光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

高一年級德育工作計劃上學(xué)期 高一第二學(xué)期德育工作計劃篇一

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛國精神,、民族精神,、仁愛精神和社會責(zé)任意識,。

2、強化高一新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。

3,、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人，正確處理各種人際關(guān)系,。

1,、加強班主任隊伍建設(shè),，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2,、強化常規(guī)管理工作,。

積極參加“日常行為規(guī)范”活動月活動,，通過檢查評比,，促進班級建設(shè)。利用班會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,。

3、積極參加“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中,。通過主題班會、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié),、進取的精神及審美意識,。

4、認真開展家校聯(lián)系，通過形式不同的家訪,，促進老師,、家長、學(xué)生之間的相互了解,。

(一)加強德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1,、加強檢查督導(dǎo)力度，繼續(xù)實行年級值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進行教育。

2,、加強班主任隊伍建設(shè),。

不斷完善班主任、年級主任德育工作考核評估激勵機制,，客觀地衡量年級主任,、班主任的德育工作。開好每周一次的班主任例會,，加強班級管理經(jīng)驗交流,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚，達到相互學(xué)習(xí),、相互促進的目的,。

3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校培訓(xùn)，充分發(fā)揮團隊工作的作用,。要定期對團干,、班干部進行培訓(xùn)，發(fā)揮團員,、班干部的榜樣作用,，充分調(diào)動他們的積極性。

(二)認真落實常規(guī)教育

組織班級認真參與“日常行為規(guī)范月”活動,，要求各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《一中一日常規(guī)》等,。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。

(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育,、“仁愛”感恩教育。

1,、加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。

2,、結(jié)合學(xué)校政教處,、團委工作安排利用清明節(jié)、勞動節(jié),、“五,、四”等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、感恩和仁愛教育,。繼續(xù)開展感恩,、“仁愛”教育活動，就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,，以仁愛之心對待身邊的人和事。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人。

(四)加強班級建設(shè),。

1,、按照政教處工作要求,，指志好班主任認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案,，開好主題班會,。

2、積極組織班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，開展常規(guī)管理優(yōu)勝班級爭創(chuàng)活動,，爭創(chuàng)“流動紅旗”,，開展班徽、班標(biāo)設(shè)計評比活動,，組織高一新生才藝展示,，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,、集體感,。

(五)安全教育

通過晨會,、班會對學(xué)生加強指導(dǎo),，增強學(xué)生自我教育、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強防范意識教育，確保學(xué)生安全,。

八月：1,、高一新生軍訓(xùn)，入學(xué)教育

2,、班主任培訓(xùn)

九月：1,、制定班級計劃，做好學(xué)生報到工作

2,、住校生宿舍長會議

3,、慶祝教師節(jié)活動

4、交通安全教育

5,、啟動“日常行為規(guī)范月”

6,、高一年級班徽、班標(biāo)設(shè)計評比活動

7,、組織班級干部改選,、培訓(xùn)

8、參加“懷仁”文化藝術(shù)節(jié)活動

十月：1、組織“迎中秋,、慶國慶”活動

2,、班主任例會

3、“日常行為規(guī)范月”總結(jié)

4,、組織參加廣播操評比活動

十一月：1,、班主任例會

2、法制教育活動,、安全工作檢查

3,、班級主題班會交流

4、組織學(xué)生才藝展示

十二月：1,、參加慶元旦活動

2,、“一、二九”紀(jì)念活動

3,、心理健康教育講座

一月(20xx)：

1,、班主任考評

2、考風(fēng)考紀(jì),、誠信教育

3,、學(xué)生綜合素質(zhì)評價及填寫匯總

二月：1、組織上學(xué)期德育工作考核

2,、組織上學(xué)期三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員團干初評公示

三月：1,、參加學(xué)雷鋒,、社會實踐活動

2、組織植樹活動

3,、組織傳染病預(yù)防活動

4,、組織高二學(xué)業(yè)水平測試志愿服務(wù)活動

四月：1、組織革命傳統(tǒng)教育

2,、對學(xué)生社會實踐活動過程性檢查

五月：1,、紀(jì)念“五一、五四”活動

2,、組織十八歲成人儀式

六月：

1,、組織參加“有問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作總結(jié)交流

2、組織高考,、中考志愿服務(wù)活動

七月：1,、學(xué)年度工作總結(jié)

2、各類材料搜集

3,、假前教育

高一年級德育工作計劃上學(xué)期 高一第二學(xué)期德育工作計劃篇二

做好初中,、高中銜接工作,，盡早使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

１,、報到工作：

（１）查閱,、摘錄學(xué)生的各種資料，建立學(xué)生檔案,。

（２）與每學(xué)生接觸,，獲取感性印象，重點了解學(xué)生干部及特殊的學(xué)生,。

（３）精心設(shè)計第一次集體見面活動和班級環(huán)境布置,。

２、籌建臨時班委,、團支委,，討論通過班級計劃，制定學(xué)習(xí),、值日,、出勤、獎懲等

常規(guī)制度,。建立《班級日志》,、《光榮榜》等。

３,、開展多種活動,，促進班集體形成,。

（１）慶祝老師節(jié),；"中秋賞月"晚會。

（２）開展班級文化建設(shè)（如設(shè)計班徽,、創(chuàng)作班刊,，開展小書法、小畫展等況競賽）,。

（３）開展豐富多彩的國慶聯(lián)歡慶?；顒印?/p>

（４）《我為集體添光彩》主題班會,。

（５）組織學(xué)生參加"校運會",，安排好運動隊、服務(wù)隊,、啦啦隊,。

４、開展心理指導(dǎo)：

（１）用各種方法了解學(xué)生狀態(tài)及個性,。

（２）按照談話專題,，開展師生對話,、筆談、個別談心活動,，尊重學(xué)生的人格,，重視他們的自信心。

（３）關(guān)心有特殊情況的同學(xué),，及時幫助他們解決困難,。

５、進行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

（１）專題講座之一：《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習(xí)特點及方法》。

（２）進行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練,，開展最佳學(xué)法評比,。

（３）尋求各科老師配合，作好各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。

（４）溫課迎考,，認真嚴肅對待高中階段第一次考試，特別要注重考風(fēng)考紀(jì),。

６,、指導(dǎo)發(fā)揮團支部的作用，幫助他們建立正常的團組織生活,，督促團支部做好各項工作,，為形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)做出努力,。

７,、開展國防教育，進行為期一周左右的軍事訓(xùn)練,。

８,。建立班級"家長委員會"，制定具體的活動計劃,。進行家訪,，或請家長到學(xué)校聽課，參與班級活動,，共商教育第二階段,；（期中－期末）學(xué)生的方法。

初步形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和健康的輿論,。

1、講評班級開學(xué)以來的情況,，提出班級下階段工作目標(biāo),。

2,、組織學(xué)生進行"我擁有金鑰匙"學(xué)習(xí)方法交流。

3,、召開家長會或通過書信,、電話，向家長通報近期學(xué)生學(xué)習(xí),、思想,、生活情況及下半學(xué)期的工作打算，請家長配合班級工作,。

4,、專題講座之二：《學(xué)習(xí)心理及方法》（針對少數(shù)學(xué)生自悲、擔(dān)憂,、失望心理,，從心理學(xué)角度進行指導(dǎo)，激勵信心,。分析探索適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法）,。

5、依靠班委,、團支委干部,，加強常規(guī)管理和教育，督促學(xué)生遵守日常行為規(guī)范,。對個別學(xué)生要進行談心,、家訪，給予個別教育,。

6,、充分發(fā)揚民主，激發(fā)學(xué)生當(dāng)家做主意識,，正式民主選舉班委,、團支委,。

7,、舉行師生雙向談心會，加強師生雙向談心會,，加強師生間的理解,、信任和支持。

8,、評比"班級十佳’,。

9、制定寒假工作計劃,，落實假期教育管理措施,。要求學(xué)生學(xué)會人際交往,，尊師愛友，讀兩本好書,，關(guān)心時事,，并積極參加班委、團支委組織的社會實踐活動,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)和國家的大事，思考人生的意義和價值,。

2,、加強法制觀念。

1,、指導(dǎo)班委和團支委利用寒假在居民中進行社會調(diào)查,。

2、對上學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活和寒假活動做小結(jié),，表彰先進，樹立榜樣,，提出新學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

3、重新制定班級文明公約,，引導(dǎo)學(xué)生把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺的要求,。

4、進行革命傳統(tǒng)教育,，組織好春游活動,。

5、專題講座之三：《談中學(xué)生人際交往》,。

6,、開展"人生與理想"主題系列教育活動。

（1）"人才成長百例"思考漫談會或筆談會（出墻報）,。

（2）"拼搏,，人生的勁歌"班級體育友誼賽。

（3）"共同揚起理想的風(fēng)帆"班級聯(lián)誼活動,。

（4）"歌唱生活,，歌唱理想"班級優(yōu)秀歌手評選。

（5）以校內(nèi)外公益勞動為內(nèi)容,，開展每周一小時的"共產(chǎn)主義義務(wù)勞動時"活動,。

（6）"走好人生第一步"師生、家長墾談會,。

6,、對個別在心理上有偏差的學(xué)生進行適當(dāng)矯治和訓(xùn)練,。

7、開始分析學(xué)生近一年來學(xué)習(xí)生活情況,，為品德評定,、評優(yōu)及下一學(xué)期德育工作做好準(zhǔn)備。

1,、引導(dǎo)學(xué)生處理好個人與集體的關(guān)系,。

2、進一步發(fā)展學(xué)生良好的個性心理品質(zhì),。

1,、舉行以"人生路標(biāo)"為主題的讀書、用書,、評書教育活動,。

（1）與圖書館聯(lián)系，為每個同學(xué)借閱一本好書,，要求做好讀書筆記或資料卡片,。

（2）"理想，指路的明燈"讀后感演講比賽,。

（3）舉行讀書方法,、書評與讀后感寫作指導(dǎo)。

（4）編輯出版一期"精彩片段"專集或墻報,。

（5）"人生路標(biāo)"人生意義討論會,。

2、請本地的一些專家或家長中的優(yōu)秀代表,，到學(xué)校開展"實用技術(shù)培訓(xùn)",。

3、專題講座之四：《奔涌的世界科技潮》,。

4,、指導(dǎo)團支部開展"團徽在閃光——心中有他人，心中有集體"主題系列活動,。

5,、開展形象化教育，將執(zhí)行《規(guī)范》中的一些偏見,、偏差編成小品,，在班級晚會演出，或進行"學(xué)《規(guī)范》"知識競賽,。

6、創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生進行自我評價,，為德育評估打下較好的基礎(chǔ),。

高一年級德育工作計劃上學(xué)期 高一第二學(xué)期德育工作計劃篇三

《20xx年全市高中工作要點》、《縣教育局20xx年工作要點》,、《縣教育局黨委20xx年工作要點》,、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動實施意見》,、《20xx年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報》,、《20xx年高中（職中）素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任書考核扣分記實》、《臨澤一中德育綱要》,、《臨澤一中20xx年工作要點》以及高一年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高一年級學(xué)生實際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn),。

高一年級學(xué)生剛升入高中，對高中學(xué)生生活有新鮮感,，充滿著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備,。但從實際狀況來看,，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力有所提高,，他們的思想方法日趨成熟,，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡,，辨別是非的能力還不強,，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強,。

1,、方向性與現(xiàn)實性相結(jié)合和原則。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育,、輕德育,、重教書、輕育人的問題,，個別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢,，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛,、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性,。全面實施‘三觀教育’（馬克思主義的世界觀、人生觀,、價值觀）,；二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實際出發(fā)抓好道德教育；三是堅持注重德育工作的實效性,，讓學(xué)生知法守紀(jì)……,。”

2,、熱愛,、尊重和嚴格要求相結(jié)合的原則。在德育過程中,，要把對學(xué)生的嚴格要求與學(xué)生個人的尊重,、信任和愛護結(jié)合起來，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為,。高一新生的特點之一就是充滿對新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道,。辨別是非的能力不強,，個性特點還不穩(wěn)定，易召喚,。

3,、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過程中,，既要用事實和道理正面疏導(dǎo),，啟發(fā)自覺，調(diào)動內(nèi)在的積極性,，又要帶強制性的紀(jì)律約束,，督促學(xué)生嚴格執(zhí)行。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣,，教師要盡可能地化消極因素為積極因素,，引導(dǎo)他們不斷前進。實現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo),，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵,。

1、黨員雙培,、雙帶,、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實,。

2,、教師德育工作目標(biāo)與考核。

3,、學(xué)生鞏固率,、思品合格率,、違紀(jì)率的督查與考核。

4,、班級德育工作的目標(biāo)與考核,。

5,、簽定班級,，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書

6、“呼喚誠信,、共鑄誠信”的教育活動,。

8、安全知識自測與競賽,。

9,、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競賽（評選校園星光獎獲得者）,。

10,、心理健康教育咨詢活動的安排與實施。

11,、“文明班”,、“文明宿舍”創(chuàng)建活動。

12,、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實施,。

13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦（黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)）,。

14,、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序。

15,、學(xué)生期終定性評價（評語）與定量考核（德育學(xué)分）,。

五、工作實現(xiàn)的主要方法與實施載體,。

（一）在施教中常用到的方法

1,、說服教育法――講解與報告、談話,、討論,、訪問,、調(diào)查,。

2、情感陶冶法――以情動情,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、藝術(shù)活動陶冶,。

3,、榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范,、優(yōu)秀事跡示范,。

4、日常行為實踐法――正常的學(xué)習(xí)與實踐,、組織學(xué)生德育學(xué)分達標(biāo)爭優(yōu),、勞動煅煉。

5,、自我教育法――引導(dǎo)學(xué)生加強自身修養(yǎng),、組織學(xué)生參加各類活動進行自我煅煉，激發(fā)學(xué)生的愿望,，激勵自制能力,，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來,。

高一年級德育工作計劃上學(xué)期 高一第二學(xué)期德育工作計劃篇四

文理分科后學(xué)生進一步分化,，高一下學(xué)期學(xué)生對高中生活的新鮮感漸漸消失。學(xué)生理性認識會逐步代替和超過感性認識,，抽象思想能力會有所提高,，思想方法會日趨成熟，個性特點還不穩(wěn)定,，可塑性仍然很強,。這使我們本學(xué)期德育工作既充滿挑戰(zhàn)也面臨機遇。

養(yǎng)成教育是本學(xué)期德育工作的重點,；學(xué)習(xí)的“文理方向性”,、生活的“寄宿制”是德育工作主要抓手；用 “以人為本,，以德育為先”的思想統(tǒng)帥提高德育工作,；重塑班風(fēng)、夯實基礎(chǔ),、進一步提高德育工作水平是本學(xué)期德育工作的落腳點,。

1、方向性與現(xiàn)實性相結(jié)合和原則,。高中階段教育普遍存在重智育,、輕德育、重教書,、輕育人的問題,，學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件,。

一是要正確把握德育工作的方向性,。全面實施‘三觀教育’（世界觀,、人生觀、價值觀）,；二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性,，從實際出發(fā)抓好道德教育；

三是堅持注重德育工作的實效性,，讓學(xué)生知法守紀(jì),。”

2,、熱愛,、尊重和嚴格要求相結(jié)合的原則,。在德育過程中,，要把對學(xué)生的嚴格要求與學(xué)生個人的尊重、信任和愛護結(jié)合起來,，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為,。

3、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則,。在德育過程中,，既要用事實和道理正面疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺,，調(diào)動內(nèi)在的積極性,，又要帶強制性的紀(jì)律約束，督促學(xué)生嚴格執(zhí)行,。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣,，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導(dǎo)他們不斷前進,。高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵,。

1．繼續(xù)加強養(yǎng)成教育。以各項規(guī)章制度為抓手,，以思想教育為突破口,。

2．創(chuàng)新德育活動。班主任要重視德育活動的開展,，本著以活動促德育,、以德育促活動的發(fā)展，以活動培植班級班風(fēng),，以活動培養(yǎng)學(xué)生能力,、愛好和特長，要利于教育教學(xué)工作的開展,，不是為了搞活動而搞活動,。

3．班主任工作,。

①“一個班主任決定一個班的好壞”。年級將完善班主任的考核,、評估和激勵機制,。

②班主任每天要把握好學(xué)生到班的幾個重要的時間地點。晨讀時間,、下午第一節(jié)課時間,、晚自習(xí)開始時間、下晚自習(xí)時間,，這是剛性的要求,。班主任要按學(xué)校要求堅持按時到班、隨時查班,?！扒凇笔前嘀魅喂ぷ鞯幕咎攸c。

③班主任工作既要堅持正面導(dǎo)向也要注重問題學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作,，使班級工作向良性循環(huán)方向發(fā)展,。

④班主任要加強寢室管理，注重寢室文化的培植,。寢室是班主任管理的軟肋,，寢室事關(guān)學(xué)生的休息、安全,、人際關(guān)系的處理,，深遠的影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的提高，寢室管理一定要引起班主任的高度重視,。

4．搭建三位一體德育平臺,。進一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會參與機制,，搞好家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力,，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺,。

5．落實副班主任工作。

6．開展主題班會觀摩活動,。

觀摩班會教育主題：

（1）實驗班演講主題：競爭超越,、共同提高；

（2）重點班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行,；

（3）提高班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”,。

7、盡早落實目標(biāo)管理,。