總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。什么樣的總結才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

醫(yī)院護士實習工作總結篇一

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動,，那一刻告訴我們——保護生命,、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責,，作為一名實習護士,，我們應該在醫(yī)院認真努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能,，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎!

實習伊始,，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面,，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記,，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好,，但是我們都能理解的,，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任,。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士,，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼,，讓我們安心地去操作,，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試,，而那一刻我們要拿出自己的勇氣,，戰(zhàn)勝自己的心理。

實習中我深深地體會到了溝通的重要性,，體會到了溝通帶給我的快樂,。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁,。會不會溝通不僅影響我們每個人的工作，而且也影響我們的生活,。

護士實習是一種復雜的生活,，我們既要學會做事也要學會做人。做事,，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學,，帶教老師,，護士長，醫(yī)生,，病人和家屬的關系,，這醫(yī)`學教育網搜集整理給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關系是最重要的,，能給我們的護理工作會帶來方便,，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動,，護士不僅要幫助患者恢復健康,，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性,，深深地體會到了溝通的重要性,，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術,，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,，而且也影響我們的工作,。

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,、溝通,。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求,，并給予力所能及的護理與幫助,。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系,，才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想,，只有這樣,，護士才能充分了解病人，給予到位的護理,。

短短幾個月實習過去了,，在醫(yī)院的走廊里,，在換藥室,，在輸液室到處都能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間,，我們很累,，但值得高興的是我們終于能勝任老師交給我們的任務，可以自己去獨立完成護理工作,，這為我們的未來踏出了一大步,，為一名合格的護士奠定了基礎。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識,，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房,，不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，實習就應該是這樣的,。

在實習當中我意識到要做一名護士很不容易,，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質的護士更不容易,。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步,，人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質顯得越來越重要,，不但要良好的心理方面,，專業(yè)技術方面，職業(yè)道德方面,，身體方面的`素質,，還要有文化儀表方面的素質。

實習給了我們一個很好的餓鍛煉機會,，讓我們在發(fā)現問題當中去解決問題,，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士,，也學會如何做一名具備有良好素質的護士,。護士是臨床護理工作的主體，要提供最佳的護理服務,，就必須加強自身修養(yǎng),，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質。積極向上,、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒,，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼,，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應對;有寬闊的胸懷,，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術，能聽取不同意見,，取眾之長,，補己之短，工作中能互相交流經驗,。而在專業(yè)技術方面我們應該有扎實的專業(yè)理論知識,，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點,，能及時準確地制定護理計劃,。掌握護理心理學和護理倫理學知識，了解最新的醫(yī)學網搜集整理護理理論和信息,，積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能,。熟練的護理操作技術是一個優(yōu)秀護士應具備的基本條件,，除了常見的醫(yī)療護理技術外，對現崗位的?？谱o理技術應精通,，能穩(wěn)、快,、準,、好地完成各項護理工作，高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦,，而且能增強自己的自信心,，給人一種美的享受;掌握急救技術和設備的使用，熟悉急救**的應用,，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責任心,，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化,，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一,，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力,，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術創(chuàng)新,。有較強的語言表達力,，掌握與人交流的技巧，能根據患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理,。

在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人,，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責,，因此應具有良好的職業(yè)道德,。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同,，對患者應象對待朋友親人一樣,，為其創(chuàng)造整潔、舒適,、安全,、有序的診療環(huán)境,，及時熱情地接待患者,，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求,，施予人性化的醫(yī)療服務,。

護理工作是一個特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結合的工作，且服務對象是人,，關系到人的生命,，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中,，因此要求我們要有健康的身體,，精力的充沛才能保證順利地工作。

隨著醫(yī)學的飛速發(fā)展,，對護理工作的理論和技術也在不斷提出新的要求,，對我們的要求也不斷提高，為了適應新護理工作的要求,，我們應不斷進取,，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護士,。

實習結束了,，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經歷這一年的鍛煉我們更加成熟,，更加穩(wěn)重,，更能擔起作為一名護士的責任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神,，以愛心,、耐心、細心和責任心去對待每一位病人,，全心全意為病人服務,。

醫(yī)院護士實習工作總結篇二

十一個月的時間好快，真的好快,，一晃就過去了,，我們告別了我們的護士實習生活，也永遠告別了我們的學生時代,，在這一年時間了,，我們收獲了好多，收獲了知識,，技術,，友情，經驗……

那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候,，心情是多么的激動,，那一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦,、增進健康是我們護士的職責,，作為一名實習護士,，我們應該在醫(yī)院認真努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能,，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎,！實習伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面,，不放過老師的每一個操作細節(jié),，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,，老師總能給我們細細解答,，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的,，護士工作確實非常的繁雜,，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士,，漸漸的我們開始嘗試操作,，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作,，給我們了一個很好的餓鍛煉機會,，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣,，戰(zhàn)勝自己的心理,。

護士實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人,。做事,，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會,；做人,，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師,，護士長,，醫(yī)生，病人和家屬的關系,，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會,，而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便,，護士的工作已不再是簡單的打針,、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動,，護士不僅要幫助患者恢復健康,，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康,。在實習中我體會到了溝通的重要性,，深深地體會到了溝通的重要性,，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術,，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,，而且也影響我們的工作,。

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,、溝通,。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求,，并給予力所能及的護理與幫助,。只有良好的溝通，才能建立良好的'護患關系,，才能充分獲得患者的信任,。只有在信任

的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想,，只有這樣,，護士才能充分了解病人，給予到位的護理,。

短短幾個月實習過去了,，在醫(yī)院的走廊里，已經能看到我們忙碌的身影,，我們不停地穿梭在病房之間,，我們很累，但應該值得高興,，因為我們終于能勝任老師交給我們的任務,，我們可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步,，我們應該值得慶賀,。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房,，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去,，做到理論與實踐相結合，實習就應該是這樣的,。

在實習當中我意識到要做一名護士很不容易,，一名合格優(yōu)秀,，具備有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步,，人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高,，護士具有良好的素質顯得越來越重要，不但要良好的心理方面,，專業(yè)技術方面,，職業(yè)道德方面，身體方面的素質,，還要有文化儀表方面的素質,。

實習給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現問題當中去解決問題,，為護士之途鋪上了一條很好的道路,，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質的護士,。護士是臨床護理工作的主體,，要提供最佳的護理服務，就必須加強自身修養(yǎng),，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質,。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度,；穩(wěn)定的情緒,，遇挫折不灰心，有成績不驕傲,；能臨危不懼,，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應對；有寬闊的胸懷,，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術,，能聽取不同意見，取眾之長,，補己之短,，工作中能互相交流經驗。而在專業(yè)技術方面我們應該有扎實的專業(yè)理論知識,，掌握各種常見病的癥狀,、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃,。掌握護理心理學和護理倫理學知識,，了解最新的護理理論和信息，積極開展和參與護理科研；有嫻熟的護理操作技能,。熟練的護理操作技術是一個優(yōu)秀護士應具備的基本條件,，除了常見的醫(yī)療護理技術外，對現崗位的?？谱o理技術應精通,，能穩(wěn)、快,、準,、好地完成各項護理工作,，高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦,，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受,；掌握急救技術和設備的使用,，熟悉急救藥品的應用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救,；具有高度的責任心,，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化,，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一,，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生,；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息,；有豐富的想象力,，勇于技術創(chuàng)新。有較強的語言表達力,，掌握與人交流的技巧,，能根據患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人,，護士是白衣天使,，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業(yè)道德,。我們與患者是兩個地位平等的個體,，只是社會分工的不同，對患者應象對待朋友親人一樣,，為其創(chuàng)造整潔,、舒適、安全,、有序的診療環(huán)境,，及時熱情地接待患者,，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求,，施予人性化的醫(yī)療服務,。

護理工作是一個特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結合的工作,，且服務對象是人,，關系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命,，因而工作時精神高度集中,，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作,。隨著醫(yī)學的飛速發(fā)展,，對護理工作的理論和技術也在不斷提出新的要求，對我們的要求也不斷提高,，為了適應新護理工作的要求,，我們應不斷進取，提高自身的修養(yǎng),，才能做一名人民心目中的合格護士,。

實習結束了，意味著我們即將踏上工作崗位,，相信經歷這一年的鍛煉我們更加成熟,，更加穩(wěn)重，更能擔起作為一名護士的責任,，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神,，以愛心、耐心,、細心和責任心去對待每一位病人,，全心全意為病人服務。

醫(yī)院護士實習工作總結篇三

十一個月的時間好快,，真的好快,，一晃就過去了，我們告別了我們的護士實習生活,，也永遠告別了我們的學生時代,，在這一年時間了，我們收獲了好多,，收獲了知識,，技術，友情，經驗……

那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候,，心情是多么的激動,，那一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦,、增進健康是我們護士的職責,，作為一名實習護士，我們應該在醫(yī)院認真努力學習,，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能,，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎！

實習伊始,，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面,，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記,，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,，老師總能給我們細細解答,，雖然有的老師態(tài)度不是很好,，但是我們都能理解的，護士工作確實非常的繁雜,，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任,。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作,，而老師只放手不放眼,，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會,，也許只是嘗試,，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理,。

護士實習是一種復雜的生活,，我們既要學會做事也要學會做人。做事,，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,，爭取多一些的操作鍛煉機會；做人,，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學,，帶教老師，護士長,，醫(yī)生,，病人和家屬的關系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關系是最重要的,，能給我們的護理工作會帶來方便,，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護理在內的更為復雜的'創(chuàng)造性活動,，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康,。在實習中我體會到了溝通的重要性,，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂,。溝通是一門藝術,，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁,。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,，而且也影響我們的工作。

與病人相處時,，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,、溝通。用我的心去感受他們的病痛,，體味他們的需求,，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通,，才能建立良好的護患關系,，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上,，患者才會充分表達自己的所思所想,，只有這樣，護士才能充分了解病人,，給予到位的護理,。

短短幾個月實習過去了，在醫(yī)院的走廊里,，已經能看到我們忙碌的身影,，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累,，但應該值得高興,，因為我們終于能勝任老師交給我們的任務，我們可以自己去獨立完成護理工作,，這為我們的未來踏出了一大步,，我們應該值得慶賀,。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房,，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去,，做到理論與實踐相結合，實習就應該是這樣的,。

在實習當中我意識到要做一名護士很不容易,，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質的護士更不容易,。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步,，人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質顯得越來越重要,，不但要良好的心理方面,，專業(yè)技術方面，職業(yè)道德方面,，身體方面的素質,，還要有文化儀表方面的素質。

實習給了我們一個很好的餓鍛煉機會,，讓我們在發(fā)現問題當中去解決問題,，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士,，也學會如何做一名具備有良好素質的護士,。護士是臨床護理工作的主體，要

提供最佳的護理服務,，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質,。積極向上,、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒,，遇挫折不灰心,，有成績不驕傲；能臨危不懼,，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應對,；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術,，能聽取不同意見,，取眾之長，補己之短,，工作中能互相交流經驗,。而在專業(yè)技術方面我們應該有扎實的專業(yè)理論知識,，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點,，能及時準確地制定護理計劃,。掌握護理心理學和護理倫理學知識，了解最新的護理理論和信息,，積極開展和參與護理科研,；有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術是一個優(yōu)秀護士應具備的基本條件,，除了常見的醫(yī)療護理技術外,，對現崗位的專科護理技術應精通,，能穩(wěn),、快、準,、好地完成各項護理工作,，高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心,，給人一種美的享受,；掌握急救技術和設備的使用，熟悉急救藥品的應用,，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救,；具有高度的責任心，嚴守工作崗位,，密切觀察患者情況的變化,，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度,，時刻牢記醫(yī)療安全第一,，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力,，善于捕捉有用的信息,；有豐富的想象力，勇于技術創(chuàng)新,。有較強的語言表達力,，掌握與人交流的技巧，能根據患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理,。

在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人,，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責,，因此應具有良好的職業(yè)道德,。我們與患者是兩個地位平等的個體,，只是社會分工的不同，對患者應象對待朋友親人一樣,，為其創(chuàng)造整潔,、舒適、安全,、有序的診療環(huán)境,，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,，并盡量滿足其提出的合理要求,，施予人性化的醫(yī)療服務。

護理工作是一個特殊的職業(yè),，是體力與腦力勞動相結合的工作,，且服務對象是人，關系到人的生命,，工作中稍有不慎就會斷送一條生命,，因而工作時精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體,，精力的充沛才能保證順利地工作,。

隨著醫(yī)學的飛速發(fā)展，對護理工作的理論和技術也在不斷提出新的要求,，對我們的要求也不斷提高,，為了適應新護理工作的要求，我們應不斷進取,，提高自身的修養(yǎng),，才能做一名人民心目中的合格護士。

實習結束了,，意味著我們即將踏上工作崗位,，相信經歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重,，更能擔起作為一名護士的責任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神,，以愛心,、耐心、細心和責任心去對待每一位病人,，全心全意為病人服務,。

醫(yī)院護士實習工作總結篇四

第一周(5.29--6.3)

從結束學校生活到衡陽來實習已經也有好幾日了，慢慢的開始對著陌生的環(huán)境開始熟悉起來了,，到醫(yī)院實習,，我被分到的第一個科室是急診科,，還沒開始上班我就開始擔心，想到急診科一般都是救治那些很危及的病人,，時間應該很急迫,，而我卻什么都不會，到時候不會弄會不會有老師罵我呀,！第一天去上班時我很拘束,，但是相處一天下來我發(fā)現老師她們其實很不錯，也很好相處,。老師會一邊給病人護理一邊教我怎么做,，同時也會告訴我在護理中注意的一些事項，都說的很詳細很明白,。

看到帶教老師這么和藹可親,，我很欣慰，同時那種害怕感也慢慢消失,，我想在這么一位好老師帶領下我會學到很多,。

第二周(6.4---6.10)

在急診科我已實習兩周了，在這兩周里我對科室也有了一些了解,，在科室里我看到了一些事情,，有一次上班看到了一位很兇的家屬罵護士，一點道理都不講,，還把我們科室的電話砸壞了,，但是在病房里的絕大多數家屬都很好，只要你對他們很客氣,，語氣和態(tài)度很好,，她們還會說聲謝謝，我想著大概就是人性,，有些人難免會有一些沖動對待不同的事情,，而作為醫(yī)護人員，我們要做的不是與病人家屬去爭執(zhí),，而是先向他們解釋清楚,，說服病人，避免一些不必要的糾紛,。當然你對他人好,，他人也會對你好，在學校老師經常教導我們耐心的對待患者和患者的家屬,，如今我們現在已經在臨床上開始實習了,，我們更要真正的去患者，熱心的為他們服務,，這不僅是我們的責任,，更是對患者負責任的表現,。

第三周(6.116.17)

在臨床上，我們會遇到各種各樣的人,，有些人會很講理,，也很懂禮貌，但是有的人卻脾氣很火爆,，稍微有一點不好的地方就會很說一些不好聽的話,，來急診科就診的人大部分都是很急的如果太慢了，病人家屬會有意見的,，所以在急診科的護士手腳一般都很利索,，速度很快。在急診臨床上,，有些病人看到你是新來的,，就不會要你幫他打針或抽血，我也遇到過不少這樣的病人,，看到我是新來的,，他們就會說給我換個熟練點的護士來扎。從做事上病人看得出你的技術水平,，所以要想病人相信你,，最重要的還是要把技術學到家，只有動作熟練了,，才不會再面對病人的時候緊張,，病人也不會嫌棄你的技術不好。所以學好護理技術很重要,。

第四周(6.18-6.24)

時間過的真快,，一個月的實習就這樣結束了，在急診科里,，我學到了很多,，我很感謝我的帶教老師教會我很多東西，回想起來,，在急診科里發(fā)生的一切,，我不僅結交了很多朋友，我更覺得對我是一種磨練,，尤其是對我的心里的磨練,，從害怕慢慢的一點點變的熟練，雖然我知道我還是學的東西還不夠,，但是我會不斷的學習，不斷的去磨練自己,，掌握好各種護理操作技術,。

學無止境,，只有不斷的去學習才能提高自己的能力。

醫(yī)院護士實習工作總結篇五

當我剛穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候,，心情是多么的激動,，那一刻告訴我——保護生命、減輕痛苦,、增進健康是我們護士的職責,，作為一名實習護士，我應該在醫(yī)院認真努力學習,，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能,，這樣才能為我以后成為一名合格的護士墊下基礎！帶著彷徨與緊張的心情,，開始了我的的臨床護理實踐,。下面是我的：

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練,。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

剛進入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的.是，我們有老師為我們介紹病房結構,，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作,。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應,，學會在新的環(huán)境中成長和生存,。

到病房實習，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術,、插胃管,、床上洗頭、床上檫浴,、口腔護理,、自動洗胃法、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎護理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極醫(yī)`學教育網搜集整理主動地思考各類問題,、,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教,，以更好的加強理論知識與臨床的結合,。一附院實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士,，跟隨老師分管病人的同時,，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解,，同時對病人進行各項健康知識宣教,，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學查房,，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織,、表達等方面的能力。

整體上說,，實習期間的第三個收獲,，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升,，各項護理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三,。在醫(yī)院實習期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的,，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度、,，所有操作都嚴格遵循無菌原則,，嚴格執(zhí)行“三查七對”。

在骨科,、內科,、外科、icu,、急診,，等各個科室里，我們都是認真細心的做好各項工作,，遵守無菌原則,，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式,，同過自己親身經歷到,，從發(fā)現到及時報告，及時和醫(yī)生和老師參與搶救雖然在這過程中我不能起到什么大作用,，但是經過自己親身感受到這足以讓我在以后的工作中能夠及時處理突發(fā)事件,。這應該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大,，卻也是非常重要,，不可或缺的收獲。

護士實習是一種復雜的生活,，我們既要學會做事也要學會做人,。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,，爭取多一些的操作鍛煉機會,；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學,，帶教老師,，護士長，醫(yī)生,，病人和家屬的關系,，這醫(yī)`學教育網搜集整理給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便,，護士的工作已不再是簡單的打針,、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動,、,，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康,。在實習中我體會到了溝通的重要性,，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂,。溝通是一門藝術,，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁,。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,，而且也影響我們的工作。

與病人相處時,，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,、溝通。用我的心去感受他們的病痛,，體味他們的需求,，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通,，才能建立良好的護患關系,，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上,，患者才會充分表達自己的所思所想,，只有這樣，護士才能充分了解病人,，給予到位的護理,。

具體總結如下幾個方面：

一：角色轉化問題。實習剛開始,，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了,，我仍覺得底氣不足,。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊實習的同學表現都很好,，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎護理,，跟著操作、,。本想說讓我也試一下,，但又不敢。因此,，我覺得角色轉化是個坎,，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,，我發(fā)現，只要主動提問,，主動提出操作的要求,，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了,。

二：理論知識的問題:以前當的一直是學生,，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,，雖然考試考了那么多次,，但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書,。當在老師的提問下一次次啞口無言時,，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡,，當時似乎深刻明顯,，卻耐不住時光的清洗。

三：膽魄的鍛煉,。面對病人,，特別是外科的病人，見到血是經常的,，看到病人痛苦地呻吟,，特別在操作、的時候,，心總會提到嗓子眼,，因此而小心翼翼，束手束腳,，反而會給病人造成更大的痛苦,。因此,，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點,。膽大心細是我追求的目標,，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

四：微笑服務：在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺,，如果我是一位病人,，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖!

五：無菌觀念和規(guī)范化操作、,。在外科實習這段時間,，每個老師都強調無菌觀念，因次,，我深刻認識了無菌觀念,，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說吧。

總而言之,，實習過程,，是適應的過程，很多不足之處需要改進,，這是學習的過程,，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊,，但是我相信自己肯定能克服的,。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索,，同時必須對自己有所要求,，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn),，也是一種機遇,，我一定要好好把握這個機遇。

以上就是我的,，希望能給其他人有所幫助,。

醫(yī)院護士實習工作總結篇六

當我剛穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候,，心情是多么的激動，那一刻告訴我——保護生命,、減輕痛苦,、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士,，我應該在醫(yī)院認真努力學習,，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我以后成為一名合格的護士墊下基礎,！帶著彷徨與緊張的心情,，開始了我的的臨床護理實踐。下面是我的：

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經驗,，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院和工作打定了良好的基礎,，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的`環(huán)境中成長和生存,。

到病房實習,，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎護理操作,。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如導尿術、插胃管,、床上洗頭,、床上檫浴、口腔護理,、自動洗胃法,、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極醫(yī)`學教育網搜集整理主動地思考各類問題、,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍,，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合,。一附院實習科室多數是整體病房,，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時,，我們會加強病情觀察,，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教,，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力,。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房,，講小課等,，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織,、表達等方面的能力,。

整體上說，實習期間的第三個收獲,，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了,，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣,，通過思考，舉一反三,。在醫(yī)院實習期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,、,，所有操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執(zhí)行“三查七對”,。

在骨科,、內科、外科,、icu,、急診，等各個科室里,，我們都是認真細心的做好各項工作,，遵守無菌原則，執(zhí)行查對制度,，培養(yǎng)著良好的工作方式,，同過自己親身經歷到，從發(fā)現到及時報告,，及時和醫(yī)生和老師參與搶救雖然在這過程中我不能起到什么大作用,，但是經過自己親身感受到這足以讓我在以后的工作中能夠及時處理突發(fā)事件。這應該算的上是第四個收獲吧,，雖不能說很大,，卻也是非常重要，不可或缺的收獲,。

護士實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人,。做事,，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會,；做人,，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師,，護士長,，醫(yī)生，病人和家屬的關系,，這醫(yī)`學教育網搜集整理給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會,，而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便,，護士的工作已不再是簡單的打針,、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動、,，護士不僅要幫助患者恢復健康,，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性,，深深地體會到了溝通的重要性,，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術,，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,，而且也影響我們的工作,。

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,、溝通,。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求,，并給予力所能及的護理與幫助,。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系,，才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想,，只有這樣,，護士才能充分了解病人，給予到位的護理,。

具體總結如下幾個方面：

一：角色轉化問題,。實習剛開始，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見習過,，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足,。我會不會弄錯了,，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊實習的同學表現都很好,，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理,，跟著操作,、。本想說讓我也試一下,，但又不敢,。因此，我覺得角色轉化是個坎,，我一定要努力克服這一點,。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現,，只要主動提問,，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的,。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了,。

二：理論知識的問題:以前當的一直是學生，學校是以學生為中心的,。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不斷翻書,。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺,，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡,，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗,。

三：膽魄的鍛煉,。面對病人，特別是外科的病人,，見到血是經常的,，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作,、的時候，心總會提到嗓子眼,，因此而小心翼翼,，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦,。因此,，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標,，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦,。

四：微笑服務：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛,，讓我有種感覺，如果我是一位病人,，我會毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖!

五：無菌觀念和規(guī)范化操作,、。在外科實習這段時間,，每個老師都強調無菌觀念,，因次，我深刻認識了無菌觀念,，操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說吧,。

總而言之，實習過程,，是適應的過程,，很多不足之處需要改進，這是學習的過程,，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊,，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初,，今后還需要不斷地摸索,，同時必須對自己有所要求,，才會有所收獲,。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇,，我一定要好好把握這個機遇,。

以上就是我的,，希望能給其他人有所幫助,。

醫(yī)院護士實習工作總結篇七

當我剛穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動,，那一刻告訴我——保護生命,、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責,，作為一名實習護士，我應該在醫(yī)院認真努力學習,，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能,，這樣才能為我以后成為一名合格的護士墊下基礎！帶著彷徨與緊張的心情,，開始了我的的臨床護理實踐,。下面是我的：

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練,。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

剛進入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經驗,，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應,，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實習,，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作,。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術,、插胃管,、床上洗頭、床上檫浴,、口腔護理,、自動洗胃法、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎護理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極醫(yī)`學教育網搜集整理主動地思考各類問題,、,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教,，以更好的加強理論知識與臨床的結合,。一附院實習科室多數是整體病房,，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時,，我們會加強病情觀察,，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教,，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力,。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房,，講小課等,，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織,、表達等方面的能力,。

整體上說，實習期間的第三個收獲,，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了,，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣,，通過思考，舉一反三,。在醫(yī)院實習期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的,，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,、，所有操作都嚴格遵循無菌原則,，嚴格執(zhí)行“三查七對”,。

在骨科、內科,、外科,、icu、急診,，等各個科室里,，我們都是認真細心的做好各項工作，遵守無菌原則,，執(zhí)行查對制度,，培養(yǎng)著良好的工作方式，同過自己親身經歷到,，從發(fā)現到及時報告,，及時和醫(yī)生和老師參與搶救雖然在這過程中我不能起到什么大作用,，但是經過自己親身感受到這足以讓我在以后的工作中能夠及時處理突發(fā)事件。這應該算的上是第四個收獲吧,，雖不能說很大,，卻也是非常重要，不可或缺的收獲,。

護士實習是一種復雜的生活,，我們既要學會做事也要學會做人。做事,，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,，爭取多一些的操作鍛煉機會；做人,，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師,，護士長,，醫(yī)生，病人和家屬的關系,，這醫(yī)`學教育網搜集整理給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會,，而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便,，護士的工作已不再是簡單的打針,、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動,、,，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康,。在實習中我體會到了溝通的重要性,，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂,。溝通是一門藝術,，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁,。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,，而且也影響我們的`工作。

與病人相處時,，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,、溝通。用我的心去感受他們的病痛,，體味他們的需求,，并給予力所能及的護理與幫助,。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系,，才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想,，只有這樣,，護士才能充分了解病人，給予到位的護理,。

具體總結如下幾個方面：

一：角色轉化問題,。實習剛開始，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見習過,，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足,。我會不會弄錯了,，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊實習的同學表現都很好,，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎護理,，跟著操作、,。本想說讓我也試一下,，但又不敢。因此,，我覺得角色轉化是個坎,，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,，我發(fā)現,，只要主動提問，主動提出操作的要求,，老師都是很樂意教的,。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。

二：理論知識的問題:以前當的一直是學生,，學校是以學生為中心的,。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不斷翻書,。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺,，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡,，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗,。

三：膽魄的鍛煉,。面對病人，特別是外科的病人,，見到血是經常的,，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作,、的時候,，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼,，束手束腳,，反而會給病人造成更大的痛苦。因此,，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點,。膽大心細是我追求的目標,，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

四：微笑服務：在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺,，如果我是一位病人,，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖!

五：無菌觀念和規(guī)范化操作、,。在外科實習這段時間,，每個老師都強調無菌觀念，因次,，我深刻認識了無菌觀念,，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說吧,。

總而言之，實習過程,，是適應的過程,，很多不足之處需要改進，這是學習的過程,，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的,。這只是實習之初,，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求,，才會有所收獲,。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇,，我一定要好好把握這個機遇,。

以上就是我的，希望能給其他人有所幫助,。

醫(yī)院護士實習工作總結篇八

我上的大學是醫(yī)科大學,，畢業(yè)后沒有其它選擇，就是要去當醫(yī)生的,。不過如果你不去醫(yī)院工作的話,，那你大學的時間就白花了，找其它工作就得重新開始,，那是很難的,。

我就是很崇拜醫(yī)生，所以我報的是醫(yī)科大學,，這樣我畢業(yè)后也就成為一名醫(yī)生了,。

不過要想成為一名醫(yī)生，可不是那么簡單的,，一定要在你的技術和醫(yī)術達到了國家的要求后才能成為一名正式的醫(yī)生,。所以我在大學期間一定要出去實習，不實習是沒有任何從醫(yī)經驗的,。

實習,，是一種期待,，是對自己成長的期待,，是對自己角色開始轉換的期待,，更是對自己夢想的期待；學習,，也有一份惶恐,，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,，更有怕自己會無所適從的焦慮,。

帶著一份希翼和一份茫然來到了xx304醫(yī)院，開始了我的實習生涯,。從此,，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院,，接觸的對象將從老師,，同學轉變?yōu)獒t(yī)生，護士,，病人,。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士,，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應,，怕被帶教老師罵,，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

現在我進入了第四個輪轉科室骨,。本以為可以很快適應,，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了,，不知該干什么,，而老師也覺得我們實習了這么長時間,，又是本科生,，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容,！我又一次陷入了低谷,，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有,。然而何婷老師知道了我由于自卑,，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性,，并幫我尋找鍛煉機會,。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力,，不辜負老師對我的期望,！

現在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因為實習是一次理論聯系實際的機會,，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思,。然后,，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質,，心中卻沒底,，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學,，各說紛紜,。總之是如人飲水,，冷暖自知,。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學,。學會如何與病人,，老師交流。不善于與人接觸是我的一大弱點,，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺,。經過這近五個月的實習,，我也有了這層體會。在此,，我總結了以下幾點：

實習剛開始,，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過,，但真正的要實際操作了,，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,，萬一弄錯了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好,，我覺得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作,。本想說讓我也試一下,，但又不敢。因此,，我覺得角色轉化是個坎,，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,，我發(fā)現,，只要主動提問，主動提出操作的要求,，老師都是很樂意教的,。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。

以前當的一直是學生,，學校是以學生為中心的,。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次,，但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時,，才認識到自己記的粗淺,，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯,，卻耐不住時光的清洗,。

在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念,，因次,，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法,！至于新辦法，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說吧,。

在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺,，如果我是一位病人,，我會毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖,！

面對病人，特別是外科的病人,，見到血是經常的,，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候,，心總會提到嗓子眼,，因此而小心翼翼，束手束腳,，反而會給病人造成更大的痛苦,。因此，膽魄得鍛煉得大一點,，再大一點,。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦,。

總而言之,，這五個月，是適應的過程,，很多不足之處需要改進,，這是學習的過程，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊,，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初,，今后還需要不斷地摸索,，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲,。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn),，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇,。

在以后的學習中,，有了這次實習的經驗，我就可以重點學習自己的不懂的地方了,，實習中我發(fā)現了自己知識中很多的缺點,，我需要完善自己的知識。

我會更優(yōu)秀的,！