“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設想等,，以取得上級領導部門的指導,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

自動化專業(yè)實踐報告心得篇一

本專業(yè)培養(yǎng)的學生具備電工技術,、電子技術,、控制理論,、自動檢測與儀表、信息處理,、系統(tǒng)工程,、計算機技術與應用和網(wǎng)絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識,，能在運動控制,、工業(yè)過程控制,、電力電子技術,、檢測與自動化儀表,、電子與計算機技術,、信息處理,、管理與決策等領域從事系統(tǒng)分析,、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行,、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術人才。

大學本科自動化專業(yè)的主要課程有：電路原理,、高等數(shù)學,、電子技術基礎,、計算機原理及應用,、計算機軟件技術基礎,、模擬電子技術,、數(shù)字電子技術,、過程工程基礎,、電機與電力拖動基礎,、電力電子技術,、自動控制理論,、現(xiàn)代控制理論、半導體變流技術,、微機原理與接口技術、單片機原理與應用,、信號與系統(tǒng)分析,、過程檢測及儀表,、運籌學,、計算機仿真,、計算機網(wǎng)絡,、過程控制,、運動控制,、系統(tǒng)辨識基礎,、計算機控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導論,、復變函數(shù)與積分變換,、自動化概論、嵌入式系統(tǒng)原理與設計,。

自動化的發(fā)展歷史及趨勢。1946年,，美國福特公司的機械工程師d。s,。哈德最先提出“自動化”一詞并用來描述發(fā)動機汽缸的自動傳送和加工的過程,。50年代，自動調(diào)節(jié)器和經(jīng)典控制理論的發(fā)展,，使自動化進入以單變量自動調(diào)節(jié)系統(tǒng)為主的局部自動化階段,。60年代，隨現(xiàn)代控制理論的出現(xiàn)和電子計算機的推廣應用,，自動控制與信息處理結(jié)合起來,，使自動化進入到生產(chǎn)過程的最優(yōu)控制與管理的綜合自動化階段,。70年代,，自動化的對象變?yōu)榇笠?guī)模,、復雜的工程和非工程系統(tǒng),，涉及許多用現(xiàn)代控制理論難以解決的問題,。這些問題的研究，促進了自動化的理論,、方法和手段的革新,，于是出現(xiàn)了大系統(tǒng)的系統(tǒng)控制和復雜系統(tǒng)的智能控制,，出現(xiàn)了綜合利用計算機,、通信技術、系統(tǒng)工程和人工智能等成果的高級自動化系統(tǒng),，如柔性制造系統(tǒng),、辦公自動化,、智能機器人,、專家系統(tǒng),、決策支持系統(tǒng),、計算機集成制造系統(tǒng)等,。

在自動化控制中,，將輸出量通過適當?shù)臋z測裝置返回到輸入端并與輸入量進行比較的過程,，就是反饋。系統(tǒng)的控制輸入不受輸出影響的控制系統(tǒng),。如果系統(tǒng)的輸出端與輸入端之間不存在反饋,，也就是控制系統(tǒng)的輸出量不對系統(tǒng)的控制產(chǎn)生任何影響,，這樣的系統(tǒng)稱開環(huán),。與閉環(huán)控制系統(tǒng)相對,。同閉環(huán)控制系統(tǒng)相比,，開環(huán)控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)要簡單得多,，同時也比較經(jīng)濟,。開環(huán)控制系統(tǒng)主要是用于增強型的系統(tǒng),。同閉環(huán)控制系統(tǒng)相比,，開環(huán)控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)要簡單得多,，同時也比較經(jīng)濟。開環(huán)控制系統(tǒng)主要是用于增強型的系統(tǒng),。

自適應控制系統(tǒng)是據(jù)控制對象本身參數(shù)或周圍環(huán)境的變化，自動調(diào)整控制器參數(shù)以獲得滿意性能的自動控制系統(tǒng)。

最優(yōu)控制在規(guī)定的限度下,，使被控系統(tǒng)的性能指標達到最佳狀態(tài)的控制,。

技術基于模糊數(shù)學理論,，通過模擬人的近似推理和綜合決策過程,，使控制算法的可控性,、適應性和合理性提高,，成為智能控制技術的一個重要分支,。

自動化控制系統(tǒng)工程廣泛應用于現(xiàn)在社會,，根據(jù)控制器的硬件構(gòu)成不同,，,，常見的有變頻控制系統(tǒng)設計安裝,，電機控制系統(tǒng)設計安裝,，液壓氣動控制系統(tǒng)設計安裝，電加熱控制系統(tǒng)設計安裝,，瓦斯加熱控制系統(tǒng)設計安裝，機電技術服務,。根據(jù)控制器的軟件控制算法不同,，常見的有機電技術服務,，plc程序（程式）設計，控制系統(tǒng)設計安裝,。

具體到我們的現(xiàn)代生活,，自動化控制系統(tǒng)亦是隨處可見的。例如：照明系統(tǒng)自動化,，水庫管理自動化。水力發(fā)電站綜合自動化,，銀行辦公自動化等等,。

本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道，因為自動化技術的應用廣泛,，民航、鐵路、金融,、通信系統(tǒng)、稅務,、海關等部門的自動化程度越來越高,，科研院所,、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢,，發(fā)展迅猛,。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展,，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域,、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。

但是謙虛,、踏實,、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時應具備的第一素質(zhì),。在此基礎上,，應用其專業(yè)知識投身于祖國的和平發(fā)展偉大復興建設中去。主要從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行,、自動控制、電力電子技術,、信息處理、試驗分析,、研制開發(fā),、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作,。自動化就業(yè)面很廣泛,，一般可以選擇自動化以及自動化儀表公司,，如西門子，e+h,，abb等公司,；可以選擇到化工廠,、醫(yī)藥,、食品制造等企業(yè)中進行生產(chǎn)過程的自動控制,；可以選擇自動機器人方向的研究,；可以向數(shù)據(jù)采集,、挖掘,，模式識別等方面發(fā)展,；當然也可以深入高科技領域,，比如航天航空器控制的研究制造等等。

自動化專業(yè)實踐報告心得篇三

院系 信息科學與工程學院

班級 自動化092

姓名 袁呈祥

學號 09417226

時間 20xx年2月21日～3月11日

一,、設計任務與要求1、這次電子實習的最終要求是設計并制作出一個可供4名選手參加比賽的競賽搶答器,。

2,、搶答器上共有五個按鈕,，有一個按鈕為系統(tǒng)清除和搶答控制按鈕,，該按鈕由主持人控制,。其余四個按鈕分別對應一盞led燈,，這些按鈕分別由4名選手控制,。

3,、搶答器具有數(shù)據(jù)鎖存和顯示的功能,。搶答開始后,，若有選手按動搶答按鈕,，該按鈕對應的led燈立即發(fā)光,，同時揚聲器給出音響提示，同時封鎖輸入編碼電路,，禁止其他選手搶答,。聲光反應一直保持到主持人按下重置按鈕將系統(tǒng)清零為止,。

4、了解搶答器的設計原理,，學會使用protel軟件繪制電路原理圖和pcb圖,，熟練使用焊接工具并掌握焊接的方法。

二,、實習內(nèi)容與安排內(nèi)容時間地點電子實習動員暨日程安排介紹2月21日w14階應用protel繪制電路原理圖2月22日機房安全用電知識2月23日w15階上機2月23日機房應用protel繪制電路pcb圖2月24日機房上機2月25日機房上機2月28日機房驗收2月29日機房焊接技術與電路元件的識別3月7日w1階焊接練習3月7日文約樓5樓制版3月8日文約樓5樓焊接練習3月9日文約樓5樓發(fā)放元件3月9日文約樓5樓原理分析與故障診斷技術3月9日w8階接線分析焊接3月10日文約樓5樓調(diào)試3月11日文約樓5樓驗收3月11日文約樓5樓三,、電路原理1,、搶答器正常工作時,，s5處于彈出狀態(tài),，三極管n2處于飽和導通狀態(tài),，n2的集成電極給四個集成芯片的供給電源電壓,。

2,、搶答前,，4個與非門1a,、1b,、2b,、2a的一個輸入端被電阻r1-r4拉成低電平,，因此反相器3a,、3b、3c,、3d的輸出均為“0”，相應的發(fā)光二極管d1-d4都不亮,，4a輸出也為“0”,，n1不導通,，蜂鳴器不響,。

3、搶答開始,，若s1首先被按下,，3a輸出為“1”,，相應的放光二極管d1亮，4a輸出為“1”,，n1導通，蜂鳴器發(fā)出響聲,。同時3a輸出的高電平通過d5反饋到1a的輸入端,，使其保持高電平。另將1a輸出的低電平送到1b,、2a,、2b的輸入端,，由于其他三個與非門有一個輸入端為“0”，因此,，再按其他按鈕,，就不起作用了,。

4,、搶答完畢,，按下s5時,，n2基極和發(fā)射極處于短路狀態(tài),，使三極管n2處于截止狀態(tài),，各集成芯片失去電源電壓,，無法工作。當彈出s5后,，集成芯片的電源電壓恢復,，準備下次搶答。

四,、心得與體會電子實習的動員,，何寶祥老師向我們介紹了此次實習最終的成品——四人搶答器，并向我們提出了一些實習的基本要求和注意點,。最后還說明了實習的整個流程以及強調(diào)了實習的重要性,。

焊接技術與電路元件的識別講座上姚廣平老師主要講了電阻和電容的識別,，著重講了焊接的相關知識強調(diào)了焊接的5個步驟：

1準備施焊2加熱焊件3熔化焊料4移開焊錫5移開烙鐵安全用電知識講座梁向紅老師強調(diào)了安全用電的重要性,，通過講座我們了解了電力系統(tǒng)的組成以及日常生活中使用的安全用電的設備：閘刀開關,、熔斷器,、自動空氣斷路器。其中自動空氣斷路器的過流欠壓保護給我留下了深刻印象,。各種用電傷害的分類和人體的安全用電電流的知識也使我們進一步得了解了安全用電的重要性,。

原理分析與故障診斷技術講座上段仲麒老師給我們分析了電路的原理以幫助我們第二天飛線的焊接工作，重點講了故障的分析與診斷以幫助我們對電路板的調(diào)試工作,。

不響不亮：1,、沒有接通電源集成電路2、n2損壞或某電極虛焊不亮： r5開路或虛焊不響：1,、與非門4a損壞2,、n1損壞或虛焊3,、b1正負極焊反虛焊或損壞按任一按鈕蜂鳴器均響但對應二極管不亮：1對應非門損壞或虛焊2二極管焊反虛焊或損壞二極管亮蜂鳴器不響： 4a的某個輸入與前一相連與非門輸出之間開路不能鎖定：1,、相應非門反饋開路2,、二極管反接3、二極管負極與四輸入與非門連線開路搶答器無法復位：1,、復位按鈕損壞2,、三極管損壞或擊穿韓紅芳老師的應用protel繪制電路原理圖講座和儲開斌老師的應用protel繪制電路pcb圖講座都是針對protel軟件的使用，因為是第一次接觸protel軟件對它許多的使用方法不太熟悉,，在用元件的時候?qū)λ鄳挠⑽牟⒉涣私?，要找半天,，通過講座的學習之后發(fā)現(xiàn)自己還有許多不清楚的地方,，我就在網(wǎng)上不斷觀看教學視頻，經(jīng)過幾天的上機練習和與老師同學的交流最終順利完成了原理圖和pcb圖的繪制。

通過這次數(shù)字電路課程設計我學到了很多關于數(shù)電力量方面和實踐方面的知識,，受益匪淺,，更重要的是鍛煉了自己的動手能力,。通過短暫幾天的學習,，讓我體會到想要創(chuàng)造一個實用的電子設備要經(jīng)過很長時間的設計與改造，因為實際與理論有很大的區(qū)別,。在我們學習的過程中不僅考驗了我們對知識的吸收和掌握，而且也考驗了我們的細心和耐心,。

這次課程設計更多的是讓我看清楚了自己,，明白了凡事都需要耐心,，實踐是檢驗真理的唯一標準,。理論知識的不足在這次實習中表現(xiàn)的很明顯,。這將有助于我今后的學習,，端正自己的學習態(tài)度,，從而更加努力的學習,，同時我認為我們的工作是一個團隊的工作,，必須發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,。最后在老師指導下和同學的配合下順利的完成了數(shù)字電子技術課程設計,。通過本次實習學習了焊接電路板的有關知識,，熟練掌握了焊接的具體操作,；了解了搶答器的工作原理,，學會了動手制作和焊接四人搶答器,；在用protel制圖時，通過自己的努力,，學會了本軟件的基本操作,。但在實習時,，犯過不少錯誤,，好在有老師的及時教導和自己的細心研究,，問題都順利的解決了,。這次實習不僅學到了科學知識，鍛煉了動手能力,，還培養(yǎng)了自己對科學和工作一絲不茍的態(tài)度,，對以后的學習、工作和生活都大有裨益,。在過去的三周里,，我們自動化專業(yè)進行了為期三周的電子實習,，在大學學習的時間里我們由于追求過多的理論學習,，而對實際動手的機會卻是寥寥無幾,，相對大量的理論學習，實際操作更能激發(fā)出我們學習的熱情,。

以前我們學習的《電路分析》和《模擬電子技術基礎》和《數(shù)字電子技術》三門課程就是通向?qū)嵺`的基石，在那些課程里,，我們充實了中學的電路知識，懂得了基本電子元件的性能,，熟悉了它們的在實際生活中的作用,。雖然我們學習了很多的電子知識,，但面對現(xiàn)實生活中的電器,，看到它們那些既錯綜復雜又條理清晰的電路圖,，觸摸到線路板后那些密密麻麻的焊點，我們總是一臉的茫然,，不知道從何處下手。即使我以前也看到過別人修理電器,，用電烙鐵等工具焊接電路板,，也親手拆卸過收音機等小的電子用品,，卻也理不出頭緒來,。而在過去的一周里,，我真實的學習使用電烙鐵,，拿著焊錫去焊接一個個的焊點,，將一個個原本互不相干的元器件通過電路的組合,，組成一個實際能夠使用的四人搶答器,，當拿著自己親手制作的四人搶答器,，心中的成就感真是不言自明。

自動化專業(yè)實踐報告心得篇四

在這三周的時間里我們參觀了大大小小的十幾家單位企業(yè),，大到長江三峽水利樞紐中心,，小到武漢理工磁懸浮試驗室;強電如葛洲壩二江電廠、換流站,，弱電如理工光科,、華中數(shù)控等企業(yè);武漢市內(nèi)如武鋼工業(yè)港，宜昌市如紅光港機廠,，每一家單位企業(yè)都給我留下深刻印象,，大多企業(yè)和我所學的專業(yè)知識相關，使我在開闊了眼界的同時,，進一步強化了所學的理論知識,。電力電子技術，計算機控制技術,，電機及拖動技術等專業(yè)課是在實習中應用的最廣泛的課程,。

可以大致將參觀的單位分為三類，首先是高精尖技術型企業(yè),，第二是港口碼頭類企業(yè),，第三是電子電力類企業(yè)。

高精尖技術性企業(yè)如楚天激光,、華遠紅外,、華中數(shù)控、理工光科,，磁懸浮試驗室等,。這些企業(yè)與我們所學的控制理論有比較密切的關系。

尤其是華中數(shù)控,，華中數(shù)控作為中國數(shù)控類企業(yè)的龍頭,，不僅在數(shù)控系統(tǒng)方面已經(jīng)達到國際先進水平,，在大功率伺服電機驅(qū)動單元也已經(jīng)實現(xiàn)批量生產(chǎn)。數(shù)控技術與我們所學的計算機控制技術關系比較密切,，在計算機控制技術中,，我們學過了步進電機進給技術，通過給步進電機施加不同頻率的電壓信號,，可以控制步進電機的行進速度,，是一種典型的開環(huán)控制技術。而伺服電機則是一種典型的閉環(huán)控制技術,。伺服電機作為系統(tǒng)的執(zhí)行元件,，可將收到的電信號轉(zhuǎn)換為電動機軸上的角位移或角速度輸出。電動機轉(zhuǎn)動的同時可以通過自身的編碼器將位置信息反饋給驅(qū)動器,，驅(qū)動器將反饋值與目標值進行比較,，調(diào)整轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動的角度，實現(xiàn)閉環(huán)控制,。數(shù)控機床即系統(tǒng)可同時操作多個伺服電機進行不同角度,，不同速度的運行，以實現(xiàn)刀具不同方向的進給,。

理工光科是我們學?？毓傻钠髽I(yè)，主做光纖傳感器系列產(chǎn)品,，光纖傳感器可以在比較極端的環(huán)境實現(xiàn)被控量的測量，典型應用為橋梁應力的檢驗,、油庫溫度的檢測等等,。這其中同樣應用到控制理論以及信息傳遞方面的知識。

磁懸浮實驗室享受國家自然科學基金,。電機采用磁懸浮技術可以大大減小定子和轉(zhuǎn)子之間的摩擦阻力,，只需要很少的動力就可以讓電機運行，若要停止電機的運行,，只需要在電機的兩端施加反向電壓即可,。磁懸浮技術還可以用在飛輪電池的研究和應用。飛輪電池是一種以物理手段儲存能力的新技術,，飛輪電池中有一個電機,，充電時該電機以電動機形式運轉(zhuǎn)，在外電源的驅(qū)動下,，電機帶動飛輪高速旋轉(zhuǎn),，即用電給飛輪電池充電增 加了飛輪的轉(zhuǎn)速從而增大其功能;放電時，電機則以發(fā)電機狀態(tài) 運轉(zhuǎn),，在飛輪的帶動下對外輸出電能,，完成機械能(動能)到電 能的轉(zhuǎn)換,。通過磁懸浮的手段是飛輪電池的飛輪懸浮，即非接觸式磁軸承,。

這些知識有的是我們在課堂是已經(jīng)學習過的,，有的是我在實習中才了解到并查閱資料進行研究的?？刂评碚?、傳感器技術、電子技術,、計算機控制技術等方面的知識都融入其中,，當然還有作為工具使用的計算機程序語言。在實習中基本明確了這些所學的知識的應用方式及應用角度,，控制理論當然要用在控制核心中,，而控制理論的實現(xiàn)則必須要以計算機程序語言來實現(xiàn);同時又涉及到數(shù)據(jù)的采集以及控制信號的輸出，看似簡單的一個工程將我們所學的知識全都串聯(lián)起來了,。

電子電力類企業(yè)如三峽,、葛洲壩、長江動力等,。這些純粹強點類的企業(yè)和我們所學的電力電子技術,、電機拖動和即將要學習的電力拖動密切相關。

長江動力集團是一家以生產(chǎn)發(fā)電機為主的企業(yè),，在長動我觀看了發(fā)電機定子,、轉(zhuǎn)子的生產(chǎn)過程;水輪機葉片的生產(chǎn)過程以及發(fā)電機的組裝過程。

在葛洲壩,，我們主要參觀了二江電廠和葛洲壩換流站,。

葛洲壩換流站主要是實現(xiàn)電能輸送前的交直變換。發(fā)電機發(fā)出的電能是三相交流,，升壓為一定值后輸送到換流站,，換流站經(jīng)過整流處理后，將三相交流整為直流進行輸送,。這個過程和我們所學知識最密切的是整流,、逆變的過程。在我們理論仿真和實驗室狀態(tài)下,，一般使用耐壓值不高,，開關速率一般的電力mosfet和igbt來實現(xiàn)一定電壓值，一定功率的交直交變換,。整流的方式常用橋式整流電路,，它可以得到更穩(wěn)定的電壓電流波形，開關管需要專用的驅(qū)動電路和控制電路，在實驗室應用中,，我們可以采用單片機控制專用驅(qū)動芯片的方式來控制開關管的通斷,，以實現(xiàn)電壓的交直變換。逆變是一個相反的工作過程,。

強電也是自動化專業(yè)的一個很重要的方向,，我們學的電力電子技術就是要以弱電控制強電，使用單片機,、fpga,、嵌入式系統(tǒng)可以實現(xiàn)電力的精確控制。在葛洲壩換流站時,，很多數(shù)據(jù)的監(jiān)控都采用人工進行,，這樣不僅費時費力，還增加了工作的危險性,，所以我想可以設計一監(jiān)控系統(tǒng),，不斷采集需要采集的數(shù)據(jù)，并將其實時返回至控制核心,，通過人加交互界面就可以實現(xiàn)人對現(xiàn)場的檢測和控制,。

港口企業(yè)我們參觀了漢陽港集裝箱碼頭和武鋼工業(yè)港以及設計制造港口設備的紅光港機廠。港口是各種控制系統(tǒng)以及機械設備的集合體,。

實習之前還以為會是像工人一樣在廠房車間里面工作,，實習開始才知道是參觀實習，不過這絲毫沒有影響我的積極性,。在這有限的時間里,，我不僅了解到了我所學的知識在實際生產(chǎn)中的應用過程，還了解了一些企業(yè)的管理運作模式,。我們控制類專業(yè)不僅可以控制機器的正常運作,，同樣還可以控制人和企業(yè)的正常運轉(zhuǎn)。

記得大一剛剛來校的時候,，一教授在講座中稱，只要有電的地方就有自動化?，F(xiàn)在我基本上明白了這句換的含義,，因為我們自動化能強能弱、能軟能硬,。而現(xiàn)代化的廠房里自動化程度越來越高,，這就對我們自動化人才有了大量的需求。

在這樣的就業(yè)寒冬里,，想要找到一份自己稱心如意的工作并不見得是多么難的事情,，只要我們能夠?qū)⑺鶎W的知識掌握，并且能夠這種類似的實習中,，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)流程和各種方面的知識,，我們就可以增加自己就業(yè)的砝碼,，從而戰(zhàn)勝就業(yè)寒冬。

我相信,，我能,。

自動化專業(yè)實踐報告心得篇五

1.實習單位基本情況

深圳市盛銳祺集團創(chuàng)立于20xx年，是一家專注于消費類戶外燃氣,、電取暖器和燒烤產(chǎn)品的設計,、研發(fā)、生產(chǎn)和銷售的大型民營企業(yè),。在長期的海外經(jīng)營實踐中,，公司擁有了以北美、歐洲和澳洲為主的營銷體系,，與世界各地著名的大型零售連鎖機構(gòu),、會員店、家居中心建立了良好廣泛的合作關系,。公司在北美和歐洲享有盛名,，其擁有的“shinerich”、“master”,、“outdoor chef”,、“solais”、“master heat”,、“king glow”,、“golden glow”等國際知名品牌，廣受海內(nèi)外消費者歡迎,。

隨著公司規(guī)模的逐步擴大,，公司在北美成立了銷售團隊，并建立了大型倉儲中心和產(chǎn)品售后服務中心,，為客戶提供了良好的產(chǎn)品服務保障,。公司以自已實力雄厚的研發(fā)生產(chǎn)企業(yè)為后盾，設立了相當規(guī)模的研發(fā)中心,，致力于開發(fā)各類新產(chǎn)品,，其優(yōu)良的品質(zhì)，良好的服務,，創(chuàng)新的理念贏得了用戶的信賴,。盛銳祺公司堅持以持續(xù)技術創(chuàng)新，為客戶不斷創(chuàng)造價值,，并引領全球戶外燃氣,、電取暖和燒烤行業(yè)的技術革新。公司的研發(fā)人員專注于行業(yè)技術創(chuàng)新并獲得了100多項專利。 公司將“團結(jié),、勤奮,、創(chuàng)新、求實”理念貫穿到整個產(chǎn)品的生命周期,，以及研發(fā),、生產(chǎn)、客戶服務等的全過程中,。未來,，公司將繼續(xù)致力于引領行業(yè)發(fā)展，應對全球挑戰(zhàn),。機械設計制造及其自動化畢業(yè)論文目前公司總體規(guī)模為900多人,，是一個中型企業(yè)，公司于每年4月進行一次薪資調(diào)整和技術評定,。

2.實習崗位

我們實習的公司銳豪實業(yè)有限公司是盛瑞琪集團旗下公司,。 實習崗位：儲備干部。

3.實習內(nèi)容

實習過程主要分為3個環(huán)節(jié)

(一) 入職培訓

由人力資源部組織對儲干進行為期2天的入職培訓,，內(nèi)容包括公司概述,、企業(yè)文化、規(guī)章制度,、產(chǎn)品知識,、核心業(yè)務及素質(zhì)培訓等。

(二) 現(xiàn)場實習：

1.實習順序及時間：

儲干按以下順序在每個部門/車間各實習兩周,。 ①模具車間 ②pmc部(含下料組) ③五金沖壓車間 ④五金焊接車間⑤噴涂車間 ⑥裝配車間 ⑦品管部 ⑧中心倉

2.實習內(nèi)容和任務

(1)實習期間,，著重從人(工人和管理人員)、機(設備,、工具,、工位器具)、料(原材料),、法(加工,、檢測方法)、環(huán)(環(huán)境),、信(信息)等生產(chǎn)要素進行了解與熟悉,，必要時需直接參與生產(chǎn)勞動。

(2)每個部門/車間實習完畢后向人力資源部提交一份實習報告,，包括實習內(nèi)容的總結(jié)、自己的心得體會,、意見與建議等,。

(3)實習期間服從所在部門/車間的管理，部門/車間對儲干實習期間的表現(xiàn)進行綜合考核與評估。合格者則進入崗位試用,。

(三)崗位試用：

根據(jù)公司對儲干的定位和儲干個人的工作興趣愛好,，在對應的工作崗上進行為期三個月的試用。

4.實習總結(jié)

時光荏苒,，為期兩個星期的畢業(yè)實習已落下帷幕,，回想這段實習生活，我感覺收獲還是頗豐的,。由走出校園時的青澀再到回到校園時的成熟,，這其中，我們不僅學習到了課堂上學習不到的專業(yè)知識,，更重要的是學習到了一種面對困難的態(tài)度,。

由于實習的公司是把我們作為儲備力量被分配到車間實習，所以我們并沒有實際的操作崗位,。只是到各個車間去熟悉產(chǎn)品的生產(chǎn)過程以適應日后的設計研發(fā)工作,。我們車間實習的第一站是五金車間，由于五金車間主要是沖床,，所以噪音比較大,，剛開始還有些不適應，后來的幾天也就慢慢適應了,。在五金車間我們接觸到了各種各樣的模具,，以及零件是如何通過模具來成型的。五金車間可以說是這次實習的車間中最忙碌的一個車間,，有時候到辦公室去打印生產(chǎn)任務單要連續(xù)跑5,6趟,，每次都是厚厚的一疊。從中可以看出車間的生產(chǎn)任務還是很繁重的,。除了幫班長打單發(fā)單外,，平時我們也會找一些簡單的事情做，比如做生產(chǎn)日報表,，填寫考勤表等等,。這些看似比較簡單的工作，卻一步步鍛煉了我們的毅力,。記得第一天實習,，主動找班長分配任務，班長就叫我們把有一整箱的旋鈕座裝到袋子里,，我一看起碼有幾萬個零件還要把廢料分開那起碼要搞幾天吧,，后來證明我這一想法是錯誤的，之后和另一同學合作幾個小時就全部裝完了,。從中可以看出我們有時候確實把困難放大了,，“只要功夫深鐵杵磨成針”這句話在當今社會還是有指導意義的,。

由于是剛走出校園的學生，公司也很注重對我們的培養(yǎng),。所以每周一我們都要進行培訓總結(jié),。除此之外，公司也安排了幾次研發(fā)部的工程師給我們講解一些產(chǎn)品的知識,，包括一些生產(chǎn)標準,，各種型號產(chǎn)品代碼的含義，等等,。通過他們的講解,，我們對所學的知識更加融會貫通了。在這次實習中,，我們也接觸了一些與我們相同專業(yè)的師哥師姐們,，他們是前幾屆的儲備干部，從他們那里我們清楚了我們的工作方向,，更加清晰了我們專業(yè)的就業(yè)方向,，以及在工作中必須掌握的專業(yè)技能。

這段實習生活我們雖沒有接觸多少專業(yè)上的知識,，但是我們卻學習了很多比這更重要的東西,，這將使我們受益終生。就像一個整天上課不聽講的學生,，耳濡目染,，他對這個專業(yè)的了解也比一個外行人要懂得多。經(jīng)過這次實習,，我們不僅進一步鞏固了我們所學的知識,，而且更加明確了我們專業(yè)的研究方向。此外從自身來說,，實習也是一筆受益終生的財富,。實習的過程其實就是塑造良好品質(zhì)，完善自我的過程,。實習鍛煉了我們的毅力,，讓我們接觸了不同的人，使我們能在其中學習每個人的優(yōu)點,，從而培養(yǎng)了我們的情商,。

總的來說，這次實習不僅使我們鞏固了課本上所學的專業(yè)知識,，而且使我們學習到了嚴謹,，自律，認真的工作態(tài)度,。這將為我們以后的學習或是職業(yè)生涯打下堅實的基礎,。

自動化專業(yè)實踐報告心得篇六

本次實習是面向生產(chǎn)實際,，通過走向社會和生產(chǎn)第一線，了解一般機械零件的加工過程,、工藝方法、加工手段,；我想實習現(xiàn)場的一些設備和加工方法也許會用到我們從前學到的一些基本理論,，我會認真地去理解和思考，按老師提供的一些知識點和要求內(nèi)容去發(fā)現(xiàn)問題和尋找答案,，認真學習工人師傅的愛崗敬業(yè)精神,。通過這次生產(chǎn)實習，使我有機會接觸和了解機械制造行業(yè)的一些實際知識,，通過實習,，也使我對了解各類機機械加工設備的特點和使用，為后續(xù)課程的學習打下基礎,。此次實習我們要達到以下幾點：

1．通過現(xiàn)場參觀與調(diào)研,，了解某一產(chǎn)品的機械制造生產(chǎn)過程；

2．熟悉主要典型零件（機床箱體,、傳動軸,、主軸、柴油機機座,、機體,、曲軸、凸輪軸,、活塞,、齒輪等）的機械加工工藝過程，了解擬定機械加工工藝過程的一般原則及進行工藝分析的方法,；

3．了解機床典型零部件的裝配工藝,；

4．了解機床、柴油機的結(jié)構(gòu)特點及裝配工藝,；

5．了解一般刀,、夾、量具的結(jié)構(gòu)及使用方法,；

6．參觀工廠計量室與車間檢驗室,，了解公差與測量技術在生產(chǎn)中的應用；

7．參觀工廠的先進設備及特種加工,，以擴大學生的專業(yè)知識面以及對新工藝,、新技術的了解

根據(jù)實習單位的具體情況，結(jié)合實習企業(yè)的具體工藝和設備制定實習具體內(nèi)容和方案,?？煽紤]選擇下述幾個方面的內(nèi)容：

1．機械制造的.生產(chǎn)過程：了解工廠的主要產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程情況及生產(chǎn)中的主要工藝文件（如機械加工過程卡片,、機械加工工序卡片等）

2．箱體零件的加工：了解某型號機床箱體、箱蓋（或柴油機機座,、機體,、活塞）的機械加工方法，并記錄其工藝過程,。分析箱體零件加工平面與孔系的主要加工方法,。

3．軸類零件的加工：了解機床主軸、傳動軸（或柴油機曲軸和凸輪軸）及

其機械加工工藝并記錄其工藝過程,。了解某道工序的具體加工工藝（技術要求,，刀、夾,、量具,，切削液等）。

4．齒輪加工：了解齒輪的機械加工工藝,，并記錄其工藝過程,，分析滾齒、插齒加工的運動及特點,。結(jié)合工廠的參觀,，簡述磨齒、珩齒,、剃齒等的齒輪精加工方法,。

5．裝配工藝：了解機床（或柴油機）的結(jié)構(gòu)特點及其裝配工藝；了解機床（或柴油機）裝配后的最終檢驗項目和檢驗方法,；了解主要零部件在車間的檢驗情況,，公差與技術測量在現(xiàn)場應用的實例

綜上所述，實習內(nèi)容可歸為：毛坯制造工藝,、熱處理工藝,、典型零件機械加工工藝、機器的裝配工藝和工藝裝備的制造與維修

在經(jīng)過負責人的介紹,，在工業(yè)生產(chǎn)第一線（各種機械廠,，比如三一重工、徐州重工,，還有一些汽車制造廠）從事機械制造領域內(nèi)的設計制造,、科技開發(fā)、應用研究,、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作,，發(fā)動機設計、機械設計,、模具設計,、設備維護,、生產(chǎn)管理、銷售等,。發(fā)展方向可以是：

1,、設計車間—夾具設計—車架設計—車型負責

2、模具車間實習塑料模設計/鑄造模設計

3,、編程車間加工中：而且他還曾提到眾多企業(yè)人才匱乏,，特別是生產(chǎn)一線懂工藝、會操作,、能創(chuàng)新、善管理的高技能人才,，嚴重制約經(jīng)濟的發(fā)展與壯大,。企業(yè)普遍認為，畢業(yè)生普遍期望值高,，對在企業(yè)中從事一線操作不安心,，基本在一年到一年半時間里就跳槽，對企業(yè)的正常生產(chǎn)造成影響,，同時對企業(yè)和畢業(yè)生個人的發(fā)展都產(chǎn)生不利影響,。相對于90年代的畢業(yè)生來說，這些學生基礎知識掌握較弱,，工藝實施能力不強,，缺乏通過查找資料解決實際問題的能力。證書多但實用性差,，缺乏吃苦耐勞精神,。

根劇實際情況，我認為必須在機械制造與自動化專業(yè)教育教學工作中加強如下的環(huán)節(jié)：

1,、專業(yè)調(diào)研常抓不懈,。利用校友資源，探索校企合作的新機制,，制定完善的人才培養(yǎng)方案,。

2、保證學生能盡快地滿足崗位需要的原則下來設計基礎知識和能力結(jié)構(gòu),?？傮w要求學生生具有寬廣的基礎知識，能從事生產(chǎn)一線機械加工,、工藝實施,、機電設備維修等崗位。

3,、抓好基礎理論課和專業(yè)課銜接教學工作,。

4,、多渠道的開辟學生的實習途徑。應進一步加強校內(nèi)外實訓基地建設,，深化與企業(yè)的合作,，引進企業(yè)先進的加工工藝和企業(yè)文化，構(gòu)建全新的面向工學結(jié)合高職人才培養(yǎng)模式的課程體系,，研究確定并完善基于工藝實施工作過程的實踐主導型課程體系的主體架構(gòu),。

5、引入企業(yè)高技能人才作為兼職教師,。進一步加強對先進制造技術方面內(nèi)容的教學,，如現(xiàn)代制造技術、數(shù)控加工技術,、cad/cam,、pro/e或ug軟件應用等。

6,、提高畢業(yè)生的外語,、計算機水平，以更好掌握數(shù)控機床性能,，熟悉操作,，適應外資企業(yè)要求。

7,、開設相應的企業(yè)管理管理類課程,。企業(yè)對所招收的高職畢業(yè)生有較高的期望，希望他們具備一定的車間綜合管理能力,。故學生如掌握企業(yè)管理,、質(zhì)量管理的基本知識，則利于畢業(yè)生和企業(yè)的共同發(fā)展,。

生產(chǎn)實習是教學計劃中一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié),，雖然時間不長，但在實習的過程中,，都學到了很多東西,。

在實習的過程中，我對于各種加工機床有了更加直觀的了解,，通過現(xiàn)場觀看各種零件在機床上的加工過程,，我對《機械制造技術基礎》上所講的夾具、定位方法,、加工工序,、工步等概念有了更加深入的認識；我了解到大多數(shù)零件生產(chǎn)工序大致有兩種，一種是最原始的手搖手柄定位加工,，精確性不高,，要求工人有很強的操作能力；另一種是數(shù)控控制,，由設備自動控制完成的,，操作者只是裝卸輔助，但這個前提是操作者會操作機器,。

實習中,，我認識到書本理論知識與現(xiàn)實操作的差距，比如,，在課堂上時說到自由度,、刀具什么的都頭頭是道，可真正到了工廠里一問這個限定了幾個自由度就蒙了,，更別說辨認刀具了,。但是，這也并不是說書本知識與實際生產(chǎn)完全脫節(jié),，在實習參觀過程中，有好多知識都得到了體現(xiàn),。比如,，我們在《機械制造技術基礎》中所學的編制零件加工工序卡片，我在好多零件加工旁都看到了類似的卡片,，和所學的差不多,。另外，各種熱處理方法也同課堂上所說的一致,。

在實習中工人師傅也教了我們一些寶貴的經(jīng)驗,。比如，在涉及到斜度計算時,，1mm上角度1,，長度差0、0003mm,。

這次實習,，使我受益匪淺，通過實習,，我認識到我們應該將課本與實際實習結(jié)合起來,，通過兩個課堂提高自己的能力，使自己更好的掌握所學知識,。在實習中我對機械設計制造及其自動化全過程有了一個完整的感性認識,，學到了生產(chǎn)技術與管理、加工設備及車間布置等方面的知識，驗證,、鞏固,、深化和擴充了所學的課程的理論知識。而我對生產(chǎn)實習的目的也有了更進一步的理解,，我會認真的把實習的知識運用到我今后的學習當中,，從中獲取有幫助的知識，更好完成后續(xù)課程,，并且把知識和學到的理論經(jīng)驗運用到我今后的工作中,，它是我在學習生涯的一筆寶貴的財富！感謝指導老師和工廠師傅和技術人員給我們提供的這次機會,，我會在今后加以實用,，爭取再創(chuàng)新，在社會的技術領域做出貢獻,。

企業(yè)認為畢業(yè)生在本專業(yè)知識方面知識基本恰當,，一般能基本滿足工作需要。但是對本專業(yè)來說,，學生的專業(yè)知識還是有待加深加強的,。另一方面溝通協(xié)調(diào)以及團隊合作精神也是很重要的，特別是現(xiàn)代企業(yè)非常注重合作意識培養(yǎng),，本專業(yè)畢業(yè)生在這方面有一定的欠缺,。外語能力、人文素質(zhì),、組織協(xié)調(diào)方面,，學生仍存在較大的差距，主要是很多學生在校的培養(yǎng)和自我養(yǎng)成方面不夠,。此外,，在解決問題和創(chuàng)新能力上還是存在著很大的不足，對于不斷發(fā)展的現(xiàn)代加工企業(yè),，特別是中小型企業(yè)的員工來說,，創(chuàng)新能力是必不可少的能力之一，所以在校期間需要加強學生以上能力的培養(yǎng),，當前的課程體系有待進一步改進和完善,。

這也是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，起頭與以往完全紛歧樣的糊口,。天天在劃定的時刻上下班,，上班時代要當真準時地完成自己的工作使命，不能輕率對于了事,。凡事得謹嚴小心,，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果支出巨年夜的價錢,，再也不是一句對不起和一紙報歉書所能解決。

工作中我發(fā)現(xiàn)做任何事不能單蠻干,，應合理應用各類常識來解決問題,，同時也要注重團隊合作。任何一個廠都有一套嚴酷慎密的出產(chǎn)系統(tǒng),，在系統(tǒng)中每個環(huán)節(jié)都是緊緊相扣,，每個環(huán)節(jié)的工作人員都應該嚴酷遵守規(guī)章軌制。年青不是用來揮霍的,，而是我們拼搏的成本,。我不想無所作為終了今生。我想有個幸福的家庭和人生,。所以我會一向朝著我的方針走去,。連結(jié)一顆積極進取的心，相信“蒼天不負有心人”

自動化專業(yè)實踐報告心得篇十二

根據(jù)學校安排我于20xx年9月,，進行了生產(chǎn)實習,。我不僅讓我對我所學專業(yè)的知識有了一個感性的認識，還讓我有了一個了解施工現(xiàn)場的好機會,，讓我更深一步的了解理論與實際的差別,。本次實習本著了解我們所學專業(yè)自動化在實際生活生產(chǎn)中的應用，到生產(chǎn)一線體會自動化控制過程的運作,，讓我們在全面學習專業(yè)知識之前,，對自動化專業(yè)有了一個初步的理解。并對工廠的生產(chǎn)管理有了一個更深的理解,。

實習時間跨度一個月（9月1日—9月28日），實習安排如下：

9月3日,，于科藝苑開會安排實習有關事宜,。

9月4日——9月5日，觀看錄象,。

9月6日,，到花溪工業(yè)園區(qū)，實地參觀立崧水電有限公司,。

9月10日——9月21日,，于重慶鋼鐵集團進行為期兩周的定點現(xiàn)場實習。

9月24日——9月28日,，觀看錄象,，到江津參觀江津水利發(fā)電站，和西南水電控制設備廠進行現(xiàn)場生產(chǎn)參觀,。

1．了解自動化在現(xiàn)代工業(yè)的中的運作過程,。

2．對自動化控制過程的實際應用，有一個感性的認識。

3．了解工廠自動控制儀器在生產(chǎn)中的實際應用,。

4．通過錄像,、參觀，了解實際自動化產(chǎn)品在生產(chǎn)中的應用及作用,。了解自動化控制儀器的發(fā)展狀況,，使用情況，新成果新技術的應用情況,。

1,、觀看錄像

①了解自動控制在我們現(xiàn)代化建設上的重要應用，及其對我過的經(jīng)濟發(fā)展,，軍事能力的進步的巨大推動作用,。讓我們看到了自動控制對工業(yè)，軍事的光明前景,。

②對我國軍事科技化,，進行了簡要的介紹，詳細的介紹了電子信息自動化對我國軍事的巨大作用,，對國防上的,，如衛(wèi)星雷達，導彈中新涉及的自動控制技術,。

2,、參觀工廠

通過對重慶立崧水電廠，重慶江津水電站及西南水電控制設備廠的參觀,，我們主要對其設備和工廠運作進行了了解,，學習，總結(jié)如下：

① 工廠的設備名稱,，原理,，以及與我們已學課程的聯(lián)系。讓我們對已經(jīng)學習的知識有了一個實際的應用,，并對以后學習的專業(yè)課程有了一定的認識,。

② 了解了工廠的生產(chǎn)和管理流水線。

③ 工廠的全面的系統(tǒng)化,，網(wǎng)絡化的控制系統(tǒng)及完善的后勤保障系統(tǒng),。

④ 同時了解到自動化控制機器的安全操作及運作。

3,、定點實習

在為期兩周的重慶鋼鐵集團型鋼廠定點實習中,，地處中國重慶直轄市的重慶鋼鐵（集團）有限責任公司（簡稱重鋼）是一個有百年歷史的特大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)。重鋼在鋼鐵主業(yè)發(fā)展的同時,，非鋼產(chǎn)業(yè)也得到較大發(fā)展,。鋼鐵產(chǎn)品深加工與機械制造,、建筑與房地產(chǎn)、電子信息,、環(huán)保產(chǎn)業(yè),、礦業(yè)等五大非鋼支柱產(chǎn)業(yè)，已逐步成為重鋼新的經(jīng)濟增長點,。接著的兩周我們將在型鋼廠進行現(xiàn)場實習,。下面是實習的主要內(nèi)容：

① 生產(chǎn)工藝流程方面。型鋼廠生產(chǎn)組織與管理,，生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)流程,。影響生產(chǎn)操作的主要因素。企業(yè)的主要生產(chǎn)設備概況,。

② 電氣控制系統(tǒng)方面?，F(xiàn)場電氣控制設備的類型及原理，控制柜的結(jié)構(gòu)設計及內(nèi)部導線布置,。電氣控制設備系統(tǒng)的組成及應用情況,。電氣控制設備的維護，檢修及管理,，使用情況及存在的問題,。電氣控制設備的改進和控制原理等。

③ 自動化儀表系統(tǒng)方面,。

a,、 現(xiàn)場檢測儀表的類型及工作原理；

b,、 儀表室內(nèi)的顯示調(diào)節(jié),，儀表類型及其工作原理，儀表盤的布置原則,；

c,、 儀表的校對，維護,，檢修和管理，使用情況及存在的問題,；

d,、 儀表檢測與控制系統(tǒng)的組成及應用情況；

e,、 儀表的改進及控制原理等,；

④ 自動化綜合控制系統(tǒng)方面

a、 工廠自動化綜合控制系統(tǒng)的整體水平及應用概況,；

b,、 實習崗位的自動控制系統(tǒng)及控制流程,；

c、 自動控制系統(tǒng)中,，工藝參數(shù)自動檢測,，信號傳輸，連鎖保護等環(huán)節(jié)的結(jié)構(gòu)原理與綜合應用,；

d,、 工廠的常規(guī)控制手段如工廠供電技術，交直流電力拖動的控制系統(tǒng)的應用,；

e,、工廠的現(xiàn)代控制技術，如plc,、dcs,、計算機控制及信息通訊系統(tǒng)的應用現(xiàn)狀及工業(yè)生產(chǎn)的自動化發(fā)展方向。

作為一名自動化專業(yè)大三的學生,，我們已經(jīng)學習了《電路》,，《模擬電子技術》，《電機拖動基礎》這三門專業(yè)基礎課程,。為了給即將學習的專業(yè)課程,，打下良好的基礎，對本專業(yè)的課程及其在實習工業(yè)生產(chǎn)中的應用有一個感性的認識,，我們于20xx年9月份,，即大三的第一個學期初，進行了為期一個月的生產(chǎn)實習,。感受頗多,，因為我們雖然已經(jīng)是一名大三的學生，但是我們對于本專業(yè)在實際應用中的作用,，幾乎沒有一點頭緒,，但是通過這次實習，我了解到了更多的有關知識,。

這次我們實習,，我們學到了很多在書本上無法學到的知識。知道了理論來源于實踐,，課本上的理論知識與實際操作具有一定的差別,。我們要靈活運用課本上的專業(yè)知識，這樣才能運用到實際操作中來,。通過觀看錄像,，我了解到了自動控制在生產(chǎn)和軍事上有著巨大的作用，現(xiàn)代的控制系統(tǒng)是離不開自動控制的,。我對于自動化控制有了初步的了解,。同時,，我通過到各個工廠的參觀，深入體會了自動控制在現(xiàn)代社會中的重要地位,。后來又在重鋼進行了定點實習,，我被分到了棒材車間，主要負責軋鋼過程,，基本上全部由自動化控制系統(tǒng)進行控制,，工人只負責遠程操作，和現(xiàn)場維護工作,。雖然我們沒有能力進行實際操作,，但是通過現(xiàn)場操作工人的指導，介紹,，我們基本了解了軋鋼過程的機器控制,。

來到的第一天，首先強調(diào)了安全問題,，畢竟實際現(xiàn)場是有一定的危險的,。然后接著車間的負責人對我們講解了有關軋鋼車間的理論操作，讓我們對于軋鋼有了一個表面的認識,，了解了它是怎樣運作的,。以后我們又在負責人的帶領下進行了現(xiàn)場參觀實習，實地了解了自動控制過程的運行及操作,。同時,，我為了能夠更好的了解棒材車間的工作流程，我個人又了解到棒材車間的產(chǎn)品主要有：優(yōu)質(zhì)碳素圓鋼,、低合金圓鋼,、合金結(jié)構(gòu)圓鋼、普碳圓鋼,、熱軋帶肋鋼筋,。

為了給以后的專業(yè)課程有一個更深入的認識，我還跟著公司的幾位技術人員參觀了車間的總控制室,，了解了plc的基本工作原理：plc采用“順序掃描,，不斷循環(huán)”的工作方式 。

1．每次掃描過程,。集中對輸入信號進行采樣,。集中對輸出信號進行刷新。

2．輸入刷新過程,。當輸入端口關閉時，程序在進行執(zhí)行階段時,，輸入端有新狀態(tài),，新狀態(tài)不能被讀入,。只有程序進行下一次掃描時，新狀態(tài)才被讀入,。

3．一個掃描周期分為輸入采樣,，程序執(zhí)行，輸出刷新,。

4．元件映象寄存器的內(nèi)容是隨著程序的執(zhí)行變化而變化的,。

5．掃描周期的長短由三條決定。

（1）cpu執(zhí)行指令的速度

（2）指令本身占有的時間

（3）指令條數(shù)

6．由于采用集中采樣,。集中輸出的方式,。存在輸入/輸出滯后的現(xiàn)象，即輸入/輸出響應延遲,。

經(jīng)過一個月的生產(chǎn)實習,，我對自動化的應用有了很深的理解。不論是在鋼鐵生產(chǎn),，還是水利發(fā)電,，自動化都滲透到了其基本的運作流程。自動化的應用實在是太廣泛了,，這同時就使很多的同學反而找不到正確的學習方向,。所以，這次實習的過程中,，我盡可能的去多方面的學習相關行業(yè)對于自動化應用的需求,，然后根據(jù)自己所感興趣的去選擇以后所要從事的工作。

總之,，在這次的實習中,，我學到了許多在學校不曾學到的知識，擺脫了枯燥的課堂理論學習,，找到一個更好的學習方式,，理論結(jié)合實際操作，讓我對自動化專業(yè)知識有了一個感性的認識和理解,，在此,，我要感謝學院的領導和老師給我們提供了這次實習機會。

自動化專業(yè)實踐報告心得篇十三

一,、實習目的

大學畢業(yè)之際,，畢業(yè)實習是極為重要的實踐性學習環(huán)節(jié)，通過階段性時間的實習,，為我們之后走向社會,，接觸本工作，拓寬知識面,，增強感性認識,，培養(yǎng),、鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,，去獨立分析和解決實際問題的能力,，能夠?qū)⑺鶎W的專業(yè)理論知識運用與實踐，在實踐中結(jié)合理論加深對其認識和總結(jié),，再次學習,，將專業(yè)知識與實際接軌，逐步認識體會,，從而更好地將所學的運用到工作中去,，接觸社會，認識社會,，體驗生活,，學會生活，學會生活,，學會感悟,，學會做事，學會與人相處,，學會團結(jié)協(xié)作,，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎。具體目的如下：

1.在圖書館查閱關于無刷直流電機設計方面的資料,，為畢業(yè)設計打下基礎,。

2.對畢業(yè)設計所選題目—無刷直流電機控制器的設計有初步的了解。

3.通過借鑒和分析關于無刷直流電機控制器方面的設計實例,，從中學到無刷直流電機控制器的設計過程及一般步驟,。

二、實習單位

河南理工大學

三,、實習任務

1,、收集資料

在學校圖書館查找資料，了解自己所學專業(yè)的東西,，并且確定自己的課題,，得到相關的知識和能力,，思考課題的內(nèi)容與方向,，有針對性的收集資料,，包括專業(yè)資料,、工具資料和其他相關的資料。

2,、設計初步方案

在收集完資料后可以初步確定自己的畢業(yè)設計方案,，并建立相關的數(shù)學模型,，進行原理分析、計算和實驗,，這一項工作是繁瑣而艱巨的,，需要不斷的補充知識修正設計結(jié)果。

3,、撰寫《畢業(yè)實習報告》

做完上面的工作后，就需要及時的編寫《畢業(yè)實習報告》,。這是對這段時間學習的全面總結(jié),，編寫實習報告，我們能夠重現(xiàn)自己學習的經(jīng)歷,，重新匯總資料情況,，這樣會給我們帶來設計靈感。認認真真完成實習報告后,，我們就會對自己的課題有了全新的理解,，后面的實際設計工作就會變得輕松。

四,、實習內(nèi)容

1,、熟悉無刷直流電機：

無刷直流電機即直流無刷電機。無刷直流電機由電動機主體和驅(qū)動器組成,，是一種典型的機電一體化產(chǎn)品,。 無刷直流電機應用及其廣泛，它可在家電,、汽車,、航空、醫(yī)療,、工業(yè)自動化設備和儀器等各種各樣的行業(yè)中使用,。無刷直流電機是指無電刷和換向器(或集電環(huán))的電機，是不用電刷進行換向,，而是采用電子器件進行換向的,。與有刷直流電機和異步電機相比，無刷直流電機有很多優(yōu)點,，具體表現(xiàn)如下：

1,、更好的轉(zhuǎn)矩、轉(zhuǎn)速特性;2,、快速的動態(tài)響應;3,、高效率;4、壽命長;5,、工作無噪聲,，性能可靠、永無磨損、故障率低;6,、較高的轉(zhuǎn)速范圍,。

1.1 工作原理

無刷直流電機由電動機主體和驅(qū)動器組成，是一種典型的機電一體化產(chǎn)品,。電動機的定子繞組多做成三相對稱星形接法,，同三相異步電動機十分相似。電動機的轉(zhuǎn)子上粘有已充磁的永磁體 ,，為了檢測電動機轉(zhuǎn)子的極性,，在電動機內(nèi)裝有位置傳感器。驅(qū)動器由功率電子器件和集成電路等構(gòu)成,，其功能是：接受電動機的啟動,、停止、制動信號,，以控制電動機的啟動,、停止和制動;接受位置傳感器信號和正反轉(zhuǎn)信號，用來控制逆變橋各功率管的通斷,，產(chǎn)生連續(xù)轉(zhuǎn)矩;接受速度指令和速度反饋信號,，用來控制和調(diào)整轉(zhuǎn)速;提供保護和顯示等等。

直流電機具有響應快速,、較大的起動轉(zhuǎn)矩,、從零轉(zhuǎn)速至額定轉(zhuǎn)速具備可提供額定轉(zhuǎn)矩的性能，但直流電機的優(yōu)點也正是它的缺點,，因為直流電機要產(chǎn)生額定負載下恒定轉(zhuǎn)矩的性能,，則電樞磁場與轉(zhuǎn)子磁場須恒維持90°，這就要藉由碳刷及整流子,。碳刷及整流子在電機轉(zhuǎn)動時會產(chǎn)生火花,、碳粉因此除了會造成組件損壞之外，使用場合也受到限制,。交流電機沒有碳刷及整流子,，免維護、堅固,、應用廣,，但特性上若要達到相當于直流電機的性能須用復雜控制技術才能達到。現(xiàn)今半導體發(fā)展迅速功率組件切換頻率加快許多,，提升驅(qū)動電機的性能,。微處理機速度亦越來越快，可實現(xiàn)將交流電機控制置于一旋轉(zhuǎn)的兩軸直角坐標系統(tǒng)中,，適當控制交流電機在兩軸電流分量,，達到類似直流電機控制并有與直流電機相當?shù)男阅堋?/p>

此外已有很多微處理機將控制電機必需的功能做在芯片中,，而且體積越來越小;像模擬/數(shù)字轉(zhuǎn)換器、脈沖寬度調(diào)制等,。直流無刷電機即是以電子方式控制交流電機換相,，得到類似直流電機特性又沒有直流電機機構(gòu)上缺失的一種應用。

1.2 結(jié)構(gòu)

直流無刷電機是同步電機的一種,，也就是說電機轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速受電機定子旋轉(zhuǎn)磁場的速度及轉(zhuǎn)子極數(shù)(p)影響：n=120.f / p,。在轉(zhuǎn)子極數(shù)固定情況下，改變定子旋轉(zhuǎn)磁場的頻率就可以改變轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速,。直流無刷電機即是將同步電機加上電子式控制(驅(qū)動器),，控制定子旋轉(zhuǎn)磁場的頻率并將電機轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速回授至控制中心反復校正，以期達到接近直流電機特性的方式,。也就是說直流無刷電機能夠在額定負載范圍內(nèi)當負載變化時仍可以控制電機轉(zhuǎn)子維持一定的轉(zhuǎn)速。