時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 二年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇一

深入貫徹課改精神,，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn),，營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng)、愛(ài)讀書(shū),、好讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高教育質(zhì)量,，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的書(shū)香校園,。

1、大閱讀教育需要"與書(shū)為伴"的教師,，積極倡導(dǎo)"與書(shū)為伴"的.思想,，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹(shù)立高尚師德,，提高教學(xué)水平,，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),，享受生活的快樂(lè),。

2、組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀,，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3、通過(guò)開(kāi)展課外閱讀,，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫(xiě)，讀寫(xiě)結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

組長(zhǎng)：范永杰

副組長(zhǎng)：曹大洪 畢研松

成員（教師）：王春英（一年級(jí)負(fù)責(zé)人）、鄧淑文（二年級(jí)負(fù)責(zé)人）

馬杰（三年級(jí)負(fù)責(zé)人）、王艷（四年級(jí)負(fù)責(zé)人）

王英華（五年級(jí)負(fù)責(zé)人）

（學(xué)生）：翟正龍 劉心鈺 （三年級(jí)）

楊小凡 邵佳月 王曉涵（四年級(jí)）

王藝哲 劉泓妤 劉子儀（五年級(jí)）

1,、繼續(xù)建立校書(shū)庫(kù),，讓學(xué)生有書(shū)可讀。要求各個(gè)班級(jí)專門(mén)配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)圖書(shū)管理員,，負(fù)責(zé)圖書(shū)的出借,、登記、歸還等服務(wù)工作,。提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立"好書(shū)交換站",，定期舉行"好書(shū)換著看"活動(dòng)

2、繼續(xù)開(kāi)展早讀活動(dòng),。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣,。早讀要求每周各三次。早讀時(shí)間30分鐘,。

3,、積極開(kāi)展書(shū)香班級(jí)的工作。著重抓好古詩(shī)詞誦讀,、年級(jí)推薦讀物的閱讀,，積極組織"讀書(shū)之星"活動(dòng)工作等。各年級(jí)要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書(shū)目,，具體由語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書(shū)目類別,，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書(shū)目，經(jīng)常督促檢查,。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書(shū)籍不少于2本,。

4、認(rèn)真做好語(yǔ)文課外閱讀課的開(kāi)設(shè),。做好兩種課型的開(kāi)設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課,。每班每周開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課，可以進(jìn)行讀物推薦,，可以進(jìn)行讀書(shū)方法指導(dǎo)（引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書(shū),；講授精讀、默讀,；指導(dǎo)學(xué)生如何評(píng)價(jià)人物和事件等）,，可以進(jìn)行讀書(shū)交流（組織學(xué)生對(duì)所讀書(shū)刊的內(nèi)容進(jìn)行專題交流或綜合評(píng)論），可以進(jìn)行讀書(shū)筆記展評(píng),。二是午間詩(shī)歌誦讀,。利用課前10分鐘，堅(jiān)持開(kāi)設(shè)"詩(shī)歌誦讀"活動(dòng),，學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的詩(shī)歌誦讀音樂(lè),，克服學(xué)生浮躁的情緒,，陶冶學(xué)生心性，達(dá)到修身養(yǎng)性的目的,。閱讀與寫(xiě)字間次安排,。

5、寫(xiě)好好"讀書(shū)卡",，1——5年級(jí)學(xué)生自領(lǐng)讀書(shū)卡,，在老師的指導(dǎo)下將讀書(shū)過(guò)程中看到的精彩片段、好詞好句,、,、心得體會(huì)記錄下來(lái)，一周一評(píng),。

教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 二年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇二

書(shū)是人類的朋友,，是人類進(jìn)步的階梯！讀一本好書(shū),，就像和一位高尚的人進(jìn)行對(duì)話,！讓每一個(gè)孩子都好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū),，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知,、樹(shù)立理想,、享受生活，積極營(yíng)造讀書(shū)氛圍,，努力打造書(shū)香班級(jí),。同時(shí)期待師生共同成長(zhǎng)、教學(xué)相長(zhǎng),。

1,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生會(huì)讀書(shū),、喜歡讀書(shū),。

2、依據(jù)讀書(shū)活動(dòng)的要求,，結(jié)合實(shí)際,，為廣大學(xué)生推薦一批好書(shū)。要充分利用現(xiàn)有資源,，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱,、網(wǎng)上閱讀,、有條件的家庭自己購(gòu)買等,，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

3,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，使學(xué)生在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí)，明理懂事,、陶冶情操,，享受成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人,、處事,、交往，從而在班級(jí)內(nèi)形成好讀書(shū),、讀好書(shū)的濃厚文化氛圍,。

4、按照計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，寫(xiě)讀書(shū)筆記,、詞句摘抄等，多角度地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。

我讀書(shū),，我快樂(lè)！讓好書(shū)伴我成長(zhǎng),！

1,、每天的晨讀朗讀文章、也可以背頌古詩(shī)或詩(shī)歌,。每天利用下午放學(xué)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)十分鐘,，每晚睡前與家長(zhǎng)讀書(shū)并交流收獲。

2,、建立班級(jí)圖書(shū)角,，在學(xué)生中選出圖書(shū)管理員，并制定班級(jí)借書(shū)制度,，做好借閱記錄,。

3、語(yǔ)文課結(jié)合語(yǔ)文課外閱讀,，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生多讀好書(shū)。教師可以結(jié)合教學(xué)情況給學(xué)生提供部分圖書(shū),，以拓展閱讀,。

4、鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記,，并在班級(jí)展窗展出,。,。

5、利用班,、隊(duì)活動(dòng),，同學(xué)互相介紹自己看過(guò)的好書(shū)、新書(shū),，交流彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì),，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

6,、老師以身作則,，從自身做起，和學(xué)生一起看書(shū),。定期交流讀書(shū)體會(huì)進(jìn)行口語(yǔ)交際

7,、鼓勵(lì)同學(xué)之間好書(shū)交換看，好書(shū)共分享,，同時(shí)提醒學(xué)生,，借閱別人的書(shū)，一定要好好愛(ài)護(hù),。

8,、開(kāi)展故事會(huì)、朗讀比賽,、書(shū)簽制作,、讀書(shū)筆記展覽等，激勵(lì)學(xué)生,，增強(qiáng)讀書(shū)興趣,，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

好習(xí)慣是我們一生的財(cái)富,，我會(huì)努力實(shí)施我們的計(jì)劃,，活動(dòng)中積極的積累經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，及時(shí)改進(jìn),。我相信在我們師生的共同努力下，我們班級(jí)的“書(shū)香”氣會(huì)越來(lái)越濃,。

教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 二年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇三

xx年是xx開(kāi)展“書(shū)香荊楚 文化xx”全民閱讀活動(dòng)的第一年,，4月是xx第一個(gè)全民閱讀月。為積極響應(yīng)xx省團(tuán)委的號(hào)召,，同時(shí)倡導(dǎo)我校學(xué)生“會(huì)讀書(shū),，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”,，讓其享受讀書(shū)的樂(lè)趣,，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情,，提高他們的精神境界,，以“新時(shí)代,、新科技、新新讀書(shū)方式”為活動(dòng)主要目的,，籍第十七個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,，特此舉辦本次活動(dòng)。

讀書(shū)新習(xí)慣,，魅力新視野

主辦單位：共青團(tuán)xx生物工程學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：xx生物工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

地點(diǎn)：圖書(shū)館文化廣場(chǎng)前

時(shí)間：xx年4月23日

1,、向圖書(shū)管理委員會(huì)了解同學(xué)們最喜歡借閱的書(shū)籍并準(zhǔn)備相關(guān)的電子書(shū)資料

2、查找適合大學(xué)生閱讀的書(shū)籍名稱及簡(jiǎn)介資料,，打印成文件資料,。如求職類、管理學(xué)類,、文學(xué)類書(shū)籍

3,、熟悉了解圖書(shū)館借閱手續(xù)及書(shū)籍存放位置

3、申請(qǐng)場(chǎng)地和準(zhǔn)備,、借取相關(guān)物品,，如棚子、帽子,、綬帶

4,、擺點(diǎn)人員值班安排

5、前期宣傳工作,，包括制作宣傳板,、橫幅，并張貼懸掛到指定的地方,，同時(shí)在網(wǎng)站,、微博發(fā)布相關(guān)消息

本次活動(dòng)主要是通過(guò)四種方式同時(shí)進(jìn)行的

1、“優(yōu)秀書(shū)目我推薦”--通過(guò)宣傳板展示的方式,，向同學(xué)們介紹志愿者在活動(dòng)前收集的同學(xué)們喜歡的書(shū)目,，同時(shí)展示該書(shū)籍在圖書(shū)館的編號(hào)及位置。通過(guò)對(duì)書(shū)籍的內(nèi)容介紹吸引同學(xué)們的興趣,。

2,、“我的最愛(ài)我分享”--志愿者引導(dǎo)同學(xué)們向更多的同學(xué)推薦自己喜歡的書(shū)目，將書(shū)的名稱寫(xiě)在便簽紙上,，同時(shí)附上一句話的介紹,。

3、“你的期待我來(lái)找”--針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生喜歡網(wǎng)上閱讀或手機(jī)電子書(shū)閱讀的現(xiàn)狀,，志愿者在擺點(diǎn)宣傳的同時(shí)收集同學(xué)們想要下載的電子書(shū)籍,，向同學(xué)們分享電子資料

4,、“你的疑問(wèn)我說(shuō)明”--針對(duì)大多數(shù)同學(xué)不了解圖書(shū)館書(shū)籍的存放規(guī)律、借還手續(xù)和圖書(shū)館各樓層的功能分區(qū)等方面,，為同學(xué)們解答疑問(wèn),，鼓勵(lì)同學(xué)們到圖書(shū)館借書(shū)看書(shū)

1、完成活動(dòng)的后期總結(jié)工作,，上交活動(dòng)心得

2,、及時(shí)發(fā)布相關(guān)消息至微博、網(wǎng)站,，及時(shí)撰寫(xiě)發(fā)布新聞稿

3,、回收歸還相關(guān)物品，完成參與活動(dòng)人員的統(tǒng)計(jì)

1,、在活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)充分展示志愿者的精神,，熱情、大方向過(guò)往師生介紹我們的活動(dòng),，過(guò)程中應(yīng)注意使用文明禮貌用語(yǔ),，做到耐心、細(xì)心解答

2,、參與活動(dòng)的志愿者應(yīng)具備嚴(yán)格的時(shí)間意識(shí),，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)

3、若遇到天氣惡劣等不可抗力因素,，活動(dòng)將另行通知

教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 二年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇四

通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情，培養(yǎng)他們良好的課外閱讀習(xí)慣和興趣,；通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界,，陶冶情操,，學(xué)會(huì)明理，明會(huì)做人,；通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，達(dá)到人人愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū),、讀好書(shū)的目的,，形成濃郁的書(shū)香校園氣息。

各班級(jí)以三月規(guī)范月為契機(jī),，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，努力打造書(shū)香班級(jí)，構(gòu)建書(shū)香校園?；顒?dòng)提倡人人參與,、師生共讀，也可根據(jù)各年齡段學(xué)生特點(diǎn),，老師推薦相關(guān)名著,，充分利用課外時(shí)間，進(jìn)行閱讀,。在此基礎(chǔ)上,，舉辦豐富多彩的讀書(shū)交流活動(dòng),，真正讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)。

：

組 長(zhǎng)：

組 員：

：

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段

1,、召開(kāi)由語(yǔ)文老師參加的讀書(shū)活動(dòng)宣傳大會(huì),。

2、排查了解本班學(xué)生讀書(shū)情況,。

3,、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃。

4,、建立學(xué)生借書(shū)卡,。

5、完善班級(jí)圖書(shū)角,。

第二階段：組織實(shí)施階段

1,、認(rèn)真組織學(xué)生扎實(shí)有效地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

2,、做好學(xué)生讀書(shū)的指導(dǎo)工作,。

3、檢查,、反饋學(xué)生讀書(shū)情況,。

4、安排學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)體會(huì),，做些讀書(shū)筆記,。

第三階段：考核評(píng)價(jià)階段

1、舉辦班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng),。

2,、開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)。

3,、舉行讀書(shū)演講活動(dòng),。

4、讀書(shū)手抄報(bào)比賽。

5,、讀書(shū)故事會(huì)比賽,。

第四階段：總結(jié)表彰階段

1、評(píng)選學(xué)?！白x書(shū)之星”,。

2、評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”,。

3,、評(píng)選優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

4,、進(jìn)行學(xué)校,、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。

視,，加強(qiáng)責(zé)任,，積極主動(dòng)地去宣傳、組織,，形成濃厚的校園讀書(shū)氛圍,。

2、各班級(jí)要認(rèn)真落實(shí)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,，并扎實(shí)開(kāi)展,。

3、根據(jù)班級(jí)實(shí)際,、學(xué)生年齡的特點(diǎn),，指導(dǎo)老師幫助學(xué)生選好讀書(shū)品種，確定讀書(shū)目錄,。

4,、適時(shí)開(kāi)放讀書(shū)時(shí)間、圖書(shū)角,、圖書(shū)室,，充分利用早讀課、午自習(xí),、課外等時(shí)間進(jìn)行讀書(shū),，積極鼓勵(lì)學(xué)生在家讀書(shū)。

5,、學(xué)校根據(jù)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,，對(duì)各班定期檢查、評(píng)比,、表彰,。

1,、每班設(shè)立圖書(shū)角。由于學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)有限,，要充分發(fā)揮學(xué)生群體的力量,，將自己家中看過(guò)的書(shū)集中起來(lái)，建立班級(jí)圖書(shū)角,，作為學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)不足情況下的補(bǔ)充,。每班并成立“小圖書(shū)管理員”，登記借書(shū)情況,。

2,、教師可到學(xué)校的圖書(shū)館、閱覽室?guī)椭鷮W(xué)生借閱圖書(shū),，并鼓勵(lì)學(xué)生準(zhǔn)備摘錄本摘抄好詞好句,。

3、各班主任發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，善于收集資料,，形成剪報(bào)集或讀書(shū)筆記本，各班可在期末進(jìn)行評(píng)選,、展示。

讀書(shū)活動(dòng)是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施下學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充,，作為學(xué)校和教師,，應(yīng)該積極開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn),，為學(xué)生造就一個(gè)溫馨,、舒適、諧和的育人環(huán)境,，希望廣大教師積極參與并出謀劃策,，為大面積地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)！