時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中學(xué)生暑假計(jì)劃安排篇一

孔子曾說：“知己者不如好之者,，好之者不如樂之者。”意思就是說,，讀書的時(shí)候一定要有感覺,，即先有讀書的興趣，然后才去讀書,。對(duì)于孩子閱讀興趣的培養(yǎng),，不是一朝一夕的事情，作為家長(zhǎng),，可以充當(dāng)孩子的“發(fā)酵粉”,。比如：作為家長(zhǎng)，首先要了解一下孩子感興趣的閱讀范圍,，是科學(xué)知識(shí),，還是文學(xué)知識(shí)，這個(gè)內(nèi)容家長(zhǎng)一定要清楚,，以便抽出時(shí)間陪學(xué)生到書店來選擇所需的書籍,，以充實(shí)完善孩子的假期閱讀。

對(duì)于孩子感興趣的閱讀書籍,，他們的閱讀會(huì)越來越廣泛,，越來越充實(shí)。然而,，不能說,，孩子不感興趣，就完全不閱讀這方面的書籍,。這是一個(gè)不對(duì)的思想,。作為家長(zhǎng)來說，協(xié)助孩子完成假期的閱讀,，是一項(xiàng)艱巨而堅(jiān)持的事情,，一定要作為做實(shí)，這樣對(duì)于孩子閱讀方面的發(fā)展,，會(huì)起到事半功倍的效果,。對(duì)于孩子感興趣的閱讀書籍，家長(zhǎng)可以讓孩子自主選擇來閱讀,，除此外，家長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，來選擇一些針對(duì)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)類的閱讀書籍,。一方面充實(shí)課外閱讀，另一方面有針對(duì)性的閱讀知識(shí)性的書籍,，一舉兩得,，作為家長(zhǎng)和學(xué)生，何樂而不為?

一朝一夕，三天打魚,，兩天曬網(wǎng),，只憑一時(shí)的興趣進(jìn)行的閱讀，是不能從閱讀中得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠的,。閱讀,，尤其是長(zhǎng)期的閱讀，可以得到諸多的好處：增長(zhǎng)知識(shí),，擴(kuò)大視野,，豐富課外生活，尤其深遠(yuǎn)的長(zhǎng)久的好處,，是需要學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中切身體驗(yàn)出來的,。閱讀是一扇窗，是一條路,，是一種生活方式,。通過長(zhǎng)期的閱讀，你的氣質(zhì)會(huì)與眾不同的,。

一個(gè)正確的閱讀方法可以讓你節(jié)省很多時(shí)間,，學(xué)到很多知識(shí)，一個(gè)正確的閱讀方法,，可以讓你獲益匪淺,，終生受益。

1,、選讀法,。這種方法的運(yùn)用一般是根據(jù)學(xué)生在課內(nèi)學(xué)習(xí)或?qū)懽魃系哪撤N需要，有選擇地閱讀有關(guān)書報(bào)的有關(guān)篇章或有關(guān)部分,，以便學(xué)以致用,。

2、精讀法,。所謂精讀法,，就是對(duì)書報(bào)上的某些重點(diǎn)文章，集中精力,，逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法,。元程端禮說：“每句先逐字訓(xùn)之，然后通解一句之意,，又通解一章之意,，相接連作去，明理演文,，一舉兩得”這是傳統(tǒng)的三步精讀法,。它是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力最主要最基本的手段,。有的文章語言雋永，引經(jīng)據(jù)典,，情節(jié)生動(dòng),。教師可以利用這些作品為依據(jù)，指導(dǎo)學(xué)生精讀,，要求學(xué)生全身心投入,，調(diào)動(dòng)多種感官，做到口到,、眼到,、心到、手到,，邊讀,、邊想、邊批注,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真讀書的好習(xí)慣,。

3、速讀法,。速讀法就是對(duì)所讀的書報(bào),，不發(fā)音、不辨讀,、不轉(zhuǎn)移視線,，而是快速地觀其概貌。這就要求學(xué)生在快速的瀏覽中,，要集中注意力,，作出快速的信息處理和消化。利用速讀法,，可以做到用最少的時(shí)間獲取盡量多的信息,。當(dāng)今科學(xué)突飛猛進(jìn)，生活日新月異,，人們的生活節(jié)奏也隨之加快,，這必然要求我們的工作講質(zhì)量講時(shí)效。如果我們的學(xué)生只會(huì)字斟句酌地讀書,，很難適應(yīng)社會(huì)的飛速發(fā)展的需求,。因此教會(huì)學(xué)生根據(jù)自己的閱讀需要，采用速讀法不諦是一種明智的選擇,。

4,、摘錄批注法。此閱讀法就是在閱讀過程中根據(jù)自己的需要將有關(guān)的詞,、句、段乃至全篇原文摘抄下來，或?qū)﹂喿x的重點(diǎn),、難點(diǎn)部分劃記號(hào),，作注釋，寫評(píng)語,。俗話說：“不動(dòng)筆墨不讀書,。”文章中富有教育意義的警句格言,、精彩生動(dòng)的詞句,、段落，可以摘錄下來,，積存進(jìn)自己設(shè)立的“詞庫”中,，為以后的作文準(zhǔn)備了豐富的語言積累。同時(shí)還可以對(duì)自己訂閱的報(bào)刊雜志,，將其中的好文章剪裁下來,，粘貼到自己的讀書筆記中。讀與思共,，思與讀隨,。在閱讀的過程中，要學(xué)著用自己的閱歷和知識(shí)去審視,、對(duì)比,、評(píng)判書中的內(nèi)容，并及時(shí)記下自己讀書的感受和疑點(diǎn),?？傊x書要做到“手腦并用”閱讀才將會(huì)變得更精彩、更有實(shí)效,。 閱讀的書籍不同,，而采用的閱讀方法也不一樣;閱讀的目的不同，閱讀的方法也不同,。我們應(yīng)該注重教會(huì)學(xué)生根據(jù)個(gè)人不同的閱讀習(xí)慣,，閱讀目的、性質(zhì),，選擇合適的閱讀方法,，靈活使用。我相信,，學(xué)生的習(xí)作水平一定會(huì)越來越高,，知識(shí)一定會(huì)越來越豐富。

朱永新教授曾說過：“閱讀,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;閱讀,，讓博學(xué)和睿智拯救我們;閱讀,，讓歷史和時(shí)間記住我們,。閱讀，讓吾國(guó)之精魂永世傳承,?！钡拇_，讀書足以怡情,，足以博采,，足以長(zhǎng)才。充分利用學(xué)生的假期進(jìn)行有計(jì)劃的閱讀,，確實(shí)是一項(xiàng)有收益的活動(dòng),。閱讀也的確是提高孩子的人文素養(yǎng)，打造人生底蘊(yùn)的重要手段之一,。 營(yíng)造書香氛圍,，致潤(rùn)物無聲之效;選擇閱讀書目，提高孩子的人文素養(yǎng);教給閱讀方法,，品成功之樂;拓展閱讀空間,，讓馥郁的書香聯(lián)結(jié)家庭，家校一體化,，建書香社會(huì),，生命也會(huì)因閱讀而更加精彩。

中學(xué)生暑假計(jì)劃安排篇二

1,、每天給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)量,，適量就好，多了也不容易學(xué)進(jìn)去,，反而打擊自信心,。

2、早上要早起,，不管晚上弄到多晚,，都要強(qiáng)制自己早起。這樣就形成了一種習(xí)慣,，不至于將生物鐘倒過來,，在開學(xué)的時(shí)候還得強(qiáng)行倒回去，對(duì)身體好,。如果覺得自己在早上比較容易背書的話,，則可以在早上的時(shí)候去背一些單詞，古詩詞等,。中學(xué)生提高自己的文學(xué)素養(yǎng)也是必要的,，無論是文科理科。如果覺得自己晚上注意力比較容易集中的話,，那晚上背書就是最好的,。

3,、早上一般都不會(huì)熱，在不下雨的時(shí)候,，可以試著晨跑,，強(qiáng)身健體也會(huì)是有必要的。

4,、在前一天晚上將自己第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃列出來，要寫明想要達(dá)到什么樣的效果,。比如：我第二條要記住20個(gè)新單詞,，要做完3份試卷，要看看新買的書的第一個(gè)章節(jié)……如果有一些其他類的比如琴類,，美術(shù)類,，音樂類，類似報(bào)的興趣班也可以寫上,。第二天在學(xué)習(xí)方面就按照計(jì)劃上來做,，要做到有效率，不論什么時(shí)候做,，一定要在當(dāng)天做好,。今日事，今日畢,。

5,、暑假總會(huì)有一些插曲，今天你去哪個(gè)同學(xué)家玩,，明天那個(gè)親戚來你家玩,，在或者爸媽突然心血來潮帶出去玩……都是有可能的，所以在時(shí)間并不一定要按照學(xué)校那樣,，也就是只要你把今天要求自己做的事做好,，時(shí)間上可以有很大的自由。你可以選擇天氣不是特別熱或者想出去玩的時(shí)候出去打球,，出去逛……只要想到,，沒關(guān)系，我回來一定會(huì)把作業(yè)做完的就行了,。

6,、可以在暑假有計(jì)劃的培養(yǎng)一下自己的興趣愛好，這也可以算暑期計(jì)劃啊,。

如何安排子女暑假生活,，81.9%的家長(zhǎng)選擇讓孩子“在家復(fù)習(xí)功課，做暑假作業(yè)”,，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好或壞的家長(zhǎng)對(duì)此安排差別不大;另有28.5%的家長(zhǎng)準(zhǔn)備讓子女參加假期的補(bǔ)習(xí)班或培訓(xùn)班;約有一半家長(zhǎng)打算安排子女旅游,。

家長(zhǎng)在安排子女暑期生活的時(shí)候,，最注重的是安全問題。在暑假,，有57.8%的家長(zhǎng)擔(dān)心子女在假期中看電視成癮,，有39.1%的家長(zhǎng)擔(dān)心子女上網(wǎng)成癮，有47.4%的家長(zhǎng)擔(dān)心子女在暑假中“玩得太多,，無心學(xué)習(xí)”,。也有不少家長(zhǎng)(34.4%)擔(dān)心子女交結(jié)壞朋友。

對(duì)暑期的安排,，67.1%的學(xué)生選擇去旅游,，54.8%的學(xué)生在家復(fù)習(xí)功課。暑假最受歡迎的休閑活動(dòng)是體育活動(dòng),。46.9%的被訪學(xué)生表示,，在安排暑期計(jì)劃時(shí)，覺得周圍的各種設(shè)施不足,。42.6%的學(xué)生表示,，每天用于玩網(wǎng)絡(luò)游戲或玩電子游戲的時(shí)間不超過1小時(shí)，25%的學(xué)生回答說平均打算用兩小時(shí),，超過三小時(shí)的共占17.6%,。

市穗港澳青少年研究所專家建議，學(xué)生暑假還是要以休息為主,，不能給孩子加壓太多的學(xué)習(xí)任務(wù),，不過，休息也要講究方式和方法,，提倡青少年多參加戶外活動(dòng),，多與其他青少年交往，提高人際交往能力,，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,。

一、每天讀1--2小時(shí)書,，寫讀書筆記(這樣可以提高我的作文水平);

二,、要報(bào)書法班(可以把字練的更漂亮);

三、每天寫一張口算作業(yè)(可以提高我的口算能力);

四,、買本暑假作業(yè)寫寫(這樣可以鞏固我以前所學(xué)的知識(shí));

五,、預(yù)習(xí)第三冊(cè)《語文》《數(shù)學(xué)》(為下學(xué)期打好基礎(chǔ));

六、報(bào)游泳班(可以強(qiáng)壯身體);

七,、每周六上2小時(shí)畫畫課(可以提高自己的想象力),。

中學(xué)生暑假計(jì)劃安排篇三

千呼萬喚始出來，同學(xué)們終于迎來了自己的暑假，可是,，在這個(gè)暑假過后,，大家需要迎來緊張的初三生活了，因此,，就是在暑假里,，大家也要學(xué)習(xí)，制定良好的初二暑假計(jì)劃,。

1.早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右,，然后馬上去做一下運(yùn)動(dòng)，大概持續(xù)到7點(diǎn)鐘(適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于大腦血液循環(huán)),。然后你吃一下早餐等等的,。

2.上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的,，但是適合初中生的)，那樣有助于培養(yǎng)語感,、積累詞匯;然后(大概10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類的課外書(當(dāng)然不是英文的了),。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋€(gè)閑適的生活狀態(tài)。

再說一下,，你可以有針對(duì)地看書,，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書

3.下面說說下午的任務(wù)(忘記說了，午飯之前你也可以去運(yùn)動(dòng)一下),。下午,，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè),，注重理解,。因?yàn)橄挛绫车臇|西，一般都不太容易記住,。

4.晚上,，你不必太緊張，如果稍微勤奮點(diǎn)的話,，你可以再做做作業(yè);但我覺得晚上大可以看一下課外書,，看一些新聞，或許去散散步,。到8,、9點(diǎn)時(shí)就可以睡覺了。

這就是我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，希望這個(gè)暑假的生活變得更充實(shí),，希望在學(xué)習(xí)上有更大的收獲。

中學(xué)生暑假計(jì)劃安排篇四

一日之計(jì)在于晨,，對(duì)一般人來說,，疲勞已消除,，頭腦最清醒，體力亦充沛,，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,。可安排對(duì)功課的全面學(xué)習(xí),。

據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間,?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好,。 對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,，可事半功倍。

飯后人易疲勞,，夏季尤其如此,。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳,，以利于再學(xué)習(xí),。最好休息，也可聽輕音樂,。但午休切莫過長(zhǎng),。

調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明,，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好,。可合理安排那些需“永久記憶”的東西,。

試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間,。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

應(yīng)根據(jù)情況妥善安排,?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)， 語,、數(shù),、外等交叉安排；也可作難易交替安排,。

中學(xué)生暑假計(jì)劃安排篇五

馬上就是暑假了,，終于可以放松的玩一玩了，一共有2個(gè)月的時(shí)間，我想著應(yīng)該要計(jì)劃一番,，腦子里有著各種各樣的想法,，比如說去游樂園上個(gè)一天，比如說去外婆家待上個(gè)半個(gè)月,，外婆家那邊有很大的一個(gè)天然的泳池,，我可以去里面游泳，夏天這么炎熱,，到那邊去肯定很舒服很愜意,，還有就是想和爸爸媽媽去外地玩玩，我想去xx,，可以去看海,，這都是我想玩的地方，我趁著這2個(gè)月一定要玩?zhèn)€夠本,?；氐郊液螅腋鷭寢屨f了我內(nèi)心的想法,，媽媽卻問了我：你準(zhǔn)備2個(gè)月都用在玩耍上面嗎,？學(xué)習(xí)不用安排時(shí)間嗎？那你的暑假作業(yè)怎么辦,？真的是一語驚醒夢(mèng)中人，我滿腦子關(guān)顧著玩,，忘記了還有暑假作業(yè),，而且還有一年左右的時(shí)間，我就要參加中考了,，學(xué)習(xí)不能落下,。

于是，我自己制定了暑假這2個(gè)月的一些計(jì)劃,，每天按照這個(gè)計(jì)劃實(shí)施,，既能好好的無負(fù)擔(dān)的玩耍了，又能有時(shí)間去學(xué)習(xí),、做暑假工作了,。下面是我制定的計(jì)劃：

1、要控制自己不能因?yàn)榉偶倭司宛B(yǎng)成賴床的壞習(xí)慣,，所以我要求自己每天8點(diǎn)半就起床,。

2、上午的時(shí)間至少要花2個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí),，我就要求自己這2個(gè)小時(shí)里作暑假作業(yè),，至少要做3頁，大概要做6頁左右的樣子。這個(gè)時(shí)間要保證認(rèn)真的做作業(yè),，不能敷衍了事,，不會(huì)做的可以借助外在的工具去尋找答案。

3,、中午的時(shí)間就按時(shí)的吃中餐和午休,，夏天的時(shí)候，一定要午休,，這樣可以保證下午的時(shí)間不會(huì)那么疲憊,，一個(gè)小時(shí)左右的午休時(shí)間。

4,、下午的時(shí)間,，花2到3個(gè)小時(shí)可以鞏固各個(gè)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，每天一門,，要求在每天鞏固和復(fù)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，要做到能舉一反三，熟記于心,。

5,、之后到晚飯時(shí)間可以自由活動(dòng)，可以做自己想做的事情,，比如看書,、看電視之類的，但是不能太沉迷于此,，中間也可以幫助家里人做些力所能及的事情,，提高自己的動(dòng)手能力。

大概一天的計(jì)劃就是這樣子的,，每天按時(shí)這個(gè)時(shí)間做好自己的學(xué)習(xí)功課,，每天也不能只學(xué)習(xí)，要做到勞逸結(jié)合,，這樣才會(huì)收獲更多,。我媽媽看了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，點(diǎn)點(diǎn)頭,，告訴我,，如果我每天堅(jiān)持了下來，并且暑假作業(yè)在1個(gè)月左右時(shí)間都做完了的話,，就答應(yīng)我在開學(xué)之前帶我去xx玩上幾天,，我高興極了。于是我有寫了最后一條,，字寫的最大：一個(gè)月內(nèi)做完所有的暑假作業(yè),，做完去xx看海,。

這就是我暑假的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定會(huì)按照這個(gè)計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行,，我相信最后我一定可以看到海的,，加油！

中學(xué)生暑假計(jì)劃安排篇六

暑假來了,，經(jīng)歷過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們終于迎來了不用早起、不用上課,、不用熬夜趕作業(yè)的兩個(gè)月,。

但是，你知道嗎,？每一年的暑假,，每個(gè)學(xué)校、每個(gè)班級(jí),，總是會(huì)有一些學(xué)生脫穎而出,，讓人有“士別三日，刮目相看”的感覺,。所有的學(xué)霸都曾經(jīng)提到：“初中每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)差距不太大,，但假期一定是學(xué)生”偷偷“變優(yōu)秀的好機(jī)會(huì)！”

暑假過后,，小升初的學(xué)生就開始進(jìn)入初中階段學(xué)習(xí),。面臨新學(xué)校、新老師,、新同學(xué),，準(zhǔn)初中生將會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng)。

首先,，小學(xué)與初中相比，學(xué)科知識(shí)跨度大,，學(xué)習(xí)能力轉(zhuǎn)化難度大,；其次，很多學(xué)生都容易產(chǎn)生情緒上的波動(dòng)或心理上的壓力,。以上的各種不適應(yīng),，有可能導(dǎo)致學(xué)生生理與心理發(fā)展不均衡的嚴(yán)重后果。建議準(zhǔn)初中生在暑期除了做好文化課鋪墊之外,，更要做好心態(tài)的調(diào)整,。

教育專家發(fā)現(xiàn)，一些本來在初中成績(jī) 優(yōu)異的學(xué)生升入高中后,，成績(jī)卻變得平平,；相反,，有些學(xué)生在初中成績(jī)一般，到了高中后卻一躍而成了優(yōu)秀生,。這到底是什么原因呢,？經(jīng)過長(zhǎng)期研究，教育專家得出一個(gè)這樣的結(jié)論——是“銜接”出現(xiàn)了問題,。

初升高,，實(shí)現(xiàn)從初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)型過程中,，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)很多不適應(yīng),。高一九門功課同時(shí)學(xué)習(xí)，課程量的增多,，致使學(xué)習(xí)壓力增大,，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的銜接要求更高。高中階段老師對(duì)學(xué)生的關(guān)注相對(duì)于初中來說要少一些,，致使學(xué)生心理銜接未能做好,，這也是升入高中后成績(jī)下滑的一個(gè)重要原因。

初二是初中階段最關(guān)鍵的一年,，這段時(shí)期處于初一的放松和初三的緊張中間,，如果不能很好地處理好學(xué)習(xí)與玩的關(guān)系的話，無疑會(huì)對(duì)初三的學(xué)習(xí)造成不利的影響,。在課程上,，初二還新增了一門物理，對(duì)于學(xué)生來說,，如果無法入門,，對(duì)于以后物理課程的學(xué)習(xí)會(huì)形成很大的障礙。

初二是一個(gè)分水嶺,、一個(gè)跳板,、一個(gè)承前啟后的重要階段，所以,，準(zhǔn)初二學(xué)生的暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃中,，有一個(gè)很重要的目標(biāo)就是鞏固舊知識(shí)，提前預(yù)習(xí)新知識(shí),。

對(duì)于準(zhǔn)初三的學(xué)生來說,，這是初中階段的最后一個(gè)暑假。學(xué)生更應(yīng)該有效地進(jìn)行安排并調(diào)整好自己,，以便下學(xué)期開學(xué)能以最快的速度進(jìn)入正式初三的學(xué)習(xí)狀態(tài),。準(zhǔn)初三的學(xué)生面對(duì)即將到來的中高考?jí)毫Γ罴俅蚝妙A(yù)備戰(zhàn)最為重要,。

在暑假這段時(shí)間里,，要對(duì)以前所學(xué)的內(nèi)容來一次全面掃描,，歸納出自己含糊不清、一知半解的章節(jié),，并有針對(duì)性地進(jìn)行鞏固強(qiáng)化,；提前了解、熟悉中考考綱,，通過對(duì)考點(diǎn)的梳理來確定自己掌握不扎實(shí)的內(nèi)容,，制定針對(duì)性學(xué)習(xí)方案，抓住考點(diǎn)做針對(duì)性復(fù)習(xí),。

中學(xué)生暑假計(jì)劃安排篇七

一,、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力,。

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),，提高身體素質(zhì)。

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜,。

二,、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃具體方案：

1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,，調(diào)整。

2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心,。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,、抄錄，打開教科書,，逐題進(jìn)行分析,，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化,。(盡可能用自己的力量解決問題)

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決,。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題,?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞,。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程,，牢牢地記在腦海里(背出),，漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.看名著,，中高考時(shí),，會(huì)出現(xiàn)名著中的經(jīng)典片段，看幾本必看的小說是中學(xué)生必需要做的事情之一,，即可增長(zhǎng)見識(shí),，又可陶冶心情。

9.一星期打兩次球,，游三次泳,，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能,。(也可以聽音樂等,，做自己有興趣的事)

9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子,，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù)。

三,、暑假計(jì)劃具體安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí),。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表,。

2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng))

四,、家長(zhǎng)一起參與孩子計(jì)劃：

1.設(shè)計(jì)好每天的生活,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活,、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià),。最新中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃最新中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難,。

3.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求,，切不可急躁,。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng),。

5.帶著孩子旅游一次，開闊孩子的視野,，讓孩子對(duì)暑假不感冒,。

這樣一份暑假計(jì)劃，相信你的暑假不會(huì)無趣,，學(xué)習(xí)了知識(shí),，更開闊思緒，讓你的暑假精彩又健康!

中學(xué)生暑假計(jì)劃安排篇八

1,、早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右,，然后馬上去做一下運(yùn)動(dòng)，大概持續(xù)到7點(diǎn)鐘（適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于大腦血液循環(huán)）,。然后吃一下早餐等等的,。

2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè),。你可以先看一些英文的書（課外的,，但是適合初中生的），那樣有助于培養(yǎng)語感,、積累詞匯,；然后（大概10點(diǎn)）你可以看一些文學(xué)類的課外書（當(dāng)然不是英文的了）。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋€(gè)閑適的生活狀態(tài),。

再說一下,，你可以有針對(duì)地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書

3,、下面說說下午的任務(wù)（忘記說了,，午飯之前你也可以去運(yùn)動(dòng)一下）。下午,，人的一般注意力不太容易集中,，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解,。因?yàn)橄挛绫车臇|西,，一般都不太容易記住。

4、晚上,，你不必太緊張，如果稍微勤奮點(diǎn)的話,，你可以再做做作業(yè),；但我覺得晚上大可以看一下課外書，看一些新聞,，或許去散散步,。到8、9點(diǎn)時(shí)就可以睡覺了

5,、總的來說,，你一天要有9-10小時(shí)的睡眠時(shí)間，勞逸結(jié)合,，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三,。我們一起努力吧！加油,！

中學(xué)生暑假計(jì)劃安排篇九

一,、 每日 【具體計(jì)劃】

7：00 起床

7：20 洗漱完畢

7：20----7：50：鍛煉【跑步，爬山等】

8：00吃早飯

8：20---9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】

10：10---10：55 復(fù)習(xí)【第一科】

11：05--- 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目,，優(yōu)美散文,，作文范文等】

12：00吃午飯

12：30---13：30午休 【午睡】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35---15：20復(fù)習(xí)【第二科】

---------半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng),，或娛樂】---------------------------

15：50---16：35做題【做數(shù)學(xué)題,，物理，化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空,，閱讀理解等】(雙周)

16：45---吃晚飯 自由時(shí)間【看報(bào)紙,，電視→新聞、科普類等】(此段時(shí)間不固定)

吃完飯后---21.：30進(jìn)行一天的總結(jié),，檢查背誦,、默寫等簽字類作業(yè)，并背單詞或古詩古文等

22：00睡覺

注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘,，應(yīng)高效的完成該科作業(yè),，像考試一樣，若為試卷類作業(yè),，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成,。

二,、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課

制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計(jì)劃，然后堅(jiān)決實(shí)行之,。計(jì)劃的落實(shí)以自學(xué)為主,，要盡量地自己看懂;不會(huì)的要做出標(biāo)記，等以后解決，或詢問他人馬上解決,。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上,。

2,、復(fù)習(xí)舊課

對(duì)以前學(xué)過的舊知識(shí)必須時(shí)常復(fù)習(xí)，要用10天左右的時(shí)間來復(fù)習(xí)舊知識(shí),，復(fù)習(xí)時(shí)盡量采用目錄回顧法,，對(duì)不會(huì)的知識(shí)盡量摘錄下來，留待以后在復(fù)習(xí)時(shí)作重點(diǎn)復(fù)習(xí)用,。

3,、自覺寫10篇以上語文作文和英語作文，養(yǎng)成自覺修改文章的好習(xí)慣,。

4,、看幾部中國(guó)古典名著，并做好筆記摘抄,。

5,、加強(qiáng)英語口語及聽力，看幾部英文原版片,。

6,、堅(jiān)持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,，要仿照一本好的字帖去練字,。

3、提高自己的綜合素質(zhì)

1,、學(xué)習(xí)累了之后,，要干力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生,、抹玻璃,、拖地板、打水,、做飯,、買菜、洗衣服,、接待客人,、社會(huì)勞動(dòng)、完成家長(zhǎng)交代的其它事情,、社會(huì)調(diào)查等,。

2、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì)，不斷完善自己,，讀些勵(lì)志的書籍,。

3、提高分析問題,、解決問題的能力,。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應(yīng)敏捷,、運(yùn)作正確、快速的學(xué)習(xí)機(jī)制;養(yǎng)成一種勤學(xué),、善思,、好問、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、制定幾個(gè)旅游計(jì)劃，體驗(yàn)大自然的美好和其它想探索的世界

中學(xué)生暑假計(jì)劃安排篇十

經(jīng)過整整一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，很多學(xué)生已經(jīng)十分興奮地向往暑假的生活了,。然而，一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里在上課期間能學(xué)到多少,，就能在假期學(xué)到多少,，甚至更多，那我們要怎么合理安排暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃呢,？

暑假到了,，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jī)的跨越,？這一定是家長(zhǎng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問題,。對(duì)于很多學(xué)生而言，署假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)的調(diào)整期,，也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時(shí)期”,。

因此，在適度放松的同時(shí),，希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí),，按時(shí)、按質(zhì),、按量地完成暑假作業(yè),；認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)點(diǎn)，之后進(jìn)行“集中轟炸”,，重點(diǎn)突破,，爭(zhēng)取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點(diǎn)。因此，針對(duì)初中生我們做了如下的建議：

放假后的第一件事,，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位,；接下來,，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事,，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,，例如：{早上2個(gè)半小時(shí),，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30,；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺,，也不要開夜車,。習(xí)慣比聰明更重要！只要你按照計(jì)劃來,，每天堅(jiān)持,，你的成績(jī)不會(huì)沒有進(jìn)步的！

再向大家推薦一篇初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，希望能幫助到大家：

1.閱讀世界名著2本

2.中國(guó)古典文學(xué)名篇：詩300首,，詞20首，文5篇,。

3.閱讀古文學(xué)常識(shí)書籍

4.中國(guó)名著,，文學(xué)若干本

5.科學(xué)類書籍若干

方式以自由學(xué)習(xí)為主，

1.下象棋,，圍棋,，國(guó)際象棋

2.笛子

3.溜冰

4.自行車

5.散步

養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣

1.鋼筆字

2.毛筆字

3.英文

4.畫畫

5.打字第一

目的是通過活動(dòng)等各種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高孩子自主學(xué)習(xí)的能力,，并滲透良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，使孩子更熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活,！

寄語：在合理安排暑假學(xué)習(xí)的時(shí)候,，一定不能忘記，還要預(yù)留出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間給自己玩耍,，雖然不能忘記學(xué)習(xí),，但也不能讓自己負(fù)擔(dān)過重,，要知道假期還是為了休整自己的。同學(xué)們,，加油吧,！

中學(xué)生暑假計(jì)劃安排篇十一

引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。對(duì)于高層次聽課活動(dòng),、展示活動(dòng)繼續(xù)采用申報(bào)制,，學(xué)校擇優(yōu)批準(zhǔn)。憑聽課反思,、學(xué)習(xí)體會(huì),、上翻版課等報(bào)銷外出活動(dòng)的費(fèi)用。

許多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí),，給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了,，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學(xué)習(xí)”,。但是，往往一玩起來,，就收不住心了,，離開學(xué)還有幾天的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半,。更可怕的是,，很多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài),，成績(jī)下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果,。家長(zhǎng)不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”,，重要的是讓孩子科學(xué)的安排時(shí)間,，真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以,，暑假期間,，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué)、玩計(jì)劃”,，最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間,，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩，最開始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時(shí)間表先調(diào)整生物鐘,。

在寒假的時(shí)候,，正好利用空余時(shí)間，和孩子進(jìn)行溝通,，發(fā)現(xiàn)他的不足,，有針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)習(xí),。例如孩子有某方面的天分，在校的普通課程又不能滿足他的學(xué)習(xí)需求,，不妨讓他在寒假里多多學(xué)習(xí),，以啟發(fā)興趣和開創(chuàng)思維。如果有的孩子單科成績(jī)不是很好,，那就在他身心能負(fù)擔(dān)得起的情況之下,，利用寒假時(shí)間針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。

選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要注意“對(duì)癥下藥”

針對(duì)許多孩子不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí),，自學(xué)能力不強(qiáng),，以及有些偏科的情況，有些家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子請(qǐng)家教,、報(bào)輔導(dǎo)班,，或者報(bào)一些夏令營(yíng)，提醒家長(zhǎng),，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多,，魚龍混雜，即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色,，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),，一定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對(duì)自己孩子的“特點(diǎn)”。專家建議家長(zhǎng),，為孩子計(jì)劃暑假的具體安排時(shí),，找一個(gè)孩子信任的人，并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參”。

學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”

在一些孩子眼中,，不管什么時(shí)候,，只要自己玩，家長(zhǎng)肯定不高興,?！半m然他們不說，我也知道他們不想讓我玩”,，一位同學(xué)向老師如此說,。在暑假里，家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下,。以至于孩子全天處于家長(zhǎng)逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn),，偷空能玩就玩會(huì)的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時(shí)候談到：“我看電視的時(shí)候,，手一直拿著遙控器,，門一響我就馬上關(guān)掉,，假裝上廁所?！庇羞@樣一個(gè)故事,，兩個(gè)城市處理垃圾的政策不同。a城市到處貼著“此處不準(zhǔn)倒垃圾”,，結(jié)果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾,，搞得城市非常的臟亂；b城市在幾個(gè)地方貼上“此處可倒垃圾”,，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方,，城市的絕大多數(shù)地方都很干凈整潔。聰明的家長(zhǎng)們自然會(huì)從這個(gè)老掉牙的故事中得到如何對(duì)待孩子的啟發(fā),?！白铌P(guān)鍵的是，家長(zhǎng)一定要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)制定有針對(duì)性的策略,?！?/p>

一是，對(duì)概念的理解只是停留在文字表面,，對(duì)概念的特殊情況重視不夠,。例如，在單項(xiàng)式的概念(數(shù)字和字母積的代數(shù)式是單項(xiàng)式)中,，很多同學(xué)忽略了“單個(gè)字母或數(shù)字也是單項(xiàng)式”,。

1.看數(shù)學(xué)書 ,，盡量把基礎(chǔ)的知識(shí)懂透,。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間久較多,，所以藥好好把握,。把平時(shí)沒學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊

2.學(xué)數(shù)學(xué),，不做題是不行的,，數(shù)學(xué)講究見多識(shí)廣，有些別個(gè)見都沒見過的題,，你做過的,，就很容易。

3.數(shù)學(xué),，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排,，畢竟初一，不用太緊張,，補(bǔ)課要有針對(duì)性,，對(duì)自己不懂,，或不是很懂的東西才補(bǔ)。

4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的,，初二的重點(diǎn)應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形,，可對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。

當(dāng)然,，能力不同,，要求不同

語文 語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文,，這個(gè)很重要,，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號(hào)基礎(chǔ)

英語 記單詞 盡量不前250個(gè)單詞記下來 還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ，很有用,。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞,，盡量都會(huì)寫 。還有就是背課文,，增強(qiáng)語感,。很重要

要帶著問題、開動(dòng)腦子聽,。疑是一切學(xué)習(xí)的開始,。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn),，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，還能及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。

物理 物理是初二新加的,，有興趣可以預(yù)習(xí),，物理我覺得很簡(jiǎn)單，只要老師上課認(rèn)真聽就ok了

以上的都需要持之以恒 ,，才有用

如果你覺得有些枯燥的話

可以豐富你的日常生活,，體育也是中考科目，要重視,。平時(shí)早上起來跑一下步,，游泳之類的

每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下,，要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí),，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍,，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得,。

中學(xué)生暑假計(jì)劃安排篇十二

這個(gè)學(xué)期的期末考試又結(jié)束了，但是在迎來暑假的時(shí)候,，我卻一點(diǎn)都開心不起來,。今年的考試結(jié)束后,，等到我們?cè)俅伍_學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)是高三的學(xué)生了,。面臨著決定自己命運(yùn)的高考,，我卻依然還沒有準(zhǔn)備好翻過這座大山的準(zhǔn)備。雖然早就已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備,，但是看著成績(jī)單上我的名字,，依然沒能達(dá)到我理想中的分?jǐn)?shù)。雖然有些失望,，但是總體來說我還是有些進(jìn)步的,。高考是為了能通過自己的努力改變自己命運(yùn)的考驗(yàn)，我可不能在還沒進(jìn)去就已經(jīng)對(duì)自己放棄,。

在這個(gè)學(xué)期里,，老師已經(jīng)在飛快的趕著學(xué)習(xí)的進(jìn)度。面對(duì)這樣大的學(xué)習(xí)量,，我對(duì)所學(xué)的`知識(shí)點(diǎn)也掌握的實(shí)在不是特別的透徹,。如果只是這樣帶著似懂非懂的知識(shí)去面對(duì)下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想我的沒辦法達(dá)到自己想要的成績(jī)了,。

正好趁著這個(gè)暑假,，我能好好的梳理和鞏固一下自己在腦海中的這些知識(shí)。把這些亂糟糟的知識(shí)點(diǎn)全部歸類好,，免得學(xué)起來丟三落四的,。

我的暑假學(xué)習(xí)鞏固計(jì)劃如下：

在前幾天，我大概花上五天,，自己梳理好最近的所學(xué)所記,。先分別梳理三主課、再是其它的課程,，不能混合著來,，這樣只會(huì)更混亂,。

面對(duì)高一所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),，很多我都已經(jīng)只是記得模模糊糊的了，面對(duì)那些問題也只能答上一兩句,。這也是我分?jǐn)?shù)不高的主要原因,！面對(duì)自己已經(jīng)不再熟記的知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)老師都給我們準(zhǔn)備了知識(shí)點(diǎn)匯總的復(fù)習(xí)資料,。我可以根據(jù)這個(gè)去記憶,，去鞏固。

但是在復(fù)習(xí)之后不要忘了再稍微梳理一下,，不要讓自己邊學(xué)邊忘,。

這可能是最為耗時(shí)間的階段了,，我也要充分的為這一階段留出時(shí)間。

早在考試前,，我就已經(jīng)找到高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們借到了下學(xué)期的課本,。但是面對(duì)需要自己去理解和學(xué)習(xí)的新知識(shí)，我也很難加快速度,。幸好在學(xué)長(zhǎng)的課本上都有很多對(duì)知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)標(biāo)記,，這大大的減少了我在學(xué)習(xí)上的困難。

面對(duì)這么多的學(xué)習(xí)任務(wù),，我也不知道自己能不能全部做好,，也許到了最后也只能做出一些取舍。但是不管我有沒有信心,，我都必須去做,，必須要做！這不僅是為了報(bào)答父母,，更是為了將來我能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。無論這期間有多難，我都會(huì)全力前進(jìn),！