總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 大學(xué)生寒假實(shí)踐總結(jié)篇一

把兩年半學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)際操作結(jié)合起來(lái),，找出差距，看看發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題如何處理,?？偨Y(jié)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足和弱點(diǎn)，找出需要重新鞏固的知識(shí),，學(xué)會(huì)與同事溝通,，學(xué)會(huì)如何在社會(huì)工作中與人打交道。

先了解公司的發(fā)展歷史和各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置,，公司的規(guī)模,、經(jīng)濟(jì)類(lèi)型、人員數(shù)量,，做一些力所能及的工作,，幫忙打掃衛(wèi)生，做一些后勤工作,；然后了解公司的文化史,，認(rèn)識(shí)一些同事，公司安排了具體的指導(dǎo)員,；然后看看財(cái)務(wù)部財(cái)務(wù)人員的工作,，看看會(huì)計(jì)人員是怎么做的，再看看公司的總賬,、明細(xì)賬,、記賬憑證、原始憑證和前期的會(huì)計(jì)報(bào)表(主要是資產(chǎn)負(fù)債表和損益表):之后安排我跟著公司的出納學(xué)習(xí),；最后,，按照會(huì)計(jì)的做法，看看會(huì)計(jì)是怎么處理業(yè)務(wù)的,。

剛到公司的時(shí)候,，感覺(jué)同事都很隨和,，很好相處。感覺(jué)社會(huì)沒(méi)有別人說(shuō)的那么險(xiǎn)惡,，對(duì)社會(huì)充滿了信心,。公司的導(dǎo)游耐心地講解了公司的概況、規(guī)模,、機(jī)構(gòu)設(shè)置,、人員配備等，讓我意識(shí)到我只能了解一個(gè)大公司的整體,，而搞不清楚內(nèi)部細(xì)節(jié),。先對(duì)公司有個(gè)大概的了解，再對(duì)自己的崗位有個(gè)了解,。你要清楚設(shè)置那個(gè)崗位的目的,，達(dá)到預(yù)期的效果，保證公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

跟隨財(cái)務(wù)部出納實(shí)習(xí)時(shí),，首先要了解公司的財(cái)務(wù)制度,，國(guó)家對(duì)手頭現(xiàn)金的規(guī)定，以及收付現(xiàn)金要遵循的程序,?？词浙y員工作我很開(kāi)心,。收銀員收到收款單后,，檢查手續(xù)是否齊全，然后收款，清點(diǎn)兩次現(xiàn)金,，然后向付款人說(shuō)明金額，用不同的貨幣結(jié)算,。如果需要找零,，需要點(diǎn)兩次,，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收據(jù)章，留下記賬單,，剩下的交給對(duì)方,。然后準(zhǔn)備現(xiàn)金收據(jù)，登記現(xiàn)金簿,。這個(gè)程序和我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論一樣,，要分清責(zé)任，按規(guī)定辦事,。其實(shí)很簡(jiǎn)單,，但是我們可以做好,。我們要對(duì)自己有信心,，相信自己能做好,，給自己一個(gè)比他們更熟練更優(yōu)秀的機(jī)會(huì),。

我復(fù)習(xí)了如何簽發(fā)支票，如何處理無(wú)效收據(jù)和填錯(cuò)的支票,。之前上課時(shí)間沒(méi)有太注意一些細(xì)節(jié),，等實(shí)際操作的時(shí)候會(huì)出錯(cuò)。我應(yīng)該對(duì)簽發(fā)支票和收據(jù)特別有信心,，要有耐心,，不要沖動(dòng)。會(huì)計(jì)實(shí)際上是一項(xiàng)相當(dāng)繁瑣的工作,。根據(jù)我們?nèi)绾螌?duì)待它們,，我更喜歡計(jì)算、數(shù)字和整理一堆看似雜亂的東西,。

在遵循會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)時(shí),，會(huì)計(jì)告訴我，公司遵循《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》,、《礦產(chǎn)資源法》,、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī),。公司以冶金設(shè)計(jì)為主，需要遵守很多國(guó)家的政策法規(guī),。公司比較正規(guī),。剛跟著會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的時(shí)候，會(huì)計(jì)對(duì)我去實(shí)習(xí)不是很滿意,?？赡苁桥挛野咽虑楦愕靡粓F(tuán)糟，幫不了她,。后來(lái)由于我的耐心和對(duì)人際關(guān)系的合理處理,，我的會(huì)計(jì)態(tài)度有所緩和。我看著她辦理業(yè)務(wù),，給我看了公司的憑證、原始單據(jù),、明細(xì)賬,、總賬等。我來(lái)總結(jié)一下出納理論和實(shí)務(wù)的區(qū)別,，以及會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)的區(qū)別,。理論知識(shí)不是很扎實(shí)，很多地方很模糊,。我不知道具體怎么做,。之前學(xué)的東西還是要看的。在里面扎根不容易,。我以后還要工作,，在實(shí)踐中把它貼在心里。會(huì)計(jì)教我如何與人溝通,。我經(jīng)常要判斷和決定做什么。我在社會(huì)上只能依靠一個(gè)人,，那就是我自己,。不要指望別人為你做什么，要看你能為別人做什么,。

可惜實(shí)習(xí)期間沒(méi)有報(bào)稅,。如果涉及到的話，要學(xué)很多知識(shí),。畢竟之前的會(huì)計(jì)角色模擬實(shí)驗(yàn)涉及的關(guān)稅問(wèn)題并不多,，在公司內(nèi)部，稅收是會(huì)計(jì)的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題,。

實(shí)習(xí)期間學(xué)到了很多社會(huì)知識(shí),，應(yīng)該感謝實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,、公司出納、會(huì)計(jì)的關(guān)心和幫助,，以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)和耐心講解,。同時(shí)也懂得寫(xiě)會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和建議：在會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)踐中,，我們確實(shí)學(xué)到了很多書(shū)外的知識(shí),，讓我們對(duì)這兩年半的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有一個(gè)總結(jié)，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,。一個(gè)出納看似簡(jiǎn)單的工作,，一不小心就是無(wú)能。

收銀員的工作并不難,，但必須遵守一些步驟,。有時(shí)收銀員為了省事會(huì)省略幾個(gè)步驟。這在工作中也很常見(jiàn),，看是否會(huì)影響責(zé)任分擔(dān),，業(yè)務(wù)處理是否順暢。如果沒(méi)有影響,，也可以提高效率,。如果有影響，需要在下一頁(yè)逐步操作,。遵循會(huì)計(jì)慣例,，需要指出的是，公司的員工也代表公司的形象,，是以人為本的,。除了做好自己的本職工作，還要處理好同事之間的關(guān)系,，營(yíng)造一個(gè)緊張溫暖的工作環(huán)境,，讓自己工作愉快，提高效率,。也要給實(shí)習(xí)生和外人留下好印象,，應(yīng)該有利于公司的順利發(fā)展。

我們還沒(méi)有步入社會(huì),，很多事情,，尤其是工作中的事情，還沒(méi)有具體處理,。我想知道我們是否能做好并成功完成任務(wù),。這是必要的

大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 大學(xué)生寒假實(shí)踐總結(jié)篇二

1月25日：一個(gè)值得經(jīng)念的日子！ 天空下起雨了，就像我的心情那樣,，有點(diǎn)沉重,。因?yàn)橐x開(kāi)生活了雖然只有那么短短一個(gè)月時(shí)間的東莞恒捷電子廠。離開(kāi)了教了我很多人生經(jīng)驗(yàn)的員工們,。結(jié)束了我的第一次實(shí)習(xí)之旅,。 下面，我將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下：

在恒捷實(shí)習(xí)日子里,，我的生活是有味道的,，所以現(xiàn)在回想起來(lái)，特別懷念,，要不沒(méi)有這些味道,，我想我的實(shí)習(xí)就這樣的過(guò)去了。但不是,，那種種的味道還深深的記住我的腦海里,，叫人無(wú)法忘記。這些都是我的人生中很難得的一次經(jīng)驗(yàn),。人生經(jīng)驗(yàn)都是在人我們的人生中不斷的積累的,，在實(shí)習(xí)中我所收獲到的不止是我的知識(shí)，更重要的是我的精神也有了進(jìn)一步的提高,。就讓我來(lái)分享一下我的種種事情吧,！

甜

朋友，是人生中一樣很重要的東西,，在恒捷里我就認(rèn)識(shí)了很多朋友,。有小屁孩，夢(mèng)丹,，猛男等等,。他們?cè)谖业膶?shí)習(xí)生活中教導(dǎo)了我很多的知識(shí)。教我怎么跟我的領(lǐng)導(dǎo)溝通,，教我怎么的廠里做事,，各種零件的認(rèn)識(shí)，我所在流水線上生產(chǎn)的各種注意事項(xiàng)等等,。她們的年齡一般都比我少,，但是他們所經(jīng)歷的事情就比我多，見(jiàn)的東西就比我要廣,。在他們身上，我可以發(fā)掘到很多我沒(méi)有接觸到的種種,。這就是樂(lè)趣,，要在生活中發(fā)掘，這樣的人生才有意義,，不然我想人生就沒(méi)有什么趣味可談了,。還有就是我看著生產(chǎn)的產(chǎn)品包裝以后,，特別有成就感，因?yàn)槟抢镉形业墓?，是我的勞?dòng)成果,。我由一進(jìn)恒捷電子廠到我走的那天，我都還是跟遙控四打交道,，看著車(chē)仔跟那些遙控,，那種種的成就感就涌上心頭，甜甜的味,。還有就是在宿舍里,，同學(xué)之間的關(guān)系更加密切。我們很少放假,，但一放假,，我們就會(huì)聚在一起打打籃球，踢踢足球,，打打羽毛球,，這些都體現(xiàn)著我們的精神面貌，這怎不使人欣慰呢,？

酸

酸溜溜的味道很多人都知道是怎樣的,。我在這個(gè)廠里，也嘗到了,。在廠里要面對(duì)很多在我們學(xué)校里沒(méi)有的東西,，就是要跟自己的領(lǐng)導(dǎo)交流。我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)比我還少的女孩子,，但是她所經(jīng)歷就比我要多,。我在廠里做錯(cuò)事，當(dāng)然要自己面對(duì),，受到批評(píng)是在所難免的,。這種酸酸的味道已經(jīng)好久沒(méi)有嘗試到過(guò)了，也只有把它咽下去了,，被人批評(píng)的感覺(jué)真的不好受啊,。我們也常常連累到我的拉長(zhǎng)被人罵，所以人也很體諒我們的拉長(zhǎng),。但是我想,，在學(xué)校教育人的地方，通常是用道理教導(dǎo)人的,，為什么廠里就要罵人,，而不仁慈一點(diǎn)，跟他們的工人講道理呢？

大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 大學(xué)生寒假實(shí)踐總結(jié)篇三

課程實(shí)習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié),，特別對(duì)于我們會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生而言更是如此,，它是對(duì)我們學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)生通過(guò)《審計(jì)學(xué)》課程實(shí)習(xí),，不僅能夠熟悉審計(jì)實(shí)務(wù)的整個(gè)流程,，包括。,。(這部分自己補(bǔ)上,，根據(jù)我們實(shí)習(xí)的那張流程圖做適當(dāng)描述)等。因此,，通過(guò)此次課程實(shí)習(xí),，我們不但了解一些具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理方法，還進(jìn)一步鞏固了審計(jì)的相關(guān)理論知識(shí),。除此之外,，我們還能夠?qū)?shū)本所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。其實(shí)這也正應(yīng)了 “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去,，才能真正掌握好這門(mén)課的知識(shí),。

這次實(shí)習(xí)應(yīng)用福斯特公司提供的《審計(jì)實(shí)務(wù)》軟件。我們首先了解審計(jì)的整個(gè)基本流程,，主要完成實(shí)質(zhì)性測(cè)試中的貨幣資金審計(jì),，應(yīng)收賬款審計(jì)，固定資產(chǎn)審計(jì),，應(yīng)付票據(jù)審計(jì),，實(shí)收資本審計(jì)，主營(yíng)業(yè)務(wù)收入審計(jì)這幾個(gè)內(nèi)容,。過(guò)程自己寫(xiě)

1,、了解審計(jì)案例的各種情況，磨刀不誤砍材功,。這點(diǎn)讓我體會(huì)特別深,，首先得先了解該案例的被審計(jì)單位，基本了解其的基本業(yè)務(wù),。不會(huì)在審計(jì)工作過(guò)程中胡子眉毛一起抓,，沒(méi)有重點(diǎn)的。比如在其他資料的“實(shí)質(zhì)性測(cè)試審計(jì)人員時(shí)間安排表”可以知道審計(jì)程序的執(zhí)行人員,，審計(jì)時(shí)間,，復(fù)核人,，復(fù)核時(shí)間等。

2,、細(xì)節(jié)之處別忘了填寫(xiě)在審計(jì)工作的自我學(xué)習(xí)中，經(jīng)常以為把所有表和表頭都填完了,，到用答案檢驗(yàn)時(shí)總是會(huì)看到自己不能得滿分,，那邊缺了一些，這邊又缺了一些,。到處補(bǔ)缺補(bǔ)漏的,，到后面總結(jié)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是一開(kāi)始做的時(shí)候就填表頭，不能在細(xì)節(jié)之處被扣分,。

3,、填寫(xiě)審定表的注意點(diǎn)首先明確審計(jì)是對(duì)報(bào)表項(xiàng)目審計(jì)，而不是會(huì)計(jì)科目,。那么就會(huì)了解對(duì)貨幣資金的審計(jì)不是審計(jì)發(fā)生的每筆業(yè)務(wù),。其次審定表不是在第一個(gè)審計(jì)程序核對(duì)報(bào)表與總賬、明細(xì)賬金額時(shí)就一次性填完,。左邊的報(bào)表期初數(shù)根據(jù)上年已審會(huì)計(jì)報(bào)表過(guò)入,，報(bào)表期末數(shù)根據(jù)未審會(huì)計(jì)報(bào)表過(guò)入，個(gè)明細(xì)賬未審數(shù)根據(jù)明細(xì)分類(lèi)賬過(guò)入,，右邊的審定數(shù)一列是根據(jù)審計(jì)證據(jù)的得出的,，舉個(gè)例子說(shuō)，現(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù)分別根據(jù)庫(kù)存現(xiàn)金盤(pán)點(diǎn)表和銀行存款余額明細(xì)表過(guò)入,。最后莫忘了審計(jì)結(jié)論和復(fù)核結(jié)論的選擇,。

4、各個(gè)項(xiàng)目的審計(jì)工作是有聯(lián)系的審計(jì)工作是有勾稽關(guān)系的,，對(duì)青島機(jī)電公司的應(yīng)收賬款做調(diào)整分錄不正是因?yàn)槠渲鳡I(yíng)業(yè)務(wù)收入經(jīng)過(guò)審計(jì)不能被確認(rèn),。

大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 大學(xué)生寒假實(shí)踐總結(jié)篇四

將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性,，有利于融會(huì)貫通,。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野,，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，達(dá)到鍛煉能力的目的。讓我們對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀,，理性的認(rèn)識(shí),，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。

土木工程道橋?qū)I(yè)全體師生,。

(1)實(shí)際觀察各種路橋模型,，理論聯(lián)系實(shí)際,，認(rèn)識(shí)并了解路橋的結(jié)構(gòu)。

(2)通過(guò)自己實(shí)地的觀察并記錄,，了解公路的交通量,，計(jì)算一般地市內(nèi)公路橋梁的交通壓力。

(3)了解板的配筋方法,、施工要領(lǐng),。

(4)了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的主從關(guān)系,。

(5)了解橋址選擇依據(jù),，及其與河流走向的關(guān)系的內(nèi)容和要求。

(6)了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分top100范文排行,。

(7)了解橋梁,、板橋、斜拉橋等的結(jié)構(gòu)構(gòu)造特點(diǎn),。

這次實(shí)習(xí)從xx年9月1號(hào)至9月18號(hào),，歷時(shí)約三周，期間大家足跡遍布焦作周?chē)笮」さ?。在這段共同度過(guò)的難忘時(shí)問(wèn)里,，不僅使我們?cè)趯?zhuān)業(yè)知識(shí)上獲益匪淺同時(shí)也增進(jìn)了師生之間的感情，使我們?cè)谂R近畢業(yè)前又多了一份可以共同回憶的美好時(shí)光!

這次實(shí)習(xí)分為兩部分：理論講座與工地實(shí)踐,。理論部分我們主要在學(xué)校聽(tīng)?zhēng)孜粚?zhuān)業(yè)老師的講座;實(shí)踐部分主要以工地實(shí)習(xí)的形式來(lái)進(jìn)行,。

聽(tīng)講座

土木工程道橋方向全體學(xué)生

實(shí)習(xí)期問(wèn)我們一共聽(tīng)了兩個(gè)講座，分別由老師給我們講述了專(zhuān)業(yè)方面的最新成果與進(jìn)展,。即河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院土木工程道橋教研室的李輝老師與褚懷寶老師講的,，給我們做的是關(guān)于道路工程及隧道工程的`報(bào)告，甘老師從道路工程的起源講到最新一些道路發(fā)展的現(xiàn)狀,，從能源與環(huán)境的關(guān)系著重強(qiáng)調(diào)了,，做為新一代的祖國(guó)建設(shè)者不僅要存結(jié)構(gòu)上，形式上令人滿意,，還要做到節(jié)約,，與環(huán)境的相和諧的發(fā)展觀。以下為簡(jiǎn)要記錄：道路工程學(xué)是從事道路的規(guī)劃,、勘測(cè),、設(shè)計(jì)、施工,、養(yǎng)護(hù)等的一門(mén)應(yīng)用科學(xué)和技術(shù),，是土木工程的一個(gè)分支。道路通常是指為陸地交通運(yùn)輸服務(wù),，通行各種機(jī)動(dòng)車(chē),、人畜力車(chē),、馱騎牲畜及行人的各種路的統(tǒng)稱(chēng)。道路按使用性質(zhì)分為城市道路,、公路,、廠礦道路、農(nóng)村道路,、林區(qū)道路等,。城市高速干道和高速公路則是交通出入受到控制的、心得體會(huì)高速行駛的汽車(chē)專(zhuān)用道路,。

大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 大學(xué)生寒假實(shí)踐總結(jié)篇五

這是邁入大學(xué)校門(mén)后的第二個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得充實(shí),，為了對(duì)這兩年來(lái)所學(xué)的知識(shí),、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，所以作為一名師范院校的學(xué)生的我,，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告：

實(shí)踐對(duì)象：川師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（學(xué)習(xí)成績(jī)較差）；

實(shí)踐目的：對(duì)該生一年級(jí)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí),、鞏固,、提高，使其對(duì)即將學(xué)習(xí)的二年級(jí)的知識(shí)作初步了解,；

實(shí)踐過(guò)程：

在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里,，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷,，又向其家長(zhǎng)了解了一些情況,，我對(duì)該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長(zhǎng)管理較少,，造成學(xué)習(xí)上的長(zhǎng)期松懈,，基礎(chǔ)較差，具體表現(xiàn)有：20以?xún)?nèi)的加減法不能準(zhǔn)確而迅速的算出,；對(duì)拼音字母的識(shí)記和正確拼寫(xiě)有困難,；……

針對(duì)上述情況，我為該生制定了一個(gè)“夯實(shí)基礎(chǔ)—逐步提高—超前學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)計(jì)劃 ：

第一階段“夯實(shí)基礎(chǔ)”：

20以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算我出了幾組專(zhuān)題訓(xùn)練讓其練習(xí)：

例：相同的和：1+4= 1+5= 1+19=

2+3= 2+4= 2+18=

4+1= 3+3= …… 3+17=

3+2= 4+2= 4+16=

相同的差：（略）

加減并行：1+2= 8+7=

3-1= …… 15-7= ……

3-2= 15-8=……

通過(guò)大概一周（一周五天,，每天兩小時(shí),。下同）的練習(xí)后，該生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度,。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒(méi)有多少方法和技巧的講究,，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”,。所以在這兩周時(shí)間里,，我保證每天都有足量的書(shū)面習(xí)題讓其練習(xí),，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來(lái)加深印象、鞏固效果,。

而在“拼音”方面,，對(duì)于“字母的識(shí)記”，據(jù)我觀察,，該生屬于“場(chǎng)依存型”——借用心理學(xué)的一個(gè)術(shù)語(yǔ),。在課本所列出的聲母表、韻母表,、整體音節(jié)表中,，按照順序讓其認(rèn)讀能夠基本正確，然而一旦將順序或單個(gè)提取,，該生就很容易出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤,，甚至不能認(rèn)讀。這種情況在識(shí)記復(fù)韻母時(shí)表現(xiàn)得猶為明顯,。針對(duì)這種情況,，我采取的方法是：

“逐漸縮小其所依存的‘場(chǎng)’”和“變換依存的‘場(chǎng)’”，我按照“形相近”和“易混淆”的原則對(duì)復(fù)韻母又作了劃分,。