無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學教師師德承諾書 幼兒園教師師德承諾書篇一

一,、時刻不忘自己的崗位職責,、不忘領導的諄諄教誨和殷切期望,，樹立為學校教學工作做出新貢獻的決心和信心。

二,、堅決貫徹落實校領導對學校教學工作的相關部署和要求,，認真完成各項教學任務。

三,、積極參與學校組織和倡導的各種“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,，按照“五個表率”的標準要求，規(guī)范自身言行,。

四,、做好學生自習輔導、管理教育等其他工作,。

以上就是本人的思考與承諾,！在此，我由衷地希望尊敬的校領導和親愛的同事們一如既往地給予我關心,、幫助和支持,，你們的批評和激勵，都將是我人生道路上最值得珍惜的財富,！

承諾人（簽名）：ｘｘｘ

20ｘｘ年ｘ月ｘｘ日

小學教師師德承諾書 幼兒園教師師德承諾書篇二

為進一步加強教育系統(tǒng)行風建設,，樹立教師良好形象,，促進學校又好又快發(fā)展,，我承諾自覺做到如下幾點：

1、忠誠黨和人民的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，工作勤奮，求真務實,，樂于奉獻,，不敷衍塞責。

2,、廉潔從教,，不亂收費、亂辦班、亂補課,，不搞有償家教,，不向學生推銷教輔資料，不加重學生課業(yè)負擔,。

3,、依法從教，遵紀守法,，不得有違背國家法律法規(guī)和方針政策的言行,，不傳播封建迷信和低級庸俗文化，不參與,、色情和邪教活動,。

4、為人師表,，以身作則,，衣著得體，舉止端莊,，言行規(guī)范,，樹立良好的教師形象，不在教室和會場吸煙及使用通信工具,。

5,、關愛學生，尊重學生人格,，與學生平等,、民主，做學生的知心朋友,，不歧視,、侮辱、體罰或變相體罰學生,。

6,、尊重學生家長，不強迫學生家長辦事,，不向學生家長索要或變相索要財物,，不接受學生家長宴請。

7,、努力學習,，不斷提高科學文化和教育教學水平，鉆研業(yè)務,，精益求精,，勇于創(chuàng)新，全面提高教育教學質量。

8,、加強實踐,，全面推進素質教育，促進學生全面發(fā)展,，為學生終身發(fā)展奠定良好的基礎

9,、團結協(xié)作，同志之間互相尊重,，互相學習,，互相配合，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展獻計獻策,。

以上請大家監(jiān)督，如有違法違紀,，本人將接受學校批評,。

承諾人（簽名）：

年 月 日

小學教師師德承諾書 幼兒園教師師德承諾書篇三

百年大計，教育為本,，教育大計,，教師為本。作為一名教育工作者,，肩負著時代的重任,。為了認真履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步增強事業(yè)心和社會責任感,，強化為學生服務,、為家長服務、為社會服務的意識,，全面提高師德素養(yǎng),，做人民滿意的教師，自覺接受學生,、家長和社會輿論的監(jiān)督,，我愿意做如下鄭重承諾：

一、愛國守法,，依法執(zhí)教,。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī),，依法履行教師職責權利。不發(fā)表,、傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪說,；不傳播、散布損害國家主權、安全和社會公共利益的言論,；不傳播邪教和宣傳封建迷信,。

二、愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,。志存高遠，勤懇敬業(yè),，甘為人梯,，忠誠于人民教育事業(yè)。正確處理個人與集體,、奉獻與獲得之間的關系,。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n,、上課,、批改作業(yè)，耐心輔導學生,。做到未備課,、無教案不上課，不隨意曠課,、調(diào)課或私自找人代課,。

三、以生為本,，關愛學生,。關心愛護全體學生，尊重學生人格,，平等公正對待學生,。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友,。保護學生安全,，關心學生健康，維護學生權益,。不偏袒,、諷刺、挖苦,、歧視,、辱罵、體罰或變相體罰學生,；不以任何理由剝奪學生學習的權利,。

四,、教書育人，因材施教,。遵循教育規(guī)律,，實施素質教育。循循善誘,，誨人不倦,，培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神,，促進學生快樂學習,、彰顯個性、全面發(fā)展,。不增加學生過重的課業(yè)負擔,，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。

五,、為人師表,，廉潔從教。堅守高尚情操,，知榮明恥,，嚴于律己，以身作則,。衣著得體,，語言規(guī)范，舉止文明,。不組織,、參與有償家教、有償補課,；不私自在校外兼課,、兼職；不組織學生統(tǒng)一征訂,、推銷教輔材料及其他商品,；不亂收費；不在工作日中午飲酒,；不在課堂上吸煙,、使用通訊工具；不在工作時間及工作場所打牌,、下棋,、上網(wǎng)聊天或玩游戲；不參與活動,；不透露考試內(nèi)容或組織,、參與學生考試作弊,；不利用職務之便向學生或家長謀取私利,；不做與教師身份不相符的任何活動,。

六、團結同志,，共同發(fā)展,。尊重他人，關心同志,，相互學習,、相互幫助，取長補短,，共同進步,。關心集體，維護學校榮譽和教育形象,，共創(chuàng)文明教風,、學風、校風,。不做有損于學校榮譽,、教育形象和不利于同事團結的事。

七,、堅持家訪,，尊重家長。主動與家長保持聯(lián)系,，向家長反饋學生的表現(xiàn),，認真聽取家長的建議和意見。妥善處理家長與學校,、家長與家長,、家長與學生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,。不訓斥,、指責學生家長；不把教師的責任推給家長,。

八,、終身學習，勇于創(chuàng)新,。崇尚科學精神,，樹立終身學習理念，拓寬知識視野,，更新知識結構,。潛心鉆研業(yè)務,，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平,。不在職務評聘,、教科研等工作中弄虛作假；不以任何手段抄襲,、剽竊和侵占他人勞動成果,。修師德，塑師表,，鑄師魂,，爭做好老師；

勵師生,，博師學,，強師能，爭當名教師,。提高師德素養(yǎng)是時代的要求,，是自我成長的需要。為了做好教育教學工作,，提高教育教學質量,，希望領導監(jiān)督、同事監(jiān)督,、社會監(jiān)督,。

xx鄉(xiāng)中心學校

承諾教師：

年 月 日

小學教師師德承諾書 幼兒園教師師德承諾書篇四

一、教書育人

我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋梁,，更要在全面培養(yǎng)學生德,、智、體等諸方面的全面發(fā)展而努力工作,。以人為本,，尊重個體特征，為每個學生的個性發(fā)展提供和創(chuàng)造盡量充分的空間,。

二,、愛作基石

真愛無價，用愛來感化,，用愛來包容,，用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子,，與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛,。教書育人要從真愛出發(fā)。

三,、開拓創(chuàng)新

教無定法,，學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律,，我們只有不斷地積累，不斷地創(chuàng)新,。日新月異的社會變遷和發(fā)展告訴我們：不改革就被淘汰,，不創(chuàng)新就該下崗。只有勇于開拓,，教育才能成為國家發(fā)展的推動力,，唯有創(chuàng)新,，教育才不會讓民族進步的步伐減慢,。

四、邊學邊教

要做一個好的老師,，我首先應該是個好的學生,。在知識不斷更新的今天，我們應不斷地汲取,，不斷地提高,。不負責任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書育人的重任,，兢兢業(yè)業(yè)地從教,。

五、勿忘克己

身在凡世,，食人間煙火,，面對種種誘惑，我不可忘了要時刻克制自己,，能有“斯是陋室,，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。

xx年xx月xx日

小學教師師德承諾書 幼兒園教師師德承諾書篇五

各位家長：

為進一步加強教育系統(tǒng)行風建設,、黨風廉政建設及師德師風建設,，深化家長滿意工程，扎實開展爭創(chuàng)家長滿意學校(教師)活動和師德專題教育活動,，促進學校教育的改革和發(fā)展,，構建和諧教育，樹立學校良好形象,，根據(jù)上級相關文件精神,，學校教師向全體家長作出以下師德師風承諾：

1、認真學習并貫徹執(zhí)行《教育法》,、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》,、《教師責任事故認定及處理實施細則》等法律法規(guī),。熱愛教育,，貫徹全面發(fā)展的教育方針，盡職盡責,，教書育人,，不參與賭博、迷信,、傳銷等有損于教師形象的活動,。

2、認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，準時到崗，不拖堂,，及時記錄班級日記,，積極撰寫案例論文，參加各類學習進修,，努力提高自身的教育教學水平,。在課堂內(nèi)不做與教學無關的事，上班時間不玩電腦游戲,，不炒股,。

3、依法執(zhí)教,，關心愛護學生,，尊重學生的人格，平等,、公正對待學生,，不諷刺、挖苦,、歧視學生,，不體罰、變相體罰學生,，保護學生合法權益,，促進學生全面、主動,、健康成長,。

4、強化服務學生,、服務家長,、服務社會的意識。通過各種方式主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取家長的意見和建議,，取得家長的支持與配合,，不指責刁難家長,盡力為學生的健康成長服務，樹立為人師表的良好形象,。按要求完成家訪(班主任一學年中本地學生家訪率100%,，其他教師家訪率30%以上)，家長滿意率達到80%以上,。

5,、堅守高尚情操，廉潔從教,，自覺抵制社會不良風氣影響,，自覺謝絕家長饋贈,不向學生征訂和推銷任何商品，不搞有償家教,，不組織任何以收費為目的的學生輔導,，不帶教(因特殊需要帶教的，須事先向學校提出申請),。

6、謙虛謹慎,，團結同志,，相互學習，相互幫助,，不搞小團體,，共同營造良好的教育環(huán)境。熱愛學校,，關心集體,，自覺維護學校的聲譽和榮譽。

7,、自覺執(zhí)行上級部門其它師德師風建設的規(guī)定,。

對以上各條，全體教師自覺接受家長的指導,、監(jiān)督,！

承諾人：