,、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí)，做到在日常生活中不玩火,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張,。

2,、有關(guān)火燃燒的圖片(燒飯菜、水,，煉制鋼鐵,，照明,、取暖、發(fā)電),。

活動(dòng)過程：

1,、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

(1)教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想,，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?”(火在燃燒,，火可以燒飯菜、水,，還可以照明,、取暖、發(fā)電等等),。

(2)老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途,，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。

2,、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

剛才,，大家說了許多火對(duì)人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當(dāng),， 火也是很危險(xiǎn)的,，它一旦發(fā)起脾氣來，就會(huì)形成火災(zāi),，誰也管不住,。

誰知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?(讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi)，會(huì)給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害,。)引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法：

①火柴,、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險(xiǎn)的，不僅自己不玩火,，看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止,。

②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中,，還有哪些東西怕火,、容易燃燒?(木材、煤炭,、棉花、紙,、煤油等)③不能隨便燃放煙花爆竹,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。

3,、出示并認(rèn)識(shí) “嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi),。

4,、討論：萬一出現(xiàn)了火情，該怎么辦?

讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。

著小火了怎么辦?著大火了呢?(不能坐電梯,，不能往上逃)困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?

小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了小火,，我們可以用水潑滅火,、用濕布撲滅火、用沙子滅火,、用滅火器滅火……但小朋友要記住,，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話,。

5,、小朋友說的都很好，但是光我們知道還不行,，還要讓大家都知道,。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時(shí)候，告訴他們,，讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識(shí),，好嗎?

幼兒園安全教育教學(xué)方案實(shí)施方案 幼兒園安全教育活動(dòng)教學(xué)方案篇五

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯,。

2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害,。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

3、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救,。

4,、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

活動(dòng)重難點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)正確的玩滑滑梯,，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

小兔頭飾若干,，照相機(jī),。

三、活動(dòng)過程：

1,、談話方式引出主題師：寶寶們都喜歡滑滑梯吧!

2,、給每個(gè)孩子戴上小兔寶寶頭飾,，老師戴上兔媽媽的頭飾。

兔媽媽："今天天氣真好,，小兔們,，媽媽帶你們出去玩。"

3,、向幼兒介紹滑梯及其玩法,。

師：我們?cè)趺礃油婊菽?請(qǐng)幾名幼兒滑一下。(糾正幼兒玩滑梯時(shí)的不正確姿勢(shì),。老師正確示范然后再請(qǐng)幼兒示范,。)

4、人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯

師：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),，一個(gè)跟著一個(gè),，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,，一層層地往上爬,。眼睛看好樓梯，爬到頂,，坐穩(wěn)后,，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏,，再滑下來,。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作,，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。

5、幼兒練習(xí)玩滑梯,，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯,。

(1)兔媽媽："剛才我們看了兔媽媽滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩?"

(2)兔媽媽："孩子們,，你們想不想再玩一遍?這次,，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照,，看誰滑的好,。"(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯,。)

四,、結(jié)束活動(dòng)：

讓幼兒自由玩滑梯，老師巡回觀察,，注意小兔寶寶們的安全,。

活動(dòng)反思：

娃娃班的幼兒由于年齡小，下學(xué)期新生人數(shù)多,，在開學(xué)初心情不穩(wěn)定,，會(huì)大哭大鬧，所以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，我們安排了滑滑梯的安全教育,，一方面可以穩(wěn)定幼兒情緒，一方面可以進(jìn)行安全教育,，達(dá)到安全與游戲的結(jié)合,。上完這節(jié)安全課，幼兒大部分都知道怎樣有序安全的滑滑梯,。

幼兒園安全教育教學(xué)方案實(shí)施方案 幼兒園安全教育活動(dòng)教學(xué)方案篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解基本的安全知識(shí) 知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法。2,、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活常見的標(biāo)志,，主要認(rèn)識(shí)：當(dāng)心觸電 當(dāng)心中毒 禁止煙火，小心燙傷等,。

活動(dòng)重點(diǎn)：

了解基本的安全知識(shí) 知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法,。

活動(dòng)難點(diǎn)：

幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活常見的標(biāo)志，主要認(rèn)識(shí)：當(dāng)心觸電 當(dāng)心中毒 禁止煙火,，小心燙傷等,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

閱讀區(qū)：安全標(biāo)志圖片一套，安全故事書,，安全事故的圖片,。

手工區(qū)：“安全圖片展覽”、“安全簡(jiǎn)報(bào)”的制作,。

美工區(qū)：蠟筆,、畫紙、卡紙,。

活動(dòng)過程：

一,、聆聽故事，吸引幼兒興趣,，引出話題,。

教師：有一個(gè)小朋友，他叫樂樂,，有一天,，樂樂跟媽媽一起去逛百貨公司，過馬路時(shí),，樂樂不聽媽媽的勸導(dǎo),，甩開媽媽的手,，在馬路橫沖直撞，最后被一輛電動(dòng)車撞傷……

提問：

過馬路時(shí)要不要牽住大人的手?

馬路上,，能不能橫沖直撞,，或者和朋友打打鬧鬧?

在沒有人行道的道路上行走時(shí)，可不可以并行?

樂樂是不是好孩子?要不要向樂樂學(xué)習(xí)?

2.向幼兒展示交通標(biāo)志圖樣

向幼兒逐一展示交通標(biāo)志圖樣：警告標(biāo)志,、禁令標(biāo)志,、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志,、道路施工教師出示一些安全標(biāo)志的圖片,。今天鐘老師給小朋友們帶來了一些安全的標(biāo)志圖片，請(qǐng)我們的小朋友們一起來看看,，誰能很快的把這些圖片標(biāo)志認(rèn)出來,。教師一一出示相應(yīng)的圖片。

當(dāng)心觸電：警示我們這里有電,，危險(xiǎn),，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個(gè)地方,。

當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒,，千萬不能用手去摸。禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品,，禁止在這里點(diǎn)火,，抽煙，放鞭炮,。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi),。

安全標(biāo)志等。

今天我們區(qū)域活動(dòng)的名字叫“安全在我心”,。

二,、介紹區(qū)角材料及活動(dòng)要求

1、在閱讀區(qū)中：老師準(zhǔn)備了一些安全標(biāo)志圖片一套,，安全故事書,，安全事故的圖片。小朋友們可以在區(qū)角中進(jìn)行閱讀這些圖片,?？纯茨切﹫D片是你認(rèn)識(shí)的，不同的圖片標(biāo)志代表了什么意思,。

2,、在手工區(qū)中：老師準(zhǔn)備了各種的卡紙、畫筆，小朋友們可以進(jìn)行設(shè)計(jì)“安全圖片展覽”,、“安全簡(jiǎn)報(bào)”的制作,。

3、在美工區(qū)中：老師準(zhǔn)備了蠟筆,、畫紙,、卡紙，小朋友們可以為我們幼兒園和教室的每一個(gè)角落進(jìn)行設(shè)計(jì)各種安全的標(biāo)志圖片,，然后在把它們貼到相應(yīng)的位置。

三,、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),。

四、教師觀察幼兒活動(dòng)情況,，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。

五、播放音樂,，組織幼兒收拾整理材料,。

六、交流,、分享,、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)

1、小朋友,，剛才你們都設(shè)計(jì)了那些安全標(biāo)志圖片,，我們?cè)谄綍r(shí)的時(shí)候看到這些標(biāo)志也要銘記在心。

2,、我們一起來看看我們教師那些地方需要貼上一些安全標(biāo)志,。

幼兒園安全教育教學(xué)方案實(shí)施方案 幼兒園安全教育活動(dòng)教學(xué)方案篇七

活動(dòng)目標(biāo)

1、懂得離園時(shí)要等自己的家長(zhǎng)來接,，不能跟別人走,，

2、能對(duì)不同的行為作出是否安全的判斷,，并做正確標(biāo)記,。

3、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、水彩筆人手一盒,。

2,、成人女性和小女孩木偶各一,。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書,。

活動(dòng)過程

1,、教師簡(jiǎn)單介紹情境。

教師：

(1)小朋友們,，放學(xué)的時(shí)候誰來接你們呀?

(2)如果媽媽沒有來接,，有其他人要帶走，你會(huì)怎么辦?

2,、教師使用木偶表演故事情景,。

(1)教師：有一個(gè)小朋友就遇到了這樣的事，我們看看她是怎么做的,。

(2)教師操作木偶表演：

旁白：很多小朋友都回家了,，妮妮還沒有人來接，這是時(shí)來了一個(gè)阿姨,。

陌生阿姨：妮妮,，我是你 媽媽的同事。你 媽媽加班,，她讓我來接你,。來，我?guī)闳フ覌寢尅?/p>

妮妮：你真的認(rèn)識(shí)我媽媽嗎?你會(huì)帶我去找媽媽?

(3)教師：

①小朋友們,，你們說妮妮該怎么辦呢?

②如果妮妮跟著這個(gè)不認(rèn)識(shí)的阿姨走會(huì)發(fā)生什么事情?如果跟著不認(rèn)識(shí)的人走,，以后可能再也看不到媽媽了，也看不到自己喜歡的玩具了,。

3,、其他班的教師扮演陌生阿姨，邀請(qǐng)幼兒參與即興的情景表演,。

(1)情景創(chuàng)設(shè)：

旁白：__小朋友正在等媽媽來接他,，老師和其他小朋友的媽媽在說話。這時(shí),，一位不認(rèn)識(shí)的阿姨悄悄地靠過來,，跟這個(gè)小朋友說話。

別班教師扮演的陌生阿姨：你叫__吧,，你 媽媽讓我來接你,。

(2)教師依次邀請(qǐng)三名幼兒參與即興的情景表演，請(qǐng)幼兒觀看,、評(píng)價(jià)他們的反應(yīng),。

(3)組織幼兒討論：你覺得他們做得對(duì)嗎，為什么?

(4)教師幫助幼兒整理應(yīng)對(duì)這種情況的方法。

①遇到這樣的情況,，我們可以對(duì)這個(gè)不認(rèn)識(shí)的阿姨說：我不跟你走,，我要等媽媽。

②我們也可以告訴老師,，對(duì)老師說：老師,，這個(gè)阿姨要接我。

③我們一起學(xué)說這兩句話,。

4,、幼兒閱讀、操作幼兒用書,。

(1)教師：說一說圖上小朋友哪種做法是對(duì)的,，在那幅圖上打√。

(2)幼兒操作,，教師指導(dǎo)。

教學(xué)反思：

作為一名小班的教師,，班上的孩子年齡幼小,，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處,。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),，積累，調(diào)整,。我想,，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來越多的好方法,，那時(shí),，幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

幼兒園安全教育教學(xué)方案實(shí)施方案 幼兒園安全教育活動(dòng)教學(xué)方案篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道把珠子,、扣子、硬幣等小物品,，賽道耳朵,、鼻子、嘴巴里會(huì)有危險(xiǎn),。

2,、自己或者同伴有異物塞進(jìn)口、鼻子,、等處時(shí),，知道及時(shí)告訴大人。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)過程：

一,、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

(1)游戲《指五官》,。

教師說：鼻子,、鼻子、嘴巴(或眼睛,、耳朵,、鼻子)。

請(qǐng)幼兒依次指出嘴巴,、眼睛,、耳朵、鼻子,。

(2)教師帶領(lǐng)幼兒分別閉上眼睛走一走,，捂著耳朵聽老師唱歌，輕輕捏住鼻孔,、閉著嘴巴呼吸,，具體感知一下五官的作用。

二,、講述故事《危險(xiǎn)的小圓珠》,，引導(dǎo)幼兒感知異物入鼻的危險(xiǎn)。

(1)播放多媒體教學(xué)資源《危險(xiǎn)的小圓珠》,。

提問：明明睡覺的時(shí)候偷偷地玩什么?他把小圓珠放到哪里了?這樣做對(duì)嗎?為什么?

(2)小結(jié)：把小圓珠放在鼻子里,，會(huì)堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進(jìn)入鼻子深處,，會(huì)很危險(xiǎn),。

三、引導(dǎo)幼兒說一說：怎樣才能讓五官避免傷害,。

(1)哪些東西不能放在耳朵,、鼻子或嘴巴里，為什么?

(2)進(jìn)餐和吃水果的時(shí)候要注意什么?

(3)入園時(shí)不能帶什么?午休時(shí)不能玩什么?

(4)閱讀幼兒用書第42-43頁(yè)：簡(jiǎn)單了解有異物進(jìn)入口,、鼻,、耳怎么辦?

(5)小結(jié)：筆帽,、扣子、棋子,、發(fā)卡,、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵,、嘴巴,、鼻子里塞;進(jìn)餐吃水果的時(shí)候不能大聲說笑，不然小飯粒就容易進(jìn)入氣管;早上入園不帶小物品;午休時(shí)不咬拽衣服扣子,、拉鏈,，不玩被角、線頭,、棉花等,，有異物進(jìn)入口、鼻等處時(shí)要及時(shí)告訴老師;看到同伴不小心把小物品放入口,、鼻等處時(shí),，要及時(shí)告訴老師。

活動(dòng)反思：

通過這類活動(dòng)能夠培養(yǎng)幼兒對(duì)物品作用的熟悉,，也能夠讓幼兒在看圖和聽老師講解的途中學(xué)習(xí)到危險(xiǎn)的概念,，懂得什么東西能夠玩什么東西不能玩。在幼兒安全教育中必不可少,。但是在此類教學(xué)活動(dòng)中,，并不能把所有的危險(xiǎn)和有危險(xiǎn)的物品都讓孩子們掌握,，有一定的局限性,。所以在思想上培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)尤為重要。

幼兒園安全教育教學(xué)方案實(shí)施方案 幼兒園安全教育活動(dòng)教學(xué)方案篇九

活動(dòng)背景：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園務(wù)必把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。

”也就是說,，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展,。

又是一年開學(xué)季,，開學(xué)的第一課我們選取了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育，把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急狀況,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí)，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育,。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的潛力和初步的應(yīng)變潛力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片

活動(dòng)過程：

1,、引入“突然遇到事情怎樣辦”的話題,，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。

生活中突然遇到事情的時(shí)候,，你會(huì)怎樣辦(不驚慌,、不害怕、盡力想辦法解決問題)

你們遇到過什么事,，當(dāng)時(shí)你是怎樣的想過什么辦法解決,。

讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享,。

2,、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

(1)兩位老師進(jìn)行情境表演,，讓幼兒看情境表演,，學(xué)會(huì)“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎當(dāng)你一個(gè)人在家里,，有人敲門,，如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí)，你該怎樣辦如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎樣辦

教師小結(jié)：小明和機(jī)靈,，遇到有陌生人來訪,，沒有先打開門，而是先問清來人是誰,。

此刻社會(huì)上有壞人,，如不問清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子,，小朋友們也要當(dāng)心,。

對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3,、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法,。

“發(fā)生火警(觸電、受傷,、溺水等)時(shí)你有什么辦法驚慌失措有幫忙嗎”在此過程中引導(dǎo)幼兒明白火警,、急救、匪警等的電話號(hào)碼,。

4,、教師總結(jié)。

教育遇到突發(fā)事件,，應(yīng)沉者,、有信心,，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好,。

幼兒園安全教育教學(xué)方案實(shí)施方案 幼兒園安全教育活動(dòng)教學(xué)方案篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。

2,、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事《碗里的湯潑了》

活動(dòng)過程：

1、教師講故事,，引起幼兒興趣,，討論：湯潑了怎么辦?

教師：午餐時(shí)，大家都在吃飯,，吃著吃著,，玲玲突然叫了起來："哎呀，不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,，你會(huì)怎么辦?

了解正確的處理方法,。

教師小結(jié)：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上,，要趕緊把胳膊移開,，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,，甚至燙傷了自己,。

2、繼續(xù)聽故事,，繼續(xù)討論：湯潑了怎么辦?

教師：我們?cè)賮砺犅?，這個(gè)小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?"來聽聽這個(gè)小朋友是怎么做的?(讓開流下來的湯,，再請(qǐng)成人幫忙,。)

教師小結(jié)：湯潑在桌子上,，又順著桌子往下流,，小朋友要立刻讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服,、褲子弄濕,。然后，可以請(qǐng)成人幫忙處理潑下來的湯,。

幼兒園安全教育教學(xué)方案實(shí)施方案 幼兒園安全教育活動(dòng)教學(xué)方案篇十一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步了解雷電形成原因和危害。

2,、通過大家討論,、經(jīng)驗(yàn)共享,，知道雷雨天自我保護(hù)的正確方法。

3,、增加對(duì)自然現(xiàn)象的了解,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、雷雨圖片,，磁帶：雷雨,。

2、幼兒用書人手一冊(cè),。

活動(dòng)過程：

1,、聽雷聲磁帶，引出話題,。

_教師：聽!這是什么聲音?你見過打雷和閃電嗎?

_鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感覺,。

2、出示圖片,，了解雷雨形成的原因,，建議教師提問。

_為什么會(huì)打雷和閃電?

_教師簡(jiǎn)單介紹：雷雨常常會(huì)在夏季發(fā)生,。因?yàn)橄奶炜諝饧眲∩蠜_,，使得云朵里帶有許多的電。當(dāng)云和云碰撞時(shí),，就會(huì)發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象,。

_想一想，你是先看到閃電還是先聽見打雷?

教師小結(jié)：先看見閃電,，然后聽見打雷,。告訴幼兒因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣葌鞑サ靡欤虼讼瓤匆婇W電,，然后聽見打雷,。

3、引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書,，師生共同討論：雷雨時(shí)自我保護(hù)的方法,。

_看圖說說：下雨打雷了，圖上的小朋友是怎樣做?這樣做安全嗎?

_雷雨時(shí),，在家里的小朋友關(guān)上電視對(duì)嗎?為什么?

(雷雨時(shí),，要把家中的電源切斷，不要使用任何電器,。因?yàn)殡娋€受雷擊后,，很容易把強(qiáng)大的電流傳到電器上，使電視機(jī),、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來,，造成危險(xiǎn),。)

雷雨時(shí)，不能在哪里躲雨?為什么?

_(雷雨時(shí),，不能在空曠的地方停留,，更不能玩地上的積水，還不能在大樹下躲雨,，也不能在高壓線附近走動(dòng),。因?yàn)樗⒛?、鐵都會(huì)導(dǎo)電,。)

_雷電會(huì)給人類帶來哪些危害呢?

(雷電會(huì)擊中人或動(dòng)物，還會(huì)引起火災(zāi),。因此現(xiàn)在人們?cè)诟邩巧涎b有避雷針,，使雷電不會(huì)擊中高樓。

幼兒園安全教育教學(xué)方案實(shí)施方案 幼兒園安全教育活動(dòng)教學(xué)方案篇十二

一,、教育目標(biāo)

3月28日是第____個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,。為開展好各項(xiàng)活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性,，增強(qiáng)師生安全意識(shí),，提升安全綜合素養(yǎng)。我園通過安全教育主題系列活動(dòng),，讓全體師幼了解生活環(huán)境中常見的不安全因素,，樹立基本的安全意識(shí)，懂得一些自我保護(hù)的方法,，提高自我保護(hù)能力,。

二、具體內(nèi)容及要求

(一)社會(huì)活動(dòng)

1,、醫(yī)生家長(zhǎng)進(jìn)課堂

目標(biāo)：了解醫(yī)生看病的一般程序和方法,，了解常用的醫(yī)療器材

形式：通過談話、操作活動(dòng)來達(dá)到目標(biāo),。

2,、安全逃生

目標(biāo)：進(jìn)行安全上下樓梯的演練工作(不推不擠、不牽手,，要靠右邊上,、下樓梯),。

形式：模擬著火時(shí)的情景,，進(jìn)行演習(xí)。

3,、安全用剪刀

目標(biāo)：用剪刀剪紙,，用小刀削東西時(shí)要注意安全,，用完放好，不要向著同伴使用,。

形式：談話的方式進(jìn)行教育,。

(二)健康領(lǐng)域

1、安全玩滑滑梯

目標(biāo)：戶外活動(dòng)時(shí),，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具,，有秩序地上下滑梯。

形式：出去活動(dòng)時(shí)教育,。

2,、有序上廁所

目標(biāo)：幼兒入廁時(shí)要輪流去，以免擁擠發(fā)生事故,。

形式：實(shí)踐練習(xí),。

3、排隊(duì)喝開水

目標(biāo)：教育幼兒注意有秩序地接開水,，防止?fàn)C傷,。

形式：通過談話及家園共育來達(dá)到目標(biāo)。

(三)語(yǔ)言活動(dòng)

1,、去醫(yī)院看病

目標(biāo)：了解看病的主要過程,，知道常用的醫(yī)用工具,。

形式：講述故事和情景創(chuàng)設(shè)。

2、大狗醫(yī)生

目標(biāo)：知道要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習(xí)慣,，預(yù)防生病。

形式：講故事,，情境創(chuàng)設(shè),。

(四)緊急疏散演練

疏散演練方案附后

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

根據(jù)安全教育日的方案內(nèi)容,，我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的主題墻,、環(huán)境布置。

1,、在主題墻上張貼了安全標(biāo)志的圖片,，鞏固幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握。

2,、讓幼兒講述在生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn)事故,。

3、通過家園共育,，幫助幼兒掌握基本的安全知識(shí),。

四、家長(zhǎng)工作

1、積極向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容,。

2,、教育幼兒在家中自覺遠(yuǎn)離帶電插座、火,、熱水等危險(xiǎn)物品,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

五,、具體措施

1,、讓幼兒知道一些安全常識(shí)，是有自我保護(hù)意識(shí),，特別是在日常生活,、體育活動(dòng)中的一些安全常識(shí)和自我保護(hù)的簡(jiǎn)單方法，上下樓梯不跑,、不跳,、乘車不把頭、手伸出窗外,，不拿棍或鋒利的東西奔跑,，奔跑時(shí)在拐彎處要減速、不推撞同伴等,。

2,、讓幼兒控制自己不靠近危險(xiǎn)物品，不到危險(xiǎn)的地方去玩,，懂得安全使用玩具,、用具。

3,、了解在活動(dòng)中掌握保護(hù)五官的方法,。

4、學(xué)會(huì)一些意外事故的簡(jiǎn)單處理方法,。

5,、遇到緊急突發(fā)狀況懂得如何保護(hù)自己。

幼兒園安全教育教學(xué)方案實(shí)施方案 幼兒園安全教育活動(dòng)教學(xué)方案篇十三

目標(biāo)：

了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,，形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),，提高自我保護(hù)能力。

準(zhǔn)備：

1.幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn),。

2.有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè),。

3.課件《看望兔奶奶》。

過程：

1.邊觀看課件(一)邊討論,。

(1)兔奶奶生病了,，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果,，兔寶寶就跑到了馬路上,。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,，就去捉蝴蝶玩,。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去,，差點(diǎn)被車撞上,。

(2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?

(3)教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點(diǎn)被車撞上,。這樣太危險(xiǎn)了,，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

2.邊觀看課件(二)邊討論,。

(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走,。奶奶家就在馬路對(duì)面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,，可是被兔媽媽一把拉住了,。

(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?

(3)教師歸納：過馬路要走斑馬線。

(4)十字路口有斑馬線,，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?

(5)教師歸納：過十字路口要看紅綠燈,，紅燈停，綠燈行,。

(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,，等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。

3.小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn),，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后,，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友，要牢記,，走路要走人行道,，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線,，紅燈停,，綠燈行，確保安全是第一,。)

4.在情景模擬游戲"去春游"中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn),。

(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí),。

場(chǎng)景一：人行道和車行道師：前面有兩種道路,，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩,，特別是不能到車行道上玩,。)

場(chǎng)景二：十字路口師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,，看清紅綠燈,，紅燈停，綠燈行,。)

場(chǎng)景三：天橋師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠,。)

(2)順利到達(dá)目的地之后,，引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去,，如"過天橋靠右邊,，一個(gè)跟著一個(gè)走"。

活動(dòng)反思：

本活動(dòng)通過游戲,、提問等方式讓幼兒了解并知道了有關(guān)交通規(guī)則方面的知識(shí)認(rèn)識(shí)到了交通規(guī)則的重要性,，要遵守交通規(guī)則時(shí)刻保護(hù)自身安全。

幼兒園安全教育教學(xué)方案實(shí)施方案 幼兒園安全教育活動(dòng)教學(xué)方案篇十四

一,、 指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好幼兒園師生安全,，綜合整治校園安全隱患,，防患于未然，以保障幼兒園廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng),。

二,、 活動(dòng)目標(biāo)

圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本園實(shí)際情況,，集中開展一個(gè)周(3月27日—4月1日)的安全教育活動(dòng),，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng),，使幼兒在參加活動(dòng)的過程中,，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí),，提高自護(hù)自救能力,，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園各項(xiàng)安全工作。

三,、 活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月27日—4月1日

四,、 活動(dòng)主題

強(qiáng)化安全意識(shí),，提升安全素養(yǎng)。

五,、 活動(dòng)安排

1,、 聽一聽：

以主題班會(huì)形式與幼兒進(jìn)行講解

2、 看一看

懸掛一幅安全教育主題宣傳標(biāo)語(yǔ);

3,、 談一談

通過老師的講解,，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救

自護(hù)能力,，深化幼兒安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí),。

4,、 練一練

在安全教育周,，組織一次緊急疏散應(yīng)急演練。

5,、 講一講

各班要組織幼兒將安全教育日活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)講給自己的父母家人聽,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好安全工作，同時(shí)提醒家人注意安全,。

6,、 畫一畫

開展以安全為主題的美術(shù)課

7、 查一查

① 組織一次全園性的安全大檢查,，對(duì)教室,、功能室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”,，做好整改落實(shí)工作,。

六、 活動(dòng)要求

1,、 根據(jù)要求,，全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,。

2,、 充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地,，開展安全教育主題宣傳活動(dòng),。

3、 通過豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

4,、 幼兒園結(jié)合安全教育周活動(dòng),，加強(qiáng)自查自糾,，對(duì)本園進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故,，做好有檢查,、有記錄、有落實(shí)整改的措施,。

教育史是安全的前提,，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把

幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程,，落實(shí)人人參與的要求,，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈,，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng),。

20xx年3月27日

幼兒園安全教育教學(xué)方案實(shí)施方案 幼兒園安全教育活動(dòng)教學(xué)方案篇十五

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道講究衛(wèi)生有利于健康，了解日常生活中衛(wèi)生小常識(shí),。

2.學(xué)會(huì)傾聽故事,，理解故事內(nèi)容。

3.感受歌曲活潑歡快的氛圍,。

4.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

5.培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感,。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

理解故事內(nèi)容，增強(qiáng)幼兒講衛(wèi)生的意識(shí),，逐漸形成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.一只可愛的毛絨玩具豬。

2.《我愛洗澡》的光碟一張,。

活動(dòng)過程

一,、開始環(huán)節(jié)：

師生談話引出主題《講衛(wèi)生的孩子》。

1.猜猜它是誰,？

2.出示小豬并向全班小朋友們作自我介紹（老師生動(dòng)配音）,。

二、基本環(huán)節(jié)：

聽小故事《小豬奴奴》：老師以小豬的身份講述故事,，注

意配音語(yǔ)氣兒化,，動(dòng)作可愛，表情生動(dòng),。

1.原來的奴奴是什么樣的,？朋友們喜歡它嗎？（原來的奴奴頑皮,，不講

衛(wèi)生,，很臟,，朋友們都不愿意跟它玩。）

2.后來的奴奴是什么樣的,？朋友們對(duì)它怎么樣,？

3.討論：誰知道怎么做才是一個(gè)講衛(wèi)生的孩子呢？（讓幼兒分別扮演多

種角色了解有關(guān)生活衛(wèi)生小常識(shí),。）

4.老師以小豬奴奴的口氣小結(jié)性地說：“小朋友們,，希望你們也要做一

個(gè)講衛(wèi)生的孩子，這樣別人才會(huì)喜歡你哦,。今天我真是太高興了,，因?yàn)槲矣辛?/p>

很多好朋友，現(xiàn)在我們一起來唱歌跳舞吧,！”

三,、結(jié)束環(huán)節(jié)：

欣賞歌曲《我愛洗澡》。

1.讓幼兒感受歌曲的活潑,、歡快,。

2.在理解歌曲的基礎(chǔ)上嘗試自由創(chuàng)編動(dòng)作,，進(jìn)行歌表演,。

四、延伸環(huán)節(jié)：

游戲《找朋友》,，活動(dòng)自由結(jié)束,。

教學(xué)反思

本次活動(dòng)以講述故事的形式以及扮演角色的方式來讓孩子們了解有關(guān)生活

衛(wèi)生小常識(shí)，通過對(duì)故事的理解和角色扮演知道怎么做才是一個(gè)講衛(wèi)生的孩

子,?；顒?dòng)過程幼兒有靜有動(dòng)，還感受了歌曲的歡快氣氛,，動(dòng)作的創(chuàng)編也讓幼兒

有了自由發(fā)揮的想象空間,。整個(gè)活動(dòng)過程老師起到了引導(dǎo)作用，幼兒能輕松愉

快地完成了本次活動(dòng),。如果故事能加以圖片或動(dòng)畫課件的形式來進(jìn)行,，就能完

全地吸引幼兒的注意力了。課前準(zhǔn)備工作還需要加強(qiáng),。

小百科：生指?jìng)€(gè)人和集體的生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生的總稱,。一般指為增進(jìn)人體健康，預(yù)防疾病,，改善和創(chuàng)造合乎生理,、心理需求的生產(chǎn)環(huán)境、生活條件所采取的個(gè)人的和社會(huì)的衛(wèi)生措施,，包括以除害滅病,、講衛(wèi)生為中心的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),。

幼兒園安全教育教學(xué)方案實(shí)施方案 幼兒園安全教育活動(dòng)教學(xué)方案篇十六

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得去河邊或河里玩耍很危險(xiǎn),。

2,、提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種溺水事故圖片等,。

活動(dòng)過程：

一,、談話引入。

1,、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì),，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得熱了,，你們熱了怎么辦?

2,、今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了,，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕?

二、防溺水教育,。

1,、小朋友們，我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?

2,、教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

3,、教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳,。

4,、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里,、池塘、水井里等,，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

5、前段時(shí)間,，我們?nèi)鸾鸬囊粋€(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生,，結(jié)伴到河里去釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡,，這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則?

6,、觀看溺水事件圖片，請(qǐng)幼兒討論說說應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

三,、結(jié)束活動(dòng),。

1、通過本次活動(dòng),。你懂得了什么?

2,、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

幼兒園安全教育教學(xué)方案實(shí)施方案 幼兒園安全教育活動(dòng)教學(xué)方案篇十七

活動(dòng)目標(biāo)：教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi),。通過活動(dòng),，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)滅火的錄像，蠟燭2根,，打火機(jī)一個(gè),，水、沙子,、濕布,、扇子等，人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)候,，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法),。

活動(dòng)過程：

1、游戲：滅蠟燭

教師出示蠟燭,，點(diǎn)燃,。

“請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”

幼兒想出辦法后,，教師提供備有的材料,，請(qǐng)幼兒到前面試一下,，教師小結(jié)。

2,、討論,，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥,，如果出現(xiàn)火情,，我們小朋友該怎么辦呢?”

引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。

小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),，如果出現(xiàn)了火情,，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火,、用沙子滅火,、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,，我們一定要先撥打119電話,。

3、請(qǐng)幼兒看錄像,。

“前幾天,，有個(gè)地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

看完錄像,，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū)),。

小結(jié)：火小的情況下,，我們可以采取開窗，用水,、沙子,、濕棉被、滅火器等滅火,，火很大的時(shí)候,，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到,，我們小朋友一定要把嘴巴,、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

4、幼兒操作

“請(qǐng)小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法,，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈,，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上號(hào)。

討論：用扇子扇,，是不是最好的辦法?

“小朋友想一想,，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候,，用扇子輕輕地扇,，火就越扇越旺了。如果火很大,，用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時(shí)候,，我們可以想別的辦法。

幼兒園安全教育教學(xué)方案實(shí)施方案 幼兒園安全教育活動(dòng)教學(xué)方案篇十八

活動(dòng)目的

1.認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”標(biāo)識(shí),。

2.知道電插座里藏著會(huì)“咬人”的電,，不能用手觸摸。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.“有電危險(xiǎn)”標(biāo)識(shí)圖一張,，電插線板一個(gè),，“有電危險(xiǎn)”粘貼紙若干。

2.《會(huì)“咬人”的電》教師教學(xué)資源,。

活動(dòng)過程

1.播放教師教學(xué)資源,，并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問：

(1)故事里有誰?

(2)(出示電插線板)電插線板里藏著什么?

(3)小朋友可以自己插 插線板嗎?

(4)蹦蹦是怎么做的?

2.認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)識(shí)。

出示圖片,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),、說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)識(shí)。

3.尋找并討論如何保證安全用電,。

(1)提問：我們的幼兒園那里有電插線板?怎樣才能讓所有的小朋友都知道碰電插線板有危險(xiǎn)呢?

(2)請(qǐng)幼兒分別找出活動(dòng)室,、盥洗室、寢室,、戶外活動(dòng)區(qū)等場(chǎng)地的插線板所在位置,。通過討論，找到提示幼兒注意安全的方法,，如：在插線板旁邊張貼“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)識(shí)圖等。

(3)教師和幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源,，將“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)識(shí)貼在插座旁邊,，以示提醒。

4.總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板,，不把手指或小金屬片插到插座的小嘴巴里,，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。

幼兒園安全教育活動(dòng)方案6教案目標(biāo)：

1,、了解踩踏事故造成的原因,。

2、幫助幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我保護(hù)方法,。

3,、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

教案準(zhǔn)備：

有關(guān)踩踏事件的錄像短片,。

教案流程：

1、觀看踩踏事件的錄像短片,，了解踩踏事故造成的原因,。

(一)通過短片讓孩子們知道踩踏事故是由于人流量過大，過于擁擠發(fā)生的意外事故,。

(二)教師提問：剛才你們看到了什么?踩踏事故會(huì)對(duì)我們的身體造成什么樣的傷害呢?幼兒自由講述

教師引導(dǎo)：因?yàn)樗艿膫^嚴(yán)重了,，如果不能及時(shí)被送到醫(yī)院救治，有可能會(huì)導(dǎo)致殘疾甚至死亡哦,。

幫助幼兒掌握一些火災(zāi)發(fā)生時(shí)自我保護(hù)和自救的方法?

(三)小朋友,，如果不小心發(fā)生了踩踏事故，我們?cè)撛趺醋瞿?

(四)教師對(duì)正確的做法進(jìn)行小結(jié)：

(1)發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),，應(yīng)該馬上避到一旁,，但是不要奔跑，以免摔倒,。

(2)若身不由己陷入人群之中,，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗,，以免因玻璃破碎而被扎傷,。

(3)遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì),，即便鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

(4)如有可能,，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,，例如路燈柱之類，待人群過去后,，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)常

2,、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

(1)在擁擠的人群中,，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),，或人群開始騷動(dòng)時(shí),，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

(2)此時(shí)腳下要敏感些,，千萬不能被絆倒,，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

(3)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，馬上要停下腳步,，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近,。

(4)當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時(shí),，把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷,。

(5)若被推倒,，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位,。

3,、危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定。

(1)在擁擠的人群中,，一定要時(shí)時(shí)保持警惕,，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí),，更要保持自己情緒穩(wěn)定,，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟,。

(2)已被裹挾至人群中時(shí),，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致，不要試圖超過別人,，更不能逆行,，要聽從指揮人員口令。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要,，

4、事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦?

(1)如果發(fā)生擁擠踩踏事故,，應(yīng)及時(shí)報(bào)警、聯(lián)系外援，尋求幫助,。趕快撥打110,、999或120等。

(2)在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前,，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救,。

幼兒園安全教育教學(xué)方案實(shí)施方案 幼兒園安全教育活動(dòng)教學(xué)方案篇十九

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

知道在河邊玩是十分危險(xiǎn)的，自己不要到河邊玩,，更不要將手或腳放到水里,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事“小貓落水”、小貓教具,、磁力板

活動(dòng)與指導(dǎo)：

1,、今天老師給小朋友講―個(gè)故事，故事的名字叫“小貓被淹”,。(附后)

2,、教師在磁力板上畫一條大河，然后在磁力板上邊講故事邊演示,。

3,、小貓為什么會(huì)落入水里，它碰到了什么危險(xiǎn)?

4,、如果沒有爸爸媽媽帶著,，自己不能到水邊玩，以免掉到水里,。

附故事：

小貓落水

小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,，小貓一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊,，來到了一條小河邊,。小河的水清清，嘩嘩地流,，里面還有許多小魚,。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊,，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí),，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了,。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?，大喊“救命”，恰巧小鴨子走過來,，聽見小貓的呼救,，急忙跳到水里,，將小貓救上來了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

活動(dòng)反思：

作為一名小班的教師,，班上的孩子年齡幼小,，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處,。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),，積累，調(diào)整,。我想,，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來越多的好方法,，那時(shí),，幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

幼兒園安全教育教學(xué)方案實(shí)施方案 幼兒園安全教育活動(dòng)教學(xué)方案篇二十

教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓幼兒懂得零食,、變質(zhì)的食物、暴食是造成病從口入的主要途徑,。

2,、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、多媒體課件。

2,、糖葫蘆,、棒棒糖、雪糕樣本,、變質(zhì)的蘋果等實(shí)物及各種圖片,。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：

理解零食、變質(zhì)的食物,、暴食會(huì)導(dǎo)致生病及飲食的正確方法,。

教學(xué)難點(diǎn)：

理解零食、變質(zhì)的食物,、暴食會(huì)導(dǎo)致生病,。

教學(xué)過程：

1,、好吃的食物

——出示糖葫蘆、棒棒糖,、雪糕樣本,、變質(zhì)的蘋果實(shí)物教具，引起幼兒興趣,。

2、食物的危害

——欣賞課件,，讓幼兒了解零食,、變質(zhì)的食物、暴食對(duì)人體的危害,。

3,、討論交流

——通過欣賞課件討論畫面內(nèi)容。提問：小朋友吃了這些好吃的東西怎么了?引導(dǎo)幼兒說出零食,、變質(zhì)的食物,、暴食對(duì)人體有哪些危害?那么應(yīng)該怎樣飲食呢?(幼兒自由發(fā)言)

——繼續(xù)欣賞課件，引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面內(nèi)容說出飲食的正確方法,。

——小結(jié)：

(1)走路時(shí)不吃東西,，尤其是棍狀食品，以防發(fā)生意外傷害,。

(2)按時(shí)吃飯,，不吃零食，不在小攤上買不衛(wèi)生的食物,，不吃變質(zhì)的東西,，水果洗干凈再吃，預(yù)防食物中毒,、拉肚子,。

(3)豆腐、蒸雞蛋比一般飯菜量的滿,，所以吃豆腐,、蒸雞蛋是不要心急，要用嘴試探著慢慢吃,，小心嘴燙傷,。

(4)不吃的過飽，吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽,。

4,、欣賞圖片，鞏固知識(shí)

——出示各種圖片,，每位幼兒各一份,，區(qū)別那些食物可以吃?那些不可以吃?那些是正確的用餐行為?哪些是不正確的用餐行為?并說出為什么?應(yīng)該怎樣做?

幼兒園安全教育教學(xué)方案實(shí)施方案 幼兒園安全教育活動(dòng)教學(xué)方案篇二十一

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、教育孩子認(rèn)識(shí)什么是食物中毒,。

2,、使孩子認(rèn)識(shí)食物中毒的危害及明白如何防止食物中毒。

二,、活動(dòng)課時(shí)：

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

食物中毒情景表演、演示儀

四,、活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：引導(dǎo)孩子明白病從口入,，教育他們有正確的飲食習(xí)慣。

難點(diǎn)：用自我的話能敘述自救方法,。

五,、活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入語(yǔ)：

看小朋友表演：一包膨化食品,。

(1)師：今日,，教師要請(qǐng)小朋友來看一個(gè)表演，看看有誰,，在干什么?之后怎樣樣了?

(2)幼兒觀看一小朋友表演,，資料大致如下：

小朋友手里拿著一包膨化食品，說：“我今日在商店里買了一包膨化食品,?！比缓?，打開食品袋吃這包食品,，之后假裝肚子痛。

(3)引導(dǎo)幼兒討論：

師：這位小朋友怎樣了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?

讓幼兒根據(jù)自我的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自我的觀點(diǎn),。

幼兒：吃了這包食品就肚子痛了,。

幼兒：教師，我有一次吃了一個(gè)爛蘋果,，之后也肚子痛的,，還拉肚子了呢。

小結(jié)：看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷,，想不想明白為什么會(huì)這樣啊?

2,、物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹

(1)夏天，天氣炎熱,，各種病菌繁殖最快,，這時(shí)候人如果吃了被細(xì)菌污染的食物，就會(huì)得痢疾、霍亂,、傷寒等病,。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。

(2)中毒還有化學(xué)性的食物中毒,。如：吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會(huì)引起中毒,。

(3)吃了有毒的動(dòng)植物，也會(huì)這樣中毒,，這種叫做有毒動(dòng)植物食物中毒,。

食物中毒后，對(duì)人體健康有什么損傷呢?凡食物中毒,，對(duì)人體的健康損傷是很大的,，輕的可損傷腸、胃,，嚴(yán)重的還會(huì)損傷肝、腎等器官,，有的還可能會(huì)留下終身的病根……后遺癥,。

3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

(1)立刻用手指輕攪喉嚨,，把吃進(jìn)去的東西吐出來,。

(2)多喝溫開水，促進(jìn)新陳代謝,，讓有毒的物質(zhì)快速排出體外,。

(3)若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀,，應(yīng)立刻去醫(yī)院,。

4、們?cè)鯓硬拍芊乐故澄镏卸灸?

(1)瓜果食用前要浸泡,、清洗干凈,，去除上頭的細(xì)菌和農(nóng)藥。

(2)不吃生的四季豆,、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物,。

(3)不生吃海鮮、肉類,，不吃編制,、腐爛的食物。

(4)采購(gòu)時(shí)注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,。

小結(jié)：

孩子們,，今日我們一齊來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎樣辦。期望小朋友們能記住,，防止食物中毒,。

幼兒園安全教育教學(xué)方案實(shí)施方案 幼兒園安全教育活動(dòng)教學(xué)方案篇二十二

孩子的世界就像童話,，充滿歡樂。但是,，就像童話里總有大灰狼一樣,，如果大人沒有警惕，孩子們的生活里就會(huì)埋伏著一個(gè)殺手——兒童意外傷害,。意外傷害離我們的孩子有多遠(yuǎn)?我們?cè)鯓雍葱l(wèi)孩子們的安全?是國(guó)家,、社會(huì)、幼兒園,、家庭必須考慮的問題,。

今年3月29日是第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué) 生幼兒園安全教育日”，主題為“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”,。幼兒園要做到教育孩子有序上下樓,、文明把路行。并主動(dòng)與有關(guān)部門合作,，開展安全教育和緊急疏散演練活動(dòng),。

在日常生活中，我們堅(jiān)持利用早操,、上下學(xué)等時(shí)間開展演練,，定期組織全園疏散演習(xí)。利用家長(zhǎng)資源,，開展“警察叔叔進(jìn)課堂”活動(dòng),，對(duì)孩子們進(jìn)行公共安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

為全面搞好安全教育工作,，配合此次安全教育日,，我園定于3月27日上午9：30——11：00召開“關(guān)愛生命，保護(hù)兒童”主題會(huì)議,，向家長(zhǎng)傳播安全知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防范措施,。屆時(shí)我們將邀請(qǐng)教育,、公安、消防,、體育,、衛(wèi)生等不同行業(yè)，關(guān)注兒童安全的專家和領(lǐng)導(dǎo),，為我們進(jìn)行專題講座,。提高家長(zhǎng)保護(hù)孩子的能力，讓孩子遠(yuǎn)離傷害，因?yàn)榘踩且磺行腋５幕A(chǔ),。

活動(dòng)安排：

1,、長(zhǎng)清區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話：安全應(yīng)放在教育第一位

2、 新城派出所李祥：

●給孩子一個(gè)安全的環(huán)境

●加強(qiáng)疏散演練確保孩子平安

3,、幼兒園安全教育實(shí)施措施介紹

4,、兒科醫(yī)生焦念俊：做個(gè)會(huì)保護(hù)的父母

●兒童常見意外傷害;

●家長(zhǎng)如何預(yù)見危險(xiǎn);

●兒童安全用藥常識(shí);

5,、體育教師趙輝：開展體育運(yùn)動(dòng),，為健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航

●保護(hù)兒童不是通過束縛的方式;

●如何防范運(yùn)動(dòng)傷害;

●強(qiáng)身健體讓孩子健康成長(zhǎng);

6、安全倡議書:為了孩子的安全父母應(yīng)做的50件事

讓我們一起行動(dòng)起來,，保護(hù)我們的孩子,，改善我們生活的環(huán)境，讓這個(gè)社會(huì)成為更加安全,、友好,、和諧的家園。