總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

七年級(jí)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

本年級(jí)組共有20位教師，平時(shí)工作都勤勤懇懇,，不計(jì)較個(gè)人得失;教師之間互相配合,，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí),，認(rèn)真討論年級(jí)組工作中,，班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問題,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、分析問題,、解決問題。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助,、相互尊重和信任的良好氛圍,，使整個(gè)年級(jí)組的工作得以順利展開。

1.準(zhǔn)備早制度全：按學(xué)校的要求在暑假期間就對(duì)如何搞好年級(jí)組的管理的問題進(jìn)行了很好的思考,，在開學(xué)的第一天下午召開了年級(jí)組教師會(huì),，在會(huì)上學(xué)習(xí)了各項(xiàng)制度和考核細(xì)則，并做好了宣傳發(fā)動(dòng)工作,，使教師和班主任明確了工作要求和工作標(biāo)準(zhǔn),，在教師和班主任的思想上產(chǎn)生了很大的震動(dòng)，調(diào)動(dòng)了教師和班主任的工作積極性,，從而為搞好本期的年級(jí)組工作打下了良好的基礎(chǔ),。

2.深入班級(jí)管理：本人堅(jiān)信只有深入管理，才能發(fā)揮管理的功能,，才能取得良好的管理效果,。一方面深入班級(jí)深入學(xué)生親自督查和檢查，寧愿自己辛苦一些也不依賴學(xué)生搞遙控指揮,，不耽誤學(xué)生寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,。另一方面發(fā)現(xiàn)問題可以及時(shí)協(xié)調(diào)和處理，能第一時(shí)間對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行教育和幫助,，能夠發(fā)揮管理的最大效益,。

1.扎實(shí)抓好了暑假期的軍訓(xùn)工作

在軍訓(xùn)期間，年級(jí)組長(zhǎng)和班主任實(shí)行全程跟蹤,，積極配合教官抓軍事訓(xùn)練,，學(xué)生的表現(xiàn)也非常突出，絕大部分學(xué)生都堅(jiān)持下來了,，沒有無故缺勤的現(xiàn)象,。通過七天的訓(xùn)練，學(xué)生的紀(jì)律性,、意志力,、體力、吃苦精神,、團(tuán)隊(duì)精神得到了很好的鍛煉,，增長(zhǎng)了軍事知識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，為初一學(xué)生盡快地走上正軌打下了良好的基礎(chǔ),。

2.認(rèn)真抓好了入學(xué)教育

年級(jí)組組織召開了入學(xué)教育大會(huì),，各班也召開了入學(xué)教育班會(huì)，學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)了學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)管理制度,，向?qū)W生介紹了獨(dú)立生活知識(shí),、與人交往常識(shí)等，學(xué)生很快的走向正軌,。

3.扎實(shí)抓好教學(xué)工作

舉行了入學(xué)考試和兩次月考,，每次考試之后都認(rèn)真開了總結(jié)會(huì)，總結(jié)成功之處,，表彰優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級(jí),，提出存在的問題，明確對(duì)教師的要求;每次考試之后都要求任課教師認(rèn)真做好試卷分析,，跟考試發(fā)揮異常的學(xué)生后進(jìn)生談話,，與家長(zhǎng)聯(lián)系爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持和配合。

4. 架起了家校溝通的橋梁

要教育好學(xué)生學(xué)校,、社會(huì),、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育,，為了讓家長(zhǎng)更好地配合,，年級(jí)組在開學(xué)一個(gè)月和期中、期末都召開了家長(zhǎng)會(huì)議,，把新學(xué)期學(xué)校和年級(jí)組采取的新措施告知家長(zhǎng),。班主任經(jīng)常通過電話進(jìn)行家訪，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績(jī)情況,。

初一年級(jí)的全體教師積極配合,，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，取得良好的效果,。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,、交流，同時(shí)通過交流,，征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí),、年級(jí)、學(xué)校管理的建議,，對(duì)課任教師的建議,，及時(shí)改進(jìn)我們的工作。真正架起了學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁,。

5.為發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)提供平臺(tái)

初一年級(jí)組響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，認(rèn)真抓好了班級(jí)文化園地和黑板報(bào)的建設(shè)活動(dòng)的開展，為了展示文化園地工程的成果,，初一年級(jí)組進(jìn)行了班級(jí)文化建設(shè)比賽,，通過這些活動(dòng)的開展,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的創(chuàng)造性和積極性，從而進(jìn)一步推動(dòng)了班級(jí)管理各方面工作的進(jìn)程,。同時(shí)在校運(yùn)會(huì)和元旦藝術(shù)節(jié)中,，初一年級(jí)師生都有出色表現(xiàn)。

在初一階段這個(gè)青少年生理,、心理急劇發(fā)育、變化的重要時(shí)期,，也是增長(zhǎng)知識(shí),，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期，我們的工作重點(diǎn)就確定為從行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，扎扎實(shí)實(shí)地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，即：行為習(xí)慣、文明禮貌,、衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

并確立了“德育為首,，規(guī)范管理,，內(nèi)強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)，外樹學(xué)校形象,，打造平安和諧校園”的工作思路和“先做人后做事,、先成人后成才”的教育理念，堅(jiān)持分步實(shí)施學(xué)生管理“強(qiáng)制-認(rèn)同-內(nèi)化-規(guī)范-習(xí)慣”的工作流程,，有針對(duì)性地開展豐富多彩的教育活動(dòng),，增強(qiáng)了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,。打造一支素質(zhì)優(yōu)良,、特別能奉獻(xiàn)、特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗的班主任隊(duì)伍,，將學(xué)生管理納入科學(xué)規(guī)范的軌道，使學(xué)生綜合素質(zhì)明顯得到提高,，形成平安和諧的校園秩序和優(yōu)良校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

(一)思想工作為先導(dǎo)

本學(xué)期不定期召開班主任工作會(huì)議和全級(jí)教師工作會(huì)議,，共同商討在工作中出現(xiàn)的問題，大家群策群力,，統(tǒng)一思想,，這也是本學(xué)期一切工作得以順利開展的重要一環(huán);另外多層次召開學(xué)生干部會(huì)議，通過學(xué)生干部會(huì)議及時(shí)了解和把握各班的動(dòng)態(tài)與班主任老師共同分享;通過學(xué)生干部會(huì)議讓班干部互相交流學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，更好更快的促成了各班班委的成長(zhǎng),，為班主任工作減輕了壓力,。