為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

單位六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇一

透過開展慶祝“六一”系列活動,，用心創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團結合作,。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);透過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的'良好形象;增強教師、家長,、孩子們的環(huán)保意識,。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標語“追求童年,、追求快樂、追求智慧!”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展),。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝,、道具、配樂準備并在各班教室試排,，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。

(5)各班調動家長的用心性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室,。

4、你就準備活動獎品和禮品,。

5,、xx做好主持工作準備,。

6、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設計貼合詩歌資料需要;有必須的背景、表演道具;朗誦效果,、配樂良好,。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計,、最佳音色獎,。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

(1)目的：透過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作潛力、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識;進一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識。

(2)資料與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中持續(xù)周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料),。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作狀況評出班級獎和最佳作品獎,。

3,、“二幼之星”比賽

(1)目的：透過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達潛力的進一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)資料與要求：要求所有的選手均要參加以下三項資料的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分,，滿分為10分),。

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大,、中,、小三組進行搶答)，每答對一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上,，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中,，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,，其余評為優(yōu)秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行,，年級賽在5月中旬進行,，全園決賽在5月30日進行。

4,、游園活動

(1)活動目的：使幼兒透過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的潛力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲資料：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲),。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。

目的：透過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應,。

時間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視、報紙新聞,、本園家長,。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊,、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料

單位六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇二

“小孩子們的愿望其實很單純?！边@是記者在統(tǒng)計幼兒組問卷時的強烈感受,。

在我們收到的幼兒組(3—6歲)20份調查問卷中，娃娃們對兒童節(jié)的想法非常簡單：“我想要肯德基套餐里面的小禮物”,、“一把小水槍”,、“一塊拼圖”，甚至是“一張空白紙”,，只有一個小朋友說了相對昂貴的禮物——一輛自行車,。

目標人群：年齡在7—12歲的小學生

相比之下，小學生們想要的禮物就顯得五花八門了,。在我們收回的50份小學組(7—12歲)調查樣卷中,，有不少學生表示，希望在今年的兒童節(jié)收到一只手機,，此外,，溜冰鞋、折疊自行車,、玩具,、游戲機、書,、手表等也成為小學生兒童節(jié)愿望的重要組成部分,。

但是反觀家長的答案卻是與孩子們有著一定的差距，對于送給孩子的禮物,，大人們更多的是從教育角度出發(fā),，以關愛角度去看，于是,，昂貴的禮品,，各種各樣的書籍，甚至是學習班,，都成了家長們的禮物選擇,。

針對六一兒童節(jié)促銷的特殊性，精明的商家們推出了一系列的促銷活動,，我們一起來借鑒一下,。

孩子的快樂是最單純的，也許只是一則笑話,，一個動作,，就可以讓孩子快樂,，而孩子的快樂就是家長的快樂。因此,，很多商場展開了各種游戲促銷,、生動的玩具現(xiàn)場體驗促銷等，吸引孩子,，也吸引孩子的家長,。

益智對于家長來說都是樂于看到的，因此,，很多商家們舉辦各種益智活動,，比如說作文接龍，巧手制作,，繪圖畫畫等等,，寓教于樂，同時促銷產(chǎn)品,，一舉多得,。

在現(xiàn)代都市社會里，家長與孩子之間能夠順暢的進行感情溝通,，對于部分家庭來說并不容易,，記者發(fā)現(xiàn)，如今物質不匱乏的孩子們還強烈向往“精神禮物”,。在我們調查幼兒組和小學組的問卷中,，一部分孩子表達了這方面的愿望，這個比例大約占16%,。幼兒組的一個娃娃表示,，希望媽媽夸他聰明；有個娃娃則說希望爸爸媽媽陪她玩,；還有一些學生表示,，希望在兒童節(jié)收到長的表揚。因此,，部分商家將親情促銷也融到六一活動當中,，不少商場特別加入了“親情”元素，力推適合家長和孩子一起玩的游戲,、禮物,。

所謂的沾光促銷，指的是對于家長成人們的促銷活動,。雖然六一兒童節(jié)促銷,，但很多商家們也沒有忘記這個掏腰包的大人們，針對家長展開了與時節(jié)相關的促銷活動。

單位六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇三

6.1是可愛的孩子們的節(jié)日,，天真無邪的他們,，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導無煙社區(qū),，讓天空更藍,，人們身體更健康,，營造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍,，讓這個兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。

活動時間：5月31日——6月1日

活動范圍：全國范圍內的所開發(fā)的項目(社區(qū)及在售項目銷售中心)

活動對象：社區(qū)業(yè)主

無煙日

主題建議：6.1無煙日

宣傳引言：6月1日不僅是快樂的兒童節(jié),，更是親情和院倡導的無煙日,，讓我們放下手中的香煙，在藍天白云中與孩子更親近

活動建議：

1,、寶貝健康爬比賽

2,、無煙有力吹氣球運球比賽

3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽

由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展示板上簽名,，表達對無煙社區(qū)的支持,，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標貼。

單位六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇四

1,、塑造社區(qū)良好的文化氛圍,。

2、讓孩子學會團隊合作精神,、學會感恩父母,。

3、增進社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情,。

4,、使社區(qū)的孩子們度過一個有好處的節(jié)日。

西河路社區(qū)

0～18歲少年兒童

xx年6月1日(星期五)下午16:00——18:00

尋x別樣童年現(xiàn)場布置：

1,、條幅：大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節(jié)”

2,、氣球：活動現(xiàn)場用氣球布置

3、警示牌：活動現(xiàn)場圍場

4,、背景音樂：全天播放兒歌

活動一：尋x童年親子游樂園

1,、搬運專家(0——3歲)

游戲規(guī)則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始,，不得用手搬運小球,。搬運最多者獲紅色獎券一張。

物品準備：兩個小碗,，若干玻璃珠,，一個小勺、桌子一張

凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品,。

活動二：尋x成長智力大比拼

1,、我家的孩子在哪里(3——5歲)

游戲規(guī)則：在指定區(qū)域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上,，用布遮蓋,，只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后,，出發(fā)尋找自己的孩子,。找到后，家長用報紙頭套將自己蒙起來,，轉3圈,，由孩子拉著家長的手到終點，看看家長和孩子是否找對彼此,。此間家長和孩子不能有語言上的交流,，如有犯規(guī)視為棄權。稍大的孩子能夠加過障礙,。游戲目的：孩子和家長主角互換,，體會作為保護者的感受，從而學會感恩父母,。

物品準備：紅地毯三塊,、報紙頭套(55cmx40cm)20個

人員安排：裁判1人，紀律監(jiān)督1人

2,、泡泡糖(5——7歲)

游戲規(guī)則：當裁判說出某一數(shù)字,，小朋友們應及時做出反應，找到相應數(shù)量的孩子抱在一齊組成這個數(shù)字,。落單的孩子立即退出游戲,。游戲中不得推搡，注意安全,。

人員安排：安全員2人

3,、氣球炸彈(7——9歲)

游戲規(guī)則：將小朋友分成兩組，分散在指定區(qū)域內,，每人腳踝處綁定三個氣球,，聽到口令后，雙方在保護好自己氣球的前提下,，千方百計去踩破對方的氣球,，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球,，不得踩對方的腳,，不得故意推搡對方,，跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再參加游戲,。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落,，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內,，氣球保留最多的隊伍獲勝,，得紅色獎券一張。

人員安排：紀律監(jiān)督2人

物品準備：氣球50個

4,、連環(huán)猜(10——18歲)

游戲規(guī)則：每組五人排隊背對裁判站好,，第一名選手應對裁判，裁判出示題目,，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀,，轉身根據(jù)第一名選手所畫資料猜想并在自己本上畫出,，依次傳遞下去,，由最后一名隊員回答畫的資料。時間為兩分鐘,，在規(guī)定時間內答對越多者獲勝,，得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示,，如若發(fā)現(xiàn)全隊重新開始,。

人員安排：裁判1人(出示題目，計時,，記錄)紀律監(jiān)督2人物品準備：題卡15份

凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張,，最后匯總到服務中心領取禮品。

活動三：尋x記憶

游戲安排：此區(qū)域準備70后,、80后小時候經(jīng)常玩的游戲,，推鐵環(huán)、打陀螺,、摔四角,、拍畫片、彈琉璃彈,、踢毽子,、跳房子家長們能夠和孩子一齊去尋找回味記憶中的童年樂趣。

物品準備：鐵環(huán),、陀螺,、畫片、琉璃彈,、毽子,、粉筆

單位六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇五

今天是六一國際兒童節(jié)，是小朋友們最快樂最喜歡的節(jié)日，在這洋溢著幸福,，充滿著喜悅的日子里,，老師祝你們節(jié)日快樂!為了大家玩的盡興，老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲,，獲勝者能得到獎品,。

1、知道六月一日是國際兒童節(jié),，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂,。

2、在游戲,、舞蹈中,，培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力。

1,、開場秀：shy boy (舞蹈)

2,、小小神投手

準備：若干小球、兩個籃筐

規(guī)則：將幼兒分兩組,，每個幼兒有6個小球,，兩組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進行投球，根據(jù)投球的多少進行獎勵,。

3,、迷迷轉

準備：熟悉兒歌內容

則：參賽幼兒站在場地中央，雙手側平舉,，在原地邊轉邊念兒歌：迷迷轉,，迷迷轉，大風吹來快快站,。當念到“站”字時,，幼兒馬上停止旋轉，每回最多轉三圈,。

4,、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)

5、吹氣運球

準備：乒乓球

規(guī)則：在規(guī)定時間內,，用嘴吹氣運乒乓球,，運球時不能用手抓，先將小球運到指定地點的勝利,。

6,、聽力大比拼

準備：蒙眼絲巾一塊

規(guī)則：大家圍成圈，一幼兒蒙眼站中間,，老師隨便指一人發(fā)出怪聲,，蒙眼的幼兒猜出了是誰,，發(fā)聲那人就站中間來，游戲繼續(xù)(每人發(fā)出的聲音要不一樣)

7,、中國功夫(舞蹈)

8,、才藝大比拼

規(guī)則：幼兒用自己拿手本領進行表演，可以是一個人表演,，也可以請好朋友一起表演,，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進行獎勵。

今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友,，和他說說祝福的話,。(幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶節(jié)日,。)