人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

個人的學(xué)期計劃 個人學(xué)期計劃表篇一

為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí)，今年我們學(xué)習(xí)部開展了很多與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動,，以充分調(diào)動我系學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，也為大家營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，因此,，我想學(xué)習(xí)部在下一年中將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理,，也使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展，現(xiàn)將我的個人計劃擬定如下：

一,、在新學(xué)期開始,，我會做好我系20xx屆的迎新工作，我也將積極的配合學(xué)生會里其他的迎新活動,，真正做到為心聲服務(wù),，方便新生，是我系的迎新工作有條不紊的開展下去,。

二,、有句話說的好“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”相信大家也和我一樣，在大學(xué)學(xué)習(xí)了一年,，更相信大家都知道大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別,，為使20xx屆的新生及早正確自己的定位，避免走彎路,，我會根據(jù)我們部關(guān)于學(xué)習(xí)的特性來舉行一個學(xué)習(xí)交流會,，讓新生初步了解大學(xué),，感受大學(xué),。

三、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,，繼續(xù)完善考勤制度,，制定考勤規(guī)定和考勤表，統(tǒng)計各班課表及做好點(diǎn)名工作,，考察上課出勤率,，將這一措施落實(shí)到實(shí)處,，這也是學(xué)習(xí)部日常工作之一，考察方案如下：

1,、首先,，帶領(lǐng)xx屆的學(xué)生考勤，讓他們逐步了解學(xué)習(xí)部考勤的具體流程,，讓他們熟悉在學(xué)習(xí)部所干的事物,。

2、然后,，讓他們分小組,，每天由專人負(fù)責(zé)每天的考勤情況。

3,、最后,，有專人負(fù)責(zé)每周到辦公室統(tǒng)計出勤表，并公示缺勤人員名單,。

四,、科技文化藝術(shù)節(jié)來臨之際，我會積極投入到各種活動中,，引導(dǎo)他們組織各種活動,，指導(dǎo)他們舉辦各種活動的流程，怎么做,，我們會相繼開展演講比賽,、詩詞文化大比拼系列活動、知識競賽,、辯論賽等等,。

以上就是我對這一學(xué)期的個人工作計劃，當(dāng)然,，他只是為我提供了一個大體的思路,，計劃趕不上變化，我會具體情況具體分析,，在老師的指導(dǎo)和幫助下,，與學(xué)生會一同努力，相信我系學(xué)習(xí)部的明天會

更加的美好和輝煌,。

個人的學(xué)期計劃 個人學(xué)期計劃表篇二

新學(xué)期很快就要開始了,，作為一名中學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)上的目標(biāo)在不斷的提升,，為此我們也必須積極前進(jìn),，不斷完善在學(xué)習(xí)上的情況，在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)中取得更好的成績,。

本學(xué)期開始前,，我反思了上個學(xué)期的自我情況,。雖說不上完全的松懈，但我在學(xué)習(xí)上的進(jìn)度卻有了我不少的松懈,！而這都是因為我在思想上沒能重視起自己學(xué)習(xí)責(zé)任的緣故,！為了能在這學(xué)期完成自己的責(zé)任，我在這里對本學(xué)期的個人學(xué)習(xí)做計劃如下：

在反思中我認(rèn)識到,，盡管學(xué)習(xí)的方法很重,，但學(xué)習(xí)的思想心態(tài)卻是學(xué)習(xí)的基本！如果的思想心態(tài)不準(zhǔn)確,，那么就會在學(xué)習(xí)中懈怠,，不僅降低了學(xué)習(xí)質(zhì)量，更有可能使自己的成績停滯不前,。

為此,，在本學(xué)期中，我首先要對自己的思想態(tài)度進(jìn)行反思和鞏固,，保證自身對于學(xué)習(xí)的努力和熱情,，并且要經(jīng)常調(diào)整，保證工作的嚴(yán)謹(jǐn)順利,。

另外,，在學(xué)習(xí)上我要樹立一個目標(biāo)，經(jīng)過考慮,，我決定將xx同學(xué)作為自己學(xué)習(xí)的目標(biāo),！對比xx同學(xué)，我在學(xué)習(xí)的熱情和積極性上都有不足的地方,，為此,，我將xx同學(xué)當(dāng)做自己的方向，在學(xué)習(xí)上我會積極的提醒自己,，并督促自己不斷朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),！

雖說學(xué)習(xí)新知識很重要，但中學(xué)的知識環(huán)環(huán)相扣,，如果不行學(xué)習(xí)好之前的知識,，那么在后來的學(xué)習(xí)上也必然會遇上麻煩。

因此,，在本學(xué)期中我要重視自己之前所學(xué)的知識,，積極的對之前學(xué)習(xí)的不牢固的地方進(jìn)行積極的鞏固，補(bǔ)牢自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，并活用這些知識讓新的學(xué)習(xí)變的更流暢,！

對于過去不足的知識,，經(jīng)總結(jié)主要是：英語,、語文,、地理等課程。對于這些問題,，我還要多花時間去累積,，去鞏固。

三

對于本學(xué)期的學(xué)習(xí),，我要更加重視全面的發(fā)展,，積極的改進(jìn)自己對待學(xué)習(xí)的態(tài)度！即使是不擅長的課程知識也要積極的去尋找及改進(jìn)的方法,，讓自己能花費(fèi)更多一些時間去彌補(bǔ)自己的不足和問題,。

當(dāng)然，對于字擅長的科目我也同樣不能放松,，不能“顧此失彼”,，而是要均衡自己的學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足,。

如今,，新學(xué)期的到來必然也會給我?guī)砀蟮膲毫Γ瑸榇?，在個人的管理上我也要多下功夫,，安排好自己的時間，有序的在這學(xué)期里追逐自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),！

個人的學(xué)期計劃 個人學(xué)期計劃表篇三

除去已經(jīng)考完的生物,、地理，本學(xué)期還有語數(shù)外,、物理,、化學(xué)、歷史,、政治七門學(xué)科,，以及體育。

作為學(xué)生,，上課最重要的是能跟隨老師的步伐,。面對課本上繁多的內(nèi)容，沒有一個系統(tǒng)的,、詳細(xì)的講解,，是無法將這些零散的知識點(diǎn)串聯(lián)在一起的。而老師教學(xué)多年,，早已對課本上的知識點(diǎn)了然于心,，在這學(xué)期以復(fù)習(xí)為主的情況下，將之前兩年多的時間里所學(xué)的全部知識都分門歸類，有條理有層次的再次給我們教學(xué)一遍,，查漏補(bǔ)缺,。每一個被老師歸為重點(diǎn)的知識點(diǎn)、必考點(diǎn),，都記錄下來,，課后用心背誦。

在回家后,，每天除了做家庭作業(yè)外,，將當(dāng)天老師所講述的內(nèi)容都梳理一遍，并背誦下來,。

雖然會花費(fèi)大量的時間,，但是能更深層次的加深記憶。然后再做一部分課外的練習(xí)題,，以當(dāng)日所學(xué)及弱點(diǎn)科目題型為主,。順序為：

家庭作業(yè)——梳理鞏固當(dāng)日所學(xué)知識點(diǎn)——當(dāng)日所學(xué)知識點(diǎn)課外作業(yè)——弱項科目及題型。

周末雙休,，是娛樂玩耍休息的時間,，但是我不能放松休息。不能因為一時的快樂而使得之前的努力白費(fèi),。別人學(xué)習(xí)的時候,，我也學(xué)習(xí)。別人休息的時候,，我不能休息,。也許就是比別人多了一分鐘的學(xué)習(xí)時間，我就能比別人多高出一分,，一分之差,，幾百個名次。本學(xué)期的補(bǔ)習(xí)科目,，我選擇為數(shù)學(xué),、化學(xué)以及物理。這三門都是理科,，相較于語文英語之類,，理科在題目上更加多變。這樣的科目,，只能靠多做多練,，多掌握各種題型，才能在超出課本內(nèi)容的試卷上比別人多出幾分,。

本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃大致就分為以上三點(diǎn),，為了考上好高中，這個學(xué)期我會拼盡全力。

個人的學(xué)期計劃 個人學(xué)期計劃表篇四

本學(xué)期希望能爭取獲得優(yōu)良成績,，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識,。增加文化素養(yǎng),，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。所以現(xiàn)在做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促,，自我勉勵。

1. 堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,，能夠主動復(fù)習(xí),。溫故而知新,。

2. 每周抽一些時間,，1小時學(xué)習(xí)英語，沖刺英語4級和學(xué)士學(xué)位英語。

3. 堅持去校圖書館借書閱書,，堅持完成老師布置的作業(yè),，并且做好讀書筆記,，時時復(fù)習(xí),。

4. 對于課程知識,，要多想多問,，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中,，常常翻閱,。

5. 每個月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,，反思自己這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計劃,，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進(jìn),。

6. 身為一個學(xué)習(xí)文化事業(yè)管理的的學(xué)生,，對于管理學(xué)與藝術(shù)要有相關(guān)的敏感度和實(shí)踐能力是非常重要的，所以要堅持在平時課余生活多跟人交流接觸和認(rèn)真對待老師課上授與的知識加以內(nèi)化,。

7.多外出城市及多與社會接觸,，鍛煉自己的膽量和交際能力，外出接受磨練還能提高社會閱歷和增廣見聞,。

個人的學(xué)期計劃 個人學(xué)期計劃表篇五

為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,，提高自己的政治,、業(yè)務(wù)水平與師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求,，努力做家長滿意的,，學(xué)生愛戴的人民教師,，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,，特制訂個人讀書計劃如下：

1、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為,，不斷更新教育理念,，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力與教育科研能力，以更加適應(yīng)景小發(fā)展的需要,。

2,、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵與修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的能力,。

3,、提高自身學(xué)習(xí)的興趣，讓自己與好書作伴,，與大師對話,，在讀書中成長，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中,。

1,、根據(jù)學(xué)校讀書活動方案，制定個人切實(shí)可行的讀書計劃,。

2,、每天要保證至少半小時的讀書時間,，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。真正做到靜心靜神，沉溺于書中,，讀出意味,、讀出情趣。

3,、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合,。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,，讀出自己的思考與見解,，提高認(rèn)識，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識,。做到在讀書過程中,，認(rèn)真做好讀書筆記,，及時批注、摘錄優(yōu)秀語段,，提出質(zhì)疑,，積極思考，及時寫下心得體會,，努力尋求讀書成效的最大化,，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

4,、將讀書活動與當(dāng)前教育與教學(xué)改革的實(shí)踐活動聯(lián)系起來,，與自己日常教育與教學(xué)工作實(shí)際結(jié)合起來，在反思中實(shí)踐,，不斷提高自己的理論水平,、科研能力與運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題的能力，做到“讀”有所悟,，“悟”有所用,，“用”有所得。

5,、積極與組內(nèi)教師相互交流,，相互啟發(fā)，共同發(fā)展,，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流,。借此，提高個人人文素養(yǎng),，培養(yǎng)完善的讀書人格,，使自己不斷成長，成為有知識,、更有文化底蘊(yùn)的教師,。

6、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結(jié),。

5月份：閱讀《新課程怎樣教》(歷史)

6月份：閱讀《史海拾珍》

7-8月份：閱讀《三國演義》

9月份：閱讀《愛的教育》

10月份：閱讀《教育從愛開始》

11-12月份：閱讀《一生的成功計劃》,，并且提交一份讀書心得、一份讀書筆記,，并進(jìn)行自我總結(jié),。

相信通過自己不斷地學(xué)習(xí),書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進(jìn)的道路。

個人的學(xué)期計劃 個人學(xué)期計劃表篇六

為了響應(yīng)學(xué)?！疤岣咦灾鲗W(xué)習(xí)能力,，爭做優(yōu)秀大學(xué)生”的號召，確保大學(xué)學(xué)習(xí)及生活質(zhì)量。為此,，特制訂計劃如下：

（1）課堂認(rèn)真聽講,，隨堂解決疑難問題，課后進(jìn)行拓展訓(xùn)練鞏固加深,，對于要求背誦的知識做到耳熟能詳,，對于應(yīng)用性技能多多練習(xí)提升自己的專業(yè)水準(zhǔn)。

（2）保質(zhì)保量完成老師的課后作業(yè),，達(dá)到學(xué)習(xí)與運(yùn)用的結(jié)合,。

（3）加強(qiáng)應(yīng)用文寫作，能掌握各項文書寫作（公務(wù)文書.事務(wù)文書等）

（4）提高政治修養(yǎng),，觀看政論性節(jié)目,，了解國家方針政策。

（1）嚴(yán)格規(guī)劃課余時間,，保證每星期有10小時在圖書館學(xué)習(xí),。

（2）有計劃的學(xué)習(xí)新聞廣告策劃促銷公關(guān)等方面知識。

（3)接觸公務(wù)員考試類書籍,，為以后公務(wù)員考試做準(zhǔn)備,。

（4）了解各行業(yè)的運(yùn)行模式文化背景提高適應(yīng)社會的能力。

（1）認(rèn)真學(xué)好英語,，務(wù)必在六月份通過英語四級,。

（2）練習(xí)計算機(jī)操作，務(wù)必在三月份通過計算機(jī)一級,。

（3）加強(qiáng)普通話訓(xùn)練,，爭取達(dá)到二級甲等水平。

（4）準(zhǔn)備教師資格證考試的相關(guān)復(fù)習(xí),。

個人的學(xué)期計劃 個人學(xué)期計劃表篇七

我又迎來了新學(xué)期,，在一個全新的起點(diǎn)，我期盼：明天的我會更精彩,。因此,，我一定要在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象,。在教室干干凈凈,、生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象地感染和鼓舞下,，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

在新學(xué)期里,，我有一個新的目標(biāo)——不要做語言的巨人,，要成為行動的主人!成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn)的，而是靠自己的行動。當(dāng)然,，在新的學(xué)期中,，在學(xué)習(xí)上要有新的成績，就要我不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲,。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,，同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān),。沒有苦累的過程，就不會有進(jìn)步和提升,，學(xué)習(xí)不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,、悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力，不斷克服困難取得新進(jìn)步,。成功中是我們的喜悅,，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲,，沒有付出哪有所得,。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。我要向著自己的目標(biāo),，奮力前進(jìn)!新的學(xué)期，新的旅程,，新的'風(fēng)帆!我要加油,，在絢麗

多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí),，這是沖刺,，這是征程，也許會有坎坷,、艱險,，我要戰(zhàn)勝一切困難到達(dá)成功的彼岸!

開學(xué)了，一個新的學(xué)期;開學(xué)了,，一個新的旅程;開學(xué)了,，一個新的目標(biāo)!

高中學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)的過程，它不像初中的課程,，可以憑借小聰明在考試前突擊一下就把成績提上去,，對于難度更大、覆蓋面更廣的高中內(nèi)容來說,，預(yù)習(xí),、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè),、筆記等等都是必不可少的環(huán)節(jié),，不但這樣，還有一些習(xí)慣性的做法需要培養(yǎng),，高中生應(yīng)當(dāng)盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，按部就班地跟著課程進(jìn)度學(xué)習(xí)。

很多同學(xué)只重視課堂上認(rèn)真聽講,，課后完成作業(yè),，而忽視課前預(yù)習(xí),有的同學(xué)根本沒有預(yù)習(xí)，其中最主要的原因不是因為沒有時間,，而是因為沒有認(rèn)識到期預(yù)習(xí)的重要性,。

那么預(yù)習(xí)有什么樣好處呢?課前預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識障礙,，提高聽課效果;還能夠復(fù)習(xí),、鞏固已學(xué)的知識，最重要的是能發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力,，減少對老師的依賴,，增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面,。在預(yù)習(xí)時,，要做到：了解教材的大概內(nèi)容與前面已學(xué)的知識框架;找出本章或本課內(nèi)容與前面已學(xué)知識的聯(lián)系，找出所需的舊知識,，并補(bǔ)習(xí)此時的知識;找出本課的難點(diǎn)和重點(diǎn)(作為聽課的重點(diǎn));對重點(diǎn)問題和自己不理解的問題,，用筆劃或記入預(yù)習(xí)筆記。

如果課前沒有一個“必須當(dāng)堂掌握”的決心,，會直接影響到聽講的效果,，如果在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺要求自己“必須當(dāng)堂掌握”,，那么上課的效率一定會大大提高,。實(shí)際上，有相當(dāng)多的學(xué)生認(rèn)為,，上課聽不懂沒有關(guān)系,，反正有書，課下可以看書,。抱有這種想法的學(xué)生,，聽課時往往不求甚解，或者稍遇聽課障礙,，就不想聽了,，結(jié)果浪費(fèi)了上課的寶貴時間,，增加了課下的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，這大概正是一部分學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的重要原因,。

集中注意力聽課是非常重要的，心理學(xué)告訴我們注意是心理活動對一定對象的指向和集中,，它是心理過程的動力特征,。注意的指向性，可使人的心理活動在每一瞬間都能有選擇的反映事物;注意的集中性,，可使事物在人腦中獲得清晰和深刻的反映,。正因為注意擁有指向性和集中性兩個重要的特征，所以,，注意具有選擇,、保持以及對活動的調(diào)節(jié)和監(jiān)督的功能。思路就是思考問題的線索,。上課聽講一定要理清思路,。要把老師在講課時運(yùn)用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚,。目的是向老師學(xué)習(xí)如何科學(xué)地思考問題,，以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，使知識的領(lǐng)會進(jìn)入更高級的境界,。分心是注意的反面,，分心不是沒有注意，只是沒有把注意指向和集中在當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)上,，心不在焉,，必定“視而不見、聽而不聞,、食而不知其味”,。

及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘,。根據(jù)遺忘曲線,，識記后的兩三天，遺忘速度最快,，然后逐漸緩慢下來,。因此，對剛學(xué)過的知識,，應(yīng)及時復(fù)習(xí),。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少,，間隔的時間可以逐漸加長,。要及時“趁熱打鐵”,，學(xué)過即習(xí)，方為及時,。忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí),。這樣，所學(xué)知識會遺忘殆盡,，就等于重新學(xué)習(xí),。俗話說“溫故而知新”，就是說,，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲,。這個“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會貫通的新水平,。首先,，知識的系統(tǒng)化，是指對知識的掌握達(dá)到了一個更高的境界,，也就是從整體,、全局或聯(lián)系中去掌握具體的概念和原理,使所學(xué)的概念和原理回到知識系統(tǒng)中的應(yīng)用位置上去。其次,，知識的系統(tǒng)化,能把多而雜的知識變得少而精,，從而完成書本知識由“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化過程。系統(tǒng)化的知識,，容量大,既好記又好用,。最后，系統(tǒng)化的知識有利于記憶,。道理很簡單,孤立的事物容易忘記,，而聯(lián)系著的事物就不容易忘記。想搞好知識的系統(tǒng)化,，一要靠平時把概念和原理學(xué)好,為建造“知識大廈”備好料;二要肯于堅持艱苦的思考,。思想懶漢,逃避艱苦思考的人,是不可能真正掌握好知識的;三要學(xué)會科學(xué)地思維。

明確做作業(yè)是為了及時檢查學(xué)習(xí)的效果,，經(jīng)過預(yù)習(xí),、上課、課后復(fù)習(xí),，知識究竟有沒有領(lǐng)會,，有沒有記住，記到什么程度,，知識能否應(yīng)用,，應(yīng)用的能力有多強(qiáng)，這些學(xué)習(xí)效果問題,，單憑自我感受是不準(zhǔn)確的,。真正懂沒懂,，記住沒記住，會不會應(yīng)用,，要在做作業(yè)時通過對知識的應(yīng)用才能得到及時的檢驗,。做作業(yè)可以加深對知識的理解和記憶;實(shí)際上，不少學(xué)生正是通過做作業(yè),，把容易混淆的概念區(qū)別開來,，對事物之間的關(guān)系了解得更清楚,，公式的變換更靈活,。可以說做作業(yè)促進(jìn)了知識的“消化”過程,，使知識的掌握進(jìn)入到應(yīng)用的高級階段,。做作業(yè)可以提高思維能力;面對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，就會引起積極的思考,，在分析和解決問題的過程中,，不僅使新學(xué)的知識得到了應(yīng)用，面且得到了“思維的鍛煉”,，使思維能力在解答作業(yè)問題的過程中,，迅速得到提高。做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料;作業(yè)題一般都是經(jīng)過精選的,，有很強(qiáng)的代表性,、典型性。因此就是做過的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事,，而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類整理,，作為復(fù)習(xí)時的參考資料。

在讀書和學(xué)習(xí)過程中,，尤其是復(fù)習(xí)備考過程中,，每個同學(xué)都進(jìn)行過強(qiáng)度較大的練習(xí)，但做完題目并非大功告成,，重要的在于將知識引申,、擴(kuò)展、深化,，因此,，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。一般說來,，習(xí)題做完之后,，要從五個層次反思：1、怎樣做出來的?想解題采用的方法;2,、為什么這樣做?想解題依據(jù)的原理;3,、為什么想到這種方法?想解題的思路;4,、有無其它方法?哪種方法更好?想多種途徑，培養(yǎng)求異思維;5,、能否變通一下而變成另一習(xí)題?想一題多變,，促使思維發(fā)散。當(dāng)然,，如果發(fā)生錯解,，更應(yīng)進(jìn)行反思：錯解根源是什么?解答同類試題應(yīng)注意哪些事項?如何克服常犯錯誤?“吃一塹，長一智”,，不斷完善自己,。應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的優(yōu)良習(xí)慣還有許多，諸如有疑必問的習(xí)慣,，有錯必改的習(xí)慣,，動手實(shí)驗習(xí)慣，查找工具書的習(xí)慣,，健康上網(wǎng),、積極探究的習(xí)慣等等。從課堂學(xué)習(xí)的過程看,，還有認(rèn)真預(yù)習(xí),、專心聽課、及時復(fù)習(xí),、獨(dú)立完成作業(yè),、積極應(yīng)考等好習(xí)慣。

從學(xué)生的角度講,，考試的結(jié)果直接關(guān)系到對自己的評價,，也關(guān)系到自己的切身利益。從學(xué)校的角度講,，老師為了檢查教和學(xué)的近期效果,以便對教學(xué)進(jìn)行及時的調(diào)整,，為了推動學(xué)生的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，提高學(xué)生自學(xué)能力,也把考試作為學(xué)校的一項重要工作來抓,。學(xué)校在考試復(fù)習(xí)前進(jìn)行動員,，考試時講考場要求,設(shè)置考場,安排監(jiān)考老師等等，形成了一定的緊張氣氛,。為什么有的同學(xué)在考試時考不出應(yīng)有的水平呢?這涉及到臨考準(zhǔn)備,、臨考發(fā)揮、考后分析等一系列問題,其中決定性的因素一般有三個：一個是學(xué)習(xí)因素,，即知識能力的水平;一個是心理因素,，即情緒、意志等狀況;一個是方法因素,，即會不會應(yīng)考的問題,。應(yīng)該如何應(yīng)考呢?首先,，對參加考試要有一種積極的態(tài)度，不要給自己再施加壓力,。臨考前,，不要去想考試成敗將會給自己帶來什么后果，尤其不夸大考試成敗的影響,，要想好萬一考不好的“對策”,，對自己的期望要實(shí)事求是;正確對待外來的壓力。其次,，考試前要休息好,。臨考前要減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，要保證充分的睡眠,，要適當(dāng)進(jìn)行文體活動,，要保證身體鍵康。再次,，在考試過程中，注意答卷順序,，按先易后難的答卷法,，審題要認(rèn)真，想不起來,，先放一放,，做好后要仔細(xì)檢查,更正錯誤。

自學(xué)是獲取知識的主要途徑,。就學(xué)習(xí)過程而言,，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體,，學(xué)習(xí)中的大量問題,，主要靠自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式,，通過閱讀教科書,，可以獨(dú)立領(lǐng)會知識，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵,，分析知識前后聯(lián)系,，反復(fù)推敲，理解教材,，深化知識,，形成能力。學(xué)習(xí)層次越高,，自學(xué)的意義越重要,，目前我國的高考為選拔有學(xué)習(xí)潛能的學(xué)生,，對考生的自學(xué)能力有較高的要求。

對客觀事物的觀察,，是獲取知識最基本的途徑,，也是認(rèn)識客觀事物的基本環(huán)節(jié)，因此,，觀察被稱為學(xué)習(xí)的“門戶”和打開智慧的“天窗”,。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)會觀察，逐步養(yǎng)成觀察意識,，學(xué)會恰當(dāng)?shù)挠^察方法,，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，培養(yǎng)敏銳的觀察能力,?！坝^察”這兩個字有兩層意思，“觀”是看的意思,，“察”是想的意思,，看了不想，不是真正的觀察,，對認(rèn)識客觀事物毫無意義,。要做到觀察和思考有機(jī)結(jié)合，通過大腦進(jìn)行信息加工,，總結(jié)出事物的一般規(guī)律和特征,。

《學(xué)記》上講“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞,?！蓖瑢W(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學(xué),，展開討論,。每一個人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足,，像蜜蜂似的,，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過反復(fù)加工,，釀造知識蜂蜜,。

個人的學(xué)期計劃 個人學(xué)期計劃表篇八

這個學(xué)期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲,，我步入小學(xué)最后的一個階段——六年級,。

這個學(xué)期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：

一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，將自己的成績進(jìn)一步提高,。

二、在新環(huán)境下,、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正,。

三、在學(xué)校組織的活動中積極參加,。

四,、在勞動中積極參與，與同學(xué)一起將教室打掃干凈,。

五,、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué),。

六,、令自己全面發(fā)展，當(dāng)一個全面發(fā)展的人,。

七,、將自己的弱項的成績提升。

八,、 繼續(xù)保證自己的成績不后退,。希望我在新學(xué)期中有不錯的成績，加油吧!

轉(zhuǎn)眼間,，我在初中的第一個學(xué)期就這樣過去了，一個新的學(xué)期又即將開始了,，在學(xué)習(xí)方面,，我的數(shù)學(xué)是我最薄弱的環(huán)節(jié)。為了能使自己的數(shù)學(xué)在新學(xué)期中能有更好的成績與提高,，我需要制訂一份數(shù)學(xué)新學(xué)期計劃,。我打算在數(shù)學(xué)這方面，把更多的時間與精力放在習(xí)題的深入與把概念靈活運(yùn)用上,。

我認(rèn)為能夠?qū)W好數(shù)學(xué),，首先，老師講課一定要認(rèn)真聽,，作業(yè)認(rèn)真完成,，并且要充分利用教學(xué)輔導(dǎo)書籍，打好基本功——基礎(chǔ)知識萬萬不可忽視,。要把概念,、公式都牢牢地印在腦海里。做到課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講,，課后復(fù)習(xí),，回家練習(xí)。

在接觸新的知識點(diǎn),，我往往會感到不能馬上接受,，所以，我認(rèn)為多做練習(xí)(包括基礎(chǔ)與提高),，能夠幫助我吸收與消化,。

我想，無論是在學(xué)習(xí)過程中還是在復(fù)習(xí)迎考階段,，都要注意調(diào)整心態(tài),。一次考砸了，要思考自己哪方面不足,。而原因是多方面的,，可能是計算錯誤，可能是狀態(tài)不佳等等,。雖然平時刻苦鉆研,，但是考前復(fù)習(xí)前，也要抽出時間做一定量的中等難度習(xí)題,，來提高解題熟練程度,，并增強(qiáng)信心。當(dāng)然,，在任何時刻,，還要記住一句話：“只滿足于進(jìn)步，不滿足于成功,?！?/p>

另外，在訂目標(biāo)的時候,，不要訂得太遠(yuǎn),，要著眼于最初的一步,，慢慢地向前趕,?！跋Ｍ酱螅酱蟆甭?

一,、教育成長目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)習(xí),，吸收精髓，補(bǔ)充能量,，提升內(nèi)涵,，做一個成熟,、有善心、有感恩心的合格教師,。

二,、專業(yè)成長目標(biāo)：

以最大的熱情和責(zé)任心對待學(xué)生，真正以他們的前途,、人生發(fā)展方向為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求。本人爭取在規(guī)定的評級時間內(nèi)評上教壇新秀,。

三,、學(xué)習(xí)成長計劃：

1、堅持自己的閱讀習(xí)慣,，堅持每周寫教有所思,、讀有所悟。

2,、堅持新課標(biāo)的要求對課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐,，多聽多學(xué)，給自己充電,。

3,、形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，成為一個有特點(diǎn)的老師,。

四,、自身現(xiàn)況分析：

成為一名教師一直是我的理想，現(xiàn)在我要做的是成為一名合格的教師,。在工作的幾年里,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，積極學(xué)習(xí)老教師的長處,，多向老教師了解學(xué)生,，已經(jīng)對學(xué)生有了一定的了解。在課堂上已經(jīng)可以熟練的向?qū)W生們傳授課堂知識,。但是隨著我對課堂的認(rèn)知，我認(rèn)識到我的課堂還存在著許多不足,，這需要我不斷地反思,、總結(jié)、歸納,。

五,、成長途徑分析：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,。備課是一堂課能否上好的前提,，所以備課的時候要加強(qiáng)加強(qiáng)備課的科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性,。在了解班級學(xué)生情況的前提下，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法,。

2,、認(rèn)真上課。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié),。課標(biāo)要求上課應(yīng)以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動性,。而教師要為學(xué)生做一個合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者，提高課堂效率,。在教學(xué)中以體現(xiàn)美術(shù)的審美為核心,，使學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容生動有趣，豐富多彩,，引導(dǎo)學(xué)生主動參與美術(shù)實(shí)踐活動,，教學(xué)中尊重尊重個體的不同,。提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。為學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎(chǔ),。在扎實(shí)教授學(xué)生技能的基礎(chǔ)上,，能靈活的運(yùn)用一些新穎的教法,。

3、及時反思：反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑,，在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作,，想象這節(jié)課有哪些好的的地方，有哪些不足的地方,，認(rèn)真總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學(xué)能力。對將在課上所遇到的問題和失誤及時寫下來,，從主觀和客觀上去尋找原因,，并努力尋找解決的方案，在以后的教學(xué)中引以為鑒,。

4,、理論豐富：運(yùn)用大量豐富的理論知識武裝自己,，制定自己的讀書計劃，規(guī)劃好學(xué)習(xí)交流時間,，在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本教育書籍,，真正做到“胸中有墨水”。

5,、全面提高專業(yè)素質(zhì)

(1),、多聽課，通過課堂聽課學(xué)習(xí)別人的長處,，取長補(bǔ)短,。

(2)、多創(chuàng)新,，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，讓自己與新課程同成長,。

(3),、多反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

(4),、多寫，認(rèn)真閱讀教育名著,，即時隨筆,。

(5)、多參加各種課題研究學(xué)習(xí),、培訓(xùn)及教研活動,，提升自己的知識水平。

(6),、多利用多媒體優(yōu)勢,，更加形象、直觀的上課,，效果會更好,。

(7)、堅持教學(xué)相長的原則,，在自評互評中獲得自我發(fā)展,。

以上是我一些不成熟的想法和計劃，在以后的工作和學(xué)習(xí)的日子里我會一如既往的遵照執(zhí)行,，讓自己更上一個臺階，爭取早日成為一名合格的教師,。

假期過后又是新的一學(xué)期,，新學(xué)期當(dāng)不然沒有新學(xué)期計劃,，查字典特意為大家整理了關(guān)于新學(xué)期計劃的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助,。

一年之計在于春,，一日之計在于晨。新的學(xué)期,，新的面貌,。新學(xué)期的第一個月是上課的重點(diǎn)時期，所以一定要“打好第一戰(zhàn)”,，從而為整個學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備工作,。所以我對本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)及老師的教學(xué)做以下規(guī)劃。

在學(xué)生學(xué)習(xí)方面,，首先要做到多背誦,、多聽說、常堅持,。多背誦指的是每課所學(xué)的單詞及課文對話部分,，尤其是有專業(yè)含義的英語單詞。對話和課文的背誦可以使學(xué)生充分掌握詞語的用法,，也可以提高學(xué)生的語感,。多觀看，指的是定期地有目的性地觀看英文電影或是雙語的電影,?？措娪笆菑浹a(bǔ)英語語言環(huán)境不足的好方法，能夠?qū)W到地道的英語口語,，還能培養(yǎng)良好的英語語感,，為了監(jiān)督學(xué)生利用課余時間看英文電影，教師不僅要提前規(guī)定電影名稱和觀看時間,，而且利用課上時間考核學(xué)生電影中一些常用且地道的臺詞,。常堅持。要想練好英語口語,，不是一朝一夕的事,。盡量做到每天聽、看或讀英語,，每日不少于20分鐘,。

想要使學(xué)生想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí),。教師的作用是強(qiáng)大的,。教師可以利用課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。首先,，教學(xué)方法要靈活多樣,，可以嘗試著讓學(xué)生自己講解單詞，這樣就會激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)性,。其次,，對于課堂表現(xiàn)賞罰要分明。對積極主動學(xué)習(xí)的學(xué)生及時提出表揚(yáng),，對睡覺,、不學(xué)習(xí)的學(xué)生一定要給予有策略的批評及懲罰，否則,，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，就不會輕易改變。然后,，在班級形成學(xué)生間的競爭與合作關(guān)系?，F(xiàn)在的學(xué)生喜歡以自我為中心，誰都有“不服輸,，想取勝”的好奇心,。在英語教學(xué)中采取分組競爭的形式，小組之間的競爭,，組員之間的合作,，爭取勝利的同時，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的積極性,。最后,，教師對學(xué)生要有所期待。一個教師對學(xué)生的真摯的愛和暗含的期待可以產(chǎn)生巨大的號召力和推動力,。在學(xué)習(xí)中我會讓我的學(xué)生從各個方面,，感到我對他的關(guān)心和期待，他一旦感受到,，就會充滿積極向上的熱情,，以正確的態(tài)度對待教師的要求，對待自己的行為,，充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,。

學(xué)習(xí)是件不容易的事情，教學(xué)更要找到合適的方法,，這樣才能使學(xué)生學(xué)不累,，學(xué)得好。

個人的學(xué)期計劃 個人學(xué)期計劃表篇九

初三已經(jīng)開始了,，我為自己制定了學(xué)習(xí)計劃,，希望自己能夠嚴(yán)格按照計劃行事!

1、早上6點(diǎn)起床，早上起床后一定要吃早飯,，學(xué)習(xí)是很重要的,，但是自己的身體更是重要的。

2,、六點(diǎn)半從家里出發(fā)，在上學(xué)的路上可以聽一些英語聽力及短文,，因為走路的過程中不適合看書,，但是戴上耳機(jī)聽一聽英語對于以后的學(xué)習(xí)也是會有很大的幫助的。

3,、上午上課的時候一定要高度集中注意力,，因為一般人精力最充沛的時間是上午九點(diǎn)之后，這個時間段一定是在上課,，跟緊老師的學(xué)習(xí)思路,，上課的時間積極提問。

4,、新學(xué)期要有一些不一樣的計劃,，每節(jié)課開始之前利用課間做好充足的課前復(fù)習(xí)，老師在講課的時候可以跟著老師的思路去提問,，有助于學(xué)習(xí)的效率,。

5、中午午休的時候給自己留出一點(diǎn)午睡的時間,，中午的時候是很有必要午睡的,。俗話說的好“春困秋乏”，中午午睡一下是對于下午犯困很有幫助的,。

6,、下午愛犯困，初中生可以做一些理科類的習(xí)題來提升自己的學(xué)習(xí)思維,，讓大腦充足的運(yùn)用起來,，這樣就不會出現(xiàn)犯困的現(xiàn)象了。

7,、每天晚上回家的時候在完成作業(yè)的情況下去整理一天的學(xué)習(xí)筆記,。初中生一天的課節(jié)也是很多的，回家之后一定要學(xué)會溫習(xí)功課整理自己的學(xué)習(xí)筆記,。

8,、睡覺之前回想一下老師一天都講了什么，在自己的大腦中過一遍,，看看自己一天有沒有學(xué)到新的知識,，要學(xué)會反思。

初三了,，為了自己的前途,，我制定好了計劃,。首先，要做一點(diǎn),，檢查一點(diǎn),。在寫作業(yè)時，可以做一道或者兩道題,，就回頭看看有沒有做錯的題目,，一點(diǎn)一點(diǎn)的檢查，這樣就不用在做完的時候大片的檢查,。因為大片檢查有一個缺點(diǎn)：不容易找出錯誤,。

其次，要查漏補(bǔ)缺,。做一個學(xué)習(xí)本,，分好類，重點(diǎn),、難點(diǎn),、錯題就可以寫在這個本子上，再用幾頁來寫原因,，有時考試不仔細(xì),，就可以把原因?qū)懺谏厦妫⑻岢龈恼姆椒?。每次考試時,，翻開這個本子，就可以看見的錯誤,，之后,，便會不再犯同樣的錯誤了。

最后,，便是在考試的時候細(xì)心,。寫完之后，要一題一題的讀,，即使沒有耐心,，也要細(xì)細(xì)的讀，就像在檢查別人的試卷,。