計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

高二班主任德育工作計(jì)劃上學(xué)期 高二年級(jí)德育工作計(jì)劃篇一

學(xué)會(huì)做人：守時(shí)，禮貌,，衣著得體

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)方法上著重強(qiáng)調(diào)自覺,、思考、理解,、歸納,、演繹

學(xué)會(huì)自我管理：提高全班集體主義精神，形成團(tuán)結(jié)向上,，勇奪第一的班風(fēng),。

1、了解班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生

作為新接班的班主任,，要及時(shí)了解和熟悉學(xué)生,。學(xué)生通過高一一年剛剛熟悉了班級(jí)和學(xué)校，進(jìn)入了高二卻又加入了一個(gè)新的集體,，所以一切又要重新開始,，總會(huì)有一定的不適應(yīng)。所以經(jīng)過1周的時(shí)間,，我初步了解熟悉班內(nèi)的每一個(gè)學(xué)生,，以后也要經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，共同做好學(xué)生教育工作,。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)還不是很理想的學(xué)生,，還將對(duì)他們給予更多的關(guān)心，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、心理等。

由于這個(gè)班級(jí)剛剛組建,，同學(xué)之間還不是很熟悉,，我讓每個(gè)同學(xué)自己選擇是否參加班級(jí)管理及具體愿意做什么工作，根據(jù)結(jié)果安排工作,，暫時(shí)選定了班干部,。到期中考試以后，再由學(xué)生根據(jù)各自的能力民主改選班委,。由于班委首先要學(xué)習(xí)成績(jī)良好,，且各方面能以身作則，所以改選的時(shí)間定在期中考試后,。在此期間定期召開班干部會(huì)議,，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn),，并明確各班委的工作范圍。要求班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作,。

高二學(xué)習(xí)科目雖略比高一少，但學(xué)習(xí)內(nèi)容多,、難度大,，任務(wù)重，時(shí)間緊,。學(xué)生將有一個(gè)適應(yīng)過程,。作為班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練，指導(dǎo)他們正確的學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互助互勵(lì),，組織學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。經(jīng)常與任課老師聯(lián)系,、了解他們各科學(xué)習(xí)情況,，使學(xué)生盡快地適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)。利用班會(huì)課開展榜樣教育,，感恩教育,。做好期中考和期末學(xué)業(yè)水平考試動(dòng)員工作，優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流等活動(dòng),。,。

組織好強(qiáng)有力的班委會(huì)，授權(quán)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約及有關(guān)班規(guī),。要求學(xué)生牢記日常行為規(guī)范：穿戴校服要整齊,，準(zhǔn)時(shí)到校不早退，病假事假及時(shí)請(qǐng),，升旗做操站好隊(duì),，閉口不談閑言語(yǔ)。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好。頭發(fā)長(zhǎng)短正合適,，首飾手機(jī)留家里,。課堂聽講要專心,，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。珍惜時(shí)間學(xué)問忙,，自修紀(jì)律不能忘,。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個(gè)樣,。利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”、“進(jìn)取意識(shí)”,。對(duì)行為或?qū)W習(xí)上暫時(shí)有困難的學(xué)生的教育和管理是班主任工作的一大難點(diǎn),，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的`至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我要以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，有長(zhǎng)期跟蹤教育的心理準(zhǔn)備。及時(shí)找出問題發(fā)生的根源,，以便于因材施教地對(duì)行為或?qū)W習(xí)上暫時(shí)有困難的學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓行為或?qū)W習(xí)上暫時(shí)有困難的學(xué)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，期中考試后的學(xué)習(xí)總結(jié)表彰會(huì)和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，增進(jìn)師生間的熟悉和默契,，培養(yǎng)班委的組織能力和責(zé)任心，并配合學(xué)校的教育主題,，教育和培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)守法,，明禮誠(chéng)信，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)友愛,，立足社會(huì)，報(bào)效祖國(guó),，培養(yǎng)高尚的人格和健康堅(jiān)強(qiáng)的性格,。

開展好團(tuán)支部的活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),，開展團(tuán)支部的主題教育活動(dòng),，和志愿者服務(wù)活動(dòng)，讓團(tuán)支部配合班級(jí)開展各項(xiàng)管理和活動(dòng)組織工作,，并做好團(tuán)員的發(fā)展工作,，發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用,。

主要做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)的撰寫、期末復(fù)習(xí)應(yīng)考及其他一些程序性工作,。

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢，我也深信,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，通過我們?nèi)w師生的共同努力，我們高二理科3班一定會(huì)盡自己的能力為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,。

高二班主任德育工作計(jì)劃上學(xué)期 高二年級(jí)德育工作計(jì)劃篇二

本班共53人,，23位女生,，30位男生,。班上男生較多，自覺性較差,，所以需要加強(qiáng)監(jiān)督,，雖說班上有一些學(xué)生成績(jī)較為優(yōu)秀的學(xué)生，但是還存在著大多數(shù)對(duì)自己沒有任何定位的學(xué)生,，他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差,，成績(jī)不理想，對(duì)學(xué)習(xí)沒有熱情,，因此本班情況不容樂觀,。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。高二就像是一個(gè)跳板,，是一個(gè)承前啟后的階段!高二是高中生活的關(guān)鍵,，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，針對(duì)這種情況一要抓好立志教育,，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2,、物色一些優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé),、富于創(chuàng)造力和活力的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理,，讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管,，事事有人做，處處有監(jiān)督,。定時(shí)召開班委會(huì)議,，明確每個(gè)班干部的職責(zé)。讓班干部商討班級(jí)的管理制度,，使班集體能夠更好的得到管理,。

3、定期對(duì)班干部的工作進(jìn)行考核,，指出班干部的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,，教給他們一些方法，使他們明確如何去管理,。

4,、強(qiáng)化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人。讓各課代表在學(xué)習(xí)委員的帶動(dòng)下在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng),，增強(qiáng)同學(xué)之間的`友誼,，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步,。

5,、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì),、鼓舞學(xué)生，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、加強(qiáng)師生對(duì)話,，建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說,，實(shí)話實(shí)說,。讓學(xué)生表達(dá)自己的思想、談?wù)勛约何磥淼睦硐氲鹊?，以一種平等的姿態(tài)來與學(xué)生進(jìn)行交流,，使師生關(guān)系更為密切。

2,、加強(qiáng)學(xué)困生管理,，面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。

3、與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)交流,，定時(shí)了解學(xué)生的情況,、學(xué)習(xí)狀態(tài)，將家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合在一起,，不厭其煩的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。

4、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，高二年級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)分水嶺,，學(xué)生思想問題多，有部分學(xué)生很緊張,，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,，現(xiàn)在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄，有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明,，學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng),，原地踏步。在工作中通過多種渠道,，了解學(xué)生,，多與學(xué)生談心，找到問題所在,，力爭(zhēng)讓學(xué)生放下包袱,，輕裝上陣。

與本班各科任老師進(jìn)行交流，討論近期學(xué)生的表現(xiàn),，從學(xué)習(xí)情況到生活情況,，就看到的、聽到的學(xué)生的情況交換意見,，這樣有助于全方位多角度地了解學(xué)生,，從而更有針對(duì)性地做好學(xué)生的工作。同時(shí),，在相互的討論中,，相互啟發(fā)，找到一些更有效的教育方法,。

初次當(dāng)班主任，總需要適應(yīng)的過程,，在此過程中雖然會(huì)碰到一些困難,，因此我需要多向一些老教師請(qǐng)教，并不斷提高自身的能力,?？傊龊玫谋緦W(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。認(rèn)真從學(xué)習(xí)質(zhì)量,，學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生,，順利度過這個(gè)學(xué)期,，工作要走到前面，任何事都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理,，盡量做好,。

高二班主任德育工作計(jì)劃上學(xué)期 高二年級(jí)德育工作計(jì)劃篇三

新的學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃如下:

班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理,、心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心于學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并進(jìn)行了相對(duì)合理的學(xué)習(xí)分組,，基本形成了組內(nèi)合作學(xué)習(xí)、互幫互學(xué),、相互競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)氣,，讓大部分學(xué)生明白了自己的弱科以及主科特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的重要性。

但是仍不排除少數(shù)學(xué)生(此處略去5個(gè)人名)自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，或者說基本上不學(xué)習(xí)了，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣與信心,，每天的主要任務(wù)就是玩;有部分同學(xué)非常容易糾纏于同學(xué)間的'矛盾,，或者所謂的感情糾紛不能自拔，嚴(yán)重的影響到學(xué)習(xí)成績(jī);有部分同學(xué)學(xué)習(xí)表面上看非?？炭?，花的時(shí)間也非常多，但是效果一直不理想,，簡(jiǎn)單的說不出成績(jī);有部分同學(xué)本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng);讓全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生特別是后進(jìn)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極，先進(jìn)的班集體,。

貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。由于高一是最為麻煩的年級(jí)，因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀(jì),，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.但從高二這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期一開始就要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，不管基礎(chǔ)如何,，以前的成績(jī)?nèi)绾危夹枰ㄟ^老師的幫助,，自身的努力去實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),。

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走,。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，這個(gè)非常類似“水漲船高”的道理,，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生包括心理方面容易出現(xiàn)問題的學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信,、責(zé)任、律己,、感恩意識(shí)”的教育工作,。

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,。

2,、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,，增加學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效果,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行電話或短信家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，爭(zhēng)做每月的“文明之星”,。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)?！拔拿鹘淌摇保皟刹傧冗M(jìn)班級(jí)”,，學(xué)校都有獎(jiǎng)勵(lì),。比如“文明之星”去紅島韓家民俗村，紅島衛(wèi)星測(cè)控站旅游,，生態(tài)園旅游等,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,，真正為班主任分憂，做好班主任的助手,。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好班級(jí)的協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),，如讀書交流會(huì),，辯論會(huì)等。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自習(xí),，晚自習(xí)等時(shí)段的自主管理。

2月:利用班會(huì)時(shí)間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,把學(xué)生的心都收回來,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,一萬年太久,，只爭(zhēng)朝夕，及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

3月:積極開展班級(jí)活動(dòng),通過這些活動(dòng),形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時(shí)做好紀(jì)律教育和安全教育工作,，提高班級(jí)整體面貌。

4月:對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,。

5月:對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好理,、化、生,、政,、史、地學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試動(dòng)員工作,。班級(jí)實(shí)行德育量化考核評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度,。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng),，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。

6月:順利通過學(xué)業(yè)水平測(cè)試，然后步入期末考試的復(fù)習(xí),，步入高三的一輪復(fù)習(xí),。

作為班主任，我會(huì)積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科老師,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，為高考打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為未來人生做好一個(gè)踏實(shí)的鋪墊,。

高二班主任德育工作計(jì)劃上學(xué)期 高二年級(jí)德育工作計(jì)劃篇四

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問題,，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到這一問題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。現(xiàn)在是高二的下半學(xué)期,，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬火急，節(jié)氣不等人,，而我班面臨的是更換了三名科任教師,，上學(xué)期期末成績(jī)?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面,，家長(zhǎng)心急如焚,，班級(jí)人心不穩(wěn)，學(xué)生興風(fēng)作浪,。

針對(duì)以上問題,，提出下面計(jì)劃。

(一)穩(wěn)定家長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，統(tǒng)一思想。

定期召開家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)溝通班級(jí)情況,，利用電話，網(wǎng)絡(luò),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，充分滿足家長(zhǎng)的知情權(quán)，避免彼此的誤解,，讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的意見,，有怨氣要疏導(dǎo),，有想法要溝通，有問題要理解,。不然問題越積累越多,，越積累越大，家長(zhǎng)不穩(wěn)定,，班級(jí)就不會(huì)穩(wěn)定,。

將自我約束能力差的.學(xué)生安排在第一排和講臺(tái)兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，只要有1%的可能，就要付出100%的努力,，對(duì)于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生,，要注意觀察，及時(shí)用小紙條來進(jìn)行溝通,，找到不開心的原因,。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法,。

統(tǒng)一思想,，讓大家充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情,，不是某個(gè)人事情,，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情,，班興我榮,，沒有學(xué)習(xí)成績(jī)來說話，一切都是水中月,，避免胡思亂想,。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī),，提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣,，樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望。

(二)溝通科任,，建立互信,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

及時(shí)與科任溝通,，主動(dòng)了解學(xué)生狀況,，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題,，讓他們開心的工作,，喜歡到班級(jí)來，愛上十六班的學(xué)生,，為了做到這一點(diǎn),，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,，讓課代表沒事就往科任那里去,，多請(qǐng)示，多匯報(bào),。

班主任要注意樹立科任的威信,，利用各種機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)科任，有難同當(dāng),。只有互相信任,，互相補(bǔ)臺(tái)，才能把班級(jí)抓好,，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間,，多請(qǐng)科任參加，利用活動(dòng)建立互信,，培養(yǎng)感情,。

協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科,，強(qiáng)調(diào)合作,，加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,，必要的時(shí)候,，要親自督促和檢查。

(三)抓好課堂主陣地,，不漏一科,，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人,。

對(duì)于課堂,，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜,，保證無人睡覺,，溜號(hào)，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,，循序漸進(jìn),，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學(xué)科,，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口,。

對(duì)于自習(xí),，應(yīng)絕對(duì)安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法,，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，(所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。

這些工作的基本點(diǎn)主要包括,。

1.出勤

遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng),。

2.眼操

做到人人認(rèn)真，不敷衍,。

3.間操

集合要快,，站隊(duì)要靜，跑步整齊,，口號(hào)響亮,，隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象。做操認(rèn)真,，動(dòng)作到位,。

4.班會(huì)和團(tuán)會(huì)

結(jié)合學(xué)校布置，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，確立主題,，多讓學(xué)生主持和安排，實(shí)行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,，避免老師的一言堂，形式力求多樣,，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參加,。

現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多，要及時(shí)觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題

1.情感問題

2.學(xué)習(xí)問題

3.成長(zhǎng)問題

4.人際問題