總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

社區(qū)家長學(xué)校年度工作總結(jié)篇一

一,、認(rèn)真制訂工作計劃

本學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定了工作計劃，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,，結(jié)合工作實際,，我們精心制訂了教導(dǎo)處工作計劃，明確了工作目標(biāo),，使每一階段的工作內(nèi)容具體化,，讓工作有序進行，使學(xué)校的各項工作得以正常開展,。

二,、加大精致管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提升辦學(xué)品位

建立正常的教學(xué)秩序,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊,、開足課節(jié),，上好規(guī)定課程,，嚴(yán)格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂,。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時,，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為,。

學(xué)校更加重視課堂教學(xué),，認(rèn)為搞好素質(zhì)教育的主陣地在課堂，要發(fā)展能力,，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，優(yōu)化課堂教學(xué)是重要措施和手段。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進教學(xué)經(jīng)驗,，認(rèn)真研究并制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃和落實推廣的措施,。

三、教學(xué)常規(guī)工作

今學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作井然有序,，學(xué)校力度大,，教師自覺，教導(dǎo)處督促得力,，學(xué)生的作業(yè)教師全批全改,，改變了過去打突擊,，應(yīng)付檢查的弊端，作業(yè)多為課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成,，極大的提高了教學(xué)效果，在今年接受中心小學(xué)的常規(guī)檢查中得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

四,、進一步穩(wěn)固、規(guī)范良好的考風(fēng),、考紀(jì)

新學(xué)期學(xué)校認(rèn)真制定了《關(guān)于嚴(yán)肅考試紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定》并且在每次考試前,，在教師會上組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，召開全校學(xué)生會,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，在我校形成了作弊可恥的氛圍,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性比上學(xué)期更加積極努力。

五,、進一步調(diào)動教師的工作積極性

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)變思想觀念教師隨著學(xué)校的指揮棒，在這一思想的支配下,，學(xué)校積極推行變“精英”教育為“大眾”教育的教育觀念,，讓教師關(guān)注每一個學(xué)生，收到良好的效果,。

六,、落實教研教改課題，以教改促質(zhì)量

教導(dǎo)處在搞好原有的“作文,、閱讀”教改的同時,，積極推廣洋思教學(xué)法，實行分層教學(xué),，讓優(yōu)生吃飽,，差生吃好，不使一個學(xué)生掉隊,，教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)定,，對后進生要布置不同的作業(yè)，不要歧視后進學(xué)生,。教導(dǎo)處還重視加強優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，作為常規(guī)量化的重要環(huán)節(jié)，層層落實優(yōu)生計劃,、目標(biāo),。

七、教導(dǎo)處今學(xué)期圍繞提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績這一目標(biāo),，強化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識

從上課,、作業(yè)、考試等方面嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時間,，保證上課40分鐘的學(xué)習(xí)質(zhì)量，對缺勤學(xué)生嚴(yán)格登記,，并實行補課制度,。召開了六年級畢業(yè)班優(yōu)生座談會，鼓勵他們再接再厲,，考出優(yōu)異成績,。了解他們的學(xué)習(xí)生活等情況。對教師教學(xué)的情況,，半年時間改變了學(xué)生學(xué)習(xí)的松,、散,、懶的狀態(tài)，不論在校內(nèi),、校外,，感覺到了學(xué)習(xí)的緊張氣氛，受到社會各界的好評,。

以上工作,，雖取得了一點進步，但還有很大不足,，有待在下一學(xué)年工作中加以完善,、充實和改進。

社區(qū)家長學(xué)校年度工作總結(jié)篇二

家庭是社會的細(xì)胞,，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育,，它對一個人的啟蒙,、成長、成才有著不可估量的作用,。我校大部分家長對培養(yǎng)孩子缺少方法,，觀念陳舊，要使孩子健康成長,，家庭教育是一塊十分重要的陣地,。近幾年來，我校十分重視家長學(xué)校的工作,，一直把它視作溝通家庭和學(xué)校的橋梁,。為了幫助家長提高家教水平，不斷充實家長學(xué)校的工作內(nèi)容,，有針對性地開展了各項活動,，使家長在參與中思考，受到感染,，深化認(rèn)識,，提高家教工作成效。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、加強領(lǐng)導(dǎo),，職責(zé)明確

本學(xué)期來，家長學(xué)校各項工作注重抓早,、抓細(xì),、抓落實。首先明確了分工職責(zé),，建立起以主管德育副校長為組長,，德育主任,、校級家長委會成員為組員的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，形成由校長,、教務(wù)人員,、教師代表、家長代表和社區(qū)代表等共同構(gòu)建成的家庭教育網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。組織建立起來后,，家長學(xué)校立即召開會議，具體布置各項工作,，各個人落實具體責(zé)任,，準(zhǔn)備講稿、推薦優(yōu)秀家長介紹經(jīng)驗,，并經(jīng)過討論確定本學(xué)期的工作主題,，著重組織家長討論如何教子并在其中貫穿家庭德育教育。

二,、建立完善各項規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù),，完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證。為了加強家長學(xué)校管理,，建立并完善了各種必要的規(guī)章制度,，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來，如《家長學(xué)校管理制度》,、《備課講課制度》,、《講課報告制度》、《教學(xué)教研制度》,、《班主任職責(zé)》,、《考勤制度》、《考核考查制度》,、《檢查評比制度》,、《先進家長、先進家長學(xué)校條件》,、《檔案管理制度》等,。做到各負(fù)其職，各盡所能,，使各項工作做到有計劃,、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性,。

三,、開辦多形式的教育活動，提高家教水平

1、加強家長學(xué)校師資隊伍建設(shè),。

首先,，我們注重提高管理者水平，選用具有政治優(yōu)勢,、威望優(yōu)勢,、經(jīng)驗優(yōu)勢的教師，保證教學(xué)質(zhì)量,，保證學(xué)生家長進得來,、留得住、學(xué)得好;并先后選派家長學(xué)校校長及多名骨干教師到其他學(xué)校進行觀摩學(xué)習(xí),。讓我們的家長學(xué)校的組織者在辦學(xué)理念上有高認(rèn)識,，辦學(xué)行為上有高標(biāo)準(zhǔn)。

今年x月x日上午,，作為13中家長學(xué)校骨干教師的三位班主任xxx,、xxx、xxx老師還拜xxx老師為師,，簽訂了師徒協(xié)議書,。xxx老師是享受國家級津貼的全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀班主任,、中國教育學(xué)會區(qū)域骨干培訓(xùn)計劃講師團特聘專家、xx市普教系統(tǒng)師德建設(shè)標(biāo)兵,，具有豐富的班主任工作的理論和實踐經(jīng)驗,。這三位班主任將在今后的教育教學(xué)及家長學(xué)校工作中通過集中座談、個別輔導(dǎo)的方式接受周老師全方位的指導(dǎo),，力爭成為班級管理方面的名教師,、名班主任。

2,、加強信息溝通,。

學(xué)校和家長的聯(lián)系密切。一方面鼓勵家長校訪,，向?qū)W生家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址,、電話號碼，以便家長向老師反映情況,，獲取信息;另一方面班主任,、科任教師充分利用家校聯(lián)系冊，積極與家長取得聯(lián)系,，及時地把學(xué)校的,、班級、學(xué)生個人的信息向家長發(fā)送，得到家長的好評,。

學(xué)校與家長的聯(lián)系,，不管是通過什么方式，只要是對孩子身心健康成長好的,、對學(xué)校的教育有幫助的,，都應(yīng)該提倡、都應(yīng)該堅持,。因為,，加強了學(xué)校與家長的聯(lián)系，促進了家長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、科任之間的思想、感情的交流,，讓家長更加了解學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),、管理措施、校園建設(shè),、教學(xué)動態(tài),、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等，從而使家長的思想觀念更能跟上學(xué)校步伐,，與時俱進,，使學(xué)校對學(xué)生的教育更有成效，更有保障,。

3,、組織家長參與學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。

每個學(xué)期初,，學(xué)校都召開大型家長會，由校長談學(xué)校培養(yǎng)人才的目標(biāo)和家長的職責(zé);由家長代表發(fā)言,，講怎樣做一個合格的家長;由學(xué)生代表發(fā)言,，講怎樣做一名合格的學(xué)生。期中舉辦以班級為單位的家長會,，由班主任負(fù)責(zé)授課,，課題由班主任根據(jù)班級學(xué)生年齡特點而定，有針對性地展開;請學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生向各位家長介紹自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，為家長對孩子的學(xué)習(xí)教育起到了幫助作用;還讓學(xué)生家長閱讀學(xué)生寫的《給家長的一封信》,，加強學(xué)生與父母的溝通;會后則由班主任、任課教師與家長單獨懇談,，開誠布公,，引導(dǎo)家長改進教育方法，提高教育技能，幫助家長改掉教育言行的弊端,，避免對孩子產(chǎn)生偏導(dǎo),、誤導(dǎo)。通過這些會議,，有針對性地開展了各項活動,。經(jīng)過這些家長會議，既加強了家校聯(lián)系,，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離,，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果,。

此外,，家長學(xué)校還認(rèn)真組織進行了“優(yōu)秀家長”的評選活動，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料,，在廣大家長中推介,，還收集了家長的經(jīng)驗論文。在這批優(yōu)秀家長的帶領(lǐng)下,，收到了很好的效果,。通過家長學(xué)校培訓(xùn)活動，家長們感觸很深,，有的家長在經(jīng)驗交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛,，家長學(xué)校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛反而會危害孩子的身心健康?，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活,，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興,。”

4,、邀請家長來校參加活動,。為了更好搭建家校互動平臺,，拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動途徑,，讓家長從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校堅持了每學(xué)期一次的家長開放日,，讓家長走進校園,、走進課堂、走進活動之中,，使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識,、管理共識，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。又如我校推行軍風(fēng)教育,，從生活細(xì)節(jié)入手,，從身邊小事做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。而作為特色之一的軍風(fēng)內(nèi)務(wù)要求學(xué)生宿舍 “一塵不染、規(guī)整有序”,。我們隨時歡迎家長到校參觀,，每間宿舍的窗明門凈，方方正正,，堪稱“豆腐塊”的被子,，分門別類、擺放整齊的洗漱用具和生活用品均是學(xué)生們在學(xué)校不斷成長的見證,，也得到了家長們的一致好評,。通過參觀家長看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長,，倍受鼓舞,，調(diào)動了其教育子女的積極性，同時提供了自身文化素養(yǎng),。

四,、小結(jié)

總之，在全體家長委員會成員和教師的共同努力下,，我校家長學(xué)校的工作開展得有聲有色,。一次次生動鮮活的家教輔導(dǎo)、一個個面對面雙向交流的家長會及其他活動,，不僅溝通了學(xué)校與家庭的關(guān)系,，統(tǒng)一了教育方法，拉近了彼此間心靈的距離,，而且利于學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),、完美人格的塑造，更重要的是教會孩子怎樣做人并提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校,、家庭、學(xué)生三方取得了“三贏”,。

雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績,，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長的配合,，我們家長學(xué)校會越辦越好,。

社區(qū)家長學(xué)校年度工作總結(jié)篇三

隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園,、家庭,、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受,，幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識,。本學(xué)期我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家委會成員的協(xié)助下,，在各班老師及家長的密切配合下,，也較好地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一,、家長參與管理，發(fā)揮橋梁作用

1,、成立家委會,，明確任務(wù)責(zé)任。

家委會是幼兒園家教指導(dǎo)工作的有力保證,，為了更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用,，開學(xué)初，又各班推薦具有一定修養(yǎng)和見解的家長組成家委會,，在推薦的同時,，又園長組織召開家委會會議，明確了本學(xué)年度學(xué)校工作的辦學(xué)私立和教學(xué)設(shè)想,，明確家委會的權(quán)利,、義務(wù)和職責(zé)，并要求參與幼兒園的日常管理,，為我園的遠(yuǎn)景規(guī)劃提供意見和建議,，真正發(fā)揮家委會的橋梁作用。

2,、征集家長意見,，召開家委會。

為了充分發(fā)揮家長參與幼兒園管理的整體效應(yīng),，確保幼兒園管理水平和保教質(zhì)量再上一個新臺階,。我們設(shè)計了家長意見征集表,，清各位家委會委員主要圍繞四個方面在班級家長中展開調(diào)查：教育教學(xué),、家園聯(lián)系、家教宣傳欄,、幼兒膳食方面等,。從家長征集的意見中可以看出,，家長們能實事求是地反映一些情況，對幼兒園在管理方面的優(yōu)劣提出好的意見和建議,，也提出一些金點子,，為召開家委會提供一些參考依據(jù)。

3,、做好測評工作,，發(fā)揮監(jiān)督機制。

為了全面了解和提高我園保教質(zhì)量,，促進師資隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮家長參與幼兒園管理的監(jiān)督管理機制。通過家長問卷調(diào)查項家長征集意見和建議,，從而找出我們在管理環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題,，為下一階段開展工作提供有效保障。

二,、開展專題學(xué)習(xí),，刷新教育理念，提高家教指導(dǎo)水平

1,、家園合力注重幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。

為了進一步提高家庭教育質(zhì)量，提高家長科學(xué)育兒水平,，作為幼兒園,，更應(yīng)承擔(dān)起家教工作方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，為此我們針對各班孩子在幼兒園一日活動中存在的共性問題,，收集資料,，以班級為單位開展專題講座活動。

2,、統(tǒng)一認(rèn)識,，做好家庭教育同步化。

圍繞主題“祖輩如何配合小輩教育孫輩”的專題教育中,，首先從隔代教育的優(yōu)勢和隔代教育的不足以及引發(fā)的問題入手進行深入地分析,，之后針對隔代教育普遍存在的問題，對祖輩家長提出了配合小輩教育孫輩的幾個比較有效的方法：和孩子的父母應(yīng)該互相溝通,，統(tǒng)一認(rèn)識,，擇善施教;要注意接收新思想，學(xué)習(xí)新知識,，盡量用現(xiàn)代科學(xué)知識撫養(yǎng)教育孩子;與孩子父母協(xié)商建立必要可行的規(guī)則,，同時要給孩子一定的自由度和獨立性;要合理對待孩子的需要;要移到孩子由于面對困難和挫折;要以理智控制情感，分清愛和溺愛的界限,，要愛得適度等,。

3,、做好健康知識講座，提高環(huán)保意識,。

針對紅眼病蔓延,，我們?yōu)榧议L做了“如何預(yù)防紅眼病和麻疹”宣傳講座。通過講座,，讓家長了解預(yù)防紅眼病的相應(yīng)措施,，從而提高家長們的保健意識，使得紅眼病得到了有效地控制,。

三,、發(fā)揮家長優(yōu)勢，吸引家長參與活動

1,、參與教具制作,，展示家長風(fēng)采。

選擇和自制了適合有二年零段的教具材料供家長參考,，各位家長利用廢舊材料,，制作了大量的教具。

2,、利用家長資源,，開展助教活動。

根據(jù)各班家長的職業(yè)特點,，落實好助教人員,，與家長一起商定活動內(nèi)容，設(shè)計教案,，在班內(nèi)開展家長助教日活動,。

總之，這一學(xué)年來,，我園的家長學(xué)校工作頗有成效,，到理解、支持,，而且主動配合幼兒園開展各項工作,，并為幼兒園開展各項工作出謀獻策，為我園解決了許多實際困難,，幼兒們在家長的密切配合和教養(yǎng)下,，形成了良好的行為習(xí)慣，活潑開朗的性格,，整體素質(zhì)得到了較大提高,，有效地促進了全園保教質(zhì)量的提高，在以后的工作中我們將更多的結(jié)合自身實際,、創(chuàng)造性地開展工作,，繼續(xù)在家長學(xué)校的廣度和深度上下功夫，實現(xiàn)幼兒園,、家庭,、社會三位一體化教育，為培養(yǎng)有時代創(chuàng)新精神的合格人才做出應(yīng)有的貢獻,。