制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

小學社團活動計劃 美術社團活動計劃篇一

通過美術社團的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

1,、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔,。

2,、每周四中午課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達指定教室,。

3,、美術社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩,，不準做與美術學習無關的事,。

4、每次老師布置的作業(yè),，學生都應按時完成,。

5、愛護教室內的設施和用品,。

1,、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類,、常用工具,、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）,。

2,、以兒童畫為主，以手工制作為輔,，以創(chuàng)作畫為主進行教學,。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5,、進行手工制作教學,，訓練學生的動手能力和造型能力。 四,、采取的措施：

（1）教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分,，使社團活動開展得生動、活潑,、豐富,。

（2）做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎,、成績較好的學生參加,。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長,。社團活動要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量,。

（3）安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次,，要堅持課余活動的原則,。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度,，準時參加美術學習,。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神,，促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時,，要舉辦全校性的美術作品展覽會,，展示學生的學習成果。

小學社團活動計劃 美術社團活動計劃篇二

社團管理的具體要求

1．活動內容安排科學,、有系統(tǒng)性,。每次活動目標明確，活動過程材料齊全,，期末結束上交相關材料（社團活動計劃,、點名冊、過程性資料,、學生評價,、學生作品、學生取得的成績等）,。每學期要有一次以上的社團成果展示。

2．做到“三定”（定人,、定時,、定點）：

（1）定人：人員固定。在學生自愿的前提下,，由指導教師挑選并組織學生開展活動,，活動時間每周1次,，每次不少于40分鐘。指導教師要做好學生的點名工作,，保證學生的出勤率,。

（2）定時：活動時間固定（具體時間一般可由指導教師根據(jù)實際情況確定后報政教處批準、備案）,，教師無特殊情況不得隨意變動,。如有特殊情況需提前向政教處申請，并告知學生,，并在一周內補上,。

（3）定點：活動地點固定。充分利用學校內的教室資源,，固定上課地點,，愛護學校的設施、設備,，并做好衛(wèi)生保潔工作,。

3．做好家長的工作，爭取家長的支持,、配合,。教師要有社團內所有學生的聯(lián)系電話、家庭住址,，如有問題要及時和家長取得聯(lián)系,。（社團活動時間一般不得超過17：30，如遇特殊情況需要延遲的,，要提前兩天以書面形式告知家長,，并做好學生的安全教育）。

4．做好宣傳工作,，利用各種渠道宣傳社團的各項活動,，擴大知名度。

課程實施注意點：

1,、保證學生社團活動的時間（確定具體時間：一周一次）,。如果其它部門有其它安排，請至少提前兩天通知,，否則不得占用社團活動時間,。

2、政教處,、教務處安排與社團活動內容有關的教師進行指導,。

3、學校在資金上給予相應的及時的支持（設備用具的購買，請專業(yè)教師指導,，社團所需的活動經(jīng)費等）,，以確保社團活動的正常進行，保護指導教師的積極性,。

4. 輔導老師課前要根據(jù)本團輔導內容及時通知好相關學生帶好活動材料,，課后做好輔導地點的衛(wèi)生工作。

5.各輔導老師課前對自己的上課教室預先落實好,，尤其是一些專用教室,，要及時借好鑰匙，確保準時上課,。

6.各輔導老師根據(jù)所教項目的人數(shù),，對缺少桌椅的教室課前通過總務處想辦法統(tǒng)籌好。

7.各班主任要配合相關輔導老師,，告知學生具體的上課地點,，保證每個學生都能明確、及時到達上課地點,。

8.由于每個活動項目的學生來自不同的班級,，所以每次活動前要清點人數(shù)，做好記載,，對活動中無故缺席的學生,，要及時與該學生的班主任聯(lián)系，了解情況,。

9.每個輔導老師在上課時作好被參觀,、學習、攝影的準備,。每次活動輔導老師都要精心保留好學生的活動成果,，以便期末的展示考核。

10.開展社團教研課活動,，加強教師之間的交流探討,，濃厚研究氣氛，加強輔導老師的教學反思,，總結工作中的成功之舉和敗筆之處,，努力提高社團活動的效果和效率。

小學社團活動計劃 美術社團活動計劃篇三

豐富學生的課余文化生活,，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力,，使學生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學生的合作意識和集體觀念,，開闊學生的視野,，促進學生素質不斷提高。

1、教育學生嚴格遵守訓練紀律,，保證訓練時間。

2,、聽賞一定的童聲合唱曲,，感受合唱藝術的美妙。

3,、訓練學生掌握一定的合唱技巧,，使學生的呼吸方法保持統(tǒng)一 ，達到口型的統(tǒng)一,，進而達到聲音的統(tǒng)一,。

1、運用“輕聲”唱法,，形成正確的發(fā)聲狀態(tài)

為避免學生的喊唱,，應該提醒他們用輕聲去歌唱?！拜p聲”實際上是人體各發(fā)聲器官協(xié)調地發(fā)聲的基礎,，這種發(fā)聲有它的形成條件和發(fā)展步驟?！拜p聲”的合唱訓練,，有效地克服了發(fā)聲狀態(tài)中不必要的緊張和僵硬?？偨Y其中的規(guī)律,，遵循它生成的過程去發(fā)展童聲合唱，對防止學生的喊唱,，形成正確的發(fā)聲方法是相當重要的,。

學生喊唱的主要原因是喉部的發(fā)聲狀態(tài)拘謹，缺少彈性和靈活性,。有時氣息浮也會造成胸僵,、喉緊的狀態(tài)。因此,，在合唱訓練之前必須要做好放松練習,。如打呵欠，讓喉嚨打開,，頸部放松,，氣息流暢自如。不管是用旋律音程練習,，還是用帶聲部的和弦練習,，都不能在音量上過早要求。直到學生們在歌唱時做到完全打開喉嚨，徹底放松下巴,，呼吸自如,，氣息勻暢，這時,，再去考慮聲音的力度問題,。

2、訓練正確的氣息支持,，形成氣聲結合的歌唱狀態(tài)

呼吸在發(fā)聲,、歌唱中占有重要的位置，孩子們的嗓音,、身體都在發(fā)育時期,，所以唱起歌來有時感到氣力不足，容易用胸部呼吸去歌唱,，這樣的.結果是,，出現(xiàn)了氣僵、喉緊的弊病,，一定要避免這種胸部呼吸的方法,。所以，在歌唱之前做一些呼吸訓練是十分必要的,。

胸腹式聯(lián)合呼吸的狀態(tài)是比較科學的呼吸狀態(tài),。即用胸腹舒展、擴張的動作有規(guī)律地進行吸氣,；用小腹腹肌的力量推動氣息支持而發(fā)聲,，這種發(fā)聲訓練就是氣聲結合的方法。這種合唱發(fā)聲訓練所產(chǎn)生的力量是使聲音穩(wěn)定,、靈活,、有彈性、流動,。另外要注意的是,，做呼吸練習時，要在教師的正確指導下進行,，以免把歌唱的呼吸動作練僵,，出現(xiàn)憋氣的現(xiàn)象。

3,、統(tǒng)一歌唱方法,，提高聲部歌唱能力

童聲合唱的音響是通過各個聲部共同完成的。要想獲得理想的藝術效果,，就必須要求每個聲部都達到整齊,。每個聲部就如同弦樂重奏中的一件樂器,，有著自己演奏的旋律和技巧，幾個聲部交織在一起會達到一個理想的整體音響效果,。在童聲合唱的訓練過程中,，要實現(xiàn)理想音響效果的前提，首先是提高聲部內個人的演唱水平,。聲部內各成員在呼吸的運用,、發(fā)聲的位置及共鳴、音色,、吐字的方法等諸方面都應基本達到統(tǒng)一，才能使整個聲部的聲音達到一致,。其次是在演唱上整個聲部要根據(jù)指揮的要求,，像一個人那樣開始和結束；在同一時間發(fā)出同一個詞的音,；在指定的地方呼吸,；共同完成漸快或漸慢的過渡；各聲部以相同的力度來演唱,；要以同樣純正的音高去演唱歌曲,；清晰、準確地唱出作品的歌詞等等,。因此,，在聲部內的成員統(tǒng)一了歌唱的方法后，要隨指揮有目的地進行單獨聲部的訓練,。只有將每個聲部的歌唱能力提高了,，再去強調整體的演唱水平，效果才會更佳,。

訓練時間：每周三下午3：45——4：25

訓練地點：四樓音樂教室1