隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

自動化專業(yè)實踐報告心得篇一

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié),。在生產實習過程中，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題,、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標,。培養(yǎng)我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識,，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用,。

通過這次生產實習,，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識,。在向工人學習時,，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律,、統(tǒng)一組織及協調一致是現代化大生產的需要,，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念,。

我們在實習中了解到了工廠供配電系統(tǒng),，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區(qū)電力網設計,、建筑供配電系統(tǒng)課程設計奠定基礎,。通過參觀第一化工集團自動化系統(tǒng)，使我開闊了眼界,、拓寬了知識面,，為學好專業(yè)課積累必要的感性知識,，為我們以后在質的`變化上奠定了有力的基礎,。

通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識,，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用,。

安全教育

一、安全教育學習的目的：

二,、事故的發(fā)生及其預防：

1,、事故發(fā)生的因素

人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素

2、發(fā)生事故的認為因素

1）,、管理層因素,；

2）、違章：

a,、錯誤操作

b,、違章操作

c、蠻干

3）,、安全責任（素質）差

1,、防火防爆

2、防塵防毒

3,、防止灼燙傷

4,、防止觸電

5、防止機械傷害

6,、防止高處墜落

7,、防止車輛傷害

8,、防止起重機械傷害

9、防止物體打擊

10,、班前班中不得飲酒

1,、在各種儲罐，槽車,，塔等設備以及地下室,，陰井，地坑,，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內作業(yè)

2,、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離

3,、進入設備內作業(yè)前,，必須對設備內進行清洗和置換

4、應采取措施,，保持設備內空氣良好

5,、作業(yè)前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析,，采樣應有代表性

6,、進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時，必須采取相應的防護措施

7,、在容器內工作時因照明良好，照明用電應小于等于36v的防爆型燈具

8,、多工種,，多層次交叉作業(yè)應采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設安全梯或是安全平臺,，比要時由監(jiān)護人用安全繩栓作業(yè)人員進行施工

9,、設備內作業(yè)必須有專人監(jiān)護，并應有入搶救的措施及有效保護手段

10,、《設備內安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理,，該項目的負責人或是技術員填寫作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應填寫的各項內容

自動化專業(yè)實踐報告心得篇二

按照學校的教學計劃安排,，本人自20xx年x月份我到煙臺東信電信設備有限公司實習,。工作的主要內容是組裝、接線,、制線和調試,。組裝、接線和布線,，調試過程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進行,，一步步地發(fā)現問題并解決問題,。此外，還做了焊接電路板,，制作電線,，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板,、整流板,、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等,。

煙臺東信電信設備有限公司是一個團結的整體,，每一個員工都有自己的工作崗位，包括實習員工公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結合個人的情況來安排工作崗位,。有做技術工作的,，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位,。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的,。因此，我認為每一個工作崗位都很重要,。作為一名未來電氣控制方面的技術員工,，我會始終堅持公司提出的“七事一貫制”原則。技術員工不能只會配線,、接線,、調試和裝配,，而不懂研發(fā),、設計和編程等工作。我對公司發(fā)展的理解,煙臺電信設備制造公司自進行產業(yè)結構調整進入太陽能行業(yè)后,，最近幾年一直處于一個快速的發(fā)展時期,。不管是國內還是國際上對半導體硅鍺材料的需求同目前的市場供應相比，都存在著巨大的差距,。因此,，太陽能產業(yè)作為一種無污染的清潔能源，具有巨大的市場潛力,，同時也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間,。

通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識,、電氣設備的`制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識,。在向工人學習時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風,。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律,、統(tǒng)一組織及協調一致是現代化大生產的需要,，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念,。通過生產實習,，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用,。

我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內容—“研究,、試驗、設計,、制造,、安裝、使用,、維修,，七件大事技術人員要一竿子到底!”。我認為這里所說的“七件大事”就是技術工作,。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術性工作,，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作,，認為技術含量低甚至沒有技術含量,。這種看法是片面的、錯誤的,，從哲學的觀點看,，是一種唯心主義的觀點。

實踐是理論的基礎,，理論都是在實踐中總結創(chuàng)造出來的,，用于指導實踐。而試驗,、制造,、安裝、使用,、維修就是我們的實踐工作,。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行,，硬件和軟件密不可分,、缺一不可,。硬件是軟件的基礎,，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問,，我作為一名剛剛走出校門參加工作的實習生,，實踐方面的經驗還很缺乏,，在學校中學到的是更多的理論知識。因此,，很榮幸上級領導給了我這次車間實習工作的機會,，這讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作，彌補在實踐經驗中的不足,。

從實踐中發(fā)現問題才能解決問題,。下面主要匯報一下我在調試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對于一般性的問題,，如配電箱開關是否接錯或安裝是否到位等,，通過觀察可以通過目測容易地解決;對于一些偶然的、特殊的問題,，在調試過程中要花費更多的時間,。需要積極地思考，向有經驗的員工請教,，親自動手進行各種檢測和試驗,，問題解決后須做認真的總結，使自己能夠知其然并知其所以然,。此外,，我認為整流主板的電路接線原理對于掌握維修的過程是很重要的，可是很多維修工根本都不懂,。

最后,，在公司技術和管理上提幾點建議：

1)目前，公司自主研發(fā),、設計,、生產的電氣控制柜設備比較陳舊。而從公司長遠發(fā)展和經濟利益考慮,，我認為應當對電氣控制部分的產品在控制方案上加以改進,，推出自己的新產品,。

2)在機柜的接線,、布線、調試,、安裝過程中,，我認為機械人員與電氣人員應當加強交流，互相配合才能夠更快更好地完成工作任務,，提高生產效率,。而在生產車間，我首先在電纜班,，畢竟是第一次,，所以起初做起來笨手笨腳的,，也挺辛苦的，不過在同事和同學的的關心和幫助下不斷進步和成長,，也充分感受到公司這個大家庭的團結和溫暖,，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來反而覺得輕松了許多,。更是通過虛心請教,，在師傅的指導幫忙協助下，我很快的適應了這份工作,，而經過這幾天的過渡,，我已經初步的掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項。不過對于相關的專業(yè)知識我知道甚少,，于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關的書籍,，并細心專研，最終問題得到很好解決,。

在車間實習的這段時間,，雖然有時候工作很苦很累，但是,，我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術,，不斷積累實踐技術經驗。生產實習是一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),，是將學校教學與生產實際相結合,，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎,。通過生產實習，使我們了解和掌握了多種電柜的主要結構,、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容,，加深對交直流變換的工作原理、設計,、試驗等基本理論的理解,。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業(yè)技術,，從事這方面的接線,、布線、調試,、安裝等打下良好的基礎,。

在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等,。

最后,，我至少還有以下問題需要解決。

1,、缺乏工作經驗

因為自己缺乏經驗,，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點,，隨著實習工作的進行,，我想我會逐漸積累經驗的。

2,、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作,，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈,，不能做到主動學習,，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性,，沒有工作任務時主動要求布置工作,，沒有布置工作時作到自主學習。

3,、工作上不夠鉆研

我自己選擇的,，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值,，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作,。我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益,，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,，充分展示我的個人價值和人生價值,，為實現自我的理想和光明的前程而努力。

總之,，在過去的一年里,，我在老師和同事的關懷與培養(yǎng)下，認真學習,、努力工作,，能力有了很大的提高，個人綜合素質也有了全面的發(fā)展,，但我知道還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學習中，我還要更進一步嚴格要求自己,，虛心向優(yōu)秀的同事學習,，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想,、工作,、學習和生活等方面有更大的進步。

自動化專業(yè)實踐報告心得篇三

在實習開始時,，學校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進行安全教育,，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

在實習開始時,，學校組織我們對實習單位的參觀,，以便了解其概況。在實習期間,，我們還到其它有關車間去進行專業(yè)性的參觀,，獲得了更加廣泛的生產實踐知識，和更加準確理解了工廠的運作模式,。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法,、先進工藝方法、先進工裝,、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等,。

我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習,，通過觀察,、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規(guī)定的實習內容,。

為了能夠更加深入的進行車間實習,，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求,，將理論與實際進行了完美的結合,，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。

在實習中,，我們將每天的工作,、觀察研究的結果、收集的資料和圖表,、所聽報告內容等均記入到了實習日記中,。隨時接受老師們的檢查與批改生產實習是攀枝花學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產實際相結合,，理論與實踐相聯系的重要途徑,。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基矗。

通過生產實習,，使我們了解和掌握了變電所的主要結構,、生產技術和工藝過程；使用的主要工裝設備,；產品生產用技術資料,；生產組織管理等內容，加深對變電所的工作原理,、設計,、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識,。為進一步學好專業(yè)課,，從事這方面的研制、設計等打下良好的基矗

在這次生產實習過程中,，不但對所學習的知識加深了了解,，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

推薦閱讀：時間飛逝,，歲月如梭,，不知不覺在xxx電子科技有限公司已經呆了快半年了，現在停下來往前想想時間過的真的是太匆匆了——從開始應聘這個公司,，到今這個公司作個小職員,，再到現在坐在了行政辦公室的位置，這短短幾……

時間飛逝,，歲月如梭,，不知不覺在xxx電子科技有限公司已經呆了快半年了，現在停下來往前想想時間過的真的是太匆匆了——

從開始應聘這個公司,，到今這個公司作個小職員,，再到現在坐在了行政辦公室的位置，這短短幾個月的時間,，我真的嘗到了什么是苦,、什么是甜、什么叫做辛酸,、什么叫做生活,。曾經我迷茫過，曾經我逃避過,，曾經我失落過,，曾經我——但最終還是戰(zhàn)勝了自己，我將擺在我面前的困難克服了,，所以我覺得我算有了一份自己的成功,。

現在我將我在xx電子科技有限公司的實習情況描述一下：

說到這一點,，我們首先要感謝我們的班主任xxxx金老師，是她促使了我們第一批學生的就業(yè),，要不是及時通知我們也許我們會和這次機緣擦肩而過,。

1月16號,，我們正式來公司報到,，正式加入了xx電子科技有限公司，開始了我們的實習生涯,。

開過簡短的會議后,，我們開始分宿舍、弄床鋪,、在“巴掌大”的公司瞎轉悠了一會,，熟悉一下工作和休息環(huán)境，雖然稱不上好,，但還行,，湊合著過吧，呵呵,！

1月17號我們正式上班,，第一天我們在會議室接受培訓，給我們講課的竟然是我們同學校,、同專業(yè)的上界師哥,，所以我們都挺隨和的，開個玩笑,、聊聊專業(yè),、給我們介紹我們即將面臨的工作崗位什么的，還別說這些東西對我們還真的很管用,，最起碼我們了解了公司各個崗位的情況,，也給自己定下了目標，一天就這么過去了,。

但讓我們很不高興的是,，我們剛一來正好攤上公司忙得時候，所以我們剛來的第二天就要接受無償加班,，哎,，干吧！

1月18號,，我們學習了些電子元器件的識別及辨認方法,。

1月19號，還是學習電子元器件的用途,，且牽扯到了公司生產的電話,。

1月20號,，上午玩了一會，下午一人分給我們一部話機,，讓我們自己拆開看看內部的結構及牽扯到那些元器件,，這個挺好玩，我喜歡鼓搗東西,，見那都想用螺絲刀戳兩下,，所以我拿過來還沒說什么呢，我就給拆開了,，呵呵,！

1月21號，由一個專業(yè)人士給我們講解電話構成,，及內部電話機的每一部分的.構成,、實現什么功能等。

1月22號,，我們好像放了一天假,，每天加班，可累壞了,，好好休息一下吧,！

1月23號，我們終于踏進了車間,，那一刻我真的好高興,，因為我終于可以自己動手創(chuàng)造價值了。

一開始把我分到補焊區(qū),，還給我臨時配了一個師傅,，名字挺響亮的：苗師傅。不過線長給我分配的工作是只是看他們怎么工作,，然后有苗師傅講解,。

作為一個即將畢業(yè)的大學生，我很清楚的知道,，眼高手低是我們的通病,。所以，在自己動手能力還很弱的情況下,，我更樂意從最基本的東西學起,、做起。這一點,。還是苗師傅有見地,，終于機會到我面前了，苗師傅給了我一塊板子,，讓我也參與她們的工作,，讓我練習一下眼力,，看有沒有沙眼，虛焊,、漏焊等情況,，一開始還真難看，在加上自己的焊接技術不行,，每個板子苗師傅都得看好幾遍,，線長看到后不讓我干了，但苗師傅說：“不動手去做,，永遠學不會”,，這句話我愛聽,，看來苗師傅還很看重我呢,。

一天之后線長把我安排到波峰焊，在那幫忙,。

四天的時間,，我就在波峰焊和補焊區(qū)來回跑動，但是我的心很平靜,，盡管頭上一直冒著冷汗,，但那也是怕耽誤師傅們工作的進程。

拉排線：在補焊區(qū)學會了真正的焊接技術后,，我又被領導分配到裝配線,，具體的工作是拉排線，將電話機機芯和按鍵板相連,，在這過程中,，我的同事可幫我不少，一開始不會焊,，一焊就出現連焊現象,，真的有點著急了，幸虧有同事的細心教導,，和我自己的大批量的練習,，我才對焊接有了自己的認識，積累了不少經驗,。在這短短的幾天里,，我將盡拉了七千個電路板，動手能力提高了,，出錯的幾率也幾乎接近了零,。

自動化專業(yè)實踐報告心得篇四

根據學校安排我于20xx年9月，進行了生產實習,。我不僅讓我對我所學專業(yè)的知識有了一個感性的認識,，還讓我有了一個了解施工現場的好機會,，讓我更深一步的了解理論與實際的差別。本次實習本著了解我們所學專業(yè)自動化在實際生活生產中的應用,，到生產一線體會自動化控制過程的運作,，讓我們在全面學習專業(yè)知識之前，對自動化專業(yè)有了一個初步的理解,。并對工廠的生產管理有了一個更深的理解,。

實習時間跨度一個月（9月1日—9月28日），實習安排如下：

9月3日,，于科藝苑開會安排實習有關事宜,。

9月4日——9月5日，觀看錄象,。

9月6日,，到花溪工業(yè)園區(qū)，實地參觀立崧水電有限公司,。

9月10日——9月21日,，于重慶鋼鐵集團進行為期兩周的定點現場實習。

9月24日——9月28日,，觀看錄象,，到江津參觀江津水利發(fā)電站，和西南水電控制設備廠進行現場生產參觀,。

1．了解自動化在現代工業(yè)的中的運作過程,。

2．對自動化控制過程的實際應用，有一個感性的認識,。

3．了解工廠自動控制儀器在生產中的實際應用,。

4．通過錄像、參觀,，了解實際自動化產品在生產中的應用及作用,。了解自動化控制儀器的發(fā)展狀況，使用情況,，新成果新技術的應用情況,。

1、觀看錄像

①了解自動控制在我們現代化建設上的重要應用,，及其對我過的經濟發(fā)展,，軍事能力的進步的巨大推動作用。讓我們看到了自動控制對工業(yè),，軍事的光明前景,。

②對我國軍事科技化，進行了簡要的介紹,，詳細的介紹了電子信息自動化對我國軍事的巨大作用,，對國防上的,，如衛(wèi)星雷達，導彈中新涉及的自動控制技術,。

2,、參觀工廠

通過對重慶立崧水電廠，重慶江津水電站及西南水電控制設備廠的參觀,，我們主要對其設備和工廠運作進行了了解,，學習，總結如下：

①工廠的設備名稱,，原理,，以及與我們已學課程的聯系。讓我們對已經學習的知識有了一個實際的應用,，并對以后學習的專業(yè)課程有了一定的認識,。

②了解了工廠的生產和管理流水線。

③工廠的全面的系統(tǒng)化,，網絡化的控制系統(tǒng)及完善的后勤保障系統(tǒng),。

④同時了解到自動化控制機器的安全操作及運作。

3,、定點實習

在為期兩周的重慶鋼鐵集團型鋼廠定點實習中，地處中國重慶直轄市的重慶鋼鐵（集團）有限責任公司（簡稱重鋼）是一個有百年歷史的特大型鋼鐵聯合企業(yè),。重鋼在鋼鐵主業(yè)發(fā)展的同時,，非鋼產業(yè)也得到較大發(fā)展。鋼鐵產品深加工與機械制造,、建筑與房地產,、電子信息、環(huán)保產業(yè),、礦業(yè)等五大非鋼支柱產業(yè),，已逐步成為重鋼新的經濟增長點。接著的兩周我們將在型鋼廠進行現場實習,。

下面是實習的主要內容：

①生產工藝流程方面,。型鋼廠生產組織與管理，生產工藝及生產流程,。影響生產操作的主要因素,。企業(yè)的主要生產設備概況。

②電氣控制系統(tǒng)方面?，F場電氣控制設備的類型及原理,，控制柜的結構設計及內部導線布置。電氣控制設備系統(tǒng)的組成及應用情況,。電氣控制設備的維護,，檢修及管理,，使用情況及存在的問題。電氣控制設備的改進和控制原理等,。

③自動化儀表系統(tǒng)方面,。

a、現場檢測儀表的類型及工作原理,；

b,、儀表室內的顯示調節(jié)，儀表類型及其工作原理,，儀表盤的布置原則,；

c、儀表的校對,，維護,，檢修和管理，使用情況及存在的問題,；

d,、儀表檢測與控制系統(tǒng)的組成及應用情況；

e,、儀表的改進及控制原理等,；

④自動化綜合控制系統(tǒng)方面

a、工廠自動化綜合控制系統(tǒng)的整體水平及應用概況,；

b,、實習崗位的自動控制系統(tǒng)及控制流程；

c,、自動控制系統(tǒng)中，工藝參數自動檢測,，信號傳輸,，連鎖保護等環(huán)節(jié)的結構原理與綜合應用；

d,、工廠的常規(guī)控制手段如工廠供電技術,，交直流電力拖動的控制系統(tǒng)的應用；

e,、工廠的現代控制技術,，如plc、dcs,、計算機控制及信息通訊系統(tǒng)的應用現狀及工業(yè)生產的自動化發(fā)展方向。

作為一名自動化專業(yè)大三的學生,，我們已經學習了《電路》,，《模擬電子技術》，《電機拖動基礎》這三門專業(yè)基礎課程,。為了給即將學習的專業(yè)課程，打下良好的基礎,，對本專業(yè)的課程及其在實習工業(yè)生產中的應用有一個感性的認識,，我們于20xx年9月份，即大三的第一個學期初,，進行了為期一個月的生產實習,。感受頗多,，因為我們雖然已經是一名大三的學生,，但是我們對于本專業(yè)在實際應用中的作用，幾乎沒有一點頭緒,，但是通過這次實習,，我了解到了更多的有關知識。

這次我們實習,，我們學到了很多在書本上無法學到的知識,。知道了理論來源于實踐，課本上的理論知識與實際操作具有一定的差別,。我們要靈活運用課本上的專業(yè)知識，這樣才能運用到實際操作中來,。通過觀看錄像,，我了解到了自動控制在生產和軍事上有著巨大的作用，現代的控制系統(tǒng)是離不開自動控制的,。我對于自動化控制有了初步的了解,。同時，我通過到各個工廠的參觀,，深入體會了自動控制在現代社會中的重要地位,。后來又在重鋼進行了定點實習，我被分到了棒材車間,，主要負責軋鋼過程,，基本上全部由自動化控制系統(tǒng)進行控制，工人只負責遠程操作，和現場維護工作,。雖然我們沒有能力進行實際操作,，但是通過現場操作工人的指導，介紹,，我們基本了解了軋鋼過程的機器控制,。

來到的第一天，首先強調了安全問題,，畢竟實際現場是有一定的危險的,。然后接著車間的負責人對我們講解了有關軋鋼車間的理論操作，讓我們對于軋鋼有了一個表面的認識,，了解了它是怎樣運作的,。以后我們又在負責人的帶領下進行了現場參觀實習，實地了解了自動控制過程的運行及操作,。同時,，我為了能夠更好的了解棒材車間的工作流程，我個人又了解到棒材車間的產品主要有：優(yōu)質碳素圓鋼,、低合金圓鋼,、合金結構圓鋼、普碳圓鋼,、熱軋帶肋鋼筋,。

為了給以后的.專業(yè)課程有一個更深入的認識，我還跟著公司的幾位技術人員參觀了車間的總控制室,，了解了plc的基本工作原理：plc采用“順序掃描,，不斷循環(huán)”的工作方式。

1．每次掃描過程,。集中對輸入信號進行采樣,。集中對輸出信號進行刷新。

2．輸入刷新過程,。當輸入端口關閉時,，程序在進行執(zhí)行階段時，輸入端有新狀態(tài),，新狀態(tài)不能被讀入,。只有程序進行下一次掃描時，新狀態(tài)才被讀入,。

3．一個掃描周期分為輸入采樣,，程序執(zhí)行，輸出刷新,。

4．元件映象寄存器的內容是隨著程序的執(zhí)行變化而變化的,。

5．掃描周期的長短由三條決定,。

（1）cpu執(zhí)行指令的速度

（2）指令本身占有的時間

（3）指令條數

6．由于采用集中采樣。集中輸出的方式,。存在輸入/輸出滯后的現象,，即輸入/輸出響應延遲。

經過一個月的生產實習,，我對自動化的應用有了很深的理解,。不論是在鋼鐵生產，還是水利發(fā)電,，自動化都滲透到了其基本的運作流程,。自動化的應用實在是太廣泛了，這同時就使很多的同學反而找不到正確的學習方向,。所以,，這次實習的過程中，我盡可能的去多方面的學習相關行業(yè)對于自動化應用的需求,，然后根據自己所感興趣的去選擇以后所要從事的工作,。

總之，在這次的實習中,，我學到了許多在學校不曾學到的知識,，擺脫了枯燥的課堂理論學習，找到一個更好的學習方式,，理論結合實際操作,，讓我對自動化專業(yè)知識有了一個感性的認識和理解，在此,，我要感謝學院的領導和老師給我們提供了這次實習機會,。

自動化專業(yè)實踐報告心得篇五

一、實習目的

1. 通過親身接觸自動化設備和實驗器材,，并且通過老師及工廠人員的講解,，對自動化專業(yè)進行初步的認識，在實踐中驗證,、鞏固和深化已學的專業(yè)理論基礎知識,。

2.加強對企業(yè)技術操作的理解，將學到的知識與實際相結合,，運用已學的專業(yè)基礎課程理論知識，對實習單位的各項技術操作進行初步分析觀察和分析對比,，找到其合理和不足之處,，靈活運用所學的專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現并提出問題,，找到解決問題的思路和方法,，提高分析問題和解決問題的能力。

3.見識電子控制類產品的設計、開發(fā)及維護等過程,，理解自動化專業(yè)的發(fā)展動態(tài)與專業(yè)前景,。

4.通過一定的實踐認知實習，為以后的畢業(yè)設計及論文撰寫做好鋪墊,。

5. 讓我們了解到知識與現實之間的差距,，提升自己實際的工作能力，領悟到現實工作中我們需要什么,，我們應該朝哪一方面發(fā)展,，對我們以后的發(fā)展指明了道路，為今后真正走上工作崗位打下良好基礎,。

二,、實習地點及時間安排

1.實習地點：

中冶連鑄技術工程股份有限公司

2.時間安排：

8：30 由武漢科技大學黃家湖校區(qū)出發(fā)

9：20 到達中冶連鑄技術工程股份有限公司，開始參觀

11:00 返回學校

三、實習單位介紹

中冶連鑄技術工程股份有限公司(簡稱中冶連鑄，cctec),，是由中國冶金科工集團(mcc)發(fā)起設立的科技型股份制企業(yè),。20xx年，中冶集團在美國《財富》雜志評選的世界企業(yè)500強中,，排名第280位。中冶連鑄總部設在武漢，是國內最大的以連鑄,、板帶冷軋與表面處理為特色的冶金專業(yè)化技術工程公司;20xx年7月，中冶集團宣布,，中冶南方合并中冶連鑄,，自此，中冶連鑄成為中冶南方的全資子公司,。

公司主營業(yè)務為：方坯,、板坯和薄板坯連鑄連軋工程，板帶冷軋與處理工程和工業(yè)電氣自動化控制系統(tǒng),。中冶連鑄現依托集團各項優(yōu)勢在北京設立了分支機構,，從事國內外海水淡化項目的投資、建設和運營,。連鑄核心業(yè)務有：epc工程總承包,，事業(yè)部具有專業(yè)化連鑄技術研發(fā)、工程設計,、設備制造能力的優(yōu)勢,，可以為客戶提供各類連鑄機(大小方坯、圓坯,、矩形坯,、異型坯,、扁坯、板坯,、薄板坯等)的設計,、制造、安裝,、調試一條龍工程總承包及單項服務;技術服務,，事業(yè)部依靠專業(yè)化連鑄技術研發(fā)實力，為客戶提供連鑄生產工藝,、品種開發(fā),、生產工藝訣竅、鑄坯質量問題診斷等相關技術服務;設備維護服務外包,，事業(yè)部具有專業(yè)化連鑄設備制造,、供應鏈管理能力，能夠提供連鑄設備維護服務外包,，為客戶帶來良好的經濟效益,。

公司人力資源實力：20xx年初，公司已有職工854人,，其中技術管理人員496人,，擁有博士學位11人、碩士學位101人,、高級工程師以上職稱83人,。公司在北京設有自己獨立的研究院，擁有多項自主知識產權的核心技術,，每年研發(fā)費用占營業(yè)額的5%,，研發(fā)實力強大。中冶連鑄擁有專業(yè)的設備制造基地——中冶易新科技,，設備制造能力強大,。主要機械、電氣設備在公司內部制造完成,，產品質量和交貨期有保證,。

事業(yè)部/子公司：連鑄事業(yè)部、海外事業(yè)部,、北京科貿,、斯瑞普科技、中冶易新科技,、中冶重工,。

四、實習內容

1月5日我們到了中冶易新科技股份有限公司,，在實習開始,，由公司員工李華剛師傅帶領全班同學對公司各個車間進行專業(yè)性的參觀，在車間里李師傅對同學們參觀中的疑問進行了專業(yè),、技術性的講解,。在參觀過程中，李師傅針對我們專業(yè)對他們車間采用及開發(fā)的新技術,、新設備進行了詳細的介紹,，這對我專業(yè)知識的認識更深了一層。各個車間各司其職,，但又緊密聯系,，比如做一臺軋鋼機，它需要各個車間的配合,，從最初的圖紙設計到最后的零件組裝要求毫無差錯,，精密準確。

對于李師傅介紹的一些簡短又新鮮的名詞如“銅排”“總,、分控制機”“pid”等,，同學們疑惑百出，紛紛提出自己的.疑問,。而李師傅耐心的為我們在專業(yè)技術與知識方面進行了解惑,，電子產品本來就更新速度快，在技術研發(fā)方面需要什么,，大學生需要具備什么,，專業(yè)的發(fā)展前景怎樣等問題他都做了非常詳細的介紹。因為他做該公司工作了挺長一段時間,，所以對大學生他很了解,，對我們在大學中應掌握的技能都做了一些要求，對專業(yè)知識的掌握以及在他們產品中占據的地位進行了解惑,，讓我受益匪淺,。

五、實習心得與體會

通過此次實習,，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理,，也懂得了學習的意義,。我看清了自己的人生方向，也讓我認識到了從事電子工作應支持仔細認真的工作態(tài)度,，要有一種平和的心態(tài),，創(chuàng)新的精神，應該擁有一顆隨時接受考驗的心,，迎接未知的世界,。

實習期間,，我謙虛謹慎，認真聽取相關技術人員的指導講解,，并能夠仔細觀察,、切身體驗、獨立思考,、綜合分析,，也培養(yǎng)了我的耐心和素質，能夠做到服從指揮,。感受到了提出疑惑和疑惑解決后的快感,。對自己的專業(yè)也更

喜愛，不再迷茫,。

本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用,，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界,，也算是對以前所學知識的一個初審吧!因為實踐是檢驗真理的唯一標準,。這次認識實習對于我以后學習、找工作也真是受益匪淺,。在短短的半天時間里,，讓我初步完成了從理性到感性的重新認識，也讓我初步認識了這個社會,，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā),。

總之，作為一名大二的學生,，這次專業(yè)的認識實習,，無疑會使我以新的視角來審視對待所學的自動化專業(yè)，并必將對我未來的發(fā)展與提升有所助益,。我會把這此實習作為我人生的起點,，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己,，讓自己做的更好,。最后，我想用屈原的一句話作為結語來與大家一起共勉：路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。

自動化專業(yè)實踐報告心得篇六

生產實習是自動化專業(yè)教學計劃中重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是對學生進行專業(yè)基本訓練,，培養(yǎng)實踐動手能力和向實踐學習,，理論聯系實際的重要課程。

通過直接面向工廠、企業(yè)開展的認識實習環(huán)節(jié)的教學,，鞏固已學專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課程的有關知識,，并為后續(xù)專業(yè)課的學習作必要的知識準備;通過實習，學習本專業(yè)的實際生產操作技能,，了解更多的專業(yè)技術知識及應用狀況,，拓寬專業(yè)知識面;通過實習，培養(yǎng)學生理論聯系實際的工作作風,，樹立安全第一的生產觀念，提高分析問題,、解決問題的獨立工作能力;通過實習,，加深學生對專業(yè)的理解和認識，為進一步開展專業(yè)課程的學習創(chuàng)造條件,。

1,、生產工藝流程方面

(1)實習企業(yè)的生產組織與管理、生產工藝及生產流程;

(2)影響生產操作的主要因素;

(3)企業(yè)的主要生產設備概況,。

2,、電氣控制系統(tǒng)方面

(1)現場電氣控制設備的類型及原理;

(2)控制室內電氣控制設備的類型及原理、控制柜的結構設計及內部導線布置;

(3)電氣控制設備的維護,、檢修及管理,，使用情況及存在的問題;

(4)電氣控制系統(tǒng)的組成及應用情況;

(5)電氣控制設備的改進或自制的原理與方案等。

3,、自動化儀表系統(tǒng)方面

(1)現場檢測儀表的類型及工作原理;

(2)儀表室內的顯示調節(jié)儀表類型及工作原理,，儀表盤的布置原則;

(3)儀表的調校、維護,、檢修及管理,，使用情況及存在的問題;

(4)儀表檢測與控制系統(tǒng)的組成及應用情況;

(5)儀表的改進或自制的原理與方案等。

4,、自動化綜合控制系統(tǒng)方面

(1)工廠自動化綜合控制系統(tǒng)的整體水平及應用概況;

(2)實習崗位的自動控制系統(tǒng)及控制流程;

(3)自動控制系統(tǒng)中,，工藝參數自動檢測、信號傳輸,、聯鎖保護等環(huán)節(jié)的結構原理與綜合應用;

(4)工廠的常規(guī)控制手段如工廠供電技術,，交直流電力拖動控制系統(tǒng)的應用;

(5)工廠的現代控制技術如plc、dcs,、計算機控制及信息通訊系統(tǒng)的應用現狀及工業(yè)生產的自動化發(fā)展方向,。

1、以現場參觀,、講解方式相結合進行,，由工程技術人員及教師指導實習;

2、利用工廠設備和科技資料,，開展現場教學;

3,、由工程技術人員舉辦專題技術講座;

x月x日：××市開關設備廠--參觀開關設備廠低壓電器設備結構及其生產

x月x日：××電子有限公司--參觀××芯片生產線工藝

生產線采用yamaha設備：印錫膏機,，自動貼片機(精確度高，反應快,，穩(wěn)定性高),，電爐加熱(對不同時間段控制溫度曲線不同)

x月x日：××卷煙廠--參觀××卷煙廠自動控制控制系統(tǒng)

對制絲生產線、膨脹煙絲生產線,、卷接包設備,，生產結構和工藝布局了解

x月x日：××學院配電房及水泵房--參觀電房及水泵房工作流程和原理結構

x月x日：××卷煙廠××啤酒廠--參觀××啤酒廠自動控制控制系統(tǒng)

x月x日至x月x日：××冶煉廠(一周)--參觀動力分廠，熱電分廠,，燒結分廠,，鋅溜分廠，鉛電解分廠生產線及工作控制流程.

采用英國帝國熔煉公司密閉鼓風爐煉鉛鋅專利技術,，擁有兩套工藝相同的冶煉生產系統(tǒng),，工廠下設燒結、熔煉,、鋅精餾,、鉛電解、動力,、碳化硅,、熱電等7個分廠，冶煉生產能力為年產精鉛鋅24萬噸;產品品種包括金屬,、合金,、化工制品、碳化硅制品等四大系列近30種,，

大學三年級,，我們已進入學習專業(yè)課，為了進一步對專業(yè)知識與實踐結合,，便開展認識實習,。認識實習其實也不能完整的學到一些專業(yè)知識，但是作為一次大學生與實際環(huán)境的直接接觸,，而且是第一次,，必將對以后的專業(yè)學習乃至個人發(fā)展都將有所幫助。于是,，我們就先后來××市開關設備廠實習,，××卷煙廠，××學院配電房及水泵房,，××啤酒廠,，××冶煉廠其實從真正的意義上講僅僅是參觀而已，談不上實習，但是就當作參觀,，也未必不可,，而且對我們也會有很大的幫助。從小到大一直是與課本打交道,，這次能直接學習課本以外的知識,，當然是不能錯過，而且要好好的把握,。

在實習中解決自動化發(fā)展方向的困惑,，初步了解自動化控制在生產中的應用，對自動化系統(tǒng)有點意識.在生產水平由自動化程度的高低決定,，,，自動控制系統(tǒng)涉及到生產工藝流程，電氣控制系統(tǒng),，儀表系統(tǒng)等;生產中要求穩(wěn)定性高，抗干擾性強,，效率高,，質量高等設備;控制技術如plc、dcs,、計算機控制及信息通訊系統(tǒng);現場總線控制系統(tǒng)是目前自動化技術中的一個熱點,，正受到國內外自動化設備制造商與用戶越來越強烈的關注。現場總線控制系統(tǒng)的出現,，將給自動化領域帶來又一次革命,，其深度和廣度將超過歷史的任何一次，從而開創(chuàng)自動化的新紀元,。在有些行業(yè),，fcs是由plc發(fā)展而來的;而在另一些行業(yè)，fcs又是由dcs發(fā)展而來的,，所以fcs與plc及dcs之間有著密切的聯系,，又存在著本質的差異。本文試就plc,、dcs,、fcs三大控制系統(tǒng)的特點和差異作一分析，指出它們之間發(fā)展方向意義性很大,。

三大控制系統(tǒng)之間的差異

fcs是由dcs與plc發(fā)展而來,，fcs不僅具備dcs與plc的特點，而且跨出了革命性的一步,。而目前,，新型的dcs與新型的plc，都有向對方靠攏的趨勢。新型的dcs已有很強的順序控制功能;而新型的plc,，在處理閉環(huán)控制方面也不差,，并且兩者都能組成大型網絡，dcs與plc的適用范圍,，已有很大的交叉,。

plc主要處理開關量/數字量/少模擬量：從開關量控制發(fā)展到順序控制、運送處理

dcs主要處理模擬量/少開關量：dcs是分散控制系統(tǒng)的簡稱,，國內一般習慣稱為集散控制系統(tǒng),。它是一個由過程控制級和過程監(jiān)控級組成的'以通信網絡為紐帶的多級計算機系統(tǒng)，綜合了計算機,、通訊,、顯)和控制等4c技術，其基本思想是分散控制,、集中操作,、分級管理、配置靈活,、組態(tài)方便

誠然,，自動化生產線的發(fā)展方向：應用機器人技術，機器人自動化生產線成套裝備已成為自動化成套裝備的主流以.技術重點：

1.自動化生產線“數字化制造”技術

2.自動化生產線的控制協調和管理技術

3.自動化生產線的在線檢測及監(jiān)控技術

4.自動化生產線模塊化及可重構技術

5.生產線快速整定.

生產實習是一門實踐性的技術基礎,，對基本工藝方法和技術的感性認識的重要環(huán)節(jié),，自動化專業(yè)教學的重要實踐環(huán)節(jié)，進行專業(yè)基本訓練,，培養(yǎng)實踐動手能力和向實踐學習,，理論聯系實際的重要課程。

通過實習,，不僅讓我獲得了自動化的基礎知識,，了解自動生產一般操作過程、生產方式和工藝過程,，熟悉了主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構,、安全操作技術，而且加強了理論聯系實際的鍛煉,，提高了實踐能力,，培養(yǎng)了向工人及現場技術人員學習的工程素質。在專業(yè)方面：鞏固已學專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課程的有關知識,，并為后續(xù)專業(yè)課的學習作必要的知識準備;通過實習,，學習本專業(yè)的實際生產操作技能，了解更多的專業(yè)技術知識及應用狀況,，拓寬專業(yè)知識面;培養(yǎng)學生理論聯系實際的工作作風,，樹立安全第一的生產觀念,，提高分析問題、解決問題的獨立工作能力;通過實習,，加深學生對專業(yè)的理解和認識,，為進一步開展專業(yè)課程的學習創(chuàng)造條件。

自動化專業(yè)實踐報告心得篇七

通過電氣自動化技術專業(yè)崗位實習,，更廣泛的直接接觸社會,，了解社會需要，加深對社會的認識,，增強自身對社會的適應性,，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐潛力,，縮短我們從一名學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離,。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

為了將自己所學電氣自動化技術專業(yè)知識運用在社會實踐中,，在實踐中鞏固自己的理論知識,，將學習的理論知識運用于實踐當中，過來檢驗書本上理論的正確性,，鍛煉自己的動手潛力,，培養(yǎng)實際工作潛力和分析潛力，以到達學以致用的目的,。透過電氣自動化技術的專業(yè)實習，深化已經學過的理論知識,，提高綜合運用所學過的知識,，并且培養(yǎng)自己發(fā)現問題、解決問題的潛力,。

透過實習,，了解電氣自動化技術專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位,。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用,。透過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關的知識,，擴寬知識面,，增加社會閱歷。接觸更多的人,，在實踐中鍛煉膽量,，提升自己的溝通潛力和其他社交潛力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,，樹立好正確的職業(yè)道德觀,。

1,、實習單位簡介

xx科技有限公司，本公司是一家專業(yè)帶給電氣自動化領域解決方案的高科技公司,，主要面向于污水,、純水、脫硫,、脫硝,、化工等行業(yè)，為客戶帶給專用控制器,，變頻器以及傳感器等產品,，并為客戶帶給完整的電氣控制系統(tǒng)的解決方案。xx科技有限公司自成立以來,，始終堅持以人才為本,、誠信立業(yè)的經營原則，為企業(yè)帶給全方位的解決方案,，忙企業(yè)提高管理水平和生產潛力,，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終持續(xù)競爭力，實現企業(yè)快速,、穩(wěn)定地發(fā)展,。本公司主要從事于污水處理工作，為客戶帶給設計,、編程,、安裝、調試,、維護,、維修等一系列一條龍服務，直到客戶滿意為止,。

2,、實習崗位簡介（概況）

參與電氣自動化技術崗位的日常工作。

在工作過程,，跟同事一齊透過與客戶的洽談,，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè),、喜好,、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系潛力,，給客戶量身打造設計方案,。

響應領導號召，貫徹,、實施有關規(guī)章制度,。確定自己在電氣自動化技術專業(yè)崗位的工作職責與任務,，定期進修和業(yè)務相關的知識，不斷提高業(yè)務水平和工作潛力,。

1,、學習崗位所需的知識。在實習過程中,，我深深體會到“活到老,，學到老”的深刻內涵。在電氣自動化技術專業(yè)崗位上實習,，要不斷學習與自己業(yè)務相關的知識,。在課堂上，老師傳授給我們電氣自動化技術專業(yè)的理論知識,，教給我們專業(yè)技能,。但是，這些都來自課本,，源于前人的研究總結,。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐,，不易理解把握,。

有句名言“學老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們務必思考的問題,?！钡拇_，在知識經濟迅猛騰飛的這天,，在終身教育時代已經來臨的時代,，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為,，那么此刻就得學會求知，自覺主動去求知,，敢于去探索鉆研,，個性是需要與時俱進的電氣自動化技術專業(yè)。

因循守舊,，得過且過,，不思進取，胸無志,，注定要在轉眼間被時代淘汰,。之，與時俱進,，自主探索,，自覺學習,，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路,。為了能夠融入到職場,、融入到社會，我們務必不斷學習,，多進行社會實踐活動,，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己,，造就自己,。

2、適應電氣自動化技術專業(yè)崗位工作,。為期三個月的畢業(yè)實習是我人生的`一個重要轉折點,。校園與職場、學習與工作,、學生與員工之間存在著思想觀念,、做人處事等各方面的巨差異。從象牙塔走向社會,，在這個轉換的過程中,，人的觀點、行為方式,、心理等方面都要做適當的調整和適應,。我在電氣自動化技術專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài),，每一天按照分配的任務按時按量的完成,。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與立自主生活的不易,。在工作和同事相處過程中,，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的意，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗,。

3,、實習期間主要是跟著企業(yè)指導老師學習，并到常熟一家材料廠進行長達一個月的出差,。出差時工作資料主要就是對材料廠的污水處理方面進行設計,、調試。其中使用了gxworks2軟件進行三菱plc的編程,，并使用ifix軟件做人機界面進行控制和監(jiān)控,。此次出差，使我受益匪淺,。

在實習過程,，我有幸認識了x屆的學長xx同學,，也就是我在實習單位的師傅，他跟我談了許多從事電氣自動化專業(yè)需要的技術和態(tài)度,，并教了我很多應屆畢業(yè)生所必需的經驗,，使我受益匪淺。并讓我虛心地向那些辛勤地在電氣自動化技術專業(yè)工作崗位上的前輩學習,，在遇到不懂得問題后要用心請教前輩,。

如果學比作象牙塔，那么社會就競技場,，而畢業(yè)實習便是學生從象牙塔走進競技場的預熱階段,，透過這次畢業(yè)實習讓我認識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經驗,。透過這次畢業(yè)實習帶給的社會實踐鍛煉舞臺,，上演學生向職場人士的轉換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學會了如何轉變主角,、如何為人處事,，而我學到的這些經驗，相信會讓我終生受益,，并使我在學畢業(yè)后更好更快的融進新的社會環(huán)境做好了強有力鋪墊,。

自動化專業(yè)實踐報告心得篇八

一、實習目的

認識實習是我們工科學生的一門必修課,，通過認知實習,，我們要對電氣工程及其自動化專業(yè)建立感性認識，并進一步了解本專業(yè)的學習實踐環(huán)節(jié),。通過接觸實際生產過程,，一方面，達到對所學專業(yè)的性質,、內容及其在工程技術領域中的地位有一定的認識,，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實踐中了解專業(yè),、熟悉專業(yè),、熱愛專業(yè)。另一方面,，鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實專業(yè)技能更加過硬更加善于理論聯系實際,。再有,，通過參觀各種生產流程，為進一步學習技術基礎和專業(yè)課程奠定基礎,。使學生對本專業(yè)自動化技術,、工業(yè)自動控制系統(tǒng)的各個環(huán)節(jié)有一個概括性的認識,，了解工業(yè)自動化生產在國民經濟中的重要地位與作用，培養(yǎng)學生正確的專業(yè)思想,。進而對鞏固專業(yè)思想有著積極的作用,。同時，認識實習為學生的專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習,，提供了一個感性認識,。

二、實習要求：

1)了解本專業(yè)的主要內容,，加深對本專業(yè)的了解,，提高我們的專業(yè)興趣和專業(yè)學習的主觀能動性。

2)建立有關工藝過程,、系統(tǒng)原理和設備的感性認識,，初步了解有關系統(tǒng)和設備的操作步驟和方法，提高我們的實踐能力,，為后續(xù)專業(yè)基礎課程,、專業(yè)課程的學習打下良好的基礎。

3)初步了解研究和解決工程實際問題的基本方法,，培養(yǎng)我們樹立正確的工程意識和工程觀點,。

4)培養(yǎng)我們團結協作、吃苦耐勞的精神,，增強我們?yōu)樯鐣M步和經濟發(fā)展服務的使命感和責任感,。

5)初步了解本專業(yè)的發(fā)展現狀和前景，培養(yǎng)我們樹立正確的專業(yè)思想和學習態(tài)度,，

三,、實習摘要：

應學校要求，在老師帶領下進行了生產認識實習,，實習期間學會了工作和生活都應該腳踏實地,，任務應該及時完成不可拖沓，理論應該聯系實際,，同時實習還教會我做事應該有計劃,，系統(tǒng)性的規(guī)劃一件事。讓我對自動化在生產中的很多知識有了了解,，比如數控銑床的應用,，線切割技術應用以及柔性制造等等。并且學習了相關安全知識,，了解了在生產過程中應注意哪些事項,。通過實習真正感覺到在生產和生活中自動化的重要性和優(yōu)越性，給生產和生活帶來很大的方便和高效率及高質量。

四,、設備的工藝流程：

1,、數控銑床

數控銑床引是在一般銑床的基礎上發(fā)展起來的，兩者的加工工藝基本相同,，結構也有些相似,，但數控銑床是靠程序控制的自動加工機床，所以其結構也與普通銑床有很大區(qū)別,。

數控銑削加工具有如下特點：

1,、零件加工的適應性強、靈活性好,，能加工輪廓形狀特別復雜或難以控制尺寸的零件,，如模具類零件、殼體類零件等;

4,、加工精度高,、加工質量穩(wěn)定可靠;

5、生產自動化程度高,，可以減輕操作者的勞動強度,。有利于生產管理自動化;

6、生產效率高;

7,、從切削原理上講,，具有良好的抗沖擊性、韌性和耐磨性,。在干式切削狀況下,，還要求有良好的紅硬性;展起來的'，兩者的加工工藝基本相同,，結構也有些相似,，但數控銑床是靠程序控制的自動加工機床，所以其結構也與普通銑床有很大區(qū)別,。

數控銑削加工具有如下特點：

1,、零件加工的適應性強、靈活性好,，能加工輪廓形狀特別復雜或難以控制尺寸的零件,，如模具類零件、殼體類零件等;

4,、加工精度高,、加工質量穩(wěn)定可靠;

5、生產自動化程度高,，可以減輕操作者的勞動強度,。有利于生產管理自動化;

6、生產效率高;

7、從切削原理上講,，具有良好的抗沖擊性、韌性和耐磨性,。在干式切削狀況下,，還要求有良好的紅硬性;

2、電火花線切割加工

電火花線切割加工(wirecutelectricaldischargemachining,，簡稱wedm),，有時又稱線切割。其基本工作原理是利用連續(xù)移動的細金屬絲(稱為電極絲)作電極,，對工件進行脈沖火花放電蝕除金屬,、切割成型。

工作原理：工件安裝在工作臺上,，工作臺通常由x軸和y軸電動機驅動(見圖),。工具電極(電極絲)為直徑0.02～0.3毫米的金屬絲，由走絲系統(tǒng)帶動電極絲沿其軸向移動,。走絲方式有兩種：①高速走絲,，速度為9～10米/秒，采用鉬絲作電極絲,，可循環(huán)反復使用;②低速走絲,，速度小于10米/分，電極絲采用銅絲,，只使用一次,。脈沖電源加在工件與電極絲之間，一般工件接正極,，電極絲接負極,。工件與電極絲之間用噴嘴噴入工作液(乳化液、去離子水等),?？刂葡到y(tǒng)根據預先輸入的工作程序輸出相應的信息，使工作臺作相應的移動,，工件與電極絲靠近,。當兩者接近到適當距離時(一般為0.01～0.04毫米)便產生火花放電，蝕除金屬,。金屬被蝕除后工件與電極絲之間的距離加大,，控制系統(tǒng)根據這一距離的大小和預先輸入的程序，不斷地發(fā)出進給信號,，使加工過程持續(xù)進行

電火花線切割加工主要用于模具制造,，此外，直接用線切割加工某些零件，省去制造沖壓模具的時間,，縮短試制周期,。

3、柔性制造

第一方面是系統(tǒng)適應外部環(huán)境變化的能力,，可用系統(tǒng)滿足新產品要求的程度來衡量;第二方面是系統(tǒng)適應內部變化的能力,，可用在有干擾(如機器出現故障)情況下，系統(tǒng)的生產率與無干擾情況下的生產率期望值之比來衡量,?！叭嵝浴笔窍鄬τ凇皠傂浴倍缘模瑐鹘y(tǒng)的“剛性”自動化生產線主要實現單一品種的大批量生產,。

基本特性：

(1)機器柔性,，系統(tǒng)的機器設備具有隨產品變化而加工不同零件的能力;

(2)工藝柔性，系統(tǒng)能夠根據加工對象的變化或原材料的變化而確定相應的工藝流程;

(3)產品柔性,，產品更新或完全轉向后,，系統(tǒng)不僅對老產品的有用特性有繼承能力和兼容能力，而且還具有迅速,、經濟地生產出新產品的能力;

(4)生產能力柔性,，當生產量改變時，系統(tǒng)能及時作出反應而經濟地運行;

(5)維護柔性,，系統(tǒng)能采用多種方式查詢,、處理故障，保障生產正常進行;

(6)擴展柔性,，當生產需要的時候,，可以很容易地擴展系統(tǒng)結構，增加模塊,，構成一個更大的制造系統(tǒng),。

五、安全教育

樹立安全意識,。安全無小事,。增強安全意識，在設備運行前,、運行中必須進行安全檢查,，防止設備帶故障運行。安全實習是第一要務,，要牢固樹立安全意識,，安全是不能馬虎的，一時的疏忽可能影響一生,。

我們應做到以下幾點：

1,、進入車間實習時,，要穿好工作服，大袖口要扎緊,，襯衫要系入褲內,。女同學要戴安全帽，并將發(fā)辮納入帽內,。不得穿涼鞋,、拖鞋、高跟鞋,、背心、裙子和戴圍巾進入車間,。注意：不允許戴手套操作機床;

2,、注意不要移動或損壞安裝在機床上的警告標牌;

3、注意不要在機床周圍放置障礙物,，工作空間應足夠大;

4,、某一項工作如需要倆人或多人共同完成時，應注意相互間的協調一致;

5,、不允許采用壓縮空氣清洗機床,、電氣柜及nc單元;

6、應在指定的機床和計算機上進行實習,。未經允許,，其它機床設備、工具或電器開關等均不得亂動;養(yǎng)成良好操作習慣,，杜絕違章作業(yè)和不良的工作習慣,，就業(yè)后也會受益終身。在學校期間,，努力掌握所學技能,，加強技能訓練，提升操作技能,，熟練操作規(guī)程與操作程序,，做到心中有數。面對突發(fā)事件,，能夠沉著應對,，運用所學專業(yè)知識與技能，及時制止可能發(fā)生的事故,，保護自身安全,，是我們成材立業(yè)的根本。

六,、心得體會與實習總結

認識實習是大學生脫離學校的襁褓,，切實到社會中體會實際生產

的一次難得的機會,，是大學生步入社會的一種過渡,，不僅開闊了學生的視野,，增強了學生的實踐能力，同時也為學生今后的工作打好基礎,。通過認識實習,，學生充分了解到實際生產跟書本理論的差異，全身心的融入到實習認識各個環(huán)節(jié),，切身體會機器生產流程,，對于大學生來說，無論是學習上,，還是生活上都是受益匪淺的,。這次實習讓我看到理論知識在實踐中的作用。在活動執(zhí)行過程中,，我發(fā)現有很多東西要用到我們的專業(yè)知識,。

認識實習是教學計劃主要部分，它是培養(yǎng)學生的實踐解決實際問題的第二課堂,，它是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃,，也是對工業(yè)生產流水線的直接認識與認知。實習中應該深入實際,，認真觀察,，獲取直接經驗知識，鞏固所學基本理論,，保質保量的完成指導老師所布置任務,。學習工人師傅和工程技術人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質和敬業(yè)奉獻的良好作風，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新能力,，開拓我們的視野,，培養(yǎng)生產實際中研究、觀察,、分析,、解決問題的能力。

自動化專業(yè)實踐報告心得篇九

當前,，在素質教育正在日新月異的發(fā)展,，在高等教育改革不斷深化的背景之下，專業(yè)生產實習作為教學與生產實際相結合的重要性變得更為突出,。自我進入大學學習以來,，特別是在進入大三后經過專業(yè)基礎知識的學習，對電氣工程及其自動化專業(yè)有了一定了解,，但是總對自己以后能夠從事的工作感到模糊,，這就對我參加學院組織的專業(yè)生產實習有了強烈的渴望,。在大三的暑期里，即在這個特殊的暑期里——大學最后一個暑期,，參加學院組織的`專業(yè)生產實習,。對一名曾從朦朧狀態(tài)到茫然的我，再從不斷努力,，到有著一定收獲,，享受成功的喜悅，在實習之中有了許許多多的感想和體會,。就此以自己在實習過程中的所學所思所想寫下這篇報告,。

專業(yè)生產實習是電氣工程及其自動化專業(yè)的必修課程，安排在第三學年暑期短學期開設,。該項實習是為了充分利用社會資源,，增強電氣工程及其自動化專業(yè)大學本科生的實踐能力，實踐的主要目的如下：

①專業(yè)生產實習是全面推進素質教育,、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的一種重要手段，是學生理論聯系實際的一個重要環(huán)節(jié),，是大學生擇業(yè)就業(yè)之前接觸社會,、了解社會的一次重要機會。

②通過專業(yè)生產實習,，使學生認識電力生產的整個過程,，了解電氣工程及其自動化專業(yè)的主要內容和發(fā)展方向，掌握專業(yè)的基本常識,，為專業(yè)課程學習奠定感性認識,，形成對本專業(yè)的認同感、提高學生學習本專業(yè)的興趣,，激發(fā)學生的競爭意識,、責任意識和開拓意識。

③通過有組織的開放性專業(yè)生產實習活動,。培養(yǎng)大學生自主管理,、社會交往、互相幫助,、獨立完成任務等方面的綜合能力,。

④學生參加生產實習時將所學理論知識和實際工作緊密聯系，鞏固已學的理論知識,，積累一定的實際生產技術和管理知識,，培養(yǎng)運用理論知識解決工程實際問題的能力，注重知識創(chuàng)新和能力培養(yǎng),，為適應社會工作和生活打下堅實的基矗

①成都——西南交通大學,。

②成都——交大許繼股份責任有限公司,。

③昆明——鐵路局供電段。

④昆明——云南變壓器股份責任有限公司,。

①7月14日下午14點在西南交通大學參加學院組織的實習安排,、工作布置課程。

②7月15日～17日上午9點～11點30分,、下午14點～16點30分在西南交通大學參加學院組織的專業(yè)知識講座,。

③7月15日上午9點～11點30分在交大許繼股份責任有限公司參觀實習。

④7月18日～20日上午乘車前往昆明,。

⑤7月20日下午14點～16點30在昆明供電段教育室參加生產實習安全教育,。

⑥7月21日上午9點～下午16點30在昆明供電段（昆南）參觀實習。

⑦7月22日上午9點～下午16點30在昆明供電段（昆西）參觀實習,。

⑧7月23日上午9點～11點30分在云南變壓器股份責任有限公司參觀實習,。

⑨7月23日下午14點～16點30分在昆明供電段教育室參加實習總結大會。

自動化專業(yè)實踐報告心得篇十

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié),。在生產實習過程中,，學校也以培養(yǎng)我們觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標,。培養(yǎng)我們的團結合作精神,，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用,。

通過這次生產實習,，使我在生產實際中學習到了在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風,。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協調一致是現代化大生產的需要,，也是我們當代大學生所必須的,，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習,，對我們鞏固和加深所學理論知識,，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

很榮幸成為公司的一員,。公司是一個團結的整體,，每一個員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的'需要并結合個人的情況來安排工作崗位,。有做技術工作的,，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位,。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的,。因此,，我認為每一個工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術員工,，我會始終堅持公司提出的原則,。技術員工不能只會配線、接線,、調試和裝配,，而不懂研發(fā)、設計和編程等工作,。

在實習期間,，畢竟是第一次工作，所以起初做起來笨手笨腳的,，也挺辛苦的，不過在同事和同學的的關心和幫助下不斷進步和成長,，也充分感受到公司這個大家庭的團結和溫暖,，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來反而覺得輕松了許多,。更是通過虛心請教,，在師傅的指導幫忙協助下，我很快的適應了這份工作,，經過這幾天的過渡,，我已經初步掌握了步驟和一些基本注意事項,。不過對于相關的專業(yè)知識我知道甚少,，于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關的書籍，并細心專研,，最終問題得到很好解決,。

在實習的這段時間，雖然有時候工作很苦很累,，但是,，我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術，不斷積累實踐技術經驗,。生產實習是工貿學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑,。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。

在這次生產實習過程中,，不但對所學習的知識加深了了解,，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等,。

最后，我至少還有以下問題需要解決,。

1,、缺乏工作經驗

因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次,，還有些培訓或是學習不能找到重點,，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的,。

2,、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作,，但若沒有工作做時可能就會松懈,，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪,，在今后我要努力克服惰性,，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習,。

3,、工作上不夠鉆研

我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益,，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,，充分展示我的個人價值和人生價值,，為實現自我的理想和光明的前程而努力。

自動化專業(yè)實踐報告心得篇十一

一.實習目的

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié),。在生產實習過程中,，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標,。培養(yǎng)我們的團結合作精神,，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用,。

通過這次生產實習,，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識,。在向工人學習時,，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協調一致是現代化大生產的需要,，也是我們當代大學生所必須的,，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

我們在實習中了解到了工廠供配電系統(tǒng),，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程,，為小區(qū)電力網設計、建筑供配電系統(tǒng)課程設計奠定基礎,。通過參觀四川第一化工集團自動化系統(tǒng),，使我開闊了眼界、拓寬了知識面,，為學好專業(yè)課積累必要的感性知識,，為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎。

通過生產實習,，對我們鞏固和加深所學理論知識,，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

二.實習內容

(一)安全教育

(二)化工生產特點的簡要介紹：

化工生產的特點是以天然氣作原料,，用直接催化法分式合成胺,。

1、原料,，半成品,，成品多分為易燃易爆或是有毒物

2、生產工藝多為高溫,，高壓或是底溫高壓

3,、生產的'連續(xù)性強，自動化程度高

4,、工業(yè)三廢多,，影響環(huán)境

(三)學習和了解變電所的主要結構型式，結構種類和特點,。

(四)學習和了解變電所的主要部件的生產技術資料,，包括：各種技術標準,，圖紙,，專用設備說明書等。

(五)了解變電所的主要技術要求以及有關標準,。

(六)了解工廠的生產組織管理情況,，勞動定額和成本核算的方法。

(七)了解工廠開展的新材料,、新工藝,、新技術的研究情況。

(八)實習期間進行了社會主義、愛國主義教育,、進行愛勞動,、守紀律教育，進行安全,、保密教育,。

三.常規(guī)型變電所設備選型

(a)、設備的選擇配置應力求小型化,，要保證技術先進,、工作性能穩(wěn)定可靠，質量有保證且售后服務跟得上,。

(b),、所內應采用兩臺主變，要求節(jié)能且有載調壓型,，一般采用s10或sz10型變壓器,，s11型也在發(fā)展之列，變壓器容量要根據電力負荷情況而定,，但兩臺主變容量比不應超過1∶3,，阻抗電壓、變比,、接線組別應相同,，誤差不超過5%，為以后變壓器并列運行提供條件,。

(c),、所用變采用1～2臺s10-50kva/35/0.4kv直配變，裝在35kv進線外側或35kv母線上,，所用變采用跌落熔斷器控制,。

(d)、高壓斷路器應采用sf6斷路器,，35kv斷路器采用lw8-35型,，10kv斷路器采用lw3-10型。

(e),、35kv進線采用雙回,，為環(huán)網工程做好準備。(6)35kv母線使用lgjx-120鋁絞線,，采用單母線不分段接線,，10kv母線采用分段接線，出線4～6回為好,。

(f),、無功補償容量按主變容量的10%～15%而定，采用bwf-200-1w型電容器，電壓為星形接線,。

(g),、避雷措施：35kv線路采用避雷線，所內采用避雷針和避雷器兩種,。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接,，裝設在所區(qū)的4個角;避雷器采用金屬氧化物避雷器，35kv側裝在母線上,，10kv側裝在出線處,。

(h)、所內隔離開關操作機構上應設"五防"閉鎖,，由人工或由計算機綜合自動化系統(tǒng)實現"五防",。

(i)控制、保護,、測量部分采用計算機綜合自動化管理系統(tǒng),。

自動化專業(yè)實踐報告心得篇十二

院系 信息科學與工程學院班級 自動化092姓名 袁呈祥學號 09417226時間 xx年2月21日～3月11日

一、設計任務與要求1,、這次電子實習的最終要求是設計并制作出一個可供4名選手參加比賽的競賽搶答器,，自動化專業(yè)實習報告。

2,、搶答器上共有五個按鈕,，有一個按鈕為系統(tǒng)清除和搶答控制按鈕，該按鈕由主持人控制,。其余四個按鈕分別對應一盞led燈,，這些按鈕分別由4名選手控制。

3,、搶答器具有數據鎖存和顯示的功能,。搶答開始后，若有選手按動搶答按鈕,，該按鈕對應的led燈立即發(fā)光,，同時揚聲器給出音響提示，同時封鎖輸入編碼電路,，禁止其他選手搶答,。聲光反應一直保持到主持人按下重置按鈕將系統(tǒng)清零為止。

4,、了解搶答器的設計原理,，學會使用protel軟件繪制電路原理圖和pcb圖,，熟練使用焊接工具并掌握焊接的方法,。

二、實習內容與安排內容時間地點電子實習動員暨日程安排介紹

2月21日w14階應用protel繪制電路原理圖

2月22日機房安全用電知識

2月23日w15階上機

2月23日機房應用protel繪制電路pcb圖

2月24日機房上機

2月25日機房上機

2月28日機房驗收

2月29日機房焊接技術與電路元件的識別

3月7日w1階焊接練習3月7日文約樓5樓制版

3月8日文約樓5樓焊接練習

3月9日文約樓5樓發(fā)放元件

3月9日文約樓5樓原理分析與故障診斷技術

3月9日w8階接線分析焊接

3月10日文約樓5樓調試

3月11日文約樓5樓驗收

3月11日文約樓5樓

三、電路原理

1,、搶答器正常工作時,，s5處于彈出狀態(tài)，三極管n2處于飽和導通狀態(tài),，n2的集成電極給四個集成芯片的供給電源電壓,，實習報告《自動化專業(yè)實習報告》。

2,、搶答前,，4個與非門1a、1b,、2b,、2a的一個輸入端被電阻r1-r4拉成低電平，因此反相器3a,、3b,、3c、3d的輸出均為“0”,，相應的發(fā)光二極管d1-d4都不亮,，4a輸出也為“0”，n1不導通,，蜂鳴器不響,。

3、搶答開始,，若s1首先被按下,，3a輸出為“1”，相應的放光二極管d1亮,，4a輸出為“1”,，n1導通，蜂鳴器發(fā)出響聲,。同時3a輸出的高電平通過d5反饋到1a的輸入端,，使其保持高電平。另將1a輸出的低電平送到1b,、2a,、2b的輸入端，由于其他三個與非門有一個輸入端為“0”,，因此,，再按其他按鈕，就不起作用了,。

4,、搶答完畢,，按下s5時，n2基極和發(fā)射極處于短路狀態(tài),，使三極管n2處于截止狀態(tài),，各集成芯片失去電源電壓，無法工作,。當彈出s5后,，集成芯片的電源電壓恢復，準備下次搶答,。

四,、心得與體會電子實習的動員，何寶祥老師向我們介紹了此次實習最終的成品——四人搶答器,，并向我們提出了一些實習的基本要求和注意點,。最后還說明了實習的整個流程以及強調了實習的重要性。

焊接技術與電路元件的'識別講座上姚廣平老師主要講了電阻和電容的識別,，著重講了焊接的相關知識強調了焊接的5個步驟：

1準備施焊

2加熱焊件

3熔化焊料

4移開焊錫

5移開烙鐵

安全用電知識講座梁向紅老師強調了安全用電的重要性,，通過講座我們了解了電力系統(tǒng)的組成以及日常生活中使用的安全用電的設備：閘刀開關、熔斷器,、自動空氣斷路器,。其中自動空氣斷路器的過流欠壓保護給我留下了深刻印象。各種用電傷害的分類和人體的安全用電電流的知識也使我們進一步得了解了安全用電的重要性,。

原理分析與故障診斷技術講座上段仲麒老師給我們分析了電路的原理以幫助我們第二天飛線的焊接工作,，重點講了故障的分析與診斷以幫助我們對電路板的調試工作。

自動化專業(yè)實踐報告心得篇十三

這次為期六個月的畢業(yè)實習是我順利完成大學所有課程以及參與社會實踐活動很重要的一部分,。在就業(yè)指導處老師幫助下我在煙臺富士康科技集團參加畢業(yè)實習,。可以說我在這里的實習中學到了很多在課堂沒學到的知識,，受益匪淺,，為畢業(yè)之后順利就業(yè)奠定了良好的基礎。

煙臺富士康為富士康科技集團在煙臺的園區(qū),，位于煙臺開發(fā)區(qū),，現有員工近8萬人，工業(yè)總產值居于foxconn在大陸八大工業(yè)園區(qū)的第三位,，僅次于深圳上海園區(qū),，將建設成為山東半島最大的3c產品工業(yè)基地。目前園區(qū)內主要有ccpbg和pcebg兩大事業(yè)群,。

我的實習崗位是ccpbg事業(yè)群cnp組裝b04線完成品檢查,，在師傅和同事的幫助下，我順利完成了各項生產,、檢測任務,，通過不懈的努力和出色的表現,，得到了領導和同事的一致認可。

2,、1實習目的

2,、11畢業(yè)實習是我們機械制造與自動化專業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分,，并作為一個獨立的項目列入教學計劃中的,。通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合,，為我以后的工作和學習奠定初步的基礎,。

2、12可以使我們通過實習獲得基本生產的感性知識,，理論聯系實際,，擴大知識面;同時畢業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務能力及素質的重要渠道，使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業(yè)人的過程,。逐步實現由學生到社會的轉變,。

2、13培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神,，也是學生接觸社會,、了解產業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑,，培養(yǎng)我們初步擔任技術工作的能力,、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內容和方法。這些實際知識,，對我們以后的工作,，奠定十分必要的基礎。

2,、2實習單位及崗位介紹;

2,、21實習單位簡介

煙臺富士康為富士康科技集團簡介：

煙臺富士康為富士康科技集團在煙臺的園區(qū)，位于煙臺開發(fā)區(qū),，現有員工近8萬人,，工業(yè)總產值居于foxconn在大陸八大工業(yè)園區(qū)的第三位，僅次于深圳上海園區(qū),，將建設成為山東半島最大的3c產品工業(yè)基地,。目前園區(qū)內主要有ccpbg和pcebg兩大事業(yè)群。山東煙臺科技園20xx年開始進行投資設廠前置籌備工作,，20xx年7月正式投產運營,。煙臺富士康科技集團以實力創(chuàng)效益，以效益謀發(fā)展,，以發(fā)展營造規(guī)模,，以規(guī)模換取口碑,，以口碑造聲勢，以強大聲勢進軍市場,，以實力贏得了世界五百強企業(yè)之稱號,。

2、22崗位介紹

我們生產的產品名稱是sok,，是一種高端游戲機,，是為日本企業(yè)代做的產品。我從事的崗位是完成品檢查,，隸屬于檢測段,，是組裝段與后測試段的過度，有著至關重要的作用,。我的工作就是把待檢測品從流水線上取下來,，然后放在完成品檢查治具上，拉合把手,，啟動電源,，待被檢查品進入檢測畫面后，按照畫面的提示操作,，嚴格按照sop作業(yè),，直到出現pass畫面。然后關閉電源,，把被檢查物從完成品檢查治具上取出,，放回流水線。在檢查過程中,，可能出現各種情況的不良現象,。如72-008-201為電池沒電了，需要更換電池,，在這個過程中必須關機,。要是出現其他代碼，需寫不良品票,，按照公司的要求詳細,、認真填寫不良品票。如25-004-205,，這樣的填寫不良品票,，送修就行了!

2、3實習內容及過程

2,、31了解過程

起初,，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境還好,，就是人特別多,，車間也非常大，有1000多平方,。呈現在眼前的一

幕幕讓人的心中不免有些茫然,，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作6個月。第一天進入車間開始工作時,，所在線體的線長,、多能工給我安排工作任務，分配給我的任務是跟著一名叫茌良志的老員工學習完成品檢查,，我按照師傅教我的方法,，運用完成品檢查治具開始慢慢學著檢查該產品,，在檢查的同時注意操作流程及有關注意事項等,。畢業(yè)實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上檢查產品,，體驗首次在社會上工作的感覺,。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的學生來說,，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的,。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解,，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊,，向線體里的師傅、員工同事請教了解工作的相關事項,，通過他們的幫助,，我對車間的情況及生產組裝產品、檢查產品等有了一定的了解,。車間的工作實行兩班制(a,、b班)，兩班的工作時間段為：早上7：10至晚上7：10,，晚上7：10至早上7：10,。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度,。

2,、32摸索過程

對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,，工作期間每天按時到廠上班,，上班工作之前先到指定地點等待副線長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務,。明確工作任務后,，則要做一下工作前的準備工作,，于是我便到我們工站的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具(比如：不良品票，手指套,，防靜電手套,，靜電環(huán)、產品標識單等),。在機臺位置上根據sop(員工作業(yè)指導書)上的操作流程進行正常作業(yè),，我運用工作所需的治具將流水線上的產品檢測好，并將檢測完畢的產品放回流水線,，進行下一道工序,。另外在工作中，檢測生產出的產品有時會出現異常(比如：彩屏,、黑屏,、不讀卡、開機斷電等),。出現上述情況時,，要按照規(guī)定的程序填寫不良品票，交給線外人員送修,。

在工作期間有些產品的檢測難度較大,。第一次檢查可能ng， 這是需要追加四次檢測,，在這四次當中出現一次ng,，視為不良，不能像良品一樣放回流水線,，需要單獨放置在規(guī)定的地點,。為了提高檢測效率，避免ng的發(fā)生,，于是我便向同工站的員工同事交流,，向他們請教簡單快速的檢測方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著檢測這有難度的產品,，從中體會檢測產品的效果,。同時在加工中保持一顆積極樂觀的心態(tài)，也有利于提高工作的效率,。在平時工作過程中也要不斷摸索檢測產品的有效方法和技巧,。有時在搖桿按鍵測試工站，對怎樣高效率的檢測不太明白,，此時,，我便向員工同事學習，向他們請教正確的搖桿按鍵測試方式，另外也可以詢問品管(品質管理員),，按品管提供的.要求進行生產,、檢測產品。

2,、33實際操作

經過一段時間的完成品檢查,、搖滾按鍵檢查、lcd&key,、tp校正及產品老化的學習,，我對車間產品的檢測的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常出現的不良現象和代碼也比較熟悉了,，對不良產品的識別力也有所提高了,，檢測產品的效率也在不斷提高。上班期間,，接受線長,、副線長和多能工分配的工作任務，在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè),。當出現一些小的問題和困難時,，先自己嘗試著去解決,，而當問題較大自己獨自難以解決時,，則向線長、多能工反映情況,，請求他們幫助解決,。在他們的幫助下，出現的問題很快就被解決了,，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決治具小故障的方法途徑,。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強,，對工作的積極性也有所提高。

在所用的治具不出現大的故障的情況下,，在確保產品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率,。盡量讓生產出的產品數量達到班產要求的數量，以便完成生產任務,。每次下班之前,，將自己工作區(qū)域內的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置,，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好,。就這樣一天的全部工作內容也就完成了，嘿!這工作任務也較艱巨的啊!

2、4實習期工作總結和收獲

實習期間,，我對實習企業(yè)的cnp組裝sok生產的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉,。雖然實習的工作與所學專業(yè)沒有很大的關系，但實習中,，我拓寬了自己的知識面,，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西,。

在實習的那段時間,，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作,，晚上較晚才下班回宿舍,，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書,。這更讓人珍惜在學校的時光,。