光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

初一暑假假期計(jì)劃篇一

學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排,。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候,，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排,。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間,、鍛煉時(shí)間,、睡眠時(shí)間及娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,，主要用來(lái)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間,。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造,。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高,，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué),，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大,。

長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè),，所以,，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái),。但是,，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問(wèn)題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù),。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周,、每天去。這樣,，在每天學(xué)習(xí)時(shí),，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃,，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn),；有了長(zhǎng)計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的,。

在訂計(jì)劃的時(shí)候,，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面：

（1）自己知識(shí)和能力,。

（2）每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間,。

（3）學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。

（4）老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度。

從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,，要抓住重點(diǎn),。

計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性,。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),，還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化,，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化,，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況,。所以,，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿,、太死,、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間,。

早晨和晚上,，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目,，如外語(yǔ)等,；當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中,，時(shí)間又比較長(zhǎng),，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目,；零星的時(shí)間,，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科,。除此以外,，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排,，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),，等等。這樣安排,，在同樣多的時(shí)間內(nèi),，由于安排了合適的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果,。

在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后,，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,，如效果不好，應(yīng)找到原因,，及時(shí)調(diào)整,。

主要檢查以下這些內(nèi)容：計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成？自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施,？學(xué)習(xí)效果如何,？沒(méi)有完成計(jì)劃的原因？

通過(guò)檢查,，立即采取相應(yīng)的措施,，及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分。

初一暑假假期計(jì)劃篇二

暑假終于到嘍!我高興極了,，心里第一件事就是玩，好好的玩一玩,。以前沒(méi)放暑假的時(shí)候,，一點(diǎn)都玩不夠，暑假我要玩?zhèn)€爽!不過(guò),，作業(yè)是不能忘的,。所以，我要制定一個(gè)暑假計(jì)劃,，趕緊把作業(yè)做完,，好玩?zhèn)€痛快。

字帖是不能少的,。生字寶寶可是最重要的,。我決定每天寫(xiě)五頁(yè)，差不多兩個(gè)星期就寫(xiě)完了,。只要把字練好,，語(yǔ)文就簡(jiǎn)單多了。因?yàn)樽质钦Z(yǔ)文的基礎(chǔ),，只要把字這個(gè)基礎(chǔ)打好,，升到高年級(jí)的時(shí)候，學(xué)語(yǔ)文就不會(huì)這么困難了,。整天熬到晚上三四點(diǎn)可不好受,。我還想在四年級(jí)參加書(shū)法比賽，拿到第一名,，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),。

還有暑假作業(yè)本。這是看看我們?nèi)昙?jí)的知識(shí)有沒(méi)有全忘光了,，上四年級(jí)的時(shí)候,，老師提到三年級(jí)問(wèn)題的時(shí)候,，千萬(wàn)不要啥都答不出來(lái)，腦子里一片空白,。要是這樣的話,，你在學(xué)一千遍、一萬(wàn)遍也沒(méi)用,。因?yàn)槟銢](méi)記住啊!那時(shí)候,，后悔都來(lái)不及了，所以,，像這樣的同學(xué),，一定要改掉這個(gè)壞毛病啊!這樣的話，你的成材之路就會(huì)很通順了,。

還有周記,。周記可是一道難題啊!許多同學(xué)都認(rèn)為周記很難，不想寫(xiě)(包括我),。我現(xiàn)在明白了,，知識(shí)會(huì)變魔術(shù)。寫(xiě)周記是把大腦里的知識(shí)全倒出來(lái),，變成一片好文章,。寫(xiě)得好，說(shuō)明他學(xué)習(xí)好,、知識(shí)多,。周記更多的是需要大腦來(lái)思考。把知識(shí)聚集在一起,，在把知識(shí)運(yùn)到“大腦加工器”里面,，經(jīng)過(guò)大腦的思考，加工器就會(huì)工作,。然后,，運(yùn)出來(lái)的就是由雜亂的知識(shí)排序好后，變出來(lái)的一篇好文章,。

前面提到了周記,，可是有一件必須做的事：讀書(shū)。我決定暑假要讀30本好書(shū)(不知能不能讀這么多,，先定下吧),。每天都要瀏覽書(shū)海的世界，躺在書(shū)上享受著故事的樂(lè)趣,。書(shū)是終身受用的,、終生也讀不完的。書(shū)可是寶貝,，書(shū)雖然沒(méi)有金銀財(cái)寶這么值錢(qián),，但書(shū)比金銀財(cái)寶還可貴,。金銀財(cái)寶只能買(mǎi)買(mǎi)東西，而書(shū)卻是包含著很多知識(shí)的,。況且金銀財(cái)寶也是靠看書(shū),，獲取知識(shí)得來(lái)的。

我定暑假計(jì)劃,，是為了和時(shí)間賽跑,，而且要跑贏。我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始和時(shí)間賽跑了,，我在心里默默的乞討：請(qǐng)讓我贏過(guò)時(shí)間吧……

初一暑假假期計(jì)劃篇三

七月的每天計(jì)劃：

早上

1.晨練30分鐘,。

2.學(xué)習(xí)新概念2(加上上課和來(lái)回的時(shí)間大概有三小時(shí)左右)。

下午

1.預(yù)習(xí)新課,，復(fù)習(xí)新概念的內(nèi)容1小時(shí),。

2.做暑假的假期作業(yè)2小時(shí)。

3.進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

4.去圖書(shū)館看書(shū)1小時(shí),。

晚上

1.和家人一起外出散步或進(jìn)行鍛煉(也可去逛書(shū)店),。

2.寫(xiě)作業(yè)1小時(shí)。

3.休息,。

八月的`每天計(jì)劃：

早上

1.進(jìn)行1小時(shí)晨練。

2.復(fù)習(xí)新概念所學(xué)內(nèi)容(每天1-2課),。

3.做作業(yè),。

下午：1.和同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐。

2.去圖書(shū)館或書(shū)店,。

3.做作業(yè),。

4.復(fù)習(xí)自己在七月份時(shí)所預(yù)習(xí)的新課。

晚上

1.散步,。

2.做作業(yè),。

3.休息。

初一暑假假期計(jì)劃篇四

樹(shù)立信心,，努力堅(jiān)持,，別放棄，更不可半途而廢,。

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道,，外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀,。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份暑假作業(yè),，要記住,，獨(dú)立完成,，切不可開(kāi)小差。

3,、中午適當(dāng)午休,，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀！

4,、和早晨一樣,，利用3節(jié)課時(shí)間做三份暑假作業(yè)，但不可一下子貪多,。要均衡,、科學(xué)安排。

5,、可以踢踢球,、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí),。

6,、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞,。

7,、讀一篇好的小文章，寫(xiě)一份日記,，不少于300字,。

8、有可能的話,，每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回,，寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少,，但不能不寫(xiě),。

初一暑假假期計(jì)劃篇五

學(xué)習(xí)“新課程、新課標(biāo)”,，撰寫(xiě)切合學(xué)生實(shí)際的講學(xué)稿,，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn),，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式,。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

學(xué)生應(yīng)有較明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。1,、要使學(xué)生受到聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能以及培養(yǎng)初步用英語(yǔ)交際的能力,，養(yǎng)成良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握學(xué)習(xí)外語(yǔ)的基本方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。培養(yǎng)初步運(yùn)用英語(yǔ)交際的能力和自學(xué)能力,。能聽(tīng)懂教師對(duì)有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七年級(jí)學(xué)生閱讀的簡(jiǎn)單讀物和報(bào)紙雜志,，克服生詞障礙,，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略,。能與他人合作,，解決問(wèn)題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),。能在學(xué)習(xí)中互相幫助,，克服困難。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。在平時(shí)的教育教學(xué)中就必須抓好每一分每一秒的時(shí)間來(lái)進(jìn)行教育教學(xué),,，七年級(jí)的學(xué)生剛從小學(xué)升學(xué)，很少系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ),，所進(jìn)行的教學(xué)必然會(huì)很緩慢,，要順利的完成本學(xué)期任務(wù)有一定的難度。

七年級(jí)(上冊(cè)),，全書(shū)共有四單元,。本教材各單元話題靈活，貼近生活實(shí)際,。本冊(cè)書(shū)將學(xué)習(xí)的一些語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)有：一般疑問(wèn)句及回答,、指示代詞、人稱(chēng)代詞,、物主代詞,、名詞復(fù)數(shù)的變化等。

四,、學(xué)情簡(jiǎn)要分析

本學(xué)期我任教七年級(jí)兩個(gè)班,，小學(xué)英語(yǔ)已納入小考會(huì)考科目,，但是大部分學(xué)生還是對(duì)英語(yǔ)處于懵懂狀態(tài)。要做好小學(xué)英語(yǔ)和中學(xué)英語(yǔ)的一個(gè)銜接工作才能夠更加激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

五,、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施

1、體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,，了解和掌握記憶規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

2、突出語(yǔ)言的實(shí)踐性,，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力,。

3、盡量使用英語(yǔ),，適當(dāng)使用母語(yǔ),。

4、備好學(xué)生,、課本,、課標(biāo)，確立最佳教案,。

5,、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,，嘗試不同的教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。

6,、語(yǔ)言點(diǎn)講解要做到精講多練,，舉一反三，使學(xué)生理解準(zhǔn)確,、深刻,、透徹。

7,、擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量,，一、增強(qiáng)語(yǔ)感，二,、循序漸進(jìn),，逐漸提高閱讀理解能力。

8,、加強(qiáng)書(shū)面表達(dá)訓(xùn)練,，每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應(yīng)的書(shū)面表達(dá)練習(xí)，擇優(yōu)選讀,，講解技巧,，使學(xué)生逐漸找到英語(yǔ)寫(xiě)作的竅門(mén)。

9,、實(shí)行分層次教學(xué),。制定出培優(yōu)扶差的目標(biāo)生，分層次輔導(dǎo),，分層次練習(xí),，分層次要求，使不同程度的學(xué)生都能有所提高,。

10,、合理利用課外資料，重點(diǎn)題要重點(diǎn)練習(xí),、重點(diǎn)講解,，做到主次分明，講求實(shí)效,。

1.認(rèn)真專(zhuān)研教材和課標(biāo),，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課,。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求,。

2.多與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足,。

4.積極開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，提高學(xué)生興趣,。如單詞聽(tīng)寫(xiě)比賽,、學(xué)唱英文歌曲等。

5.注重個(gè)別輔導(dǎo),，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,，培優(yōu)補(bǔ)差。

6.不斷學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,。

初一暑假假期計(jì)劃篇六

1,、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,，調(diào)整。

2,、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃,。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3,、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),，具備了哪些運(yùn)用能力,，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

4,、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,、抄錄，打開(kāi)教科書(shū),，逐題進(jìn)行分析,，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目,，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化,。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)

5,、遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

6,、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析,、解決問(wèn)題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)

7,、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出),，漸漸地形成解題方法的量的積累,。

8、一星期打兩次球,，游三次泳,，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能,。(也可以聽(tīng)音樂(lè)等,，做自己有興趣的事)

9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子,，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù),。