制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教師讀書活動(dòng)計(jì)劃 二年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇一

1,、文獻(xiàn)閱讀及綜述競(jìng)賽

側(cè)重對(duì)文獻(xiàn)閱讀方法的闡述，也可以是學(xué)生對(duì)本專業(yè)文獻(xiàn)閱讀的綜述,，目的是促進(jìn)學(xué)生之間的交流,，展示研究生的文獻(xiàn)檢索與閱讀水平和能力。

2,、讀書報(bào)告競(jìng)賽

由學(xué)院組織,，以專業(yè)為單位開展讀書報(bào)告比賽活動(dòng)，讀書報(bào)告也可選跨專業(yè)內(nèi)容,，提倡師生互動(dòng),。為研究生提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流與互動(dòng)的平臺(tái)，促進(jìn)研究生之間的學(xué)術(shù)文化交流,，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)資源共享,，全面提高研究生隊(duì)伍的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。（讀書報(bào)告比賽要求詳見附件1）

3,、科研設(shè)計(jì)競(jìng)賽

旨在激發(fā)研究生的創(chuàng)新思維,，提高科研選題與設(shè)計(jì)水平?？蒲性O(shè)計(jì)可以是本學(xué)科的科研課題,，要求具有創(chuàng)新性、可操作性,、實(shí)用性,。參加比賽的科研設(shè)計(jì)只要求體現(xiàn)預(yù)期成果即可。此項(xiàng)比賽可以團(tuán)隊(duì)參賽,。

4,、調(diào)查（研究）報(bào)告競(jìng)賽

實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，提高研究生科學(xué)文化素質(zhì)和實(shí)際工作能力,。報(bào)告內(nèi)容要求有實(shí)證數(shù)據(jù),，要有一定應(yīng)用價(jià)值和指導(dǎo)意義。此項(xiàng)比賽可以團(tuán)隊(duì)參賽。

此外我院在研究生讀書報(bào)告月期間,，為培養(yǎng)學(xué)術(shù)論辯能力,，弘揚(yáng)學(xué)術(shù)批判精神，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍,，提高學(xué)術(shù)水平,，特組織研究生學(xué)術(shù)辯論賽，比賽內(nèi)容和方式詳見附件3《研究生讀書活動(dòng)月學(xué)術(shù)辯論賽方案》,。

注：1,、3、4項(xiàng)比賽要求可參照附件1《教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院研究生讀書報(bào)告比賽要求》,。

1,、2,、4項(xiàng)比賽論文寫作要求可參照附件2《研究生文獻(xiàn)綜述、讀書報(bào)告和調(diào)查報(bào)告的格式要求》，其中科研設(shè)計(jì)比賽不做具體格式要求,。

本次競(jìng)賽分初賽和決賽兩部分,，初賽在各專業(yè)進(jìn)行,，各專業(yè)可根據(jù)具體情況靈活設(shè)計(jì)比賽形式,，決賽由學(xué)院統(tǒng)一組織。

院級(jí)決賽設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)，根據(jù)各單項(xiàng)參賽人數(shù)最終確定獲獎(jiǎng)人數(shù),，由學(xué)院頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,，優(yōu)秀選手及作品學(xué)院將推薦到學(xué)校參加比賽及展示。

此外,，學(xué)院在將在讀書報(bào)告月中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀作品和論文整理后,，形成《教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院研究生學(xué)術(shù)精品文選》，向全院和學(xué)校進(jìn)行宣傳和展示,。

9 月28日前學(xué)院完成對(duì)各專業(yè)的競(jìng)賽工作布置,；

10月8日各專業(yè)負(fù)責(zé)人上報(bào)各專業(yè)總體比賽計(jì)劃；

10月20日前各專業(yè)完成各個(gè)比賽項(xiàng)目的初賽工作,，及4項(xiàng)初賽學(xué)生所有材料（論文和ppt），確定參加學(xué)院決賽選手和作品,；

10月29日前學(xué)院完成決賽和各類材料匯總工作,，總結(jié)并表彰；

11月15日前學(xué)院推薦優(yōu)秀選手及作品參加校級(jí)決賽

11月20日前學(xué)?？偨Y(jié)及表彰

1,、所有參加學(xué)院各單項(xiàng)決賽的選手須經(jīng)過各專業(yè)初賽（要求有導(dǎo)師參加）。研究生自愿參加比賽，參加學(xué)院各單項(xiàng)決賽的人數(shù)原則上每專業(yè)不超過一人,。

2,、所有各單項(xiàng)比賽均需準(zhǔn)備ppt。

3,、各專業(yè)可根據(jù)各專業(yè)的實(shí)際情況靈活設(shè)計(jì)本單位的各項(xiàng)初賽活動(dòng),。

4、各單項(xiàng)院級(jí)決賽具體要求另行通知,。

5,、本活動(dòng)方案研究生可登陸xxxx 查詢

教師讀書活動(dòng)計(jì)劃 二年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇二

深入貫徹課改精神，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn),，營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng),、愛讀書、好讀書,、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)氛圍,，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的書香校園,。

1,、大閱讀教育需要與書為伴的教師，積極倡導(dǎo)與書為伴的思想,，拓寬教師的文化素養(yǎng),，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平,，豐富教育生活,，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂,。

2,、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3,、通過開展課外閱讀,，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫,，讀寫結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

組長(zhǎng)：范永杰

副組長(zhǎng)：曹大洪 畢研松

成員（教師）：王春英（一年級(jí)負(fù)責(zé)人）、鄧淑文（二年級(jí)負(fù)責(zé)人）

馬杰（三年級(jí)負(fù)責(zé)人）,、王艷（四年級(jí)負(fù)責(zé)人）

1,、繼續(xù)建立校書庫(kù)，讓學(xué)生有書可讀,。要求各個(gè)班級(jí)專門配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員,，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記,、歸還等服務(wù)工作,。提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立好書交換站，定期舉行好書換著看活動(dòng)

2,、繼續(xù)開展早讀活動(dòng),。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。早讀要求每周各三次,。早讀時(shí)間30分鐘,。

3、積極開展書香班級(jí)的工作,。著重抓好古詩(shī)詞誦讀,、年級(jí)推薦讀物的閱讀，積極組織讀書之星活動(dòng)工作等,。各年級(jí)要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目,，具體由語文教研組負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書目類別，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目,，經(jīng)常督促檢查,。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于2本。

4,、認(rèn)真做好語文課外閱讀課的開設(shè),。做好兩種課型的開設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課。每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課,，可以進(jìn)行讀物推薦,，可以進(jìn)行讀書方法指導(dǎo)（引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書；講授精讀,、默讀,；指導(dǎo)學(xué)生如何評(píng)價(jià)人物和事件等），可以進(jìn)行讀書交流（組織學(xué)生對(duì)所讀書刊的內(nèi)容進(jìn)行專題交流或綜合評(píng)論）,，可以進(jìn)行讀書筆記展評(píng),。二是午間詩(shī)歌誦讀。利用課前10分鐘,，堅(jiān)持開設(shè)詩(shī)歌誦讀活動(dòng),，學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的詩(shī)歌誦讀音樂，克服學(xué)生浮躁的情緒,，陶冶學(xué)生心性,，達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。閱讀與寫字間次安排,。

5,、寫好好讀書卡，1——5年級(jí)學(xué)生自領(lǐng)讀書卡,，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段,、好詞好句、,、心得體會(huì)記錄下來,，一周一評(píng)。

教師讀書活動(dòng)計(jì)劃 二年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇三

世上萬物,，皆屬身外,，惟有一樣?xùn)|西卻能點(diǎn)入肌膚，融入骨,，讓我們耳聰目明,，志存高遠(yuǎn)。這便是書,。教師這種特殊的職業(yè)決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,。為了推進(jìn)我校“書香校園”的建設(shè),，增強(qiáng)教師的讀書意識(shí),，促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)，根據(jù)市教育局關(guān)于開展教師讀書活動(dòng)的精神,，特制定我校教師讀書計(jì)劃如下：

以提高我校教師綜合素質(zhì)為目標(biāo),，在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”,、“讀書是一種樂趣”,、“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，享受閱讀,、享受教育、享受人生,，為我校教育教學(xué)改革的深入開展提供精神保障,。

1、通過開展讀書活動(dòng),，促進(jìn)教師樹立正確的世界觀,、人生觀,，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。

2,、通過讀書活動(dòng),，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,。

3,、通過讀書活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平,，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

4,、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),，成為教師成長(zhǎng)的主要途徑。

5,、通過開展讀書活動(dòng),，更新教師的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法,、改革評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足,，引發(fā)讀書之欲望,。

6、通過開展讀書活動(dòng),，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué),，體驗(yàn)到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣,。

7,、通過讀書，增加教師的課外閱讀量,，提高教師的教育教學(xué)水平,，打造教師的人生底色；努力建設(shè)教師的精神家園,，全面提升教師的整體素質(zhì),，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。

8,、通過實(shí)施讀書工程,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,。

教師除了完成學(xué)校要求必讀的書籍外,，每學(xué)期至少自選一本書籍精讀。

倡議要讀五種書：名人傳記,、教育家的書、專業(yè)書,、現(xiàn)代科技書,、學(xué)習(xí)方法書。

1,、個(gè)體研讀,。每天保證半小時(shí)以上的研讀，精讀的力爭(zhēng)讀深,、讀透,，讀有思考，讀有感受,，并且要讀寫同步,，每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記。

2,、集體閱讀,。與學(xué)生一起共讀相同的書，和學(xué)生寫摘記,、談感受,、談收獲、談疑惑,。

3,、交流匯報(bào)。教師們互相推薦新書好書,，無障礙發(fā)表爭(zhēng)鳴,，更多的時(shí)候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的有感，通過師間心際交流,，將讀書思考向更廣的時(shí)空延伸,。

4、實(shí)踐寫作,。新課程呼喚教師的反思行為,，要求教師做到“勤讀、勤做,、勤思,、勤寫”,，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際,，撰寫讀書筆記,。

5、開展活動(dòng),。根據(jù)本校實(shí)際,，將開展形式多樣的讀書活動(dòng)，如讀書報(bào)告會(huì),、讀書研討會(huì),、讀書演講比賽等活動(dòng)，讓更多的老師讀書,，在讀書中真正成長(zhǎng)起來,。

1、提高認(rèn)識(shí),，重視讀,。我們將通過每周的教師例會(huì)和板報(bào)、校園宣講讀書的意義,，激發(fā)教師讀書的興趣,，使教師從思想上重視讀書。

2,、為切實(shí)落實(shí)教師讀書活動(dòng),，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,，選定自己閱讀的文章,、刊物或教育專著，年度初制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃,。

3,、落實(shí)閱讀時(shí)間：師生集體讀書時(shí)間為每周周三下午第七節(jié)。

4,、及時(shí)做好讀書筆記,。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記，每學(xué)期摘記不少于8000字,，感悟不少于1000字,。

5、讀書筆記將由組長(zhǎng)檢閱,。及時(shí)反饋,，要求字跡工整，提倡用楷書或行楷，杜絕草書,。

6,、學(xué)期末學(xué)校開展讀書筆記展評(píng)活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀的讀書筆記供大家學(xué)習(xí),。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織,。

（1）成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，為讀書活動(dòng)提供組織保障。

教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：姚泮森

副組長(zhǎng)：李永吉

組員：全體教師

2,、學(xué)校建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理,、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度，把讀書情況納入常規(guī)管理,，及時(shí)檢查總結(jié)、量化考核,、反饋指導(dǎo),，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。

3,、學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃,，把讀書活動(dòng)與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。

閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但是它可以改變?nèi)松膶挾?；閱讀不能改變?nèi)松奈锵螅撬梢愿淖內(nèi)松臍庀?。讀書會(huì)讓我們的教師更加善于思考,，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧,，讓我們的教育更加美麗,。所以我們相信在廣大教師的積極參與下，我校的讀書活動(dòng)將會(huì)開展得更加深入,，更具實(shí)效性,。

11月

制定學(xué)校讀書工作計(jì)劃

制定教師讀書計(jì)劃

1次教師筆記檢查

讀書宣傳欄板報(bào)1期

12月

2次教師筆記檢查

讀書宣傳欄板報(bào)2期

1月

3次教師筆記檢查

讀書宣傳欄板報(bào)3、4期

教師讀書筆記評(píng)比活動(dòng)

學(xué)校教師讀書活動(dòng)總結(jié)

教師讀書活動(dòng)計(jì)劃 二年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇四

因縣教育局要求全縣教師積極參加讀書活動(dòng),，應(yīng)此要求,，特制定本學(xué)校xxxx-xxxx年教職工全員讀書活動(dòng)方案。

以提高教師綜合素質(zhì)為宗旨,，突出學(xué)習(xí)教育名著,，提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念，拓展視野,，精心打造一支意志堅(jiān),、品德高、師風(fēng)正,、業(yè)務(wù)精,、紀(jì)律嚴(yán)的教師隊(duì)伍。

全校教職工

① 教育名著,、學(xué)科教育理論圖書,，以及提升教師人文精神、文化素養(yǎng),、科學(xué)知識(shí)的書籍都可作為閱讀的對(duì)象,。

② 要求本校每位教職工每學(xué)期至少讀兩本書。

③ 每位教職工要積極做好讀書筆記或名言名句摘要,，撰寫讀書心得,。

④ 在教研組里、在教師大會(huì)上適時(shí)召開讀書交流活動(dòng),，并要有相關(guān)內(nèi)容記錄,。

⑤ 每位教職工得把自己的讀書心得發(fā)表在學(xué)校博客上。

⑥ 學(xué)校每年對(duì)每位教職工進(jìn)行評(píng)比,，分別評(píng)出“年度讀書人物”,。

⑦ 積極參加縣教師全員讀書活動(dòng)“年度讀書人物”考核評(píng)價(jià)活動(dòng)。

⑧ 每位教職工積極申請(qǐng)加入縣教育網(wǎng)教師全員讀書網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟,，共同經(jīng)營(yíng)教師讀書平臺(tái)

1,、學(xué)校成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，林曉云為組長(zhǎng),，陳兵榮,、黃幫迪、徐克用,、陳如坤,、姜碧環(huán)、葉登樣為副組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)對(duì)全校教職工讀書活動(dòng)的組織,、協(xié)調(diào)、監(jiān)督,、評(píng)比,。

2、評(píng)價(jià)激勵(lì),。學(xué)校對(duì)每位教職工進(jìn)行評(píng)比,，分別評(píng)出讀書活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”(作為優(yōu)秀教研組評(píng)選的一項(xiàng)重要內(nèi)容)與“年度讀書人物”(評(píng)價(jià)要點(diǎn)有：本年度精讀名著10本以上,，并能做好讀書筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得,，學(xué)以致用;個(gè)人學(xué)習(xí)創(chuàng)新典型經(jīng)驗(yàn)在校級(jí)以上得到推薦和交流;積極參加主題讀書活動(dòng),，本年度有多篇作品、論文在報(bào)刊發(fā)表;堅(jiān)持自學(xué)成材,，并取得較高學(xué)歷,，并有較多的藏書)。

教師讀書活動(dòng)計(jì)劃 二年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇五

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。在適量的課業(yè)任務(wù)之余,我們有了更多的時(shí)間閱讀一些提高自身內(nèi)涵修養(yǎng)的書籍,。為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生與書為友，養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣,，提高學(xué)生的讀書能力,，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，我校將開展主題為“我讀寫,，我成長(zhǎng)”的讀書筆記展評(píng)活動(dòng)?，F(xiàn)將相關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下，請(qǐng)各班積極準(zhǔn)備,，按相關(guān)要求按時(shí)參與。

吹麻灘中學(xué)全體同學(xué)

由語文老師負(fù)責(zé)每班精選最優(yōu)秀的讀書筆記（七年級(jí)每班至少3本,；八年級(jí)每班至少4本,；九年級(jí)每班至少5本）上交教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選,。

內(nèi)容積極向上,，必須標(biāo)注書名、作者,、讀書時(shí)間,、好詞好句好段以及自己的讀后感悟。忠實(shí)于原文,，書寫工整,，設(shè)計(jì)美觀、新穎,，所記內(nèi)容有一定價(jià)值,；讀后感觀點(diǎn)鮮明，語言流暢,，思路清晰,，有一定的語言概括能力。

1.各評(píng)委老師經(jīng)過探討評(píng)選出最優(yōu)秀的60本讀書筆記。

2.對(duì)評(píng)選出的60本優(yōu)秀讀書筆記進(jìn)行編號(hào),，并有評(píng)委老師投票裁定等級(jí),。

3.一等獎(jiǎng)設(shè)置十名，二等獎(jiǎng)設(shè)置20名,，三等獎(jiǎng)設(shè)置30名,。

時(shí)間：班級(jí)初選：20××年12月11日前

學(xué)校評(píng)選：20××年12月22日下午2:00

地點(diǎn)：書馨苑（五樓）

長(zhǎng)永勝李玲馬正雄 岳彥東 豆齊正 黨國(guó)彪胡恩霞喬海龍 李文蘭 張彥玉 張英芳 宋美云 鄧俊雄 安德輝 祁小紅

讀書筆記被評(píng)為優(yōu)秀的學(xué)生，予以公布表彰,，頒發(fā)獲獎(jiǎng)狀,。

教師讀書活動(dòng)計(jì)劃 二年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇六

書，傳遞著知識(shí);書,，傳遞著文明;為了營(yíng)造“書香校園”,、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，進(jìn)一步激發(fā)教師的讀書熱情,，引發(fā)幼兒從小對(duì)書籍,、閱讀的興趣，倡導(dǎo)愛讀書,，勤讀書,，樂讀書，培養(yǎng)師幼良好的閱讀習(xí)慣,，活躍我園文化生活,，樹立終身學(xué)習(xí)理念。 我校開展了為期一個(gè)月的第四屆讀書節(jié)活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、深入宣傳，營(yíng)造氛圍

根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案,，按照活動(dòng)方案,， x月17日，xx幼兒園全體教師舉行了“第四屆閱讀節(jié)”啟動(dòng)儀式,。此次活動(dòng)旨在營(yíng)造園內(nèi),、園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍,，使教師,、幼兒及家長(zhǎng)能親近書籍，明白讀書的`意義,，養(yǎng)成“愛讀書,、會(huì)讀書、讀好書”的習(xí)慣,。會(huì)議上首先宣讀了本次閱讀節(jié)的活動(dòng)方案,，使教師們充分認(rèn)識(shí)到讀書節(jié)活動(dòng)的重要性,，再次對(duì)活動(dòng)做了具體的安排。讓教師們多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義,，并按照年齡段為每班配發(fā)了圖書，營(yíng)造班級(jí)文化氛圍,，提高師幼的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、落實(shí)責(zé)任,，開展活動(dòng)

1.落實(shí)與開展

為確保“讀書節(jié)”活動(dòng)有效,、規(guī)范,、深入、有序地開展,、根據(jù)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù),。結(jié)合本班特色班集體建設(shè),，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力,，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，形成有計(jì)劃、有部署,、有檢查,、有總結(jié)的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

2.教師閱讀活動(dòng)精彩紛呈

(1)精品書屋：每半個(gè)月開展一次全園教師集體讀書活動(dòng)(周四一小時(shí)讀書活動(dòng))，活動(dòng)前十分鐘,，園辦負(fù)責(zé)挑選優(yōu)秀的專業(yè)型文章推薦大家共同閱讀分享,。

(2)課余拜讀：廣大教師利用課余時(shí)間，不斷發(fā)掘新書,，拜讀一些有利于身心健康的書籍,，并將優(yōu)秀書籍推薦到時(shí)幼網(wǎng)站讀書欄目的好書推薦中分享;在閱讀過程中，教師們還將書中的精彩片段用文字的方式記錄下來,。

3.幼兒讀書活動(dòng)滲透各個(gè)環(huán)節(jié)

(1)班級(jí)開展“吟誦經(jīng)典”活動(dòng),。

各班利用午間、離園前等開展每日吟誦活動(dòng),。從教師自身做起,，每天做到和幼兒一起讀書,，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事。

(2)親子故事半小時(shí)

建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”,，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,，共同將喜歡的故事用圖畫的形式記錄下來，制作成繪本,，促進(jìn)父母與子女間的交流,，共同成長(zhǎng)。

4.家長(zhǎng) “助教”也精彩

在x月底每班邀請(qǐng)了一位家長(zhǎng)來班進(jìn)行助教活動(dòng),，他們?yōu)楹⒆觽兎窒淼氖抢L本圖書,，家長(zhǎng)激情地講述深受孩子們的喜歡，通過這次的活動(dòng)架起家園共育的橋梁,，共同促進(jìn)孩子們的發(fā)展,。

5.精彩片段

(1)評(píng)選優(yōu)秀心得：園部在x月底組織全園教師集中開展優(yōu)秀讀書心得評(píng)選活動(dòng)，并評(píng)出3篇優(yōu)秀讀書心得,，分別是顧艷老師的讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例》之心得體會(huì),、張文教師的“讓孩子享受午睡時(shí)光”——讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例》后感、陸秀萍教師的讀《給孩子當(dāng)下的幸?！泛蟾?，通過精彩的現(xiàn)場(chǎng)讀書心得交流，讓教師們相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)促進(jìn),。

(2)以家庭為單位參與讀書活動(dòng)，上交讀書活動(dòng)照片照片,，家長(zhǎng)朋友們上交了很多精彩照片,，如：家長(zhǎng)和幼兒讀書的照片、學(xué)習(xí)環(huán)境的照片,、我的小書柜等照片,，在家長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo)下，部分幼兒還帶來了家長(zhǎng)與幼兒共同合作制作的繪本,，在x月底,，各班評(píng)選出 了3名“讀書之星”和3個(gè)“書香家庭”。

雖然本次讀書節(jié)即將閉幕,，但教師與幼兒的閱讀才剛剛開始,。在今后的日子里，我們不僅要讓書香溢滿校園,，還要讓書香飄向家庭,，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更豐富,，讓我們的生命更精彩!

2 幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案

一,、指導(dǎo)思想

以4月23日“世界讀書日”為契機(jī),，開展為期3天的“讀書節(jié)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性,，鼓勵(lì)孩子多讀書,，喜歡讀書，從中體會(huì)讀書的樂趣,，讓讀書成為一種習(xí)慣,。

二、活動(dòng)主題

書香潤(rùn)童心 好書伴成長(zhǎng)

三,、活動(dòng)安排

活動(dòng)時(shí)間: 20xx.4.22——20xx.4.24

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園院內(nèi)及班級(jí)教室

參加人員：全體幼兒,、教師及家長(zhǎng)。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：(20xx年4月22日早9：00)

①呂園長(zhǎng)致辭。

②家長(zhǎng)親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享(負(fù)責(zé)人：小一班龔麗君)

③教師詩(shī)歌朗誦(負(fù)責(zé)人：歐陽新芳)

④宣讀倡議書,，介紹讀書節(jié)的安排,，激發(fā)幼兒參與的興趣。

2.自制圖書評(píng)比活動(dòng),。

以班級(jí)為單位進(jìn)行自制圖書活動(dòng)并評(píng)選出三本自制圖書參加園級(jí)自制圖書評(píng)比,。

評(píng)比方法：由幼兒自己評(píng)選，為自己喜歡的書貼上標(biāo)記,，按照票數(shù)多少評(píng)出前6本分別為一,、二、三等獎(jiǎng),。

3.年級(jí)組自由活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.22下午2:30

活動(dòng)要求：與讀書有關(guān)的各種活動(dòng)，要求以教研組為單位上報(bào)實(shí)

施方案,，組織嚴(yán)密,，活動(dòng)設(shè)計(jì)有意義，不應(yīng)付了

4.“書香潤(rùn)童心 好書伴成長(zhǎng)”詩(shī)歌比賽

活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.23早9:00

參加對(duì)象：大中小各班級(jí)幼兒,。

內(nèi)容要求：積極健康,，適合有年齡的詩(shī)歌或兒歌。

活動(dòng)評(píng)委：呂曉麗 高紅麗 楊 艷

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班長(zhǎng)及教師

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)附后,。

5. 年級(jí)組自由活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.23下午2:30

活動(dòng)要求：與讀書有關(guān)的各種活動(dòng),，要求以教研組為單位上報(bào)實(shí)

施方案,，組織嚴(yán)密，活動(dòng)設(shè)計(jì)有意義,，不應(yīng)付了事,。

6.閉幕式

世界讀書日活動(dòng)策劃案

為廣大青少年創(chuàng)造一個(gè)交流讀書心得體會(huì)的平臺(tái),，大家齊聚一堂分享喜歡的好書，探討圖書創(chuàng)作,、分享讀書的樂趣,，營(yíng)造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。

一,、活動(dòng)組織單位

aa市新華書店,、xx省青年報(bào)、xx省少兒出版社,、xx省教育出版社

二,、活動(dòng)時(shí)間：

4月22日上午(時(shí)間待定)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

圖書大廈五樓書吧

四,、活動(dòng)安排

1,、xx省青年報(bào)小記者提前到達(dá)圖書大廈尋找自己看過的最喜歡的圖書，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)介紹交流時(shí)進(jìn)行介紹,。

2,、小記者在賣場(chǎng)對(duì)讀者就讀書的相關(guān)問題進(jìn)行采訪，并發(fā)放讀書倡議書,。

3,、xx省青年報(bào)小記者負(fù)責(zé)人發(fā)言，介紹小記者的招募,、組織,、開展活動(dòng)等情況。

4,、小記者以“我最喜歡的圖書”,、“我的讀書樂趣”、“我的讀書感悟”“對(duì)我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學(xué)習(xí)的關(guān)系”等相關(guān)主題進(jìn)行暢談交流,。

5,、出版社編輯以本社最新圖書的創(chuàng)作經(jīng)過為例，向小記者介紹成書的過程,，并與小記者以“我最喜歡讀的圖書類型”,、“什么樣的圖書內(nèi)容更吸引人”等話題進(jìn)行互動(dòng)交流，了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向,，掌握實(shí)用的兒童圖書的市場(chǎng)信息,。

6、為參加活動(dòng)小記者贈(zèng)送本社最新圖書讓孩子們?cè)囎x,，并征詢意見和建議,。

五、各單位分工

教師讀書活動(dòng)計(jì)劃 二年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇七

通過讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,，培養(yǎng)他們良好的課外閱讀習(xí)慣和興趣,；通過讀書活動(dòng)，讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),，開闊眼界,，陶冶情操，學(xué)會(huì)明理,，明會(huì)做人,；通過讀書活動(dòng)，達(dá)到人人愛讀書,、多讀書,、讀好書的目的，形成濃郁的書香校園氣息,。

各班級(jí)以三月規(guī)范月為契機(jī),，積極開展讀書活動(dòng)，努力打造書香班級(jí),，構(gòu)建書香校園,。活動(dòng)提倡人人參與,、師生共讀,，也可根據(jù)各年齡段學(xué)生特點(diǎn)，老師推薦相關(guān)名著,，充分利用課外時(shí)間,，進(jìn)行閱讀。在此基礎(chǔ)上,，舉辦豐富多彩的讀書交流活動(dòng),，真正讓學(xué)生愛讀書、讀好書,。

：

組 長(zhǎng)：

組 員：

：

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段

1,、召開由語文老師參加的讀書活動(dòng)宣傳大會(huì)。

2,、排查了解本班學(xué)生讀書情況,。

3、制定班級(jí)讀書計(jì)劃和學(xué)生讀書計(jì)劃,。

4,、建立學(xué)生借書卡。

5,、完善班級(jí)圖書角,。

第二階段：組織實(shí)施階段

1、認(rèn)真組織學(xué)生扎實(shí)有效地開展讀書活動(dòng)。

2,、做好學(xué)生讀書的指導(dǎo)工作。

3,、檢查,、反饋學(xué)生讀書情況。

4,、安排學(xué)生寫讀書體會(huì),，做些讀書筆記。

第三階段：考核評(píng)價(jià)階段

1,、舉辦班級(jí)讀書交流會(huì)活動(dòng),。

2、開展讀書征文活動(dòng),。

3,、舉行讀書演講活動(dòng)。

4,、讀書手抄報(bào)比賽,。

5、讀書故事會(huì)比賽,。

第四階段：總結(jié)表彰階段

1,、評(píng)選學(xué)校“讀書之星”,。

2,、評(píng)選“書香班級(jí)”。

3,、評(píng)選優(yōu)秀指導(dǎo)老師,。

4、進(jìn)行學(xué)校,、班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié),。

視，加強(qiáng)責(zé)任,，積極主動(dòng)地去宣傳,、組織，形成濃厚的校園讀書氛圍,。

2,、各班級(jí)要認(rèn)真落實(shí)班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃，并扎實(shí)開展,。

3,、根據(jù)班級(jí)實(shí)際、學(xué)生年齡的特點(diǎn)，指導(dǎo)老師幫助學(xué)生選好讀書品種,，確定讀書目錄,。

4、適時(shí)開放讀書時(shí)間,、圖書角,、圖書室，充分利用早讀課,、午自習(xí),、課外等時(shí)間進(jìn)行讀書，積極鼓勵(lì)學(xué)生在家讀書,。

5,、學(xué)校根據(jù)讀書活動(dòng)計(jì)劃，對(duì)各班定期檢查,、評(píng)比,、表彰。

1,、每班設(shè)立圖書角,。由于學(xué)校圖書館的藏書有限，要充分發(fā)揮學(xué)生群體的力量,，將自己家中看過的書集中起來,，建立班級(jí)圖書角，作為學(xué)校圖書館藏書不足情況下的補(bǔ)充,。每班并成立“小圖書管理員”,，登記借書情況。

2,、教師可到學(xué)校的圖書館,、閱覽室?guī)椭鷮W(xué)生借閱圖書，并鼓勵(lì)學(xué)生準(zhǔn)備摘錄本摘抄好詞好句,。

3,、各班主任發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，善于收集資料,，形成剪報(bào)集或讀書筆記本,，各班可在期末進(jìn)行評(píng)選、展示,。

讀書活動(dòng)是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施下學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充,，作為學(xué)校和教師，應(yīng)該積極開拓進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn),，為學(xué)生造就一個(gè)溫馨,、舒適、諧和的育人環(huán)境,，希望廣大教師積極參與并出謀劃策,，為大面積地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)！